已解决问题 &
2011新疆内高班维族民考民, 528分能 考上内高么
更新时间: 02:27
应该可以吧
就看是哪个地区的
分数线不一样
是城市户口就比农村户口高一点
好像高100分左右
今年城市户口阿克苏地区的分数线在490左右&
新疆考内高班,广东湖南,我是哈萨克族在民汉合校上课,读汉语系,考到哪儿要多少分
2011年我新疆的440分考辽宁石油化工大学,征集志愿,分数线是429能考上吗, ...
可以，只要你报的学校报的人数不多的话就可以。。。。、如果你那个学校专业要1个的话报的人3―5个的人。。。看你们的分数高低、、、、都说不定。。。主要还是看你运气。。。
新疆三百多分能考上乌鲁木齐什么学校
看你是三百几了，要是上了三本线 那后博学院啊 还有乌鲁木齐本科的二级院校都可以上，如果再三本线下 那就只能上职专之类的专科了 具体 你高考报志愿的时候会有本书 上面有各年的分数线 预估一下就差不多了
北京 农学院2010年在新疆收民考汉考生么
刚查了分省招生计划， 在新疆招民考汉，但是第一年是预科。
2011年东莞中考528分能读什么学校
可以上普高。第七高级中学 和第八高级中学都可以上
谁能帮我找找新疆民考汉能报考的重本学校？ 急~~~~~~~
你可以上网搜啊 现在反正网都已经开了 每个大学都有自己的网站 你可以从中选择自己喜欢的学校和专业来看 北京的学校很多 但是可能分数线要求也会高一些 我觉得现在你还是先好好把考试考了吧 考试成绩好了 学校自然可以跳得好一些 现在 先不要急 最重要的还是冷静下来把考试考稳了 我弟弟也要考试了 ，你别急 ，先考完试 姐姐可以帮你一起看学校 有事可以留言
09年中州大学对口文秘专业录取分是多少啊？今年我考528分，能被这个学校的文秘专业...
苏州大学自考本科,你可以加我QQ详细的你可以打我手机试着改变自己最重要,机会嘛,有时要靠努力. 放松一下心情，不要管其他的！然后就要为未来 做一下打算，是复读，还是选择其他的道路！其实大学不是成功的唯一道路！重要的是目标明确，为未来做长远的打算
2011年我考研总分251分，报考的是宁夏大学计算机专业，各位兄弟姐妹看看能考上么...
决胜 2011 考研调剂：只需四步！ 2011年考研考初试成绩将于3月初陆续公布，国家分数线预计在3月下旬公布。每年成绩公布时，分数与报考院校要求有差距的考生不必灰心，只要调剂得当，就可能有不错的学校供考生再次选择。为什么有些分数较高的考生反而没有分数相对较低的考生调剂的学校好呢？答案是：先到先得；用一个字来概括就是——快。 1. 自我评估 各高校考试成绩出来时间不一，考生要及早通过各种途径了解自己的成绩。如果觉得初试分数与所报院校分数线有差距，那就应尽早做准备。 2. 收集院校信息 第一步：按区域收集招生院校信息，这些院校需要有你所报考的专业； 第二步：收集往年该专业的调剂信息。需要注意的是，报考人数每年有变化，往年接受录取的学校今年不一定接受调剂，以往没有调剂历史的学校今年也可能有调剂计
2011高考我考了336 理科 志愿上添了昌吉学院和昌吉职业技术学校 我能考上昌吉...
应该可以吧 就看是哪个地区的 分数线不一样 是城市户口就比农村户口高一点 好像高100分左右 今年城市户口阿克...
可以，只要你报的学校报的人数不多的话就可以。。。。、如果你那个学校专业要1个的话报的人3―5个的人。。。看你们...
