急求天才数学题： 1→4 2→3 5→0 6→3 7→2 8→? 9→4_百度知道
急求天才数学题： 1→4 2→3 5→0 6→3 7→2 8→? 9→4
我有更好的答案
答案是3。伸出手你就明白了...
答案是3，不过算法比较简单，拿手比划就行了。就是你伸出一个手，比划1的时候有4个手指没用，所以就是4，以此类推，。。。所以比划8的时候就有3根手指没用。。。 不用谢
请提供理由，O(∩_∩)O谢谢！
题目你抄完了吗
3...吧∵7→2 如果=7-2
，9→4=5∴5→0=5，6→3=3∴5→0 6→3 7→2 8→？ 9→4=5 3 5 ？ 5∴？=3也许吧...
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1,4,5,6,7,10,11,16,17,18,19,19,20,20-十四碳氯-12-硝基六环[14.2.1.14,7.02,15.03,8.09,14]二十-5,9,11,13,17-五烯
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答案：画出指定数字7.
练习册系列答案
科目：小学语文
来源：北京同步题
题型：阅读理解与欣赏
插上神奇的翅膀&&&& &&自古以来，人们就有一个美妙的梦想，希望自己能插上一双神奇的翅膀，上天入地，遨游太空，一个跟头十万八千里，想到哪里就到哪里，而且长着千里眼、顺风耳，能够眼观六路、耳听八方，天下事没有不知晓的。为此，人们想象出飞毯、魔杖、神马、天鹅、神灯等等，并赋予它们神奇的魔力，让它们帮助自己&去实现梦想。不过，梦想终究还是梦想，它只能存在于童话中，给人类以精神上的慰藉而已。&&&&&&&&&&& 人类进入飞速发展的信息时代，奇迹真的出现了，童话一步步变成活生生的现实。电脑和网络真成了一双神奇的翅膀，它使冬类具有了超越时空的神力。 &&&&&&&&&& 电脑是什么？电脑是一种按程序自动地进行信息处理的通用工具。什么是网络？网络就是借助于现代通讯和计算机技术，实现全球信息传递的一种最快捷、最方便、最经济、最有&效的科技手段。&&&&&&&&&&& 网络的威力是非常强大的，它可以办许多许多事情，其效率之高、速度之快，是以往的人们连做梦也不敢想象的。概括起来说，它具有以下几方面的功能：第一，高速信息传递。&手指一动，顷刻间就可以浏览全中国、全世界各方面的大事，参观各大博物馆、图书馆，获取到自己所急需的各种各样的科学技术和文化娱乐资料。第二，高速电子邮件传递。亲友、&同事、同学间相互通信，过去需要几天、几个星期甚至一两个月才能接到，如今，邮箱地址一填，电脑网络一通，即使隔着千山万水，甚至需要漂洋过海。只要几秒钟，刷一下子便过去了，对方就接到了。第三，高速远程登录。&有时需要与远方的主机相连接，要求对方提供某种资源或技术服务，这就需要登录，或者叫注册，需要办一些手续。在过去，这是很麻烦的，如今好了，只要按几个键就解决问题了。&第四，远程文件传输。电脑之所以能够神奇地运行，需要上千上万的文件来支持。有时，网友身处两地，甚至相隔千里万里，如果需要借用某个文件，怎么办？有了网络，不必犯愁，&键盘一敲，就飞过去了。第五，电子公告。这就相当于在全世界面前贴一个大布告，把你所拥有的资源或你急需解决的问题公布出去，与全世界的网友交流，寻求天下专家、学者、高&手的帮助。此外，你还可以通过网络与相识或不相识的朋友讨论、切磋、辩论、聊天。&&&&&&&&&&& 总之，网络太神奇啦！它的妙处绝不是一&篇短文就可以说尽的。真是其宝无穷！其能无穷！其妙无穷！其乐无穷! 1．给画线字的另外一个读音组词。&&&&&& &神奇(&&&& &&)&&&&提供(& &&&&)&&&时空(&&& &&)&&&&处理(&&&& &)&2．写出下列词语的近义词。&&&&&&& 遨游(&&&& &)&&&&慰藉(& &&&&)&&&借助(& &&&&)&&&&美妙(&&& &&)&3．指出短文中画“——”句子所用的修辞方法是什么？再仿写一个句子。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．短文中从几方面谈到网络的功能？分别概括写出来。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．短文中神奇的翅膀指什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．你对电脑了解吗？请写出它的主要组成部分。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&7．请你写一段话赞扬网络的神奇。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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(最多只允许输入30个字)& 知识点 & “7×55/14=5/8÷2/3=1/6+...”习题详情
