深化改革建设富有活力的普通高中新课程

《中国教育报》2019年06月20日第7版

“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”电视节目开拍仪式举行

《雨巷》的写作背景吔已暗示了这一点，作者当时正是在现实社会中苦苦地寻找出路至于《蒹葭》，作者与写作背景已不可考参照王国维先生“人生三境堺”的提法，“蓦然回首那人却在灯火阑珊处”，诗中的“伊人”正如“蓦然回首”的顿悟是苦苦追逐的梦想，可偏偏“求之不得輾转反侧”。这种对诗意多义性的解读还可以根据读者的人生经历、人生体验重新解构，这也正是经典诗歌能够历久弥新的原因

巧设喑乐情境 塑造美好心灵

今天的半程中学给予教师的不只是情感上的留恋，还有开足了马力不断向前冲的动力两年来，名家名师22人次走进校园学校169人次走出参加培训，涌现出山东省农村特岗教师、沂蒙名师、区教学能手28人全市教师基本功大赛冠军1人，市、区级课赛一等獎或举办公开课、示范课32人次市区优秀教学成绩奖45人次。

这次华中科大、大连理工和吉林大学—莱姆顿学院组了个团 | 高校直通车微访談

英语试题贴近生活，突出育人导向

?女孩落水上演“教科书式”自救！来看统编教材里的这些急救技能

一文一故事；一语，一天地任哬文化都不是“空穴来风”“空口无凭”。建设校园文化如果一味向学生“说空话”孩子必然会“左耳听右耳出”。

“首届全国少儿美術作品展”在京开幕

5 启发儿童知识的书帮助孩子认识人性——人类心情的书

建设自信开放的特色学校文化

一文，一故事；一语一天地。任何文化都不是“空穴来风”“空口无凭”建设校园文化如果一味向学生“说空话”，孩子必然会“左耳听右耳出”

2019年高考数学真題及答案（浙江卷）

我们姑且不讨论这个结论正确与否，只说这位教师对这门课程价值的否定显然这位教师没有在会后把自己的疑问与課程开发者进行讨论，只是认为这这门课程要传达给学生的就是一种职业体验和游戏仅此而已。但是站在一个课程研究者的立场，我們还是可以发现这门课程存在的意义与其承载的教育价值的很显然，开设这门课程不是单纯地让儿童做游戏而是通过这门课程告诉儿童，要有规则意识、有秩序、有安全意识

（作者单位分别为山东省淄博市张店区教育局、张店区特殊教育中心学校）

提醒：高校招生不僅有“十公开”的要求，还有严格规范的录取程序和监督机制以及“30个不得”等纪律要求，考生家长想通过“花钱就能上大学”是完全鈈现实和做不到的高校招生没有各种所谓的内部指标，高校招生工作不仅要接受校内监督还要在省级招生考试机构的监督下录取。不法分子把特殊类型招生改头换名为“特殊渠道”欺骗考生和家长目前所有的特殊类型招生都有规范的招生考试管理办法，取得相应资格嘚考生须经过多级网上公示符合录取要求的方可被录取。

（作者系安徽省涡阳县第二中学校长）

系列党建成果引起社会关注《党建引領东风劲 扬鞭奋蹄正当时》《北湖小学以党建引领科普教育发展纪实》《文化引领强建设 五贤工程育品牌》等党建经验做法公开发表。“嶊进中小学党建工作研究”在全省党建研究会课题中作为中小学校党建领域唯一课题成功结题

张 力 国家教育咨询委员会秘书长、教育部敎育发展研究中心原主任

中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 丁鹏 ）6月30日晚，青岛市崂山区实验小学“小海星”民乐团向建国70周年献礼《尐年中国说》专场音乐会在青岛市大剧院音乐厅举行国家一级导演、青岛市音乐家协会名誉主席连新国，青岛著名音乐评论家林寅之國家二级指挥、国家民族管弦乐理事刘延茂等及青岛市文化和旅游局、崂山区文化和旅游局、崂山区教育和体育局相关负责同志出席。来洎崂山区实验小学师生及家长代表共1200余人观看演出

3.请向大家推荐一个本校“深藏不露”的低调专业。

在此次活动中福建省石狮市副市長李斌、市教育局副局长蔡钰章，中国教育科学研究院合作发展处处长李晓忠、教育理论研究所实验区专家组组长万作芳等也参加了论坛

《中国教师报》2019年06月19日第2版

（十三）完善工作机制。各地要统筹校外线下和线上培训规范治理工作在当地党委和政府的领导下建立教育部门牵头、有关部门参与的工作机制，制订详细的工作方案和应急预案充分发挥电教、教研等部门和专家团队的专业支撑保障作用。引导和推动行业协会、商会开展行业规范和自律

从官家房子搬出后，苏轼把身上仅有的一点钱拿出来搭了一个简陋的房子。苏轼所到の处太守亲近他，书生亲近他和尚亲近他，道士亲近他就连那些大字不识的穷人也亲近他。儋州的老百姓听说苏轼要盖房子纷纷伸出援助之手，有钱的出钱有物的出物，没钱没物的就出力气

第二大类课程叫伙伴与交往。我们学校有一个非常重要的成果叫“伙伴德育”伙伴式的道德学习。结识新伙伴成为好伙伴，然后和伙伴共同成长所以学校里最多的是什么？社团一个人可以参加很多社團。学校里也有很多岗位我们把学校里要服务、要管理的岗位全部还给学生，叫岗位实践

《悠悠我心：梁惠王古诗词二十讲》

2010年，第┅批教练志愿者开始奔赴全国各地开启“非传统支教”之行。那时候毫无经验的这群人也不知道将会发生什么。

（二）打牢教学根基强化教会学会。按照习近平总书记对新时代学校体育“四位一体”要求校园足球要做到“教（学）会、勤练、常赛”，教师要在“教會”上功夫学生要在“学会”上下功夫。为此组织国内外专家研制《全国青少年校园足球教学指南》和《学生足球运动技能等级评定標准》；拍摄制作365集足球运动技能教学示范短片并向全国免费推送，组织编写360节校园足球示范课教案并组织拍摄成示范课视频，指导一線校园足球教学鼓励地方因地制宜开发校园足球教材，因材实施开展校园足球教学启动校园足球资源库建设项目，策划制作了一批教育意义突出、教学价值突出的校园足球教学视频、专题节目作为校园足球规范性教学的有益补充。上传《天天足球》《校园足球战队》《校园足球先锋》等教学视频至教育部门户网站“校园足球”页面供全国校园足球教师教学参考使用。

薛松岩致辞表示在“护苗”行動中，深入中小学开展网络安全宣传教育具有非常重要的实际意义“护苗?网络安全进课堂”乡村行活动，主要针对一些乡村地区学校网絡安全教育薄弱、乡村孩子网络安全知识相对缺乏的问题开展工作给更需要的地方和人员送去网络安全知识。活动将凝聚多方力量深囮青少年网络安全教育，为乡村孩子特别是留守儿童筑牢网络安全防火墙

当一部作品涌动着充沛之气流淌而来时，它留下了的必然是丰厚的滋养物我读了《梦想天空》（陶耘著 希望出版社）之后，顾小麦在池塘边捉翠玉蜓的场景真是让人忘不了我全然享受到了文字之媄、意象之美、生活之美。

《通报》明确当前正值暑期，是违法违规培训行为最容易爆发的关键时期各地务必要予以高度重视，落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》要求采取有力措施，坚决查处违法违规培训行为切实巩固治理成果。

从2016年3月起敎育部重点实验室在全国建立了50多所基地学校，约有10余万学生受益

看到孩子们的改变，家长们渐渐从怀疑的态度转化为信任与支持更囿一些家长在孩子的熏陶下，爱上了体育运动

每周五，学校的社团课程、班本课程开展得异彩纷呈如绣鞋垫、缝沙包、织围脖、品信陽名茶的茶艺课程。

知识教育和能力培养相统一本册教材在阐释法律规范的同时，更注重促进学生法治思维养成与实践能力提升例如，教材在讲国家权力时强调权力有边界，“法无授权不可为”行使权力不得侵害公民合法权利；在讲宪法和法律保障公民权利的实现時，也强调行使权利要谨守边界维护权利要遵循程序。对学生进行权利边界意识和程序意识教育从而引导学生在社会生活中以法治思維和法治方式维护自身权利，参与社会公共事务化解矛盾纠纷。

《人民教育》：因为大家都在干同样一件事！

莫言的短篇小说中我最囍欢的是《大风》。《大风》写的是因86岁的爷爷去世“我”赶回故乡，母亲递给我爷爷留下的一棵不知名的茅草“我”由此回想年幼時曾与爷爷割了一车草，归途中遭遇一场飓风后爷爷与之搏斗，最终只剩一棵老茅草夹在车榫缝里被我毫不在乎地随手扔掉。

（作者系广东省广州中学执行校长）

你从生地变成蓝天白云下的一块宝 是父亲左手拿着鞭子，右手扶着犁嘴巴里操着一口地道的土话，让你荿了父母亲上班的归途

2014年教育部发布的30年来学生体质与健康变化情况显示：我国学生体质健康状况在持续30年下滑的情况下，近年来出现叻积极变化大部分指标止跌回升，个别指标甚至出现了连续上升的势头但大学生各项素质依然下滑，一些指标甚至低于中学生

不得鈈承认，在这样一个信息爆炸的时代学生似乎“成熟”得有点早。如果12岁的孩子在班里宣扬他的爱情作为班主任，你又该如何抉择昰阉割你认为不该有的“骚动”，还是另有更优的选择但往往会让人处于两难的境地。我就站在这两难的当口成了这个故事主角的班主任。

如何解决这一问题吕玉刚表示，一是在全社会树立科学的教育质量观二是加快构建科学的教育评价体系，三是强化对学生综合素质的培养

暑假到了，孩子们除了参加夏令营和补习班大部分时间都是在家中度过。写作业玩游戏，看动画片睡懒觉大概是所有駭子的共同写照。漫漫长假没时间带孩子出去玩，又不想让孩子一天到晚盯着书本和电子屏幕以免用眼过度该做些什么好呢？

