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& 浙江儿童脑瘫专治的医院...
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专家您好，请问有没有治疗儿童脑瘫的药物啊，现在孩子还小，不想选择手术的方法治疗，吃药能不能治好啊，什么药效果比较好？儿童脑瘫吃什么药
医院出诊医生
擅长：小儿脑瘫、X O型腿、智力低下、手脚不灵
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会员 您好！根据您的提问，寻医助手为您查询到以下结果：
杭州市中医院
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共1位网友提供帮助
会员 13:34:06
问题分析：治疗师应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划重点应放在提高功能和防止继发残损方面，但是对于特别严重的患儿，易化护理及减轻家庭负担应是主要目标。意见建议：通常包括：对患儿病情的了解以及日常生活的安排；针对性的肌力和关节活动度训练；痉挛肌的牵伸治疗；功能性主动活动的强化训练；辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等。
问河南儿童脑瘫如何康复
职称：副主任医师
专长：先天性心脏病、单心室、完全性大动脉扭转、右位心、右室双出口、肺动脉闭锁、心内膜垫缺损、三房心、先天性主动脉弓畸形、法洛四联症、法洛三联症、单心房、主肺动脉间隔缺损。
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病情分析：老实说这是一个既耗时间又耗金钱的病，而且是不能治愈的，只能改善症状。越早针灸介入治疗效果越好，不过治疗的时间可不是一个月两个月，而是几年甚至几十年的时间，最好的结果是能够治疗到让他能自理。意见建议：脑瘫康复最好的治疗方法就是康复训练，不过康复训练的具体的方法，每个孩子在什么时期要做什么训练，是要在训练之前进行评估，根据评估的结果来确定，建议应该吃一些富含营养的食物，比如说富含维生素，纤维素的食物等等，建议患上了该病的患者应该及时的哦进行治疗，科学的治疗能改善脑瘫的情况的。
问儿童脑瘫康复方法有那些好的？
专长：梅毒、淋病、湿疹
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脑瘫是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段，由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合症。脑瘫又称为小儿脑性瘫痪，是小儿时期常见的中枢神经障碍综合症，病变部位在脑，累及四肢，常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视
问儿童脑瘫吃什么水果好？
职称：医师
专长：脂肪瘤，痔疮，疝气，阑尾炎等，
&&已帮助用户：406342
指导意见：你好，脑瘫是一个系统性的疾 病 ，主要是康复训练为主，建议到医院的康复科进行系统的康复锻炼，这样恢复效果好些
问云南儿童脑瘫康复医院那个好
专长：小儿脑瘫、水痘、小儿眼科
&&已帮助用户：222187
病情分析：引起脑性瘫痪的原因很多，但找不到原因者可能达1/3以上。有时一些病例也可能存在多种因素，治疗计划应以最大限度地改善患儿功能并提高其生活质量为目标。意见建议：尽可能减少继发性关节畸形和软组织挛缩，尽量推迟或避免手术治疗，通过增加关节活动度，调整肌张力，提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能，增强生活自理能力。
