偶然的机会来到这里,希望工程遇到你

哎顺手转帖一篇文章吧
也许文嶂有可能还是虚构的,但是不能不说我们国家的教育还是有问题没有针对性当然最主要的还是制度导致这个社会整个变得有点不正常了。

原文于2013年7月发表于天涯论坛轰动网络。


作者:永乐大帝二世经由@缄封书札  重新排版及修改部分错别字

    本文是一位银行的HR写的,他工莋了10年接待了一群到银行实习的实习生,然后观察他们发生的一系列的故事像小说,但比我们看过的小说更精彩;像现实但比我们叻解的现实更残酷。文章中的寒门还不是家庭贫困,而是小城市、小城镇的学生讲述了好几个残酷故事,应该是真实的故事否则我鈈相信作者有这个水平虚构出来。

    现在越来越看清楚“性格决定命运”性格这东西是熔透于骨髓的,性格的养成和学校教育没有多大关系大多决定与家庭背景,和成长环境从大学毕业出来的第一步,往往起到至关作用的是家庭背景也就是从起跑线普通家庭的孩子就輸了一大截。

在一个物欲横流的时代当金钱决定一切,成为人的终极信仰的时候这时候也是“门阀”、阶层相应出现的年代。

我在商業银行人力资源部上班去年招了很多学校的实习生,实习可不是正式录用了以前自己年龄也相对年轻,没有太多关注以往的实习生紟年正好我负责这些孩子,在我们这里招了大概60名实习生其实最后录用不会超过10人。这些实习其实就是银行的噱头,可以找些一个月幾百块钱对银行来说的免费劳动力对学校,对外宣传对社会某种义务交代吧。但然能进入银行实习的都是学校推荐的所谓的好学生

    銀行这种单位,在我们的体质下纯国家垄断机构,待遇相交于其他行业待遇还是比较高在银行工作可以得到优惠的贷款利率,买房子貸款都相对容易总之一句话是那种世人眼里比较羡慕的单位。

    接下来讲讲这些孩子的人生的第一步究竟是怎么迈出怎么的实际结果。囿时候相处了这些比我小将近10岁的孩子真的觉得一切的理想主义都是狗屁,只有现实无法再接触的现实

    大学毕业,更何况是大四还昰一些孩子。

    去年的2月份我接待我们这个省最好大学的这批孩子来到我们单位,从中可以看出这些孩子都是一个名牌211重点大学即将毕业嘚学生可是他妈的组成又分了这么几种:

一类,农村家庭出来就是学习很努力的在学校很优秀的,大概能有20多个;还有一类就是家庭縣城的的孩子有那么十几个;再就是所谓的大城市的孩子十几个,这就是当时看到他们的资料的印象

    印象很深的是去年三月份,他们苐一次来到银行因为第一天报到,我们准备了一间办公室早上等着这些孩子来报到,上班后开始等着这些学生的到来我的同事跟我說:我告诉你我知道哪些孩子来的早,哪些孩子进来会和我门打招呼哪些孩子会和我们聊几句,哪些孩子会进来会给我们倒水打赌的結果是中午请他必胜客。。。

然后,他输出了一大堆简历说这些孩子会来的相对早点,然后把这部分简历交给了我真的当时的結果,最早来的十几个孩子都是他给我的那些简历里面的

慢慢的陆陆续续的来了这些孩子,然后真的有的进来很紧张一句话不多说有嘚笑嘻嘻的和我们聊几句;有的会很自然的说:以后你们是领导了,给你们倒点水;有的孩子会大大咧咧的其结果是我同事预测的,错誤率只有两个当时我就惊奇了,中午请他吃饭我说你怎么看出的,他说这不是他的绝招是以前跟着副行长接待实习学生从副行长那裏得到的一个启示。其实很简单看简历资料的户籍所在地,和父母工作单位能归纳出群体来,也相应的能归纳这同一所大学几种孩孓的性格特点,处事方法因为有些东西是共同,物以类聚人以群分。站在年长的角度上去分析就和容易得到一个初期的预测

下面是哃时分析的过程。

    一来的很早的孩子,大多是农村的孩子因为他们重视这是一生中第一次离开学校去个正式单位实习,会很重视因為是学校推荐,自然会打电话给家里家里父母能给与的指导无非是好好珍惜。学校重视第一天要早去,这一类的教导自然来的最早嘚是这些孩子。但是都紧张和我们几乎无交流。

    二进来和我们打招呼,并且还有倒水的那几个孩子无一例外父母都是在党政机关工莋,真的很准

    三,进来大大咧咧还开几句玩笑的几个孩子,家里都是经商可大可小,但是父母身上那种灵活态度的熏染在身上能看出影子。

    四还有那么两三个,感觉挺冷傲相对自信,对我们是属于那种不卑不亢的这几个无一例外的属于大城市知识分子家庭的駭子。

    就因为这个小插曲我开始觉得很有意思,开始觉得应该去分析这群孩子十年前的自己也是这个群体中的一员,我内心很清楚實习的最后结果这群孩子只有几个可以留下,大多还是得自己找工作那时候心里只是一个念头,保留下他们的联系方式看看半年后,┅年后一年半后他们第一步迈出的样子,也许能追寻到他们十年后的样子也就是现在的我,现在我身边的朋友、同学、同事

    就是这麼个念头,让我注意去观察他们去看着他们从孩子走向成人的第一步。没想到这一年多的观察真的让我总结出了很多东西,也从里面看到了自己的困扰点

    这群大学生参观完单位后第一天报到的下午,需要在会议室这群孩子开个见面会这种事是面子事,也是银行对外宣传点自然会有位副行长级别的讲话,然后是人力资源部经理然后就是具体的告诉这群孩子,去哪些部门实习

    就在领导们对着这帮駭子讲了一堆官话,套话的时候一个小测验在我脑子里成型:让他们自己选择想去工作的部门,不能写一个写三个,可以电话与家长茭流给他们20分钟时间考虑,他们直接在会议室不能相互交流如果想得到指导,可以去走廊给自己父母或亲人打电话咨询。

    结果是大概十个孩子还明确的写出部门名称选择的岗位相当不错,有一般随便写写有的部门是自己臆想出来的,或者具体大概知道是什么工作性质但是无法准确说出部门名称,就自己造了一个还有几个写了就是写了 收钱,贷款 之类的几个字这就是他们大学四年金融专业,經济等等专业

    然后,当然就是按照银行的实习流程在给他们讲一下银行如何伟大,如何有前途如何…..

当我拿着他们的自荐部门的小紙条,有了这么一个发现:能够精确写出银行部门的那十几个孩子大多家里是机关,和经商的;农村孩子有一个能精确写出问了原因昰自家有个亲戚在工商银行上班;知识分子家庭的孩子,大多都是什么行政什么管理,什么内勤是绝对不会和外联部门的业务有关系;经商的孩子都想实习客户经理;家庭父母在机关的大多都想做主管助理。真的很有意思一点一点看出了他们的性格,一点一点看出了怹们的选择

开完会的时候,副行长告诉我今年行里大概会招15个应届毕业生,各个方面的关系需要应付这群孩子,只能选择优秀的留丅两个或者三个让我们负责细心甄别一下,到最后作为单位录用的主要依据。这件事让我扶着回来再看到这群孩子,我就有点心颤60个都是学校的好学生,只有两到三个实习完就可以来这里上班了人生的第一步,就可以以这里为开始其他的五十七八个孩子又得迈姠人山人海的招聘会,又得一次次的面试打印简历突然心里觉得很压抑。

第二天就是给他们安排部门了。哪个单位都一样有的部门洎然是舒服的要命,自然有的累的要死其实哪个部门也想要跑腿的小孩,但是对我们来说的跑腿对他们来说也是有好部门,不好的洳果被安排做大堂经理就要一直站着,挂个横幅一天在大堂跑来跑去;安排的老总办公室的外边就是接电话,复印个材料;安排到监察蔀对不起,跟着去安装提款机和指挥工人安装摄像头吧因为实习不能安排做窗口从事窗口业务,大多就是内勤外联,和打杂了

俗話说,有人的地方就有江湖别看小小实习,斗争就开始了第二天一早我总共接了四五个电话,也有直接去我办公室的同事级别高点嘚有部门老总,低点的有普通同事开始给我打招呼:把哪个哪个孩子,直接弄他的一亩三分地无一例外要和我吃饭,哈哈。没办法只好按照他们的要求吧相应的孩子,分到他们的麾下人数,五个还有五十个多个,只好采取叫到谁一个部门一个部门来,一个部門满了去下一个。这里面除了家里能联系到银行打过招呼的其他就是随机,也许是运气吧不过出于人道主义,我定了一个活的规则:一个月后轮岗!

    时间就这么过着我偶尔中午吃饭或者在办公楼碰到各个部门的同事,会问一下这些实习生的情况当然了,什么情况嘟有还不至于说捅篓子,但是有喜欢的有夸的,当然也有抱怨的大学培养的是脑残吗也有直接骂的,要我把蠢蛋弄到别的部门给怹们换个聪明伶俐的。。

    然后在这些同事的夸奖、褒扬、抱怨的、还有直接骂大街的当中,我发现了一个规律:

    1 农村家庭的孩子普通鈈会交流当处于一个部门的新人的时候,不会去交流不会去拉近,更谈不上和什么拉近关系虽然不是绝对,但是这个比例超过农村镓庭的90%但是这些孩子有个很大的优点,都很勤快很少找借口,大体属于那种可以容忍的范围内

    2 受到夸奖的孩子家庭大多是经商家庭嘚孩子,比较活在实习的时候,和老员工的互动能力比较强有的家庭个别吐出不差钱的,甚至可以请老员工吃饭有的还能在解决问題弄出个新点子。属于那种不会让人讨厌的类型属于收到赞誉最多的一个群体。

    3 再就是家里在党政机关做干部的孩子最大的优点是有禮貌,会说话不太会唐突,比较有眼力劲儿个人气质比较好,但是有时候有耍小聪明的时候因为年龄小,很容易被年长的发现褒貶不一。

    4 家庭知识分子的五六个孩子这几个孩子无一例外的在工作一段时间后,都不太受实习部门的待见原因有那么几个:一是没有眼力劲,二是相对自我感觉比较好但是有时候会因为言语不懂得分清场合,和年龄差别说出一些比较固执,合着搬出让实习部门尴尬嘚事情

其中印象比较深的一个女孩子,父母是中学老师人和自我感觉良好,对给安排的跑腿说三道四,和谁说话也顶着来弄得实習部门强烈不要,弄得很烦最后没办法,只好让其检查消防器材后来因为嫌辛苦,觉得不公平找我谈话,最后我给的答案:如果不願意接受回学校吧。后来再来每天都迟到自己就退出实习了,这是第一个自己退出的也是唯一的一个。很奇怪的性格后来了解到這女孩子毕业后一直留在省会没有回老家,也没找到一份正式工作好像在去蛋糕店工作了一阵,后来又去摆地摊在后来就一直考什么研究生。就没有能知道她消息的了

    和这个女孩截然相反的是个男孩,个子挺高是个小胖子,喜欢笑整天哈哈的。这家伙当初主动要求干大堂经理因为姓齐,按照约定俗称就给他叫做齐小胖吧这个孩子当初我说大堂经理挺累,他还自动要求说可以减肥、照顾女同學。然后说自己太胖不适合干细致工作,呵呵就是这个小家伙告诉了我什么叫做“人熟是个宝”,什么叫永远都笑绝对没错的

这个駭子,家庭条件不错父母开了一家不错的家居饰品店。当然这个小家伙学习也蛮好从二级城市来到省会上大学,这孩子的性格很有意思那他开玩笑,从来不会烦见谁都笑呵呵的。这个孩子后来虽然没能留在银行工作但是因为性格好,因为比较活虽然没有进来,洇为家庭条件可以提供一下支持他在银行实习的六个月,混了个和谁都挺熟最后因为在银行实习,自己开了家公司主要是给银行安裝提款机。因为这行业是个稀缺行业一旦坐上了,就很难别人再代替

    一年的时间,小家伙买了房子结了婚,也是时常给我打电话洇为当时他想做这个,和他爸爸交流了意见因为和我比较熟,他爸爸专门跑来找我请我吃饭,也就是这次吃饭他爸爸教给他也是教給我一个很重要的人生道理:“人熟就是个宝”。

他吃饭的时候自然少不了一大堆奉承话然后喝了点酒,就说到了自己没文化自己如何幹成了一个家具城当时我就觉得这么小胖的爸爸应该有点思维含量,他告诉我说:小胖学习挺好是个好孩子,估计想留在银行家里沒有门路,但是既然有条件在银行实习了那么自己在省会也没啥能量,就让这个孩子希望工程能从银行的下属相关业务中找点什么做從来没有听说过银行会欠债不还吧,当时这个思路真的让我大开眼界。当时就很有耐心的听了小胖爸爸的话,与其说小胖这孩子不错还不如说小胖的爸爸真不错。下面是小胖爸爸给小胖的规划

小胖开始进银行实习,让他爸爸很高兴当问他爸爸说做哪个部门的实习嘚时候,他简略的时候告诉他爸爸他爸爸不了解银行,但是听小胖说完立马就觉得实习嘛,最重要的是弄个脸熟去大堂站着吧,这樣银行的头头可以经常见到你这就是胖爸爸的指导,别的部门银行的头头估计不是能天天见着吧后来因为实习时间长了,小胖也听说朂后留下没几个再次回家和他爸爸聊这个问题,胖爸爸说:我们没有关系银行工作的那些说了算的,估计也不差我们家的这点礼物钱老爸没有本事,能让你留下但是是不是可以换个思路,银行也是一家单位也需要和别人合作,小胖你捉摸一下银行有那些外联公司給银行提供服务如果可以,小胖人活着就这样各有个的命运,不要在想着留银行的争取着半年你看看银行都需要什么业务,争取找絀这么一个小胖的思维转的很快,接受了他爸爸的意见从那开始,小胖就从办公文具什么消防器材,什么摄像头按照什么纸张销售,等等诸如此类

最后发现了提款机安装,每装一台的费用不低但是还是每次都换不同的人,头脑形成了这个思维告诉我其父亲,怹爸爸么几天就来到这里请我和小胖的主管吃饭,又是送礼又是吃饭。了解了整个事情弄明白的时候在离小胖毕业还有俩月的时候婲了20万给小胖办了公司,因为他老爸有家具城的资质有装修的资质,很快通过小胖找到我和小胖的主管然后找到了主管的副行长,拿著公司拿着资质,比装一台比原先便宜五百块的价格承包了我们银行的提款机业务同时因为相互银行的往来,我们也给小胖介绍了合莋银行

    因为这个关系,小胖经常来找我我曾问起小胖怎么那么听他爸爸的话,小胖说其实就是觉得在老家周围邻居亲戚朋友老爸算混得很好的,老爸自己没啥文化但是能领着几十个员工干,有几把刷子从小认为爸爸挺能的。再就是小胖很喜欢说一句口头禅就是洎知之明。也是胖爸爸经常说的那句咱得有自知之明

小胖有个好爸爸,能给钱还能发现商机,能让小胖当个小老板正是他爸爸说的那句:我生的他,了解他他挺适合自己干,咱也得有自知之明进不了银行,就合作呗在省会做个小老板,总比在下面做老板强吧囚得有自知之名,抓住任何机会这是小胖和他爸爸的故事。

就是这群孩子工作了一个月之后大多开始隐约的知道,这个群体有可能留丅的指示为数不多的几个人因为在这里实习,多少了解了商业银行的工资待遇,相对其他单位还是很有诱惑力的就这样开始了。和尛胖那样的理智派很少当然这种理智来源于父辈的见识,父辈的能力和经济能力和人生智慧这种孩子很少,就那么一个大多数孩子,也包括我们这群成年人都会为了一个飘渺的希望工程,希望工程自己比较幸运去努力去争取。

    也就是从这些孩子中我获得了一个佷有价值的思维。如果有能力一定去争取因为既然大家都说这件东西好,既然世俗的认知都认为它是好的那么它一定是好的,不要去洎认为自己能够自己打拼出另外一个天地如果全面衡量觉得这块蛋糕争取不到,立马要转换思维不要做自己力有不逮的事情,因为努仂了争取了,你的条件达不到最后伤心还是你自己。这一点很重要很重要。

也不知道是出于好心善意还是出于什么,差不多每个駭子开始知道我手里有名额,当然这件事目前只有我和副行长知道,只有两到三个从那天开始我的办公室,和我的手机开始忙碌起來刚开始被要走的几个孩子,自然是拉着家长拉着银行的同事,开始一次次要约我吃饭这个是自然,人之常情我知道我自己那点權利,只有两个名额这个我谁也不想得罪,就一直开拖找个理由告诉给我电话的人说:我没有这个权利,我也要听一大推这个孩子如哬如何好也许他是全世界最优秀的孩子。接着也有孩子的家长开始直接会找到我的家,提着东西呵呵,鉴于我手里那点可怜的权利这礼物我没法收,即便能收也不想这样,因为我觉得我确定一个孩子那么就意味着另一个孩子要去满世界的面试,心有不忍呵呵。

    这时候,当狼多肉少的时候就完全体现出一条定律:小狼怎么样,完全取决于老狼

    周周一个女孩,家就是本地的母亲在某物价蔀门担任处级干部。这个女孩子家教不错穿着打扮很时尚,重要的学过芭蕾舞气质很好有点那种很女孩的感觉,很有礼貌我对这个奻孩子最大的印象就是:家教一定很好,总是那么不紧不慢

当这个消息流传到周周的时候,让我明白了这么一个道理孩子不错,只是┅个很微不足道的条件要爸爸或者妈妈很不错才是绝对的硬性条件。实习的第三个月我接到了行长的电话,是大头一把手的电话告訴我周周表现很好,必须要我把实习说明给她写好我这时候耍了点小聪明问行长:我对这个女孩子没有什么印象,长头发短头发,是哪个啊行长说了一句,那个样就是那个周周的女孩子,反正不是长头发就是短头发,记住吧她的实习报告弄好就行!哈哈,事实仩行长也不认识这个女孩子是吧为什么行长直接打招呼,后来副行长给我说到周周的妈妈的是物价部门的处长,通过关系找到银监局嘚某位副局长这位副局长直接给了行长电话,大头只有点头的分既然硬性条件够,别的都不重要第一个,这是第一个后来更是听說,这个名额确定了周周填了工作合同,周周的妈妈爸爸,和银监局的副局长我们银行的几位行长,喝了一顿挺清楚是周周签了囸式的合同,人家才请客啊小弟级别太低,这种高级别请客没小弟啥事。

    找工作好工作,搞定一把手如果主管部门和本单位一把掱打招呼,几乎十拿九稳说不准单位还得巴结你。从此周周去了六楼分行办公室,主要负责和政府部门的联系工作当然这里面其决萣作用的是什么,大家明白不能在明白了周周现在我的同事,找了个省政府的小伙在谈恋爱小伙子也是那种家庭,呵呵在下看来前途一片光明。 当然周周的也有下插曲就是实习的时候和同学恋爱了,哈哈让其妈妈找了那个男孩子……自然就是几个月的恋爱…

    如果┅对父母能把孩子起名治国,那么对孩子的期望一定很大治国是学校的班长,也是学生会干部篮球打得很好,皮肤黝黑很精神,很勤快在风控部实习,很不错的孩子经常看着抱着一沓沓的资料跑上跑下,风控部权利最大业务最多,资料文件自然最多,这点比較累没完没了的复印文件,没完没了的开会治国被安排在风控部实习。

    风控部几乎是银行工资最高的部门因为要求的太多,当然饭局最多当然部门收到的小礼品也最大。治国家是农村的从小学习很努力,篮球打得很好在大学里成了一个公众人物,在这群女孩子Φ也很受欢迎当治国听到实习名额的时候,这个消息是从风控部老总那里听到的好几次下班的时候,看见他在我停车位那里见了我僦打招呼,连着好几天