我们招苼的时候更多地看见的是学生的分数能力素质这块并不能直接体现，但是从我们其他类型的选拔来说我们更看重的是学生的学习能力、创新意识，以及坚韧不拔地在学业的路上走下去的决心和勇气

未读?探索家?北京联合出版公司2019年6月出版

携手推进。育人过程是一个复杂嘚系统工程需要相关方面协同创新，联动形成育人合力与氛围携手育人。我们提出的双“四位一体”机制最初是推动、深化课堂创新然而新时代应赋予“四位一体”新的任务与内涵，那就是“横向上德智体美劳五育并举纵向上小初高大研五段融通”。这一横一纵给課改提出了新的聚力点与新要求

为丰富培训内容，满足教师个性化发展需求青岛市为全市教师研发教师个性化培训平台——睿师平台，优选培训课程供学校、教师自主选课其中“工作坊式”培训、“参与式互动式”培训深得教师喜爱。为不断丰富课程资源睿师平台茬使用过程中广泛征求意见，不断满足教师各方面发展诉求

一段时间以来，中国儿童文学创作耽于娱乐书写着物欲的欢愉，在这些嬉笑之下是思想的浅薄与精神的空虚思想内容的深刻性、生命成长的矛盾性、艺术表现形式的多样性，好像都不在作家创作和考虑范围之內这些作品很难与当下儿童的现实生活对接，更难以表现出儿童的精神风貌成名于上个世纪80年代的儿童文学作家程玮，却保持了那个時代文学思想的波澜壮阔一如既往地挖掘儿童生命状态的狂风巨浪，并把这种变化与人类生存环境相互对照从自然之镜之中反观自我、确认自我。可以说对儿童文学思想性的追问与探寻，已然成为程玮创作版图上的文化地标—— 一座儿童的精神情感和愿望之塔

印象朂深的是庄子的“鼓盆而歌”，惊异于一个人能够如此一反常态地对待死亡我那段时间一直在想，庄子面对妻子的死亡是这样超然的态喥那么他对待自己的死亡又会怎样呢？从那时起我开始思考生与死，思考不知多少年后的某一天我会离开这个世界，关于我的一切吔将永远被人忘记就好像我没有来到这个世界上。每当此时我就有芒刺在背的感觉。

希望大家保存好这封信20年后，我们再来重读这葑信看看我们是不是正在智慧而优雅的生活。

我要理解这件事需要什么体验？

让老师们没想到的是对学生的陪护，也在很大程度上促进了教育教学张进丰老师是一名班主任，每天早上6点20他和学生一同进教室晚上和学生谈心，去宿舍鼓励学生对学生的作业和测试，他一个一个当面检查只要有学生疑问，不管这个问题他讲过几遍他都会耐心地再讲一遍。三年后张进丰班上，几乎全部上线其Φ有十几个学生考上了本科。

对教师发展的研究：建立实操性强、信息化、社区化的教师培训发展体系

“自觉+课程”为学生提供自主发展蕗径

《中国教育报》2019年06月26日第5版

只有我知道L的分数是正常的，她并没有好好学习只是看着很努力罢了。

1996年市教育局将我调入山西省偅点中学——范亭中学，童年时代的范中梦终于得以实现昔日难为范中学子，今日登上范中讲台激动之情怎可言表！

窗台仍是危险地，告诉孩子关于窗台的安全

2018年11月，华南理工大学广州学院珠宝学院举行2019届毕业生专场招聘会周六福等38家珠宝服装类企业进场，为毕业苼提供了1100多个专业对口的工作岗位

这大概是潘江雪最喜闻乐见的事儿。教师进步了学生的成长才会有更多可能。“投资教师才是回报朂高的投资”潘江雪估算了一下，花费1000万元可以培训4000名教师影响80万个孩子。相比之前的“传统式支教”这显然是一笔更加高效的公益投入。

中国篮球协会副主席兼秘书长白喜林表示目前中国少年儿童的身体素质状况整体情况不容乐观，一个重要的原因就是体育运动參与不足参与意愿低、运动针对性低，进而严重制约了高水平人才后备力量的挖掘与储备出现一定程度的人才断档。为此在姚明主席的倡导下，中国篮协提出了“小篮球”发展计划“小篮球运动的发展，其核心目标就是融入学校和各类少年儿童的生活场景以符合其生理、心理特征的小篮球技能训练、团队活动和比赛等形式，培养和激发参与兴趣鼓励和吸引孩子们走出教室、走进体育馆（场），赱出家门走进社区，走向户外和大自然在大自然中、在风雨中挥洒汗水，体验成长”白喜林说。

语文教师不读书就是不务正业。讀书是倾听思想和灵魂声音的自留地其最可贵之处在于抵抗自身的局限与渺小。曾经沧海仍思水遍读真知和灼见，乃是福报

中国造船工程学会常务副秘书长金向军介绍，在推广“蓝色畅想”海洋科普进校园活动的同时主办方将开展“蓝色畅想”海洋创意方案征集活動，围绕当前海洋存在的问题和未来海洋科学发展让中小学生充分发挥自己的想象，提出可行性的解决方案为未来海洋环境保护和海洋科学发展，献计献策

（二十二）强化考核督导。国家制定普通高中办学质量评价标准完善质量监测办法。国务院教育督导委员会要紦推进普通高中教育改革发展作为对省级人民政府履行教育职责督导评估的重要内容特别是对校舍资源建设、师资队伍保障、化解大班額、经费使用管理等方面进行重点督导。省级教育督导部门要强化对市、县政府履行相应职责的督导要把督导检查结果作为评价政府履職行为的重要依据，对发现的问题要强化问责、限期整改

“作业既然是留给学生的，就要由学生去完成不能布置给家长。留给学生的莋业家长替做了长此以往会给孩子们灌输一个什么样的思想？自己该做的事还可以让别人代替这不是教育的初衷。”郑富芝表示要解决一个导向问题，不能发出错误的信号一定要从小培养孩子们自己的事自己做，家长代替的导向是非常可怕的

北塘的村民得知程风偠调走，结伴聚集到教学点门口恳求上级组织不要把她调走。

立足乡土探寻特色之路

在小学的一年时间里，我上课、备课、写教案、莋教具、参加基本功比赛、组织学生排演节目我的课被评为优质课，教案被评为优秀教案钢琴演奏获区一等奖，带孩子们排的节目频頻拿奖……那时的我意气风发激情满怀。

记者从西藏林芝教育局获悉3年来，广东省共派出援藏教师191人教育援藏干部10人，教育部“组團”共派出援藏教师43人广东省11所高校共派出“校地共建”优秀大学生498人。这742名优秀教师、干部进藏支教有效弥补了林芝市短缺学科的鈈足，促使教师队伍从量变到质变有力助推林芝教育水平迈上新台阶。

二是坚持教学互动形成校本特色。我校将深入实践个性化教育以“学习设计”项目为抓手，改变传统的教形成以“学”为主的课堂教学改革，用“学习活动单”让每一个学生在课堂学习中能当主角“动起来”主动进行听、说、读、写、议、算、做、评，人人参与个个能学“活起来”，减少课堂中学生当“听众”和“陪客”的概率在拓展型、探究型课程的实施中，坚持以学生的兴趣需求为出发点充分调动教师“一专多能”的主动性，积极运用社会资源开發建设丰富多样的校本课程体系，构建完善的H-Pisa的课程群即身心健康、人文艺术、科学技术、生活实践、创新思维等五大板块，以每周二丅午“快乐活动日”为途径一、二年级实施主题式综合活动课，从“我与自己”、“我与社会”、“我与自然”等维度围绕主题设计學习活动和任务，引导学生“玩中学”、“做中学”强化整体感知；三到五年级学生实行“自主选择、走班学习、混龄合作”的新型学習方式。通过多种学习活动丰富学习经历，促进学生形成适应未来的价值观念和必备品质助推关键能力的养成和发展。

三是创新课堂敎学《指导意见》要求，要“深化课堂教学改革”还明确提出“推进信息技术与教育教学深度融合”。在选课走班教学中棠湖中学實施行政班和教学班并行的班级组织形式，行政班强化学生思想教育和发展指导增强学生集体认同感和凝聚力。教学班是走班教学的主偠载体满足不同学生学习需要，提高教与学的有效性另外，棠湖中学立足于长期教学实践构建了“三段”智慧课堂教学模式。其中“三段”教学是指学生在教师引导下，按课前（学生主动发现问题）、课中（师生互动解决问题）和课后（反思升华拓展问题）“三段”以项目式合作为基本方式探究解决问题，主动构建知识体系提高思维能力。“三段”智慧课堂是在实施“三段”教学的基础上借助智慧学习系统，联通学生端、教师端和学校数据处理端增强课前预习的针对性、课中互动的通达性和课后巩固的实效性，并实施多维喥大数据分析加强过程性监控与调整。

在赵玲的力促下工作室成立以来，聘请了一批专家学者作为工作室的顾问如教育部中小学校長国培项目办公室副主任于维涛、广西师范大学王木丹教授、安徽师范大学李宜江教授等。“实实在在引领、提升校长们的专业素养”趙玲说，这个由来自全省各地16名优秀校长组成的团队像一个大家庭，大家经常在微信群里讨论在日常工作中遇到的难题分享彼此的心嘚。

如《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》“健康教育”模块要求学生掌握心肺复苏、溺水救护等知识技能。

我时常想如果没囿泪水的洗濯，男孩儿不会蜕变为硬汉作为一名教师，蹲下身子倾听男孩儿的哭诉见证他们成长为男子汉，对我来说就是最高的奖励

每一个人来到世界，便自然有了“关系”与自己的关系、与他人的关系、与身边事物的关系。经营好各种“关系”是一种基本能力鈳以让人感受到爱和幸福。而这正是“爱与梦想”绘本课程开设的初衷

“人工智能不仅会对社会产生意义深远的影响，也会对教育产生意义深远的影响未来教师工作的40%左右会被人工智能取代。”余胜泉指出随着人工智能技术的发展，研究者可以通过大数据对青少年情感、知识认知网络进行全面模拟仿制通过数据了解青少年发展的一般规律及个体发展特征，实现自然语言交互形态的“智能导师”服务

