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检验一个男生是不是喜欢你，可以盯着他看18秒，看他会不会吻过来；检验一个女生是不是喜欢你，可以盯着她看18秒，看她会不会笑出来。我觉得这个实验在东北完全不能成功，因为估计5秒不到就会发生以下对话 “你瞅啥？” “瞅你咋的！”
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星辰互联网(c)版权所有小华和小丽在学习上是竞争对手.两人的实力在伯仲之间.每次考试下来.两人的分数也差不多.可进入初三以来.小华的成绩明显下降.每次都考不过小丽.因此.小华很伤心.很沮丧.她的这种不良情绪严重影响了自身的学习.作为小华的竞争对手小丽该如何劝说?(要求用语得体.语意连贯.理由充分.有说服力) 题目和参考答案——精英家教网——
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& 题目详情
小华和小丽在学习上是竞争对手，两人的实力在伯仲之间，每次考试下来，两人的分数也差不多。可进入初三以来，小华的成绩明显下降，每次都考不过小丽。因此，小华很伤心，很沮丧，她的这种不良情绪严重影响了自身的学习。作为小华的竞争对手小丽该如何劝说？（要求用语得体，语意连贯，理由充分，有说服力）
答案：解析：
小华，胜败乃兵家常事。老是沉浸于失败的痛苦之中，不如查找分析失利的原因，这样才有利于自己的进步。我希望你振作起来，调整好自己的精神状态，在生活中我们互相支持，做知心朋友；在学习上我们互相鼓励，再比高下。
科目：初中语文
来源：学习与评价　　八年级（初中二年级）（下）
客店没有空房间
[美]D．道内华
　　华利·普林那年才九岁，上二年级。城里很多人都知道他学习很吃力，他长得又高又大，无论是动作还是思维都很迟缓。
　　班上的孩子们嬉闹时，常设法把他排斥在外，但华利总是在一旁等着，找机会帮个忙。他是一个乐于助人的孩子，整天笑嘻嘻的，有着保护弱者的天性。每当大孩子追打小孩子时，华利总是说：“为什么不停下来？他们没有哥哥。”
　　华利希望能在那一年的圣诞节庆典中扮演拿着长笛的牧羊人。但剧本的导演认为这是一个重要的角色，不能交给华利。不过客店老板倒没有多少事情好做，华利只需狠狠地拒绝约瑟住下就行了。
　　同往常一样，大批观众聚在一起看一年一度的耶稣诞生的再现。华利站在舞台的幕后，出神地望着什么。
　　这时，约瑟出现了，慢慢地走着，温柔地保护着玛丽亚，使劲地敲着装在背景上的木门。
　　“你要干什么？”华利，这个“客店老板”粗声粗气地问，并打开了门。
　　“我们找店住。”
　　“到别处去找吧，”华利直盯着前方，用力说道，“这个店已经住满了。”
　　“先生，我们到处都问过了，都不行。我们已经走了很远，而且很累了。”
　　“这个店里没有屋子给你。”华利看起来很严厉。
　　“行行好吧，好心的老板。这是我的妻子，玛丽亚。她怀着孩子，你肯定会有一个小角落给她歇歇脚。”
　　这时，店老板先看了看玛丽亚，然后停了很长时间没有说话，长得叫观众焦急。
　　“不行！滚开！”提示人在幕后小声地说。
　　“不行！”华利重复道，“滚开！”
　　约瑟凄惨地扶着玛丽亚，玛丽亚把头枕在她丈夫的肩上，两个人开始离去。
　　华利站在门口，望着这不幸的夫妻。他张着嘴，忧愁地皱着眉头，眼里显然充满了泪水。
　　突然，这历史的再现出现了与众不同的结局。
　　“别走，约瑟！”华利喊道，“带玛丽亚回来。你们可以住在我屋里！”
　　一些人觉得这次表演砸锅了；但绝大多数人认为这是他们所看到的最好的演出。
1．文章结尾处写了观众两种不同的反应，“一些人觉得这次表演砸锅了”，这是为什么？“绝大多数人认为这是他们所看到的最好的演出”，这又是为什么？你赞成哪一种说法？
2．从文中找出华利在演戏时，没有按剧本和导演的要求表演的部分，说说这部分用了哪些描写方法，这些描写有什么作用。
3．文章的一、二段交代了华利·普林是怎样一个小孩？这个交代为什么是必不可少的？
4．读下列句子后回答问题。
（1）“这个店里没有屋子给你。”华利看起来很严厉。
（句中“看起来”能否去掉？为什么？）
（2）这时，店老板先看了看玛丽亚，然后停了很长时间没有说话，长得叫观众焦急。
（华利停了这么长时间没有说话，他在想什么呢？请描述一下他的心理。）
科目：初中语文
