洪旭初老师_舒城中学吧_百度贴吧
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用青春和热情奏响生命的乐章 　　　　　　　　　——洪旭初同志先进事迹介绍
如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想；如果人生是一部交响曲，那么青春是它跌宕起伏中的主旋律。我们从洪旭初同志身上，看到了青春的热情，。2004年，他代表舒城中学参加舒城县首届教育系统篮球比赛，荣获第三名；2006年，他代表舒城中学参加全县教育系统，荣获团体第三名；2007年，他代表舒城中学参加全县电信杯乒乓球比赛，荣获团体第六名。他在赛场上，玩转着大球和小球，展现着青春的风采。但是，这在他身上远不是主要的，他是一个职业教育者，他用自己的心灵之弦，弹奏着教育事业上的精彩乐章。 用青春的热情点燃一串串理想的烈焰
洪旭初同志认为，教育燃烧着激情也燃烧着理想，教育者要用充满理想主义激情的人文情怀和独具个性的思想之光，点燃学生心中理想的烈焰。 远的且不说，让我们简单地罗列一下他调入舒城中学所取得的成绩：1999年，他作为英语教师辅导、朱贇两同学参加科大少年班英语面试，双双以优异的成绩被录取。从2000年开始，洪旭初同志一直担任着班主任。2000年（复读班）、2002届、2005届，他的班级共有40多人考上了全国重点大学，多人被、、等名校录取。现在，他们当中，又有许多人已经是、等高层次科研院校的在读研究生。
洪旭初同志做班主任工作，有他独具魅力的招数。他把青春的热情化作温暖的春阳，洒向每一个同学，让他们在一片亲情和温情中愉快地学习和生活。论年龄，他是学生的长辈，但是，学生更喜欢亲切地尊称他“洪老大”。今年元月，洪旭初同志因为胆结石而动了手术，在他住院期间，学生们手捧鲜花对他说“洪老大，您痩了，您要早点康复呀！”当他出院上第一节课走进教室时，映入眼帘的是写在黑板上大大的几个字——“欢迎洪老大回家”。是的，他是这个家的老大，他用他的爱心在经营着这个家，让我们从几个小片断来看看他对学生的爱。 学生罗某某的母亲由于和父亲矛盾而失手杀死了父亲，之后母亲又在牢中服刑。家庭的变故让他变得很孤僻，洪老师从他的眼神中看出他内心的痛苦和无助。师爱无言，洪老师要用爱心驱散他心空中的阴云。首先从生活上帮助他，让学校给他减免了学费，自己掏钱给他买学习生活用品，每天都抽时间和他谈心，给他慈父般的关爱。同时，发动同学们多关心和帮助他，让他感受到“家”的温暖。渐渐地，罗同学变得开朗起来。之后，洪老师再会同其它老师，帮助他解决学习上的困难。功夫不负有心人，在05年的高考中他终于考上了理想的大学。
作为班主任，他细心地关注着学生的一举一动，一颦一笑，时刻把学生的冷暖挂在心头。05年高考前夕，学生蒋某某上楼不小心崴伤了脚，很严重，父母又远在外地打工。洪老师立刻找车把他送到了医院，因为骨科离门诊有长长的一段路，洪老师背着体重超过自己的学生，累得满头大汗，感动得学生直流眼泪。正因为及时治疗，才没耽误高考。 作为班主任，既要从细微处关心学生，更要为他们的人生策划提供切实的帮助，教育是影响人的艺术，教育的关键在于对人的高度关注。他做学生的思想工作，不是空洞说教，而是和风细雨，润物无声。跨越年龄的沟壑，才能拉近师生的距离。他理解处于“花季”、“雨季”中的少年。学生狂热地“追星”，他也和学子们一道去鉴赏流行音乐；学生喜欢体育，他不仅与他们一道评论乔丹、贝克汉姆，还常常与学生一起冲上球场，一决高低。尽管他的教龄与学生的年龄相仿，但是，学生还把他引为知己和朋友。和着时代的节拍，伴着年轻人的心跳，用流行和时尚诠释着生活。因为青春的热血一直奔涌在他的躯体内，他才能成为学生青春圣火的点燃者。 用青春的汗水浇灌一株株事业之花