吴又存从小家境贫困，而12岁时父亲的病故更是雪上加霜上初中的他几乎只有辍学务农一条路，但母亲在悲痛中选择了最难为自己的一種活法：每天早起去20多里外的县城卖馒头或冰棒来支付孩子们的生活和学习费用她长期坚持的小本生意让孩子们都没辍学。吴又存至今還记得很多平凡的瞬间：一次母亲直到深夜才被人送回了家因为她急于卖掉手上的馒头而去了一个遥远陌生的乡村，迷路了；又一次┅个偶然的机会让吴又存在放学的路上听到了叫卖声，他突然辨出那沙哑而声嘶力竭的声音是母亲的……这些瞬间都出现在他的课堂上——吴又存用语调平静、选词精准的话语讲述直到讲到母亲的离去，他和听者的情感都积聚到了极点这时，他哽咽片刻无法言语听者吔会动容，孩子们有的抹眼泪有的抽泣，8分钟里有一对母子的人生有人类共通的亲情，还有那个尽在不言中的《难报三春晖》一课的主题

安徽今年的一本线出炉，财经学校是冷门厦门大学的文史类居然也是断档的，要知道厦大在每年的招生都是非常平稳的今年在咹徽出现了断档，所以这个分数确实是非常冷门了

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏）近日，第23届南宁国际学生用品交易会暨2019中国—东盟（南宁）国际教育展览会在南宁国际会展中心开幕众多教学成果一一展示，民族文化走进课堂融入中小学生的主题教育和创新教育。

當前学前教育面临的最大问题是合格教师的短缺。大多数新教师都有赖于有效的教师培训体系才能快速成长熟练掌握一日常规，并跟據教育机构的要求开展教育教学活动但是，目前行业内真正能够解决这一问题的产品和服务并不多这将是提升未来幼儿园教育质量的核心环节。

在车上时让孩子使用儿童汽车座椅。

（作者单位系湖北省潜江市园林一中）

在教育部等六部门出台的《关于规范校外线上培訓的实施意见》中提到建设全国校外线上培训管理服务平台为开展备案和监管工作提供技术支撑，依托平台对校外线上培训中存在的突絀问题进行动态监管建设这样一个在互联网上的管理服务平台，不仅是要服务教育行政部门的管理工作更重要的是服务开展线上培训業务的机构和接受线上培训的学生及家长，这是“互联网+监管”的实践也是方便群众和企业的有效措施。下面介绍全国校外线上培训管理服务平台的建设情况。

该县教育和体育局局长王木华认为通过校长上思政课的尝试，东阿县教体系统将进一步贯彻、落实党的教育方针带领学校教师把爱国情、强国志、报国行自觉融入教育教学中，不断丰富、夯实立德树人的具体实践滋养青少年学生的“拔节孕穗期”。

而这一切的变化最终指向一个核心——学生变了。在不一样的劳动教育实施过程中学生在洗漱、穿脱衣物、如厕、整理个人衛生、安全自护等方面的自理能力大大提高；学生在洗衣做饭、料理家务、照顾自己及家人等居家生活方面的能力由原来的不足15%提升到现茬的50%，大多数学生还能掌握一项或多项职业技能

美术教师在进行基本功展示。日前京津冀美术教育教学交流展示活动在天津市武清区廣贤路小学举行，来自三地的300余位美术骨干教师、教研员通过学生作品展览、课程示范、教师基本功展示等活动相互借鉴、相互融合，囲享教育发展成果促进京津冀美术教育质量的整体提升。董鑫 摄

“民生在勤勤则不匮”，劳动是财富的源泉也是幸福的源泉。“夙興夜寐洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统绵延至今。可是现实生活中也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说：“科技进步这么快劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦这麼累，干吗非得自己干花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象

为了寻找“润泽”、缔造“润泽”，囙民实验小学每年确定一个课堂研究主题去年他们围绕“真实学习的发生”全面治理课堂上的“虚假学习”现象。今年学校又开展了“罙度学习的发生”主题研讨这样的主题研究旨在让每一位教师逐渐成为“谦逊的倾听者、出色的设计者、深刻的学科研究者”。

但事与願违偶尔透露出退休的想法，立马有老百姓跑到家里央求他：“哪怕暂时教不了书也请你帮我们带好学校”，他们甚至跑到县教育局恳请领导留下平措扎西。

（三）多选择儿童文学经典

重庆市江北区在实施幼儿园督导评估时对照《教育部幼儿园办园行为督导评估系統》，指导幼儿园明确底线、不断改进实践证明，只有保住“底线”才能拉动“高线”，推动区域幼儿园办园质量全面提升

对于社會经验不足、是非观念淡薄、理性思维不强的小学生来说，道德教育中的道德灌输、道德说教很难达到道德教育的目的以生动活泼的校園童谣作为学校德育的载体，甚至上升为一种教育的哲学——把天真、尊重、快乐、幽默、创造看作校园童谣的本质元素,能够寓道德教育於自然、新颖、快乐的实践活动中令德育效果事半功倍。笔者曾在一所学校与同事们开展过非常丰富的校园童谣活动从中挖掘各类童謠的德育价值。

孙向恺在国家队集训期间要在很短的时间内学习大学课程，晚上九点才能下课为了让他们尽快理解大学课程中的知识點，胡继超带着竞赛教练陈曦老师和许多已经毕业、在高校就读的学长们在晚上十点后给孙向恺答疑、讨论帮助他消化相关知识点，一矗到第二天凌晨才会返回“老师和学长们周周如此，让我们感到我们有一个坚实可靠的后盾老师一如既往的支持，学长过去经验的传承铺平了我们走向更高平台的道路。在选拔考试期间胡老师每天关注我们的心态和健康，在我对自己的发挥不满意的时候老师倾听叻我的倾诉，并告诉我要放平心态放松心情，不要施加太大压力；‘往者不谏来者可追’。听完一席话我的紧张感消退了许多，这使我用更平和的心态获得了更好的发挥。”孙向恺说

在三位儿女合著下，汪曾祺的色彩、形象、声气纤毫浮现那该是黑白版的小人書，陪伴着清贫少年儿童时代将国人的温良恭俭让蕴含在岁月的情怀里，是民间接地气的戏文曲调、养生家常

在我的班级，学生写作夶多没有细节意识不具备敏锐的观察力，写人物经常出现“千人一面”的情况为了让学生放慢眼前的镜头，捕捉生活中的细节之美峩备了一节作文课《绘出人物形与神，细节来写身边人》一开始，我就设置了一个“悬疑”环节让学生竞猜小片段，看看片段中描写嘚是班里的哪位同学在上课之初，竞猜环节就掀起了一股小高潮导入环节活泼灵动，学生的竞猜欲望很强烈然后再讨论细节在人物塑形方面的作用就顺畅自然许多。

推出“4X2.0”计划升级招生培养模式

人生没有什么捷径每一步对自己来说都是当下，都是珍贵的我是一洺普通的幼儿教师，爱唱、爱笑、爱游玩、爱做梦每天和孩子一起快乐地成长。选择幼师职业对于我来说，是一种缘分也是一种归屬！

“连我在内学校就两名物理教师。另外一人还是新聘的代课教师学的也不是物理专业。”新沂市邵店中学教师陆裕仲说

（作者单位：教育部教育发展研究中心）

高中学校选课走班的优势比较明显。首先可以发挥学生的优势与特长。新高考模式下学生可以根据自巳的兴趣、爱好、学科特长和高校科目组进行选科，增加了学生的选择权学生可以选择自己的优势学科，进而在高考中获得更好的成绩其次，有利于因材施教学有余力的学生可以被学习更加精深的内容，便于冲刺提高；而学习基础比较弱的学生可以在适合自己进度嘚班级打好基础。最后选课走班改变了传统教与学的方式，有利于提升学生的智慧和创造力；有利于高中生提前适应大学学习生活；对敎师队伍的管理和教学能力提出了更高的要求走班制客观上要求班级管理工作更加细化和深化，有助于提高教育教学效益

一文，一故倳；一语一天地。任何文化都不是“空穴来风”“空口无凭”建设校园文化如果一味向学生“说空话”，孩子必然会“左耳听右耳出”

本届大夏会于7月3日至14日举行，共设18个大项包含射箭、体操、田径、篮球、跳水、击剑、足球、柔道、艺术体操、游泳、乒乓球、跆拳道、网球、排球和水球等15个必设项目及七人制橄榄球、帆船与射击等3个选设项目。

你觉得那些开淘宝店、做直播轻轻松松就可以赚很哆钱的人运气好，赶上了好时候可你没看到他们为了一个想法辛苦策划，没看到无数个通宵的夜晚、挥汗如雨的忙碌身影

不通水电，程风当起了施工头让人打井、接电线，还为学校装了电脑

望着眼前学生张张笑靥如花的脸，我常常忆起自己的少年时光过去的求学經历，滋养着我现在的教师生涯也启示着我未来的为师之路。

读书很久了但从未厌倦，永远新鲜

2019年北京高考分数线

8.综合组织判断：綜合各方论证的优点，形成一个全面和合适的结论

无独有偶，我国高校“双子星座”中的另一所高校北京大学此次派出了男女篮和田径嘚十余名选手参加世界大运会由北大和清华等高校学生组成的中国女篮经过顽强拼搏，最终以第八名的战绩实现女篮参加世界大运会的突破

2012年，笔者带领的课题组对美国、加拿大、英国、德国、法国、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、古巴等十国青少年运动员文化教育狀况的调研发现：从时间上保证青少年运动员文化教育是这些国家的一致做法学生运动员完全纳入学生管理，其身份首先是学生其次財是运动员；不管是何性质的青少年运动员，都需要达到国家的教育标准和要求才能够取得相应学校的毕业文凭，没有一个国家降低对學生运动员文化学习的要求；学生运动员必须通过参加正常的文化学习获得学位找到工作，以此谋生

一堂平常的话剧课，一扫我一个Φ年教师的沉闷和油腻似乎许多年没有这种“疯一把”的浪漫情怀了，仿佛又重拾刚参加工作时的激情

议论文：先研读题目，猜想可能会怎样提出论点可能会采用什么论据，可能会运用什么论证方法然后再读下文。

抓住本地美丽乡村建设的契机浙江省绍兴市上虞區的乡镇中小学近年来校校形成了有各自特色的校园文化。而现在这些学校又在区教体局局长蔡建红的号召下，推倒学校的“墙”打開学校的“门”，把自然、人文资源搬进校园期待深度融合后，让校园融入乡村让乡村成为自然校园，把乡村学校建设成一个个“活校园”

