天水市第三中学_百度百科
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天水市第三中学
天水市三中始建于1956年，属秦州区，2001年被命名为市级素质教育示范性高中。校园面积60多亩，有教学楼、实验楼、办公楼和图书实验综合楼，建筑总面积19356平方米。理化生实验室、语音室、微机室、电教室、阅览室等教学设施齐全，装备配套，校图书馆藏书2万余册，有300米标准跑道的操场。校园内花团锦簇、绿树成荫、布局优美、环境整洁。
天水市第三中学办学条件
天水市三中[1]
始建于1956年，属秦州区，2001年被命名为市级素质教育示范性高中。校园面积60多
亩，有教学楼、实验楼、办公楼和图书实验综合楼，建筑总面积19356平方米。理化生实验室、语音室、微机室、电教室、阅览室等教学设施齐全，装备配套，校图书馆藏书2万余册，有300米标准跑道的操场。校园内花团锦簇、绿树成荫、布局优美、环境整洁。
天水市第三中学师资力量
学校现有学生2042人，36个教学班，教职工163人，平均年龄37.5岁。专任教师111人，其中特级教师2人，高级教师19人，中级教师76人，省级学科带头人1人，省级骨干教师5人，省级青年教学能手5人，市级学科带头人7人，市级15人，区级骨干教师31人。
专任教师学历合格率97.3%，建校以来，特别是近几年来，学校在市、区两级教育行部门的关怀指导下，学校以“建特色、创实绩、争一流”为目标，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持德育为首，做到教书育人、管理育人、环境育人、服务育人，狠抓质量立校，实施人才强校，在法制教育、国防教育、创建绿色校园等方面独具特色，培养出了大批合格人才。自恢复高考制度以来，学校已累计为高等院校输送2739人，其中体育165人，美术269人，音乐66人，飞行员15人，（其中民航6人）。学校坚持以人为本抓管理，质量为先求发展，学校有了较大发展，2005届高考成绩创历史新高，本科上线158人，上线率24.3%，专科上线351人，上线率54.1%，均列全市第六位。特别是近几年在教育、教学研究、科技创新发明上有了长足的进步，承担了省、市、区各级、各类教育教学科研项目40余项。在近年科技小发明大赛中，获国家级奖5项，获省级奖20多项，成为我市教育科研的排头兵。多年来，学校坚持以人为本抓管理、质量为先求发展，各方面发展都有长足的进步，特别是2005年高考成绩创历史新高，被市教委授予《2005年高中教育质量优秀奖》。
多年来我校不断深化教育教学改革，走&科研兴校&之路。以课题研究为动力、促进教师教育思想、教育观念的转变。我校共承担一个省级重点课题、四个省级规划课题，四个市级课题，七项区级课题，二十余项校级课题，参与人员98人次，占全体教师的67.1%。在青少年科技活动中，获国家级奖5项，省级奖二十多项，成为我市教学科研的排头兵。[1]
天水市第三中学教学设施
我校实验设备齐全，信息教育硬件先进。有配置较高、功能先进（60台以上）的多媒体网络教室三间、标准化多媒体语音教室电子备课室一间，能容纳600人的多功能大厅一座。接通了教育部&校校通&工程项目的&天网&和天水市教育城域网，ADSL宽带网已接入学校的个职能部门和教师办公室，已初步实现了办公的自动化。我校多年来一直有重视艺术教育和校园文化建设的优良传统。音、体、美教学独具特色，为高等院校输送了一大批专业人才，同时积极开辟第二课堂活动，培养学生的各种兴趣和特长，已连续举办了五届&校园文化艺术节&，校报《三中时空》和学生会刊物《守望》成为校园文化建设的一个亮点。
天水市第三中学学校荣誉
学校先后被和国家体委命名为“全国体育项目先进学校”，“全国群众体育先进集体”，“全国体育卫生先进学校”，“中西部中小学网络教室示范学校”，“全国中小学公民道德教育实验学校”；被省委、省政府命名为“甘肃省教育系统先进集体”，甘肃省科技工作先进单位、“全省招收空军飞行员先进单位”；被市委、市政府命名为“先进基层党组织”、“市级文明单位”，“关心下一代工作先进集体”，“军民共建社会主义精神文明先进集体”；“全省绿色学校创建活动先进学校”；2005年度被评为区级“双拥工作先进单位”，2003年被评为“科技双拥先进单位”，被区委、区政府命名为“综合治理模范单位”；曾三度荣获市教委“高中教育质量优胜奖”。2004年被评为“全省科普工作先进单位”，2005年被区委区政府评为“高考先进学校”。2006年先后荣获市、区两级“双拥”先进单位、天水市先进基层党组织。
五十周年校庆是学校建设和事业发展的重要契机，是承前启后、继往开来、的新起点。时光如水，忆往昔成就辉煌；岁月如歌，看今朝硕果满园，历经五十年锤炼的三中也将更加从容和自信地面对新的挑战。
．阳光高考．2012[引用日期]当前位置： >>
天水市三中学年度高三级第一学期第一次考试
2011― 天水市三中