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在我们这样名师聚集的学校，洪旭初同志无疑是最优秀者之一。但是，了解他的人都知道，他的起点并不高，而且，他走过了一段艰苦的历程。1989年，他毕业于师专地理专业，分配到任教，同时授高中地理和英语两门课。教学上积极钻研，虚心请教，业务水平不断提高。92年会考他所授地理学科的优秀率居原六安地区普通中学第一。94、92年高考中，所授地理学科综合成绩分获全县第一、第二名。95年以后的几年，地理不是高考科目，许多同行纷纷转行另谋他路，他为不放弃所热爱的事业，毅然决定改教英语。面对巨大的困难和压力，一方面积极参加自学考试和函授专升本学习，提高自身专业水平，另一方面虚心向他人求教，认真钻研，做到在最短的时间里成功转型。96年在全县教师选聘活动中，以英语科全县第一名的绝对优势招聘到舒城中学授高中英语。 在新的岗位上埋头苦干潜心钻研，用扎实的专业知识折服学生，用充满激情的课堂教学吸引学生，用自身的拼搏历程激励学生。
同学们都说，做洪老师的学生是幸福的。在学校组织的学生评教活动中，洪老师自年连续多年学生测评满意率均为90％以上。自99年至06年连续8年授高三毕业班或复读班的英语，成绩斐然。99、02、05三届高考英语成绩均居全市重点中学第二名，所授班级的英语成绩居全年级第一名，多次获得学校的嘉奖。 他深知，要成为一名优秀的英语教师，仅靠为人师表、爱岗敬业是不够的，他深知：教而不研则枯，研而不深则殆，教学与科研是相辅相成的，他把教育科研当成自己成长的重要途径。在繁重工作的同时，他积极撰写论文，有多篇文章在等报刊杂志上发表。因为教研能力和组织能力突出，2004年被聘为舒城中学专家委员会副主任，2006年又被聘为舒城中学高考研究小组成员。 用青春的责任架设起一座座沟通的桥梁
作为学校的一名骨干教师，洪旭初同志在扶植年轻教师上也是那样的无私和大度。他说过，舒中严谨的教风、纯正的校风浸染着他，他感激这一片土地，让他很快成长、成熟，他的同行前辈们曾是不遗余力地扶持他、帮助他，所以，他也把培养年青教师当成他义不容辞的责任和使命，努力为年轻人成长架设起一座桥。他积极完成学校安排的“结对子、带徒弟”任务，大到教学计划的制定，小到备课笔记的书写，他都给他们一一示范。他指导的青年教师可以随时走进他的课堂，他的教学资料和研究成果，年轻教师可以无偿共有。因为热心，他的课间十分钟休息时间也常常不属于他自己，年轻同志围着他，讨教献疑，他总是面满笑容，不厌其烦，三言两句，常令年轻人豁然开朗。一位刚参加工作的同志说：刚开始步入舒城中学时，作为年轻人，我们都不太敢发表意见，担心说得不对。可是洪老师总是鼓励我们，有时是“逼”我们去说，而他总是耐心地倾听着，让我们感到他是一个和蔼的师长，一个值得信赖的朋友。 洪老师就像一座桥，把许多年轻人引向成功。
洪旭初同志连续多年担任着年级组长，在学校领导与教师之间也架设着一座桥。洪旭初同志认为，一个人只有在良好的人际环境中蓄势、借势，才能将工作做好。因此，他致力于营造一个和谐团结、勇于进取的年级组集体。他协调着学校领导与老师之间、老师与老师之间、老师与学生之间、老师与家长之间的多种关系。他说过，年级组长不是官，而是一个服务员，要嘴勤、眼勤、腿勤，才能全方位地为老师们做好服务。工作中，他从来不颐指气使，而是乐于征求并接受别人的意见，设身处地为别人着想。年级组长的一个重要职责是“上情下达、下情上报”。