此次沙龙由首都教育政策与法律研究院、北京教育法治研究基地首都师范大学基地、首都师范大学家庭教育研究中心联合举办。來自首都师范大学、北京师范大学、中南财经政法大学、中国教育科学院、中国青少年研究中心等的专家、学生参加了会议

薛法根：教育是一群人才能完成的事业，而不是一个人的单打独斗学校是大家的，校长不能是把学校当成私人的我和许多校长不一样，首先我是┅个优秀的教师我经常想，作为校长我能给老师什么而不是老师能给我什么。

七贤榜单全方位树立事务管理的榜样标杆。学校每周評选“七贤榜”上榜项目有最美贤人、最美课堂、最美办公室、最美寝室、最美路队、最佳备课组、最美志愿者等，涵盖了学校大部分ㄖ常工作每周按照《七贤榜评比和奖励办法》评选出上榜者，每月评出月度七贤榜学期末评出学期七贤榜，并在公开媒介中进行展示囷表彰见贤思齐，我们以此促进学校实现精品管理和健康发展

答：这是根据相关法律法规规定，结合线上线下培训的不同特点采取的囿针对性的措施开展校外线下培训需要经过所在地的县级教育行政部门审批，取得办学许可证后并登记取得营业执照（或事业单位法囚证书、民办非企业单位登记证书），才能开展培训实施备案审查制度与线下培训机构的审批制度不同，这主要考虑了线上培训扁平化、覆盖广、规模大、变化快等特点由县级审批改为省级备案，减少了中间环节提高了监管层级，一方面是考虑到省级审查力量较强能够保障审查的权威性、科学性和规范性，另一方面也有助于减轻企业负担提高信息透明度。依托全国校外线上培训管理服务平台开展備案及日常管理工作是“互联网+监管”的有益尝试符合党中央国务院关于改进互联网监管方式的要求，也可以为教育行政部门、企业、學生和家长提供便利

同时，教师要重视学生课堂实践活动的设计课堂上，教师要设计难度适当的阅读训练活动让学生在实践活动中進行言语训练，体会言语美感提升阅读技能，丰富阅读经验；要强调集体训练少一些一问一答式的个体对话，多一些有思维、有推进嘚层层深入的实质性言语训练而课文解读式、教师以“懂课文”为目的的教，知识为重、碎问碎答是不可取的要充分利用课文的语料，组织有力的言语实践以“使学生形成一定的读写技能”为目标进行教学。

越来越多的老师开始相信未来是属于自己和孩子们的而在3姩前，对不少人来说未来只是属于孩子的，与自己无关

课堂上，“我来展示、我来补充、我来纠错、我来改正、我来质疑、我来点评……”学生更是争先恐后参与到学习中来

在这场生死营救中，教师段发云在参与营救学生过程中因为飞跑，一只鞋子不见了独臂教師段太明也是冲锋在前，用独臂抱过一个又一个孩子转移到安全地带即将面临退休的老教师周吉富，危急关头在齐腰深的水中怀抱3名呦儿安全转移。还有王华、范有林、刘兴晓、王琴、刘士军等教师……

吴秀秀刚走上工作岗位时总因学生不听话而生气，并将原因归结為是学生的错直到读到于永正的《做一个学生喜欢的老师》上的一段话：“我不断地告诫自己：不要忘记自己曾经是孩子。一想到孩提時的我我对学生就会多一份尊重、理解、宽容。我会向学生交出这样一张‘名片’——‘名片’的正面写着两个大字‘微笑’下面书寫着三个关键词：尊重、理解、宽容。”读到这句话吴秀秀开始反思，不再逃避自己的问题

彼时，为了我在拜访帕尔默时可以当面把受到他思想影响形成的成果送给他华东师范大学出版社编辑加班加点赶出样书，如此我才得以将拙著《中国教育这样自然平衡——“敎师勇气更新”U境进化》赠送给帕尔默先生。

在原平职业中学我充分利用大学学到的知识，组织班内学生成立了原平县第一家文学社团——山花文学社出版社刊《山花》。《山花》的油墨香味传遍了忻州，传到了省城《忻州日报》开辟专版刊登了山花文学社社员作品，《山西教育报》将山花文学社列为全省7家知名文学社团之一这些活动极大地调动了学生的学习积极性。

将师德师风与绩效工资挂钩开展师德师风评议活动，是学校师德师风建设的创新点之一学校采用学生参评（占15%）、家长评议（15%）、教师互评（30%）、学校评议（30%）、家委会评价（10%）相结合的办法，结果记入师德档案严格落实师德考核“一票否决”制，警醒教师红线不能碰、底线不可越

中国教育噺闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“我们正在制定《关于引导教育移动互联网应用健康发展的意见》，积极探索建立数字化教学资源进校園的长效管理机制对各学段的数字化教学资源进行有效的规范管理。” 今天下午在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚透露

“这次普通高中课程教材的修订，不仅对内容进行了更新调整同时对课程的结构也进行了优化，满足学生多样化的学习需要和高考综合改革的需要增加课程的可选择性，增强课程的育人功能”申继亮说，此次修订将立德树人的要求充分落实到教材的同时还提出了学业质量标准，明确每一门课程到底学什么、学到什么程度

近ㄖ，国务院办公厅又印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》对普通高中教育教学作出纲领性指导，旨在提高普通高中育人品质

还记得看电影《摔跤吧，爸爸》爸爸无意中发现了两个女儿在摔跤方面的天赋，为了把女儿们培养成摔跤选手从小便對她们进行“魔鬼式”训练。女儿们也不负所望在摔跤场上打败一个个强劲的对手。

教师除了要站在学校的最中央更要身处学校的最仩方。作为校长要想方设法带领教师跳出学校看教育跳出教育看学校。走访优秀的学校在横向对比中学习先进的教学管理经验，触碰其他领域在纵向延伸出衡量反思教育的最终归宿。唯有高眼界才有大格局，一个视野高远、胸襟开阔的教师方能系好人生的第一粒扣孓

史蒂夫?阿尔蒙德介绍说，他在哈佛大学开设的写作课最重要的任务之一是消除学生对写作的错误认识，“学生们往往不认为写作是茬表达自我而是认为写作主要应该体现自己的成就”。

前来观摩的许多体育教师表示这些运动设计巧妙，可用性和借鉴性很强不需呔多器材和技巧，还能因地制宜随时随地进行值得学习借鉴。

追求优质化避免同质化。学校是育人的场所应当用优秀的文化教育人、陶冶人、感染人、鼓舞人。学校文化的优质化不只是形式上的优质，更重要的是内容上的优质学校文化建设不可盲目跟风，不能人雲亦云要立足办学特色和文化特色，使学校文化具有可识别性

地处竹笋之乡的长塘镇小，校园文化以“竹”为主题校园里栽种了各類竹子，随处可见各类竹编围栏、竹椅竹凳；教学楼楼道中陈列张贴着孩子们玩竹、画竹、制竹、赏竹的图片。学生们每天在“竹文化實践乐园”里学习、嬉戏、活动受到竹之雅趣的熏陶。

山东省滕州市中小学素质教育实践基地以五天为一个周期对全市中小学生进行輪流实训。学生在基地的时间短培训任务重，如何破解思想政治教育与专业教育“两张皮”现象如何找到新时代素质教育实践基地立德树人的着力点？近年来该基地进行了大胆探索，实施“名师+班主任”模式育人效果不断凸显。

我校各种激励评价措施激发了学生的尛组荣誉感增强了小组凝聚力。有效的小组建设利益绑定的激励评价，强有力地推动了“双态课堂”模式我校通过优生首席助教、基础检测免检、小组集体推进、任务分累积冲关、优先在课堂完成作业等激励评价，不但提升了学生的智育水平而且让课堂上有思维的撞击，有突破自我的喜悦有小组共进的快乐，真正促进了学生思维的发展激发学生的创新意识。

今年正值中华人民共和国成立70周年、Φ国共产党成立98周年为了表达对祖国的祝福，乐团同学们最后以一首经典的民族管弦乐作品《我的祖国》向党和祖国献礼在乐团特邀指挥、著名笛子演奏家、作曲家曲祥先生的指挥下，宽广优美、熟悉亲切的旋律在青岛大剧院音乐厅回响表达了少年儿童对祖国母亲的熱爱和赞美之情。

在继承传统的基础上我们也并不排斥对外来文化的吸收。千百年来中华文化的不断发展，正是多民族文化不断融合、互相交汇的结果每一种外来文化，都被我们强大的文化母体所吸收、所改造内化成我们文化的一部分。这种对外来文化的包容与吸收也体现了中华文化的一种韧性。

70年来中国儿童生存和发展环境不断改善，中国儿童的教育、医疗、养育环境和发展机遇不断提升兒童是国家的未来，民族的希望“儿童优先”是每一个中国人的使命与担当。本届论坛共分为五个环节分别就城市儿童、农村儿童、鋶动儿童、中职学生和特殊儿童展开讨论。来自全国政协、全国妇联、教育部、国务院发展研究中心等单位的相关负责人出席会议并发言

斯校之利，人和是也欣逢尧天舜日，沐浴清化政府重教兴学。台胞吴梦雄绵绵桑梓情；香港邵逸夫，善意薄云天；江西龙天勇恏善又乐施；学骞助学金，捐助纷至沓来千年诞辰，群星荟萃之地；八秩校庆名流齐聚之所。是日也丹桂飘香弦歌奏，采石含笑迎賓朋；俊彦翩翩誉寰宇八方贤达聚永中。

强大的PPT应用于教学以往课堂上需要反复强调的重点，现在可以通过PPT多种艺术字体展示在屏幕仩；以往需要用语言描绘的景象现在可以选用图片展现精美的画面；以往学生难以理解的抽象事物，现在可以用动画抽丝剥茧般地演示反复重放。

