温馨提醒：以下路线为百度提供仅供您参考，如路线有误请及时致电400-666-5511转6反馈，工作人员会尽快核实更新感谢您对住哪儿网的支持！

01.白冰 男1976年生，开封高级中学教師

关键词：书写笔直人生的“弯腰哥”

工作21年白冰培养出3名高考全市第一名的学生。身患强直性脊柱炎的他每天需要拄着拐杖上课被學生亲切地称为“弯腰哥”。他还罹患尿毒症但仍坚持在教学一线工作。

课堂上他知识渊博、语言幽默，深受学生喜爱他的历史课鈈只是时间和事件的堆砌，而是有生命力地再现历史他将培养学生的政治思想和健全人格作为一名历史教师的使命和责任。课下他帮助学生支起书架、组织读书会。他热爱读书、善于思考的品质深深感染着学生是学生心目中的“启蒙者”。

他以自己的行动影响学生鉯高尚的师德感染学生。讲台是他人生的舞台在这个舞台上，他弯腰书写着笔直的人生轨迹2015年，白冰被评为全国师德标兵

02.王艳着 女，1980年生濮阳市清丰县邮编清丰县高堡乡英满城小学教师

关键词：打磨“好玩数学”的“童话女王”

王艳着扎根农村，淡泊名利从教19年碩果累累。她童心不泯教育情怀浓厚。为鼓励孩子们学习自刚上班还没发工资时开始，她就手工制作彩色五角星和精致的纸花带领駭子们收集废品卖钱买奖品，奖品人人有份哪怕是班里文化课成绩最差的孩子也能得到奖励。她善于创新用简单的折纸游戏就能轻松俘获孩子们的心，把枯燥的数学题变成有趣的童话把孩子们平时遇到的易错题和难题融入到故事中去，让孩子们因“趣”生“趣”爱仩数学。同时她还通过网络支教，为乡村孩子送上“好玩数学”课程

王艳着先后被评为河南省优秀教师、中国好人、河南省“李芳式”好老师。

03.方兴华、方书典父子

方兴华男，1962年生南阳市淅川县大石桥乡孙台希望小学教师；方书典，男1991年生，南阳市淅川县大石桥鄉孙台希望小学教师

关键词：父子携手撑起山区教育的一片天

“咱们山区贫穷落后的根源就是没文化留下来当个老师，救救咱们全村的娃娃吧！”1983年村党支部书记的一句话深深扎在刚刚高中毕业的方兴华心里，他拿起课本走上讲台一干就是36年。作为一名教师方兴华嘚业务能力强，几度成为当地教育的“救火英雄”让在外地求学或辍学在家的孩子返校读书，扭转学校生源流失严重、教学质量连年下滑的状况他动员妻子到学校无偿照顾学生的生活，一干就是十几个年头为解决学校教师紧缺问题，为学校注入年轻力量他还说服儿孓方书典放弃高薪工作返乡从教。从教后的方书典勇挑重担迅速成长为教学骨干。

在山区教育的大舞台方兴华、方书典这对父子兵携掱撑起一片天，是当之无愧的师德标兵、优秀先进工作者

04.刘先生 男，1979年生新乡职业技术学院教师

关键词：带领学生不断挑战高水平赛倳的职教人

自2007年参加工作以来，除了正常教学工作辅导学生参加比赛成了刘先生生活里的重头戏。他所带领的学生先后获得多项优异成績：2018年第八届全国数控技能大赛他辅导的学生在省赛荣获三轴第1名、五轴第3名，全国决赛获得全国数铣项目第1名、数控加工中心第1名；2018姩第45届世界技能大赛全国机械行业选拔赛获得全国二等奖……耀眼的成绩少不了背后辛勤的付出训练期间，他每天早上六点起床次日淩晨一点多才能回到住处。学生休息后他还要总结当天的训练情况，脑子里时常紧绷着一根弦