在传达学校的精神时，他不是当个简单的“传话筒”，而是先对学校的政策、会议精神吃透、理解，在传达的过程中做好解释工作；下情上报也不是凡事都上报，而是加以分析，组内能解决的，在年级组内解决，不能推卸责任，需要上报的，要及时请示有关部门，不敷衍了事。因此，学校的领导说，交给洪老师办的事，放心；老师们说，洪老师为他们谋事，贴心。他所在的年级组一直是一个富有协作精神与战斗力的团队。 多年来，洪旭初同志勤奋工作，踏实进取，政府、教育主管部门和学校给予他许多荣誉。1990年团县委授予“优秀团干部”称号，1995年县政府授予“优秀教师”称号，1998年团省委授予“优秀团员”称号，1998年至2002年连续5年被评为校级“先进个人”，1999年至2002年连续4年被为校级“优秀班主任”，年又被评为校级“先进个人”和“优秀班主任”，在、年年度考核获优秀等次。
虽然他取得了许多人难以取得的成绩，虽然他成为我们公认的好老师，但是，他一直没有满足，他说：“如果青春是奉献，我选择奉献；如果青春是超越，我选择超越。”洪旭初同志用青春的热情不断地奉献和超越着自己，用精工巧艺，继续谱写着他在教育园地的心灵乐章。
2楼 18:12&|
张同友老师，也是一名优秀的人民教师，他和洪老大一样，为广大学生奉献了自己的青春与激情，张同友老师被他班上的学生亲切的称作：大友。让我们在怀念洪老大的同时也不要忘记了一直站在幕后的，一直默默奉献，的另一个伟大的无私奉献的尽职尽责的人民教师：张同友老师，向大友同志敬礼。
4楼 14:47&|
吴维存、不解释
7楼 18:06&|来自
楼主想表达什么/
13楼 17:08&|
俺老同学就是优秀，老洪好样的！
14楼 19:16&|来自
收起回复15楼 22:23&|来自
我们的洪老大是最棒的
收起回复16楼 13:19&|来自
虽然不是他的学生但是也很崇拜
17楼 13:29&|来自
看了文章介绍，真的很想进洪老师的班。
18楼 23:29&|
大赞洪老板
19楼 18:56&|来自
老大，，我四级还没过，对不起你，离开你，学英语怎么什么都学不会了
20楼 01:31&|来自
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舒城中学部分高三老师赴临川一中学习考察报告
舒城中学部分高三老师赴临川一中学习考察报告
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19552.62004122005142006242007383600568192612082521“”“”58020022008
就有“文化之邦，才子之乡”“”“团结、勤奋、朴实、求新”的优良校风。学校制定了“德厚、学博、体健、创新”的校训，向社会郑重承诺：按教育规律办学，公平、公正、公开办学，让平凡变成优秀，让优秀变成一流，让一流变成超一流。提出了“全省领先，国内一流，世界知名”的办学目标。为了实现高远的目标，临川一中致力于培育四种校园精神。
学校有一支师德高尚、业务精湛的优秀教师队伍。他们爱岗敬业，爱生如子，爱校如家，孜孜以求，诲人不倦。以奉献精神培育和谐校风，铸就“才子摇篮”，赢得广泛的社会赞誉。广大教师一心扑在教书育人上，体现出强烈的事业心和责任感。罗校长特别强调，临川一中的老师没有上班下班的区别；光有水平不负责任的老师是不受欢迎的。
人本精神：临川一中在多年的办学实践中，始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想，始终不渝地把培养优良的班风、学风放在重要的位置，坚持“不求个个拔尖，但求人人成才”的办学理念，让每一个学生都能得到最好的发展，从而保证了高考录取数量在江西省占绝对优势。
