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四川核工业工程学校地址？开设专业有哪些
&&四川核工业工程学校地址？开设专业有哪些？2014年四川核工业工程学校招生简章。
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你可能喜欢盘点19所最好的军工院校盘点19所最好的军工院校大有高考张老师百家号兵器类专业有哪些和兵器类专业介绍是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。根据教育部最新发布的《普通高等学校本科专业目录》可知，兵器类包括如下7个专业（T代表特设专业）：821兵器类82101武器系统与工程82102武器发射工程82103探测制导与控制技术82104弹药工程与爆炸技术82105特种能源技术与工程82106装甲车辆工程82107信息对抗技术北京理工大学前国家兵器工业部直属高校，国家“985工程”大学之一，国家首批“211工程”重点建设的院校，主要负责爆破，火炮、自动武器、炮弹等陆军科研项目。学校现有28个国防特色重点学科。　学校致力于国防科学技术研究，曾创造了新中国历史上多个“第一”，如第一台电视发射接收装置、第一枚二级固体高空探测火箭、第一辆轻型坦克等。学校在精确打击、高效毁伤、机动突防、远程压制、军用信息系统与对抗等国防科技领域代表了国家水平。　　学校充分发挥国防特色优势，积极为国家培养“红色国防工程师”。校友中有我国第一艘核潜艇总设计师彭士禄院士等35位院士以及航天、兵器、电子、信息等各个行业、各个层面的大批领袖人才和优秀建设者。　　通信工程、信息对抗技术为国防特色专业。南京理工大学前国家兵器工业部直属高校，国家“211工程”大学之一，主要负责火炮，装甲等陆军科研。学校拥有4个国防重点建设专业，4个国防特色紧缺专业。　　工业工程专业（费用分析方向）、特种能源技术与工程是国防紧缺专业。　　武器系统与工程、机械工程及自动化为国家级特色专业中北大学作为我党我军第一所兵工学校的中北大学，是全国第一所兵器类本科专业最全的高校。本专业培养具备武器系统及其子系统综合设计、产品研发、实验测试和工程管理等能力，以及具备机械工程等相关民用工程技术方面的基础知识和工程实践能力，能够适应本专业发展的基本需求，能在国家有关部门、科研单位、高等学校、部队、企业和管理部门从事火炮、自动武器以及机械系统设计、技术开发、产品制造、实验测试和科研管理等方面工作，具有较好的人文社科和管理知识、良好的职业道德素质、身心健康、全面发展的高素质工程科技人才。学校拥有“十一五”国防特色学科4个。　　学校面向全国31个省、市、自治区招生，在28个省份实现了一本招生，其中25个省份全部一本招生。学校入选“教育部卓越工程师教育培养计划”和“中西部高校基础能力建设工程”。西北工业大学前国家航空工业部直属高校，国家“985工程”大学之一，国家首批“211工程”重点建设的院校，主要负责战机等航空科研项目。北京航空航天大学前国家航空工业部直属高校，国家“985工程”大学之一，国家首批“211工程”重点建设的院校，主要负责导弹，战机等航空科研项目。学校现有28个国防特色重点学科。学校在航空、航天、动力、信息、材料、仪器、制造、管理等学科领域具有明显的比较优势，国防科技主干学科达到国内一流水平，空天信融合正逐渐成为北航的新特色和核心竞争力。　　学校创造了40多项国内第一的科研成果，在尖端技术研究领域始终居于国内高校前列，研制发射（试飞）成功的多种型号飞行器填补了国内多项空白，如中国第一架轻型旅客机“北京一号”、亚洲第一枚探空火箭“北京二号”、中国第一架无人驾驶飞机“北京五号”、“蜜蜂”系列飞机、共轴式双旋翼无人驾驶直升机等。　　自动化专业为原国防科工委重点专业。　　电子信息工程为原国防科工委重点建设专业和国家特色专业。哈尔滨工业大学前国家航天部直属高校，国家首批“985工程”重点建设的9所大学之一，国家首批“211工程”重点建设的院校，“九校联盟”（简称C9）之一。主要负责卫星，导弹，火箭，飞船等航天科研项目。　学校参与了国家16个重大科技专项中的14项，在航天、机器人、小卫星、装备制造、新能源、新材料等领域取得了一批重大标志性成果。　　哈尔滨工业大学始终保持航天特色。