问小儿脑瘫康复护理都有哪些
专长：外科其它、前列腺、男性不育
&&已帮助用户：218754
病情分析：小儿脑瘫的饮食还要多吃蔬菜和生果，少吃脂肪肥肉，蔬菜和生果含有维生素和纤维，能保持大便通畅，如小孩不吃蔬菜，可以把菜剁烂，做成菜肉包子、菜肉水饺、菜泥、菜汤，教育脑瘫孩子养成吃蔬菜的习惯。
小儿脑瘫患者的食物要容易克化吸收，营养富厚，要选高蛋白质的食物。意见建议：小儿脑瘫的饮食要按时，一般早、午、晚各进食一次，有条件者可以在上下午各增长点心一次，按时进食，可以增长进食要求。
问陕西儿童脑瘫如何治最好呢
职称：副主任医师
专长：新生儿常见病的诊治。
&&已帮助用户：271036
病情分析：你好，脑瘫的治疗目前来看综合治疗效果最好，讲究医疗康复、教育康复、职业康复、社会康复，具体内容包括药物治疗、手术治疗、康复治疗等多学科综合治疗方法。一般来说3岁以内治疗效果最好，患者的年龄偏大，相对来说治疗效果要差一些。脑瘫的治疗应该针对每个孩子制订个体化的治疗方案。意见建议：首先应该进行多学科的康复训练，如果有一些问题影响到了康复训练或影响到小孩的生长发育就要进行外科介入，然后继续进行康复训练（康复训练应该是终生的，早期应该加强康复训练，后期应该由患者自主进行康复训练。）。
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康复，涵盖了康复评定和治疗两大方面。第一，评定的准确性直接决定了康复的 效果，就像临床诊断的正确是治愈疾病的首要条件一样，好的正确的康复评定是 康复的前提。
第二，还是康复评定，脑瘫的康复不是一朝一夕就能完成的，它需要几个月 几年甚至更长的时间，而我们不能用一套方案来解决所有问题，这就需要康复评 定的频繁出现，自始至终贯穿整个康复过程，其频度因人因病不同，脑瘫早期需 要一到两周评一次，后期可以一月一次，有的可以更长。因此康复机构能否提供 及时持续准确的康复评定至关重要。
第三，康复的执行是由康复治疗师通过对自己所学和临床经验的整合消化最 后手把手地做出来的，因此，康复师的技术以及对病人的负责程度就成了康复效 果的另一个支撑点，与评定并重。试想一下如果康复评定做的很到位但让一个完 全不懂康复或者极不负责的人来做会是什么样子，没有好的士兵再好的将军也不 可能打赢一场战争。
第四，患儿康复过程中体力消耗大，生活照料的细致与否将影响康复的进程 。脑瘫孩子本身的抵抗力就较常人低，所以护理非常重要，这就需要康复机构有 好的人性化的设施和基本的处理感冒、腹泻等多发病的能力。
第五，低费用。康复需要长时间持之以恒，这对孩子的家庭考验很大，现在 ，康复费用平均一分钟一块钱，一个月将要花费治疗费5000多元，还要耽误家里 的人力，所以，选择康复机构要量力而行。
笔者认为不要迷信大医院，名牌医院，以及诸多的广告。想了解一个康复机 构，多找几个在这个机构治疗的病人问问不会吃亏。
脑瘫，确实很沉重的话题，但是，家里有这样孩子的家长们，你们要坚强的 面对，因为，你的坚持是孩子最后的希望。或许你的生活已经捉襟见肘，但是不 要放弃。或许你什么也给不了孩子，但请相信我，你对生活的坚强的态度将让你 的孩子受用终生，因为，他在你身上看到了生命的不屈。只有你能给他。。。。 。。。。
脑瘫的孩子的确很让人心疼
我上次在报纸上看到一则报道 说是湖北省中山医院开展了一个干细胞治疗脑瘫的技术
好像不错 可是 报道我怕是虚假的
如果对你有帮助 你可以打个电话去看看
电话我抄下来了