“过关课”、“观摩课”、“公开课”、“示范课”“师徒结对”等5001002003040342G500403
副校长兼任年级主任，一个副校长分管一个年级，从高一带到高三，轮流循环。为了激发团队精神，福利分配也以年级为单位，高三年级略高，不重奖班级，考得不好都没有，体现出荣辱与共，大大激发了教师的工作积极性。
年级主任负责任课老师和班主任的聘任、学生分班的安排、教学的日常管理等。班级分为零班、重点A班、重点B班和普通班，其中零班集中了冲击清华北大的尖子生。教师安排优先满足毕业班，从上一届转头的高三老师，先由新高三年级选用两套人马，后由高二年级选一套人马，剩下的转头到高一。教师聘任由班主任和授课老师双向选择，特别抢手的老师由校长协调，特别不受欢迎的也由校长协调。
年级主任充分发挥教研组、备课组和学生代表的作用，资料征订，采用备课组长选择DD年级主任谈价钱DD校长拍板定价钱的操作程序，使得每位教师的积极性都调动起来，并能兼顾绝大多数学生的学习需求。每周安排固定时间、安排中心发言人开展备课组活动。充分发挥集体的智慧，团体作战，以确保学校长盛不衰的发展势头。
临川一中对学生的管理既规范精细，又极其严格，如学生上网吧，被发现一次警告，被发现两次开除。4“为”
临川一中在毕业班教学中，逐步形成了“以学生为主体，以老师为主导，以训练为主线，以素质教育为目标”的教学模式。
强调老师的示范作用，要求老师做到专业水平高，敬业水平高，合作水平高，与学生沟通水平高。充分发挥老师在教学中的主导作用，最大限度地优化课堂教学结构，删除无效环节，精讲善导，“讲”要讲到点子上，落到实处，重视总结规律；“导”重在引导学生层层破疑，逐级达标。考试试题
临川一中对高三学生采用高强度的训练。每月一次大考，每周一次小考。周考时间安排在每节晚自习的后两节课。平时的小考，采取“地毯式”的命题方式，夯实基础。小考小练，坚持“四有四必”DD有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。结合考练，注意找准错点、漏点和不规范点，指导学生迅速纠正。每月的大考，采用“滚雪球”的方式，间时学习，温故知新，逐渐由专项训练走向综合训练。
千里探秘赴临川，
半世回眸应遗憾。
抚笔何以凌天下，
伏虎几时出深山？
我校每年的高考成绩，与自己的过去比，基本上能逐年有所提升；与周边学校比，也是比上不足，比下有余。但是，我们不能满足这样的现状，在现有的办学环境下，不发展就意味着倒退。因此，我们要有突围意识，要在“保份额、争数量、上层次、出品牌”上大做文章。
要根据不同学科的特点，制定科学严谨而又切实可行的备考方案，方案要有阶段性和层次性。第一轮全面复习，要一项一项落实，一项一项训练，最后连点成线，全面覆盖。第二轮有重点进行复习，进行限时限量的训练，提高学生运用知识解决问题的各种能力。第三阶段综合复习，除套题训练外，要引导学生关注历次考试中丢分的地方，分析失误原因，及时查漏补缺。
目前，我校老师基本上依赖于现成的资料，缺少深层次的研究和思考。学校高考要上层次，上台阶，教师的教学投入要加大，要增强研究的意识，精选教学内容，追求课堂教学的高效性；要研究学生的知识结构和心理认知规律，找准教与学、教与考的结合点，追求作业训练的实效性。
进一步增强团队意识，加大备课组活动力度，团体作战，共同攻坚。做到五个统一：统一资料，统一教学安排，统一教学内容，统一教学进度，统一教学检测。备课组每周要安排固定的时间，安排中心发言人，围绕高考，准备好议题，集中学习研究。