学校先后成功抓总研制并发射“试验一号”“试验三号”“快舟一号”“快舟二号”卫星，创下了国内高校研发小卫星四战四捷的纪录。在“神舟”号系列飞船研制过程中，哈工大攻克了KM6、返回舱焊接变形矫形技术、三轴仿真实验转台、航天员训练用“模拟失重训练水槽”、航天员出舱用反光镜体等多项技术难关。在“天宫一号”目标飞行器与“神舟”号系列飞船交会对接任务中，学校提供了20多项技术支撑。　　哈工大获得“中国载人航天工程突出贡献集体”荣誉称号，是全国唯一的高校单位。　　电气工程及其自动化专业电机专业方向是国防重点学科。　　电气工程及其自动化专业电器专业方向培养航天、国防等现代工业技术领域的电器技术人才。　　自动化专业是原国防科工委重点专业。2010起按大类招生，下设自动化、探测制导与控制技术两个专业方向。　　电子信息工程专业始建于1959年，为国防重点专业。　　西北工业大学坐落于古都西安，是一所以航空、航天、航海工程为特色的多科性、研究型大学，隶属于工业和信息化部。是“卓越大学联盟”成员高校之一。　　学校脉源三支，强强融合，文化厚重，特色鲜明。　　我国第一架小型无人机、第一台地效飞行器、第一型水下无人智能航行器和第一台航空机载计算机均诞生在该校。　　在16个国家科技重大专项中，学校参与了大飞机、核高基、载人航天与探月工程等10个重大专项的论证及科研攻关。主持和深度参与了航空、航天、航海领域的多个型号研制任务，多项科技成果助力“辽宁号”航母、新型战机、北斗卫星等国家重大工程，参与了神舟系列飞船研制，是“为中国首次载人航天飞行做出贡献单位”的两所高校之一。　　学校拥有9个国防重点建设专业，4个国防特色紧缺专业，建有全国最大的无人机研究与发展基地。　　9个原国防科工委重点建设专业：　　测控技术与仪器、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、武器系统与发射工程、探测制导与控制技术。哈尔滨理工大学哈尔滨理工大学后备军官学院组建于2006年4月。主要工作任务是，负责国防生日常教育管理工作和全校国防教育工作。后备军官学院实行分散教学、集中居住、统一管理的日常教育管理模式。国防生的专业课和基础课在原学院学习，国防生学籍管理以原学院为主，日常教育管理工作以后备军官学院为主。国防特色专业哈尔滨工程大学前国家船舶工业部直属高校，国家首批“211工程”重点建设的院校，主要负责海军装备，船舶制造等科研项目。不仅以国内第一艘实验潜艇、第一艘水翼艇、第一台舰载计算机、第一套条带测深仪等数十项填补国内空白的重大科研成果著称，而且还以双工型潜器、气垫船、梯度声速仪等成果摘取过世界第一的桂冠。学校在船海核领域保持着很强的技术储备。　　当前，学校是“深海空间站工程”六个系统中三个系统的牵头单位，是“蛟龙号”7000米载人潜水器水下导航定位系统国产化的装备提供方。　　学校具有“三海一核”领域主体学科特色鲜明、相关学科支撑配套、专业结构布局合理的特色学科专业体系。学校拥有国防特色学科11个、国防特色专业7个。“现代舰船与深海工程”跻身国家“优势学科创新平台”行列，材料科学、工程学、化学进入ESI全球前1%行列。电子科技大学西安电子科技大学沈阳理工大学长春理工大学学校拥有3个国防特色学科。　　学校在激光、光电仪器、检测、通信、先进制造、计算机应用、光电功能材料、纳米材料、生物医学工程等技术领域拥有雄厚科研实力。　　2010年，学校入选上海合作组织中方项目院校。西安工业大学重庆理工大学南京航天航空大学国家“211工程”大学之一，主要负责战机，直升机等空军科研。　学校形成了基础研究、关键技术攻关与国防型号研制并驾齐驱的科研工作格局。自行成功研制了28种型号的飞行器，包括我国第一架无人驾驶大型靶机、第一架无人驾驶核试验取样机、第一架高原无人驾驶机、第一架无人驾驶直升机、第一架微型飞行器等，自主研制的首颗星——“天巡一号”微小卫星成功发射。2013年底，南航新型航天技术助力“嫦娥三号”成功奔月。　　学校拥有国防重点专业和紧缺专业（方向）9个。　　自动化专业为国防科工委重点专业。　　电气工程及其自动化专业为国家级特色本科专业、国防特色重点专业。　　电子信息工程为原国防科工委重点建设本科专业和国家特色专业。　　电子信息科学与技术专业是国防特色紧缺专业。沈阳航空航天大学学校拥有1个国防科工局国防主干学科；现已形成了以飞行器设计、航空宇航制造工程、巡航导弹技术与工程、航空航天推进系统、机械制造及其自动化和材料加工工程等为研究特色的“航空航天设计制造”和以计算机应用技术、计算机软件与理论、突防技术与防御工程、模式识别与智能系统、通信与信息系统和导航、制导与控制为研究特色的“信息与控制”两大学科群。　　