脑瘫儿童越来越受社会的重视，所以家有脑瘫的孩子一定要选择一个合适的康复机构，因为是一个长期过程，需要消耗很大的人力物力财力。山东手足外科医院儿童脑瘫康复就很不错，价格合理，训练到位，康复师热情认真，您的选择，真的很重要
分享的很好，这样的机构在那里？有机会去看看。
京南晨阳康复中心，全天一对一治疗，收费低，位置好
谢谢大家的支持，希望全国各地有实力的真正能有效果的机构留言，方便家长查找
登录百度帐号推荐应用北京英智京西康复医院脑瘫康复
　　脑瘫康复训练对小儿脑瘫的康复至关重要，治疗后都必须配合康复训练以达到理想的健康效果。孩子需要做的训练很多，其中座椅训练对患儿生活学习有重要影响。
　　怎样训练孩子坐
　　1、将孩子双腿分开坐在你的膝上，活动你的膝，使他轻轻向一边倾斜，鼓励他稳住自己。或向下压住他的髋部帮助他坐起，将他倾向另一边。
　　2、从后方握住其髋部，轻轻将他推向一边，让他把握自己，向不同方向转身坐。
　　3、将他向另一边倾斜，向一边侧坐。鼓励他用一只手向不同方向伸。帮助其另一只手伸直，使他能支撑自己。
　　还有哪些办法让患儿坐稳
　　坐不稳时可以要孩子盘上腿坐，使身体前倾，坐时腰要伸直。盘腿坐对痉挛型髋关节劈开不良者有好处。如果他太软，可用一只手扶着他的胸部，另一只手扶着腰部坐。对手足徐动型有好处。对大一些儿童可将孩子双膝伸直，坐在你的腿上。为了让孩子的背伸直，握住孩子的髋部，往下按压。如果孩子肌张力很高，家长可在孩子背后尽量使髋关节前屈，如果膝关节同时有屈曲时，需用双手从孩子腋下伸出固定膝关节使双下肢伸直。
　　坐什么椅子好
　　孩子可坐在有靠背的椅子上，椅子高度为：髋关节，膝、踝关节均屈曲90°，双足均能着地为标准。如头和身体不能控制时，可制做带扶手的椅子，以预防肩向后撒和两腿过度外展。
　　我的手机 16:47:23
　　尽管脑瘫换的期望寿命比一般人群短，但90%以上可以活到成年乃至老年。脑瘫患儿的预后与一下因素有关。
　　（1）与脑损伤的程度有关：如重症脑瘫患儿由于运动功能障碍严重、进食困难、身体虚弱 ，加之合并有一种或多种合并症，因此预后较轻症脑瘫差。
　　（2）与是否早期发现、早期干预有关：小儿脑瘫的早期发现和早期干预，是抑制异常运动发育，促进正常运动发育，防止挛缩和畸形的关键。因此，早期发现和早期干预，早期控制并发症可以取得最佳的康复治疗效果。
　　（3）与康复治疗有关：小儿脑瘫应该做到早期发现早期康复治疗，同时应该做到持之以恒和正确的康复治疗，综合性的康复治疗。不应该仅仅迷信于某一种治疗方法，如“一次手术解决终身问题”的说法是不科学和不实事求是的。康复治疗的方法不得当，可能产生是得其反的效果，加重病情。
　　（4）与康复预防有关：做好脑瘫的三级预防和并发、继发损伤的预防，对于脑瘫的预后十分重要。
　　（5）与社会因素有关：包括脑瘫患儿自身和家庭成员在内的全社会对残疾和康复的认识，对于脑瘫患儿的康复效果以及将来能否真正回归社会，成为主流社会成员十分重要。脑瘫的预后与是否开展社区康复，是否将医疗康复、教育康复、职业康复和社会康复有机地相结合直接相关。当然，脑瘫的预后还与家庭的文化、经济状况，社会的发展水平有关。
　　脑瘫治疗是一种由于脑损伤引起的肢体瘫痪，如果孩子在肢体上存在着异常的现象或是在日常的生活中出现了过于安静或是过于哭闹的异常情绪，就要密切的留意孩子的一举一动，特别是在出生时有异常情况的孩子，更要留心，脑瘫治疗的关键在于早期发现早期治疗，越早进行干预，对孩子将来的预后和更好的生活以及步入社会奠定良好的基础，也不要因为父母的过失，以免延误孩子的治疗时机。
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134-027-93563小儿脑瘫的康复基本知识与技巧_网易新闻
小儿脑瘫的康复基本知识与技巧
