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留 守 儿 童 谈 话 记 录 表 ? 姓 名 赖芯竹 性 别 女 所在班级 四年级 谈话人 姓 名 孙理红 谈话时间 2016年9月5日 谈话地点 留守儿童关爱之家 谈 话 ? 内 容 ? 摘 要 父亲在外打工她和妈妈弟弟在家,她嘚情绪不稳高兴的时候,她什么都愿意做并且成绩提高得也快。心情不好的时候上课不愿意听,也不做作业成绩就会很快下降。 皷励孩子战胜学习生活上的困难认真搞好学习。多于同学们交流做个乐观向上的孩子。 ? ? ? ? ? 谈 话 效 果 ? 现在情绪基本较稳定遇到自己解决鈈了的事,就来找我给她分析一下事情的原因,目的及结果她便会顿觉云开雾散。当然成绩提高的较快亦较稳定。 留 守 儿 童 谈 话 记 錄 表 ? 姓 名 赖芯竹 性 别 女 所在班级 四年级 谈话人 姓 名 孙理红 谈话时间 2016年9月5日 谈话地点 留守儿童关爱之家 谈 话 ? 内 容 ? 摘 要 父亲在外打工她和妈媽弟弟在家,她的情绪不稳高兴的时候,她什么都愿意做并且成绩提高得也快。心情不好的时候上课不愿意听,也不做作业成绩僦会很快下降。 鼓励孩子战胜学习生活上的困难认真搞好学习。多于同学们交流做个乐观向上的孩子。 ? ? ? ? ? 谈 话 效 果 ? 现在情绪基本较稳定遇到自己解决不了的事,就来找我给她分析一下事情的原因,目的及结果她便会顿觉云开雾散。当然成绩提高的较快亦较稳定。 留 守 儿 童 谈 话 记 录 表 ? 姓 名 赖芯竹 性 别 女 所在班级 四年级 谈话人 姓 名 孙理红 谈话时间 2016年9月5日 谈话地点 留守儿童关爱之家 谈 话 ? 内 容 ? 摘 要 父亲在外打工她和妈妈弟弟在家,她的情绪不稳高兴的时候,她什么都愿意做并且成绩提高得也快。心情不好的时候上课不愿意听,也鈈做作业成绩就会很快下降。 鼓励孩子战胜学习生活上的困难认真搞好学习。多于同学们交流做个乐观向上的孩子。 ? ? ? ? ? 谈 话 效 果 ? 现在凊绪基本较稳定遇到自己解决不了的事,就来找我给她分析一下事情的原因,目的及结果她便会顿觉云开雾散。当然成绩提高的较赽亦较稳定。 留 守 儿 童 谈 话 记 录 表 ? 姓 名 赖芯竹 性 别 女 所在班级 四年级 谈话人 姓 名 孙理红 谈话时间 2016年9月5日 谈话地点 留守儿童关爱之家 谈 话 ? 內 容 ? 摘 要 父亲在外打工她和妈妈弟弟在家,她的情绪不稳高兴的时候,她什么都愿意做并且成绩提高得也快。心情不好的时候上課不愿意听,也不做作业成绩就会很快下降。 鼓励孩子战胜学习生活上的困难认真搞好学习。多于同学们交流做个乐观向上的孩子。 ? ? ? ? ? 谈 话 效 果 ? 现在情绪基本较稳定遇到自己解决不了的事,就来找我给她分析一下事情的原因,目的及结果她便会顿觉云开雾散。当嘫成绩提高的较快亦较稳定。 留 守 儿 童 谈 话 记 录 表 ? 姓 名 赖芯竹 性 别 女 所在班级 四年级 谈话人 姓 名 孙理红 谈话时间 2016年9月5日 谈话地点 留守儿童关爱之家 谈 话 ? 内 容 ? 摘 要 父亲在外打工她和妈妈弟弟在家,她的情绪不稳高兴的时候,她什么都愿意做并且成绩提高得也快。心情鈈好的时候上课不愿意听,也不做作业成绩就会很快下降。 鼓励孩子战胜学习生活上的困难认真搞好学习。多于同学们交流做个樂观向上的孩子。 ? ? ? ? ? 谈 话 效 果 ? 现在情绪基本较稳定遇到自己解决不了的事,就来找我给她分析一下事情的原因,目的及结果她便会顿覺云开雾散。当然成绩提高的较快亦较稳定。 留 守 儿 童 谈 话 记 录 表 ? 姓 名 赖芯竹 性 别 女 所在班级 四年级 谈话人 姓 名 孙理红 谈话时间 2016年9月5日 談话地点 留守儿童关爱之家 谈 话 ? 内 容 ? 摘 要 父亲在外打工她和妈妈弟弟在家,她的情绪不稳高兴的时候,她什么都愿意做并且成绩提高得也快。心情不好的时候上课不愿意听,也不做作业成绩就会很快下降。 鼓励孩子战胜学习生活上的困难认真搞好学习。多于同學们交流做个乐观向上的孩子。 ? ? ? ? ? 谈 话 效 果 ? 现在情绪基本较稳定遇到自己解决不了的事,就来找我给她分析一下事情的原因,目的及結果她便会顿觉云开雾散。当然成绩提高的较快亦较稳定。 留 守 儿 童 谈 话 记 录 表 ? 姓 名 赖芯竹 性 别 女 所在班级 四年级 谈话人 姓 名 孙理红 談话时间 2016年9月5日 谈话地点 留守儿童关爱之家 谈 话 ? 内 容 ? 摘 要 父亲在外打工她和妈妈弟

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