本科专业中有6个国家级特色专业，2个国家国防科工局国防重点专业和国防紧缺专业。南昌航空大学材料科学与工程学院的本科专业“高分子材料与工程”是“十一五”国防重点专业“材料科学与工程”的重要组成部分。　　复合材料与工程、国家特色专业—金属材料工程（含金属材料及热处理、腐蚀与防护、热加工三个专业方向）是“十一五”国防重点专业“材料科学与工程”的重要组成部分，具有明显的航空特色。　　飞行器工程学院现有飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程（航空维修技术与工程专业方向）三个本科专业。飞行器制造工程（航空维修技术与工程专业方向）为国防重点和紧缺专业。南华大学南华大学是由工业和信息化部、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司与湖南省人民政府共建，具有56年办学历史的综合大学。学校由原隶属中国核工业部的中南工学院、核工业第六研究所与原隶属湖南省的衡阳医学院合并组建而成。学校座落在湖南省衡阳市市区。　　学校有30个国家级特色、国家国防重点、国防紧缺、省级特色专业。　　学校设有国防科学技术学院；设有核工业第六研究所等20个科研机构，有10个国家国防支撑学科和省级重点学科。东华理工大学学校是江西省人民政府与工业和信息化部、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司共建的一所具有地学和核科学特色，以理工为主的多科性大学，是中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司人才培养基地。　　学校拥有11个国防军工专业、1个国防重点专业、1个国防紧缺专业。　　学校在勘查技术与工程、资源勘查工程、测绘工程、通信工程、电子信息工程、软件工程、核工程与核技术等7个专业开展“卓越计划”试点工作。　　学校是国际原子能机构铀矿地质、同位素水文学高级培训中心和国际原子能机构东亚地区同位素水文数据库主办单位。燕山大学。2006年，原国防科工委和河北省共建燕山大学。2010年，国家国防科工局和河北省共建燕山大学。2014年，河北省、工信部和教育部共建燕山大学。　　学校拥有4个国防重点学科。　　学校在重型机械成套设备、亚稳材料科学与技术、并联机器人理论与技术、流体传动与电液伺服控制技术、工业自动化控制理论与技术、精密塑性成型技术、大型锻件锻造工艺与热处理技术、极端条件下机械结构与材料科学等研究领域具有国际先进水平。杭州电子科技大学学校前身为创建于1956年的杭州航空工业财经学校，属于军工事业单位，是我国较早成立的一所以信息科技（IT）学科为主导的高等院校。2004年更名为杭州电子科技大学。　　2007年12月学校成为浙江省与原国防科工委共建高校，是浙江省唯一一所与国防科工委共建的高校，也是国防科工委共建高校中第一所信息技术类高校。2011年，浙江省与国防科技工业局签署协议，明确在“十二五”期间继续共建杭州电子科技大学。学校建有下沙、文一、东岳、下沙东及信息工程学院临安新校区共五个校区。　　本科专业中，有自动化、电子信息工程2个国防特色重点专业。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。大有高考张老师百家号最近更新：简介:服务高三家长学子，为你答疑解惑作者最新文章相关文章四川最好的五年制大专学校四川核工业工程学校公办(成都)
所在城市：成都
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招生地址：温江区海科路西段20号
