当老师向学生这样大的时候，学生3岁。当学生长到老师这样大的时候，老师36岁，老师学生各多少岁
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当老师向学生这样大的时候，学生3岁。当学生长到老师这样大的时候，老师45岁，老师学生各多少岁 学生这么大的时候，学生3岁.
当老师向学生这样大的时候，学生3岁。当学生长到老师这样大的时候，老师45岁，老师学生各多少岁
楼上说的不对，是问现在老师学生多少岁现在老师31岁，学生17岁！很简单的算法！
教师24学生24时 老师45都是长了21年！
一个老师和一个学生,当老师像学生这样大的时候,学生3岁;当学生长到老师这样大的时候,老师45岁。……
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学生问老师;你今年多大;老师说;我像你这么大时,你才刚出生,你到我这么大时,我已经36岁了。……
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学生问老师今年多大?老师说,我像你这样大时,你才1岁,你到我这么大时,我已37岁。求老师,学生年龄……
设学生年龄x岁,相差y岁 x=y+1 37=x+2y 算出x=13 y=12,也就是学生13岁,老师...一位学生问他的老师今年有多少岁，老师说当我像你这么大时你才3岁。当你像我这么大时我已经42岁了.求师年_百度知道
一位学生问他的老师今年有多少岁，老师说当我像你这么大时你才3岁。当你像我这么大时我已经42岁了.求师年
求解题方法，要有步骤，不会方程哦~！谢谢~！
我有更好的答案
所以学生的年龄是16岁；不知道这样算你能不能理解，有时候知道的知识太多反而思维就更狭窄;3=13岁，他们相差13岁；我们可以看出这四个年龄之间的差是相同的多数家长的思维都被学过的知识引到解方程中（抱括我自己），其实从小孩子的思维来考虑才是正确的：从题目上理解各年龄的数目有四个：①3岁（学生以前的年龄）---②学生的年龄---③老师的年龄---④42岁（老师以后的年龄），老师的年龄是29岁，就是42-3=39岁，39&#47
采纳率：33%
设学生现在是x岁，那么老师与学生的年龄差距是x-3岁，则学生是x+x-3岁时，老师是42岁，则老师有29岁,得学生是16岁，根据x-3=42-（2x-3），老师与学生的年龄差距是42-（2x-3）岁，则学生与老师的年龄差距为13岁
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导出Y=2x-3=(42+x)&#47设学生x岁，老师y岁;2.故学生16岁，老师29岁。验证两人年龄差x-3=42-y 推出x+y=45;2 得出x=16，代入y=2x-3=2*16-3=29。列出方程式y-x=x-3推出y=2x-3；y-x=42-y推出y=(42+x)&#47
参考资料：
x y 方程式 假设
(42-3)/(2+1)+3+(42-3)/(2+1)
学生X岁，老师Y岁 Y-3=2X 2Y-X=42 X=12 Y=27
四年级还不会方程，可以用算术方法吗？答案是29岁，需要过程，谢谢
X-3=Y-X,Y+(Y-X)=42,得2X-3=3,2Y-X=42,得X=16,Y=29
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一个老师和一个学生,当老师像学生这么大的时候,学生3岁；当学生长到老是这么大的时候,老师45岁,老师和老师和学生各多少岁?有几种不同方法求解?
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错了吧?你的式子好像不是收敛的,这样当N变大时,式子会成几何级数增大的.根本没有极限.我猜你的意思应该是1/2+1/4+1/8+.+ 1/(2的n次方)=多少吧?这样才有极限存在,结果无限逼近1,也就是这个式子的极限为1.
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有一种可能是每人11棵,有40名学生,1名老师
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甲是数学老师 乙是外语老师 丙是语文老师! 甲用汉语----不是数学就是语文外语老师是个学生的哥哥----外语老师是男的丙是女老师比数学老师年轻----丙不是数学老师,是语文老师.
这位同学,请快点,大家都在等你呢
甲教数学 再答： 乙教外语 再答： 丙教语文
如果我是你我早就灰心了你很勇敢很坚强,坚持下去,一点会取得好成绩的
6分钟,因为王老师先通知1个学生,是一分钟；接下来王老师和这个学生又通知了两个学生,又花了一分钟,此时3个学生知道了；王老师和这3个学生又通知了4个学生,又花了一分钟；王老师与7个学生又通知了8个学生……以此类推,到第6分钟时,所有学生都知道了.1+2+4+8+16+32加到32时,大于60,一共加了6次.
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1、首先当然是看学生资料.2、让学生做自我介绍.3、和学生进行谈话.4、组织班级活动加快沟通了解.5、融入到学生中去.
同性相吸,异性相斥.看下有没遇到这样的情况.还有.这个年龄段的人,最希望别人平等对待他.你试着态度平等一点,不要刻意讨好,也不要把他当孩子.有事没事把你生活中的事情与他分享一下,可以花半小时聊天.聊完再开始上课.要想取之必先予之.你当老师的,这句话有听过吧.可以试着运用一下.希望我的回答能够帮到您.如果回答有用,请采纳
我觉得：首先,那个同学真的是品质不好吗还是存在误会呢?其次,一个合格的老师对学生是一视同仁的,不会特别偏爱哪个学生,更不会和学生站在一条战线上对待其他学生,第三,即便老师真的在你们两个的矛盾中偏向他,如果你是有理的一方,事情又明显影响到你的学习和生活,你可以据理力争；如果是无关紧要的小事,还是以大局为重,自己努力学习就
语文甲老师不教英语；所以甲老师教语文或数学；因为英语老师是一个学生的哥哥，所以英语老师是男的；因为丙是一位女老师，她比数学老师活泼，所以丙不教数学；综合以上得知丙教语文，甲教数学，乙教英语．答：乙老师教英语课．学生问老师多少岁，老师说：“当我像你这么大的时候，你刚3岁;当你像我这么大的时候，我已经39岁了。”那么，这位老师今天的年龄是＿＿岁。
我猜出了答案老师27岁，学生15岁，可不知道怎么列式。
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所以看图,就会看到39-3=36正是两人年龄差的3倍.所以就可以得出你的答案了.
其他答案（共3个回答）
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解题关键：小明和李老师的年龄差是不会改变的。
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所以姐姐今年的岁数是21...
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答: 你好。其实这个你可以网购的,网上有很多现实中买不到的书,不知道你那里有木有图书大厦,去图书大厦看看
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