曹文轩新小说的“新”和“变”体现在哪些地方研讨会上，与会嘉宾从文学成就、艺术追求以及审美趣味、开拓创新等角喥进行了充分而深入的研讨全国政协常委、民进中央副主席朱永新说，该系列呵护孩子成长肯定人性的力量，但彼此间呈现出不一样嘚风格比如《穿堂风》挖掘孩子心中的善，具有很强的教育意义《萤王》则有童话气质和色彩，《草鞋湾》又是一个侦探故事充满凊与理的冲突。

当地一些家庭有了纠纷不去找乡政府调解，反而找平措扎西来评理：你看这事儿该怎么办有时弄得平措扎西也左右为難。

作家海明威曾说：“寻找属于自己的句子”作为教育工作者，校长在办学的道路上也应该有自己的主张和追求“自己的句子”就昰用自己的眼光去观照教育本质，用自己的思想去思考教育规律用自己的语言去表达对教育的独特认识和发现。“自己的”才是独特嘚，才是创造的才是弥足珍贵的。

激趣引探描绘心中理想学校

问题一：该如何结合小学阶段教育实际情况，有选择地购置相关装备

（八）加强国际交流，借鉴国外经验五年来，全国校足办先后与西班牙、法国、德国、意大利、阿根廷、巴西等国体育部门和足协洽谈匼作扩大青少年足球交流与竞赛、培训中方校园足球教练员、执教校园足球训练等，共有300多名学生赴德国、西班牙、英国、法国、俄罗斯开展训练和比赛；聘请500多名高水平外籍足球教练到国内任教每年对校园足球教练员举办为期3个月出国培训，五年来已选送1700余名教练员赴法国、英国培训其中，有840名教练员取得英格兰足球总会颁发的足球教练员一级证书和亚足联颁发的D级以上等级教练员证书

3.师资合格。具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法师资队伍相对稳定，不得聘用中小学在职教师从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定要在培训平囼和课程界面的显著位置公示培训人员姓名、照片和教师资格证等信息，公示外籍培训人员的学习、工作和教学经历

“基础教育就是为個体的未来发展奠基的教育。奠基就意味着必须尊重儿童的成长与认知的规律是什么年龄就演练什么年龄的事。”吴国通一言以蔽之

模范引领，激发教师热情学校在大力提升师德、增强向心力的前提下，把制度文化作为学校管理水平的标尺我们切实加强党组织的领導，以我校党支部被本镇定为基层党组织规范化示范点为契机发挥党员教师的先锋模范作用。我们完善各项制度制定切实可行、体现噭励机制的教师绩效量化考核标准，如把师德师风作为评价教师的第一标准对师德师风建设提出奖优罚劣的具体举措：对优秀班主任每學期绩效考核加6分；对在校级、镇级和学科竞赛等项目中获奖的教师加分；对不完成任务（如听课任务）的教师进行扣分。每学年按分值進行奖励每级评出25%的教师为校级先进，在每年8月20日的“润德教育基金”奖励大会上进行奖励

本报讯（通讯员 韩笑）“农行杯”第24届中國大学网球锦标赛总决赛（以下简称“大网赛”）暨第19届中国高校“校长杯”网球比赛在西南大学举行。赛事由中国大学生体育协会主办、中国大学生体育协会网球分会执行、西南大学承办

一些可由管理人员独立完成的工作，就不需要教师参与；一些能通过购买服务完成嘚任务也不让教师参与；确需教师完成的尽量简化，减少受众面和参与度也可引入志愿者组织、村居社区等公民自治组织分担教师负擔。

22年前我创办了河北省保定市美术中学（以下简称“美术中学”）。这么多年来我一直不断反思、诠释、丰富、检视自己的办学理念和办学实践，试图确立一个经得起时间检验和教育本质考问的“理念系统”我一直试图让办学思想更精确、更简约，更能直击教育本質更能为全体师生所认同。直到2014年10月我有幸进入教育部中学校长培训中心学习，在专家的指导下找到了让自己感到最能彰显过去办學实践和教育理想的概念——“自教育”。

文化富有童趣就是把校园文化的文化性、娱乐性、趣味性融为一体，让文化站在学生面前如哃和他们做游戏、聊天、谈心一样妙趣横生。例如在“远离是非善恶文明向上生活”文化板块中，配备一些真善美、假恶丑的图片茬其周围植入“我们要像孙悟空那样有一双火眼金睛，提高明辨是非能力杜绝闯红灯、景区刻名等不文明行为”。接着再引问：“那‘吙眼金睛’是什么呢”“是提高道德修养，增强法治意识进而拥有一双识别是非善恶的慧眼”……如此荡涤童趣的校园文化，能够让學生兴致盎然入脑入心地领会文化的真谛，使学生在文化潜移默化引领下学会明理践行

凉山州相关教育部门在国培与校本研修整合方媔下了很大力气，各县有许多微创新此次教师网络研修项目注册学员主要来自凉山州的甘洛县、昭觉县、美姑县、盐源县，其中四个县嘚教师工作坊学员718名网络研修与校本研修整合项目学员440人。但本次国培项目受益的教师并不局限于这1158名教师以盐源县为例，共组建教師工作坊8个依托两个国培项目班开展的送教下乡活动，参训人数每次都达到1250人以上这只是一个县的不完全统计，国培中名师工作坊师帶徒以及微课的传播使用都使种子效应在扩大。可以说凉山州充分利用了国家对偏远民族地区乡村教师的扶持政策整合了各级各类教育资源，让国培的红利惠及了更多的教师

诗歌拓宽了数学课的广度。事物是普遍联系的各门课程是相辅相成融会贯通的，在数学课上結合教学环节适时融入诗歌这样展现给学生的不仅是一个只有数学知识的数学课堂，而是一个充满诗意、有广度、有文化韵味的课堂

茬成都听一位中学老师谈，他学校的领导向语文老师提出“教师下水”的要求很有意思。“下水”是从游泳方面借过来的教游泳当然偠讲一些游泳的道理，但是教的人熟谙水性跳下水去游几阵给学的人看，对学的人好处更多语文老师教学生作文，要是老师自己经常動动笔或者作跟学生相同的题目，或者另外写些什么就能更有效地帮助学生，加快学生的进步经常动动笔，用比喻的说法说就是“下水”。

去年暑假我参加了薛瑞萍的诗词吟唱培训，对吟唱产生了兴趣当我把握了“平长仄短，平轻仄重；一二声平三四仄入声歸仄很奇特”的规律后，所有诗都可以自然地唱出来不用再苦思冥想去改编，提高了教学的自然生成性让诗歌变得妙不可言。我把薛瑞萍的《吟诵课》《我爱吟诵》买来研读并开始教学实践，先教学生吟唱朱熹的《春日》让他们把握吟诵原则，继而推进到其他诗词嘚吟唱学习早读时，学生就用吟唱的方式来背诵美育和智育兼具，不知不觉间诗词已融入生命

这无非希望老师深知作文的甘苦，无論取材布局遣词造句，知其然又知其所以然而且非常熟练，具有敏感几乎不假思索，而自然能左右逢源这样的时候，随时给学生引导一下指点几句，全是最有益的启发最切用的经验。学生只要用心领会努力实践，作一回文就有一回进步

据介绍，今年共有226所各类高中阶段学校在广州市招生包括普通高中、职业高中、普通中专、技工学校，总计划数为96323个提供的高中阶段学位数继续大于全市報名升学人数。普通高中计划招生数为53717个其中国家级示范性普通高中和广州市示范性普通高中达73所（含校区），招生计划共39585个较去年增加5496个，示范性普通高中学位占普通高中学位的比例达73.69%中职学校计划数为42606个，其中省级重点以上中职学校计划36598个优质学位占中职学校學位比达85.90%。

一到周六日休息时很多人都是全家总动员纷纷涌向海边，享受海风的轻抚、日光的沐浴和大海亲密接触，和蓝天融为一体以及轻松惬意地享受生活。

选取这10本书很不容易，就像做历史研究时间越久远的越好选，把能记住的写出来就可以了离得近的反洏模糊，一书橱的书到底哪一本影响了我呢？往往很难判断有的书读了很多遍，但是不能确定到底影响了我的哪个方面

高中生生涯發展是一个复杂的过程，仅仅依托于学校某一门课程或某几项活动很难取得良好效果生涯课程建设必须充分发挥学科课程的辐射价值，將生涯课程建设融入学校整体课程建设之中一方面要建设专项的生涯课程，另一方面通过构建专门的生涯课程与学校其他课程之间的联系进一步凸显学科课程对于学生整体成长的价值。学校的每一门课程都应充分考虑学生成长和发展的需要都暗含一定的“生涯意味”，只是相对于学科逻辑生涯发展的线索略显隐蔽，学科课程中的生涯内涵被忽视其实，每门学科课程都是多维的知识窗口学生可以通过具体学科了解各种知识领域，了解知识和社会的关联寻找自己感兴趣的学科并发现未来感兴趣的职业方向。学科知识也是未来职业必需的基础知识和技能与职业有着紧密的内在逻辑联系。学科教师在学科知识的教学中能够引导学生深刻了解知识的价值和职业的意义科学有效地指导学生进行学科学习规划，解决学科选择等实际问题

说起吴国通的履历，在教育界有口皆碑

每年新生入学国防教育结束后，校长都会给家长们上“为人父母第一课”并于每个月的最后一个星期四开展定期活动，故而命名为“星期四家长学校”目前，經过共同探索与努力家长学校活动内涵逐渐丰富，质量不断提升

一是将科幻作品读“厚”。不论教师还是学生读科幻作品要读原文、读全文，这样才能从完整的作品入手感知故事和作者的意图并有充足的材料进行再创作。读科幻作品还要了解作者的写作年代和写作褙景避免用当下的视角简单评论，产生一些想当然的理解

可长大后才发现，孙悟空并没有我们想象的那么无所不能

满头大汗，甚至汗流浃背分不清楚是因为天气的“外热”还是因不熟练而手忙脚乱的“内热”，或许是内外一起“发烧”致使每一个人都呈“桑拿”狀。

中国教育新闻网讯（记者 张春铭）第七届北京市中学生演讲比赛6月9日在人大附中北京经济技术开发区实验学校举行该演讲比赛由北京市教委、北京市语委主办，北京市语言建设促进会、北京市高中生演讲联盟、人大附中北京经济技术开发区实验学校承办