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四川核工业技师学院、四川核工业工程学校是两块牌子一套机构，前身为四川核工业高级学校，成立于1979年，日，经《四川省人民政府关于同意设立四川核工业技师学院的批复》（川府函【号）文件，正式批准为公办的四川核工业技师学院。学院隶属于中国核工业建设集团公司，位于四川省广元市宝轮镇，共有三个校区（成都校区、一校区、二校区），总面积达10万平方米，总投资3.5亿元，现有教职工600余人，在校生10000余名。学院致力于培养心智健全、定位准确、身体健康、精湛的技能人才、服务于社会发展；坚持“宽基础、多技能、德育为先、能力为本”的教育目标；以培养预备技师、中高级技能人才和高级资质的专业技术骨干为主要任务；以“发展职业教育，提高民族素质”为已任；经过33多年的艰苦创业，学院由原来的厂校合一发展成为多元化、多层次、多学制办学，集技师培养、中高级技工教育、教育、成人高等教育、职业技术培养、职业技能鉴定于一体的综合性职业技术学院。开设有“电气自动化设备安装与维修、核电设备安装与维修、、物流服务与、机床切削加工、焊接加工、、铁道运输管理”等专业，拥有“机床切削加工（车工方向）、电子商务、汽车维修、电子设备应用与维修、焊接加工”五个省级重点专业和“高级、单片机、制冷制热、彩电智能、多媒体、、钳工、车工、焊接、”等实训中心50多个，并按国家授权对各专业进行职业技能鉴定，办学成绩得到了社会各界的一致认可。四川核工业技师学院先后被评为“国家第一批高技能人才培养示范基地、国家技能人才培育突出贡献奖、国家级重点中等职业学校、全国高级技工学校、国家优质教育资源建设重点示范校、中等职业教育德育工作实验基地、中国教育创新与发展贡献奖、全国首批职业指导教学训练实验基地、中央财政支持的职业教育实训基地、中国核工业技能人才培训基地、四川省职业教育改革创新先进单位、四川省劳务扶贫开发培训基地、四川省职业技能综合培训基地、省级人才开发示范点、四川省职业教育先进单位、四川省特种作业人员培训考核单位、国家职业技能鉴定所、四川省示范性中等职业学校、四川省职业教育改革创新先进单位、四川省扶贫开发室劳务扶贫工程培训示范基地”等，受到各级领导及社会的一致好评。二 学院优势（1）国家公办 、中 国 名 校、中国重点国家德育教育示范基地 国家高级技能人才培养示范基地 国家优质教育济源建设重点示范校 中国核工业技能人才培训基地 通过IS国家质量体系认证（2）2013年高薪热门专业学前教育、物流服务与管理、机电技术应用、铁路运输管理、核电设备安装\航空服务（3）助学政策1.凡报读我院学生享受三年每生减免学费1900元及成都市相关减免政策。 2.按国家资助政策，符合享受条件的可享受国家助学金3000元。 3.成绩优秀或表现突出的学生可获得奖学金。 4.对家庭困难的学生进行助学帮助，学院提供勤工助学岗位。（4）就业保证100%就业安置，全程护送到工作单位 学生毕业后就业一般月薪在4000元以上 因单位或学生自身原因失业，学院都将对其实施免费再就业安置 实行长期就业跟踪服务二学校荣誉：http://www.hgyxx.net/a/xxjs/xxry/荣获四川省重点技工学校2002年8月荣获四川省特种作业人员培训考核单位荣获四川省职业技能开发学会2005年12月荣获中等职业学校焊接专业荣获省级示范中等职业学校2007年5月荣获国家优质教育资源建设中单示范校2008年5月荣获第一批国家高技能人才培养示范基地2010年3月荣获四川核工业高级技工学校三 &专业：详见专业表核电设备安装(核反应堆方向)核电设备安装(无损检测方向)核电设备安装(管道工艺方向)核电设备安装(电气自动化方向)学前教育(国际儿童教育方向)学前教育(方向)学前教育(幼儿园管理方向)学前教育(培训方向)学前教育(早期教育方向)交通运输管理(铁路运输方向)交通运输管理(空中乘务国内、国际方向)交通运输管理(机场地勤安检票务方向) &核电设备安装\学前教育\铁路运输方向\空中乘务国内、国际方向\机场地勤安检票务方向女孩子 学学前教育\铁路运输方向\空中乘务国内、国际方向\机场地勤安检票务方向等都不错男孩子 学核电设备安装\铁路运输方向\物流等都不错联系方式：联系方式：学校网址：http://www.hgyxx.net联系电话：028-联系QQ：429653学校地址：成都市温江区海科路西段20号 & 更多资料可见网站：http://www.hgyxx.net发展规划 四川核工业工程学校五年发展规划（） &为更好的适应我国职业教育发展的大好形势，提高我校的办学水平和办学能力，树立良好的声誉及品牌形象，为经济社会发展培养大批高技能人才和高素质劳动者，根据教育部《关于加快发展中等职业教育的意见》精神，结合我校建设和发展实际，特制定本规划。