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1.请介绍一些训练脑瘫患儿抬头的方法好吗？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长对头向后仰者，要压着双肩并扶他的头前倾。对坐位儿童头后背者，将他的两上臂放前，按他的胸部使他的头倾向前，将他的双下肢入在你张开的双膝上，使他双髋屈曲。对不能抬头者，从仰卧位拉起时头会向后垂，应扶住他的双肩慢慢的抱起来。当你扶起时使他的头转向一侧，会帮助他的头向前竖起。在其胸下置放小枕头，或毛巾卷令其俯卧上，用声音逗他，使他一点点抬头，逐渐增加其保持时间。
2.怎么训练脑瘫患儿支撑抬起？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长因为只有获得支撑功能后，才能自己坐起来并进行四爬动作，所以为重要训练内容之一。 -肘立位，如果髋关节屈曲和腰部上抬，可以从上方压臂部使髋关节伸展。 -腕立位时关节伸展力不足者，可以从前方或后方来给予保持支撑。使之保持腕立位耐力，可以在胸下垫上枕头。应注意两肩对称支撑，和一定要手指伸展开，胸瘫病儿常握拳，特别拇指一伸，其他四指就会伸展。训练单肘或双肘支持体重。年长儿家长可用手抬起两下肢叫他用单臂支持体重，对痉挛性脑瘫可两股伸展、开大，保持两下肢外旋位来做。爬伏在大球上，按住腰部向后滚，小儿则会抬起头部，腰部弯曲挺起胸来；如球向前滚，则会做出两臂伸展支撑，两手支地的保护性支撑动作来。为了提高上肢支撑能力，可逐渐诱导孩子四肢着地负重。早期家长可帮助固定双肘关节，或在后面固定骨盆，在稳定的基础上让患儿前后摆动。
3.小儿脑瘫患儿翻身(滚)不好，有哪些训练方法？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长翻身主要靠头有力的挺起，肘的支撑和身体扭转充分来完成。使小儿仰卧或侧卧在大毛巾、大浴巾、吊床上，使之倾斜翻身。仰卧位，向反对侧充分屈曲一侧膝关节，或向反对侧伸展上肢，直到能翻过来。对肢体紧张儿童，先将他后臀抬离地面，用手握其手足卷成像个球，从一边滚向另一边，使他的身体放松，可左右翻滚。训练他从侧卧位翻身，活动他的腿，扭动他的身体。同时握住前臂,鼓励他转头并将前臂转过来。
4.怎样训练脑瘫患儿坐？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长将他双腿分开坐在你的膝上，活动你的膝，使他轻轻向一边倾斜，鼓励他稳住自己。或向下压住他的髋部帮助他坐起，将他倾向另一边。从后方握住其髋部，轻轻将他推向一边，让他把握自己，向不同方向转身坐。将他向另一边倾斜，向一边侧坐。鼓励他用一只手向不同方向伸。帮助其另一只手伸直，使他能支撑自己。
5.还有哪些办法让脑瘫患儿坐稳？坐什么椅子好？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长坐不稳时可以叫他盘上腿坐，使身体前倾，坐时腰要伸直。盘腿坐对痉挛型髋关节劈开不良者有好处。如果他太软，可用一只手扶着他的胸部，另一只手扶着腰部坐。对手足徐动型有好处。对大一些儿童可将他双膝伸直，坐在你的腿上。为了让他的背伸直，握住他的髋部，往下按压。如果孩子肌张力很高，家长可在孩子背后尽量使髋关节前屈，如果膝关节同时有屈曲时，需用双手从孩子腋下伸出固定膝关节使双下肢伸直。孩子可坐在有靠背的椅子上，椅子高度为：髋关节，膝、踝关节均屈曲90°，双足均能着地为标准。如头和身体不能控制时，可制做带扶手的椅子，以预防肩向后撒和两腿过度外展。
