广州华商职业学院2014录取结束 投档线再创新高
日前，广州华商职业学院在广东、湖南、海南、广西等省区的2014年招生录取工作圆满结束，文理科录取任务在第一志愿已顺利完成，投档线再创历年新高，生源数量质量双双大幅提升。华商职院今年录取新生共计4183名，其中，文科录取1871人，理科录取1884人，3+证书录取240人，美术类录取153人，省外录取35人。省内文科类第一志愿投档线377分，最高分476分，理科类第一志愿投档线305分，最高分442分。文科、理科投档线分别高出省线（文科290分，理科280）87分和25分，位居全省同类高校前列。国际化合作办学是华商职院今年新添的亮点。该院与加拿大布兰登大学签订合作办学协议，拟在会计专业开设“国际会计实验班”。此外，学院继续加强与台湾建国科技大学的合作，目前已有两批赴台学生顺利完成学习任务，今年还将增加赴台交流学习的名额。发挥企业办学优势，实现校企融合办学，是学院的又一大特色。学院依托投资方太阳城集团的企业资源优势，建立深度融合的校企合作关系，校企协同创新育人。目前，旅游管理专业、汽车技术服务与营销专业和建筑工程管理专业率先试行，把太阳城大酒店、伟加汽车销售有限公司和华江房地产有限公司作为各自的校外实训基地，构建了校企一体、产教融合的协同育人平台。以上三个实训基地中，两个已被省教育厅批准立项为省级实训基地，一个在申报待批中。自建校以来，广州华商职业学院得到了社会各界的大力支持，以及广大家长朋友和考生的充分信任与认可，经过5年时间的沉淀，学院教学管理日臻完善，教学改革成效显著，已形成了经济类、管理类和工科类专业并进发展的态势。与此同时，学院以强大的软实力和创造力赢得了各种荣誉，社会的知名度、美誉度逐年提高。其中，近30人次获得在全国性专业技能竞赛奖项，近200人次获得省级专业技能竞赛奖项；2014年5月，在“第六届全国民办教育家代表大会暨2014年中国民办教育创新改革高峰论坛”上，该院被评为“最具影响力民办高等院校”。（文/广州华商职业学院招生办）
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会计(专科类)
【培养目标】：培养掌握现代会计理论和方法，具有实践能力和创新精神的，从事会计、税务、财务和金融管理的，达到初级会计师水平的高等技术应用型专门人才。
【主要】：经济学、管理学、经济、基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、税务会计、财务管理、财务分析、银行会计、预算会计、会计电算化、统计原理、经济法、审计理论与实务等。
【方向】：主要面向企事业单位，尤其是大、中、小型企业、及党政机关、政府综合经济管理部门等工作岗位。
【职业资格证书指引】:会计从业证→助理会计师证→中级会计师证→高级会计师证
会计（会计电算化）
【培养目标】本专业以为导向，培养学生掌握商务沟通技能、计算机和的实际应用能力，具有扎实的、较全面的会计与财务管理的基本理论和方法，熟练掌握通用财务软件的应用，具备一定的财务软件维护和初级开发能力，达到初级会计师水平。
【主干】：经济学、管理学、经济、财务会计、成本会计、财务管理、财务报表分析、银行会计、预算会计、会计电算化、数据库运用、网络技术、统计原理、经济法、审计理论与实务等。
【方向】：学生毕业后可从事的工作：企事业单位的会计、出纳、会计电算化等工作；各企事业单位内部审计和各级政府国家审计机构的相关工作；各类会计师事务所和税务师事务所的助理审计和代理记帐等工作。 【职业资格证书指引】:会计从业证→助理会计师证→中级会计师证→高级会计师证
计算机二级证书→用友软件工程师证
会计（涉外会计）
【培养目标】：本专业以为导向，培养学生掌握计算机、的实际应用能力，具有扎实的会计基础理论和较强的会计业务操作能力、财务软件运用能力，熟悉会计准则、企业会计制度，能胜任国际结算、涉外会计核算和财务管理，取得会计从业资格，达到初级会计师水平。