来源：学年浙江绍兴杨汛桥镇中学八年级上单元检测语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
唤起那一份柔情（1）那是一个很普通的傍晚。在宿舍里，玲玲的收音机开得很响，正在顾自收听每日的“歌曲点播”节目。我们六个女孩围坐在公用桌旁吃晚饭，除了偶尔某两个人之间有几句简单的对话之外，就只有轻轻地咀嚼和勺子碰击饭盒的声音了。 （2）上高中两年来，我们一直是这样相处的；虽然，我们也曾经为一丁点儿小事儿爆发过嘴巴大战，至于背后的闲言碎语更是在所难免。但在大多数时候，我们互不干扰，相处得还算平静。大家早晚见面时，总是很客气。那种客气劲儿，令人难说半句知心话，难开口请对方帮助自己做点儿什么事儿。总而言之，那是一种近乎冷漠的客气。（3）这种冰冷的气氛，周而复始，真令人打不起精神来。（4）这天傍晚，大家照例围在一起吃晚饭，玲玲出去之后却独自拎回来一个大生日蛋糕盒子，大家都不知道她送给谁。玲玲放下生日蛋糕，打开收音机。突然，所有人都停住了正在进行的动作。“XX一中2号宿舍楼302室的玲玲同学，请收听你们宿舍全体同学为你点播的乐曲《美好岁月》，祝你17岁生日快乐！”女播音员声音清xī甜美，而我们却面面相觑。（5）“哎呀！”玲玲快乐地跳起来，顺手搂住了身旁的宿舍长:“肯定是你提议的，真好！我最喜欢听这支曲子了！谢谢你们！……我随口说了我的生日，你们真记住了，还给我点播音乐……”(6)她显得太激动了。她又说：“快，亲爱的朋友们，分享我的生日蛋糕！”老天作证！宿舍长压根儿没向我们提议过给电台写信，为玲玲的生日点播音乐！无疑，是我们宿舍当中的一位以全宿舍同学的名义做的，谁呢？宿舍长没有否认，不过她笑得很不自然。(7)也肯定不是我。那么是小丽？卫华？还是静文？(8)以我们素日的为人，我看都不像。(9)当钢琴奏出的优雅纯洁的《美好岁月》乐曲响起来的时候，当玲玲满含感激的笑意把切好的蛋糕一块块分送到我们手中的时候，当飘逸的烛光映出一张张年轻、沉思的脸的时候……(10)一种朦胧的柔情，一种强烈的渴盼，一种亲密无间的热望在我的心头悄然萌生了。(11)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。首先，我原谅了过去曾经伤害过我的静文，也不再有意对小丽、卫华敬而远之。不久的星期六，我和玲玲及静文、小丽等第一次应邀到宿舍长家里做客。而有一天晚上，静文钻进我的被窝里：“那回是我……对不起！”(12）我们越来越懂得相互关心、相互扶助了。学习时我们经常在一起讨论，考完试我们一起到郊外游玩。从内心而言，我也相信每个人都是热情、真诚的，因为我们从严冬走过。(13）然而，我们要毕业了。最后一次，我们宿舍全体同学共进晚餐。(14）“有一件事……”宿舍长突然说，“玲玲的生日，那天我没有给她点播音乐，谁……”(15）“不是我。”“也不是我。”“是你吗？”“也不是！”我答应着。(16)玲玲微笑着，她显得美丽、幸福、心满意足。我们都明白了。(17)这是永恒的生活一课，玲玲的故事给我的教益我会终生不忘。那就是：&&&&&&&&。【小题1】根据第（4）段的拼音写出汉字：声音清xī&&&&&&&甜美。（1分）【小题2】联系上下文，第(11)段横线上应填写的内容是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。第(12)段画线句“严冬”的含义是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）【小题3】为玲玲点歌的人是&&&&&&&&&&&，依据是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3分）【小题4】、第六段中宿舍长没有否认，但他笑的很不自然 联系上下文，揣摩当时人物的内心活动。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】根据你的理解，给文章续写一个结尾。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年浙江绍兴杨汛桥镇中学八年级上单元检测语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