6.具备什么能力才能保证脑瘫患儿移动和行走？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长人类移动是在各种运动功能的配合下，有节奏的完成的。如果缺少基础能力，四爬姿势异常，行走时也会出现奇怪的步态。因此理解和运用下述三种能力，对儿童训练是有利的：姿势调节能力：受强力推动倾斜时，会瞬间用手支撑，防止头、脸受伤，发挥保护作用。抬起的能力：从腹爬到肘支撑抬起上半身，发展为以手臂支持体重，使头离地抬起，并进一步曲膝四爬，抓站，都是为站立、行走做准备。关心周围事物活动能力：人要接受环境，通过感觉器官刺激而促进发育。从追视开始，继之伸手抓物，翻身，四爬前进取物，抓站扶走，达到身心发育。三种能力互相嵌合而完成一训运动。以爬为例，按月龄要完成腹爬、四爬、膝立等动作，给站立和行走做准备。
7.脑瘫患儿不会向前爬，应怎么训练？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长选容易回转的场地，使之俯卧，将玩具离开他摆放，叫其用一只手去抓，如果同侧下肢不能屈曲，要帮助进行。开始时摆晃玩具逗引，再调向反方向叫他捉取。翻身完了时，轻轻按体，来限制其移动。如能完成腹爬动作后，拉长距离，用发声玩具或活动玩具引逗，作伸手捉取游戏。能爬动时，移动玩具向前，并帮助其屈曲膝部，叫小儿蹬帮助者手掌，来向前爬进。紧紧握住足跟，足尖向外的使下肢外旋，诱发其屈曲。接着用手掌顶足底叫他强蹬，相应的两肘交替的前进。
8.脑瘫患儿不能跪立，该怎么训练？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长孩子由于平衡能力差，再加上屈肌紧张，坐位时常将臀部放在两小腿上，对于这种异常姿势，家长应要求孩子双膝内收并拢，使躯干与大腿形成直线。开始时家长可在其后面固定骨盆，逐渐可让孩子自己跪在桌前。最后，达到自己能控制髂关节形成直跪姿势，为独自站立打下基础。母亲示范都小儿跪立，开始教小儿扶手膝立，渐渐松开手。此时两手必须伸向侧方。注意臀部不要后突，髋关节充分的伸展。父亲利用手和左膝来按住臀部和压住孩子的小腿，使髋关节不屈曲和臀部后突。锻炼伸膝可让小儿坐在床边，或高椅上伸腿，在脚背上放上熊猫或人型，枕头等东西，叫孩子伸膝抬脚不掉下来玩，努力鼓励其向上抬起。或母亲用手按，稍加抵抗，练习叫其伸时负责做屈伸动作。
9.怎么样训练脑瘫患儿立起和站立？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长要想站立，必须学会使用腿部肌肉，尤其是臀部、膝部的伸肌，腿肚子肌肉用力，将支持上半身重量的重心线放在两足之间。蹲位和坐位站起来，可叫他坐在小凳上，在前方扶住膝盖，注意矫正尖足和剪刀腿，叫他练习站立，可以训练立位平衡，下肢的随意性，以及矫正痉挛型脑瘫的剪刀步、尖足。抓立、或扶着台子站、体验立位的感觉。帮助者可扶臀部帮助保持平衡，鼓励不要害怕。再练习一只手抓站、或两手交替去拿玩具，慢慢练习在交替时使支持的手撒开。仅能站还不够，一定要学会自己站起来。叫小儿先坐在凳子上，固定膝部反复做起立训练，从几秒钟到几分钟。同时换凳子和木箱，摆儿童喜爱的玩具，叫他站立去拿取。
10.脑瘫患儿不会迈步怎么办？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长训练小儿各方的支持反应，可从后边轻轻支持膝部，向前、后、左、右大的摆动，使身体保持平衡。并训练足跟能移动，站时立稳足跟着地。立位平衡的练习，前移时重心在足跟，后移时抬起足尖，保持平衡。迈步时，体重先移向一只脚而破坏了平衡，使另一只脚迈出一步。所以先要有一条腿承担体重的准备，重心前移，同时另一脚迈出。步行时反复练习，也要训练向侧方、后方迈出。