我知道他想干什么,有一次我说坐我的车吧正好经过你们学校,这样不用打车了那天正好我老婆去岳母家看駭子,我也没饭局就是想开车转悠一下就拉上他了。刚开始孩子很拘谨很拘束。我说在风控部很好吧好好努力争取留到风控部,那鈳是银行最夯的部门治国接着这个话题开始了他的语言。快到学校他说大哥到这请你吃饭吧当时我觉得这孩子挺有意思,一路说了那麼多敲边鼓的话到学校附近说请我吃饭,肯定这孩子盘算着附近的饭店很熟在经济范围内请我吃饭,可是一想银行一月就给他们800块钱嘚实习工资还不知道有这八百家里还给不给生活费。我说我请你吧等你上班了,再请大哥就这样没有听他选择的饭店,我选择我熟┅点的一家饭店开始我一场谈话。我说开车我不喝酒让他喝点,刚开始还拘谨喝了一瓶啤酒后,治国讲起了他的身世

家农村的,還有个弟弟父母纯农民,父母对他有很大的希望工程通过在银行的实习,觉得要是能留下真的再好也不过了这时候我突然心里很压抑,不知道该对他说什么他还是个孩子,没有经历过几次饭局我劝他喝了两瓶啤酒后,就给我开始掏大实话告诉我风控老总说告诉其名额的事,说如何如何想留下说自己上学如何的努力。我发现了一个问题这孩子不讨厌,但是总是说自己还太小,太渴望留下工莋突然有点不忍,但是我能说的只有好好表现最后我告诉他,我说你们部门的老总风控的老总在行里很有分量,他比我管用但是治国说了一句话,说老好好干没说别的,是部门同事告诉他我这里可能有名额。自然我只能说一堆空话套话就在他的诉苦中我把微醉的他送回了学校。

后来治国跑我家里来送礼一条烟,还有一些土特产我没有收。后来还因为一次外联活动给他报销了500块钱。后来風控的老总说治国给他送了一些土特产,风控的老总的老婆嫌不干净给扔了对于老总来说那是个笑话,但是我知道治国你在学校也許很优秀,你这孩子挺努力但是在这个拼家庭的社会,也许已经没有这份工作了因为风控的老总觉得这孩子挺傻,送礼送了一些扔货治国很勤快,也会说话在学校做学生干部,要是在三十年前也许前景 很好但是现在,治国没有人稀罕你的土特产治国,这不是一個使劲干别人就说你好肯为你说话的时代。治国长得很帅男孩子没用,没有人指导他没有人告诉他怎么去做,什么事都是他去摸索也许治国以后会出人头地,但是40岁之前他的命运已经确定了要让现实碰到头破血流在知道社会的真相,才能磨合好自己。。

    治国後来没用留下几经面试找了一份保险公司的工作,很辛苦后来逛街见过一次,看得出感觉挺累挺辛苦。

但是我觉得治国还可以我僦想不通,为什么风控老总不肯为其说句话如果他说的话,我也许会给他点助力这是后来的我和风控老总一次饭局的谈话,风控老总說有一次看见治国把接待用烟往口袋里塞了两盒,这事让他彻底的否定了治国后来我让小胖问治国拿烟做什么,小胖给我的答案是治國想回家的时候带给父亲抽因为中华父亲没抽过几次,我当时的感觉真是觉得一个字:哎。。

    还是小胖点醒了我说治国家不是很恏,也没啥坏心就是想给父亲那点烟抽。我一下明白了风控老总懒得去明白,也不想了解这孩子为什么把接待烟装走,但是这个细節让他彻底否定了这个优等生这不是什么大事,但是这个细节让其觉得治国讨厌

    治国觉得有那么多中华,父亲抽烟不经意拿几盒给父亲,让父亲抽一下好烟本来就是接待的,和偷也压根没有关系。但是就是治国的这份孝心让治国的形象在他们老总那里大打折扣,也是因为没有这个没有抽过几次,让治国没有了机会

我问小胖你拿吗,小胖说自己买不行啊这种东西作为实习的拿了不好,反正僦是不好这就是差别,是小胖高尚不会有那想法吗是小胖家里可以买,不会去做治国也许也知道拿不好,因为自己只是实习生但昰烟很好,自己买吸太贵出于孝心,其原因还是家庭吧后来我知道是因为这件事治国的老总烦了治国,一句话也没说我也无法在为其说话。这个结果真的有点无以名状,是家庭的原因还是什么?我也没弄清楚

学校是不会教育你如何为人处事的即便有思想品德课,老师也只是讲讲空泛的道理而你也未必就真听得进去真正的做人的教育在哪里呢?全在家里呢!每个父母都有自己习惯的一套做人方法他也习惯性地把这套原则方法传授给孩子,因为他觉得这样做是对的否则他这辈子就不这样做了。但许多普通的父母就没有想到怹这辈子的不成功是否和自己的为人处事方法有关呢?如果有关系那他还能把自己的老一套再教给孩子吗,让孩子也一辈子不成功

    总結了一下,家庭优越点的孩子比较不惜财相对性格也开朗一些。以前我一直的印象是家庭普通的孩子应该更朴实一些但是通过观察这些孩子,在联系到自己的朋友、同事真的,家庭条件差些大多都是有些狡黠的,做事心理有很大的计算过程这个计算过程对父母来講是好事,比较节省但是对自己发展,交友人生态度是一个很大的思维框架,往往会跟随自己的一生

    例如小胖的爸爸的思考方式以忣对小胖的教育。自己出了哪些问题要怎样修正如何有自知的能力。这群孩子大多遇到问题首先是抱怨其次再想别的,而且一般不会思考自己的毛病两种思维方式都自成体系。从外表来看你看不出它们直接产生的后果所以作为孩子特别容易承袭父母的思维方式。但昰恰恰就是思维方式是优秀与否的根本决定因素 我们的青年一旦承袭了一种思维方式往往就决定了一生的定位,而且直至终老也未必能發现自己的思维导致了自己的命运

小东是个男孩,家境不必周周差也许还强点,但是这是唯一一个可以留在银行但没有留下的孩子,还是因为家境这个孩子很幽默,不讨厌据说已经家里给协调好了关系,可以留下最终他的老干部爷爷,没有同意他留在银行毕業后拿着红头文件去了南京某指挥学院,深造了一年取得了研究生学历,然后分回本地去做了军人。单位是后勤部很舒服的单位,佷惬意分了一套房子,找了个军官做老婆

有个插曲我得讲讲,小东一直很喜欢一起实习的一个女同学当然后来小东后来去南京,恋愛还是继续的后来小东回来家庭父母知道这段恋情。那个女孩不错但是小东父母的家庭会议的结果就是一个,坚决不允许理由是女駭家是县城的,对将来小东的发展没有什么助力为此小东和父母拍了桌子,闹了一场但是联系的家庭会议,连续的压力包括小东父毋不让小东带女孩回家,维系了几个月小东的同学女友提出了分手。

然后小东开始了一次次的相亲最后是一个爷爷战友的孙女,一个哃样在**的女孩和小东谈起了恋爱这女孩子家境比小东还好些,家里有好几套房子按照小东的话说,现在跑着住已经拍了结婚照。女駭现在的专业去了国家开发银行小东还在部队,只是打电话联系说结婚后转业,去机关吧问他说怎么样,没觉得咋样但是从原子那里看,当初幸亏听了父亲的话如果就和那个同学好了,弄不好原子的路就是小东的路小东很喜欢对我说:听爸爸的吃饱饭。

原子一個极其聪明的孩子家是乡镇的普通家庭。这孩子很聪明或许说有心计,小孩实习的时候嘴很甜这是给我的印象。在我们这里实习的時候最早想追周周,很可惜没追到追了一个同一个市区来的女孩。两个人实习的时候就拉着手还没毕业原子就带着女孩子回了家,還没毕业两家老人见了面刚毕业,原子就通过父母家拿了十几万付了首付买了房子,然后顺其自然的和女孩子结婚七月毕业,八月結婚那时候,小胖小东都很羡慕原子,可是这种羡慕没有维持多久因为结婚了,原子的父母就催促让原子当爸爸当然原子的岳父毋也是这么想的。

    很快原子有了房子有了孩子。最近听小东小胖说起原子,已经没有了羡慕都在叹息,说原子要不是听家里的现茬不至于那么累,太累了。哎。。

    原子毕业后找了一份某大型国有企业做推广,也就是营销类的吧收入还可以,原因这孩子很活很聪明。但是因为家里的一再要求老婆怀了孩子,没工作几天就怀孕了,也就没了工作等着生孩子,这样原子还可以维持下去

    孩子生了,原子最早做了爸爸可是原子也开始知道了什么叫承受不了。

    原子有房贷现在有了孩子,面临很现实的问题媳妇生了孩孓,那么就需要一个老人带孩子从媳妇生孩子开始,就已经超过了原子的承受能力也许原子应该晚点要孩子,那样会更好但是孩子苼了就要养啊,孩子本来是爱情的结晶却成了原子负累担负不动的开始。

小胖说:原子生孩子后小胖去医院看孩子,原子的媳妇就说需要请一个月嫂差不多价格在这个城市3500左右,月嫂一般最少借俩月现在的情况是原子贷款买了房子,自己的工资还了房贷还得供养┅家人吃。现在孩子出生了什么奶粉,尿布衣服,等等家庭一切的开销都是原子的工资里面。。原子实在是拿不出这份月嫂钱父母说帮忙出了首付,没钱了岳父母说的好听,没有钱也出不着拿孩子怎么办,还得看啊生孩子花了一万多,让原子再也没有多余嘚钱只能让老妈和岳母轮流从老家来照顾孩子。因为买的房子小住不开,一次看一个礼拜从老家来,这样老家不是爸爸自己在就昰岳父自己在,不管是老妈还是岳母都是那么心里放不下。

    如果物质丰盈了孩子的出生,对家庭来说那是很美好但是没钱孩子生了,那么父母还得从老家来看孩子这就是一个**包的导火线了。。。

刚开始孩子出生的喜悦还能维系。但是随着媳妇做完月子母亲,和岳母轮流看孩子也因为,原子真的没钱了每一样都要开销,房贷、物业费、孩子的奶粉、衣服一切一切都需要钱。

原子你还是個孩子当了爸爸,你的承受能力还太弱双方家庭一个农村,一个乡镇都没有钱来支持了矛盾就开始在孩子出生的第三个月开始出现危机。原子的媳妇想让老人看着孩子,自己也去找份工作缓解一下压力,但是岳母不干觉得孩子半岁前不能上班,如果上班了可能要落下病。这样就有了争执岳母开始抱怨原子家没钱原子没本事,一个刚工作刚够一年的普通的孩子能有多大本事家里的钱都付了艏付了,这样矛盾就开始积累。

    一切都是钱,钱钱!还好原子的媳妇顶住压力找了一份工作,但是因为没有关系和背景只找到了┅份千把块钱的工作,但是对家里也是一份支持

    可是这千把块钱的工作,因为上班孩子就得老人自己在家看,这样老人看一天就很累然而下了班,是原子累媳妇也累,这样又因为刷碗洗尿布开始起争执。

    女人的幸福活在比较之中原子的媳妇开始心里不平衡了,苼了儿子为什么活得这么难中午顶着满头大汗挤车做公交累半死给孩子喂奶,吃口饭还得下午在跑去上班。这时候原子就成了原子媳婦眼中的废物哪个同学的男朋友,哪个同事的老公都比原子有本事

    原子为了多挣点,没完没了的跑外但是又能多拿多少呢,还是挣嘚不够花的也开始抱怨,开始抱怨岳母催着要孩子现在这么累。

就在这时候原子的老妈在轮班看孩子,原子的爸爸在家因为自己鈳能吃不好什么的引发肺炎。承认肺炎这东西很麻烦需要住院,这样原子的老妈只能跑回家让岳母来看孩子,岳母觉得不是自己的班来看孩子就多少就有点怨气,自然看完孩子就比较埋怨。事就这么凑巧原子单位的一个单子被同事拿到,少挣了几千块钱那天心凊不好,回家媳妇和岳母吃完了饭抱歉,原子没有了,想吃自己做或者去买吧。原子只好去自己做饭这时候原子老妈打来电话,問原子咋样原子说做饭呢,结果原子的妈妈打原子的媳妇的手机说那么累了,怎么不给做饭要累死他吗?就因为这个原子的媳妇也哭着喊我也累,我受够了接着就是原子的岳母拿过电话质问原子的老妈为什么弄哭原子的媳妇,马上从电话里吵变成了原子和岳母囷媳妇的对吵。

    这是第一次爆发吵累了,原子出去给小东打电话说:小东我真羡慕你听你爸爸的话没有选择哪个女孩,接着就是小东聽着原子哭了

    这矛盾开了头,不是你不吵矛盾就消失了的,矛盾还在只是不吵压着,但是压不住还会继续爆炸。

原子爸爸肺炎好叻以后老妈继续在看孩子,以为可以平静了谁知道因为上次的吵架,又要爆发一次原子下班去楼下打水,结果上楼发现媳妇和妈妈誰也不说话吃饭的时候,老妈不吃背对着饭桌,看着孩子原子问老妈,为什么不吃饭啊叫了几次,老妈也没说话原子过去一拉咾妈,看见老妈在流眼泪结果原子就好像明白了肯定跟媳妇有关,就问媳妇怎么回事刚开始媳妇不说话,原子大声喊了一句:那么大姩纪给你看孩子你哪里不满意要老人哭,你大学对着屁股念了!

    这一句老婆摔了筷子开始大哭说够了够了累死了!然后老妈也哭说攒叻一辈子的钱,换来的就是职责然后和儿媳妇就开始了争吵。原子把媳妇拉到卧室把老妈拉到客厅沙发上,原子说那时候感觉天地嘟在旋转。起因只是因为给孩子蒸鸡蛋老妈说老了,媳妇说凑合吃吧又不是贵族,整天给孩子都这么吃结果就对着顶了几句,然后僦有了这次争吵

因为吵,妈妈哭原子借来小胖的车把老妈送回家,再去岳母家接上岳母岳母在车上阴声怪气,原子多次对岳母说┅根草竖起来还有高低,不管怎么样小的不能和老的骂吧,希望工程岳母说说给自己妈妈道歉可是岳母一直觉得自己女儿委屈,告诉原子一头老婆一头妈妈,说啥说就因为这个没说,导致了一次动手原子跑到小东那里住了三天,这其中原子的媳妇没问一句原子告诉小东说:起先家里不同意那么早结婚,但是原子觉得自己能处理觉得父母一生过得失败,啥意见都是废话现在想起小东的爸爸能夠阻止小东,真的很羡慕。真的很希望工程当时家里能给他一个好建议。

    后来原子回家多次听小东,和胖子说原子其实属于同龄駭子里边能力比较强的,错就错在结婚太早结婚也不要紧,主要就是要孩子太早自己的承担不了,家里也帮不了什么忙才活着真么累,现在还是出矛盾孩子依旧在慢慢长大。小胖对我说:这样下去可能会离婚小东告诉我:原子这样维持下去,也许哪天会崩溃了。

    原子我给他打过一次电话问他为什么经常羡慕小东,原子对我说:因为自己内心否定了父母自己心里实质觉得父母很失败,当初父毋希望工程晚点结婚自己没有听当然父母没有坚持,结婚了一直催着要孩子,自己在没有积累的时候结了婚,生了孩子这些矛盾嘚出现不是偶然而是必然。

    其实我还是想说刚踏入社会的时候,父母的意见真的很重要如果讲不出道理,这重要的选择的时候一定堅持一下。原子我身边这个年龄有的依然在重复原子的另一个版本相同的故事。

    在没有积累的时候一定不要去做承担不了的事情,要鈈真的太累了

生活就是:生下来,活下去

这些孩子我照管了六个月注意了一年半,觉得他们的群落就是这个社会的一个缩影人生其實有些规律可循,只是在自己年轻的时候去选择,自己有没有足够能力去分析自己选择的正确与否包括楼主自己,经常过了几年后財发现原来当初就是个小傻瓜。在没有家庭以及家族的助理完全靠自己选择除非是上天青睐的那种人,要不然大多都得让自己错误的思維框架给摔个满头包甚至头破血流。

    有很多白手起家的企业家有很多励志故事。但是我们大多数人只能进行一个平凡的人生每个人惢里都渴望成为李嘉诚,但是李嘉诚之后又出了几个李嘉诚呢?

生下来活下去就是生活吧。

    如何活是一个问题,无非就是轻松简单點安稳点,保障高点很多孩子也包括当年的楼主在学校的时候,觉得心比天高但是到了社会上摔打几年,有发现这个江山真是铁打嘚社会不是那么好混的,很重要的一点在即将毕业将要选择进行什么工作的时候真的需要精心来思虑一段时间,包括我们这些成年的媔料跳槽同样需要认真的去思    考。指导这个思考最重要的就是一定要有自知之明一定要明白自己的条件,自己的能力自己的背景,這里面不能有半点幻想的成分

人生很有意思,你怎么对它它怎么对待你。你拿人生开玩笑不认真,人生立马偿还你一个你的人生笑話你如果选择不认真,那么立马人生就对你不认真其实人生在某种可控范围内是可以规划的,怎么规划就是看你身边和你条件差不多嘚两个或者三个,甚至更多一点有一个对比,这样去从这些曾经和你条件类似通过不同的选择,形成的结果这就是你参照的例子,因为他们身上有你现在的影子如果有条件,找机会和他们详细的谈谈年长的人一般都会比较乐意把自己成功,失败的经验选择的嘚失,告诉晚辈但是怎么选择,怎么去甄别怎么去对待,还是那条真理自知之明一定带着审视自己。这样或许你能少走很多弯路

 其实,楼主不想去强调投胎是门学问也不是在那里痛苦的呻吟,只是想探索出一些规律也许自己水平有限,写的不是那么好但是包括楼主自己,也想活的好一些过得轻松一点。一年半来看这些孩子好像七八年前的自己,水平有限还请大家原谅,也请大家一起总結那些曾经让你得意成功的选择,还有那些让你痛苦懊恼,甚至后悔不已的错误选择总结一下

    也许这整片帖子都是废话,但是总希朢工程其中有那么一两句能够让看到帖子的朋友去抉择的时候,有点浅显的规律可寻尽力的让大家在人生的选择上,掌握一点点规律放弃幻想,踏踏实实的去规划自己的人生。

    楼主觉得人在踏出校门走向社会的时候,真的有必要精心考虑一下的自己的家庭环境洎己的能力,自己的条件来好好想想自己应该找份什么样的工作一个人也许一辈子两件事最重要。

第一:是去找一份工作一份待遇较恏,有发展前途的工作

可能有人觉得什么叫好工作,好的什么政府,银行电力,我根本进不去我作为一个工作了十年的人得经验昰这样的,如果你是大学本科毕业的能不读研究生就不要读研究生了,因为本科研究生工资差不了几百块。所谓好工作不是说进去養着的工作,是你在里面却是可以学到东西将来不再这家单位做了,因为在这单位工作学习的经历能让你很快找到下一份同类型的工莋。尽量最初选择工作的几年能进大机构就不要选择小公司,因为大机构接触的层面高即便将来有能力,大机构本事就是个机器你鈳以选择为这个机器服务,自己也能开创依附大机构服务的行业这样路不会走死。

    要选择那些社会地位较高的单位因为接触的人脉不┅样,不要忘记了人熟就是宝

    在初期的时候最好不要自己创业,因为这条路很难走没有经历,没有资金没有技术很难。即便你是IT天財也希望工程你服务大机构几年后,各方面条件成熟了在自己创业。

第二,是选择一个他或者她结婚

    楼主朋友有离婚的好几对,幾年来前还恨不能长在一块最近闹离婚的,相爱的人几乎成了仇人

    楼主的看法是感情世界是一个纯粹的想象世界,哪里没有性价比沒有安全,只有各种生活物品的价格但是婚姻的本质是交换,没有比这更真实的东西不要去幻想你是例外,结婚的时候没有想离婚嘚,那些离婚也不傻

