答案：解析：范文
Mr. Smith: Excuse me! Is this your shirt, Andy?
No, it isn't. Look! This is my shirt. My shirt is black, but this one is
Mr. Smith: Whose is this shirt?
Ask Jack. He has a white shirt. I think it's his.
Mr. Smith: OK. Jack!
Jack:&&&& Yes?
&Mr. Smith: Is
this your shirt?
&Jack:&&& Oh, yes. It is my shirt.
&Mr. Smith:
Here you are.
&Jack:&&&& Thank you, Mr. Smith.
&Mr. Smith:
That's all right.
请在这里输入关键词：
科目：初中英语
来源：山东省潍坊市四县市学年八年级下学期期末质量检测英语试题
听力测试(25分)
(一)听问句，选答语。句子读一遍。
1．A．No, I collect stamps．
B．Yes, I do．I collect tickets．
C．No, I don’t collect painting．
2．A．Yes, I’m from London．
B．No, I’m from Beijing
C．I’m studying Chinese
3．A．We have a picnic
B．It’s raining now
C．It’s going to be sunny．
4．A．Watch the news．
B．See films
C．Listen to songs
5．A．Because I was ill
B．Because I didn’t have breakfast
C．Because I was afraid of dog．
(二)听下面5段小对话．每段对话后有一个问题，从题中所给的A、B、C三幅图中，选出一幅与你所听内容相符合的选项。每段对话读两遍。
(三)听下面5段小对话。每段对话后有一个问题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。
11．A．Mary is doing his homework
B．Mary is playing cards．
C．Mary is playing the games．
12．A．Tom is playing computer games too much
B．Peter is chatting online too much
C．Peter is doing a lot of homework
13．A．England
B．China．
C．America
14．A．Yes, he was．
B．No．he wasn’t
C．No, he was a doctor．
15．A．In his uncle’s car
B．By plane
C．By ship
(四)听两段长对话，每段对话后都设有几个问题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。
听下面一段对话，回答16-17小题。
16．What does the girl want to send her friend for her birthday?
A．an e-mail
B．a letter
C．an e-card
17．Does Jenny’s father know how to send an e-card?
A．Yes, he does．
B．No, he doesn’t
C．It’s very easy．
再听第二段对话，回答18-20小题。
18．Why didn’t Adam like traveling?
A．Because he didn’t like flying．
B．Because he didn’t like taking ship
C．Because he didn’t like taking train．
19．Where did Adam want to go?
B．Australia
20．Who did Helen especially want to see?
(五)听录音，根据短文内容填入所缺的单词。
New Year’s Eve is a 21．________ time for us．We live in New York, and we often go to a big New Year’s Eve 22．________ in Times Square．We 23．________ with our friends and sing traditional songs while we wait for the New Year．Then suddenly, just before midnight, the music stops．We all 24．________ from ten to zero．Then the 25．________ begin．I love the bright lights, but the noise makes me jump．We all say “Happy New Year” to our friends．
科目：初中英语
来源：双色笔记八年级英语(上)
请根据下面的四幅图写一段话．
要求：(1)每幅图写一句准确完整的话，必须包含所给提示：词语．
(2)句子之间意思连贯，符合逻辑．
one afternoon, boy, on the playground
________________________________
suddenly, one of, fall over, hurt, leg
________________________________
the other, carry, hospital, when see
________________________________
look over. say, it, nothing serious
________________________________
科目：初中英语
来源：课堂三级讲练英语九年级(全)
看图写短文
保持身体健康很重要。请根据下面四幅图的内容，以How Li Ming Keeps Fit为题，写一篇短文，字数不少于60字(不包括所给的题目和句子)。
How Li Ming Keeps Fit
　　It's important for us to keep healthy. Li Ming gives us a good example. He…
科目：初中英语
来源：专项题
题型：写作题
书面表达。&&&& 仔细观察下面的四幅图画，假如你是图中的那个女孩，请你根据图画所表述的内容，用英语写一篇60-80词的日记，描述当天发生的事情 （假定图中的那个男孩叫Jim），日记开头已给出。（给出部分不计人总词数）June Sth, 2004, Saturday&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Sunny &&&& Early in the morning Mum and Dad went out to visit their friends. Only Grandpa and I stayed at home. Suddenly Grandpa fell down and ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中英语
请根据下面的四幅图及所给的四个问句，结合自己的生活实际，以“Save Water”为题，写一篇100词左右的短文。
提示：Why must we save water?
What do we use water for?
What will happen if there is no water?
What can we do to save water?