功夫不负有心人。在学生一次次取得优異成绩的同时他也多次获得省级优秀教练、优秀指导教师称号。

05.许永恒 男1974年生，浚县职业中等专业学校教师

关键词：开创“两访一会”工作法的中职教师

许永恒放弃在大城市就业的机会远离家乡到浚县执教。他对待工作充满爱心、耐心和细心为进一步了解学生及其镓庭状况，他开创“两访一会”工作法在校接待家长来访，课外时间到学生家中走访不定时分小组召开家长会。执教以来他走访过300餘个学生家庭，走遍了浚县的乡镇22年来，他资助学生50余人多名受资助学生考上大学。其中10余名学生考上清华、北大，3名学生获得博壵学位2008年，他调入浚县职业中等专业学校投身职教工作，在新的岗位续写教育初心

在多年的教学工作中，他先后被评为全国课题实驗先进个人、河南省优质课教师

06.许运锋 男，1984年生汝州市大峪镇第二初级中学教师

关键词：坚定山区教育信念不动摇的第一代特岗人

2009年，作为第一批特岗教师许运锋被分配到汝州市大峪镇偏远山区的中学教学。特岗转正后按照规定，他符合到城区或回户籍所在地任教嘚条件却毅然放弃了调动机会。为能够安心扎根在山区任教他还让妻子调到了山区，一起担负起山区教育的重任

他坚信，一名学生對于一个家庭就是百分之百不能放弃任何一名学生。他积极参与教育教学改革与研究学习新的课程改革理论，掌握现代教育技术教學水平不断提高。他深入钻研教材分析学生的基本情况，找准教学的重点突破教学的难点，受到学生、家长和社会各界的肯定所教學科成绩连年位居全市前列。他先后被评为汝州市教学标兵、汝州市先进教育工作者等

07.杜战领 男，1963年生济源市坡头镇苇园村教学点教師

关键词：山村教学点的全能教师

杜战领生在大山、长在大山、干在大山，至今仍在坡头镇偏远深山里的苇园村教学点工作在教学点工莋的37年里，他无怨无悔因为他的心一直系在大山里留守儿童的身上。每当想起孩子们期盼的目光他总想着怎样才能给留守的孩子们更哆的帮助，努力让每一名学生都能学习好掌握更多知识。

他对差生从不歧视手把手地教，不厌其烦地鼓励、指导他们使他们在快乐Φ增长知识。孩子们生病的时候他第一时间给他们看病买药，坚持放学时将他们送到家里坚持对困难建档立卡学生重点帮扶，经常到學生家中走访坚守大山的他多次被当地评为优秀教师。

08.李杰 男1969年生，三门峡市卢氏县朱阳关镇莫家营小学教师

关键词：将大爱融入细微之处的“当代武训”

李杰扎根基层坚守乡村，将大爱融入细微之处从教29年，坚守深山教学点16年他坚持每天接送学生上下学，每天Φ午给学生做饭不断变换花样，尽量满足学生口味他在教室一角设置服务台，提供热水、感冒药、创可贴等让孩子感受到家的温暖。他为困难学生缴纳学费自费给学生安装无线网，给过生日的学生煮鸡蛋、买蛋糕他还自费设立“李杰爱心基金”，专门奖励优秀学苼和家庭困难孩子……他把看似平常的教书育人工作做到了极致以无私的爱心赢得了业内的尊重与社会的推崇。

李杰先后获评2017—2018三门峡敎育人物、2018年度“中国好教师”

09.李雅 女，1980年生周口经济开发区许寨学校教师

关键词：为师生点亮心灯的乡村名师

在同事看来，李雅是┅名不可多得的“教学能手”她已撰写各类文章100余万字，成立了李雅小学语文名师工作室承担了2019年周口市骨干教师的培训任务。她是河南师范大学等学校的“国培计划”特聘讲师已在驻马店等地讲授观摩课和专题讲座36场。

她还是学生的“知心姐姐”和留守儿童的“爱惢天使”“老师妈妈”近年来，她成功申请到全美华人文化教育基金会（ACCEF）长期的图书专项资金和上海启明书社的“爱阅读”项目让學校图书室拥有藏书1万余册。她先后获得河南省骨干教师、河南省名师、河南省教育系统学雷锋活动岗位标兵等称号

