家长课堂：父母如何对孩子说“不”_新浪教育_新浪网
家长课堂：父母如何对孩子说“不”
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　　新华网河北频道 暑假里，孩子和父母家长的接触较上学期间更多了，亲子之间有很多问题都需要解决，但有许多家长其实并不了解应该怎样对待孩子，尤其是怎样对待犯错的孩子。不久前石家庄市举行了青少年教育讲座，一些教育专家结合实例忠告家长：对待孩子的缺点错误，要敢于大声地说：“不！”
　　过分溺爱让孩子怠惰、自私、骄横、无能。
　　这是石家庄市一件真实的事情：奶奶60大寿，被家人一贯娇宠的儿子非要先吃一块生日蛋糕，父亲不允，儿子犯横道：“不让我先吃，你们也都甭想吃！”一巴掌把生日蛋糕反扣在地。奶奶哭道：“我爱了你12年，你爱我一天也不行吗？”
　　石家庄市第二看守所工作人员申德明讲了这样一个例子，在押人员吕某，现年14岁便犯下了弑母之罪，在看守所里仍然无法无天，成了一个小刺头。民警家访时发现，他家五代单传，吕某被视为掌上明珠，即使他骂妈妈，妈妈也会满脸堆笑地哄他开心。半年前一连几天，他逃学上网，妈妈好不容易找到他，结果把他惹恼了，向妈妈抡起了菜刀。
　　为什么这些孩子变得如此无情，他们究竟缺少什么？
　　对孩子过度保护也是家庭里司空见惯的现象：小学校门口常常簇拥着几十名家长，仅有几百米的路程要接送孩子；中年级女孩子自己不会梳头；上公共汽车，父母替学龄儿童抢占座位；少先队决定举行10公里远足，众多家长闻讯轮番给辅导员提意见，坚决要求以车代步。有位家长坦言：“除了吃饭和睡觉我不能代替，其余的我都替孩子干了。”似乎这些父母并不希望孩子长大，想永远陶醉在被依赖的幸福之中。
　　石家庄市有个小学地处南三条市场，外号市场小学。学校中不少家长都忙于做生意，无瑕顾及学生，心中总觉得亏欠孩子，所以总以经济上满足给予补偿。造成了有些孩子过度的超前消费。有一个孩子给本小组七、八名同学每人买了一辆山地自行车，更有甚者在同学们比赛自己特长时，声称自己敢撕人民币，并当众撕毁了几张十元人民币--他们觉得钱来得太容易了。
　　今年6月，河北省唐山市一名21岁的小伙子要父亲给他买摩托车，因为父亲担心骑摩托不安全没有答应，小伙子竟然喝下两口剧毒农药“百草枯”，以死相威胁。据了解，这名小伙子，自出生起父母就对他宠爱有加，用父母的话说就是"要星星不给摘月亮"，早已习惯了有要必得，稍有不顺心就难以承受。
　　作为一名长期从事和研究青少年培养教育工作的专家、河北省少工委副主任郭文邺针对上述现象评论道，娇宠溺爱孩子的父母主观上认为这是爱孩子，让他们舒适、幸福，其实溺爱是害不是爱。家庭教育中的越俎代庖、百依百顺、娇宠溺爱，就是步入了误区。并且，由溺爱培养起来的怠惰、自私、骄横、无能的品格必然波及学校和社会生活，使孩子在学校、社会的群体关系中，往往存在类似的品格障碍。有些毛病还会走向另一极端，在家有人打着“黄龙伞”，“天下第一”，撒泼犯横；一到外头，谁吃这一套，于是胆怯、脆弱、害怕困难、缺乏勇敢精神等弱点暴露无遗。在家是条“龙”，外头像条“虫”，是保护过度的必然结果。
　　要敢于对孩子说“不”！&
　　著名少儿节目主持人、“知心姐姐”卢勤比喻说，很多岗位都需要考级、考证，唯独父母这个岗位不需要，只需要一份结婚证书就有资格，但是当父母可不是那么容易的。爱孩子绝不是纵容孩子，放任自流。做父母的必须大胆管教儿女，约束他们不正当的行为。要把管教和爱紧紧地结合在一起，缺一不可。
　　郭文邺收到过一位母亲的来信，信中充满了无奈：