学年度高三级第一学期第一次考试 生物（理科） 生物（理科）四个选项中，只有一个选项是正确的。 一、选择题（每小题 1 分，共 50 分。四个选项中，只有一个选项是正确的。 选择题（ ） 1．胰岛素可调节血糖浓度，下列关于胰岛素的叙述，哪项是正确的 A．胰岛素可促进血糖合成糖元 B．尿糖是因为缺乏胰岛素引起的 C．血糖浓度升高时，将通过大脑刺激胰腺产生较多的胰岛素 D．如果胰管阻塞，则胰岛素的外排就会停止 2．关于细胞免疫效应阶段的叙述中，错误的是 A．效应 T 细胞能释放淋巴因子 C．效应 T 细胞能产生抗体 B．效应 T 细胞可激活靶细胞内的溶酶体酶 D．淋巴因子能增强效应 T 细胞的杀伤力3．关于 B 淋巴细胞和 T 淋巴细胞的正确叙述是 A．都是在骨髓中发育成的 B．都是通过直接产生抗体发挥免疫作用 C．都是在胸腺中发育成的 D．是通过效应 B 细胞产生抗体和效应 T 细胞发挥免疫作用 4．下列属于人体在寒冷环境中的发生的变化是 ①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加 ⑥骨骼肌战栗 ⑦代谢活动增强 A．①④⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦ D．①②③⑦ 5．正常人处于寒冷环境中时 A．肾上腺素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量减少 B．肾上腺素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量增加 C．甲状腺激素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量增加 D．甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量减少 6．有关记忆细胞的叙述，不正确的是 A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体 B．受同一抗原刺激后，迅速形成效应 B 细胞 C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应 T 细胞 D．是 B 细胞或 T 细胞增殖分化形成的 7．不含抗体的是 A．乳汁 B．组织液 C．血清 D．细胞内液 8．体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体不相同的是 A．来源 B．作用 C．分布 D．化学本质 9．影响胰岛 B 细胞分泌胰岛素的因素是 A．血糖浓度和神经系统 B．只受血糖浓度的影响 C．只受神经系统的影响 D．由胰岛决定 10．某体检者的血浆、肾小管及输尿管中的液体里有 E、F 两种物质，其浓度分别如下表所 示，请判断 E 和 F 分别是 （ ） A．葡萄糖、蛋白质 B．葡萄糖、维生素 血浆 肾小管 输尿管 C．尿素、蛋白质 D．尿素、葡萄糖 E 0.03% 0.03% 2% 11．光合作用过程中，叶绿体中能量转换的正确顺序为 F 0.1% 0.1% 0%A．光能→电能→稳定的化学能→活跃的化学能 B．光能→活跃的化学能→电能→稳定的化学能 C．光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能 D．光能→稳定的化学能→电能→活跃的化学能 12．下列关于 NADPH 的叙述中，不正确的是 A．NADPH 形成于叶肉细胞中叶绿体的囊状结构薄膜上 B．NADPH 为暗反应合成有机物提供能量和还原剂 C．NADPH 的消耗主要发生于叶绿体的基质中 D．NADPH 的生成标志着光能转变成电能 13．用碘酒检验经相当一段时间饥饿的植物在光下是否进行光合作用，会发现 A．C3 植物的维管束鞘细胞和叶肉细胞都有蓝色颗粒 B．C4 植物的维管束鞘细胞和叶肉细胞都有蓝色颗粒 C．C3 植物的叶肉细胞中没有蓝色颗粒，而其维管束鞘细胞中有蓝色颗粒 D．C4 植物的叶肉细胞中没有蓝色颗粒，而其维管束鞘细胞中有蓝色颗粒 14．下图表示在一定的光照强度下植物 A 和 B 在不同 CO2 浓度下光合作用强度的变化，据 图分析，下列叙述中正确的是 A．植物 A 是 C4 植物，因为它在高 CO2 浓度下有较高的光合作用强度 B．光合作用强度为 0 时，植物 A 和 B 既不吸收 CO2 也不释放 CO2 C．如果 CO2 浓度进一步增加．则植物 A 的光合作用强度始终随之增加 D．植物 B 是 C4 植物，因为在 CO2 浓度为 200PPM 时，比植物 A 具有更 高的光合作用效率 15．下列关于根瘤菌结构和功能特征的表达中，正确的是 A．原核、异养、共生固氮 B．真核、自养、共生固氮 C．原核、异养、自生固氮 D．真核、自养、自生固氮 16．关于氮循环的叙述中，不正确的是 A．