【主要】 经济学、管理学、经济、基础会计、财务管理、财务分析、银行会计、财务软件、统计原理、经济法、审计理论与实务、会计、外贸企业会计、国际贸易与国际结算等、商务。
【方向】：毕业后可从事的工作：企事业单位、尤其是外商投资企业、外贸企业的会计、出纳等工作；各企事业单位内部审计和各级政府国家审计机构的相关工作；各类会计师事务所和税务师事务所的助理审计和代理记帐等工作。
【职业资格证书指引】:会计从业证→助理会计师证→中级会计师证
商务证→报关证
会计（注册会计师）
【培养目标】 培养具有现代会计理论、方法和职业技能，具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能，能在财政、税务及其他经济管理部门、党政机关、企事业单位，尤其是外资外贸企业、金融证券业和内资工商企业，能从事会计、财务和管理的，达到初级会计师水平的高等技术应用型专门人才。
【主干】：经济、经济学、管理学、基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、税法与税务会计、企业战略管理、财务分析、金融企业会计、财务软件、统计原理、经济法、审计理论与实务等。
【方向】 主要面向企事业单位、党政机关和大、中、小型工商企业，各级各类银行以及政府综合经济管理部门工作、尤其是记账公司、会计师事务所等。
【职业资格证书指引】:会计从业证→助理会计师证→中级会计师证→高级会计师证
审计证书→注册会计师证书 & 会计（财务信息管理） 【培养目标】：培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，能熟练运用计算机从事财务信息管理工作的复合型高级技术应用性专门人才。取得会计从业资格，达到初级会计师水平。 【主干】：经济学基础、经济法、市场营销、会计基本技能、基础会计、成本会计、财务会计、财务管理、财务软件应用、投资经济学、财政与金融、国家税收、审计、财务分析、国际贸易实务等。 【方向】：学生毕业后可以在会计师事务所、税务师事务所、企事业单位、财税金融部门、政府经济管理部门从事，从事会计、审计、财务信息管理以及经济管理工作。
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高考实用工具《高职院校在校生就业倾向调研报告_以广州工商职业技术学院为例》
高职院校在校生就业倾向调研报告_以广州工商职业技术学院为例
科技信息 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION2008 年 第 19 期一、本次调研的基本情况为了了解学生的就业倾向, 2008 年 3 月, 笔者所在学院特制定了一份针对学院在校生的就业倾向调查问卷。本次调查问题共发放问卷450 份, 收回 437 份, 其中有效问卷 437 份, 全部为不记名调查所得。共有 197 位男生和 240 位女生提交了调查问卷。其中 235 人担任了院系或班级的各级学生干部, 202 人没有担任过任何学生干部。在参加调查的人群中, 有 184 人来自大城市, 137 人来自小城镇, 116 人来自农村。其中有 245 人有各类兼职或暑期工作的经验; 但也有 162 人说很想找兼职工作机会以增加经验, 但是找不到; 还有 30 位同学认为自己要以学业为重, 没想过要打工或参加假期见习。二、就业形势与就业心理调查:在对当今的就业形势的认识和估计方面, 绝大部分同学对目前的就业形势严峻的事实有清醒的认识。有 314 位同学认为就业难, 就业形势严峻; 这对学校下一步的就业指导工作来讲是有积极作用的; 70位同学认为目前的就业形势正常; 5 位同学认为目前的就业形势很好, 就业容易, 占被调查整体的比例不大。当然也要看到还有 35 位同学认为不了解目前的就业形势, 这说明学校目前的就业指导方面还存在盲区, 需要在下学期加大宣传力度, 灌输就业难的意识, 督促学生重视就业, 让他们面对就业挑战, 能提前做好准备。