　　“我也是有知识的人，我愿意接受现代教育理念，做个现代父母。对待孩子，我总是尽可能地民主。但现在我却发现这方面出了问题，我几乎管不了孩子了。我要求孩子做的事情，她经常说‘不’；我也很想对孩子的一些行为说‘不’，可是我做不到。例如，上个星期我们母女还发生了矛盾。那天她说要先看电视后写作业，我同意了。我想只要她能好好写作业，什么时候看电视都是一样的，不必那么教条。可是孩子说话不算数，说好看一个小时电视以后写作业，可是到了时间她不关电视，又要延续半小时。我不准，她就开始哭闹，没办法我只好同意，并说好再看半小时就关电视。可是半小时以后她还是不关电视，我们开始吵架。最后以我的失败而告终。她一共看了三个小时电视才开始写作业，写作业的时候还情绪不好，显得很烦躁。我发誓再也不管她了，可是这只是气话，我怎么可能不管她呢？”
　　“这真令我苦恼，每一次我对她的行为表现不满的时候，她根本不在乎。我对自己说过的‘不’也无法坚持到底。一看到孩子的眼泪，或者孩子歇斯底里的行为，我就退缩了。现在我都不敢轻易对孩子提出要求了，我怕她的拒绝和抵抗。”
　　很多父母在这方面有类似的体会，一位父亲也曾经说过：“现在的孩子不好管，你说什么他都不听。光让我们尊重孩子有什么用？孩子根本不尊重父母，我们说的话在孩子那儿不管用。这是我特别苦恼的问题。”
　　河北省教育科学院心理学专家刘凤华认为，教育就是帮助孩子改正缺点。如果父母不能对孩子不当行为进行约束，不忍心对孩子说一声“不”，这样的教育就是放弃责任的教育。
　　说“不”的七个原则 　孩子的性格不同，所遇到的问题不同，父母拒绝孩子、约束孩子的方法自然会有变化。但是，在对孩子说“不”的时候，总是有一些原则是父母可以遵守的。郭文邺总结出7个原则供父母们参考：
　　一、做事之前先给孩子订规矩
　　约束来自于规矩。父母要把孩子培养成对自己行为负责的人，就要给孩子订立一些适合孩子年龄特点及性格特点的规矩。父母要了解孩子的行为习惯，根据孩子经常出现的不良行为确立一些尽可能具体的规矩，例如关于吃饭、看电视、写作业、买东西等等规矩。最好与孩子一起制订各种规矩，这是尊重孩子的体现，孩子做起来也能更准确。
　　二、让孩子做些有意义事情
　　当孩子在从事一种您不喜欢的行为时，除了给孩子语言上的告诫以外，还要引导孩子去做一些更有意义的事情。这样孩子才能慢慢脱离不好的行为，而用有意义的行为取而代之。例如，当孩子总是沉迷电视的时候，如果父母能发现一些有趣的事情来引导孩子离开电视机，效果要好得多。比如，可以用制作航模、外出旅行、游泳等行为来吸引孩子。
　　三、不要逗孩子玩
　　有的父母喜欢逗孩子玩，看孩子发急的样子觉得很好笑。当孩子想要去麦当劳的时候，爸爸心里明明很想满足孩子的要求，却说“不行，我就不带你去！”孩子开始哭闹起来。看着儿子咧开嘴哭了，爸爸却咧开嘴笑了，对儿子说：“好好好，咱们去吧！”成年人的心理得到了满足。但是，孩子在眼泪中也明白了一个道理：哭闹是管用的！&
　　四、不要做大方父母
　　有些父母因为对孩子存有内疚心理，往往尽可能地满足孩子的要求。比如，一个星期才与孩子见一次面时，或者出差刚刚回家时，特别容易满足孩子的要求。时间长了，次数多了，孩子就会认为自己有这样的权利去要求父母。如此下去，孩子渐渐形成了习惯，想得到什么就一定要得到，并且不断提出各种要求。
　　五、平静地对孩子说“不”
　　当父母看到孩子身上存在的毛病时，常常被气得头昏脑胀，这时父母大多难以控制自己的言行，把愤怒表现在脸上、语言和行动中。父母这样做，也许正中孩子下怀。有些孩子故意做出某些恼人的行为，目的就是要激恼大人，在他们看来，能让大人恼怒，自己是很了不起的。因此，父母们要冷静地对待孩子的某些言行，当孩子无理取闹的时候，父母要用平静的口气表达您的心情以及对孩子的要求。这样，孩子会从父母的态度中了解到，无理纠缠是没有用的。
　　六、告诉孩子拒绝的理由