N2 经固氮作用后才能被植物吸收 B．氮元素在生物群落中以有机物形式传递 C．在缺氧时，土壤中的一些细菌可将硝酸盐最终转化为氮气 D．硝化细菌细胞无成型的细胞核、无核膜，但有核糖体、内质网等简单的细胞器 17．紫罗兰的胚表皮呈深蓝色与黄色是一对相对性状，正、反交时：胚表皮深蓝色♀ × 胚 表皮深黄色♂ → F1 胚表皮深蓝色；胚表皮黄色♀ × 胚表皮深蓝色♂ → F1 胚表皮黄 色。由此可知紫罗兰胚表皮颜色的遗传属于 A．显性遗传 B．随机遗传 C．细胞质遗传 D．体性遗传 18．原核细胞的基因结构和真核细胞基因结构的不同之处是 A．原核细胞的基因结构没有编码区 B．原核细胞的基因结构没有调控遗传信息表达的核苷酸序列 C．原核细胞的基因结构没有 RNA 聚合酶的结合位点 D．原核细胞的基因结构中没有外显子和内含子 19． 1993 年我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉， 其抗虫基因来源于 （ A．普通棉的突变基因 B．棉铃虫变异形成的致死基因 C．寄生在棉铃虫体内的线虫基因 D．苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因 20．由 200 个氨基酸组成的某种蛋白质，决定其结构的基因 A．在原核生物中较长 B．在真核生物中较长 C．在原核生物和真核生物中一样长[来源:高考资源网]）D．基因长度不依赖于原核或真核细胞的结构状态 21．下列关于限制酶的说法不正确的是 A．限制酶广泛存在于动植物及微生物中 B．一种限制酶只能识别特定的核苷酸序列 C．不同的限制酶切割 DNA 切点不同 D．限制酶可用来提取目的基因 22．下列关于基因结构的认识中，正确的是 A．水稻细胞基因的编码区中存在非编码序列 B．大豆细胞基因结构中内含子存在于编码区，属于能编码蛋白质的序列 C．大肠杆菌基因与 RNA 聚合酶结合位点位于编码区的下游 D．乳酸菌与酵母菌基因结构中都存在外显子与内含子 23． 应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。 这里 的基因探针是指 A．人工合成的免疫球蛋白的 DNA 分子 B．人工合成的苯丙氨酸羟化酶的 DNA 分子 C．用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子 D．用放射性同位素或荧光分子等标记的 DNA 分子 24．动物细胞融合的目的中最重要的是 A．克服远缘杂交不亲合 B．制备单克隆抗体 C．培育新物种 D．生产杂种细胞 25．在动物细胞培养过程中，遗传物质肯定发生改变的是 A．细胞系 B．细胞株 C．原代细胞 D．克隆的细胞 26．两位科学家将经过洋红细胞免疫的小鼠脾细胞(B 淋巴细胞)与小鼠骨髓瘤细胞融合，产 生杂交瘤，并能分泌单克隆抗体。洋红细胞和 B 淋巴细胞在该实验中分别属于 A．癌细胞和记忆淋巴细胞 B．抗原物和效应 B 淋巴细胞 C．特定抗体物和记忆淋巴细胞 D．癌细胞和效应 B 淋巴细胞 27．下列关于质粒的叙述中，不正确的是 A．质粒的本质是 DNA B．质粒能自我复制 C．质粒是基因工程最常用的运载体 D．质粒仅存在于细菌体内 28．酵母菌培养过程中的生长曲线中， ，其中选育菌种的最佳时期是 A．调整期 B．对数期 C．稳定期 D．衰亡期 29．与调整期长短有关的因素中，可缩短调整期的一组是 ①用与菌种相适应的培养基 ②某种营养丰富的培养基 ③稳定期获得的菌种 ④对数期获得的菌种 ⑤接种调整期的菌种 ⑥接种量加大 ⑦接种量减少 ⑧接种种类增加 A．①③⑤⑦ B．②③⑤⑦ C．①④⑥ D．②④⑤⑥⑧ 30．酵母菌培养基中，常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制微生物 的生长，原因是 A．细胞会发生质壁分离 B．碳源太丰富 C．改变了酵母菌的 pH 值 D．葡萄糖不是酵母菌的原料 31．下列对连续培养优点的叙述，不正确的是 A．能及时补充所需的营养，提高产量 B．有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中 C．能消除不利于微生物生长的某些环境因子 D．提高了设备的利用率 32．下图是艾滋病病毒（HIV）和大肠杆菌噬菌体（T4）的结构模式图。比较二者的结构和化学组成，相同或不同的特征是A．二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同 B．HIV 的外壳成分含有磷脂，T4 外壳含有核酸 C．二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同 D．HIV 有细胞膜的结构，T4 有细胞核的结构 33．右图是谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的途径。