( 一) 面对严峻的就业形势, 大部分同学有较合理的就业期望值,但也存在部分偏差。1.在就业单位的选择上, 选择外资企业和合资企业的人数最多,达到 178 人; 选择自主创业和灵活就业( 自由职业者) 的人数有 104人; 选择国家机关和事业单位的人数, 达到 86 人; 期望进入国企的也有 44 人; 排最后的是私营企业, 只有 24 人选择。当今毕业生的一大倾向就是希望进外企的多, 考公务员的多, 选择私营( 民营) 企业的反而少。但根据笔者所在学院连续四年的就业统计情况表明, 最后能真正进入外企的和考上公务员的人屈指可数, 而绝大部分同学最终进入私营企业就业。在我国现阶段, 私营( 民营) 企业经过不断的积累和发展,已经成为中国经济的一支重大力量, 在很多地区的经济总量中甚至超过 50%的比重, 私营( 民营) 企业在解决就业矛盾方面正发挥日益重要的作用。如果同学们仍在这个问题上不面对现实的话, 将会增加自己的就业困难。2.在回答是否期望今后的职业与专业对口时, 大部分同学也保持了比较开放的态度。高达 293 人认为只要能发挥自己的才能, 做非本专业的工作也无所谓。有 120 人期望今后的职业与自己的所学专业对口,但不一定强求; 49 人认为专业并不重要, 只要找到工作就行; 只有1 人选择非本专业不干。经过入学以来的就业形势教育, 以及铺天盖地的媒体报道, 多数学生已经明显降低了自己的就业期望值, 大部分同学对今后的职业是否与专业对口已不再强求。只有一位同学选择非本专业不干, 在正常范围之内。当然这也从一个侧面提醒了各高职院校在设置专业时, 要尽量紧跟市场需求。毕竟从高职院校与本科院校的比较而言, 高职院校的专业更加贴近市场是它能吸引学生报考的优势之一。3.在回答对第一份工作的薪酬期望时, 有 311 位同学的首次就业薪酬期望是 1000 元至 2000 元之间, 其中 125 人选择 1500 元至 2000元, 说明大部分同学的薪金期望值也是比较切乎实际的。对于高职高专毕业生来讲, 目前大部分的工作岗位都能开到月薪 1000 元到 2000元之间的水平, 各地区间因生活水平差异而略有区别。对于部分专业基础比较扎实, 专业技能优异的同学来讲, 月薪 3000 元也不在话下,笔者所在学院外语系就有毕业生因英语口语比较好, 被单位高薪聘请, 甚至还被单位常年派驻海外担任国外某区域的销售总负责人。另外有 17 人对自己的第一份工作的薪酬期望是 1000 元以下, 58 人期望是 2000 至 3000 元, 23 人期望是 3000 元以上。相对而言, 选择月薪1000 元以下和 3000 以上的学生人数都不多, 这也说明了部分学生仍存在“高不成, 低不就”的矛盾心理。4.在毕业后发展城市或区域的选择上, 有多达 279 人选择了留广州或深圳等沿海发达城市工作, 选择去就业竞争更为激烈的北京或上海的人数只有 27 人, 选择一般城市或回家乡发展的都比较少, 选择去西部的更少, 只有 6 人。说明多数同学仍然只是看到了大城市的巨大诱惑力和比较多的发展机会, 而没有看到生活在大城市的巨大压力和高昂的生活成本, 相比来讲, 中小城市在这些方面往往更有优势, 而很多同学却对此视而不见。根据笔者所在学院最近四年的就业数据统计表明, 对于同等学历的毕业生来说, 东莞等地的薪酬水平往往高于广州, 略低于深圳, 但东莞等地的消费水平却明显低于广州或深圳等发达城市。只有 6 位同学愿意选择去西部地区, 说明学生的艰苦意识和奉献意识还有待加强。“到西部去, 到祖国最需要的地方去”, 实际上这几年国家和西部地区都加大了对毕业生投身西部建设的支持鼓励力度。因此去西部地区工作, 也不失为一种明智的选择。建议学校在每年春季期间, 加大西部志愿者活动的宣传力度, 吸引更多人关注西部, 投身西部。( 二) 在不断调整自己的就业期望值的过程中, 在校生也在时刻关注着社会和用人单位对求职者的条件要求, 并能够根据外在变化的形势做出适时改变。1.