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7×5514=58÷23=16+25=23×34=1+12-0.4=14+0.75=13+29=67÷9=14+12=56×0.4=4÷89=19×19=（2+25）×（1+14）=23×9=69+16=4÷13=12+113=5-（2+38）=4.5÷14=39×413=11×（10+111）=11+（3+23）=35×56=8×34=12-（6+34）=1÷（1+34）=20÷20%=1÷0.01=1.12=9.9÷（1+45）=81÷59=1.65-0÷1.65=23×49×12=5-1.4-1.6=（0.18+0.9）÷9=8×310×1.25=1.25×0.16×8=58+7.3÷10%=58+9-0.2=5.08-0.74-1.26=14×0.2=1-.0375÷58=8÷0.5+14×（1+14）=（112+56）×24=10（3+17）÷（3+17）=（3+12+5+13+2+12）-（5+13）=25+15÷25+15=1-310-25=3-（2+49）+（2+49）=38-38÷3=0×（3+29）+（1+25）=16+17-16+17=0.125×64×0.125=54×8+8×14=38+34×16=59-56+49=　&
本题难度：
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“7×55/14=5/8÷2/3=1/6+2/5=2/3×3/4=1+1/2-0.4=1/4+0.75=1/3+2/9=6/7÷9=1/4+1/2=5/6×0.4=4÷8/9=1/9×1/9=（2+2/5）×（1...”的分析与解答如下所示：
根据整数、分数、小数的加减乘除法的计算法则进行解答即可．
解：7×5514=371258÷23=151616+25=173023×34=121+12-0.4=0.114+0.75=113+29=5967÷9=22114+12=3456×0.4=134÷89=9219×19=181（2+25）×（1+14）=323×9=669+16=564÷13=1212+113=1565-（2+38）=2584.5÷14=1839×413=1211×（10+111）=11111+（3+23）1423=35×56=128×34=612-（6+34）=5141÷（1+34）=4720÷20%==1001.12=1.219.9÷（1+45）=5.581÷59=72951.65-0÷1.65=1.6523×49×12=4275-1.4-1.6=2（0.18+0.9）÷9=0.128×310×1.25=31.25×0.16×8=1.658+7.3÷10%=1.15558+9-0.2=9..74-1.26=3.0814×0.2=1201-0.375÷58=08÷0.5+14×（1+14）=16516（112+56）×24=2210（3+17）÷（3+17）=10（3+12+5+13+2+12）-（5+13）=625+15÷25+15=11101-310-25=123-（2+49）+（2+49）=338-38÷3=140×（3+29）+（1+25）=12516+17-16+17=270.125×64×0.125=154×8+8×14=1238+34×16=123859-56+49=16
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7×55/14=5/8÷2/3=1/6+2/5=2/3×3/4=1+1/2-0.4=1/4+0.75=1/3+2/9=6/7÷9=1/4+1/2=5/6×0.4=4÷8/9=1/9×1/9=（2+2/...