中“以训练为主线”，加大考试的强度，采用周考或旬考的方式。出品牌就需要“让优秀变成一流”，要借鉴临川一中“零班”的教学方式，在去年组织单线辅导的基础上，为品学兼优的学生配备专职辅导老师；要争数量就要“让平凡变成优秀”，让每个学生在原来的基础上都能上一个台阶。各个班级要关注考试成绩的巩固率、优秀率、后进生转化率。要为学生摸底排队，对基础较差的同学，要在授课老师的指导下，让他们争先进位。
刘校长在会上作了总结讲话，认为临川一中的成功，不仅在高考，也在信息技术、学科竞赛、体育等方面，临川一中的教育是真正的全面发展＋特长（高考）。之所以取得这样的成功，浅层原因，一是教师的敬业精神、团队精神、08
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舒城中学校训
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&&美丽的舒城中学& （日下午摄）
奋斗三年，向建校110周年献厚礼&&&&&
----在高一教师会上的讲话提纲
各位老师：大家好！
这是高一年级的第一次全体教师会议，着重研究教育教学问题。根据学校的统一安排，年级部的同志多次协商讨论，也征求了不少老师的意见，年级部提出了本届的工作目标和计划，请大家遵照执行。
下面，我讲几点意见。
第一、要有明确的目标
2009年的高考，创了舒中新高，受到了社会的普遍肯定。这就导致了我们这一届的新特点：生源较好，新教师多。面对新的一届，我们要有新目标、新布局、新措施、精细严实，坚忍不拔，奋斗三年，向建校110周年献厚礼！
年级部认为，这一届工作的总目标是：1、二O一二年高考实现1356目标体系（+6）。2、青年教师的全面成熟。
总的要求是：和谐、扎实、创新。
和谐出成绩、出升学率，和谐产生快乐幸福，和谐才能体味生命的价值和意义。它要求我们顾全大局、与人为善、己所不欲勿施于人、严于责己宽以待人、互相支持、尊重和谅解。
扎实就是工作中要求实求精，周密思考、謹慎操作、不务虚名、注重实效、并且要不厌其烦、不避其累，三年如一日，坚持不懈。
讲创新千万不要出风头，我们的创新就是要直面新课改背景下的高考，密切注意动向，及早发现问题，有针对性想出对策，迅速落实，抢占先机，夺取胜利。
总口号是：志存高远，坚忍不拔；天道酬勤，我必腾达！
学生誓词是：志存高远，坚忍力行；二零一二，金榜题名！
第二，要扎实高效地工作。
我们要大力在学生中宣传1356指标体系，有的老师认定1356指标只是美梦而已，不可能成真，也就没当真。从“当真”到“成真”，中间必经之环节是“玩真的”,我们最需要玩真的。我们要以这个目标来引领我们的工作，我们全部的活动都要千方百计的指向目标。精细严实，坚持不懈，我们就能美梦成真。
一、教学工作
为了实现既定目标，我们的教学工作必须确保整体推进，大力培养精英。一方面强力落实对学生个体，先全面及格，后有所侧重；对学生全体，要整体推进，严防分化。各班要关注第60名左右的学生，严防死守，堵截分化。另一方面，要高度关注精英学生的培养，我们要两手抓，两手都要硬。
第一手、要确保整体推进。
要整体推进，高一就必须夯实基础。因此：
1、教学要低起点，严要求，一道走，精资料。
低起点：教学质量的关键在课堂，教学起点要低，备课的着眼点应是各班级的第60名左右的学生。做好铺垫（复习旧知识要服务于新知识的学习）；从ABC开始，要慢条斯理地讲清过程、方法和思路。
各备课组要编写“高一学科学习规程”，印发学生并渗透到日常教学中去。