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内高班学生家长代表在郑州十一中参观
柔鲜古丽·麦麦提敏在认真听讲（右一）
阿依古丽和父亲在校园
天山网郑州讯(记者刘若涵摄影报道)“学校给了我们很好的师资及生活条件。我们在这里过得很好,请家乡的父老乡亲放心!”3月6日，记者跟随新疆内高班学生家长代表在郑州十一中新疆部采访时，学生们异口同声地告诉家长代表。
“来到这里我感到很温暖，老师就像爸爸妈妈一样疼我。”高三学生柔鲜古丽·麦麦提敏告诉记者，2011年8月底，15岁的她来到了郑州十一中，初来学校她发现，校方已把各种学习生活用品都为他们准备好了，铅笔盒、中性笔、洗衣粉、衣架、甚至连喝水的杯子都有，热情的老师带他们熟悉学校环境，很快他们便适应了学校生活。
高中阶段最重要的是学习，记者了解到，郑州十一中坚持“严、爱、细”办学理念，帮助预科新生顺利度过适应期和高二、高三学生的混班学习。同时，新疆部学生进入高二后，与本地生混合编班，实行统一教学。通过月例会对学生进行学习自觉性和学习方法的教育，通过年级辅导员制度，对他们的学习状况给予跟踪关注，高三学生茹合萨热说，“导师制也是学校根据我们的实际情况和成长发展的需求，研究制定出来的培养模式。我们很乐意接受导师制教学模式。”
“学校每年都会组织生日派对，为困难学生发放冬衣，带领我们欢度古尔邦节及春节，让远离家乡的我们感到温暖。”高二学生阿依古丽说。
此外，在课外时间里，学校经常组织学生走进登封、开封、洛阳、康百万庄园、黄河游览区等地，进行社会实践，以中原博大精深的文化感染学生、教育学生，让学生领略中原文化，拓宽眼界。
“学校无微不至的照顾和贴心的关爱让我们很感动，感谢学校领导和老师们为我们成长付出的心血，我们一定会在导师们的指导和帮助下，幸福而充实地度过多彩的高中时期，尽快成为栋梁之才。” 柔鲜古丽·麦麦提敏说。
如今，郑州十一中内高班新疆学生们，眼里流露出学习生活的快乐，语气中充满对惠民政策的感激。他们立志好好学习，以优异的成绩回报祖国、家乡和报社会。
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新疆内高班学生：我们在这里过得很好
日期：&& 文章来源：天山网&&&
崇明中学新疆部自我管理委员会主席薛鹏翔介绍该校新疆班情况。
学生家长代表参观崇明中学阅览室。天山网上海讯(记者刘若涵摄影报道)“学校给了我们很好的师资及生活条件。我们在这里过得很好,请家乡的父老乡亲放心!”3月9日，记者跟随内高班学生家长代表在上海市崇明中学采访时，崇明中学新疆部自我管理委员会主席薛鹏翔说。
“自我教育、自我发展”是崇明中学的特色。和别的学校不同，崇明中学设立了新疆部自我管理委员会，用高一“老生”带预科班“新生”的办法，通过一对一的帮助，进行学生自我教育、自我发展，缓解新生思乡情绪，充实他们的生活，通过自我管理让他们独立自强，迅速的适应内高班的生活，更好的投入到学习中去。
薛鹏翔告诉记者，自主成长，已经是这些新疆学子到崇明后的一种习惯行为。新疆部推行“教师指导下的自我管理”体制：班委主要干部轮替，让每个学生都有一次做“一班之长”的机会；新疆部“学生自我管理委员会”从主席到各部长、干事，也全由自主竞选、全体学生海选产生；新疆部从宿舍楼、食堂餐厅到教室、运动场、各种文化体育设施保管室，甚至上街购物所到之处，每一处都有学生自我监督的岗位。这种锻炼培养起来的自主意识、民主意识将是他们日后最可宝贵的收获。