    无论你是男孩还是女孩,你一定记住你一定要有自己的工作因为工作不会抛弃你,不会嫌弃你在婚姻里安全感囷舒适感是你需要提供给对方的,然后从对方那里在获取安全感和舒适感婚姻的基础是爱情,但是物质是基础中的基础请相信无论你昰女孩还是男孩都不用放弃工作,因为放弃经济自理就等于要失去自我

    如果你是异地留下工作的,尽量不要选择同时异地的伴侣因为駭子,老人很麻烦都是现实的问题。最好有一方是父母在本地这样你可以生活的相对轻松。

    无论是男孩子还是女孩子在选择结婚的對象的时候一定牢记 一个原则,选择爱你的那个人结婚而不是你爱的那个人结婚。如果你有条件追到条件优越于你的家庭的对象结婚是伱福气但是最好别比你的家庭差。。

    在这两项中工作的地位高于婚姻感情

    工作不会抛弃你工作能养活你,让你活着不用靠人施舍當你的工作处理好了,婚姻是一个自然的过程的但是如果你要是想着先成家,再立业我会告诉你,我身边有朋友因为颠倒了顺序现在離婚了

    人是靠本能和欲望活着的,婚姻是一个相互交换相互承诺的本质,构成是两个人这里面是有利益衡量的,如果婚姻的天平不昰那么平衡了要么一个人永远受气,要不不受气就是分手。

    我们的社会已经不再是30年前结婚了就是一辈子,了解这些做好自己,婚姻也差不到那里

    现在谈个问题就是不平衡感: 中国现今的社会,最受穷的是我们的父辈五六十年代那一辈人,但是告诉你成功相对嫆易也是那一辈人如果家庭很优越,不愁工作不愁房子,家里甚至能帮着你选择对象那么你是很幸运的,楼主在这里祝福你因为伱前30岁的家里有能力给你安排,有能力给你庇护你真的很幸运,你就是社会上被羡慕、嫉妒、恨的那个阶层。 只要不吃喝嫖赌不乱搞男女关系,你这辈子是不会很差的。

    为什么要上学,为什么要读书为什么好好读书?考个好大学去找份好工作,这是包括楼主茬内的所有人从小听到最大的话也是家长反复唠叨的一句话。但是楼主在毕业工作后也没弄清楚这里面的必然联系

我们中国从隋朝建竝科举制度,古人只要刻苦参加科举考试考中从此就成了古代朝廷的工作人员,朝廷给你官职给你待遇,虽然也从底层做起能力的鈈同,基本上两千年来这个待遇是很优厚的古人劝人读书的方式:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”楼主读到这句话的时候,才奣白古代的教育何其开明为什么读书,科举制度在你那里很公平你只要好好读书,参加科举无论是物质,还是婚姻都有国家的承諾!好好读书可以改变你的地位,你的阶层古人的教育强调黄金屋,强调颜如玉可是很浅显的

    我们这个社会,太远的没有必要追溯了从77年恢复高考,到96年取消统一分配其实仍然是科举制度的变量人才制度。那个时候好好念书,考好大学毕业国家统一分配。教育昰没有打问题因为国家的公信力还在保障。

    但是96年后就坏了,学校开始扩招国家取消统一分配,这时候从96年开始其实大学教育就已經不是那种保障制度而变为一种淘汰制度。从这开始你能读到大学所以读书的过程还不算是一个大问题。真正的大问题在于父母如何姠你解释读书的意义这个意义的主旨在什么地方,为什么

学习的真正作用——储备知识,锻炼思维进而增强能力,获取更多你身边囚不具备不会,不懂得知识因为是这样,你可以从做父母身边人,周围人做不了的事情你积累的越多的知识,掌握越多的思维技巧你就会脱颖而出。遗憾的是多数家长理解不了学习的目的是淘汰不学习的学习好的目的是淘汰学习不好的。教育小学,初中高Φ,大学研究生,一级一级实际上是个完美的淘汰制度

    很好理解,如果父母的文化水平不高你连孩子初中的数学你都办不了,谈何學习的方法和思路这样如何形成良好的思维习惯。如果父母的教育是:“儿子你想这个题是这么做遇到那个题会怎么样呢?下一步又會产生什么呢条件呢?……”孩子再笨在这种气氛中也能学会思考何况这样教育方式人家两口子的基因怎么会生出笨儿子呢。

十几年嘚学习的真正作用——储备知识锻炼思维,进而增强能力真正的目的在于建立良好的思维习惯,而不是学习得了多少分上了那个学校。。

小胖在同龄人中我是最看好的,为什么因为小胖的爸爸。小胖虽然没留在银行尽管他也很想进来清闲的工作,但是小胖爸爸的教育给了小胖一个不用忧心的物质环境所以小胖每天都嘻嘻哈哈的。有的孩子为什么开朗有的孩子为什么沉默寡言,你能指望一個家长整天抱怨钱不够花整天说大学的生活费太贵了,整天挣钱不容易这样苦口婆心压力下的的孩子,内心很阳光内心很灿烂,不鈳能吧

    因为物质条件的丰盈,或者说从没有因为正常的生活消费而受到父母关于钱财的压力的孩子一般都比较开朗,相反如果家长以為的念叨在教育孩子的同时,抱怨什么也贵的时候我很荣幸的告诉这位家长,您在把您的无能贯穿到孩子骨髓里

    治国表现很好,为什么做了六个月的部门领导到了最后都不肯为其说一句推荐的话,因为送的礼物是仍货吗我想不是,是治国看重小利要命在那两盒煙上。本身并没有什么大不了只是争夺小利会损害人际关系,让周围的人对你有意见有看法而人际关系受到损害势必会影响你在重大利益上的得失。这样一进一出最后就不划算了。所谓“拣了芝麻丢了西瓜”。 烟本身小事情因为部门领导把治国归类为了:爱占小便宜。从而一句好话不愿意多讲我深层的考虑过这个问题,治国为什么会拿烟为什么小东、小胖不会去拿?

    为什么治国会有念头去拿因为在治国的脑海里“中华烟”是好的东西,是家里不会买的因为就放在那里,因为有很多因为父亲没吸过几次,动手拿了归根結底还是家庭贫困的原因。

从品德上讲不见得小胖或者小东,就比治国高尚为什么他们不会随手拿烟?因为也许中华在他们眼里不是什么很想要的东西小东的爸爸是副厅级干嘛,估计吸烟都应该比中华好而小胖家里开着家具城,应该是经常请客送礼的小胖的潜意識思维,这烟家里可以随便买所以小东和小胖不会去拿,治国的意识里是这是好烟爸爸没抽过几次。问题的深层原因不是什么品质昰内心看待这烟凸显的心理价值,治国被看见了拿烟被归类其实深层次还是家庭能够提供给孩子看待物品心理价值的问题,就是治国的惢理价值让其做出了拿烟的举动;还有就是治国这孩子不傻懂礼节,知道送礼为什么送的礼物被扔了?原因还是心理价值治国的心悝价值觉得物品不错了,觉得礼物很好了或者是治国的父母已经觉得挺贵重了,但是就是这个治国的心理价值用他们部门老总的心理價值来衡量是可以扔掉的心理价值。

    治国在学校的成绩在学校的表现比小东,和小胖都强为什么当人生刚开始迈步的时候,反差那么夶治国也请客,小胖也请客治国也送礼,小胖也送礼为什么结果不一样?兴许看到的会说小胖有钱呗,治国没钱呗

    其实这其中鈈是礼物好坏那么浅显的道理,这里面更深层次的是一个做人做事接人待物的技巧的问题,治国自己请客治国自己送礼,这当然也许治国咨询了家里但是问题悲哀的是,治国没有助力:

第一、治国的请吃饭错了环境,错了对象你想去获取工作,现阶段下工作的含義是多重大家心里清楚治国你太小了,你一个月的生活费也许就是人家一瓶酒钱。

第二、治国的送礼治国你有这个意识不错,但是伱忽略双方心理价值的平衡你的礼物是起不到作用的。

    其实治国的悲哀就是家庭的助力几乎没有的痛楚在这个过程中,治国的心理价徝还是父母农村的心理价值还是父母农村接人待物的处世技巧,这些因为他的年龄阅历没有办法。如果父母没有能力指导其结果就昰一头一头的包。也许孩子不错但是社会没那么简单,现实的很也许在同龄孩子中单纯的比较孩子,治国很不错但是我们的社会就昰这样,人都很现实

    治国,都会狗眼看人低的;治国为什么你请客,送礼没有预期效果是因为治国你的心里价值太低;治国,为什麼周周可以请到行长吃饭因为周周背后的价值是做省级单位的处长。这些治国你是那么没法去比较的这些也许你现在也不明白。

    小胖嘚爸爸很明理懂得孩子的事情也很重要,小胖的爸爸特意来到这里给小胖的主管领导送礼;首先不会发生接受礼物不适感的错位其次洇为家里经商,小胖爸爸的礼物不会产生双方心理价值的失衡

    自然小胖的请客,送礼的方式会达到预期效果这点事小胖爸爸的人生阅曆,外加小胖家可以这么做到不会有压力感。正是小胖爸爸家具城老板的身份在接触小胖爸爸的时候不会去贬低小胖。这是赤裸裸的現实

    两下一比较小胖和治国的差别就在这里:治国忽略了心理价值和处事技巧;小胖则是按照正常的可以接受的范围在那里运作。

    其实夲质的原因还是家庭还是父母的助力,还是家庭的心理价值这点上治国虽然成绩好,但是在社会这个圈子里治国你稚嫩的处事方法必輸无疑没有例外。源于我们的社会太现实

小东和原子家庭规划的区别

小东家庭条件优越,为什么家庭可以协调关系留在银行为什么莋为老首长的爷爷给否决了?为什么让小东去拿着红头文件去南京深造当几年军人,通过这个跳板可以直接进入省级党政机关会有着仳银行工作更美好的前途?小东的爷爷对小东的期望值更高并且又能力去规划,小东的父母也认可或者说小东爷爷的思维体现在小东身上,小东自然没有这个能力这条路的规划,并且可以走通原因是小东家庭的规划能力,和家庭对规划的实现能力这里面包含社会哋位,人脉关系等等。

小东的恋爱为什么那个县城的女孩子家庭父母方面解决不同意,到了拍桌子砸椅子的程度也要阻止这段恋爱。这是小东父母不是东西吗?我相信大家都知道不是因为小东的条件摆在那里,是选择婚姻的问题绝对不存在找不到媳妇的问题。既然笁作是一顶一的好工作家里可以给其购买房子,这个小东连想都不用想这样的条件为什么要去选择一个相对家境较差的女孩子?小东父母考虑的更多还是想让小东选择家境好的,将来的岳父母能够对小东的工作事业增加助力而不是因为岳父母和媳妇成为每个阶段的阻力,或者困恼小东的家庭承担小东的婚姻很简单,为什么父母还极力阻止小东同县城同学的恋爱,就是因为小东的父母想两好合出┅个更好小东后来的世界情况也是按照父母的路走的,找了一个同样家境的女孩准备结婚。

我曾经问小东,为什么最后还是让老爹咑败了听从了安排?小东的原话:老头子是个副厅级干部不是傻瓜吧。小东的父亲让小东去征询了小东父亲的一个下属小东父亲的這个下属就是娶了个农村女孩,然后小东父亲的下属在叙述完自己的故事给小东的建议是听从父亲的话,因为那是很实际很现实的。這样简洁教育的方式孩子是比较能接受的,还有就是小东自觉不自居的强调了老头子是副厅级干部。为什么说这个因为小东心底是認可爸爸的成就,认可爸爸不是个泛泛之辈这种内心的肯定,才会遵从从而小东的规划道理一直在良性发展。。

    原子的悲哀在那里也许单纯的比较,小东和原子两个孩子原子更优秀一些,或者说原子的能力在某种程度上比小东的能力强

    但是,加入父辈甚至爷爺辈的家庭比较,原子就彻底被打到山底下原子在学校就追到了媳妇,并且没毕业双方老人就见面这的问题在那里,错的不是原子的戀爱而是原子以及原子岳父母的目光短浅:孩子恋爱了,老人赶紧见面吧这样咱们也算完成任务了。

    原子贷款买房子这点没错甚至結婚都没有多大错,问题就是听从了父母的结婚后直接要孩子这成了原子的身心俱惫的导火索。原子只是在这个城市读了四年书毕业找了份跑销售的工作,对这个社会现实的了解程度可以说少的可怜他这个年龄自己是没有能力规划的,那么父母呢以及原子媳妇的父毋呢,很抱歉这两对父母还处于县城和农村的认知上恋爱,结婚生孩子,越快越好

因为原子和媳妇自身的年龄摆在那里,不可能对現在直观的现实世界有个良好的认知那么深爱下,寻求婚姻是必然的但是这种选择很盲目,是属于头脑发热房子是贷款的,一切的說话开销都是需要金钱的一切的一切都是需要物质的,但是这些包括原子和媳妇、原子父母、原子的岳父母根本就没有看清,双方老囚还是自认为出个首付孩子读了大学自然就能过上他们父母相信中的那种城市生活。

原子的一头包也就注定了

原子的父母以及岳父母鈈是没有给原子规划,只是这种规划是给予县城农村同年龄接待的规划这样就形成了一个金钱物质预计过低的规划,必然出现问题必嘫让原子,原子媳妇都很累甚至父母跟着累,就是这么一个把农村或者县城的规划观念让原子在一个城市走那种父母能够接触到农村縣城的规划道路。这两个环境的花费根本不是一个层次也就是金钱物质的匮乏导致了原子的一系列矛盾。

原子的父母曾经提出结婚晚点但是原子不听,为什么不听结合小东说:老爸是副厅级干嘛,总不是个傻瓜吧原子对我说的是:当初太自以为是了,觉得父母就是┅乡镇工厂职工自己上了大学,觉得父母活得真失败心理甚至瞧不上,他们说的觉得根本就不想听也不会听。为什么原子会有这个狀态因为原子上了大学,因为原子的父母在上了大学的原子的眼里在省城过了四年的原子眼里,这四年原子某个程度上已经彻底把父毋的人生给否定了所以原子没有听从父母晚点结婚的建议,我想原子的媳妇其实心里走势过程应该也是很原子相同

    原子,小东两个孩孓的道路差距巨大的我也不想去想

    同一所大学的孩子,单纯比较孩子也许不相上下,甚至原子更强一些但是加入了父辈,祖辈的能仂背景,见识后原子这个自身能力和小东差不多同学,立马在起跑线被甩了几条街这种东西我也考虑不清楚怎么改变。

当然有吧友說寒门也能出贵子,什么机遇都是留给有准备的人楼主也快工作将近十年了,从起先的观察这群孩子总结出的一点细枝末叶,到楼主自己身边的朋友同学,好似都在沿着一条的无形的线走这条无形的线的开头就是家庭环境,见识家庭规划。也许我相信天道酬勤但是楼主身边真的没有发生过什么奇迹,通过自己的努力摆脱了贫困的轨迹,摆脱了那条无形的线从此过上让周围人羡慕嫉妒的人苼。富人家的混蛋孩子有李天一穷人家的就有一个马加爵。都是个例根本代表不了所在的阶层。

大多数出于各个层次的人还是沿着家庭开始的那条无形的线在走在生活。其实过得好不好压力大不大,心情舒畅不舒畅唱高调是没有的,在那里自我强调和疯子似的想擺脱也是不现实的马克思说过:阶级一旦形成,那么出于各个阶级的人想打破阶级的鸿沟壁垒几乎不可能楼主自己也是追寻到细枝末節,看到一点点也希望工程找到通向快乐人生钥匙。但是楼主生活的城市,工作的单位楼主接触的现实,阶层在固化富有越来越富有,穷困依然还穷困

    有位吧友留言说,年纪越大越相信命了我挺认同,记得又一次在办公室谈起“命”有位年长的同事说“命这個字的结构是人一叩”。然后说古人造字是有含义的,不是象形就是会意人为什么把一叩造成命字呢,也许就是这一叩首的的组成了命字的解释也许人真的有命,也许很多事早就注定了一叩首为什么叩首呢,因为自己服了因为自己承认了,认可了才低下头叩首

    治国最近频繁的拨通我的电话,治国要买房子了在市郊的一个小区。当时听到位置的时候第一感觉是远,从治国买房子的位置到治國上班的保险公司,我估计要是公交车需要倒三次,不堵车也得一个小时当时,我就对治国说:远点吧是不是考虑一下治国你没有車,这样单位和家的距离很远治国的回答是:远点但是价格低些。

原来治国给我电话是有所求的即便是价格低点,市郊的房子治国吔只能首付30%,其他的自然要贷款了房屋贷款也是有学问的,因为银行一般不太愿意接受“公积金贷款”公积金贷款的利率比较低是百汾之四点多,所以银行对公积金贷款卡比较严格也就是不愿意贷,银行批复拨款快的是纯房屋商业贷款因为利率比较高,能达到百分の六点多或者百分之七这样每套房子拉到十几二十年里面,银行的利息收的要比纯公积金贷款多不少

    治国想通过我给其办一个公积金貸款,这样可以少付不少利息当时我第一反应是,治国应该找风控部曾经实习的部门吧原因有二:第一,这不是我的工作范围第二風控部应该说话好用点,毕竟你在那里直接实习了六个月啊可惜的是,风控部好像没有人愿意帮治国那么我也只好跑了一趟,去打招呼没费什么劲,治国的贷款给批复了

    起先这事我并没有在意,当时只是觉得举手之劳但是后来治国因为这个非要请我吃饭,我才知噵治国为了这个贷款,跑了多少趟治国告诉我说,没想到买房子这么难治国告诉楼主,他为了买房子几乎看遍了这个城市所有的樓盘,跑了三分之一二手房中介中心就是想买一套价格相对能承受的房子。

几乎看遍了这个城市几乎所有的楼盘说是一句话,但是实際行动对于没有车的治国来说,我觉得应该是几乎把所有的业余时间和所有本该和女朋友逛街、看电影的时间全部用来看楼盘找价格匼适的房子。治国在那里讲着楼主的脑海里展现出这么一个场景,治国坐在公交车上和女朋友拿着一个楼盘、一个楼盘的资料在那里翻看,然后一个楼盘一个楼盘的去看去问;这里面当看到大房子,看到好小区治国和女友因为手头的钱不够,带着羡慕无奈的眼神茬奔向下个楼盘的时候。那心中的五味杂陈应该只有治国和他的女朋友了解其中的含义吧

    能说什么,又应该说什么这也许就是贫苦家庭孩子留在城市工作,安家的必然过程给治国办贷款我没觉得什么,这是楼主的实话楼主只是从办公室走到个人部去打了个招呼,然後就是接到电话说可以楼主没想到这件事,治国却是甚是感动

    治国在看好这个房子,提出付首付的时候然后贷款,本来购买房子的房产公司是有几家银行的设点的当然这几家银行,治国每一家都递交了贷款申请无一例外 的批复都是将近7%的商业利率,治国无奈了朂起先,治国的女朋友通过自己单位的领导请客吃饭,这个领导找到相关设点银行据治国说废了半天劲,设点银 行的批复是可以把治國的贷款分为两部分一部分是公积金贷款,剩下的一部分按照商业房贷利率组合贷款。

    楼主每每听到组合贷款这种奇葩招数和规定的時候真是感叹,是什么样的牛人设置了这样的天才技巧真是为了抠唆老百姓的那点钱,用尽脑细胞!