严要求：，一定要吃透考纲，覆盖考纲内的全部知识和能力要点；在课堂上，只讲考纲内的，对教参上、资料上的内容要进行价值分析。考纲外的知识和废题坚决不讲；作业要训练规范；测验要环环相扣（每次测验新旧知识要三七开）。利用测验层层夯实，不及格的要把原卷重做重考。
一道走：凡布置的作业，都要检查督促，人人过关，全班一道走，一个也不能少。尤其要强化记忆教学，没有记忆就没有积累，没有积累，何论融会贯通、得心应手？！前三十名的日常督察交给班干，老师只要抽查即可；对30名以后的学生班主任和老师要亲自督察；对50名左右的学生老师要重点帮助和督察，这是又一关键点。
注意：政史地也要加强作业训练，跟理化生一样。
精资料：常言道“食多不化”
，资料切忌太多。一道好题，做第三遍最有收获。提高班级平均分的最有效办法就是各科都只讲透练透考透一两本资料。除统一安排的外，任何备课组不得私定资料。
我们要适当加快进度。我设想，高二暑假补课进入第一轮复习，高三寒假完成第一轮复习，这样，才有时间切实搞好第二轮的模块综合复习和能力训练，从而提高我们的重点大学升学率。请你们记住：教学中，抓住一本考纲，一本教材，两本资料。这件事，备课组长是责任人。
班主任要认识到：资料太多，学生要做许多无用功，你班的平均分肯定上不去，因此要做好协调和督察。
各班的老师不可能都是名师，到高二会依据学生评教和学生成绩有一些调整。但在这一学期，班主任要做好学生思想工作，在学生面前，班主任要肯定和支持每一个老师，并切实加强这科学习的督促检查。
成绩暂时落后的老师也应更争气，更努力。提高平均分的有效办法一是提高课堂教学效率，二是切实加强对中下游学生学习、作业督促检查，三是考试不及格的卷子要重做重批（这一项分科以后要全年级统一强制执行）。老师忙不过来就请课代表，再不行就增设课代表助理，一组一名，该够了吧。课代表要选对本学科有兴趣且成绩优秀的学生。提高平均分的好办法是加强教学督查。
2、周六晚和周日要按既定方法继续加强管理。周六、周日要跟去年一样的处理，丝毫不要犹豫不要折腾。
3、关于周考和月考。要通过周考和月考，建立一种动员全体老师和全体学生齐心协力提高教育教学质量的机制。
对周考成绩，老师要在考后三天内上交班主任，班主任统计分数并每月向苏主任报告本班周考情况。
对月考评比：前360名大会唱名表扬，前1000名张榜表扬；本学期，表扬守住前20名阵地的实验班，总分前两名的重点班和总分前10名的普通班；表扬班级学科最低分与年级学科学科平均分差距最小的6个备课组及组长；画圈督促每学科学科均分最低的三个班级的授课老师。
上届月考的评比是跟班级和备课组的经济利益挂钩的；这一届只要有钱，将袭照旧例。
月考试卷要认真命题，严格监考，统一阅卷。英语客观题要拿20%用人工批阅。每次月考，组长写出试卷分析，备课组要集体分析，要让每个老师明确学生问题所在和下一步训练的重点。
4、要激励学生。学生的积极性主动性和兴趣是最好的老师，调动学生的积极性主动性和兴趣应该成为教学工作的重要着眼点。对学生要鼓励为主，不允许任何老师在任何班级说某学生笨，说某班级差。
5、提高学生管理的实效。学生一般每月回家一次，由年级部苏主任安排。周六晚和周日上午，除了在家里有父母关照的个别学生外，其余的均要到班级上自习。住校生和租房学生必须在教室上自习，城关通宿生无论在校还是在家上自习都要申请，以确保安全和有效管理。
凡在校上晚自习，一律上三节，包括周末。
各班要报人数和名单给年级部，以便督察。没有名单，管理只能对中上游学生有用，下游学生仍然管不住，还是上网去了，甚至喝酒打架去了。
课堂纪律，授课老师负责；自习纪律，班主任负责。
