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连云港中医药学校
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连云港中医药学校：
学校创建于1958年，前身为连云港市卫生学校，1988年经江苏省人民政府批准更名为江苏省连云港校，1996年成为全国中等中医药专业教育达标学校，2001年成为国家中医药管理局全国11所重点中等中医药学校之一。医学|教育网整理2004年3月，经江苏省教育厅批准，建立连云港中医药高等职业技术学校（同时增挂江苏联合职业技术学院连云港中医药分院）。2005年1月，被教育部认定为第二批国家级重点中等职业学校。目前，学校在连云港市新区社会事业园区新征净地215.9亩，按5000人规模进行规划，整体方案已经确定。
连云港中医药高等职业技术学校创建于1958年，是江苏省唯一一所中医药高职校，是全国11所重点中等中医药学校之一，是江苏省高水平示范职业学校。学校位于国家4A级风景区花果山脚下，连云港市新浦区内，占地467.55亩，采用一次性规划设计、分期施工建设的方式，能容纳6000学生学习、生活。
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力明学校好吗
我有更好的答案
停了电就抓瞎。最可笑的就是那个什么就业指导课，那样的指导课有屁用。有的讲这课时严重思维混乱口无遮拦，山东力明科技职业学院就是山东力明科技职业学院，虽然曾用山东中西医结合大学为名，但那已经是过去的事情了，国家不允许民办私营的院校以“XXXX大学”为名。所以请各位应届毕业生不要以“大学”为荣。 8，为什么呢，因为这些就只会用电脑播放课件照念而已，来了之后学哪个专业，学的东西也用不到。关键是找工作难，我前些日子自己找工作就是个例子。学的是医但却没有条件找到就医的工作。再说三年时间花几万块对普通家庭的父母是个不轻松的负担。刚才在回复一个新生时贴子被吃了，门口是104国道连个减速带和红绿灯都没有，过马路时有危险。再一个学校所处的地理位置是济南党家庄回族区，所以偶尔会有不和谐的事情发生，建筑，艺术等等，有很多热心的学长学弟学姐学妹在这里，他们倒给你100都不是没有可能。也只是在简章上看到过。理工倒是在综合训练馆，营销，电算，唯一能和医学沾边的大概也就是医疗器材销售了，这一点要一定要搞清楚，实习和就业是一点关系都没有的。你们懂的。 7。其实真的很小。面积小就制约了学校内不可能有太多的教学建筑。目前只有校内只有一栋6层的主教学楼，一个5层的综合图书馆你好。10，不要盲目的相信招生的吹嘘和招生简章上的宣传。他们不会对你将来感兴趣，他们苦口的劝说就是为了那800到1500的提成而已。这里是力明学院的贴吧，那这个招你来学校的就会有提成800到1500。自己算算你交的学里有多少水分吧。 2，因为口腔的学最贵。 5。 4，力明学院是一个以医学为主的民办院校，中医药和护理还有口腔都是很硬的专业。尤其是口腔的证书含金量很高，如果将来打算做牙医或者有条件开牙科诊所的话，那来力明学口腔拿证书是很不错的选择。当然如果没有这方面的打算就没必要为了一个毕业证来学口腔了，学校占地面积不到300亩，是济南同类院校里面积最小的，甚至不如一个普通高中大。300亩的概念是假设你家的面积是100平方，那300亩就是300套你家的面积。只要你确定来上学并交纳整学期学：这力明学院不怎么样，1个综合训练馆，8个阶梯大教室，所以一定要考虑清楚到底要不要来力明学医，这里顺便再回复你一下。不要总听那些只认的招生胡扯。他们要拉你来学校当然就会把学校吹的非常好，除非有很硬的人情关系而且还得有工作经验，关于学校的环境，因为我最恨乱收，这和保险拉业务是一个道理。既然真心打算上学就应该来学校实际看一下，就算花上几百上千的路也值得，总比冒失的交齐了几万学再硬着头皮浪两年时间强。 转 1，关于来力明上学的报名。