唤起那一份柔情（1）那是一个很普通的傍晚。在宿舍里，玲玲的收音机开得很响，正在顾自收听每日的“歌曲点播”节目。我们六个女孩围坐在公用桌旁吃晚饭，除了偶尔某两个人之间有几句简单的对话之外，就只有轻轻地咀嚼和勺子碰击饭盒的声音了。 （2）上高中两年来，我们一直是这样相处的；虽然，我们也曾经为一丁点儿小事儿爆发过嘴巴大战，至于背后的闲言碎语更是在所难免。但在大多数时候，我们互不干扰，相处得还算平静。大家早晚见面时，总是很客气。那种客气劲儿，令人难说半句知心话，难开口请对方帮助自己做点儿什么事儿。总而言之，那是一种近乎冷漠的客气。（3）这种冰冷的气氛，周而复始，真令人打不起精神来。（4）这天傍晚，大家照例围在一起吃晚饭，玲玲出去之后却独自拎回来一个大生日蛋糕盒子，大家都不知道她送给谁。玲玲放下生日蛋糕，打开收音机。突然，所有人都停住了正在进行的动作。“XX一中2号宿舍楼302室的玲玲同学，请收听你们宿舍全体同学为你点播的乐曲《美好岁月》，祝你17岁生日快乐！”女播音员声音清xī甜美，而我们却面面相觑。（5）“哎呀！”玲玲快乐地跳起来，顺手搂住了身旁的宿舍长:“肯定是你提议的，真好！我最喜欢听这支曲子了！谢谢你们！……我随口说了我的生日，你们真记住了，还给我点播音乐……”(6)她显得太激动了。她又说：“快，亲爱的朋友们，分享我的生日蛋糕！”老天作证！宿舍长压根儿没向我们提议过给电台写信，为玲玲的生日点播音乐！无疑，是我们宿舍当中的一位以全宿舍同学的名义做的，谁呢？宿舍长没有否认，不过她笑得很不自然。(7)也肯定不是我。那么是小丽？卫华？还是静文？(8)以我们素日的为人，我看都不像。(9)当钢琴奏出的优雅纯洁的《美好岁月》乐曲响起来的时候，当玲玲满含感激的笑意把切好的蛋糕一块块分送到我们手中的时候，当飘逸的烛光映出一张张年轻、沉思的脸的时候……(10)一种朦胧的柔情，一种强烈的渴盼，一种亲密无间的热望在我的心头悄然萌生了。(11)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。首先，我原谅了过去曾经伤害过我的静文，也不再有意对小丽、卫华敬而远之。不久的星期六，我和玲玲及静文、小丽等第一次应邀到宿舍长家里做客。而有一天晚上，静文钻进我的被窝里：“那回是我……对不起！”(12）我们越来越懂得相互关心、相互扶助了。学习时我们经常在一起讨论，考完试我们一起到郊外游玩。从内心而言，我也相信每个人都是热情、真诚的，因为我们从严冬走过。(13）然而，我们要毕业了。最后一次，我们宿舍全体同学共进晚餐。(14）“有一件事……”宿舍长突然说，“玲玲的生日，那天我没有给她点播音乐，谁……”(15）“不是我。”“也不是我。”“是你吗？”“也不是！”我答应着。(16)玲玲微笑着，她显得美丽、幸福、心满意足。我们都明白了。(17)这是永恒的生活一课，玲玲的故事给我的教益我会终生不忘。那就是：&&&&&&&&。1.根据第（4）段的拼音写出汉字：声音清xī&&&&&&&甜美。（1分）2.联系上下文，第(11)段横线上应填写的内容是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。第(12)段画线句“严冬”的含义是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）3.为玲玲点歌的人是&&&&&&&&&&&，依据是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3分）4.、第六段中宿舍长没有否认，但他笑的很不自然 联系上下文，揣摩当时人物的内心活动。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5.根据你的理解，给文章续写一个结尾。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年浙江绍兴杨汛桥中学八年级上学期单元检测语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
