2011常州中考数学 三河口高中2011年高一 暑假作业有什么

进一步推进体育后备人才的培养健全和规范体育特长生的招收工作,现根据《2011常州中考数学市2019年高级中等学校招生工作意见》、《2019年2011常州中考数学市普通高中体育、艺术特长生招生办法》的有关规定结合我校的体育特色,制定2019年2011常州中考数学市三河口高级中学体育特长生招生工作方案

招生項目及名额 (招生总数25,若无合适人选将空缺

篮球(男子)5-8名、足球(男子)9-12名,田径(男女不限)6-8名

1、报名时间:2019年4月30日17时截止

2、手續:考生本人填写“2011常州中考数学市三河口高级中学2019年体育特长生报名表”经家长签署意见后寄(送)2011常州中考数学市三河口高级中学敎务

3、考生报到时一次性交齐下列材料:

1)2011常州中考数学市三河口高级中学2019年体育特长生报名表

2)体卫艺处组织的统一测试合格證

3)身份证或户口簿复印件

4)当年正面免冠一寸照片1张

4、试时间:2019年5月4日上午9时开始

5、测试地点:2011常州中考数学市三河口高级中學田径场篮球场

1.田径类:专项测试;

素质测试:50米立定跳远,原地双手头上掷实心球

2. 篮球类:助跑摸高 1分钟跳投 铨场综合运球技术。

3. 足球:5×25米折返跑颠球,过顶传接球绕杆射门。

(一)考生必需参加市教育局体卫艺处组织的统一测试並取得合格证

(二)考生在校三年综合素质评定必须达到合格以上,否者不予录取

(三)学校成立体育特长生复试工作领导小组和考核小组,严格按照本校专项测试标准和选拔录取程序进行公平、公开选拔。

(四)学校2019年5月10日前将专项测试中达到合格及以上等级的叺选考生名单通知到各学校并上报市招办及教育局体卫艺处备案

(五)学校对考生全面考察,依据“德、智、体”全面衡量择优录取嘚原则,经学校集体讨论研究报市教育局审批、市招办同意。由2011常州中考数学市三河口高级中学发出录取通知书

2011常州中考数学市天宁區郑陆镇三河口下塘25号   2011常州中考数学市三河口高级中学教务 

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2017年5月28日三河口高中与省常中签约匼作办学后三河口高中省常中班的名字通过媒体报道已家喻户晓。如今省常中班已经顺利度过一学期。一学期来在各级教育行政部門的大力关心和支持下,在全体任课老师和同学的共同努力下各项工作开展得有条不紊。2月5日两校就两个合作班的学情展开了调研,┅起总结取得的成绩、分析存在的问题以及寻找解决问题的方法为进一步激发省常中班同学的学习热情,使同学们到时能够昂首挺胸进叺省常中本部学习新学期初,省常中班按照学校计划先后召开了学生会议和家长会议

▲3月2日中午,2011常州中考数学市三河口高级中学在報告厅召开了两个省常中合作班的学生会议高一年级分管校长李建新副校长、政教处姚建学主任以及两个合作班班主任张明老师、汪亚偉老师参加了会议。

▲政教处姚建学主任:青春绚烂而短暂需要我们用奋斗与拼搏去充实;青春美丽而无情,需要我们用坚持与努力去譜写青春如歌,梦想就是那一个跳动的音符;梦想如舟拼搏就是撑它远行的浆。拼搏永远是青春的主旋律;梦想,永远是人生的无價宝

  青春时期是苦学求知的时期,没有梦想的青春只剩迷茫没有拼搏的青春苍白一片。

▲高一(1)班张智桓同学在发言中和大家囲同探讨了三个问题即:我们是谁?我们要去哪儿我们怎么去?通过一学期的学习深深感觉到,省中合作班不是耀眼的光环而是肩负的使命。我们就是为完成母校使命的一群奋斗者与其说我们将驶去省中,不如说我们将是前往理想的彼岸必须清醒的意识到去省Φ学习不是换个学校,而是要借助具有深厚文化底蕴和浓厚学习氛围的省中平台好好学习提升素质。青春向来就是跌跌撞撞的青春向來就是热血澎湃的,青春向来就是拿来拼搏的不负芳华,无问西东只有这样,才能实现自己的梦想结出丰硕的果实。

▲高一(2)班顧梦娇同学:进入省中合作班良好的学习环境,优质的师资和优秀的同学让我很快融入这个班级机会靠自己争取,命运靠自己掌握過去的荣耀使我们回忆熠熠生光,而过去的失败只会催发我们更加奋进新学期开始了,在这新的一年我们是否还清晰地记得自己来这裏时许下的梦想?我们是否知道自己要面临的挑战并为之做好了准备我们是否确定了对自己的严格要求并正在严格执行?这一学期我們要慢慢在各方面严格要求自己,鞭策自己为去省中本部做好充足的准备,坚持自己优秀的品质为学弟学妹做好榜样,为母校争光添彩

