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登录百度帐号推荐应用导读：学院重视新生入学教育，2013级本科生全部参加了学院组织的军训和入学教育活动，入学教育的内容涵盖：对新生开展以爱国爱校、安全、心理辅导、职业生涯规划等为主要内，对新生开展以专业思想教育、行为规范教育、党团教育为主要内容的学院层面教育，学院十分重视社团建设，学生社团在学术、科技、文艺、体育等领域开展了生动活泼、健康向上的活动，五、本科培养结果质量，本学年为学院本科开办第三年，本科在校只有2011学院重视新生入学教育，秉承“以生为本”的教育理念，尊重学生成长成才规律，通过教育活动帮助新生确立人生奋斗目标，科学规划学习生涯和职业生涯，适应大学生活，引导新生养成良好的学习、生活习惯，把自己塑造成为德、智、体全面发展的合格大学生。日―9月24日，2013级本科生全部参加了学院组织的军训和入学教育活动。入学教育的内容涵盖：对新生开展以爱国爱校、安全、心理辅导、职业生涯规划等为主要内容的学院层面教育，帮助新生尽快适应大学生活；对新生开展以专业思想教育、行为规范教育、党团教育为主要内容的学院层面教育，帮助新生树立自主学习、终身学习和创新学习观念；对新生开展以感恩与诚信教育、学业与生涯规划指导、心理适应与生活指导为主要内容的班级层面教育，帮助新生树立具体明确的奋斗目标，养成良好的学习、生活、纪律习惯，为大学四年发展打下良好的基础。 2.学生参与社团活动的情况 学院十分重视社团建设，有计划、有成效地开展第二课堂活动，以扩大学生知识面，丰富学生课外生活，培养学生广泛的爱好与志趣，锻炼学生组织活动能力，加强校园文化建设。 学生社团在学术、科技、文艺、体育等领域开展了生动活泼、健康向上的活动。学年全院本专科生共有18636人次参加了41个学生社团的262次活动，学生在活动中得到了锻炼，个人素质和能力得到了提高。 五、本科培养结果质量 本学年为学院本科开办第三年，本科在校只有2011级、2012级和2013级三个年级的学生，暂时没有毕业生。 六、存在的主要问题和对策 （一）存在的主要问题 1.学院开办本科仅三年，部分教师尤其是新入职教师对学院本科专业人才培养模式及相关教学理论仍处于学习与探索阶段，负责本科教学的教师急需加强学习，进一步统一教育教学理念，明确所授课程培养目标，制订好课程标准，学习先进教法，不断提高教学质量。 2.虽然教师科研积极性较高，但高水平科研项目与论文较少；学院暂无省教育厅重大平台跃升计划中认定的省级平台、省科技厅重点实验室、省社科联重点研究基地、省科技厅工程技术中心等重点科研平台；学院没有符合省厅要求的重大成果与奖励项目；科研经费投入还需继续增强，科研成果转化能力较弱，服务社会能力还不强。 （二）对策 1. 加强学习讨论，统一思想，明确我们作为新办民办本科地方院校的办学类型定位、发展模式和学院近期发展目标，加强办应用型学院、走创业型学院之路、建民办地方应用型品牌学院的研究与思考，树立问题就是机遇的态度，抓好学院作为新建本科院校发展的关键点，努力拓宽发展外围、激活科研技术服务心脏、整合建设创业文化，通过学习讨论，进一步统一全体教职员工思想，凝聚共识形成合力。 2. 实施好《广东科技学院协同机制创新改革研究与实施方案（）》，建设有利于显著提升人才培养质量的校内外协同创新高效运转的体制机制。 3. 实施《广东科技学院“强师工程”建设工作实施方案（）》、《广东科技学院“四重”建设发展规划（）》和《广东科技学院“创新强校工程”建设规划（）》，建设高水平的专兼职结合的适应应用型本科人才培养需要的双师型教学团队。 4. 实施《广东科技学院创新强校工程建设规划（）》和《广东科技学院“四重”建设发展规划（）》，进一步深化教学质量与教学改革，加强重点学科、重点平台、重大项目、专业与课程建设，建设特色专业、品牌专业，进一步加大精品开放与共享课程建设力度，不断提高专业内涵建设水平。 5. 创新产学研一体化运行机制，引导科学研究应用化，为提高人才培养水平和经济社会发展服务 （1）加强与科研院所、行业企业合作，对互补性资源进行有效整合与利用。不断加强与地方政府、中小企业的战略合作。以应用技术创新为载体，以国家、省市项目为支撑，充分发挥学科综合交叉、集成发展的资源配置优势，建立与基层社会及行业紧密对接的“平台+项目”运行架构，放大集成效应，推进学校组织结构向更具开放性的模式转型。创新产学研一体化运行机制，引导科学研究应用化，为提高人才培养水平和经济社会发展服务。 （2）实施《广东科技学院创新强校工程建设规划（）》和《广东科技学院“四重”建设发展规划（）》，提高科研服务人才培养和区域经济社会发展能力。 6.加强对外交流与合作，加强对外交流合作项目建设，力求在对外合作开展人才培养与学术交流方面取得新进展、新成效。 在新的历史形势下，我们将认真实施创新强校工程，推进本科专业人才培养模式探索与改革工作，培育本科教育教学特色，构建人才培养质量保障长效机制，不断提高人才培养质量，努力开创学院教育教学新局面。
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女教官在给学生讲解动作要领。记者卢政 摄　　广东科技学院新生军训　　本报讯 （记者张颖妍、王高财）截至昨日，广东科技学院2011级新生军训活动已进行了一周，与往年相比，今年帅气的90后女教官相当引人注目，成为军训场上的一道亮丽风景线。　　在广东科技学院今年的军训中，教官中的四位“巾帼不让须眉”的“女教官”也十分吸引学生眼球。艺术系大一新生谭同学悄悄告诉记者，自己是女教官的“粉丝”：“女教官真的很帅很有‘威严’，而且，同样是女生，她是我们学习的榜样！”　　这几天，东莞依然酷热难耐。“军训期间，我们专门配备了医护人员以及常用药品，学院饭堂每天的开饭时间也准备了充足的凉茶供同学们饮用。”有关负责人向记者介绍，为了保证学生军训活动的顺利进行，学院在安全保护工作方面“下足了功夫”。　　据了解，广东科技学院（原南博职业技术学院）升格为本科院校后今年总共招录了1398名本科生。另外，加上专科类的学生，今年广东科技学院新生达到4170多名。
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