下列对这一图解的叙述中，不正确的是 A．当谷氨酸过量时，谷氨酸脱氢酶的活性会下降 B．当谷氨酸过量时，谷氨酸脱氢酶的合成会受阻 C．这种调节是快速、精细的 D．如能把谷氨酸及时排出细胞，细胞内的谷氨酸合成量会增加 34．分离提纯是制取发酵产品不可缺少的阶段，产品不同分离提纯的方法不同，对产品的代 谢产物常采用的提取方法是 ①蒸馏 ②萃取 ③过滤 ④离子交换 ⑤沉淀 A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．③④⑤ 35．生物正常生长离不开生长因子。下列有关生长因子的叙述中，错误的是 A．生长因子是微生物正常生长必需的微量有机物 B．生长因子是微生物体内酶和核酸的重要组成成分 C．生长因子是微生物生命活动的主要能源物质 D．微生物体内往往缺乏合成生长因子的酶或合成力有限 36．若大肠杆菌和圆褐固氮菌混合在一起，要将它们分离可采用的培养基是 A．加食盐的培养基和蛋白胨培养基 B．伊红－美蓝培养基和无氮培养基 C．斜面培养基和液体培养基 D．加青霉素培养基和伊红－美蓝培养基 37．将谷氨酸棒状杆菌接种到四个相同的培养基中，放在以下条件下培养，其中菌落形成最 快的是38．在光照下，供给玉米离体叶片少量的 14CO2，随着光合作用时间的延续，在光合作用固 定 CO2 形成的 C3 化合物和 C4 化合物中，14C 含量变化示意图正确的是39．自生和共生固氮微生物可以将 － A．大气中的 N2 转化为 NH3 B．大气中的 N2 转化为 NO3 － － C．土壤中的 NH3 转化为 NO3 D．土壤中的 NO3 转化为 N2 40．下列有关生物固氮的描述错误的是 A．豆科植物的根瘤是发生固氮作用的部位 B．土壤中独立生活的根瘤菌也能固氮 C．不同的根瘤菌只能侵入特定种类的豆科植物根 D．根瘤菌通过固氮作用形成氨 41． 细菌的某个基因发生了突变， 导致该基因编码的蛋白质肽链中一个氨基酸替换成了另一 个氨基酸。该突变发生在基因的 A．外显子 B．内含子 C．RNA 聚合酶结合的位点 D．非编码区 42．基因工程中常作为基因运载体的一组是 A．质粒、噬菌体、动植物病毒 B．质粒、线粒体、噬菌体 C．染色体、叶绿体、线粒体 D．细菌、噬菌体、动植物病毒 43．细菌数目增长最快时期和活菌数目的高峰期分别为 A．对数期、稳定期 B．稳定期、稳定期 C．对数期、对数期 D．稳定期、对数期 44．分泌蛋白的合成、加工和分泌所经过的结构依次是 A．游离在细胞质基质中的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 B．附着在内质网上的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 C．核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜 D．内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜 45．植物体细胞杂交过程中一定要使用的是 （ ） ①纤维素酶和果胶酶 ②胰蛋白酶 ③聚乙二醇 ④灭活的病毒 A．① B．①② C．①③ D．①④ 46．将小鼠骨髓瘤细胞与一种 B 淋巴细胞融合；可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体。 下列不是其依据是 A．B 淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖 B．B 淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体 C．骨髓瘤细胞可以无限增殖；但不能产生抗体 D．杂交瘤细胞既可以产生抗体，又能无限增殖 47．“生物导弹”是指 A．单克隆抗体 B．带有特定药物的单克隆抗体 C．杂交细胞 D．B 淋巴细胞 48．在利用谷氨酸捧状杆菌生产谷氨酸的过程中，下列叙述正确的是 ①各个生长时期的长短是固定的，无法人为缩短生长周期 ②对数期是采样留种的最佳时期[来源:Z_xx_k.Com]③在稳定期补充营养物质可以提高产量 ④调整期是收获代谢产物的最佳时期 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 49．下列有关谷氨酸棒状杆菌的生长和谷氨酸发酵的叙述，错误的是 A．组成酶是维持菌体基本生活的必要条件 B．菌体能合成各种生长因子，不需要从外界补充 C．发酵液 pH 呈酸性时，就会生成乙酰谷氨酰胺 D．细胞膜透性的改变，可解除代谢产物对有关酶活性的抑制 50．在谷氨酸发酵生产过程中，控制好发酵的条件是十分重要的，下列关于谷氨酸发酵过程 的处理，正确的是 （ ） A．提高谷氨酸棒状杆菌细胞膜的通透性，有利于提高谷氨酸的合成速度 B．