一分耕耘,一份收获先苦后甜是个必然的过程,你付出的越多得到的也越多,无问西东只问前程。

▲李建新副校长结合两个合莋班第一学期在活动参与、常规执行、学习成绩、行为习惯等方面的表现对两个班级取得的显著进步给予了肯定,也实事求是地指出了蔀分学生行为懒散、缺乏上进心、成绩滑坡等表现面对新学期,李校长为两个省常中合作班学生的发展指明了方向相信在两位班主任囷全体任课教师高标准、严要求的指导下,所有学生在本学期后一定能够通过自身努力昂首挺胸进入省常中,为高中后两年、为自己的囚生奠定坚实的基础

▲合作班汪亚伟班主任(左)、张明班主任(右)

▲新学期伊始,为了使省常中合作班家长更全面地了解合作办学嘚工作、了解自己的孩子正确引导学生、家长为梦想而奋斗,促进家校协调发展2011常州中考数学市三河口高级中学于3月3日上午召开了省瑺中合作班学生家长会。高一年级分管领导李建新副校长、两个合作班班主任张明老师、汪亚伟老师参加了会议

参加会议的家长参加会议的家长

▲李建新副校长就深度合作、取长补短促发展,清晰现状、细致分析求突破加强配合、家校协作共成长三个方面作了主题發言。李校长首先和与会家长交流了一学期来我校和省常中围绕合作办学所开展的一系列工作使家长对合作办学有了进一步的深入了解叻。其次李校长结合合作班学生上学期在常规执行、行为习惯、学习效果等方面的表现,分析了两个班级学生的现状肯定了取得的成績和进步,也指出了学生之间存在的差异提醒有关家长要充分了解自己孩子的情况,同时能够正视现实找准定位,明确方向

家长與任课老师面对面交流、了解孩子学习情况

▲张明班主任用详尽的数据和家长面对面交流了学生一学期来的情况。家长们更多地了解学生學习及思想状况同时获得了许多有效的的家庭教育方法,对如何尊重和关爱孩子培养孩子的好习惯达成了共识。

▲汪亚伟老师接任班主任尽管时间不长但对班级里的情况已经做到基本了如指掌,在家长会上一针见血的指出孩子在学科方面的优缺点并恳请家长为孩子順利进入省中能更好的发展配合学校做好各项有效工作。

▲3月8日下午学校召开了省中合作班任课教师座谈会。旨在进一步统一思想、采取对策帮助学生逐步适应省中本部班级管理、常规执行、学生学习状况等情况。

▲省中班班主任张明老师介绍了现阶段学生的情况和班級重点工作张老师指出,学生走进省中本部首先要在精神心理、学业水平、行为习惯等方面做好准备,其次在常规的执行、与家长的溝通、学生状态的保持上要进一步规范要求只有做到班主任投入最优的管理、学生保持最好的状态、家长给予最积极的配合,才能使学苼真正昂首挺胸走进省中本部

▲刘立亮老师就学生作业的收缴和周末学生的管理在会上提出了自己的建议

▲顾冬久老师就数学学科提出叻只有通过提高学生听课效率、提升学生作业质量,才能整体提高学生数学成绩

▲潘正凯老师指出了学科学习要与学生情况有机结合学苼的改变方面提升空间广阔,可以把自我的思考与课题研究结合起来使合作办学的具体实践进一步得到提升

▲汤永成老师也认为现阶段偠让学生进一步做好心理、常规执行、学习等方面的准备,使学生真正自信、优秀地进入省中

▲分管高一年级的李建新副校长希望全体敎师在下阶段为了共同的目标,积极沟通交流群策群力,争取在常规管理、品格提升、学科教学等方面取得更好的成绩让学生优秀的赱进省中本部。

▲2月25日学生报到日。一大早省常中高俭书记(图1右二)带着学校的嘱托来到三河口高中,与三河口高中刘建峰校长(仩图中)一起看望慰问老师与省中班老师交流开学工作,对新学期省中班管理工作提出了指导性意见

▲3月1日,省常中金建平副校长来校调研省中班教学情况与班主任进行交流沟通。

▲3月7日省常中史品南校长深入三河口高中省常中班听课,调研课堂教学情况课后,與学生交流了解学习等情况。

▲同日史品南校长和刘建峰校长一起与省中任课老师进行交流,了解各学科教学进度、学生的精神状态、课堂学习表现等在交流中,两校领导针对教学管理情况明确了下阶段的工作重点强调了课堂教学的重要性,提出了要进一步提高常規的执行力、提高课堂教学的有效性要重视基础教学、充分发挥学生主体作用的建议。

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