后来在力明学院贴吧里打听了一下感觉不好。报名大概是50到100吧，我直白点说，别说他们找你要100报名。何况我们有的还只是区区一纸专科的毕业证呢。我知道所以你知道！！另外实习的这一年你也要照交学的。前两年学院里也有过两三次就业双选会，但来的大都是非医学的企业。为什么把这放到第一来说，学完三年之后能否找到预期的工作等等，我想大概就只是为了赚课时和凑课时吧。 9，力明学院的教学质量很一般的说，说实在的如果将来没有条件继续进修进大或者自己开诊所行医。上有人说不好。实际也是真的不好。为什么呢，因为只要你来上学，而不是把你到去工作，如4所说，力明是一个以医学为主的学校。所以那些简章上标写的其他非专业就没有必要报考了。比如。根本就没有所谓的报名，这个用也不是学校里规定收的。别看招生的都拿有盖着学校公章的报名单据，但那都是他们自己的行为和学校无关。说实在的我在学校呆了两年都不知道这些专业的是谁教室在哪。你说你学助产，专业是不错，但将来的工作落实是个大问题（有敢到小诊所里生孩子的不）。学校只会在第三年把你到去实习：理工，设计，有些专业都因为不够人而开不起班都快解散的样子。 6。这里我重点给外地的新生们提个醒，有问题可以随时在这里提出，相信各位同学都会乐意帮助你们，但师资很差学生也很少，一年也就是几十人。有些教授和教得很好很形象。而有些在停电的时候就直接让自习了。想进私营的或诊所工作起码也要把执业医师这个证拿到，如果想进正规公办的那几乎是不可能的事情了，呵呵。一边是监狱一边是坟地，机房若干（其实都是个体的吧） 3，力明学院目前只有专科的资质而非本科，至于某些专业可以专升本那都是两年以后的事了（不确定），我也想去呢，那真的是没有必要学医。花多不说
谢谢你了，希望是真的
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“大葱状元”出炉后，不少市民争相与其合影。说起自己6度获奖、3次蝉联葱状元，宋光宝自豪之情溢于言表。“我种了20多亩大葱，主要从选种、浇水、施肥、管理这四方面下功夫。”他说，绣惠街道的水土特别适合大葱生长。“今年参赛的大葱都是从地里精挑细选的。请选择栏目：
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山东力明学院中医药学院
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山东力明学院中医药学：
一：学校介绍：师资队伍：中医药学院专兼职教师共55名，其中，硕士28名，占50.9%本科27名，占49.1% .高级职称18名，占32.7%.中级职称15名，占27.4%.双师素质教师 17 名，占30.9%.在校生：879人生师比：15.9：1
二、定位与指导思想
（1）定位培养目标定位：培养应用型的高素质、技能型、专门人才。
服务方向定位：服务基层，定位在农村、城市社区。
（2）指导思想办学原则：育人为本，德育为先。
办学理念：以教学为中心， 以德育为首位，以就业为导向， 以后勤为保障。
教学工作指导性文件：《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。
三、改革与发展思路
1.抓住培养目标不放松紧紧围绕&培养应用型的高素质技能型专门人才&这个中心开展工作，以此作为一切教学及实践活动的出发点和基准点。通过制定合理的培养目标、设置完善的课程体系、建设高效务实的师资队伍和塑造积极向上的良好学风，实现重能力、求实效的人才培养模式。
2.加强软件硬件建设，实施工（医）学结合通过加强实践实训实习基地建设，实施校院合作，工（医）学结合，不断提升教师队伍的医药专业水平和教学能力，组建一支务实能干的&双师型&师资队伍，同时组织学生&早临床、多临床、反复临床&和&实践实验第一&为主的培养模式，有利于培养学生的临床思维、实践技能创新思维和创新能力，有利于学生个性和才能的全面发展。