发酵过程中只要通入大量的无菌空气，就能提高代谢产物的产量 C．培养基的碳、氮比例为 3∶1，有利于谷氨酸棒状杆菌的大量繁殖 D．在发酵过程中应保持温度的恒定，有利于谷氨酸高效持久的大量合成二、非选择题：(本题包括 5 小题共 50 分) 非选择题： 本题包括 小题共 51． 分）免疫是人体的一种特殊保护性生理功能。 （7 细胞，由该细胞参与的免 （1）右图示的细胞为 疫为 免疫。 ，对其进行加工和 （2）其抗体的合成场所是[ ] 包装的场所是[ ] 和[ ] 。 （3）⑤为 ，除⑤外，参与分泌过程的细胞结构 还有细胞膜。 （4）上述过程说明细胞内各种生物膜在 是紧密联系 的统一整体。 52． （8 分）金花茶是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值。科学家在某种 植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答：（1）将②连接到①并形成③，常用到的酶是_______________和___________________。 （2）②与①上的某种抗药性基因在结构上的最大区别：②的基因结构的编码区内有 ______________ 和 _____________ ； 而 ① 是 _____________ ， 它 的 基 因 结 构 的 特 点 是 ___________________________________。 （3）经检测，被③侵染的金花茶叶片细胞具备了抗病性，这说明②已经在金花茶细胞内得 到 ________ 。 欲 快 速 培 育 大 量 该 抗 病 新 品 种 ， 应 该 采 用 的 技 术 为______________________。 53． （13 分）据下图回答问题：① 番茄细胞 ② 马铃薯细胞 ③ 杂种植 ④ ⑤ 物幼苗[来源:学,科,网]（1）过程①②应使用______________处理细胞去除植物细胞的细胞壁。 （2） 过程③叫做_____________技术， 该过程的诱导方法有__________和_________两大类。 （3）过程④是_________________过程，与此过程密切相关的细胞器是______________。 （4）⑤过程中进行的细胞分裂方式是_________________，通过分裂形成___________，然 后再分化形成杂种植物幼苗。 （5）若番茄细胞内含 A 个染色体，马铃薯细胞内含 B 个染色体，则“番茄－马铃薯”细胞 内含________个染色体； 若采用杂交育种方法成功的话， 得到的后代含_____个染色体， 必须用______________来处理幼苗，才能得到可育的番茄－马铃薯，其中含有_____ 个 染 色 体 。 这 两 种 方 法 相 比 ， 体 细 胞 杂 交 方 法 的 优 点 是 ： __________________________________。 54． 分）下表是某微生物培养基成分。请据此回答： （8 （1）培养基中营养成分共有_______类。 （2）该培养基可培养的微生物类型是_________。 （3）若不慎将过量 NaCl 加入培养基中，如果不想浪费此 培养基，可再加入___________，用于培养__________。 ，该培养基可用于培养___ （4）若除去成分②，加入（CH2O） ___________________。 （5）不论何种培养基，在各种成分都溶化后、分装前，要进行的是_______________。 （6）表中各成分含量确定的原则是_________。 （7）若该培养基用于菌种鉴定，应该增加的成分是_____________。 55． （共 14 分）右图为细菌生长曲线，请据图回答下列问题。 （1）图中 BC 段为______________期，CD 段为 ________________期，DE 段为_________期。 （2）大量合成细胞分裂所需的酶和 ATP 的时期 在________________期，若扩大再生产选取 菌种最好在_______________期，该期细菌的 增长呈________________型增长。 （3）从 BC 段进入 CD 段的原因有_______________________、_____________________、___________________等。发酵工业为了获得较多的代谢产品，需延长___________ 期。 （4）若在培养中灭菌不严格混入了青霉菌，那么初期出现的生态学现象是______ ___，一段时间后发现细菌________________，原因是__________________________。 （5）从生存斗争角度考虑，种内斗争最激烈的是________________期。
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