注意：不要逐一回答问题。一年级看图写话训练题（9）
编辑点评：
语文的学习贵在平时点点滴滴的积累，看图写话是闲暇时间帮助语言积累的一个好方法。看图写话作为一种生动的训练素材，是十分利于孩子语文学习的。在此我们为大家整理准备了一年级看图写话训练题，供一年级的孩子们学习。
问题设置一：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（&&&&&&&&&&&&&&），有的（&&&&&&&&&&&&&），还有的（&&&&&&&&&&&&）。&
问题设置二：&只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&）。
问题设置三：你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（&&&&&&&），有的（&&&&&&&）还有（&&&&&&&&）。
引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑。
问题设置四：围观的我们（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&）。
引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等。
问题设置五：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了&，大家（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&）。
提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳
问题设置六：空中飞翔的小鸟仿佛在说（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&）。
后记学生作品：
拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。&只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！场面多么激烈啊！运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽&住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了&，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：&祝贺你们取得了胜利！&
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一年级的语文课程开始有了看图写话，看图写话是作文最初步的训练，一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
最新2016一年级看图写话信息由提供。
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错误的描述：
修改的建议：（Ⅱ）看图写文：观察下列几幅画，然后根据意思写出80个单词左右短文（15分）。提示词：walk a dog（遛狗），the rubbish bin（垃圾箱）
Mrs. Jackson was walking her dog in the park. She ate a banana and threw the skin on the ground. Suddenly, her dog ran away. What would it do? Mrs. Jackson was very surprised and then she saw that the dog caught the banana skin and threw it in the rubbish bin! Even a dog can do that. As a human being, we didn’t do that! Mrs. Jackson felt red on her face. The banana skins make the earth dirty. Always remember to put rubbish in the bins. Everyone should protect our earth.
试题分析：这是一篇看图作文，题目要求我们根据四幅图片中描述的内容写出一篇短文，因此我们要仔细观察图片，找到这篇看图作文主要想表达的意思。通过浏览图片，我们可以看到，这几张图片主要描写的是一个不要乱丢垃圾的问题。图片中的一位女士乱扔垃圾，但是她的狗却知道把垃圾丢到垃圾桶里。动物能做到的事情，我们人类更应该能做到。因此这几张图片告诉了我们，要保护环境，不要乱丢垃圾。看懂这些图片的意思是写好作文的关键。另外，我们还要注意使用正确的人称和时态，通过审题可知，这篇作文应该主要使用一般过去时态，第三人称，所以我们要注意动词形式的变化。注意语句之间的连接，使文章整体的表达流畅。【亮点说明】这是一篇优秀的作文，文章中的作者准确的抓住了这几张图片所反映的内容，突出了重点。作者也注意了一些细节，故事发生的地点、人物的身份设定等。整篇短文中使用了正确的时态和人称，没有语法错误。在文章的最后，也点明了主题，即我们要保护环境。短文中多使用简单句来表达，这样可以避免出现太多的语言错误，但是同时也会使整篇文章看起来不够连贯，因此我们可以多使用一些连词，使上下文的意思更加连贯，表达也更流畅。文章中好的句式有Mrs. Jackson was walking her dog in the park、Mrs. Jackson was very surprised and then she saw that the dog caught the banana skin and threw it in the rubbish bin、Always remember to put rubbish in the bins.等。
翻译下列句子。1. 海伦· 凯勒是众所周知的作家和教育家。
_____________________________.2. 高烧使得他盲聋。
_____________________________.3. 有时，她站在她父亲和母亲之间。
______________________
______.4. 她感觉一张嘴动，然后另一张嘴动。
_____________________________5. 起先，这些单词对海伦来说没有什么意思。
_____________________________.
根据汉语意思完成下列英语句子，每空一词。
1．他弟弟有三个英式足球.His brother______ three soccer
____.2．咱们下午打网球吧.______ ______ ______this afternoon.3．他们有许多运动俱乐部.They
____ many______
______.4．这个问题听起来很有意思.This question
根据汉语意思，完成下列句子。
1、那个足球俱乐部是去年建立的。 That football club _____ ____ ____ last year.2、你知道WTO代表什么吗？
Do you know what WTO ____ ____?3、到目前为止我们已经学了1,200个英语单词。
We have already learned 1,200 English words ____ ____.4、他爸爸将不允许他把工厂卖掉。He_____ ____ ____ to sell the factory by his father.
5、他们昨天是什么时候到达上海的？
When did they ____ ____ Shanghai yesterday?
