我是一名酒泉初中毕业可以当兵吗生,现在正在为高中发愁,想在...

甘肃省酒泉市2015年初中毕业与普通高中招生考试政史地生综合试卷及参考答案_百度文库
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甘肃省酒泉市2015年初中毕业与普通高中招生考试政史地生综合试卷及参考答案
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我国农村高中发展现状
  城市校成农村校“梦魇”
  挤占农村高中生源的因素,远不止政策变动和民办学校的出现。对更多的农村学校而言,那些越来越强大的城市高中,才是他们最心悸的存在。
  甘肃省酒泉市玉门镇玉门一中校长孙东杰无力阻止本地学生奔向省级示范高中DD酒泉中学。近些年,玉门镇每年有100多初中毕业生能达到酒中的录取线,最后选择留在玉门一中的只有十几人。“酒中实力太强,整个酒泉市的学生都想往那跑。”孙东杰说。
  河南省偃师高级中学是一所老牌名校,近些年,它也陷入了办学困境。
  每年的开学季节,学校都会碰到已被录取的学生不来报到的情况。“他们最后去的地方无非就是洛阳和郑州的学校。具体去哪了,我们不知道,家长也不告诉我们。”偃师市教育局纪工委书记曲颖国说。
  与7年前的辉煌时代比,该校的生源已经减少了1/3。该校党委书记卢建超说:“乡下小孩都想到县城上学,家庭条件好点儿的想到洛阳市区上学,非省会城市的想到省会城市上学。”
  有些地方,生源流失甚至从初中就开始了。据湖北省长阳土家族自治县长阳一中校务办公室官成蕉透露,这几年,每年县里都要在初中升高中阶段流失优质生源70多人,如果算上小升初阶段,将有百人规模的流失。每年从县里出走的初中生有90%去了宜昌一中和夷陵中学这两所省级示范性高中。
  为了留住学生,这些地方的校长们绞尽脑汁。前些年,偃师高中对来校读书的本地前30名学生,许以元不等的奖励,如今学校则已把这一政策扩大到前100名,前50名每年给3000元,后50名则是每年2000元。
  只是校长们心里对此总有些不舒服。甘肃省金塔县金塔中学校长马君遇见过这样的事情:学校想挽留一名学生留在本地就读时,学生张口就问:“学校能给我多少钱?”马君气得拍了桌子:“你就是考全市第一我们也不要!”
  “城市学校也在用经济手段吸引学生,我们也是不得已而为之。可是办教育办成了以钱来招揽生源,让学生小小年纪就向钱看齐,我们的教育还是教育吗?”马君问道。
  单一评价或为生源流失主因
  这些学校为何会出现如此规模的生源流失?甘肃省省级示范高中酒泉中学校长邓新源认为,各方对高中教育的单一评价是造成这一现象的关键所在。
  邓新源说:“对绝大多数人来说,提起一所高中办得是好是坏,第一反应就是升学率。没有升学率保证的学校无法获得家长学生的青睐。”
  宜都隶属湖北宜昌市,在那里,宜都一中与二中、三中呈现出两极分化的态势。一中招生年年爆满,二中、三中则年年为此挠头。
  究其原因,宜都一中副校长徐振祥说:“宜都二中、三中的学生基本没有机会考到重点本科线,宜都一中则连续三年在宜昌市高中教学质量综合评价中被评为第2名。”
  徐振祥透露,三中的高中部今年还给了300个招生指标,明年还能招一二百学生,后年就很有可能停招。此前,宜都四中已经撤掉,“照这种趋势发展,10年后,每个县可能只有一所高中了。”徐振祥说。
  多位校长表示,单一的升学率评价,不仅使农村高中束缚了发展的手脚,城市高中对此也同样感到“难受”。
  “现在不单单讲升学率了,大家都盯着重点本科的上线率,乃至有没有考上北大、清华的。”邓新源说,“现在我们之间流传一句话,考上10个西安交大,不如考上1个北大,你想想我们有多无奈!如果哪年我们没有一个考上北大清华,对社会都没法交代。”
  “如此一来,一所学校内部,必然要把教育资源集中在个别尖子生上。”邓新源说,“所谓实现学生的全面发展,实现学校的特色办学,最后也就是一句空话。”
  “农村和城市存在着教育资源的固有差距,这种评价体系下,农村学校拿什么和城市高中竞争?”孙东杰说,“生源往好学校集中,留在本校的老师教不出成绩,也会走。反之亦然。这是一个恶性循环。”
责任编辑:王飞
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一个初中毕业生的独白:考不上高中,人生就黯淡了吗?