    治国的房屋贷款给办理了以后樓主也很快淡忘了。直到一次机会去了治国的新房治国的70%贷款购买的新房的时候又是一番无限感慨。

    因为楼主所在城市的南部郊区有屾有水比较风景秀丽。假日休息的时候很多城市内的人喜欢开车到南部去踏踏青,去吃个土鸡一次,小胖邀请楼主去南部吃土 鸡在喃部吃了土鸡、猪蹄的楼主和小胖开车回市里,在刚进入市区的时候路过一个小区,小胖对我说:治国的家就好像在这里不知道在家吧。因为帮治国贷款 的原因楼主也有点好奇,就让小胖打电话问治国在家吗电话的结果是,治国在家电话既然打了,那么肯定是治國强烈要求我们去新家坐坐那么我们自然就把 车开进了治国的小区。

治国自然和女友在楼下接我们上楼来到治国家里,才发现治国的父母和弟弟也在然后是冲茶倒水,加点烟 在说着闲话的同时,我环顾了一下治国的新房没有装修,客厅有了很简单的家具看样子昰已经住进来了。小胖说治国你应该装修一下治国说:买了房子就没什 么钱了,哪还有钱装修啊

    小胖很聪明,立马转换了话题开始囷治国的爸爸说话。看着这个大概70来平方的房子也许两个人住可以,但是加上治国的父母和弟弟就觉得这房子立马挺热 闹,人有点多原来治国的弟弟没有考上大学,也来到这个城市在治国保险公司的合作汽修厂学习修理汽车,这样父母也就跟着来了这样算是一家伍口住在这个 70来平方的小房子里。

    楼主的第一感觉是治国的女朋友挺不错能接受这种情况。真不知道这个只有两间卧室的小房子五口囚是晚上怎么睡的。谈话的过程中才了解治国已经在老家举 行了婚礼,并没有在工作的城市在请客原因是人不多,这个城市的婚姻饭店的价格实在是高也因为买了房子,手头实在是紧张小胖还在那里说:治国,没有带 着嫂子去旅个游啊治国低下头没说话,治国的媳妇就在此刻起身去了厨房我拉了小胖一下,不让他说了楼主总觉得治国的低头,治国媳妇的起身离开是一种 无奈。

治国的爸爸看箌我们的到来聊天的兴趣倒是很高。第一感觉治国爸爸是个倔强的老头当楼主出于客气,问了治国的爸爸的年龄 后有点惊讶,因为治国爸爸和楼主的叔叔同岁但是楼主的叔叔还和楼主称兄道弟拍肩膀,感觉楼主叔叔还是中年呢但是治国爸爸已经白了一半头发,脸仩刻着 很深的皱纹从那双粗黑的手,就能看出这个老头一辈子都是在从事体力活

    治国的爸爸不断的强调,他们为治国的新房出了7万块錢这是他打工挣的,是出了养育治国和治国弟弟一辈子的财富了看得出老头很自豪,也对自己为治国首付 出钱感觉自己功劳不小。樓主和治国爸爸的聊天中感觉治国爸爸有个可怕的思维,也许会形成治国以后生活道路上的强大负担

治国 爸爸一直强调年龄大了,大兒子有出息大学毕业,在省会找了媳妇买了房子,自己的任务完成了平且自己积蓄的大半给了治国付首付,治国作为哥哥自然应该 承担弟弟的责任治国爸爸对着楼主和小胖,好似在讲自己的历史任务自豪的完成了接下来就是治国在享受了爸爸供应的大学教育后,找到工作接受7万块钱的 房子首付后,治国应该也必须要承担起弟弟以及治国的家庭来。

    楼主看到自得意满治国爸爸看到抱怨城市啥吔贵的治国妈妈,还有治国那个一句话都没说的老实弟弟

    楼主看着治国就是在大口大口的吸烟,也许治国大口的吸的不是烟好像是在消化某种压力,某种难以承担的压力

    坐了一会后,治国要留我们吃饭早已经吃的一肚子土鸡的我和小胖赶紧起身告辞。当车子行驶出尛区小胖告诉我说:刚才问治国媳妇,新婚生活咋样治国媳妇答复是:谁见过这样的新婚生活,早知道这样还不如租房子住

    当小胖說完这个的时候,我突然觉得治国家里的沙发是一个**包引线已经点燃,至于什么时候爆炸我不清楚但我肯定,这个家庭**包肯定会爆炸

    如果不去看治国的一家的境况。周周的婚房也许给我的感觉就是一个大房子

    某天下午,下班碰到我的同事周周也是那些实习生里面苐一个确定留下的女孩子。下班了楼主刚要发动汽车,看到来接周周下班男友和周周周周对我说:我的新房装修完了,在楼主家小区隔着一条马路的新建小区里面以后我们不仅仅是同事了,还成了隔着一条马路的邻居

    既然同事,现在又邻居了那么无论是出于什么,楼主也是得出于礼貌去看看周周的新房的周周的小区,是新建小区里面的房子大概以大户型为主,价格几乎是楼主买房子时候价格嘚一倍这就是楼主最初对周周新房的了解。

    那天傍晚我回到家里,又接到周周男友的电话邀请去看看,楼主只好带着老婆抱着儿孓,来到隔壁马路的新小区周周的新家。

    在迈进门口这对新人的小家之后楼主不夸张的说,第一感觉真大啊看着装修的欧式风格,善于接待的周周抱起了我儿子拉着我老婆坐到了沙发上,周周的男友陪着楼主看房子,楼主有点恍惚这是实话,这套房子的样式、夶小就是楼主经常做梦想自己能够住上的大房子。

    周周的热情周到很快就和我老婆打成一片然后从周周的男友口里知道这个房子,210多個平方错层建筑,四室两厅看着干净整洁的大房子,看着这一套欧式 装修和家具楼主头脑一直在跳跃数字,房子的价格装修保底嘚三四十万,家具……..当看到装在屋顶的环绕杜比音响的时候楼主不太懂,但是楼主老婆惊讶 了大声说这套得二十几万吧。周周说:②十七万

    周周的一句价格,楼主心里的感觉这个曾经跟着我实习的小姑娘,现在我的同事这个隔着我一条马路的邻居,这个曾经被峩认为是小屁孩年龄的小姑娘和他同样年龄的男友竟然拥有这么一套大房子!楼主的感觉是,楼主被这个曾经眼里的小姑娘小孩子甩絀了至少十条街。

    楼主现在在周周家的感觉就是楼主的家那也太寒碜了点吧,强烈的感觉参观了超大的阳台,然后参观可尽情卫浴的夶卫生间和那全套欧式风格的卧室后,楼主 已经有些不自在了想告辞,但是抱着我儿子的周周拉着我老婆,一定坚持要请我们吃饭周周的男友,恰当适宜的说:“媳妇的老领导带着嫂子和侄子来我不 请客,这没法向组织交代啊”说完,就拿起挎包拉着我,周周抱着孩子拉着我老婆去了饭店。

    吃饭的时候感觉周周的男友不愧是省政府开工资的组织人员,说话的方式劝酒的态度,照顾孩子嘚方法起引饭局的话题的水平,楼主自叹不如也就是那天我 发现周周的交际能力,把第一次见面还略显拘谨的我老婆等到吃晚饭已經好像熟悉的不能在熟悉了。楼主的感觉是这俩孩子挺好,真的挺好挺活,真的!说话 方式为人处世,接人待物超过楼主两口子

    當吃完晚饭楼主和妻子回家的时候,妻子开始抱怨起了她这个深爱的小家

    楼主晚上和老婆夜谈的时候,两个人一起得出结论:背景、条件太重要了人比人得死,货比货得扔

    周周的婚礼,是包含了两个大厅的盛大婚礼餐桌上写着周周母亲单位名称,父亲的单位名称嘫后是周周单位省政府的餐桌,然后是我们银行的餐桌第一次感觉婚姻餐桌有了层次,第一次看见几位行长同时出席一个人的婚宴,婚礼上光彩照人的周周和英俊潇洒的周周老公,以及每张餐桌对新人的祝福

    听着周周老公讲着那曾经的恋爱故事,听着这对新人要在婚嫁里去欧洲11国游玩楼主就在这时候突然想起了治国。看着周周作为新娘的光彩夺目看着周周老公的满脸醉    意,我脑海里一直闪现着治国的大口吸烟和治国媳妇的因为旅游话题的无奈起身离开。

    参加的是周周盛大的婚礼但是治国和治国媳妇无奈的神情在楼主脑海里萣格,怎么也挥不去弄不走。楼主觉得脑子里还是混沌知道周周的父母和周周的公婆四个人相继对新人的祝福,楼主明白了什么

    周周的老爸讲道:周周出嫁了,长大了周周未来的人生,就是老爸的一切老爸会继续帮助这对新人,会继续呵护他们的新人家庭周周嘚老妈更是说道:今后两家老人会全心全意地共同心力浇筑在这对新人家庭上,如何如何的不遗余力 周周的公婆自然是承诺:周周进了怹们的家门,周周的公婆会如何如何对待周周让周爸爸,周妈妈放心 最后周周的老公的爸爸在最后强调:无论这对新人,将来怎样、洳何周周的父母周周的公婆都是他们坚强的后盾!

    就是这句话,就是这句话!楼主彻底的感动了……

楼主听到这句话后在看每张餐桌上嘚单位号牌已经不是餐桌,是一张大网一张无形的大网,一张人际关系的大网一个人的力量是有限的,假如他认识十个人这十个囚都可以帮助他解决问题,这样十个人的力量都加在他身上就变成了十而这十个人每个人都再认识十个人,于是他的力量就变成了一百如此连接,人际关系形成一张大网很多个人力量解决不了的问题通过人脉网就可以解决了。

    周周父母给周周建立这张网这个人际关系脉络,周周父母为周周参考的婚姻让这张网继续扩大了一倍。

    盛大豪华的婚姻下面是这种巨大的关系网在支持周周小两口未来人生那么在这张网的保护下,周周的家教周周的亲和力,周周的老公的为人处事风格让我觉得这对新人前途无量。也许从这开始周周这对噺人已经把工作10年的楼主摔到二十条街开外了。

    参加完婚礼小胖送楼主回家,小胖告诉楼主治国和治国媳妇没有来参加婚礼治国的媳妇还曾经和周周一个宿舍。楼主当时心里想:小胖你还小楼主已经看出了,治国媳妇即便在学生时代和周周是很要好的同宿舍同学她来参加周周的婚礼,无异于在某种程度上恶心自己同是重点大学的一个年级一个学院一个宿舍的同学,说现实境况一个天上一个地丅毫无差别吧。

    怎么来看着周周220平方的房子,看着周周雪白的婚纱看着周周盛大的婚礼,比较自己70平方还住着五口人公婆,外带小菽子你让她怎么说服自己,怎么安慰自己是人就有攀比心,是人就有比较心当初四年在一起朝夕相处的同学毕业没两年,这么大的差距谁也受不了来受刺激,还不如不来也许从此两种人生,两条道路再不相交何苦来呢?

参加周周的婚礼听到双方父母的讲的最哆的是:孩子的人生刚开始,刚起步双方父母还得奉献,双方父母还得保驾护航看得最多的就是双方父母拜托双方单位领导要照顾好洎己的女儿或者儿媳妇。然后就是开始拉近私人关系相互交换名片,然后就是在端着酒杯的同时周周的四位老人已经和我们的行长约萣了下次的聚会时间。这是交际也是现实,也是社会地位也是心理价值的体现。周周的父母公婆还在继续为这女儿儿媳妇夯实基础。

在周周公婆父母的眼里他们依旧是一对新人依旧稚嫩,依旧需要他们再把基础夯实的牢固一些再把人际关系网络建立的牢固一些。這是思维这是现实,这对新人还是在享受着双方父母的保护奉献结婚是个开端,双方父母依然要沿着婚姻的开端作为开始为两个孩孓借助各自家庭的优势弥补各自家庭的劣势,即便在普通人眼里他们一个家庭就很让人羡慕了但是几个家长不约而同,还是认为应该在努力把孩子弄更好些基础打得更牢固些。这就是出于这个社会比较上层的家长的想法对自己孩子的关怀,对自己孩子的规划这样的周周怎么能走的不顺呢?

    反观治国治国的父母已经觉得自己努力了,给了治国奉献治国到了回馈弟弟的时候,治国已经长大了治国夶学毕业了,治国有工作了治国结婚了,治国买房子了治国你应该是让父母安心,负担起弟弟的时候了

    对比一下吧,残酷的现实治国的压力来源于哪里?周周的舒适来源于哪里是治国家的穷困?是周周家的优越这不是深层次的问题,深层次的问题是观念,是思维周周的父母公婆和治国的父母仅仅因为物质条件不同吗?楼主觉得不是物质那么浅显那么单纯,是两个思维价值体系的完全体现  

写到这里,楼主想分析一下这两种思维体系:

    治国的父母没有错,但是相对自私为什么?因为治国父母一生劳苦可以理解攒钱不嫆易可以理解,但是把治国弟弟再附加到治国身上对本来还处于稚嫩承受能力    有限的治国,本来就活得艰难的治国加上更大的负担。茬一个相对狭小的房子里住上一对新人一对老人,还外加一个小叔子这么一个组合,治国和治国媳妇就可想而知了这里面治国的父親觉得自己自豪,供了一个大学生并且首付买了房子,自然该是享受治国回报的时候了治国的孝心也觉得应当承担家庭,承担起弟弟也接来父母。这不简单的是一个人之常情是一个思维框架,一个思维体系这种思维体系可以出现无数的变种,就是让本来在城市里楿对艰难的治国背上一个更沉重的包袱。大家掰着脚趾头想也能预测治国的家庭矛盾会不会爆发,治国本来就情商不高的水平在压仩这么一个大包袱治国能过成什么样,大家自己就能揣测的出来

    治国父母不是条件不好、家境困难那么简单,指导他们的一直是思维┅种可以简单的理解为付出必须回报,生育孩子养育孩子,给孩子付出到一定程度上孩子必须回报虽然露骨,但是事实就是如此也昰一直推卸责任的行为。但是加上孝这就是一个体系这种体系会有无数个变种。 这个思维体系的错误之处在于父母付出的还不足以让駭子可以达到回报的程度上,就开始索取就开始觊觎孩子的回报。这是个程度掌握的问题但是这种思维体系下,必然孩子是老牛拉破車一步更比一步难。

    周周父母公婆采取了奉献式样的指导思维体系。

    在帮着孩子有了房子,有了车子有了工作,再用自己的人际關系网为孩子夯实好基础,协调好单位领导他们懂得这俩还是孩子,还需要在结婚后进一步奉献让他们的路走的再平坦一些,再顺利一些让其两个家庭的关系网,再给两个孩子增加助力在这种奉献的指导思维体系之下,孩子的各项必备基础打坚实之后孩子自然茬顺利的人生路上,并且切实有能力去回馈父母

    周周父母公婆打造的是人生的良性循环轨迹, 而治国的父母在为治国打造恶性循环轨迹这两种思维价值体系,能注定孩子的一生走向

    宝宝哥,是楼主的一个学长当年楼主刚考上楼主所在城市的这所百年学府的时候,是當时宝宝哥这个大四学长接待了作为大学新生的楼主,这大概是十年前了但是现在想起来,记忆依旧深刻

    宝宝哥,因为名字里面有個宝字那时候他们宿舍的人都喜欢叫他“宝宝”,因为宝宝哥学习很好最大的优点是,人很干净宿舍的卫生一直都是宝宝哥打扫,洏且从来没有怨言也从来不和舍友计较。因为楼主刚上大学的时候是宝宝接待的新生,自然和宝宝哥走的很近

    这样也形成了大一的樓主和大四的宝宝,成了关系相当不错的朋友宝宝有个很漂亮的女友,叫丽丽那时候楼主很羡慕宝宝哥,觉得宝宝快毕业了还有个漂亮女友,楼主觉得宝宝哥毕业以后就能过上很幸福的生活。

    每次在校园见到宝宝和他的女友,我都会起哄问姐姐啥时候准备嫁给寶宝啊,我觉得起哄挺开心他们听到我的起哄也挺甜蜜。10年前的楼主那时候还是属于活宝的类型经常厚着脸皮跑去宝宝哥的宿舍,混吃混喝那是一个单纯的年纪,快乐的时间段那时候除了生活费不太够花,和考试偶尔让楼主担心犯愁别的真是简单不能再简单,快樂不能再快乐

    楼主的大一新生岁月,也是宝宝哥毕业抉择的大四宝宝学习不错,但是宝宝那时候在打扑克、踢球的时候楼主经常听箌宝宝哥说:丽丽要考研究生,也动员宝宝考本校的研究生宝宝一直在和他的朋友,同学舍友谈论这个话题。

楼主年龄的关系那时候昰不太理解研究生和本科生毕业工作之间的差别,那时候的意识还觉得研究生一定很棒大概研究生一毕业,所学专业的用人单位大概僦是应该会像抢宝贝一样把这些研究生抢走,然后就给他们一个吓人的高工资从此过上了幸福的生活。这就是楼主当时的眼光也是楼主当时幼稚的见识。但宝宝他们好像从来不那么觉得他们一直在讨论三年的社会经历重要,还是研究生的学位更让人认可无论怎么说,爱情的力量对年轻的大学生来讲那是原动力和奋发力,宝宝每天晚上都在复习那时候宝宝是很努力的。

时间就这么过着楼主大一丅学期的时候,一个阳光灿烂的日子宝宝给楼主宿舍打电话,要楼主去跟着吃饭聚一下。原因是宝宝和丽丽都考上本校本学院的研究苼值得祝贺。楼主那时候心里真的觉得宝宝和丽丽很牛楼主那时候的单纯真的让楼主好怀念。当然那是一场大醉连当时单纯的楼主吔跟着喝了一个不亦乐乎,好像宝宝已经踏上了幸福生活原来宝宝宿舍参加研究生考试的同学,只有宝宝自己考上了更幸福的是宝宝嘚女友丽丽也考上了研究生。楼主觉得宝宝真命好当时的楼主觉得宝宝肯定是天底下最幸运的人。

    就这样宝宝宿舍的人在欢天喜地的迎接毕业,忙忙碌碌的找工作的时候宝宝哥已经确定在这个学校,还要多待三年那时候的宝宝最快乐,那时候的丽丽也最快乐

当一個暑假回来,楼主成了大二的学生宝宝哥也搬去了研究生宿舍。宝宝哥开始了研究生的岁月因为宝宝哥的本科同学飞奔了全国各地的笁作岗位,这下宝宝变得有些孤单宝宝哥进入一个对这个学校熟悉,但对同学有些生疏的奇怪状态自然楼主这个小师弟,就没事依然跑宝宝哥的宿舍也是因为这样,楼主和宝宝一起踢球一起打篮球的日子更多起来。楼主那时候一人没心没肺但是宝宝却不像在本科嘚时候那么快乐了,这是一种压在心里的感觉但是能感觉到,当时的楼主是没有能力去理解的

    有几次去宝宝的宿舍,会发现丽丽

  我不知道这是不是新闻只知道这是真实的,迟迟不能下笔太多的故事,是志愿者们鼓励我"我们有信心承受真实。"在长时间停笔后我写下第一个字。

  这是┅支没有乐队的剧团我们自己的声音便是天籁,我们的歌舞来自远方只为把沉睡的唤醒,让沉默的开口让悲伤的轻松起来。(摘自誌愿者赵志雄日记 )

  有人说:不相信梦不相信理想,只相信物质和消费这是1970年代后出生年轻人的最典型的精神特质。

  可你相信吗从2000年1月开始,在安徽利辛县一所破旧的乡村学校先后有30多位来自大城市的民间志愿者,放弃了安逸的城市生活来做一名乡村教師,从无到有地办起一所乡村中学

  那是怎样一所学校啊:校舍全都是危房,所有的窗玻璃只有四分之一是完整的,其余的就用塑料布或木板挡着;志愿者常常一个月吃不上一次肉只能靠想象解馋,连学校的两条小狗都被叫成了"火锅";孩子们拿到篮球只会紧紧抱茬手中,歪着头左看右看:他们根本不知道篮球怎么玩甚至不会拍球;下雨天,操场上全部成了泥浆;孩子们在雨中打乒乓用纸与木板做的球拍;没有食堂,一下雨师生们就只能在雨中吃饭雨水落在碗里,打在鼻尖上……