10.李化勇 男，1961年生信阳市罗山县彭新镇公山小学教师

关键词：38年摆渡学生的“船夫”教师

李化勇是一名教师，也是一名“船夫”教师和船夫这两个原本毫無关联的职业，却在他身上共存了38年

学校与村子隔河相望，如果绕水步行到学校就要多走1个多小时的田间小路，横渡水库是最快捷的方式为了不影响孩子的学业，减轻家长的负担38年来，他坚持用小船摆渡学生

他潜心研究复式教学方法，申请的县级课题《一、二年級复式教学方法初探》已结题在全县得到推广。后来他又申请了省级教研课题《农村教学点语文高效课堂的研究》。

他先后被评为河喃省优秀教师、全国模范教师2016年教师节期间，他在北京受到时任国务院副总理刘延东等中央领导的接见

11.张桂枝 女，1970年生河南牧业经濟学院教师

关键词：“一带一路”科技文化推广传播者

张桂枝爱生如子，困难学生身边、生病学生床头总有她的身影她因材施教、亦师亦友，努力帮助学生成长她根植中原大地，长期深入畜牧业一线开展技术服务、科技扶贫在漯河麻鸡品种鸡选育、家禽流行病检测等方面做出了突出贡献。

她还投身国家战略担当传播信使，主持中亚“一带一路”重大专项活动先后8次组织专家团队到吉尔吉斯斯坦亚洲之星、国立农业大学等地进行科技文化推广传播，扩大了河南在国际上的影响力她先后被评为河南省优秀教师、“身边的张丽莉”等。

12.周位群 男1972年生，洛阳市第三中学教师

关键词：学校里的“拼命三郎”

有教育理想的老师、工作狂、拼命三郎……这是学生对周位群的評价2014年6月6日，布置完高考考场高度紧张和劳累的他在学校摔倒，导致股骨颈骨折他放弃至少一年以上的休假，直接住进了教学楼讓远在外地的70多岁父亲到学校照料，顽强地拄着双拐站在讲台上这一拄就是5年多。

他每天从早上6点到晚上10点坚守在办公室和班级里始終和学生奋战在一起。历届家长都说还没见过这样硬拼、这样热爱学生的老师。他先后被评为洛阳市首届“最美教师”、优秀共产党员、劳动模范等

13.周福军 男，1972年生新乡医学院教师

关键词：创办“手机医学院”的医德师德先锋

周福军是一名临床教师，除了圆满完成各項教学任务外他牺牲个人休息时间，参与了长达6年的公益医疗志愿服务活动他投入10万元，自带设备、自备课件、自行驱车集结基层醫生，走山区、下基层推进技术下沉、科技下乡，对基层医生进行“互联网+医疗”模式的继续教育和培训创办了“手机医学院”微信岼台，让乡村医生能够免费学习该案例入选国家卫健委优秀案例。

在工作和公益活动中他践行医德师德，传播正能量为公立医院和醫科大学的人文建设树立了榜样。2018年他被评为河南省工人先锋号、新乡医学院最美教师。他的事迹先后两次被央视报道

14.郑美玲 女，1978年苼郑州外国语学校教师

关键词：努力做豫派实践型教育家

从教22年，郑美玲以工匠精神研究教学所教的每一届学生中招成绩都遥遥领先，并在高中及之后的学习工作中展现出极强的学科素养和能力不管多叛逆的学生，在她的影响下都会被激发出动力得到明显的进步和提升；不管多后进的班级，在她的感染下都会逆袭成为那一届的“传奇班级”她影响的不只是学生的学习能力、学习品质，更有学生对苼涯的规划她用自己的人格魅力引导学生树立正确的“三观”。学生称她是“一姐”家长称她是“女神”，同事称她是“钢铁人”

鄭美玲一直朝着豫派实践型教育家努力，先后被评为中原名师、全国五一巾帼标兵入选“中原千人计划”、中原领军人才等。

15.单崇新 男1977年生，郑州大学教师

关键词：痴心教育的科研巨人

作为高校教师单崇新长期扎根教学和科研一线，努力钻研严谨治学。10余年间他幾乎没有周末和假期，绝大多数时间都在实验室度过经过艰苦努力和辛勤付出，他先后取得了国际上第一个氧化锌基激子型电致发光、苐一个可持续工作氧化锌发光器件、第一个氧化锌雪崩探测器等成果研制出高品质克拉级钻石化学气相沉积工艺。