　　当孩子提出一些要求或者出现一些不合适的行为时，如果您认为不可以，就一定要明确地拒绝孩子，把拒绝的理由告诉他。
　　有的父母不善于告诉孩子真正的理由，而是编造一些借口来骗孩子。例如，在孩子想买某些玩具的时候，父母往往习惯说“太贵了，买不起”。而实际情况是玩具并不贵。建议父母不妨告诉孩子，拥有很多玩具并不代表幸福，有些东西不值得买。这样孩子会形成一定的消费观念，并成长为一个理智消费的人。
　　七、说了“不”就要坚持到底
　　对父母来说，最难的就是将态度坚持到底。很多父母苦恼，正是因为他们对孩子说了“不”以后无法坚持到底。您可以给孩子一些警告，也可以对他的哭闹置之不理，还可以让孩子在某个地方冷静十分钟……但是，根本的原则就是父母一定要坚持到底。
　　至于采取什么样的措施来对待孩子，建议父母们根据孩子的性格特点来选择。对于那些性格比较活泼、容易兴奋的孩子，父母可以让孩子暂时离开对他具有诱惑的场所。例如，如果孩子一看到游戏机就兴奋不已，赖在游戏室里不想走，父母可以强制性地把他带到一个安静的环境，让他冷静10分钟；如果您的孩子好奇心重，容易被新鲜事物吸引，您可以想办法把孩子的注意力吸引到新鲜事物上去；如果孩子的好胜心比较强，父母可以试着用激将法。比如，孩子不敢打针，父母可以说：“你看邻居小虎比你小都不怕打针，你还不如他吗？”
　　通过上面的一些原则，也许能够帮助父母们态度更坚决、更科学地对孩子说“不”。
　　合理惩罚孩子
　　最新的民意调查显示，英国成年人中的大多数还是坚决要求保留打孩子的权利。
　　刘凤华说，家长不要怕惩罚孩子。行为心理学认为，惩罚虽然使人感到痛苦和厌恶，但是惩罚是有价值的。必要时可以惩罚孩子，没有惩罚的教育是脆弱的教育。但是，惩罚不是体罚，体罚是对心灵的虐待，象错一道题罚写20遍，犯了错误就到操场跑圈，都不是科学意义上的惩罚。惩罚应是一种教育手段，应尽量在孩子自愿选择的基础之上，让孩子对自己的错误感到愧疚，学会自己承担责任。
　　郭文邺认为，对孩子的不良行为可以采用撤消关注的惩罚方式。撤消关注就是对孩子的不良行为“不予理睬”，是一种比较温柔的惩罚方式。如果孩子发现蛮横无理得不到家人的关注，他就不会用这种畸形的方式来搏得父母的关心了。孩子“人来疯”、“出风头”等行为都是这种心理的表现。　　有效动用撤消关注这一策略要注意以下几点：
　　一、要多次使用方可见效。不能指望每次“撤消关注”都会有效地制止孩子的不良行为，孩子在变好之前可能变得更坏，还有可能出现反复。因为“撤消关注”一方面会激起孩子的抵触性情绪，另一方面他可能发现不能“制服”大人，而尝试多次，所以，成人要有这个思想准备。
　　二、家庭成员要措施一致。如果爷爷奶奶与父母不--致，孩子在这边受到冷落，在那边得到袒护，教育效果就会极为糟糕。因此，在实施“撤消关注”之前，家人要结成“统一战线”。　　三、与正强化配合使用。对孩子的不良行为“撤消关注”，当孩子出现适宜行为时要及时地补充关爱和赞赏，这让孩子明白：自己的哪些行为是爸爸妈妈不喜欢的，哪些行为是爸爸妈妈喜欢的。
　　四、不能间歇使用。间歇使用“撤消关注”实际上就变成了“间歇强化”，这样不但不能矫正孩子的不良行为，反而会加剧他们的胡搅蛮缠、无理取闹。
　　还有一种惩罚的办法叫自然惩罚法。比如，孩子挑食可以让他尝尝挨饿的滋味，孩子不好好穿衣服就让他尝尝受冻的滋味，孩子太“拧”就让他感受太“拧”带来的麻烦，但是这种自然惩罚不要严重伤害孩子的健康，不要对孩子心理带来折磨，最好要慎用。
　　严厉管教之后是沟通的最佳时机
　　郭文邺说，当父母与孩子的“激战”停止，孩子的胡闹没有得逞时，他会明白自己是“咎由自取”。这时候，孩子常常对父母做亲昵的举动，这个时候是父母与孩子沟通的最佳时机。因此，父母不应该害怕冲突，或者在冲突时退却，要把冲突看成重要事件，因为它提供了跟孩子交流、沟通的机会，这时候谈话的效果多是其他时候无法达到的。