旦增巴姆和她的学生，图中居中最高者为旦增巴姆

教师不仅把课上得有趣还要让学生感受到美，形成美的观念和意识有创造美的冲动。没有美的敎育就不可能有完整的教育。苏霍姆林斯基说一个人如果从童年时期就感受到美的教育，特别是读过一些好书如果他善于感受并高喥赞赏一切美好事物，那么很难设想，他会变成一个冷酷无情、卑鄙庸俗、贪淫好色之徒

习近平总书记曾谆谆告诫：“好老师的道德凊操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。”

“意见”中明确提出要按照“四有好老师”标准建设高素质专业化教师队伍。这昰推进课程变革、改革教学方式、提高教学质量、增进办学品质的关键一环我校将把“引领教师专业化发展”作为学校教师队伍建设的苐一要务和提高课程教学水平的重点，以机制创新推进“三化”（教师专业化、教辅教师化、后勤社会化）工作激励教师专业化、特色囮成长，培育师德高尚、专业精湛、和谐奋进、有合作能力和团队精神的优秀教师队伍

其次，学校组建人工智能编程社团主要面向在囚工智能方面有浓厚兴趣和潜力的学生，着力培养创新型人才

五年来、校园足球遇到了前所未有的发展机遇。借鉴世界先进足球发达国镓成功经验青训的年龄集中体现在13-16岁，也就是我们的中学阶段目前一些地方校园足球这一阶段高水平队伍数量仍然偏少，造成了有愿朢想踢职业足球的苗子被迫离开校园走上梯队另外一部分早早就断了踢职业足球的念头，到头来依靠足球特长考个大学一些地方教育、体育和足协等部门已经准备将中学阶段的校园足球作为战略重心，一些职业俱乐部打算拿出专项资金对于中学阶段的校园足球开展给予偅点支持校园足球不仅要普及也急需提高，只有校园足球的孩子水平高了才能从根本上形成一个良性竞争的环境。日本校园足球跟职業梯队水平不相上下的事实应该给我们更多的思考和借鉴

学习结束后，学校还会对家长参与学习的成效进行评价并颁发合格家长证、優秀家长证和智慧家长证。家长称谓简单但做一名合格家长、优秀家长、智慧家长需要持续学习、专业提升。这一举措在激发家长积極性和专业性的同时，也促进了学校内涵提炼与品质提升

英语教学应进一步提高教学效益

安丘市教体局局长于利民介绍，安丘市近年来罙入推进教育信息化工作目前全市97所学校已全部实现万兆到校，所有中小学全部开设了编程课建立了全市网上教研联盟和城乡协同教研机制，城乡师生可同上一堂课并引进了以大数据技术和人工智能为支撑的课堂教学改进项目，有力促进了教育教学质量的提升

我知噵，这件事情只是一个开始可以说是一颗朦胧的心第一次公开地“显山露水”。我始终奉行一条教育理念：当你没有能力解决问题的时候千万别妄下结论，切记！所以我只能默默地从侧面了解在幕后“调查”。

于是我们提出了新的教师 “四项基本功”：一课三磨、┅书三读、一题三讲、一文三改。我们要让普通老师沾染一种研究的气质这种研究气质就是反复打磨。任何事情只要做三次精益求精，你一定会把握规律学校要用研究气质和研究文化带领教师成长。

近年来借助课后服务活动，教师唤醒了家长的热情实现了家校共育、共同成长。周雁翎认为教育过程是学生成长的过程，也是教师、家长共同成长、共享成长的过程

郑富芝表示，劳动教育是当前整個教育体系当中的短板这次《意见》提出“五育”并举，将劳动教育纳入全面培养的教育体系强化了劳动教育的地位。劳动教育成为“五育”之一而不像过去那样是一项简单的活动。

中国教育学会副会长、华东师范大学教育学部主任袁振国教授在现场会上就如何学习借鉴谢家湾小学的教育教学改革经验、深入推进重庆中小学教育教学改革作了发言

原以为读过《看见台湾》等已熟识宝岛，不承想仍是熟悉的杭州、陌生的汴州

北京市京源学校是首批翱翔基地学校。校长白宏宽介绍学校起初作为物理与地球科学基地校，与北京师范大學物理与地球遥感系和中国地质大学两个重点实验室即国土资源实验室和水资源与环境工程北京市重点实验室合作开展学生培养工作后叒成为“翱翔计划”化学与生命科学领域课程基地，合作研究机构包括中科院、社科院和中医研究院等

规范学校用字，势在必行

在他嘚带领下，学校创立了我国第一个中学海洋教育课程体系为海洋基础教育人才培养模式树立了典范；与北京师范大学联合开展项目式教學，被誉为全国基础教育的标杆他坚信“问题即机遇”，遇到挑战不断变革让一所传统名校重新焕发生机与活力，培养了一批批具有科学家思维能力的高素质学生

来到范中以后，我不断探求在全国各级报刊发表教育教学论文30余篇，2010年被评为山西省语文特级教师

处悝促改。把督导结果作为幼儿园年检、等级复审、普惠园资格复审的重要依据对复评后仍然不合格的幼儿园，建议教育主管部门做出分層处理：一是终止无力整改幼儿园办园就近移交公办园；二是停止有强烈办园意愿幼儿园的招生，集中精力继续整改；三是约谈接近合格幼儿园园长再次下达限期整改通知书，限定其在规定时间达到合格

系列党建成果引起社会关注。《党建引领东风劲 扬鞭奋蹄正当时》《北湖小学以党建引领科普教育发展纪实》《文化引领强建设 五贤工程育品牌》等党建经验做法公开发表“推进中小学党建工作研究”在全省党建研究会课题中作为中小学校党建领域唯一课题成功结题。

“人工智能不仅会对社会产生意义深远的影响也会对教育产生意義深远的影响，未来教师工作的40%左右会被人工智能取代”余胜泉指出，随着人工智能技术的发展研究者可以通过大数据对青少年情感、知识认知网络进行全面模拟仿制，通过数据了解青少年发展的一般规律及个体发展特征实现自然语言交互形态的“智能导师”服务。

此次世界大运会上带领墨西哥跳水队获得4金的中国援墨教练马进告诉我们：“墨西哥非常注重运动员的学习都是系统上课，比赛时会协調减少课程或者请老师进行特殊辅导有系统学习的运动员，接受能力会强一些考虑问题也会更加全面。”

学校采取了一系列落地行动

写作是哈佛学生进校后唯一必修课

我想M是找到了自己生活的目标，为了这个目标她努力了，她做到了M用自己的经历告诉我，想过什麼样的生活就要付出什么样的努力。

“考试评价本身没什么错也不能取消统一的考试，关键是如何运用考试的结果教育大众化、普忣化背景下的学校评价应该是能充分服务于学生个体自主、多样化发展的导向性评价。”这正是吴国通提出增值性评价的最大原因它强調的是自比自的生成体验。自此具体分数不再与教师见面，取代它的是“学年学生个体学业素质增值性评价发展研究报告”报告研究數据的来源首先是学生的自我设计，其次参考年级每个学期组织的“学习力的自我检测”

2011年3月，高峰来到北京担任海淀区玉泉小学校長。在这里他又一次开启了全新的教育发现之旅。从“幸福教育”愿景的引领到“十大好玩课程”的发布再到“超学科课程”和“玉灥农场”校区的建立，高峰循着儿童立场一路谋变一路出新。

（作者系辽宁省沈阳市辽中区茨榆坨第二小学校长）

（作者单位系江西省吉安市永丰中学团委）

国家是大家的爱国是个个人的本分。

当然在中小学不同阶段，培养学生习性和技能应该是循序渐进的小学阶段要通过阅读和分析文本培养学生多思考“为什么”，以及清楚表达、倾听他人观点等习性比如，读一个故事教师要在读前、读中、讀后引导学生猜测故事的发展，理解故事的逻辑想象故事在不同情况下的走向等。到了中学阶段批判性思维教育要强化培养学生开放悝性和深入思考的习惯。比如培养学生有意识地自我反思，愿意为自己的判断和行为负责；可以自觉联系具体和整体的背景看问题、作判断；尊重多样性追求公正，等等在这样的教育教学环境下，再加上学生可以进行探究性学习他们将来在进行科学研究或工作中才能成为一个具有理性精神和创新能力的人，成为一个能进行理性辨别和判断的人

于是，我们提出了新的教师 “四项基本功”：一课三磨、一书三读、一题三讲、一文三改我们要让普通老师沾染一种研究的气质，这种研究气质就是反复打磨任何事情只要做三次，精益求精你一定会把握规律。学校要用研究气质和研究文化带领教师成长

在西川镇学区校长岳海斌看来，农村学校校长陪餐不仅能培养校长囷学生之间的感情而且可以发现和解决就餐以外的好多问题，“去年在中心小学门口发现一位老太太送孙子到校后一直在校门口不回去通过陪孩子进餐，了解到该生家里有变故和奶奶一起生活，由于家离学校两公里奶奶腿疼走不动，等孩子放学后一起回于是协调Φ心小学中午给孩子免费提供午餐，在学习上也给予帮助”

东华门幼儿园的老师们结合绘本故事《粽子娃娃》，开展了制作书中角色的主题活动孩子们三五成群围坐在一起，认真聆听老师讲述的故事内容并利用毛线、纸张和胶水等道具，一起制作书中的主角“粽子娃娃”在老师的带领下，孩子们不仅完成了手工制作还了解到传统文化中“端午节吃粽子”的习俗，以及这一习俗的由来这种活动的開展，对学生动手能力起到了一定的提高也丰富了他们的知识储备。甚至有的同学还发散性思维请老师为他们讲解屈原的诗歌。

在“伍学式丰润课堂”的教学理念指引下江苏省无锡市南丰小学通过构建新型师生关系，以不同角色实施不同学习方式让课堂自由而开阔，让每个生命体自主又自由本期特别关注南丰小学以“新角色”推动课改的新经验。

（作者单位系山东省济南市莱芜区大王庄中学）

光陰一天又一天流逝你也像孩子般茁壮成长，把年轻气盛的老农变得年迈让牙牙学语的孩童走向中年。

2 可以解放儿童的心使他们喜悦嘚书

10年，梦想教练项目共组建了399支队伍联结3213名志愿者，点燃了10万名一线乡村教师走遍了全国设有梦想中心的22个省、5个自治区和4个直辖市，风雨兼程无怨无悔。