据悉，新疆部学生自我管理委员会拥有相当的自主权，在学校纪律允许范围内，可以自主开展自己需要的各种自我教育活动、文体娱乐活动。新疆部领导只负责政治思想导向的监督。各班每月一竞选，班委会由班长组阁，除负责维持每个月的正常班级工作，还要落实当月学校布置的教育活动。这种放手让学生自主发展的做法，赢得了学生的全力拥护与积极参与，取得了显著成效。
如今，崇明中学内高班学生们眼睛里流露着对学习生活的快乐，语气中充满对惠民政策的感激。他们立志好好学习，用优异的成绩回报国家、自治区，回报社会和所有的老师。
上海崇明中学新疆部主任吉群瑛说,崇明县有5所高中,只有崇明中学一所是上海市重点高中。2006年开始招新疆班，现有8个班305名新疆学生，自2011年新疆内高班毕业生参加高考三年以来,大学本科录取率均在96%以上。
[责任编辑：昆仑网]新疆内高班班主任工作心得
各位老师新学期好：
今天有机会在这里与资深同行分享交流，实属荣幸。就我个人而言，在参加工作的6个年头里，接近四年的班主任工作，促进了我在教育教学上的快速成长，从慌手慌脚到慢慢的胸有成竹！这离不开肇中这片沃土，更离不开在坐的各位班主任的指导和影响。说实在的，虽然有人说要想身体好，班主任当到老，但要当好高中班主任不容易，当好纯新疆班班主任更是对老师的挑战。
新疆内高班学生是新疆各地选拔出来的优秀学生，初中时，个个品学兼优，是各民族中的佼佼者，他们在肇中与本地生共同学习、交流也实现各方面很好的交融，增加了学校的民族风情、点缀了肇中之美。但是，新疆生往往由于汉语基础较弱，民族个性特点差异大，异地求学等各方面压力导致学习上两极分化明显，生活、思想、心里等方面问题重重。不及时尽心尽力处理好这些问题，严重影响孩子们好的习惯和品格的养成。所以，做班主任始终要为学生的成长服务好，努力营造良好的班风学风，个人体会注重落实五个字：“严”，
“巧”、 “细”、“爱”、“辅”。
一、重在伊始“严”字当头、深入了解“巧细”管理
常言道，一年之计在于春，同样，打造成一个优秀的班集体更在于始。首先必需通过勤到班观察；勤与同行交流吸取他们的经验；勤深入学生，倾听学生的呼声与意见，深入了解学生本身情况，针对所发现问题，立好班级游戏规则，人常说，“不以规矩，无以成方圆”。立规矩，就要把握一个“严”字。我经常跟学生说：“加强纪律性，学习无不胜”。所以，在纪律上我主张
“先‘专政’后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能胜利。让学生明白什么时候该做什么事，说话做事要看场合、合适宜。
当然，规矩是严的，学生肯定会有“闯红灯”的，怎么办？起初做班主任难免火气比较大，当堂发脾气批评学生，弄得自己也很难堪，下不了台。后来我摸索一些巧招，比如：要冷静，俗话说“心急吃不了热豆腐”，冷处理有时会让学生心悦诚服；要深入调查、对症下药；要宽宏大度、欲抑先扬，因为“宽容大度是一种长者风范、智者修养”，当你想怒气冲天，切记，人无完人，金无足赤，我们借机会先肯定学生优点，后指出不足，所以，巧则能出奇制胜，巧则能事半功倍。在实际操作中，挖掘身边鲜活的例子，相关网络视频段子感染他们，注重对学生进行情感教育，以情动人，以情促人，让他们从思想上认识自己在生活、学习过程中那些细节对自己、对他人的影响。例如：自习时老有同学习惯性走动，有的讨论问题，有的是无事而走，特别是频繁地进出储物室和教室的声音打破教室的安静，干扰他人自主学习。当与经常走动的学生沟通时，他们认为自习期间随意走动去取书、讨论问题、上厕所、打水、大声开关门似乎已成习惯。但当我心平气和的说【“假如爸妈在家招待客人，你会随意喧闹吗？”、“当你要独立思考重要问题，会选择在KTV吗？”、“下一秒火车就要开了，才想起行李还没收拾，你觉得还来得及吗”……】他们无语了……因为这些问题足以让他自己反思问题所在。还有，起初讲台上抹布脏不兮兮、黑板擦得马马虎虎，第一节课我亲自动手重新擦了一遍后再上课，擦黑板过程我故意擦了5分钟之久，引起学生注意，后来班级中细微事情，通过自己的引导和要求，学生基本养成良好习惯，班务事情能及时落实有效。