发布时间: 14:12:33 |
来源:职教新闻网 |
  一个中考落榜生的独白  我是一名初中毕业生,上个月经历了人生中的第一个转折点——中考。我和我所有的小伙伴从中考模拟开始,从模拟考试成绩出来的那一刻,焦虑和不安便时刻围绕着我们,甚至每次成绩的起伏波动都牵动着整个家庭的喜怒哀乐,就这样我们度过了水深火热的几个月。  最后,我还是没能考上高中,虽然尽力了。看着父母因为了能让我上高中四处想办法,内心即惭愧又迷茫。考不上高中愧对父母,就算勉强考上,巨大的学习压力,自己能承受吗?现在,我该何去何从,人生就此黯淡了吗?  心理专家说:勉强上高中很危险  勉强上高中如果学习跟不上,学生心理压力会特别大,长此以往会影响学生心理健康,产生自卑或者厌学情绪。而家长们选择学校时会受从众心理、攀比心理的影响,忽略学生的实际情况,有的学生升入高中后没有良好的学习习惯和学习动力,只是为了应付家长,学了三年后没有太大收获。但选择一个技术学校,学生可以根据自己的兴趣爱好来学习喜欢的专业。轻松自由的学习环境无论是对学生的心理健康还是创造力都有极大的帮助。  万众创新 不唯学历凭能力  在首届“职业教育活动周”全国启动仪式上李克强总理作出重要批示,批示指出:加快发展现代职业教育,是发挥我国巨大人力优势,促进大众创业、万众创新的战略之举。要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。  按照国务院要求,2020年我国将形成具有特色、世界水平的现代职业教育体系。 根据权威组织统计,德国大学毕业生占同龄人比例仅为20%,近80%的年轻人接受的是职业教育。在瑞士,学生完成9年义务教育后,只有15%的人进入高中学习,然后升入大学或专科学校,其他85%的学生则进行学徒培训或进入职业学校。  犯二、搞怪有何不可,因为这是我们的青春  我们青春作伴,共享魅力年华  白驹过隙,一不小心我们就毕业了  新华,再见啦!很高兴在最美的时光遇见你!  我们毕业啦~学长学姐等你来新华!  以一技之长成就未来  在信息化的大时代背景下,IT行业每年都以20%以上的速度迅速发展,于是乎产生了巨大的用人需求,特别是高端技术领域的人才更是高薪难求,并且IT人才的薪资待遇极好,轻轻松松就能成为名副其实的金领一族。  贵州新华电脑学校专注IT教育28年,在办学规模、师资力量、教学模式、课程体系等各个方面都处于优势。已经为社会培养出70万IT人才,一直以来为对学生开展专业、专注、精准、创新和个性化培养,强化“一技之长”,培植“文化底蕴”,提升学生职业素养,使学生一出学校即能轻松上岗。在就业选择上,在全国设立了50多个创就业指导中心,拥有6万余家协议用人单位就业网络辐射全国。通过新华就业平台,学生不仅可以更好地选择就业,更能成就事业!
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酒泉扩大高中招生 
  本报酒泉讯(记者张海泳吕建荣)今年以来,酒泉市委、市政府把教育摆在优先发展的位置,大力发展高中阶段教育。截至目前,该市已落实高中招生计划9228人,比去年增加了3110人。
  酒泉市高中教育普遍存在教育规模小、资金短缺等问题。去年该市初中毕业生11162人,而普通高中只招了6127人,占初中毕业生人数的52.5%,有近17%的初中毕业生只能进入职业中学、技校或中等专科学校学习。
  随着全国各高等院校的不断扩招和家长送子女上大学愿望的增强,该市提出把今年扩招1000名高中新生作为政府办的10件实事之一。政府通过无偿划拨土地300亩,增加投入4000多万元,增加优秀教师编制100名,取消教育预算外统筹和对部分优质高中进行重点扶持等一系列措施,使该市的教育调整和教育资源得到了优化配置,提高了办学能力和效益。
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