6、组织艺术兴趣组。要搞一次学生素质调查。成绩、特长（音乐、美术、体育、演讲）等，努力促成语数英、艺术兴趣小组，要让有每一种智慧特长的学生都有所学、有所得，都能进入相应的大学，从而实现我们的1356目标。这是个开创性的工作，由许主任负责具体工作。我梦想，这一届要有考取清华美院的学生。
第二手，要大力培养精英。
在高考实行“知分填志愿”的情况下，给我们实现精英突破提供了新的机遇。09届抓的不错，对这一届，我们现在就要做切实的准备。
1、实验班重点班班主任和老师要把精英的培养作为重点工作，列入干事日程。
这5个班的老师要有独立的更高层次的教学计划和备课，不能混同于普通班级。老师的讲解的题目一定要先亲自做，不允许照抄答案，否则，学生一提问题你就可能挂黑板。上届有这种情况，学生反映很不好。
实验班课堂教学要民主化，老师要随时准备回答学生的各种问题；每节课都要留出5分钟时间给学生提问，向记者招待会和学术报告会一样；满堂灌出不了清华北大，只能培养三流重点大学的学生。如果这5个班级没有尖子，那不是学生问题，而是老师问题。班主任是培养精英的责任人，授课老师要积极支持和配合，抱成一团，拧成一股绳，不能有拖腿科。
各班级都要实施盯人战术，个别化辅导，充分调动优秀学生的潜力。
2、要对尖子生提出量化要求：各科考试正确率要确保80%，力争95%以上。
3、设立光荣榜。每次月考前三名跟校领导一起在主席台上就座并介绍学习经验或带领学生诵读誓词，前六名奖奶粉，前30名发奖状，张榜表彰优异学生（前30名）、优秀学生（前360名）、优胜学生（前1000名）。
4、改造班会课。各科在各班都要有兴趣小组。老师指导兴趣小组讲题，班主任指导班干协调，借以全面提高学生素质，促成优生冒尖。每节班会可以安排3—4个人。注意：所有班级的这类活动，都要把提高学生成绩和综合素质的结合点作为生长点，并狠下功夫。开始时，让学生轮流来，一个不能少；后来就重点培养几个成绩好、素质高、兴趣浓的学生。让多数班会课成为培养精英学生的平台之一。任何社会也不可能人人皆是精英。
5、要确保文科有一定量的尖子生。每位老师都有责任给学生灌输一种观念：尖子生学文科更可能考取名牌大学。何冠男、雷伟就是例子。
6、各班主任要跟学生讲明，高一结束时，学校将依据成绩组织年级尖子生参加清华北大的夏令营，会有幸爬长城，游故宫，登天安门城楼，观人民大会堂，感受鸟巢水立方，会见著名教育家科学家文学家政治家，让其大开眼界大饱眼福！借以激励学生，让其大做美梦大展拳脚。
我们的教学工作必须确保整体推进，大力培养精英。
二．．班级工作：
1、建设好班集体。构建既服从学校统一要求，又各具特色且积极上进的班集体，是班主任当前的首要任务。我们是起始年级，一定要适度的严格要求，桑树苗子要早育，不能输在起点，搞坏了苗子，养成坏习惯坏风气。六年前我就说过，态度决定成败。班主任要多辛苦，多深入学生。工作要细致，规定要简明（解释）。对班干要手把手的教，教会了你以后就轻松了。年轻班主任要以可敬可亲的老师的面目出现在学生面前，但不要忘了你是师长，对学生既要有和蔼的关爱和微笑又要有明确坚定的教育立场。
2、培养良好习惯。全面培养学生热爱学校和虚心求学的自觉性，全面培养学生肯学习、守纪律、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。
3、确保学生安全。学生安全责任重于泰山。班主任是第一线的责任人。有非常苗头要及时向学校报告，确保班级安全。年轻班主任要依法施教，注意班级和谐，注意“扬善于公堂，规过于密室”。注意表扬和批评的平衡（解释）。顺便说一句，我们的老师在给领导提批评性意见时也要注意这一点。
4、各班级要把即将开展的文明班级评比活动作为抓手，推动班集体建设。