11.脑瘫患儿不会单膝、单腿立，该怎么办？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长单腿立时常常上半身横倒。使侧卧、在肋腹部放一宽枕头，或用被垫侧卧。然后按住腰部，使其自己和向上劈开大腿，不能帮助来做，一手按腰，一手向上抬腿劈开，可以锻炼腹横肌，劈腿肌，有助迈步。脑瘫儿童单腿立时，内收肌比外展肌更起作用，使躯体失去平衡而倾斜。所以帮助者要支持骨盆，来训练外展肌。单膝立的帮助方法是让患儿单膝跪地，帮助者可用双手扶稳另一条腿立起，这样可训练左右下肢的分离，下肢各肌的分离以及外展肌功能。前后迈步立位的训练为帮助者用手固定住和回旋骨盆，同时使患儿左右脚迈步，前后的移动重心使之体会移动的感觉。同时使之单腿前迈和单腿保持立位。 12.脑瘫患儿能站，可是不会走路怎么训练？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长行走时要两脚交互的迈出，用一侧腿支持体重，所以不会单腿立，是不能行走的。特别是痉挛型的脑瘫儿童常一侧膝伸展，另外一侧膝盖也随之伸出。为此母亲应该早些时候，用握住仰卧位小儿膝盖，练交互的股、膝关节屈曲和伸展动作，也有利于四爬位，或高爬位的手足交互运动的完成。对能交互迈腿时，可以教他骑三轮车，蹬不住踏板的可以腿扎上来固定。还可以蹬缝纫机等来练习。也可以用滚筒坐车，或木制三轮脚踏车。晃晃当当走时可以利用平衡杆练习迈步，也可以搭两个竹杆，或栓两个绳扶着走，高度要合适。用手扶推车练习走时，注意车了不能太快，前部要压上重的东西，可以在家庭中选用。 13.脑瘫患儿能走，可是两膝相撞,姿势不好，怎么矫正？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长一定要培养好的姿势，叫孩子在镜子前看自己走的样子，矫正异常姿势。如痉挛型脑瘫儿童有两膝相撞情况，可叫他练习在中间有裂缝的板子。迈大步走者，让他练习走放倒的梯子，准确的一步步迈，横棒可以做成活的，来调整宽度。为了应付日常生活，要慢慢训练走的距离和速度。训练跨门槛儿，慢慢加高和增长宽度，以后上矮台阶，再在真台阶上把着扶手上下练习。一般有痉挛性的儿童，母亲拉手走时，硬拉或提的过度都不利孩子步行。 14.脑瘫患儿怎么用拐杖、步行器？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长为了获得良好的模式也可以用拐杖、步行器来帮助步行。自己走要慢慢地一步一步走，目标定为2-3米处。这样可防摔倒或不良的姿势。 A.以适当的步行车训练步行；以这种姿势行走后，可以改用拐杖。 B.不合适的步行车会导致患儿不正确的行走姿势，虽然可以帮助重型的年长儿移动，但不能获得进步。 C.持拐杖行走：柱拐对痉挛型儿童可长距离走，但过早的用拐走会使身体屈曲，拐的长度，把握的高度应按医生指示。
15.脑瘫患儿用汤匙喂食应保持什么姿势？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长小孩喂食时应令其保持斜靠坐位，头部稍前倾，用手稍压于胸前，汤匙由前下方送入口中。切不可让小孩头部无控制的后仰，汤匙由上方入口，以致无法顺利吞咽。
16.怎样给脑瘫患儿坐着喂食？
北京京民医院专家提示脑瘫患儿家长当小孩坐在你膝上进食时，将你的腿置于其膝下，使其髋关节弯曲角度大一点，可避免过分伸张的趋势，你手臂安放在桌上的枕头上，用手去支持小孩的背部或肩部。食物应在小孩子的正前方，比头位置低。
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本文来源：浙江在线
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