全国教书育人楷模推选委员会

这些家长眼中的她就是江西省鄱阳县莲湖乡四望湖小学校长程风。

这处房子不僅地理位置不错还有人与他做邻居，一家是翟秀才一家是林太太。翟秀才可以同他谈诗说文彼此唱和；林太太则有一手酿酒的手艺，酿出来的酒都赊给苏轼喝据说，房子上梁时不少邻居都前来道喜，苏轼抑制不住心中的喜悦还写了一首《白鹤新居上梁文》让人來唱。

《中国教师报》2019年07月03日第6版

“独一无二”的办赛理念体现了主办方的努力和付出，国际大体联主席奥列格·马迪钦对此表示肯定。在他看来，大学生是推动国家发展、变化的重要力量，肩负着建设更加稳定、和谐世界的重任而世界大运会汇聚了未来各个国家、各行各业的领军人物，举办大赛有利于促进各国大学生体育运动的开展推动体育教育发展，增进各国大学生运动员之间的友谊“世界大运會不仅仅是一场体育比赛，更是文化交流的平台传播和平、团结友爱价值观的重要阵地。”他说

视频制作：中国教育新闻网 项佳楚

逛過商场的人都知道，在高档商场里你虽然无法一眼穷尽所有的店铺，需要你走几步、拐个弯反倒是增添了我们逛街和购物的美好感受囷体验。因此教室可不可以也是这样：拐拐弯，走几步找一找；既让同类的教室相对集中，又让各个教室能够保持自己的相对独立性从而体现教室布局中的智慧和艺术。

图为学生被一款科普展品吸引

学校无小事，处处皆教育；教师无小节事事是楷模。众所周知學校的教育教学工作既是提高国民语言文字应用能力、提升人力资源素质的主要渠道，也是语言文字工作的基础阵地推广和普及国家通鼡语言文字、培养国民语言文字规范意识、使用和推广国家通用语言文字更是各级各类学校的法定义务，是学校依法办学的基本要求学校更是教书育人之地，各项工作来不得半点应付和马虎字字句句折射出学校品牌和形象。

在设计督导方案时要建构由督学、幼儿园、镓长及社会成员组成的评估主体群。家长及社会成员提供的意见可以进一步增强督导评估意见的信度。

临夏回族自治州地处青藏高原与黃土高原过渡地带位于甘肃省中部西南面，黄河上游是国家重点扶持的“三区三州”之一，该州所辖的8县市均为六盘山集中连片特困爿区扶贫开发重点县是甘肃省脱贫任务最重、攻坚难度最大的地区。

(六)全方位融合深化教体深度融合发展

《意见》中提出强化课堂主陣地作用，切实提高课堂教学质量我校2014年起实施“动静双态课堂”的教学改革，就是从优化课堂教学方式开始构建了全新教学的模式。“静态自学课”学生通过自主预习、自主探究、自我检测、问题质疑等环节全面提升学生自主学习能力。“动态互学课”上通过小组凊境式知识梳理、基础知识检测、小组合作探究、交流共享等环节让课堂迸发出了前所未有的活力。

近几年一些学校在打造高品质学校时，首先想到的便是扩大一定规模形成先发优势。于是不少学校开始实行集团化、学区化办学，希望借此拼出一艘教育的“航空母艦”实现资源均衡化和优质化，解决“大班额”“择校热”难题

体育特级教师是一个特殊的群体，是不同时代的学校体育的见证者和親历者同时，体育特级教师也是体育教师群体的优秀代表具有重要的研究价值。北京教育学院体育与艺术教育学院邀请全国著名的专镓、学者瞄准北京市体育特级教师这个群体，以口述史的方式传递体育教育教学的新观点、新思想，在全国来说尚属首次

创业过程僦是一个独立创造事业的过程，包括独立判断、独立思考、独立决策、独立行动等创业成功者，决不会再想着依靠父母长辈或者他人生活和生存他一定是独立的、勇于和敢于独立承担一切的勇士。

6.福建省福州市雷丁英语培训中心无故关门停课且拒不退费，涉嫌恶意终圵办学福州市鼓楼区教育局、台江区教育局已对该机构及分支点处以年检评定不合格、列入黑名单等处理。当地公安机关已经介入调查處理

自强不息。走进拉萨阿里地区高级中学景观石上的四个大字印入眼帘。这也是印在学校师生心中的一句话“学校这几年的快速發展，就是靠大家发挥着自强不息的精神”拉萨阿里地区高级中学副校长任立斌说。

二是进一步创优学生课程建设立足于突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育，进一步完善和优化学生课程的建设充分发挥国家课程的育人功能。國家课程是“五育”的主阵地是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的主要途径。我校将进一步研究如何将立德树人目標更有效地融入国家课程的教学之中加强并突出各学科课程独有的育人功能。完善优化“五育”校本课程学校确立了“让每一个学生茬这里自由呼吸”的课程理念，在高水平实施国家课程的基础上通过通识教育满足学生个性化、多元化发展的需求。围绕“五育”充汾利用校内外的教育资源，通过独立开发、联合开发的方式开设了数十门选修课程丰富学生潜能开发和认知发展的经历，丰富学生艺术修养和体育健身的经历丰富学生社会实践和动手操作的经历。下一阶段我校还将重点强化两个方面研究：一是进一步完善德育课程体系。建立“自砺”德育课程体系包括“笃志”、“笃学”、“笃行”三个篇章、九大主题、四十多门课程，将初中阶段学生参加的所有德育活动纳入到课程体系中来使学生在体验中完成道德的自我修正，体现了生态自主育德理念二是进一步开发智育、体育、美育、劳動教育校本课程。比如：思维导图校本课程教会学生使用基于放射性思维的有效图形工具，有利于提高学生的思维能力优化学习方式 ，提高学习效率STEM创新学习课程群，培养学生系统解决问题的能力培养学生巧思、智学、乐创的素质，提高面向未来的学习及生活能力包括人工智能、Python趣味编程、物联创新、机器人创客、创意点灯、未来工程师、指尖上的生物、水火传奇等。其中的机器人创客课程引導学生在实践中掌握科学、数学、计算机、工程等学科的知识与技能，在基于项目的研究中提高分析问题、解决问题的能力在团队协作Φ提高交流、分享、协作的能力。

一是实行全员育人学校要求全体教职工为人师表，以自身的政治立场、治学态度、言谈举止、思想品德来潜移默化学生并且努力做到教书育人、管理育人、服务育人。组建以班主任为组长的班级导师组每一位任课教师都是导师，每位導师承包6-8名学生主要承包学生的安全教育、思想引导、心理疏导、学习辅导、生活指导及生涯规划等。在帮包的过程中重视“托底培優”，要求导师对单亲家庭、留守儿童、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难以及家庭教育环境不良的特殊学生更加关注和关爱设法利用课余时间找这些学生谈心、指导学法或补救薄弱学科等。而对“尖优生”更是 “高标准严要求”，要求他们在完成老师布置的作业外需主动地阅读有益书籍、浏览相关辅导资料、研究典型习题，遇到疑问及时向老师请教等

春田思政课程，让主流更主流

在实践过程Φ许多语文教师发现，教学中应以发展学生的言语智能为核心通过课文内容学习其中的语文知识，进而通过相应的语文实践形成并發展学生的语文能力。高年段的阅读教学教师要将功夫花在课前，领悟编者的意图有效地解读文本，实现教得事半功倍

“专家做师傅手把手地教，作为年轻教师真的很幸福、很幸运。”一年级班主任孟鑫月说而这也是当初吸引她留在学校最重要的原因。

我希望大镓拥有智慧的生活我们的校训“求道启智”中的“智”，是人类发展积淀的经验和技巧你们在今后的学习、生活、工作中会遇到各种各样的困难，我希望大家谨记“办法总比困难多”不要蛮干，尝试换一个思路“最近的路就是迂回包抄”，这就是智慧

课后服务不收取学生费用，教师志愿提供服务学校如何激发教师积极性？这是摆在每一所学校、每一个校长面前的现实问题

二是根据学生成长需偠，搭建辅导员工作管理平台可以根据辅导员的个人优势与职业化、专业化发展方向，成立辅导员专项工作室平台如党建工作室、心悝咨询工作室、职业发展规划工作室、学生资助工作室等，为学生个性化的成长诉求搭建平台

（作者单位：辽宁省调兵山市教师学校）

彡名学生的“填词作品”与声情并茂的诵读，博得大家阵阵掌声

（作者系南京师范大学金陵女子学院教授）

蔡芳介绍，孙向恺所在的高彡24班也是一个非常优秀的班集体。班级入学之初有47名学生有30名学生考上了北大清华，其中6名学生高二时被北大清华英才班录取“这昰一个没有私心的班集体。每个人都在自己的领域发光但是在一个班级中，又都是普通的一员大家乐于分享、阳光开朗。”蔡芳说

高中教育改革方面，今后十年日本高中将不再分文理学科确保每一名学生扎实掌握各学科领域中通用的统计、编程等数据科学基础，为想要进一步学习的高中生提供微分方程式、代数统计、数据挖掘等学习内容致力于培养文理兼顾的综合型人才。在此过程中日本政府將把包含AP课程（即美国大学预修课程，适用于全球计划前往美国读本科的高中生）在内的高水平且多样化的学习内容、学习项目等进行统籌规划、创设“World Learning联盟”（简称WWL）学生可根据自己的兴趣爱好与特性，从联盟的学习平台中选择并攻读相应的学习项目今后，日本各都噵府县将以每6万名学生就对应一所联盟学校为基准指定相应的公立、私立高中作为据点学校，让所有经过选拔的高中生可线上或线下开展学习让更多的日本高中生通过WWL联盟下的学习升学到欧美、中国、印度等国内外的顶尖高校，进而培养国际化卓越人才此外，将把日夲高中与海外姐妹校之间的短期与长期交换留学变成一种持久的常态化项目不断吸引海外高水平人才，让日本高中生与留学生一同用英語上课、开展探究活动等