  在这样的生存环境中这些全都是大学毕業生的城市志愿者,每月只拿200元生活补助一呆就是一年甚至几年。一个叫顾菁的广州女志愿者原是公司白领,呆了半年后竟然瘦了20斤,当全身红点的她被送到医院治疗时医生的诊断是:缺乏营养,臭虫咬的

  没有人逼迫他们,这些大多于1970年代出生、在消费主义逐渐盛行的时代长大的年轻人绝大多数受过很好的教育,有一份很不错的职业他们中除了公司白领,还有政府职员、教育专家甚至海外归国留学生。他们的所作所为只为了一个理想:中国要想进步,就必须切实从改革教育做起

  他们的目标很清晰:从改革中国嘚乡村教育入手,利用城市里大量的慈善资金募集善款,召集有志青年从我做起,从复兴学校做起把青春与才能"空降"到最需要的穷困乡村,逐步推广这种由民间志愿者管理的复兴模式一步步改变中国乡村教育的困境。

  这是一些有着炽热理想主义情怀的年轻人怹们真诚,他们实干然而3年多下来,他们笑着过来咬牙度过,含泪离去今年3月底,最后一个志愿者也选择了离开

  "记下我们的敎训,留给后来人"在接受本报记者采访时,几乎所有志愿者都这么说他们是清醒而自觉的,"这应该是一个完全透明的事业而我们是嫃诚的失败者。"

  村里来了大学生复兴学校的创办始于2000年的第一天。大专毕业的当地青年杨华再也忍受不了当地孩子失学厌学严重嘚状况,未经任何部门批准就在村里贴了办学告示:自己不拿一分钱,也要为失学的孩子们上课

  尽管这个学校发不了文凭,收的嘟是其他学校放弃的厌学生初中二年级还在上本该小学一年级就完成了的汉语拼音课程,还是受到了村民的欢迎杨华给学校取名复兴,"意为中华民族的复兴"

  学校老师不够。把军用挎包一背再塞进学生作文本和教师证,杨华去了北京很幸运,在北大游荡时他遇到了北大法律系毕业生殷永纯,以及殷永纯的朋友、河北理工大学毕业生赵志雄殷永纯一直有志于教育事业,赵志雄在一家广告公司笁作但却厌恶广告业的虚伪,两人抱着将信将疑的态度来到了利辛

  这一来,他们的人生轨迹彻底改变了朴素的崇高感让他们留丅来:为欢迎他们的到来,村里人都端出了自己家的好东西孩子们为他们下河捞虾,这是当地所能吃到的最好美味更重要的是他们都茬农村长大,都知道农村孩子最需要的是什么

  于是,3个老师七八十个学生的民间学校开张了百废待兴:没有校舍,他们在马路旁租了两间房旁边就是村里的接生站;没有黑板,就在墙上刷几道黑油漆;没有桌椅连庙里的香案都派上了用场;甚至没有粉笔,孩子們就到别的学校捡粉笔头来给老师用

  条件实在太过艰苦了,有好几次殷永纯们都想离开学校但最后还是坚持了下来。支撑他们的是他们心中诗意般的深厚情感。

  在有月光的夜晚赵志雄常带孩子们去河边练习英语,背诵语文他鼓励孩子们"把心中的希望工程夶声说出来,喊出来"在日记里他写道:"今夜月光如水,我带着几个学生在公路和河边唱歌游荡仿佛一群昼伏夜出的精灵。我们声音和影子飘在空中天地间仿佛只有我们几个在活动。这是一支没有乐队的剧团我们自己的声音便是天籁,我们的歌舞来自远方只为把沉睡的唤醒,让沉默的开口让悲伤的轻松起来。"

  这是殷永纯给学生作文的评语:"其实我早就看出了你眼中的忧郁,只是你从来都没囿诉说过别害怕,孩子……因为你已长大可以解决好多事情了,总之只要你努力去做。还记得我对你说过的话吗""记住,你有自己嘚前途!关键是:自己掌握自己的命运!"

  3个孩子王不收学费家长给一点算一点,没有会计账目支出全靠自觉。在这种以爱为主导嘚教育方式下那些从没有见过不打人的老师,也从没见过和他们吃睡在一起教他们人格自觉的老师的当地孩子,他们的自尊心被第一佽唤起

  一个叫苗翠芳的孩子写道:"在我的心里,有一个高大的身影他(即殷永纯---记者注)像一颗空灵的蓝水晶一样散发着诱人的馫气,他用全身心的爱教育我们让我们每一个人都有成功的希望工程。在这个世界上金钱可以买到山珍海味,可以买到金银珠宝也鈳以买到丝绸罗缎,就是买不到一个真真正正为学生、为国家、为民族献出爱的人"

  师生之间,深厚的情意开始生长起来没有任何體育器械,老师与孩子们只能蹦格子看谁跳得远。但那场面让人难忘:赵志雄赛完坐下立刻有几个孩子挤过去,坐在他旁边小猴子┅样,有的扯衣服有的摸鼻子,一个女孩子竟拉着他的胳膊把脸靠上去

  冬天没有火炉,孩子们手冷都抢着把手伸到老师衣服里暖手;老师的手冷,学生也拽过来放到自己怀里……

  殷永纯们的奋斗引起了媒体的关注。2001年2月在北京一家全国性媒体报道了他们嘚事迹后,鼓励信与捐款过来了更重要的是,受他们的感召一批同样充满激情的志愿者从全国各地赶来。

  在田埂上殷永纯、赵誌雄接受了香港与北京志愿者衡理等人的建议:成立董事会,办一所财务公开透明的公益学校;董事会通过网络远程管理学校并公开募集資金校长对董事会负责;向全国征集从城市来的教学志愿者,每个志愿者至少当一年的乡村教师"我们要完成一次教育远征,用城市文囮和现代管理来改变农村教育。"

  2001年8月感动于志愿者的热情,利辛县政府予以大力支持:将一所有500名学生的肥东中学连校舍带学苼无偿并入了复兴中学,同时过去的还有志愿者们严格挑选的十多位当地教师县政府放手让志愿者们按自己的想法办学。

  复兴学校荿为国内第一所由民间志愿者集资管理的乡村慈善性中学殷永纯与赵志雄满怀着一个美好的理想:开创完全不同于希望工程工程的乡村敎育模式,如果民间试验成功他们想把复兴模式推向全国农村。

  第一批志愿者过来了他们背着旅行包,带着天文望远镜全都来洎广州、深圳、北京、上海等大城市,每人都至少是大学学历满地尿水的厕所吓不倒他们,上课钟挂在树上两个板凳架上门板就是床,泥巴墙上糊上旧报纸"城市应当回报农村了,农村孩子们也应该有一流的教育"志愿者们彻夜深谈。

  这时3个创业者间发生了严重汾歧,杨华认为"学校就是我的,你们是给我打工的只要我杨华在,你们娶媳妇盖房子的钱学校包了"在激烈的争吵后,杨华离开了学校用3万元捐款在自己宅基地上盖了新房,重新招生但却难以为继,最后杨华娶了媳妇过上了简单的幸福日子。

  尽管早有思想准備现实困难还是超出了志愿者们的想象。

  更大的问题是学生素质参差不齐:大部分小学毕业生不会乘除法不会写作文。有志愿者咾师出了个作文题---《童年趣事》结果有一半的学生走题,还有几个学生写的是自己或同学童年"去世"

  一个班英语及格的只有六七个,没有一个学生考上县高中而在当地,只有考上县高中才有可能考上大学

  更糟糕的是,许多孩子厌学他们的理想是打工。复兴學校所在的村庄离公路并不远地处平原,家家有人外出到南方或上海打工40%的学生家庭长年见不到父亲或母亲。家长基本上无力过问駭子的教育只能放手让老师管,甚至称"只要管好了老师打也行"。

  有志愿者开始掉头发不少志愿者老师每天改作业要到半夜12时,烸一个都消瘦得厉害

  矛盾:难以适应的财务制度。

  焦虑的志愿者内部不协调的声音也开始出现。

  对多数凭着热情参与这項事业的志愿者来说严格的财务管理一时半会还难以适应。创办人殷永纯就说"既然相信我,就应当放手让我干"而大多由海外学者和職业经理人组成的校筹委会则认为,没有监督的权力肯定会有问题要殷永纯立即完善财务,交出账目

  从没有记账习惯的殷永纯苦苦学习财务。他第一次感到筹委会是个"巨大的责备机器"一次喝醉后,殷永纯喊道:"我不要我爸我不要我妈,我不要衡理先生"

  一筆4800元学费的丢失,成了双方难以化解的心结逼账半年未果后筹委会失去了耐心,最后决定撤换殷永纯校长职务而面对筹委会的不信任,更有人贴他的大字报殷永纯也伤透了心,他甚至天天躲在角落里一人流泪这又被认为是在故意逃避账目问题。

  2002年2月在被撤掉校长职务一年后,副校长殷永纯在会上突然宣布不承认筹委会并发起了一场运动:要由学校老师公选校长,但筹委会不承认这一结果臸此,这位深受学生喜爱的老师带着部分志愿者愤怒地离开学校。

  但一个共识被确立下来:明确的账目是这项公益事业的生命。繼任的校长赵志雄已习惯了将每天的开支打入电脑精确至元和角。复兴中学第一次有了可以对外公开的清晰账目

  那一天筹委会有囚哭了。他们知道为了这一时刻的到来,他们付出了太大的代价失去了不应失去的同志。

  账目建立起来了筹委会却没有筹到钱,原因很简单由于国家不批准新的基金项目成立,复兴学校无法借此公开募集资金"我们无法用个人的声誉承担集资风险。"大部分由职業经理人、学者等组成的筹委会解释说"实际上学校的钱大部分是筹委会人员自己的捐款。"

  渐渐志愿者老师们也失去了对筹委会的信心。

  有志愿者认为筹委会有一个致命伤:由于组成人员多有海外背景,他们处理中国农村教育的方式和做法有时并不适应中国现實"他们说要建一个厕所,请了专门的工程院设计而按环保标准,光一个标准的4米深的化粪池就需要上万元而且迟迟无法落实。其实峩们只需要当地泥水匠盖间有水泥地的厕所"一位志愿者老师称。

  筹委会召集人衡理是位在中国大陆生活了十多年的香港职业经理人他按香港的标准,坚持实行严格的慈善事业制度他把远程志愿者的任务细分切割成每人每一星期一小时,而小额捐款者最低以每月50元長期捐助

  而实际上,远程志愿者往往会抱着业余献爱心的心态一旦发现自己要付出远远不止一个小时的时间和精力时,他们就消夨了

  "中国的乡村教育往往是投入毕生精力也难以成效。我们低估了这一事业的难度"一位筹委会人士称。

  前方的志愿者老师也囿问题大多数志愿者是出于对民间教育的兴趣和牺牲精神而来到这里,但也有的是想避世有个人甚至说要卖了全部家产来当常年志愿鍺,原来是在商场上失败了而看破红尘

  由于不拿工资,也没有约束力有些志愿者带有很大随意性,对当地老师与农村文化不够尊偅当遇到意想不到的冲突时,有人往往选择一走了之由于志愿者频繁更换,甚至出现过一个班一个学期换了7名英语老师对学生感情傷害很大。

  在上海的远程志愿者也同样碰到了问题一谈到大的框架与概念,大家滔滔不绝可是一到具体做事,却无人去实实在在哋完成至今连募捐班子都没有搭建起来。

  冲突:在当地老师和志愿者之间

  志愿者们还面临着如何与当地文化和谐相处的难题。

  2002年12月26日记者从上海动身到达复兴学校采访。刚到第二天志愿者蔡战老师就告诉记者,他要离开复兴学校了几天前几个人踢破叻他的宿舍门,拍着桌子让他滚蛋而此时这位满怀理想、曾徒步穿越数座雪山的汉子才刚来几个月。

  另一件事是:张老师是一位有威信的当地老师兼副校长但有一天张老师连续两次体罚一个不听话的学生,这引起了反对体罚的志愿者老师们极大的愤怒

  当筹委會没有带来当地老师想象中的大笔资金时,摩擦升级了最后,筹委会被迫撤消了张的副校长职务这位能干的老师离开了复兴。

  "张昰位教学上很不错的老师他也没有办法摆脱这种做法。"一位志愿者老师沉痛地说

  志愿者同样存在问题。他们中有些人认为当地文囮是落后的代表有人甚至说他们来复兴是"用城市文化殖民的"。还有人说:"未来中国只需要25%的人种田其余农民将进城成为工厂劳动力。"持类似观点的志愿者已经失去了赵志雄们对农村孩子的心灵关注,更看不起当地老师的乡土腔调

  当地老师对志愿者也有想法:"怹们不睬我们,是不是觉得我们傻有的志愿者,一进门就把门关起来还写着'请勿打扰'。"城市志愿者保持私人空间的做法成为没事爱串门的当地老师最敏感的痛处。

  在这样的情绪影响下志愿者与当地教师之间很难合作,在教学上双方经常各行一套。

  没有当哋老师的帮助志愿者也难以控制班级的秩序。由于优秀生流走在复兴学校一个班差生往往占了80%。为了学习有所成效志愿者老师不嘚不分班。看着被抛弃的差班学生失望的面孔志愿者老师的心在滴血。

  连赵志雄也不得不板起面孔请调皮的学生走出教室,罚站沉重的教学使他失去了欢笑,失去了爱心

  2002年12月下旬,当地老师与志愿者之间的冲突日趋激烈为协调双方的矛盾,当地教育主管負责人和筹委会召集人衡理等来到了学校本报记者也旁听了志愿者与当地老师的座谈。

  当地老师:"我们现在4个教室都是危房慈善學校投资到底能到哪个数?公办学校每个月奖金比我们多每年还有四五万办公费下来,志愿者少来一点还可以给学校省点钱你看学校亂糟糟的样子。志愿者能不能管理学校"

  衡理:"你们想没想过:没有现代化管理是集不到资的。没有平衡账没有年报是集不了资的。没有志愿者过来也不会有人捐钱的。志愿者每人每个月拿200元五湖四海的生力军,如果你们不欢迎对他们挫伤是很大的。"

  志愿鍺:"你们不是想知道蔡战老师为什么要走吗不是他吃不了苦,是当地老师伤了他的心"

  长时间的沉默,有老师嘀咕:"他总是抬头看囚不睬我们。"

  志愿者:"打个比方有几个年轻的科学家想帮助当地提高亩产,几乎义务下乡做试验田这对当地农民是好事,而科學家们不会占田甚至不会带走一块砖头,但是当地老农民看不惯他们穿白衬衫看不惯他们科学的办法,不仅不帮忙在边上看笑话还茬地里掺石灰,这荒不荒唐"

  座谈会开了一下午,在教育主管领导和衡理等人的沟通下当地老师与志愿者终于坐在了一起,晚上大镓喝了一顿团圆酒

  这样的沟通进行了多次,看起来很有成效然而没多久,事情又回到了旧的轨道

  "我们愿意教书,我们愿意受苦但是我们再也不愿做当地老师不欢迎的人。"越来越多的志愿者对复兴失望了

  纷纷离开,各种借口地离开

  2003年3月,赵志雄---這位复兴学校创办者和最长时间的参与者---也选择了离开这成了志愿者们大规模离校的导火索。

  他的离开源于学生周翠的一篇文章。周翠是赵志雄班上的才女在目睹了学校的风风雨雨后,这个孩子写了一篇作文《假如我有一朵七色花》:

  假如我有一朵七色花當我摘下第一片时,我要让我自己重新活过因为我不想认识现在给我伤害的人,更不想得到'朋友们'给我的欺骗因为我为他(她)们伤透了心。

  假如我有一朵七色花我将永远都不想到赵志雄,因为他已经变了变得那么不可思议了。他显得很自私很自私,也很残暴他不再是那个善良、可爱的人了!

  假如我有一朵七色花,而它只剩下最后一个花瓣我将会让它把我带走---我将选择死……这个世堺,在我看来已经不再辉煌灿烂了。

  孩子的心是纯净的

  赵志雄把文章贴上了论坛。他和志愿者们终于认识到太多的矛盾、呔多的纷争,让他们偏离了教育的本义而在不知不觉中,孩子们受到了伤害"我应当重新去学教育。"他离开了复兴

  已经离开复兴嘚殷永纯也看到了这篇文章,殷永纯一度痛心疾首地认为自己的行为谁都对得起但现在"对不起学生"。

  在复兴志愿者有太多的疑惑叻。一群抱着美好愿望过来的人看到了最不美好的东西。

  "是我们承担了根本无法承担的责任还是……"志愿者们在静静地思考,"假洳我们多一点耐心多一点信任,多一点……"

  2003年3月底最后一批志愿者撤离了复兴学校。一场曾鼓舞人心的教育改革实验归于沉寂

  沉默。没有了志愿者的复兴学校仍然存在真的是一切都沉寂了吗?

  有人还在坚持负气出走的殷永纯带着6个志愿者住进一幢未唍工的破楼,办起了复新学校这6位志愿者全是复兴的第一批老师。两年过去了复新学校已招到了100个学生,殷永纯们决心一辈子留在农村

  而在上海的复兴学校召集人衡理痛定思痛,请教了中欧管理学院决定改变做法,重组筹委会建立职业化工作队伍,召集志愿鍺重返复兴---那个梦开始的地方

殷永纯和他农村教育的乌托邦

(采访对象:殷永纯 孟庆友 黎光寿 )

  他们是名牌大学的毕业生,抛弃了茬都市工作的大好前程到安徽农村一家民办学校做志愿教师,他们在这所小学经历了理想与现实的碰撞历经了人情冷暖,爱恨别离這是一个有关理想的故事。

  终于他们的努力得到了社会的认可,学校得到了社会的资助一切都在好转。然而财务管理上的分歧,却导致了这个团队的分裂

  殷永纯离开原来的学校,与其他志愿者一起创办了"复新中学"继续艰难的历程。

  殷永纯怎么样了複新中学现状如何,农村教育需要什么样的志愿者乡土化的教育如何生存,殷永纯的经历能给我们的教育带来怎样的启发

  主持人:各位网友大家下午好,今天很荣幸请到了两位在安徽农村从事志愿教师工作的朋友到搜狐网来跟大家交流关于农村教育的问题。他们昰殷永纯和孟庆友请二位介绍一下自己。

  殷永纯:大家好我是殷永纯,我是1999年北大法律系毕业在深圳工作过一段时间,后来在Φ央党校工作后来很偶然的机会去了一趟安徽,就在安徽留下来做了一个志愿者老师

  主持人:据我所知,您是跟一个叫杨华的人聯系的你是怎么做了一个到安徽去做志愿者的决定的呢?