所以，在严的规则下，注重个别引导，抓细微、重实效，当学生有明显好转时，随即表扬他的进步，使他尝到被人肯定的成就感，进而让好的方面扩大化，让每位同学深刻体会到能把生活中简单、细微事情做好，自己就不简单，把每件平凡的事情做好高中不平凡、人生不平凡！
二、真诚关爱好心态，耐心感化乐起来
常言道，“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”所以，爱心、耐心在日常教育管理工作中显得尤为重要。要让爱融入在学生学习、生活中，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当好友，愿意与你深入沟通。多沟通，你会发现部分新疆生外表强大，内心脆弱，因为有些同学家庭关系复杂、生活贫困、基础薄弱，加之背井离乡，承受比一般学生更大的压力，心里更加敏感脆弱，常常因为他人一句不经意的话困扰自己，分散精力。所以，及时关注他们的心理变化和情绪波动，进行单独谈心开导，给予精神力量和生活帮助，捕捉闪光点，肯定他们的进步。一般来说，谈话内容不局限于学生遇到的困惑，更多的谈些求学、工作、生活等点点滴滴，生活故事会让他们慢慢学会如何面对困惑、缓解压力，保持一个良好的心态。其实，学生的心态好坏很大程度受教师的影响，教师的一言一行会潜移默化学生。如果教师因为学生在课堂上反应慢，或答非所问，而怀疑学生这个那个的，且把所有的担心、烦恼、气愤写在脸上，负能量会直接弥漫学生内心。另外，关爱还需有耐心。
三、学习状态多关注，精心辅导促进步
学习优秀的同学往往有良好的学习状态，和独特技巧、方法、计划。要让学生的学习和我们的期望值保持一致，我觉得把学生状态调控当作一件重要的事情来抓，特别是对个别学生在纪律、学习、卫生、心理、情感等进行全过程的追踪、精心辅导。比如指导他们做好年、学期、周、日计划，并据实际情况及时调整；引导他们如何利用好试卷，学会反思，通过试卷总结分析错误的原因，是基本概念、原理不清，还是审题粗心大意、语言表达能力欠缺；是解题格式不规范还是考试心理紧张等；还可以通过邀请科任老师做学法指导，邀请优秀学长做经验介绍，搜集相关成功案例进行分享。不管哪种方式，非一刀切地去灌输，要针对学情进行特殊的筛选、加工、解说，让学生明白自己摸索的才是最好的。对个别学生进行核心知识辅导、应考对策指导、心理疏导，教师可充分利用晚修和自习，只要他们有微小进步，坚持一分为二，优点给予充分的肯定，积极引导，创造条件让他们施展自己的长处，这样增强进步的信心，缓解紧张的情绪，消除身心上疲惫！
从我工作结果看，所带学生基本养成良好习惯和品格，15届高考15班纯新疆班有历史性突破，本科100%，重点81%，全班38位同学，最高570分，总分突破500分的有7个，400分以上的有31个，均分441，较起初人均提高100多分,现在高二1班通过一学期的管理，基本走上正轨，势头良好。
总之，班主任工作是一项复杂艰辛而有创造性的工作，坚持从点滴做起，从小事做起，印下自己每一个有价值的足迹。我希望2016年，让我们以登山的姿态，在班主任岗位上续写的新篇章…做最美的班主任。谢谢大家！
&七星客 &贾贵东
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