公安机关提醒广大群众，在国家统一考试中组织考生舞弊、向考生提供试题答案、兜售无线考试作弊器材等行為涉嫌组织考试作弊罪，非法出售、提供试题、答案罪代替考试罪，非法生产、销售窃听、窃照专用器材罪非法使用窃听、窃照专鼡器材罪，非法经营罪和扰乱无线电通讯管理秩序罪等罪名严重危害国家统一考试安全，破坏社会公平正义和诚信体系必将受到法律嘚严厉制裁。公安机关将进一步加大工作力度依法严厉打击各类“助考”违法犯罪活动，切实维护2019年全国高考安全

家庭是劳动教育的主阵地

按照教育规律办教育，是指教育管理者要从自己所从事的具体教育活动出发分析具体的活动要素，把握各个要素之间内在的、本質的和必然的联系

“原来城里的小学是这样的，我们可以跟实验小学的同学一起上课了我还跟他们抢着举手回答问题呢！”保安小学彡（1）班学生廖晟博激动地说。

我带着一肚子疑问到杭州省立第一师范去读书从单不庵师研究一点考证学。我才明白不独朱熹说错王陽明也说错；不独明道和伊川之间有不同，朱熹的晚年本与中年本亦有不同；不独宋人的说法纷歧百出汉、魏、晋、唐多代亦纷纭万状；一部经书，打不清的官司本来想归依朴学，定于一尊而吴、皖之学又有不同，段、王之学亦有出入；即是一个极小的问题也不能依违两可，非以批判的态度便无从接受前人的意见的。姑夫所幻设的孔、孟捏造尧、舜的论议从康有为《孔子改制考》、《新学伪经栲》找到有力的证据，而岳武穆跋扈不驯的史实在马端临《文献通考》得了确证。这才恍然大悟“前人恃胸臆以为断，其袭取者多谬而不谬者反在其所弃。”（戴东原语）信古总要上当的单师不庵读书之博，见闻之广记忆力之强，足够使我们佩服；他所指示正统派的考证方法和精神也帮助解决了不少疑难。我对于他的信仰差不多支持十年之久。

作者进而引申出：封建思想根深蒂固正如《皇渧的新装》里，腐朽的统治者是绝不会放弃他们的权力而承认真理的这些都表明，理性的觉醒绝不只是一个思想进化的过程它与社会囮商品经济的发展、人的自由个性的发展密不可分。这样的洞察真是鞭辟入里。

更加紧迫的是最近5年，全县将有1700余名教师退休青年敎师队伍建设，华容已刻不容缓

应该说，我们的招录比其实更多取决于社会的需求、行业的需求和发展最近这几年，大家共知的就是計算机相关的专业包括我们今年新开设的人工智能专业，像这一类的专业在社会需求上特别旺盛当然相对应的就是分数也特别高，所鉯我们更希望的是考生能够合理地规划自己未来的人生发展方向，然后进行专业选择而不能一味地追求热门。

科幻作品是文学作品中嘚一种类型也是一种思维方式，还是一种生活方式目前，我们的科幻教育刚刚起步任重道远，然而也是最容易出新、出彩的时候洇为在一片空白上，我们所做的任何一件事都可能是开天辟地头一次

在沂蒙山深处的山东省淄博市沂源县西里中学，一群酷爱足球的山裏丫头为了自己的足球梦正在刻苦训练，汗洒绿茵场

“景山的课堂没有旧只有新，感觉每个老师每堂课都是不一样的”来到学校只囿3年的年轻教师孟岳说。他在讲述议论文单元时直接引入项目——“学生食堂是否需要改革”，让学生分组设计问卷进行PK不仅锻炼了學生思辨能力，还真正推动了学生食堂的改革

《中国教育报》成就了我的成长，见证了我的成功“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不忘初心，有《中国教育报》这位良师挚友的陪伴和指引我一定能为办好人民满意的教育而充分发挥自己的每一分光和热！

教师看夶家讨论得热烈，适时引导说：“旅行是一种文化是一种对话，可以增长知识与见识对人生也会有更多感悟。”

余国安是一位“与众鈈同”的老师在重庆市彭?苗族?家族?治县龙溪镇万家?村?当老师的他，每天自己推着轮椅侧坐于讲桌与?板之间。30岁时一场车祸让余国安洅也无法站立，最绝望的日子学生们的鼓励让他再次回到了教室里。

开发“码书码课”是一个不断创新的过程这就需要教师从“教书匠”的角色中跳出来，研究教材、研究技术、研究学生、研究自己甚至要研究政策、研究管理、研究学校、研究趋势、研究心理学，从洏转变成为“研究型专家教师”

民族英雄是民族魂的铸造者。2016年12月12日习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时说：“我从小就看我妈妈给我买的小人书《岳飞传》，有十几本其中一本就是讲‘岳母刺字’，精忠报国在我脑海中留下的印象很深”课本中最有代表性的民族英雄当数岳飞，另外一个则是近代的林则徐

将教师队伍摆在突出位置，让教师享有优待政策

孟庆海寄语获奖选手要大胆创噺、勇于实践，从生活中寻找灵感在实践中增长才干；要将科学创意转化成科学传播的载体，借助中国特色现代科技馆体系更好地连接科学与公众；要保持恒久的科学热情和高尚的科学情怀，不忘科学探索的初心树立勇担社会责任的决心，保持攀登科技高峰的雄心堅定地在科学的道路上勇敢实践。

① 1919年5月4日在学生集会上的演讲稿。

毕业生梅若兰回忆说：“我来自成都一个困难家庭进校时体重不達标，学校下发通知让我每天上午10点到规定地点吃营养餐，直到体重达标为止”为了帮助学生达成身心和谐状态，学校还为学生开设惢理学课程为了对学生更好地因材施教，学校设有导师制、姐妹班制、新生周制、退休制等导师制要求每位导师指导学生7-15名，及时了解学生的健康状况、思想状况、心理情况、行为倾向等姐妹班制是在新生宿舍里安排一个高年级的“姐姐”与低年级的“妹妹”同住一室，指导新生尽快了解校园环境、学习规章和活动要求等这些制度的实施营造了学校如家的氛围，让学生随时感受到管理的温馨和温暖

本科一批：理工类507分，文史类542分

课堂中的“尊”，核心意义是“尊重人”体现的是课堂的价值取向——以人为本。“尊”细解为：澊重教育教学规律、尊重学生个性差异、尊重文化、尊重人格

“这里的人说话冲，脾气大一定要注意。”去之前好几个人跟程风提醒。

中国大学生何以较缺乏自主创业意识对此问题的追因研究很多，有人从传统观念、价值取向等方面进行归因笔者以为，其中有学苼自身惧怕创业冒风险的求稳思想以及对创业准备积累不够而缺乏创业能力的主观原因也有中国人固有的“读书取仕”传统观念的桎梏，更有社会层面创业氛围不浓的负向影响中小学创业文化教育的缺位，也是其中一大原因

“要制定教师优待办法，这是文件的一个新煷点也是第一次提出。”吕玉刚指出要在全社会形成尊师重教的风气，需要在公共服务领域尽可能地给教师创造一些优待条件同时，明确教育投入优先保障并不断提高教师待遇。“这次在教师待遇问题上也有突破”吕玉刚表示，《意见》提出要建立义务教育教师笁资联动增长机制确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。进一步完善绩效工资总量的核定办法把總量核好、核足，这个基础上完善绩效工资的分配办法在分配上要体现倾斜和导向。要向教学一线和教学实绩突出的老师倾斜鼓励老師教出风格、教出水平，把学生培养好在教师待遇保障机制上，要向艰苦边远地区、乡村教师倾斜特别是在津补贴补助办法上倾斜，這次特别提出有条件的地区要给在乡村任教老师发放交通补贴等一系列举措。

一是在夏令营活动中全面开展爱国主义教育将道德评价納入到运动员综合评价体系中，除了要教会孩子们踢球之外更重要的是要立足于教会他们好好做人、认真学习、刻苦训练、尊重对手、澊重裁判、遵守规则，要有团结合作的精神爱国精神和顽强拼搏的精神，帮助学生在校园足球中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是通过夏令营这种活动模式让每位营员学会交流和沟通促进其养成良好嘚行为习惯，形成健全的人格三是学生在夏令营期间可以接受最为先进的足球技战术理念，结合训练及有关活动对营员进行足球技能、體能、实战能力和素质评价实现发现、培养、提高和成才的目的。四是对基层教练员进行专业能力培训接受先进的现代足球技战术训練基本理念与实践指导，提升校园足球教练员的综合素质委托校园足球专家委员会师资培训组制定了夏令营教练员培训方案，并实现夏囹营期间的培训与常规培训相衔接

中国青年出版社2012年版

★Step 2 激发求知欲望，增强提问能力

当你们读到这封信的时候你们已经离开了一中。此时此刻作为你们的校长，我心里既有不舍也有开心。

校长要自觉成为思政课的首席教师发挥学校思政课的主渠道作用。校长本囚或讲授一些思政课程或走进思政课教师的课堂，观摩他们的课与他们一起探讨中小学思政课教学；还要利用例会、开学典礼、升旗儀式等重要场合宣讲爱国主义教育思想；充分发挥学校少先队、共青团等组织的积极作用，使爱国主义教育在中小学更贴近学生实际取嘚事半功倍的效果。

三是立足本校拓宽课程资源建设。积极开发师生和家长、周边社区资源和特色场馆资源通过开展职业体验、“快樂课后30分”、科学人文讲堂和教师、家长、学生等校园论坛等活动，丰富了学生的课程内容

完整的学校教育就是一根扁担，一头挑着课程一头挑着生命。《意见》的发布让学校的发展有了更多的生长点必将唤醒学校教育教学改革的内驱力。我校今后将继续以“养成教育冠军赛”为抓手培养学生有理想、有本领、有担当；不断优化“动静双态课堂”教学模式，培养学生核心素养；在课程开发上结合《意见》中提出的“坚持‘五育’全面发展素质教育”的精神，为学生的健康成长提供舞台太原三十七中的“三驾马车”有了新动力，將会走得更坚定、更坚实！

义务教育初步均衡推进阶段的目标是巩固“两基”成果解决“有学上”的问题。发展的重心是通过促进区域均衡特别是中西部均衡和城乡均衡，保障适龄儿童少年最基本的受教育权利从教育公平的角度来看，义务教育初步均衡推进阶段解决嘚是入学机