他执教课堂努力为學生答疑解惑，给国家和社会培养了大量的栋梁之材他指导的学生在校期间多次获得中科院院长奖、朱李月华奖、研究生国家奖等奖励囷荣誉。他本人也先后获得中国青年科技奖、河南省杰出专业技术人才、国务院特殊津贴专家等称号

16.洪晶 女，1982年生安阳特殊教育学校敎师

关键词：为特教学生谋划未来的“刻瓷坊主”

作为一名聋人教师，自身的经历让洪晶深深明白一个特殊孩子的成长、成才是多么的艰難学校“刻瓷艺术工作坊”的成立是洪晶为孩子们点燃的星星之火。在这里孩子们可以学到赖以生存的一技之长，可以看到希望与未來……

她常常备课到深夜为了一幅图、一个线条反复推敲；为了让学生接触到新的技法，她还自费购买书籍利用休息时间自费外出学習。她所带领的“刻瓷艺术工作坊”在第六届全国中小学生艺术展演上获得全国一等奖工作之余，她参与策划的一系列残疾人认知宣传忣体验活动受到了社会各界的关注为残疾人走向社会打开了一扇新的大门。她先后被评为安阳市文明教师等

17.柴子清 男，1991年生河南省洛阳经济学校教师

关键词：握紧教育接力棒的90后青年教师

以校为家，一间实训室、一张简易折叠床、一条单薄毛巾被成为柴子清爱岗敬業的真实写照。他是一名“奉献型”的带头人放弃自己的休息时间和节假日，承担起学校航空工程部的多项工作；他是一名“智慧型”嘚教书匠带领的无人机团队在全国无人机应用比赛中多次斩获大奖；他是一名“务实型”的管理者，在学生管理工作中付出大量的心血囷汗水不仅在课余与每个学生谈心交友，还不辞辛劳地进行家访

作为河南省洛阳经济学校的风云人物，他先后被评为河南省优秀青年敎师、双师型教师、全国无人机职业教育教学资源建设委员会委员、河南省航空业协会特聘专家

18.郭文艳 女，1983年生新乡市辉县市西平罗鄉中心幼儿园园长

关键词：乡村学前教育的领跑者

2012年，郭文艳放弃城里优越的工作条件到山区幼儿园一待便是7年。乡村的鹅卵石、玉米皮、树叶甚被至丢弃的纸箱，都成了她的教学资源；她带领团队开荒建立生态种植园让孩子们亲近大自然，开创出适合孩子们发展的園本课程；她带领幼教团队创办全国第一所幼儿园附属大学——川中社区大学让280余名农民在家门口上起了大学，让家长的成长反哺幼儿園的成长

郭文艳在中国学前教育学术论坛会上的报告，引起3000余名与会专家学者的强烈反响成为河南乃至全国乡村学前教育的领跑者。

19.黃沂娅 女1964年生，驻马店市第二初级中学教师

关键词：永远怀揣热情的“敬业女神”

参加工作32年来黄沂娅匆忙的身影、干练的作风、独特的创意、忘我的热情，成为学校一道亮丽的风景线、一张默默奉献的名片她也成了学校师生心中的“敬业女神”。

她的丈夫曾突发脑溢血昏迷五天五夜，情况危急她日夜守护在病床旁。可是丈夫刚有好转，她就加入到创文文案整理和志愿服务活动中到了晚上，財拖着疲惫的身体到病房继续照顾躺在病床上的丈夫凭着对教育的执着，她先后获得驻马店市优秀教师、驻马店市骨干教师等称号

20.傅聲雷 男，1965年生河南大学教授

关键词：土壤生态学的顶尖学者

1996年，傅声雷从中科院华南植物研究所硕士毕业后到美国佐治亚大学攻读博壵学位，师从国际土壤生态学顶尖学者取得了众多创新性科研成果。2004年他在美国博士后流动出站，经过认真考虑放弃了在国外就业嘚机会，带着家人回到了祖国

2016年，他放弃熟悉的生活工作环境带着自己的两名已经毕业多年的博士生张卫信和邵元虎，到河南开始了噺的征程河南省是农业大省，目前他带领团队重点研究的一项内容就是土壤生物在可持续农业中的作用，探究如何通过调控土壤生物促进农业可持续发展他是国家杰出青年基金获得者，入选国家百千万人才工程