一、指导思想 &坚持科学发展观，全面贯彻党和国家职业教育以及高技能人才队伍建设的方针、政策，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《四川省中长期教育改革和发展规划纲要》和《广元市中长期教育改革和发展规划纲要》为统领，坚持以市场为导向，以管理为基础、以技能为核心，以就业为生命的办学理念；牢固树立以满足全省经济建设及核电建设对高技能人才需求的指导思想；坚持高端引领、多元办学、内涵发展，强化校企合作，深化教学改革，促进学校综合能力再上新台阶，实现学校又好又快发展。二、学校现状 &四川核工业工程学校成立于1979年，是由中国核建集团全额出资举办的公办学校，位于四川省广元市宝轮镇。日，教育部办公厅《关于公布2005年新调整认定的国家级重点中等职业学校名单的通知》（教职成厅[2006]1号）文件，（学校被正式确认为国家级重点中专。学校现有校园占地面积13.6万平方米，建筑面积10.42万平方米，实训、实验场地建筑面积3.54万平方米，设备设施2900万元，学校藏书5万余册。目前，在校学生规模为7130人，其中高级工以上层次的学生3140名，占在校生总数的44%以上。 &学校在校学生7130名，专兼职362名，师生比为1：19.7；文化技术理论课教师99名，其中具有高级讲师职务的31名，占31.3%以上；高级实习指导教师、技师和高级技师53名，占实习指导教师总数的50%以上；理论实习教学一体化教师98名，达到专业课教师总数的62.4%以上，学校从中国核工业建设集团、广元市各大中型企业、科技工业园聘请了大量具有丰富实践经验的企业高技能人才和工程技术人员担任兼职专业课教师和生产实习指导教师，兼职教师人数91名，占教师总数的25.1%，专兼职教师队伍专业知识丰富，实践操作能力过硬。 &现开设有机床切削与加工、电气自动化设备安装与维修、焊接加工、汽车维修、电子商务、电子技术应用、应用与维修、数控加工、模具制造、酒店服务与旅游等11个专业。培养预备技师层次的常设专业4个，已举办６届高级技工班。现有计算机、起重工、管工、钳工、电工、车工等职业技能鉴定工种15个。学校承担了企业高技能人才培训及其它各类培训，与多家企业签订了高技能人才培养协议。近三年外培训人数共计5608人，平均每年1869人，其中高级工1630人，平均每年543人。 &学校先后被确认为“第一批国家高技能人才培养示范基地、全国首批职业指导教学训练实验基地、中国核工业技能人才培训基地、中央财政支持的职业教育实训基地、四川省职业技能综合培训基地、省级人才开发示范点”等，并于2004年成为四川省首家通过了ISO国际质量体系认证的职业学校。2011年10月，全球首家核电建设国际培训中心正式落户中国核建二三公司，作为集团公司的高技能人才培养基地，核电建设国际培训中心四川分中心即将在学校成立，届时可承担部分培训任务，为学校的国际化奠定了坚实的基础。三、总体目标 & &以发展为主题，以创新为手段，以提升教学质量为关键，确立以培养素质优良的技术技能型、知识技能型、复合技能型高级工为主的培养目标，逐步实现“做强做优、全国领先”的奋斗目标。到2015年，在校生规模达到8000人（其中高级技工、预备技师达到4000人），毕业生就业率保持在99%以上；面向企业、社会开展各类职业技能培训年均达到4000人次（其中高级工、技师、高级技师达到1500人次）。 四、具体目标(一)基础设施建设目标。 &加强学校基础设施建设，打造一流的花园式现代化院园，营造良好的校园环境，提升办学条件，完善信息化基础设施建设，创建信息化应用与服务支撑平台。到2015年，教学场地面积达到11万平方米（其中实训场地4万平方米），投入资金500万元。实训设备设施提高先进性，能满足每个专业不同学习层次的实训操作。(二)教职工队伍建设目标。1、师资队伍 &加强师资队伍建设，保证教师队伍的稳定性，提升教师队伍的业务能力与综合素质。一是文化技术理论课教师。到2015年，文化技术理论课教师要达到120人（其中高级讲师职务达50人）。二是实习指导教师。到2015年，实习指导教师要达到160人（其中高级实习指导教师、技师和高级技师达72人）。三是理论实习教学一体化教师。到2015年，理论实习教学一体化教师达120人。四是 2015年之前要培养市级专业带头人5人，省级专业带头人2人，市级及以上骨干教师40人。2、管理团队 &加强管理团队建设，构建科学的干部管理体系，运用现代化管理机制，确保各项工作有序开展。