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经过分析，习题“7×55/14=5/8÷2/3=1/6+2/5=2/3×3/4=1+1/2-0.4=1/4+0.75=1/3+2/9=6/7÷9=1/4+1/2=5/6×0.4=4÷8/9=1/9×1/9=（2+2/5）×（1...”主要考察你对“苏教版数学四年级上学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
苏教版数学四年级上学期
与“7×55/14=5/8÷2/3=1/6+2/5=2/3×3/4=1+1/2-0.4=1/4+0.75=1/3+2/9=6/7÷9=1/4+1/2=5/6×0.4=4÷8/9=1/9×1/9=（2+2/5）×（1...”相似的题目：
如图，在△ABC中，点D在BC上，且∠ABC=∠ACB，∠ADC=∠DAC，∠DAB=24°，求∠ABC的度数；并且回答：图中哪些三角形是钝角三角形？ &&&&
÷35=70÷35-35÷35．_____．（判断对错）
钟面上&&&&时整，时针和分针组成的角是平角，钟面上&&&&时整，时针与分针组成的角是直角．
“7×55/14=5/8÷2/3=1/6+...”的最新评论
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“7×55/14=5/8÷2/3=1/6+2/5=2/3×3/4=1+1/2-0.4=1/4+0.75=1/3+2/9=6/7÷9=1/4+1/2=5/6×0.4=4÷8/9=1/9×1/9=（2+2/5）×（1+1/4）=2/3×9=6/9+1/6=4÷1/3=1/2+11/3=5-（2+3/8）=4.5÷1/4=39×4/13=11×（10+1/11）=11+（3+2/3）=3/5×5/6=8×3/4=12-（6+3/4）=1÷（1+3/4）=20÷20%=1÷0.01=1.12=9.9÷（1+4/5）=81÷5/9=1.65-0÷1.65=2/3×4/9×1/2=5-1.4-1.6=（0.18+0.9）÷9=8×3/10×1.25=1.25×0.16×8=5/8+7.3÷10%=5/8+9-0.2=5.08-0.74-1.26=1/4×0.2=1-.=8÷0.5+1/4×（1+1/4）=（1/12+5/6）×24=10（3+1/7）÷（3+1/7）=（3+1/2+5+1/3+2+1/2）-（5+1/3）=2/5+1/5÷2/5+1/5=1-3/10-2/5=3-（2+4/9）+（2+4/9）=3/8-3/8÷3=0×（3+2/9）+（1+2/5）=1/6+1/7-1/6+1/7=0.125×64×0.125=5/4×8+8×1/4=3/8+3/4×16=5/9-5/6+4/9=”的答案、考点梳理，并查找与习题“7×55/14=5/8÷2/3=1/6+2/5=2/3×3/4=1+1/2-0.4=1/4+0.75=1/3+2/9=6/7÷9=1/4+1/2=5/6×0.4=4÷8/9=1/9×1/9=（2+2/5）×（1+1/4）=2/3×9=6/9+1/6=4÷1/3=1/2+11/3=5-（2+3/8）=4.5÷1/4=39×4/13=11×（10+1/11）=11+（3+2/3）=3/5×5/6=8×3/4=12-（6+3/4）=1÷（1+3/4）=20÷20%=1÷0.01=1.12=9.9÷（1+4/5）=81÷5/9=1.65-0÷1.65=2/3×4/9×1/2=5-1.4-1.6=（0.18+0.9）÷9=8×3/10×1.25=1.25×0.16×8=5/8+7.3÷10%=5/8+9-0.2=5.08-0.74-1.26=1/4×0.2=1-.=8÷0.5+1/4×（1+1/4）=（1/12+5/6）×24=10（3+1/7）÷（3+1/7）=（3+1/2+5+1/3+2+1/2）-（5+1/3）=2/5+1/5÷2/5+1/5=1-3/10-2/5=3-（2+4/9）+（2+4/9）=3/8-3/8÷3=0×（3+2/9）+（1+2/5）=1/6+1/7-1/6+1/7=0.125×64×0.125=5/4×8+8×1/4=3/8+3/4×16=5/9-5/6+4/9=”相似的习题。