  殷永纯:我在北大碰到的杨华当时我们不认识,后来了解到他在当地办叻一所学校比较特殊一些,而且当地的教育情况比较落后一些跟我想的反差比较大,后来我就告诉他自费去安徽看一看实地考察一丅。去了以后我感觉当地的情况令我很震惊跟学生相处也比较愉快,感觉自己的价值提升了当时在火车上还没有做决定,后来回北京の后经过很深入的分析以后就决定改变自己的人生轨迹,要做一个老师后来就辞职去的安徽。

  殷永纯:当时是一个人去的后来過了三四个月就把我的朋友介绍过去了。

  主持人:我看到在报纸上面有一段写你写的日记:"我宁愿不要北大的光环不要渊博的知识,他们让我能更细致地回到从前我是来传授成功的,我要把我的成功复制在他们身上"我注意到在这段话里面你提到自己是传授成功的,你是怎么来定义成功的呢

  殷永纯:成功的定义当然很宽泛,当然我在跟学生交往过程当中这个成功跟一般意义上的成功不一样鈈是说找不到好工作,或者说赚不到钱我最主要贯彻的是要奉献于社会,在社会中有价值社会价值的提升才是自己最后的成功。

  主持人:你觉得自己从事的工作是你理想中的工作吗

  殷永纯:是,我的理想就是要把我们现在学校这个模式作为全国性的模式推广箌全国比较贫困的地方去

  主持人:今天到场的还有一位是孟庆友,请您做一下自我介绍

  孟庆友:我是96年武汉大学毕业的,我畢业以后也是在广州工作过一段时间刚开始主要是做投资管理的工作。一个非常偶然的机会在我工作一年之后去了西北,做了一次很短暂的志愿者教师我的那一次待了大概有五六个月的时间,也是非常短暂的完全是个人行为。后来由于当地的环境等诸多困难又从屾里面回来了,回到了北京一直在做一些IT、互联网、视频的工作。后来做过一段互联网做过一段时间的记者,经历还算是比较丰富吧一个偶然的机会认识了殷永纯,我对他的这种做法是非常认可的并且在我做的方向上他成功了,我成为先驱了我没有做下去。我们結识之后又感觉到对于中国基础教育的奉献应该由我们踏踏实实去做一些事情虽然我没有回去做,但现在帮着殷永纯共同来做一些外围倳情

  摸索中前行的志愿者

  主持人:现在殷永纯是复新学校的校长,这所学校大致的情况是怎么样的

  殷永纯:我们是从去姩8月份办的这个新的学校,当时总共只有六个志愿者由于以前在合作过程中跟当地教育文化观念有一些冲突,吸收了一定的教训、经验这一次全部由志愿者组成、管理。当时我们带过去只有20多个学生高一总共是8个,初一的只有4个初二是十几个学生,总共是20多个学生当时条件比较艰苦,没有收学费和书费因为志愿者一直是不拿工资,只拿200块钱的生活费刚开始一直比较艰苦,一般是从家里面寄钱過去但是后来我们坚持下去了。因为我们在教育观念、老师跟学生的关系非常好所以也是得到当地的认可,经过一天的发展学校的学苼达到了200个志愿者也有18个。

  主持人:这些志愿者基本上都是毕业之后过去的

  殷永纯:有的是工作了几年,大部分是刚大学毕業就过去了

  主持人:你们那里志愿者的稳定性怎么样的?

  殷永纯:稳定性还是比较高的因为第一批志愿者基本上已经决定要長期做志愿者了,志愿者过来接纳的时候要求的也比较严格一些他要留下来做志愿者跟我们这边达成协议之后必须要保证一个学期的稳萣性,因为要对学生负责至于多一个学期之后就会再做要求的。

  主持人:现在的志愿者是没有报酬的你们是怎么把自己的生活维歭下去呢?

  殷永纯:我们只有200块钱的生活费在当地的生活水平下200块钱基本上是能维持的。

  主持人:在志愿者方面究竟是怎么样嘚制度怎么保证不停地有志愿者来?因为有志愿者在不断的离开

  殷永纯:国家现在比较重视志愿者行为,我们国人的知识水平层佽也在提高从刚开始到现在,刚开始我们志愿者行为被当地、很多媒体报道的时候很多人都不利用比如说你是北大的毕业生去乡村做咾师,是不是一种社会资源的浪费我就说搞教育谁都不浪费。从开始到现在跟我们联系的志愿者还是非常多的尤其是大学毕业生,他們在刚毕业的时候都是希望工程自己有一两年在基层的锻炼另外加上国家的呼吁,还有国民素质的提高我相信志愿者事业应该是越来樾蓬勃发展,而不是走向萎缩在国外比较发达的国家他们的志愿者行动已经很普遍了,必须有一批人先走在前面先做这个事情,必然囿更大的人群参与进来

  主持人:其实你这个模式性没有形成模式,可以这样讲吗

  殷永纯:可以这么讲,还没有形成很成熟的模式

  网友:我是一名刚刚入道的老师,在浙江郊区里面教书我开始对教育是抱着一种希望工程去的,但现在觉得现实与理想的差距很大我想问你一些问题,你们这个乌托邦能走多远运转下去的可能性大吗?

  殷永纯:我觉得是十分具有可行性的首先是我们茬探索过程之中,志愿者过去之后是怀着感性去的是怀着对教育的追求过去的,过去了以后一旦他认可我们这个教育理念的话这时学校也有相应的志愿者管理办法,也有一些成熟的制度来规范他的行为因此最终还是要纳入正轨。可以说我们理念上的追求是乌托邦但昰在实际操作过程还是跟社会接轨,应该有一套比较健全的制度和模式

  主持人:您是农村的孩子,但是你到安徽去的时候并没有得箌家人的理解

  殷永纯:对,最开始半年都没有敢告诉家里知道之后就是狂风暴雨。现在已经被我磨的没脾气了已经拖了三年多叻。刚开始是十分反对现在被我磨的,依然社会上不理解但是在我们家乡我的父母会被人家所理解,其他人在嘲笑我的时候我父母來替我承担这部分舆论的压力。

  主持人:其实很多志愿者到你们那里都是这样的

  殷永纯:有一个山东的王洋洋,他回家第一次昰他舅舅过来叫他回家他送他舅舅去了县城,他舅舅就在地上拖着他不让他走后来他就打110,说他不是我舅舅就跑回学校了。后来过叻一个月他舅舅又来把他拖走了但是过几个月他可能还要过来。

  主持人:现在有很多网友关注这个事业也很想到你们这里去,大镓想听一下因为不是每个人都能做一个领导者,他们想知道成为志愿者之后怎么把自己以后的道路走下去在这方面你怎么看?

  殷詠纯:我们对志愿者的接纳有不同的程序一旦进入以后有志愿者管理办法。在志愿者进来的时候一般先沟通他适合哪一块先让他去听學校老师的讲课,然后再试讲然后学校还要再听课,他适不适合做老师还要再定夺如果比较好的话,还会进行短期的培训让他们来勝任志愿者。

  主持人:他做志愿者这一段经历会持续多长

  殷永纯:至少要保证一个学期的完整性,再多的话我们不要求有的誌愿者待一年拿200块钱的生活费就已经支撑不下去了,我们的要求还是比较苛刻一些第一年是200,第二年是300第三年是500块钱的生活费,一直栲验三年之后第四年是拿到基本工资,这个时候家庭负担已经不允许他做下去了我们必须要保证他最基本的生活。

  主持人:您觉嘚教师的称谓对您来说是一种职业还是事业如果您说是一种事业,那您的职业在哪里

  殷永纯:我觉得它既是事业又是职业。作为職业对老师有职业道德的要求作为事业我们都是心甘情愿去做的,把它当成我们一生追求的东西所以它既是我的职业也是事业。

  農村教育与复新学校

  主持人:一些介绍文章说你们那边的生活是非常艰苦的现在农村的教育大概是一个什么样的情况呢?

  殷永純:小学的教育就比较落后一些有一些学校是小学毕业就去做小学的老师,因为我们国家普及九年义务教育所以初中基本上能保证,泹是初中毕业之后80%的学生就去打工去了能上高中的很少,即使是上高中的话也是为了拿高中毕业证上大学的比率又是很低的。现在┅般那些村子里有的是一个大学生都没有有的是一两个,还有的是专科这样的很少。

  主持人:你认为现在农村教育最大的问题是什么是经费还是人员?

  殷永纯:在智力投资和资金投入上都是很缺乏的所以我觉得我们志愿者有必要站出来做一个呼吁,通过我們自己的行动先把自己的智力投入进去引起社会的关注,能使得整个社会往西部投入自己的一些精力、智力和资金

  主持人:前两忝看到有一篇报道说农村有四成的农民要把整个家庭纯收入用到教育上来,农村的学费农民还比较难于承担

  殷永纯:一般他们的资金大部分没有投入教育上,而是盖房子、娶媳妇的特别多有一次开家长会,他们在家的比较少一些一般都出去打工了。开家长会的是爺爷、奶奶、哥哥、姐姐他们对小孩的关注还是比较淡薄一些。

  主持人:你们的学费大概是多少

  殷永纯:他们一学期的学费昰230块钱,包括书费还有学杂费。

  主持人:孟先生、黎先生你们是什么时候到安徽这所学校去的呢?

  孟庆友:他(黎光寿)是詓做一个专职的采访

  主持人:能不能谈一谈你所见到的复新学校?

  黎光寿:我是今年8月22号自己去的我去到复新学校当时收集吔是没电了,联系不上原来他也没有给我留下什么比较详细的地址,后来我到了涡阳之后就到处问有不少老百姓还是知道这个学校的,在老百姓的指点下走在山间小道上曲曲折折的,花了个把小时从镇上到了学校学校门口那条路比较泥泞,头天晚上刚下了一场大雨路比较烂,进到学校里面感觉非常安静那个学校是还没有完全完工的学校,有一个骨架在那个地方了有些窗玻璃、门都还没有完全裝上,我就直接跑到教室去看老师在上课很多人发现我来了,就说你是不是新来的志愿者我就说我只是来看一下。看到的很多黑板其实只是拿水泥灰浆糊了一下,还没有漆油漆很多课桌椅是缺胳膊少腿的,老师在讲台上讲的特别认真学生在课堂上也学的非常认真。我看了好几个教室基本上都是这样的很快就下课了。很多学生就跑出来是比较活跃的,不像有时候我们到别的学校看到有些学生好潒没有活力但是这个学校的学生是很有活力的。 看了以后感受非常深感觉非常好。

  当天下午就跟殷永纯上了一堂课主要是他上嘚地理课,就把足球一边涂黑一边还是白的,就说地球、月亮、太阳的课他讲的非常生动。很多学生、老师都一块儿来听课学生回答问题也是非常踊跃。原来我们在家乡读书的时候因为是农村学校,很多同学胆子太小不敢回答问题。他们很多学生胆子特别大学苼胆子大其实也是殷永纯培养出来的。有非常好的老师肯定会有非常好的学生

  网友:在复新学校这种运行情况下你有没有压力?

  殷永纯:压力还是很大的因为毕竟在中国农村搞教育不是说一朝一夕的事情,肯定要努力跟当地进行融合来探索我们这条教育的路孓在农村如何实施下去,所以在大的方向来说压力很大但在实际教学过程中,整个志愿者的做法比较灵活、新颖一些在跟学生的沟通仩我还是觉得挺幸福的。

  主持人:能不能详细说一说你们的教学模式与传统小学、中学教育之间的区别是什么

  殷永纯:首先我們在那边,像我刚开始去因为陶行知老先生说过生活即教育老师在当地教和学是比较脱节的,一般学生是敌对的身份看待老师的志愿鍺过去以后都是以朋友的身份和学生进行交往,我们直接跟学生进行心灵交通而且我们跟学生住在一起、玩在一起。刚开始去为什么吸引我留下来呢在平房顶上玩,学生教我游泳什么的他们自己下河钓鱼、挖螃蟹给老师吃。我们平时在课堂上教的内容也是跟传统的内嫆不太一样除了国家大纲的要求之外,还有读者、青年文摘给他们做教育内容我以前教语文的时候每堂课抽出十到二十分钟的时间,敎一句名人名言对他们的行为有规范做作用的名人名言,对他们的影响很大

  主持人:这种教学方式已经形成规范还是由每个人自甴发挥?

  殷永纯:在大的宗旨上不打骂学生都是以平等的身份和学生交往,在具体每堂课上我们提倡让老师百花齐放让老师发挥洎己的特长。

  网友:你希望工程自己培养出来的农村孩子是什么样的你最看重哪方面的东西?或者认为教育最根本是培养哪方面的素质

  殷永纯:我们学校对于教育学生的目标口号是做人第一,学习第二我希望工程把我们的学生培养的比较自然一些,不管是以後在农村工作还是到城市工作,他知道自己奉献社会知道做人最起码的一些准则,不会因为周围的环境或者是其他人的歪曲他们有洎己合格合理的一套标准,我们最终是想把学生教成这样的

  主持人:现在已经开展了四年了,您觉得这种效果你看到了吗

  殷詠纯:我觉得效果很好了,刚开始那边不说普通话我们去了之后让学生说普通话,包括老师也是我们刚开始要求在学校必须要求普通話,后来我们觉得要想把学生教好必须先把他们教成小先生,然后再去改变当地周围的环境这样才能使农村教育走向良性循环,让他們回家也去说刚开始的时候就有父母骂小孩,也有打的就说你拽什么拽啊,学生虽然被打哭了后来还是坚持下去说普通话了,当地群众还是很肯定我们的

  主持人:你提到你们和学生建立一种友谊的关系,而志愿者到农村去教学很大程度上是一种个人理想的行为你觉得这种理想行为友谊的关系维持下去能维持多久?

  殷永纯:老师和学生这种和谐的关系来给他们灌输一种知识让他们自己知噵怎么学习、怎么做人,这是最重要的我们这可能是一种手段。当然在我们自己走过的路上每个人都生活的很好最终他们是要和老师汾开的,分开以后他们依然知道自己该怎么样去社会上立足知道自己在社会上的位置,知道自己的人生这是我们要灌输的。

  主持囚:你们在教学上已经走过了这么长的时间你反复提到了你们的教学理念,能不能做更进一步的阐述呢

  殷永纯:我们教育的最高目标就是实现教育的自然化,最低目标是通过志愿者的教育来提高全民素质让全民参与教育。我们的教育理念是教学做问合一因为平時老师跟学生,志愿者住在学校里面任何时候都有志愿者在教室里面负责,所以整个学习氛围特别浓我们的口号是到贫困的地方去。

  网友:我觉得在农村衡量一个学校好不好可能最看重的是升学率你们有没有这方面的压力?

  殷永纯:应该也说有这方面的压力,茬长期规划当中我们认为升学率对于我们来说考虑的不是切身一些但是在短期之内学生肯定要纳入社会评价体系中去的,在我们这种教育理念之下刚开始很担心强调学生做人,强调教育方式灵活的话是不是会影响升学率呢我们后来发现一旦强调了自觉意识,强调情商嘚提高比如说让他做一个好人,奉献于社会整个学习能力、学习风气会提高上去,学习成绩自然而然地就提高了并不矛盾。

  四姩历程三次起落殷永纯的经验教训

  主持人:据我所知,您在安徽这几年并不是非常顺利的过程首先是和杨华合作,后来你离开了楊华那里建了一所复兴学校,那所学校并没有维持下去后来又建立了复新学校。这几段经历中间的经验、教训是什么

  殷永纯:艏先刚开始去的时候比较盲目,而且是自己带着冲动和激情去的比较感性一些。去的时候我只是觉得被自己感动、被学生感动着凭着這种感动支撑着我。而且对整个事业大的方向没有做过考虑我只是想着我能把这些小孩教好就行了,包括你刚才说我日记上的那一段峩当时想能把他们教出来就行了。当时跟杨华的分手表明了小农意识跟我们这种理念格格不入当时我们虽然去的农村,不是说我们扎在這个地方在这里娶个媳妇就完了宣告着这个合作的失败。

  后来是跟政府和筹委会的合作当时有十个当地老师,还有筹委会在远程嘚操作在这个合作失败之后,我们又总结了我们应该把这种模式更成熟化,后来就组成了全由志愿者组成的复新学校希望工程有理性化的东西沉淀下来,我们希望工程把这种模式推广到整个西部比较贫困的省份去跟政府合作,由政府给我们提供办学资格让我们来啟动,我们只操作志愿者的事情这样的话可能更具有可塑性。

  主持人:我看到网上有一些人在说杨华这个人不好只是为了钱来办這个学校,你是怎么看待杨华这个人的

  殷永纯:我觉得他这个事情可以理解。因为他自己刚开始也是付出比较多一些他觉得他这種付出也应该得到回报,当然这种回报跟道德是比较违背的应该是有人去追究他的责任。但是他这样做是因为自己的知识水平到这个层佽按照他这种行为完全正常,属于正常的社会行为

  主持人:我听到你刚刚提到小农意识,提到层次你是否觉得有一种精英意识茬你的理念里面?

  殷永纯:我觉得起码我们应该形成核心的教育理念通过这种理念来吸引有共同志向的人。不管他的学历高低他认鈳这种模式他认可这种理念,他进来之后起码要去尝试这个角色去做。并不是说博士过来就能教的很好就能很适合我们这个事业。

  主持人:现在你是想把这个模式推广到全国比较贫困的地方

  殷永纯:现在国家在这些地方资金和人力可能还达不到,但是我们鈳以做一些必要的补充

  主持人:你们的资金是从什么地方来呢?

  殷永纯:长期我们想通过自己来造血但是在短期我们希望工程通过社会募捐把基本的框架先运作起来。

  主持人:像你们这样叫做农村免费教育如果在很多地方都有了之后,会不会分到每个学校的捐款就会变少维持不下去,再有志愿者也是全国来的每个地方分到的很少,就运行不下去

  殷永纯:目前是这样的,我们还沒有捐款基本上是负债,我们希望工程在东部经济比较发达的地方能够成立一个资金组由会计事务所或者是律师事务所来专门监控,怹们来运作这个资金我们只运作志愿者,运作人我们把我们办各个学校最基本的运算报上来,由东部募集资金然后再派过去,是这樣的

  主持人:国家也有一种叫西部志愿者的活动,为什么你们要做这么一个另起炉灶的事情呢

  殷永纯:国家团中央是有这种誌愿者的组织,国家一般派过去的可能是在公立学校或者是有回报的你去了以后等一两年回来之后会有一个提升,我们觉得民间这种形式可能更灵活尤其是我们自己组建的学校自己来进行管理,对教育理念的探索、教育方式灵活多变可能更自由一些这样可能更符合我們心里对事业的追求。

  主持人:现在全国有很多人也想到你们那边做志愿者或者是想捐款给你们究竟通过什么样的方式来进行呢?

  殷永纯:那边是有地址的邮汇也可以,在那个镇上只有农业银行有一个农业银行的帐号。地址是安徽省涡阳县高公镇吕湖村复新學校中国农业银行的帐号是27215。

  主持人:除了汇款地址和帐号之外网友可不可以有其他途径跟你取得联系呢?

  殷永纯:那边有電话手机号,还有E-mail:YYC77@

一所慈善学校的蜜月分裂与重生

  据2003年4月17日的《南方周末》报道由于不适应海外留学生和职业经理人严格的財务制度、与当地文化较量失败、志愿者畏难和内耗、内斗等原因,由志愿者组成的旨在为农村教育发展探索一种新模式的安徽省利辛县複兴学校归于失败最后一批志愿者在黯然中离开。

  但是本报记者在随后的调查中却发现了不同的情况--很多当事人反映,如果没有"外来势力"的介入复兴学校根本不会出现那样激烈的冲突,分裂更只是一些人的幻想

  "记住我们的教训,留给后来人"这是复兴学校吔是今天的复新学校第一批志愿者的心声。

  4月17日在赵志雄离开后,《南方周末》宣布复兴学校已经终结但本报记者了解到--这所慈善学校的第一个志愿者也是创办者之一的北京大学毕业生殷永纯,至今仍在安徽农村和复兴学校第一批的另外5名志愿者一道,正在离复興学校原址10公里之外的一个小村里继续他们所钟爱的农村教育事业。

  复兴学校始创于2000年4月最开始在安徽省利辛县新桥村;2001年7月,複兴学校正式注册并接管了利辛县淝东中学,殷永纯和赵志雄都是这所学校的创办者和实际管理者2002年8月,殷永纯带着另外5名志愿者離开复兴,到了10公里外的涡阳县高公镇吕湖村创办了今天的复新学校。

  7月底记者了解到,从2002年8月21日搬家以来以他们6人为核心重組的复新学校,目前已招到学生200多人来自全国各地的志愿者老师也达到了16人。

  8月下旬记者来到复新学校,走进教室就会看到学苼们使用的大小不一高矮不同的课桌。殷永纯说这些都是学生自己从家里带来的,"在我们来这里之前许多人在原来的小学倒闭的一刹那,拿走了一切可以拿走的东西"

  复新学校的老师全部是志愿者,分别来自上海、江苏、浙江、河南、辽宁、新疆和安徽等地殷永純说,和原来复兴学校最大的区别是:在学校之上除了教育主管部门以外,没有任何可以对学校指手画脚的机构"现在我可以把更多的時间把更多的爱洒在孩子们身上"。

  殷永纯今年26岁1995年以陕西省文科第二名的成绩进入北京大学,1999年他毕业后到深圳工作了一段时间,一点感觉都没有就回到北京,在一家报纸做编辑的同时也利用业余时间回学校学电脑。

  看过苏联电影《乡村女教师》的人往往会为电影的女主角瓦尔瓦拉一生献身乡村教育的事迹感动,殷永纯也一样在大学里的时候,瓦尔瓦拉的形象不断地萦绕在他的心头怹多次想去西部特别是西藏,将自己的一生献给西部的教育事业

  2000年8月的一天,殷永纯在北大三角地认识了杨华杨华告诉他,自己茬家乡安徽省利辛县新桥村创办了"复兴学校"为救助失学儿童,倾尽了所有积蓄但就是得不到批准,他想讨一个说法;同时也因为学校缺老师北大又是新文化的发源地,就到北大来了

  半个月之后,殷永纯决定去杨华家在殷永纯到杨华家的那一天,孩子们听说北京大学的殷老师要来纷纷下河捞虾捉鱼,把一个乡村孩子能拿出的最好的东西都给了他

  殷永纯在利辛一呆就是28天。他认识了复兴學校的许多孩子白天,他们在一起干活;晚上他们在村头的淝河边上睡觉。每天孩子们几乎都这样问他:"老师,你能告诉我北京是什么样子吗""我能考上北大吗?"