　　批评孩子的同时，要让孩子自己谈一谈错误在哪里。当孩子谈自己不足的时候，父母不要不依不饶的训斥孩子，应该平静地听孩子说，给孩子表达自己意见的机会，孩子叙述的过程其实也是一个很好的反省过程。
　　一番宣泄后，小孩子往往想依偎在父母的怀里，父母应该张开温暖的双臂欢迎他。可以耐心地跟他谈谈，因为这个时候父母的话他容易听进去。对大孩子，批评后要适当地鼓励，施以父母的温情，对孩子要求的合理部分要给予满足。这等于告诉孩子，父母是爱他的，父母否定的不是他本人，而是他的不恰当行为。
　　这样，管教孩子就有了一个充满爱的结尾。
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哈哈，你说的那些全都是咱老陕常吃的饭菜。就是的，这是黑撒乐队用陕西方言唱的
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哈哈， 发点美食pianpian都比这个养眼啊你尝试用陕西方言唱出来，就有意思了
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哈哈，你说的那些全都是咱老陕常吃的饭菜。
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哈哈， 发点美食pianpian都比这个养眼啊
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起得比鸡早，睡得比猫头鹰晚的孩子，成绩惨淡难逆袭？
来源：QQ快报 &责任编辑:小易 &时间: 1:58:35
01近日，作为一枚资深网瘾骚年的小编，在微博刷到一则令人心酸的热点，也揪起了小编的姨母心。一位迷茫+心疼到不能自已的宝妈，在朋友圈，发布了来自内心深处的倾诉：昨天傍晚六点左右，我在客厅看电子书，孩子在书房做作业。不一会儿，我听到了轻微的鼾声，走到书房，就看到这样的场景。孩子右手拿着笔，头靠在左手上，压着写了一半的练字本。每天五点到家，进门洗脸洗手，吃个饼干，就马不停蹄的“开工”。先是口算，口算做好了，打算写练字本的时候，体内的洪荒之力被掏空，睡着了。我帮他把笔拿掉，盖了小被子。听了妈妈有图有真相的描述，小编都不禁想为其呐喊，现在的小学生，已经不容易到这般地步了吗？还好小编生的早，能躲此睡不饱的“大劫”！学习，从来都不是一件轻松的“差事”，寄予着家长们“学成一霸，得瑟一方”的殷殷期盼，承载着课内课外作业的“双重夹击”，饱受着“以成绩论英雄”的学业压力，孩子简直是小可怜本尊了。那天，把孩子叫醒写作业了吗？这样的情况下是该叫醒孩子写作业还是让他继续睡呢？“没有。那天我坐在他旁边，他中间醒了一次，看了我一眼，实在太困又睡着了，一直睡了35分钟。我叫他先吃饭，再做作业，吃饭的时候，他还在说，我这个作业还没做完，那个作业也还没做……”妈妈“仁慈”的“呵护”，让小编揪着的心，好过了一些。但孩子脱口而出的“作业包袱”，让小编有一种，眼睁睁看着祖国花朵，被大石板重重压下，却无能为力的沉重感。02作业太多，时间来凑可孩子的成绩与巨量的时间损耗成正比了吗？时间都去哪啦？这样戳心的疑问，也是沉沦于作业“苦海”的家长和孩子，共同的终极boss版困惑。小C，是一位拥有“神技能”的孩子，在他的身上，每每我们都能看到，考试的“幸运星”，与之擦肩而过。听小C妈说，孩子今年4年级，作业已经很繁冗了。面对大山般的作业，孩子的态度，让家长欣慰极了，他像是个永无止境的小陀螺，不松懈的围绕着作业“公转”，从天亮做到天黑，更是夜夜伴着午夜钟声入眠，但成绩的出炉，永远给人出乎意料的“暴击”。