在对自己现在所学的专业做前景预测中, 有将近 338 人认为自己的所学专业的前景是有前途的, 绝大部分同学对自己的专业前途充满信心。同时这个数据也说明学校在专业设置上, 也是比较成功的, 基本上跟随了社会对新兴热门专业人才的培养需求。当然也有 42 位同学对自己的专业前途缺乏信心, 虽然人数不多, 但也说明我们的新生专业教育工作仍有待加强。各任课老师也需要在日常教学中, 多给学生鼓劲, 培养他们对自己所学专业的信心, 最终做到学一行, 爱一行;爱一行, 专一行。2.面对就业难, 个人态度方面, 有 230 人选择先就业, 后择业, 说明这些同学在面对就业形势严峻的问题时, 能争取主动。当然也有 31位同学仍然希望自己的首次工作就能一次定终身。有 66 位同学选择了升学深造, 其中 42 人选择参加专升本考试; 24 人选择参加专插本考试, 很显然有部分同学对专升本和专插本的区别还不甚了解, 在选择上可能也出现了偏差。通过对笔者所在学校连续 4 年的就业情况统计表明, 毕业生参加专插本考试的人数每年都高达 300 人左右, 每年最终被录取人数在 20 至 30 人之间。参加专插本考试, 也成为就业分流的一个重要途径。另外有 51 人选择灵活就业; 38 人选择自主创业。随着政府部门各项鼓励大学生自主创业的政策出台, 大学生选择自主创业的人数有逐年增加的趋势, 但是我们耳闻大学生创业失败的例子也不少, 主要是大学毕业生缺乏工作经验, 在自主创业初期的风险比较大, 需要引起社会各界的更多关注和支持。3. 对于选择先工作的原因, 有 222 人选择了是为了实现自我价值, 实现个人经济自立; 有 75 人是因为家庭经济需要。大部分同学在就业愿望上, 是非常迫切的, 剩下的问题是如何才能找到一份称心如意的好工作。但面对日益严峻的就业形势, 学生所要承担的心理压力也可想而知。此时各学校的心理辅导工作及时跟进也显得尤为重要。4.在求职过程中选择的求职途径方面, 有高达 236 人选择参加现场招聘会的方式来求职, 这说明大部分同学对现场招聘会还存在迷信心理。通过这几年的就业统计表明, 绝大部分同学的工作单位, 都不是高职院校在校生就业倾向调研报告———以广州工商职业技术学院为例刘三华(广州工商职业技术学院 广东 广州 510850)【摘 要】现在高校毕业生的就业形势日趋严峻, 其中高等职业教育日益成为社会关注的焦点, 为做好高职院校的毕业生工作, 我们试图通过了解在校学生的就业倾向, 然后有针对性地加强就业指导, 以提高毕业生的整体就业率和就业质量, 帮助学生顺利度过择业心理期。【关键词】高职; 在校生; 就业倾向; 就业指导; 就业心理辅导○职校论坛○607科技信息 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION2008 年 第 19 期●科( 上接第 604 页) 流不能过大, 这些电流都必须按照钼丝的直径严格选取。同时还必须选择合适的脉冲宽度及脉冲间隔。最后是在工作液的使用上应注意: 对要求切割速度高或大厚度工件, 其工作液的配比可适当淡一些, 约 5%- 8%的浓度, 这样加工较稳定, 不易断丝。并且要保证工作液的干净。以上是对断丝原因的分析和一些解决方法, 只有在实际操作中加强学习, 不断积累经验, 才能减少断丝现象的发生, 缩短加工时间, 提高加工效率。【参考文献】[1] 周旭光.特种加工技术.西安电子科技大学出版社 2004,(08).[2] 刘志东.高速走丝电火花线切割工作液的性能要求及研究方向[J].航空精密制造技术,2005,(03).[3] 傅锦.线切割加工中与工件相关的断丝原因及对策[J].淮阴工学院学报,2005,(01).[4] 张晓燕.魏引焕,任威.高速走丝电火花线切割加工中断丝现象的改善与预防[J].模具工业,2005,(05).[5] 尧建莉.线切割加工中断丝的预防及处理[J].水力采煤与管道运输,2005,(03).[6] 屈道强.线切割加工中断丝的预防[J].