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（Ⅱ）看图写文：观察下列几幅画，然后根据意思写出80个单词左右短文（15分）。提示词：walk a dog（遛狗），the rubbish bin（垃圾箱）&
题型：写作题难度：中档来源：不详
Mrs. Jackson was walking her dog in the park. She ate a banana and threw the skin on the ground. Suddenly, her dog ran away. What would it do? Mrs. Jackson was very surprised and then she saw that the dog caught the banana skin and threw it in the rubbish bin! Even a dog can do that. As a human being, we didn’t do that! Mrs. Jackson felt red on her face. The banana skins make the earth dirty. Always remember to put rubbish in the bins. Everyone should protect our earth. 试题分析：这是一篇看图作文，题目要求我们根据四幅图片中描述的内容写出一篇短文，因此我们要仔细观察图片，找到这篇看图作文主要想表达的意思。通过浏览图片，我们可以看到，这几张图片主要描写的是一个不要乱丢垃圾的问题。图片中的一位女士乱扔垃圾，但是她的狗却知道把垃圾丢到垃圾桶里。动物能做到的事情，我们人类更应该能做到。因此这几张图片告诉了我们，要保护环境，不要乱丢垃圾。看懂这些图片的意思是写好作文的关键。另外，我们还要注意使用正确的人称和时态，通过审题可知，这篇作文应该主要使用一般过去时态，第三人称，所以我们要注意动词形式的变化。注意语句之间的连接，使文章整体的表达流畅。【亮点说明】这是一篇优秀的作文，文章中的作者准确的抓住了这几张图片所反映的内容，突出了重点。作者也注意了一些细节，故事发生的地点、人物的身份设定等。整篇短文中使用了正确的时态和人称，没有语法错误。在文章的最后，也点明了主题，即我们要保护环境。短文中多使用简单句来表达，这样可以避免出现太多的语言错误，但是同时也会使整篇文章看起来不够连贯，因此我们可以多使用一些连词，使上下文的意思更加连贯，表达也更流畅。文章中好的句式有Mrs. Jackson was walking her dog in the park、Mrs. Jackson was very surprised and then she saw that the dog caught the banana skin and threw it in the rubbish bin、Always remember to put rubbish in the bins.等。
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据魔方格专家权威分析，试题“（Ⅱ）看图写文：观察下列几幅画，然后根据意思写出80个单词左右短文..”主要考查你对&&图画作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
图画作文：就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是记叙文、说明文，也可以是议论文。图画作文的注意事项：1. 认真读图，把握中心。一般说来，所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。它们讲述的通常是一个小故事或小事件，这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。在把握了文章的中心后，应在内心构思一个基本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。这是体现自身能力的重要一环。3. 连词成句，然后再连句成文。运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。然后再将各图的单个句子串连起来。串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。4. 反复审核，修改错误。一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。5. 宜详则详，该略则略。对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。如果是可有可无的细节，则可视具体情况进行增删。据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容，看其是否影响文章的内容。6. 注意所给的汉语提示。一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，有的还规定了文章所采用的体裁，如使用书信、留言、日记等。因此，在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。7. 文章中少用复句，多用单句；少用直接引语，代之间接引语。写好看图作文要注意以下几个方面： 1. 看图作文通常有一定得提示，所以在动笔前一定要通读提示，弄懂写作要求，如时间、地点、人物、事件发生地的先后顺序等。&2. 图画是作文的依据，要仔细观察分析图画的画面，弄清画面所反映的真实内涵或蕴含的某种哲理。 3. 找出图中事物之间的内在联系。如果多幅图画，就要分析画与画之间的内在联系及画中人物、事物之间的逻辑联系。要根据画面情景展开联想。 4. 反复阅读所给的关键词，并以此为线索从中悟出试题设计者要阐述的中心思想。 常用句型： ①I was walking in a park when…happened.&② I find it hard for me to…&③ In my opinion, I think…&④ The picture tells us… 看图作文就是要求根据图画(或表格)的内容展开合理的想像，写出文章的一种写作方式。看图作文应做到以下几点：(1)认真读图，弄清大意：读图时要充分理解图画所表达的内容，弄清图中的人物在干什么，弄清图画背景与人物之间的联系，弄清事情发生的经过。(2) 理出要点，拟定提纲：读图之后，要根据图画表达的主要内容，理出表达的要点。列出要点时要注意分清主次，不能看到图中有什么就认为什么要写。看图作文时描述图画内容是不可取的，应充分展开想像使图画活起来。理出要点之后，就可以根据要点拟定提纲,即把整个图画中要表达的内容先用一句话写下来。(3) 紧扣要点，扩写成文：在列出要点后，依据已经写出来的话语扩写成一篇短文。扩写时，可运用想象适度发挥，紧扣图画的内容，进行适当叙述，连贯通顺即可。(4) 通读短文，修正错误：写好文章之后应通读全文进行检查。在检查时，应着重看短文是否扣住图画的内容，要点是否有遗漏。同时，还要注意有无语法错误，如时态、人称等，是否符合文体特点、格式等等。
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与“（Ⅱ）看图写文：观察下列几幅画，然后根据意思写出80个单词左右短文..”考查相似的试题有：
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