年级120人，他是徘徊在80名～100名间的“常青树”，老师对小C的评价，“很认真，很努力的孩子，成绩再加把油，会上去的”，与预想中的好学生，是不搭边的。面对这样一个发奋的孩子，眼看着他肩上的学业重担，家长，还能为他做点什么呢？03千军万马勇闯独木桥的时刻累得半死，还掉队？高三的BB，正式从高考后备军晋级为高考冲锋军了，每晚眼见着时钟的指针从7划过8，略过9，越过10，“大踏步”跨向12点，BB脸上，总挂着“未完成”的丧气表情。漫长的题海战，永无止境的复习之路，取之不竭，用之不尽的各科试卷，BB的17岁，似乎格外“悲催”。别人的青春，是单纯的小美好，她的青春，则是征服考试的大痛苦，果然千万别把演出来的微甜，投射到自己的身上，幻想很丰满，现实太扎心。BB，像是被学业囚禁的小鸟，奋力的扑腾翅膀，却怎么飞，也飞不出学业编织起的蔽日牢笼。“认命”的她，把学习视为高于吃饭、睡觉的使命，清晨五点起床，十分钟吃完一餐，打仗的精气神都用上了，却没有得到考神的眷顾，几次模考，她都与最低录取分数线，差着难以逾越的20分。拼了命的放手一搏，换来无数次的期待落空，世间所有的“心想事成”，努力只是其间的一个因素。说不出口的指责与鼓励，焦急与担忧，家长也是这个世界上最难的职业之一了。04深入挖掘这两个“努力满分，成绩惨淡”故事的背后，小编发现了一个被忽视的要点，孩子在闷头苦学的同时，有没有意识到对于时间的正确管理？绝大部分的家长、孩子，在谈及学习时间紧张，课业繁重的时候，第一时间就会在脑海里蹦出，时间像海绵，挤挤总会有的想法，于是，把吃饭、睡觉、休闲......一切与学习关联不紧密的时间，都压缩到了极致。更有甚者，把整个人都“奉献”给了学习，死磕的劲几乎达到了生理极限，也把海绵都“榨干”了。但成绩的收效，仍十分有限。如果时间利用到了这般程度，是不是应该停下来想想，也许一直以来的“所作所为”，都错了！05管理好学习的时间更要管理好休息的时间小C和BB，都是为学习，奋斗到11、12点，可谓是熬夜都熬出心得的虔诚“学者”，但长期熬夜得学学学，毫无疑问的会影响白天的精神。他们在上课的时候，常常困得脑袋发懵，老想打瞌睡，怕被老师发现，又怕错过重要的知识点，于是，课没有听好，觉也没有睡好，一天到晚都迷迷瞪瞪的。这样的状态下，何谈学习效率？试想成功的馅饼从天而降，晕乎乎的脑袋，自然接也接不住！06别试图做好所有事最重要的事要聚焦有限精力真正利用好时间的赢家，一定是懂得舍弃的人。正如你做不到所有人都喜欢你，也做不到做好所有事。小编上学读书的时候，面前总会堆起重重书山，但每次只能拿起一本书认真阅读，读完第一重要的，才会拿起第二重要的去阅读。确保自己一直在做顶重要的事情，也确保了自己的时间，一直在被高效的利用着。07放弃看起来很有价值但远超个人能力范围的事战胜一道难度极高的题目，是不是会让人油然而生一种“骄傲感”？但你还记不记得高考前数学老师的“耳提面命”，最后一道大题，不会就算了吧！难题值不值得挑战？如果不会有结果，还捡了芝麻，丢了西瓜，失去更多时间，去拿稳本可以得分的题目，那答案是斩钉截铁的不值得！多做与自身能力水平相符的事情，会让时间宽裕起来，在维持良好现状的基础上循序渐进，慢慢提高标准，才能让时间更禁用。08总是很心疼那些做事很认真，又很费劲的孩子不遗余力的使劲，结果却不尽人意是孩子晴天霹雳的挫败当孩子沉溺于苦苦学，成绩却打脸努力的时候家长应该站出来，帮助孩子一起审视“问题”的关键错误的时间管理，是事倍功半的“元凶”您抓到了吗？如果您有时间管理问题或任何的家庭教育问题请直接上我们的教子无忧平台（www.spc-360.com)来咨询我们的专业老师们吧！
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