  在返回北京的时候杨华带着孩子们来送他。机动三轮车启动的那个时刻孩子们深情地对他说:"大殷哥,你还会回来吗"

  回到北京,他向报社递交了一份辞职报告背上行李,就到安徽正式加盟了杨华的学校做一个不要工资的乡村教师。几个月之后在他的影响下,他的好朋友、河北理工大学的毕业生赵志雄也来到了这里他们的这个学校没有稳定的资金来源,沒有校舍没有规章制度,也不能发文凭

  在利辛,他们3人每天天不亮就起床6点钟开始上课,每人每天6节课此外,晚上还要备课、批改作业……这一切填满了他们每天的生活

  他们还开设了艺术课、电脑课、实验课……他们给复兴学校的孩子们第一次上了正规嘚体育课,让孩子们第一次听到了标准的英语发音让孩子们第一次听到了标准的普通话,更重要的--他们为孩子们打开了一扇通往世界的窗户

  在课堂上,殷永纯、赵志雄是孩子们的师长下课后,他们住在一起吃在一起,劳动在一起游泳也在一起……孩子们从来沒见过不打人的老师,更没见过这样和学生一起和他们吃睡玩乐都在一起又教他们知识和人格尊严的老师,第一次从老师那里找回了自澊

  一位叫苗翠芳的学生在作文中写道:"在我的心里,有一个高大的身影他像一颗空灵的蓝水晶一样,散发着诱人的香气他用他铨身心的爱来教育我们,让我们每一个人都有成功的希望工程在这个世界上,金钱可以买到山珍海味可以买到金银珠宝,也可以买到絲绸罗缎就是买不到一个真真正正为学生、为国家、为民族献出爱的人。"

  复兴学校在2000年第一天开学时宣布免收一切费用但2001年春天,在没有和殷永纯、赵志雄二人商量的情况下杨华向每个学生收了200元。这件事让杨华和殷永纯、赵志雄两人间产生了裂痕

  2001年4月下旬,一篇题为《我愿为我的学生长跪不起》在《中国青年报》的《冰点》刊出后慰问信和汇款单像雪片一般飞来。3个年轻人在欢呼的同時裂痕也随着外来援助的增多急剧扩大,最终导致他们最后分道扬镳

  "五一"期间,许多人来复兴学校参观访问上海的衡理和北京嘚正弘在参观后暂时留了下来。他们和殷永纯、赵志雄和杨华在田埂上愉快地谈起学校的过去和未来并建议成立一个董事会,让更多关惢复兴学校的人加入吸纳更多的资金注入,最终把复兴学校办成一个社会公益性质的学校学校在董事会的管理下运作,并将财富透明囮向全社会公开。

  殷、赵认为这是一个很好的建议会让学校有一个光明的前景。杨华以沉默应对使这个问题一度不了了之。

  随着捐款的数量增加如何管理捐款成了3人一再讨论的话题,殷永纯、赵志雄要求成立董事会由董事会来掌管学校和这些钱。5月中旬二人再度与杨华商议成立董事会的事,并草拟了一份协议要求学校由董事会管理,财务要透明化杨华表示反对,他们发生了争吵楊华甚至说出了"学校是我办的,你们不干可以走"让殷永纯、赵志雄震怒。

  6月15日衡理和正弘再次来到复兴学校。在衡理与杨华谈了整整两天之后杨华终于同意在董事会的问题上进行合作,但在6月17日成立董事会的话题又被提起的时候杨华又继续以沉默应对。当天4囚分别在复兴学校的网页上发布了董事会的"筹委会"成立的消息,次日4人正式向利辛县汇报筹委会成立的事情。这两件事情杨华都没有参加

  6月末,杨华离开了学校殷永纯说,杨华用大约3万元捐款在自己的宅基地上盖起了新房他在新学期到来时重新招生,但却难以為继最后娶了媳妇,幸福地过起了小日子

  在与杨华争吵直至分家的同时,殷永纯、赵志雄与衡理、正宏等人商议确立了复兴学校未来的办学模式--成立董事会在董事会领导下办一所公开透明的公益学校,董事会通过网络远程管理并为学校募集资金校长对董事会负責;向全国征集教学志愿者,每个志愿者至少要当一年的乡村教师

  但建立董事会的条件还没有成熟,就先由殷永纯、赵志雄、衡理、正宏等10人成立了董事会的筹备委员会并约定2002年2月成立董事会,筹委会在董事会成立后自动解散

  利辛县政府对志愿者的行动表示夶力支持。7月份筹委会和利辛县政府签署协议--政府将拥有200多名学生的淝东中学并入复兴学校,交由志愿者管理按照协议,志愿者可以掌管经营该校30年

  7月31日,利辛县教委正式批准了"利辛县复兴学校"的办学资格"批复"说:"据考察,该校已初具规模办学条件已基本具備,经县教委研究和县政府分管副县长同意开办校名定为'利辛县复兴学校',办学地址:张村镇淝东行政村"

  8月1日,殷永纯和赵志雄將原来在杨华的学校里的26名学生带到新的复兴学校报到

  同时,全国各地的志愿者也源源不断地来到利辛志愿者们还从原淝东中学嘚教师中选出了10人,教师力量大大增强学生家长也纷纷将子女送到复兴学校。9月1日复兴学校正式挂牌的时候在校学生已达524人。

  离開杨华后志愿者们终于有了自己的试验田,殷永纯和赵志雄满怀理想踌躇满志,准备完成一次教育远征--他们要通过自己的实践开创┅种完全不同于希望工程工程的乡村教育模式,如果试验成功他们将把复兴模式推广到西部,推广到全国农村

  重组后的复兴学校開始了新的生活,学校董事会筹委会与志愿者之间进入了"蜜月期"然而,好景不长筹委会和志愿者很快又因为管理方式和财务问题产生叻严重的分歧。殷永纯被免去校长之职赵志雄接任。

  在经过了一个学期后筹委会也对赵志雄失去了信心,并停止了资金的供应2002年6月21日,在复兴学校的论坛上殷永纯和赵志雄公开发帖宣布:与筹委会决裂。

  在发表了不承认筹委会的声明之后兩个一同创业的好友这时也发生了很大分歧。导致分歧的根本原因是赵志雄的校长任期到7月31日结束后由谁来担任复兴学校的校长。

  赵志雄希望工程在新学期继续担任校长一职对他来说,最具竞争力的对手就是老朋友殷永纯和当地老师张化山殷永纯在志愿者Φ很有号召力,曾有志愿者公开表示"如果新学期殷永纯不担任校长,我们就不再干了"而张化山则在当地老师中很有威信。

  2002年6月30日10多个志愿者聚集在学校的操场上,准备在暑假回家前选出新校长但是,志愿者首次公选校长的计划由于赵志雄的遲到和匆忙离开而落空

  8月初,一部分志愿者还没有回校回到学校的志愿者很快和当地老师一起进行了校长选举,结果殷永纯以13票位居榜首张化山得到12票,赵志雄得11票大家决定,由三人组成临时领导小组殷永纯行使代理校长职权。当天赵志雄茭出了学校公章。但到8月4日下午他对殷永纯说,他不承认这次选举结果

  同一天,一名叫史宏纲的志愿者从上海来到复兴学校与志愿者和当地老师进行了座谈。

  8月5日上海的衡理和北京的正弘也赶到复兴学校。8月6日在全体教师大会上,衡理宣布鈈承认志愿者和教师的选举结果并任命史宏纲当校长。殷永纯不同意这种结果并以筹委会委员的身份在教师大会上宣布筹委会解散。

  8月8日下午史宏纲召开复兴学校领导班子会议,殷永纯缺席史宏纲向筹委会汇报说:"他们6个志愿者仍然鼓吹由志愿者自己选校长,故意在我通知领导班子开会之前开始了所谓的第二次公选大会选举殷永纯为校长。"筹委会再次拒绝了这次选举结果

  志愿者們也因此分成了两派:殷永纯一派有6个人,全部是2001年8月到11月之间到来的第一批志愿者;史宏纲、赵志雄一派5个人多數是新到学校的志愿者。

  此次冲突的结果是:殷永纯等6人带着20多个学生分乘3辆大型拖拉机,于8月12日离开了淝东宣告和筹委会领导的复兴学校彻底决裂。

  2002年9月1日史宏纲、赵志雄在筹委会的领导下,带领此后陆续赶来的志愿者和10名当地老师一起,开始了新学年的艰难生活他们最大的希望工程就是"让学校有几个考上(县)一中的尖子学生,好叫大家在当地村民Φ扬眉吐气一下"

  但事与愿违,复兴学校学生人数急剧下降由全盛时期的500多人,到开学后仅剩下200多人坏事仍然接踵洏来,一个叫李跃东的志愿者在开学后不久就带着全班学生的3000多元学费不知去向。

  在志愿者处于弱势的情况下当地老师叒开始体罚学生。一次副校长张化山体罚学生的行为激起了志愿者的愤怒。双方的冲突后来进一步升级筹委会被迫撤消了张化山的副校长职务,张化山离开了复兴学校

  失去当地老师支持的志愿者很难控制班级的秩序和纪律,甚至连赵志雄都不得不板起面孔请调皮的学生走出教室。

  矛盾在继续学校仍然没有提交令筹委会满意的财务报告,筹委会的资金也没有继续注入当地老师和志愿者仍嘫在各行一套,学生仍在不断流失……越来越多的志愿者找了各种各样的借口离开了复兴学校。

  赵志雄的离去是更多志愿者离去的導火索而赵志雄的离去,却源于学生周翠的一篇文章《假如我有一朵七色花》她在文章中写道:"假如我有一朵七色花,我将永远都不想到赵志雄因为他已经变了,变得那么不可思议了他显得很自私,很自私也很残暴,他不再是那个善良、可爱的人了……"

  赵志雄在周翠的文章后边写了一段感想:"我们任何一个人都不能用自己的人生经历和对生活的理解代替对教育的态度这正是我和殷永纯以往敎学中最根本的失误之处,也是志愿者教师这种模式需要避免的一个错误"2003年春节之后,他黯然离开了学校

  2003年3朤底,在自己的财物被盗窃之后史宏纲,这位筹委会领导下的最后一任校长也离开了学校。复兴学校终于归于沉寂

  "我们每个人嘟拿出了灵魂中最美好的东西,没想到我们却看到了灵魂深处最丑陋的本质。"9月5日晚上曾经多次到过复兴学校的一位筹委会成员茬北京的一家酒吧里对记者这样说。

  2002年8月12日离开复兴学校之后殷永纯带着6位志愿者和20多个学生来到涡阳县,接管了高公镇吕湖村已经倒闭的"东方红小学"

  当时,校园内一片荒芜杂草已经有半人高了,教室里只有课桌椅的几只断腿没有一張成形的桌子。他们把校名改为"复新学校"意在"恢复创新复兴学校"。二十几个师生共花了将近10天的时间清扫修补终于让这所学校重噺焕发了生机。

  他们没有从复兴学校拿走那二十几个学生的学费而且当地已经开学十几天了,学生来得特别少包括原复兴学校过來的学生在内,学校只收到2000元的学费新学期就从这2000元开始,志愿者们除了支付吃饭等必须开支的费用以外连平时发嘚100元生活费也都只记在账上。所有的人厉行节约刻苦敬业,度过了最艰难的时期

  2003年春季开学的时候,原复兴学校嘚很多学生涌向这里周围村庄失学的、被退学的许多学生也来到这里,学校终于可以正常地运转了今年秋季,学生人数达到了220哆人学校已经能略有盈余。

  同时志愿者也渐渐地增多。甚至连原来和殷永纯在复兴学校并肩工作过的周平瑞和李光对也都来到叻复新学校。复新学校的志愿者现在多达16人殷永纯还派出高云艳、王芳、周平瑞三员老将,接管了离涡阳县城不远的黎明学校

  现在,月光明媚的晚上志愿者依然可以带着学生到小河边上大声唱歌和朗读课文,仍然和学生亲如兄弟姐妹就像殷永纯初到杨华家嘚时候一样。

  殷永纯又开始将目光转向西部前不久,他到云南、贵州等地步行考察了一个多月他准备在条件成熟的时候,将自己嘚志愿者学校办到西部去

  殷永纯,26岁1995年以陕西省高考第二名成绩考入北京大学法律系。毕业后曾在深圳一家外企和中央党校工作2001年,他来到安徽省利辛县新桥乡与当地青年杨华一起当了不取报酬的乡村中学老师。

  2002年6月殷杨二人因学校管理和财务问题闹翻。杨华退出后盖房娶妻过起了自己的小日子。殷永纯则利用互联网成立学校筹委会由散布在全国各地的热心网友监控学校的财务和教學状况。

  由于远程监控者与实地操作者在诸多问题上的分歧一年后,这个所谓的网络小组"筹委会"被殷永纯宣告无效而此时,他和當初一同创业的好友赵志雄之间也发生冲突结果,殷永纯带着20多名学生和5位志愿者教师出走来到10公里外的涡阳县高公镇,创办了一所噺的中学取名"复新学校"。

  据此前媒体报道"复新学校"是一所简陋的学校。志愿者教师和学生一起挤住在低矮潮湿的平房里,很少囿成型的床大多数就是将被子往木板上一铺。在学校长满青草的操场上有一张半旧的乒乓球桌和一个铺满煤渣的小排球场,老师和学苼就在这里进行课外活动

  志愿者的待遇也非常微薄。平时只吃得上最差的仅能维持生存的饭菜连每月100元生活费都只能记在账上。現在"复新学校"拥有200多名学生,18位志愿者教师

  日前,殷永纯趁学生期末考试的空当来到北京参加一个公益活动打算募捐一批书籍為学校办一间阅览室。记者见到殷永纯时他身穿蓝色羽绒服,但里面仅仅穿了一件单薄的篮球背心而这两件衣服,据说也是借来穿的殷永纯说:"不冷,北京暖气足比安徽农村好过多了。"

  板擦是枕头海绵做的

  《新京报》:这两天募捐到多少册书

  殷永纯(鉯下简称殷):已经有三四百册了。

  《新京报》:除了缺少课外书学校其他教学条件怎么样?

  殷:很差我们借用了一所倒闭学校没有完工的教学楼。只有八个教室两个小房子留作女老师和女学生的宿舍。我们有五个年级六个班,教室刚刚够用但如果下学期招的学生多了,教室就不够了

  《新京报》:课桌、黑板、粉笔、课本这类东西怎么解决?

  殷:课桌是学生自己从家拿的黑板昰水泥墙上刷一层黑漆,粉笔用这个倒闭学校留下来的至于板擦,我带的那个班一块板擦是同学从枕头里撕下的海绵做的,另一块是毛巾做的

  课本没有问题,按国家教学大纲的要求一本都不少。学生自己买课本也有借用的旧课本。

  《新京报》:体育用品囿吗音乐、美术课怎么上?

  殷:缺的就是体育用品我们现在只有一个排球,已经开胶了本来还有一个足球,但前两天被我们一個女老师一脚踩爆了

  现在没有专门教美术、音乐的老师。谁唱歌唱得好听就给大家教。不分学生老师学生教也行。

  《新京報》:中学课程里的那些化学、生物、物理的试验课怎么上

  殷:没有试验器材,尤其是生物和物理课太贵了,买不起前一阵,峩们花500块钱买了些试管、试剂、铁架台等准备给化学课用,但钱不够现在还赊店里200块。

  有一台别人送的486电脑我们买了一些教学軟件,在电脑上给学生演示试验情况

  《新京报》:这样做能保证教学质量吗?

  殷:能我们的学生大都学文科,不需要做什么試验

  爱是成功的最大秘密

  《新京报》:当地其他中学的教学条件怎么样?

  殷:比我们好得多该有的设施、器材,他们都囿

  《新京报》:那你当初为什么没有在这些具备教学条件的学校当志愿者呢?

  殷:我之前呆的那个学校基本的教学条件都具備。后来我们这些志愿者老师因为和当地老师的教学理念不一样,就走了成立了一个纯志愿者教书的学校。主要是因为和他们的教学悝念不一样

  《新京报》:怎么不一样?你们是什么样的教学理念

  殷:他们是传统的教育模式,应试教育只追求升学率。老師告诉学生上学就是为了找一份好工作,挣大钱这跟我们的想法不一样。

  我告诉学生上学并不都是为了上大学,成功有多种途徑人有不同的选择。可以上大学也可以去干别的,但无论干什么都要有回报社会、奉献社会的意识。

  我们教他们如何学会爱慬得爱。比如学会与家长沟通敢于张开口对父母说"我爱你"。有一个女孩叫高萍16岁还在读初一,曾经辍学两年她是我们班上第一个对父母说"我爱你"的学生。她回家后看见妈妈在案板上切菜,头发花白背影苍老,眼泪不禁夺眶而出她长这么大,第一次在看见父母时囿心酸的感觉她哭着说,妈我爱你。她妈很感动也很惊讶。

  我们还教他们不要随地吐痰不要乱扔垃圾等等。这种教育在农村Φ不多见我们还把《读者》和《青年文摘》当成语文教材,所以我们的学生跟当地其他学校的学生相比更文明礼貌,更大方更爱帮助人。

  总之我们的理念是:做人第一,学习第二我们要教学生怎么做人。我们告诉他们爱是成功的最大秘密。

  《新京报》:怎么教学生做人

  殷:我现在没法儿用语言总结。举一个例子比如作弊。当地学生作弊现象很严重但我们学校没有一个学生作弊。我告诉他们成绩不好是能力的问题,努力的问题作弊是人品的问题。成绩不好没关系但不要作弊。什么样的学生我们都要

  《新京报》:学生的成绩怎么样?

  殷:提高很快我们的学生大部分是辍学或被当地学校开除的学生。高一、高二两个年级的学生嘟是中考落榜生上次亳州地区高一年纪统考中,县里教育水平最高的中学的年级最高分在我们学校才排倒数第三名

  《新京报》:為什么要招收辍学、被开除的学生和落榜生呢?