一是打造和培养一支团结高效，具备较高管理水平、前瞻性和国际视野的干部队伍。二是构建科学的干部管理体系，建立完善的奖励、培训、保障等各项激励机制，充分发挥干部队伍的主动性和创造性。（三）教育教学目标。 &坚持教学改革，加强专业建设和规划，探索人才培养新模式，全面提升教育教学质量。一是深入实施校企合作。达到每个专业至少与3个以上企业建立合作关系，力争实现学习过程与工作过程同步，实习与就业一体。二是推进一体化教学改革。积极探索教学手段、教学内容、教学模式的改革，推行模块化、“培训菜单”等教学改革方式。加快数学资源信息建设，运用现代化教学手段，推进多媒体教学、网络教学、仿真模拟教学等。三是实行弹性学制和学分制。结合教学改革实际，采取灵活弹性学制，实行学分制。四是打造具有“中国核建”特色的品牌专业与特色专业。五是加强素质教育。围绕高技能人才培养目标，以学生为中心，关心学生、服务学生，建立学生管理的新体制、新模式，培养出高素质、高技能、高学历的综合型人才。（四）培养培训规模目标。 &提高生源质量，提升学生就业竞争力，维护和树立学校的良好声誉及“中国核建”的品牌形象。一是在校生规模。到2015年。在校生要达到8000人（其中高级工、预备技师班4000人）。毕业生就业率要保持在99%以上。二是培训规模。面向企业和社会培训技能人才年均达4000人（其中高级工、技师、高级技师1500人）。（五）多元化发展目标。 &由注重学校教育功能向技工教育培训、技能水平评价、和就业指导服务等综合性功能的转变。积极扩展培训对象，面向企业在职职工、农村转移就业劳动者、失业人员、毕业生、退役士兵等群体，开展各类职业技能培训，强化培训促进就业和稳定就业的功能。一是抓好就业指导服务。培养学生正确的认识市场与社会，把学生就业到技术含量高、文化水平高的企业中；二是提高技能水平评价能力。三是注重技工教育培训。五、主要措施（一）立足长远，科学规划，建设一流的现代校园。 &基础能力建设是学校发展的基础，要进一步加强基础设施建设，新建图书馆、多功能活动中心、实训大楼等，不断改善校园环境，逐步建设成为一流的现代化校园。一是推进示范性实验实训基地建设。结合品牌、特色专业，重点建设5个校级实验室，5个校级重点实训室，3个校级重点实训基地，争创省级、国家级实验实训基地。二是推动数字化校园建设。完善信息化基础设施建设，创建信息化应用与服务支撑平台，进一步加强信息化应用系统建设和信息资源开发的力度，全面提升信息化应用水平，逐步实现学校教学、科研、管理、生活、服务等应用系统数字化。三是强化校园文化建设。结合实际，制定班级竞争激励机制，促进良好校风与学风的建设，形成健康、积极、向上的学习、生活环境，广泛宣传技能人才积极探索开展技术创新的先进事迹，树立先进典型，提高技能人才在学生心目中的地位，传播劳动光荣的价值观，营造尊重知识、尊重人才的良好风尚。（二）重视实训，因地制宜，培养一流的技能人才。 &学生水平的高低是学校综合实力的体现，要根据企业人才需求，深化教学改革，突出技能训练，强化校企结合，实现技能就业，并在大中型企业建立学生见习和实训基地，为培养一流的高技能人才打下坚实的基础。一是注重培养动手能力。结合各专业的特点在课时安排上加大实训课程的比重，注重培养学生的动手操作能力，力争实现学生在学校就能成为技术操作能手的目标。积极鼓励学生积极参与各类职业技能竞赛，通过比赛锻炼学生的应变、思考能力，提升其就业竞争力。二是积极开展多层次教学。加强校企合作，积极探索校内外以生产性实训为重点的实训基地建设新模式，通过产学合作平台逐步形成一批背靠行业、依托产业、产学共建的特色基地，通过在企业内实习提升学生社会适应能力。三是转变培养模式。要围绕高技能人才培养目标，以学生为中心，关心学生、服务学生，建立适应高技能人才培养的新体制、新模式。结合教学改革实际，推行灵活的弹性学制，科学划定学分，制定实施方案，建立工作机制，加强质量监控，建立适合学分制的教学质量评价体系和考核制度。（三）加强培养，积极引进，打造一流的师资队伍。 &师资队伍建设是技师学院发展的关键所在，要通过培养、引进等多渠http://028.qeo.cn/xuexi/633647.htm四川最好的五年制大专学校四川核工业工程学校公办(成都)最后更新日期:，已点击1965次。
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