5、我建议各班利用每节课小预备的三分钟时间安排一个学生演讲两分钟（约200字）。这费时间不多，但对培养学生的勇气，整顿班级纪律肯定大有好处。可以象值日生一样，排个日程表。
6、班主任要利用每次教师聚会做好班级老师间的协调工作。班主任要加强修养，要提高组织纪律水准。各班要坚决执行学校周一到周五严禁安排吃请的规定及其他规定。
要深入学生，热情关心，严格管理，严父慈母都是爱，不能强调以学生为本就不敢严格要求。以学生为本是以学生的发展为本，不是以满足学生的本能需求为本。为了保证晚自习的秩序，晚自习上课时间不准上厕所，不准互相借东西，更不准讨论问题。要上三节晚自习。
有的班早读只有三分之一的人读书，班主任要加强督促检查。
班主任工作万不能满足于一般号召，一定要勤细严实。抓住管理契机，要棉中藏针。
7、班主任要顾全大局。我们的班主任在申请中都表示要服从领导，好好工作，希望大家兑现承诺。要允许、支持尖子学生学文科；要勇于担当敢于担当文科班主任工作。上届班主任在支持建立实验班方面表现出很好的大局精神，值得本届班主任和全校班主任学习和发扬。
我们将从语数英班主任中精选四位优秀者担任文科班主任，从高一起就加强文科的教学，确保2012年文科的丰收。青年班主任要勇担重任，上届的王伟、赵能刚在文科方面已经做出了榜样。积极担当文科班主任的老师，我们必将给于有效地支持和帮助。
第三、加强青年教师培养。
胡锦涛同志对青年提出了四点要求，希望广大团员青年以英雄模范为榜样，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。■
舒城中学要育的社会栋梁，既包括学生，也包括老师，尤其是青年教师。希望青年教师视野宏阔高远，工作精细严实。青年人要艰苦创业，能吃苦方能求进步。吃苦不等于蛮干，吃苦也是要讲科学的。青年教师要多听课。建议先听后上，特别是重点难点课。本学期青年教师和新来的教师要听本学科老师的10节课，并要有记录，这是指令性的。所有老师要注重在岗学习进修，年级部将会有具体措施给予支持并督促检查。
第四、关于年级部工作
吴维存馆长、阙智勇书记和侯杨存主任，过去作为这个年级部的领导任劳任怨，勤奋工作，对06届和09届的高考成功做出了历史性的贡献，请大家鼓掌致敬！
校长碰头会确定，本届年级部由苏老师为主任、薛老师、方老师为副主任，许主任作为教务处分管领导。我们将努力工作，努力为大家服务，保证年级部的每一力量都用于推动教育教学工作，并做到清清白白。殷切希望大家多支持、多提意见。
我相信，以苏义华、许国兵为主任的新一届年级部领导集体，一定会和大家站在一起，任劳任怨，团结奋斗，一定会夺取2012年高考的新辉煌！
老师们，蒋校长对大家的工作非常关注和支持。我们要把精力、心力和情感等都调整到峰值状态，和谐扎实创新，力戒漂浮粗放，切实把“精细严实，两手推进”的策略落到实处。教学就像“马拉松”，“马拉松”是遥远的，是单调的，但如果在“马拉松”的征途上有一群力争上游的人，如果这一群人有着非常美好的共同愿景，那么，“马拉松”的征途就会成为对生命风景的一路欣赏，你会有“山阴道上，应接不暇”的美好感觉。而且，经过这一番默默地酝酿、蓄势和“十月怀胎”的过程之后，我们将会再次看到比09年更加辉煌灿烂局面！
我认为在中国要做成任何一件大事，包括做好一家公司也是一样的，必须具备三个条件：菩萨心肠、霹雳手段和如来智慧。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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