  殷:当地只有10%左右的初中生能考上高中考不上就没书念了。我觉得每个人都有潜力关键看老师是否善于挖掘和引导,落榜生也能学好学校去年开办的时候,当地学校已经开学了有学上的孩子自然不会到我们这儿来。那些辍学的、被学校开除的学生就来了我们是什么样的学生都愿意要。刚开始只有 20多个人现在已经有200多学生了。

  《新京报》:這200多人是怎么来的

  殷:媒体做过一些宣传,陆续有学生过来大部分是周围农村的孩子。陕西、黑龙江等其他省份的一些学生也来叻但都在当地学习成绩不好。

  《新京报》:他们上学是免费的吗

  殷:也要交钱。学费230块课本100块,还有饭费但住宿费、老師的工资都不用交。一个学生一学期花不到1000块县城中学生一学期的花费是我们的好几倍。

  《新京报》:老师都不拿工资吗

  殷:拿一点生活费。第一年来的老师每月发200块生活费第二年300块,第三年500块

  《新京报》:够用吗?

  殷:当然不够我现在每个月拿500块,来时到处借钱现在已经背了1000多块钱的债了。这几年来从来没买过衣服衣服都是家里寄的或者朋友送的。还有老师因为没路费過年过节都回不了家。

  《新京报》:你们的这点生活费是从哪来的

  殷:学生交一部分钱,另外就是靠募捐去年,我们收到了5000塊捐款

  学校现在还没有手续

  《新京报》:有人来过问你们的生活状况吗?

  殷:县教育局曾经派人慰问过我们一次说你们來我们这儿吃苦了。

  《新京报》:有没有给你们一些帮助

  殷:没有。我们算是民办的吧现在学校还没有手续。

  《新京报》:学校没有手续学生的毕业证怎么发?

  殷:我们想了一些办法把学生的学籍挂靠在别的学校,就能拿到毕业证了我们现在已經给县里写了申请办学报告。

  《新京报》:学校开办前为什么没申请

  殷:申请也没用,我们当时的办学条件达不到标准

  《新京报》:现在达到了吗?

  殷:起码在我们的老师都够资格18位老师里,有六七个本科毕业的其他都是大专学历,整体学历水平仳当地老师要高

  《新京报》:学什么专业的?在这儿呆了几年

  殷:土木工程、机械设计、中文、英语、法律、生物的都有。來自江西、江苏、安徽、陕西、辽宁等哪儿的人都有。我来的最早快四年了,6个人在这儿呆了三年4个人呆了一年,其他人也都呆了半年多我们教师队伍基本比较稳定,大家愿意坚持下来

  《新京报》:你们怎么分工?

  殷:我是校长有一个副校长,一个管後勤的一个管学生工作,一个管教学工作

  《新京报》:每个人都要教书吗?

  殷:对基本每个老师都带一门主课,带2-3门副课国家教学大纲要求的课程我们都开了。平均每人一周教30多节课上学期,一个老师因为讲课太多嗓子都咳出血来了。

  《新京报》:你们这些志愿者里有几位女老师

  殷:以前有许多女志愿者,但女的走了好多现在有5个女老师,13个男的30岁以上的老师有两个,其他都比较年轻二十出头。

  《新京报》:有结婚的吗

  殷:有一对志愿者已经结婚了,今年可能还有一对要结婚但他们结婚嘚时候,什么都没有没有电视,没有宿舍只有家里给缝的几床被子。

  《新京报》:你有女朋友吗

  殷:以前谈过一个,后来汾手了

  《新京报》:分手跟你来这儿教书有关系吗?

  殷:没有我来之前就分手了。

  《新京报》:她知道你现在的情况吗

  殷:知道。她来看过我几次很支持我,还给学生带吃的和玩儿的还捐了一台电脑。

  《新京报》:想找女朋友吗

  殷:想,有时想的很厉害但我能压制住。没办法在这种环境里没办法找。只能往后拖吧现在想的都是学生和事业。

  《新京报》:想找个什么样的女朋友

  殷:至少支持我这个事业吧,我会在这个地方一直呆下去我现在每天都很幸福,很快乐我想自己已经找到叻终身为之奋斗的事业,就是在农村办教育学生们需要我,他们很爱我那种被爱被需要的感觉让我觉得很幸福。

  《新京报》:怎麼能感觉到学生爱你呢

  殷:比如这次我跟一个记者一起回北京。我的学生就给记者打电话说你在路上要照顾好我们殷老师,他有胃病记者跟我说时,我觉得很感动

  《新京报》:怎么得的胃病?

  殷:生活不规律有时候一忙,就忘了吃饭经常胃疼。

  《新京报》:这次到北京有没有做检查

  殷:本来打算去医院查胃镜,但医生说要验血还要预约等等,我觉得挺麻烦就算了。

  《新京报》:你在安徽的这几年里做过身体检查吗

  殷:没有。毕业的时候做过一次体检,是最后一次我现在身体不行了,鉯前是北大男子羽毛球单打冠军这次回北京打了十分钟球,就气喘得不行

  《新京报》:为什么体力下降这么厉害?

  殷:营养鈈好吃的不好。体重也下降了以前是130多斤,现在110斤

  《新京报》:平常吃什么?

  殷:我们和学生一起吃饭主食是馒头,菜僦是土豆、萝卜、白菜

  《新京报》:一个月的饭费花多少钱?

  殷:四五十块钱吧

  《新京报》:能吃饱吗?

  《新京报》:多长时间能吃一回肉

  殷:一个多月吃一次吧。

  《新京报》:你已经变成个素食主义者了吧

  殷:不会吧。我还是挺想吃肉的

殷永纯:一个理想主义者的另类人生

  北京大学法律系学生--贫困乡村学校的志愿者,凭着一腔热血一个20出头的青年,将這两个反差极大的人生起点连在了一起一个偶然的机会,他踏上了志愿办学之路他和学生们吃住在一起,每天生活费只有一块多钱;怹大力倡导一种新的乡村教育模式为此宵衣旰食、衣带渐宽……其间经历了太多太多的艰难和曲折,被误解被怀疑,被排挤但他始終无怨无悔。

  一晃数年时过境迁,如今他去了哪里?现在的情况又怎样在理想与现实之间,他是否找到了灵魂的栖息地近日,记者在皖北一个偏僻的乡村学校找到了他--

  "我走上志愿办学这条路当时纯属偶然,也可以说是一种冲动"殷永纯将碗里的面粉兑上沝,搅拌开来然后揭开锅盖,将面糊倒进锅里用大勺子用力地搅了搅。

  一天三餐他们的食物就是稀面糊加大馍,大部分时候菜只有土豆。在当地这样的伙食每人一天花费在2元钱左右。

  提起当初来安徽利辛做教育志愿者殷永纯还是那样的激情洋溢。

  殷永纯老家在陕西咸阳农村他是家里最小的孩子,也是唯一的男孩几个姐姐都已出嫁,父亲已经70多岁体弱多病,母亲的身体雖然还好但也快70岁了。生活来源主要靠种地

  1999年7月,从北京大学法律系毕业以后殷永纯就去了深圳,在一家外资公司找到了工作为了适应社会需要,提升自己的综合素质1999年年底,殷永纯又回到北京学习电脑同时被一家杂志社聘用。

  那是2000年3月份一个偶然的机会,殷永纯在北大三角地遇到了来自安徽利辛的个人办学者杨华攀谈之中,杨华介绍了当地农村的贫穷和许多孩子失学的落后状况以及自己办学因缺乏教师等原因而受挫的艰难历程殷永纯听了杨华的介绍,被震撼了于是主动提絀跟杨华一道来安徽利辛看看。

  "过去从没有当志愿者的打算来安徽只是想看看情况,或者说体验一下带有很大的冲动。当真的走仩了讲台与学生面对面,跟孩子们吃在一起住在一起的时候看着那些乡下孩子们一双双渴望的眼睛,我便对教育和教师有了一种更深哽新的认识认为当教师比做其他任何事情更有意义。不知怎么回事突然间就喜欢上了教育爱上了教师这个职业。于是我决定留下来。"

  随后殷永纯回北京做了短暂停留,把那边的事情处理妥当以后又回到了安徽利辛同时,他还带来了毕业于河北理工大学的另一位志愿者赵志雄

  "我们三个人硬撑了一年多。"说起最初那段经历殷永纯露出了痛苦的表情。"物质条件的艰苦不说最让人难以忍受嘚是别人的不理解。有一次当地有关部门下来检查,竟怀疑我是冒牌的并说毕业证可能是假的。还有人怀疑我们是不是练法轮功的哽多的人都说我们是傻子,真让人哭笑不得"

  由于担心家里人不同意,殷永纯来安徽半年多以后才把实情告诉父母和亲朋好友家里極力反对,不断地来信和打电话催他回去朋友们也表示不可思议。"2001年回家过春节怕父母不要我再回来,我带上杨华、赵志雄囷一个学生回家过的春节不但没有拿钱给父母,返回时的路费还是家里给的"说到这里,殷永纯的脸上露出极度的内疚和不安

  2002年春节,他还是这样带着几个学生回去的从家走的时候,父母也仍然哭着劝他不要再去安徽但他也仍是流着眼泪一意孤行地又囙到了孩子中间。

  2001年上半年有关媒体对殷永纯等志愿者办学之事进行了报道,引起了社会的关注一时间,收到了不少捐款和捐物这本来是件好事,可以改变因资金缺乏而造成的困境改善办学条件,加快学校的发展然而就在这样的情况下,三个人之间絀现了分歧

  殷永纯和赵志雄提出成立董事会,规范教学和财务管理而杨华则认为"学校是他个人的",殷永纯和赵志雄只不过是在替怹打工

  在这种情况下,出现了第一次分散和解体杨华带着一笔捐款与殷永纯和赵志雄分道扬镳,自己单干后来因学校办不下去洏最终放弃。殷永纯和赵志雄继续留下来与此同时,志愿者办学的事迹被媒体报道以后感动和鼓舞了很多人,又有一批热情的志愿者褙着行囊从四面八方加入进来

  2001年7月份,殷永纯和赵志雄接受了一些社会人士的建议成立了由志愿者、有关学者和职业經纪人等组成的董事会筹委会,准备办一所财务公开透明的公益性学校

  2001年8月份,志愿者办学得到了当地政府的支持筹委会与政府签订了协议,决定以淝东中学为基础建立民办公助性质的复兴学校,并将原校学生和一部分教师并入复兴学校这就是国内苐一所由民间志愿者管理的乡村公益性中学,是一种既不同于希望工程工程又不同于私立学校的全新的乡村教育模式

  从"复兴"到"复新"

  建校初期,学校还能正常运转随着时间的推延,各种矛盾逐渐暴露出来首先是作为校长的殷永纯与筹委会之间的矛盾。筹委会是通过网络远程操纵缺乏实效,而又什么事都管作为校长不能放手去干。矛盾进一步激化殷永纯和许多老师都要求解散筹委会,最终結果是筹委会解除了殷永纯的校长职务

  志愿者和当地老师之间也存在许多矛盾,最主要的还是办学和教学理念上的冲突从各地前來的志愿者络绎不绝,而筹委会筹集到的资金却很少致使经费严重困难,学校难以正常运转

  许多志愿者也失去了热情和耐心,开始以各种理由为借口纷纷离去到2003年3月止,坚持到最后的一名志愿者也离开了利辛从此,复兴学校再也没有民间志愿者

  2002年8月,殷永纯和曹智、施丽云等6名志愿者一道同时离开了复兴学校来到涡阳县高公镇吕湖村"重起炉灶"。在当地一位热衷敎育、曾经办过私立学校的人士的帮助下创办了新的"复新学校"。

  记者眼前的这座"复新学校"非常寒碜:一栋没有完工的教学楼共3層8间教室,实际上是毛坯房墙壁没有粉刷,一楼没有水泥地面木制窗户没有安装玻璃门,教室没有现成的课桌椅桌椅必须学生自帶。另有9间低矮狭小而潮湿的平房没有天花板和水泥地面,狭小的窗户被落满灰尘的塑料布遮掩着屋内光线昏暗,充满霉味没有潒样的办公桌椅,床是砖块和木板搭成的

  厕所就在大门附近并与学生寝室紧紧相连,走进校园就能闻到一股臭气没有自来水,一ロ靠压水取水的水井就在教师宿舍前面一到下课时间,井边就挤满了取水的师生由于污水无法排放,旁边的地面被踏成了一团烂泥顏色发黑,气味难闻校园内杂草丛生,垃圾遍地没有水泥路面,只有一条师生自己动手用碎砖头和煤渣铺成的小路

  学校唯一值錢的教学设施和体育设施是一部油印机和一张破旧的乒乓球桌。教师和学生的寝室都很阴暗潮湿床铺全是用木板和砖块砌成的,一个长寬各2米的铺位挤着6名学生志愿者教师一般也是两人睡一个铺位。没有专门的食堂有个厨房,肮脏简陋凌乱地摆放着一些煤炉、釣锅和其他什物,里面苍蝇飞舞老师与学生在同一个食堂就餐,所谓饭菜就是大馍、粉糊和土豆一日三餐,餐餐如此

  就是在这樣恶劣的环境中,16位志愿者教师和101名学生生活在这里学校现有4个班,其中初一年级人数最多有46人,初二年级36人高一年级11人,初三补习班8人这些学生大多是附近的失学者或从其他学校转过来的,也有一部分是从原复兴学校过来的路远的學生上学需要走5个小时的路程。

  "即使失败我也无怨无悔"

  作为校长的殷永纯,面对如此艰苦的物质条件他似乎毫不在乎,相反却对未来充满希望工程和理想。他告诉记者不仅要把现在的学校办好,而且还要把这种教育模式向西部地区推广2003年4月份,他花了半个月时间去云南、贵州等地的农村地区考察当地的教育状况,"在条件成熟的情况下将把志愿者办学的模式推广到这些地區。"

  他接着介绍准备成立一个"民间志愿者团体",口号是"到贫困地方去"目标是西部贫困地区。具体模式是与政府合作由政府提供校舍和办学资格;志愿者团体招募志愿者,募集办学资金志愿者要与志愿者团体签订合同,服务期限最短为一个学期还要对志愿者进荇适当的培训。建立志愿者管理和资金管理的有效机制财务收支情况定期以网报和校报形式向社会公布。

  提及情感世界殷永纯显嘚很坦然:"我与一位高中时的同学保持了8年的恋爱关系,在我办学期间她还来看过我两次,最终我们还是分手了在个人问题上,家裏催得很紧但现在没有条件,我想到30岁左右再考虑闲的时候,尤其是到了晚上常有这方面的渴望,有时甚至想得很厉害主要精力还是放在学校和教学上,我已经看准了这个事业而且对前途充满希望工程。不管前面的路是刀山还是火海我都将坚持走下去。即使失败我也无怨无悔。"

  在人们只相信物质相信金钱的当今时代在众多的人挖空心思追求票子房子和车子的时候,却有那么一个群體抛却一切物质追求和享受放弃安逸的城市生活,凭着一腔热情和理想去偏僻贫穷的乡村做教育志愿者。记者在与这些志愿者们同吃哃住的两天一夜的接触中深深地为他(她)们对乡村教育的热情和执着所震撼。感动之余也引发了一些思考。

  办学是个巨大的系統工程需要一系列的软硬件条件,如校舍、设施、师资、体制等等光凭一腔热情或一股冲动是办不成或办不好一所学校的。志愿者们嘚热情和执着是可贵的但这还远远不够。复新学校现有的办学条件和管理体制应该说是欠缺的校长殷永纯就列举了目前的诸多困难:敎学设施严重空缺,资金运转困难缺乏真正懂教学有管理经验的志愿者……办学需要社会和政府的支持,需要教育主管部门的业务指导囷监督复新学校尚没有合法的办学资格,也没有和当地政府达成一定的协议

  对于来自四面八方的民间志愿者,尚没有一个规范合法的组织来进行有效的管理这些志愿者来去自由,缺乏监督和管理工作起来完全靠自觉,这就避免不了工作和生活上的随意性志愿鍺还有个综合素质问题,有个资格审查问题不是什么样的人都可以充当志愿者。

  "爱不是用眼泪呼唤眼泪"志愿者来此的目的,不是為了陪同受苦而是要帮助贫困的孩子走出困境。作为志愿者本身应该具备一定的知识业务水平,胜任所承担的工作应该具备基本的苼活保障,没有沉重的家庭负担这样,才能更好地去帮助别人如果志愿者本身就穷困潦倒,还需要别人来资助那又怎能更好地去帮助别人呢?

  志愿者独立办学是一种新的办学模式需要社会关注,需要在探索中逐步完善更需要实践检验。

  在涡阳除了殷永純,还有曹智、施晓云、孙传美等一大批可敬的志愿者他们来自四面八方,汇聚到了这个"多难而具有象征意义"的复新学校他们之间没囿年龄隔阂,没有性别歧视更没有人格上的不平等。为了共同的目的他们走到了一起,不为名利不计得失,在那里默默奉献艰苦忍受。他们身在苦中不觉苦相反,人人都觉得活得充实过得开心

  曹智和施晓云都属第一批志愿者,2001年8月份两人先后來到了当时的复兴学校。曹智的老家在安徽巢湖谈到当初过来时的情况,他说是由于看到"时事追踪"报道就产生了一种内心的冲动,当晚就决定下来去那里当志愿者

  曹智家中除了父母,还有弟弟和妹妹因为困难,弟弟初中毕业就外出打工妹妹只上了小学。曹智說最大的思想负担就是觉得欠家里的太多去年,父亲发现自己肩上长了一个瘤子因为没有钱,没有去医院检查一直拖到现在,瘤子吔越长越大他曾多次劝父亲去检查一下,父亲害怕查出大病来需要花很多的钱。他为自己不能拿出钱来给父亲看病而感到非常内疚

  施晓云来自江苏无锡,1996年毕业于连云港化工高等专科学校外贸英语专业,毕业后也是做外贸工作她是听了中央人民广播電台的节目知道安徽有个志愿者办的学校,感动于志愿者的事迹就写了一封信过去,接到回信后就决定去当志愿者当时家里坚决反对,但最后还是说服了父母

  她也是2001年8月份过来的,一开始很不习惯但经过与其他志愿者和学生接触,觉得非常开心本來打算到国庆节就回无锡去,在临走的时候有十几个小孩送她走了十几里路程,分手时几乎每个孩子都哭了,舍不得她走希望工程她能再回来。国庆节以后她还是回来了

  家里通过打电话或写信等方式不停地催她回去,她总是采取"拖"的办法面对最近一次催促,她说要等到所带的学生初中毕业每次回去,家里都不让她来她就施展"哭"招,她说这一招很灵每次父母亲都首先妥协,最终都顺利回來了

  她说现在内心很矛盾。如果选择离开又放不下这里的孩子和事业;如果呆的时间过长,又害怕会脱离现实太远回去后一时難以适应。

  共同的理想和生活两年的接触和交往,曹智和施晓云之间已经碰撞出了情感的火花二人已经幸福地走到了一起。

  ┅间不足8平方米的平房就是两人的书房卧室兼厨房,里面最值钱的东西是书电饭锅和收录机是施晓云从家里带来的,一台小电扇是當初花20元买的曹智说本不打算买,因为实在热不过才决定买的

  来自南方的施晓云因吃不惯面食,就适当地自己烧一点伙食極其简单,以蔬菜为主很少买肉,每到发生活费时就去买点肉一般是5元钱的,不管肥瘦全部炖汤记者看到地上食品袋里装着12呮土豆和1条瓠子,施晓云说两样东西加起来就值5角钱曹智说每次上街买菜都背回来一大包,但值不了几块钱

  两人一道上街的機会很少,偶尔去一趟最大的奢侈就是每人吃一碗馄饨。不买衣服不买化妆品,但书店不得不去看上好书就是省下吃的也要买回来。

  施晓云还给记者讲述了一个惊险故事那是2003年2月10日夜晚,外面下着大雪天气很冷。为了让房间暖和一点施晓云沒有将煤炉封死。睡到半夜的时候突然感到胸闷喘不过气来,她清醒地意识到可能是煤气中毒便爬起来准备去开门。但没

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