（一）唤起那一份柔情（11分）（1）那是一个很普通的傍晚。在宿舍里，玲玲的收音机开得很响，正在顾自收听每日的“歌曲点播”节目。我们六个女孩围坐在公用桌旁吃晚饭，除了偶尔某两个人之间有几句简单的对话之外，就只有轻轻地咀嚼和勺子碰击饭盒的声音了。（2）上高中两年来，我们一直是这样相处的；虽然，我们也曾经为一丁点儿小事儿爆发过嘴巴大战，至于背后的闲言碎语更是在所难免。但在大多数时候，我们互不干扰，相处得还算平静。大家早晚见面时，总是很客气。那种客气劲儿，令人难说半句知心话，难开口请对方帮助自己做点儿什么事儿。总而言之，那是一种近乎冷漠的客气。（3）这种冰冷的气氛，周而复始，真令人打不起精神来。（4）这天傍晚，大家照例围在一起吃晚饭，玲玲出去之后却独自拎回来一个大生日蛋糕盒子，大家都不知道她送给谁。玲玲放下生日蛋糕，打开收音机。突然，所有人都停住了正在进行的动作。“XX一中2号宿舍楼302室的玲玲同学，请收听你们宿舍全体同学为你点播的乐曲《美好岁月》，祝你17岁生日快乐！”女播音员声音清xī甜美，而我们却面面相觑。（5）“哎呀！”玲玲快乐地跳起来，顺手搂住了身旁的宿舍长:“肯定是你提议的，真好！我最喜欢听这支曲子了！谢谢你们！……我随口说了我的生日，你们真记住了，还给我点播音乐……”(6)她显得太激动了。她又说：“快，亲爱的朋友们，分享我的生日蛋糕！”老天作证！宿舍长压根儿没向我们提议过给电台写信，为玲玲的生日点播音乐！无疑，是我们宿舍当中的一位以全宿舍同学的名义做的，谁呢？宿舍长没有否认，不过她笑得很不自然。(7)也肯定不是我。那么是小丽？卫华？还是静文？(8)以我们素日的为人，我看都不像。(9)当钢琴奏出的优雅纯洁的《美好岁月》乐曲响起来的时候，当玲玲满含感激的笑意把切好的蛋糕一块块分送到我们手中的时候，当飘逸的烛光映出一张张年轻、沉思的脸的时候……(10)一种朦胧的柔情，一种强烈的渴盼，一种亲密无间的热望在我的心头悄然萌生了。(11)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。首先，我原谅了过去曾经伤害过我的静文，也不再有意对小丽、卫华敬而远之。不久的星期六，我和玲玲及静文、小丽等第一次应邀到宿舍长家里做客。而有一天晚上，静文钻进我的被窝里：“那回是我……对不起！”(12）我们越来越懂得相互关心、相互扶助了。学习时我们经常在一起讨论，考完试我们一起到郊外游玩。从内心而言，我也相信每个人都是热情、真诚的，因为我们从严冬走过。(13）然而，我们要毕业了。最后一次，我们宿舍全体同学共进晚餐。(14）“有一件事……”宿舍长突然说，“玲玲的生日，那天我没有给她点播音乐，谁……”(15）“不是我。”“也不是我。”“是你吗？”“也不是！”我答应着。(16)玲玲微笑着，她显得美丽、幸福、心满意足。我们都明白了。(17)这是永恒的生活一课，玲玲的故事给我的教益我会终生不忘。那就是：&&&&&&&&。1.根据第（4）段的拼音写出汉字：声音清xī&&&&&&&甜美。（1分）2.联系上下文，第(11)段横线上应填写的内容是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。第(12)段画线句“严冬”的含义是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）3.为玲玲点歌的人是&&&&&&&&&&&，依据是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3分）4.第六段中宿舍长没有否认，但他笑得很不自然联系上下文，揣摩当时人物的内心活动。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5.根据你的理解，给文章续写一个结尾。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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关键是你喜欢他吗&&你在乎他吗
我也不太清楚，反正就是好喜欢他
他喜欢过你吗
我也不太清楚，他只是喜欢老是在我身边，即使他可以不用来的
其实你和我一样&&我也喜欢有一个人&&你装作一段时间不关心他&&他也许会主动来找你的
&回答时间： 10:37:28.0
回答&共&2&条
你可以慢慢接近他，不行的话，可以展示你最可爱的地方，
怎么接近，又怎么展示呢？
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我发现一个现象，走在路上看见一个美女你盯着看她，她会羞涩的转头或转移视线，这是内向害羞型的， 还有就是一种豪放型的，你盯着看她她也盯着你看的，这个时候就是我转移视线了，因为我遇到功力比我深厚的了
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