机械工人.冷加工,2005,(03).[ 责任编辑: 翟成梁]科●在现场招聘会上找到的。现场招聘会经常有虚设摊位的现象, 而毕业生又盲目追捧, 蜂拥而至, 一个招聘会下来, 能投出六、七份简历已经算是奇迹了, 其/news/D7D507E.html他时间都被耗费在了寻找单位的招聘信息和排队上。尽管如此, 参加招聘会也可以让毕业生提前感受一下严峻的就业形势, 这对于促使学生形成正确的就业期望值是有帮助的。选择依靠就业指导中心的有 166 人, 看来学院就业指导中心在学生中的认同度还是比较高的。149 人选择上网来求职, 说明网络低廉的成本和快捷便利的特点也日益得到学生的喜欢, 但因为我国现阶段网络上鱼龙混珠, 在利用网络求职时要加强分辨, 防止上当受骗。有 151 人选择亲友介绍, 说明这一传统的求职方式也还是很受大家的喜爱。亲友拥有广泛的社会脉络, 还有独到的求职信息的求职经验, 利用亲友介绍来求职, 不失为一种比较理想的求职方式。只有 20 位同学选择报刊, 人数很少, 实际上, 象广州日报、南方都市报等报纸都形成了固定的招聘版面出版规律, 上面也登载有大量非常吸引人的工作岗位信息, 同学们只要稍微留意, 往往也有意外收获。5. 在回答用人单位最关心毕业生的哪些条件时, 252 人认为是毕业生的综合能力, 198 人认为是社会经验, 183 人认为是实际操作技能, 114 人认为是毕业生的发展潜力, 102 人认为是毕业生的诚信与修养, 86 人认为是毕业生的英语、计算机的应用能力, 72 人认为是学校的名气, 40 人认为是毕业生的专业成绩。绝大部分同学把提高毕业生的综合能力、增加自我的社会经验和实际操作技能当作单位最关心毕业生的条件, 这是对的, 但是毕业生的专业成绩和毕业生的英语、计算机的应用能力选项比例偏低, 说明还是有很多同学在低年级的打基础阶段, 就没有正确的学习态度, 对专业学习和英语、计算机应用能力的学习不够重视。对于毕业生的诚信与修养选项的选择人数也不多, 说明大学生对个人诚信问题也不够重视。三、高职院校改善就业指导工作的几点建议通过调查, 我们也了解到了学生对学院目前就业指导工作方面的意见和建议, 对症下药, 将有助于改善我们的就业指导工作。1.学校所开的专业课程应能满足目标岗位的技能要求。虽然学生对于自己的专业认同度较高, 但对于本专业的课程设置却认同度较低, 有近半数的学生认为自己现在所学的专业课程不能满足目标岗位的技能要求, 他们呼吁学校更多地给予他们实习实践的机会。这说明高职高专院校的专业设置是合理的, 能根据社会需求的变动而适时调整, 但是具体到专业课程的设置等细节问题上时, 则又往往呈现出滞后性的特点。技能训练缺乏, 所培养的毕业生动手能力差已经成为高职高专院校一个普遍存在的问题。让学校老师走出去, 进入企业第一线了解企业的现状, 找准企业对人才素质要求的侧重点,以此来指导学校的专业课程设置, 不失为一种行之有效的好方法。同时应通过校企合作组建实习基地、校办企业、毕业生顶岗实习等多种途径, 为在校学生拓宽实习实训渠道, 练得一手过硬的动手能力。2.学校应该改变就业指导方式, 增强学生的就业适应能力。除了开设传统的就业指导课程外, 学校还可以组织校园模拟招聘, 模拟办公室等方式来增强学生的就业体验。现在的学生越来越喜欢具有双向交流特点的就业指导方式, 诸如新老生求职经验分享、求职案例分析、专题讲座、角色扮演、面对面咨询等新型就业指导方式就是不错的选择。同时各学校应推动大学生职业生涯规划意识的普及与提高。广东经验表明, 职业生涯规划意识对大学生由被动就业转向主动择业提供了实质性的帮助和引导。3.占领就业指导的主阵地, 对学生进行全面全程的就业指导。随着网络的普及, 上网成为了最多人增加就业技能、观点和知识的方式, 学校应加大学校就业指导服务网页的宣传力度, 吸引学生在网上和就业指导中心多加交流, 指导学生多关注网站上公布的各类就业信息, 并向学生推荐一些就业指导网站, 特别是要求学生多上网查询了解一些必要的就业常识。