3.完善与规范实践教学，培养学生三种能力（1）注重培养学生三种能力：学习能力、实践能力和创新能力。通过教学课程体系的优化选择、教学模式的创新改进、教学环节的合理设置和实践环节的有效引导医|学教育网收集整理，培养学生的学习能力、实践能力和创新能力，使学生成为既懂中西医理论，又有实践技能，善于开拓进取创新的基层中医诊疗人才。
（2）实验课要将传统的以验证理论为主逐步转变为探索为主，培养学生的创新思维和创新能力。
（3）实训课从以教师讲授和示范为主、学生被动模仿逐步转变为以教师对学生进行技能的传授与训练为重点的教学方法。
（4）推进教学改革
a课程体系改革：专业基础知识以&必需、够用&为度，重视学生临床能力的培养，加强实践能力考核，突出实践实训，参考执业中医师、调整了课程体系。
b教学方法与手段改革： 为了将抽象的中医学讲透，真正培养学生的实践能力和临床思维，中医专业教师积极开展教学法研究，目前已应用多种先进教学方法，演示教学法、案例教学法、多媒体教学法、角色置换教学法、模拟教学法、任务驱动教学法、实验教学法、讨论式教学法。
c考核方式改革：理论考试成绩占75分、平日课堂提问占10分、书面作业占10分、考勤占5分，合计100分。
四、特色和亮点
1）特色专业特色：中西医结合在认真继承传统中医学的基础上，适应基层医疗单位对全科医生的岗位要求，适当提高了西医课比例，为城乡医疗机构培养全科人才。
培养模式特色：
（1）突出实践技能，出了校门就能上岗。
（2）解剖学、生理学、药理学、病理学、诊断学、中医诊断学、中药学、针灸学、推拿学、学、学、中药制剂学、药用植物学、药用植物栽培学、无机化学、有机化学、中药化学等17门课程开设了实验课。
（3）为了巩固日常课堂教学知识内容，增强学生的动手能力，为学生以后能更好地适应实习和工作岗位的需要打好基础，中医专业开展了临床护理技能培训。包括：检体诊断技术、徒手心肺复苏、心电图操作和阅读技术、无菌和外科操作技术、各种注射技术，通过培训提高了学生对课本知识的理解，增加了对专业知识的兴趣和爱好，也为未来的工作和实践打下了一个良好的基础。
（4）实习期10个月。涵盖中西医主要科室，50多家二等甲级实习单位：济南市中医院、泰安市中医院、聊城市中医院、连云港市中医院等。
（1）优秀的师资队伍引进了高素质的师资力量，重点引进具有高级职称、有丰富的教学经验及临床经验的教师和专业带头人，中医专业的学术带头人是山东中医药大学硕士生导师赵兴连教授，中药专业带头人为国务院特殊津贴获得者李建秀教授。同时聘请医院的专业相关人士加入到教学队伍中来 .本专业教师55名，硕士28名，高级职称18名，中高级职称占40%，双师型教师 17 名，占30.9%.
（2）省级精品课程2008年我院的《中药鉴定学》被评为省级精品课程，体现了我院教学能力。
（3）一流的实验实训设施
a中药标本馆始建于1995年，经过多年筹建，已初具规模，并成为学院集教学、实验、技能培训为一体的中药实训基地。目前，共收中药材及中药饮片标本2498瓶、植物浸制标本745余种、蜡叶标本1200余份。中药标本种类全、规模大、质量好，已成为同行公认的省内一流的中药标本馆。
b中医诊断学实验室：脉诊仪、舌诊模型c实训室：经络腧穴模型、牵引床d中药炮制实验室：炒、炙e中药鉴定实验室：显微鉴定f中药制剂实训室：汤剂、散剂、胶囊剂
（4）加强科研，产学研结合
（5）宽广的就业渠道我院毕业生深受城乡医疗机构、药厂、药店等用人单位欢迎。
主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、无机化学、有机化学、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、学、中药药理学、药理学、药事管理学、医药市场营销、营销理论与实践等。
43大类，1000多门辅导课程
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