配合就业指导网站的建设, 可以将普及就业知识和传播招聘信息相结合, 通过校级就业指导平台与学生的手机互联, 实现网上报名排队、手机短信通知等一体化。其次, 学校应重视就业指导课程建设, 设立就业指导教研室, 结合日常专业课、就业指导课、企业实践课, 对学生进行全方位就业指导教育, 以帮助学生形成正确的就业意识。平时应多由任课老师或辅导员推荐学生多看一些就业指导方面的书籍, 多动员学生参加社会实践和暑期工作或平时兼职, 以积累个人工作经验。大量事实说明, 从事过一次以上兼职或暑期工作的毕业生, 能获得比其他人更多的工作录用机会。另一方面, 学校应该改变就业信息发布方式, 多渠道满足学生对于就业信息的需求。平时关注和比较少关注学院就业指导信息的学生人数基本持平, 这是因为被调查对象是在校生所致。虽然大部分同学已经感觉到了现在的大学生就业形势严峻的情况, 但还是觉得就业离自己比较远, 所以对就业指导中心公布的信息, 特别是招聘信息不感兴趣, 这是可以理解的。但是也应该清醒地认识到, 学校就业指导中心的公布渠道缺乏多样性, 更新也不及时, 内容不新颖直观, 这也正是部分同学不关注的一个重要原因。假如能在每个统计阶段公布各系就业率、各专业就业率, 相信既可以鞭策各系的就业指导工作, 又可以吸引人眼球, 是一件一举多得的事情。4.学校应对重点学生给予更多的关注, 及时介入学生的就业心理辅导。随着高校的逐年扩招, 近几年的高校毕业生人数呈逐年增长趋势, 高校毕业生的就业形势持续严峻已是不争的事实。据估算, 2008年在广东求职的高校毕业生人数约为 50 万人。在如此严峻的形势下,加强对大学生的就业心理干预也显得非常迫切。首先各学校要按比例配齐政治辅导员和心理指导老师。在此基础上, 要建立与之配套的学校- 院系- 班级的心理指导体系, 选配具有爱心和责任心的老师担任各级就业心理指导员, 确保在学生出现就业心理偏差时能有专人及时跟进处理。特别是针对困难生群体, 要给予他们更多的关注和关心, 因为他们的就业愿望比较迫切, 很容易放松警惕而上当受骗; 另一方面, 因为他们所拥有的社会关系相对来讲比较缺乏, 所以更需要得到老师的指导和帮助。【参考文献】[1]李小鲁, 《在广东省 2008 年高校毕业生就业工作会议上的讲话》.[2] 陈绍奇, 叶梓效, 《毕业生就业指导》, 广州, 广东高等教育出版社, 1999.[3] 梁标, 《新时期加强高校毕业生就业指导工作的思考》, 《肇庆学院学报 》2003 年 04 期.[4] 李安民,申让平,杜永峰,常振山, 《新形势下高校做好毕业生就业指导工作的对策思考》, 《中国大学生就业》2003 年 08 期.[5] 施大顺, 《新形势下高职院校毕业生就业工作的实践与思考》, 《中国大学生就业》2005 年 14 期.作者简介: 刘三华(1979—) , 广州工商职业技术学院基础部教师, 研究方向: 大学生就业指导, 高校思想政治教育研究。[ 责任编辑: 张新雷]●○职校论坛○608本文由()首发，转载请保留网址和出处！
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广东2010年3B需要补录的学校
匿名提问于
因为我是2010年应届生，然而3B录取时失误了，没能被录取到。我想知道广东2010年3B需要补录的学校，希望一些知道哪些广东2010年3B需要补录的学校敬请告诉我，我是文科的，高考389分，我相信现在很多跟我需要补录的同学也在期待你们的回答，我们现在真的迫切的需要，明天就要用到了！！！我不想让父母失望啊！！！
11114 民办南华工商学院
11121 私立华联学院
12575 广州康大职业技术学院
13714 广州工商职业技术学院
13716 广州南洋理工职业学院
13717 广州科技职业技术学院
13912 广州现代信息工程职业技术学院
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