小孩子的玩具粤语喜欢玩的情商玩具，但是又能学到东西的，请推荐！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-07-21 07:35 标签： 小孩子的玩具粤语
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您有没有遇到这样的烦恼，孩子看到自己心爱的玩具，有的时候拖也拖不走，拉也拉不动，您是否会手足无措不知道如何处理？怎么做既不无限制纵容孩子要求，又能够满足其心理需求呢？哈哈！张博士给您来支招啦，一起瞧瞧吧！
[第2课]孩子玩游戏 输不起怎么办？
宝贝喜欢和其他小朋友一起玩游戏，却只能赢不能输。一旦输了就不开心，摔玩具。不知道作为家长的您是如何应对“输不起”的孩子的呢？张博士又来支招啦！
“如何应对宝宝怕生”您的宝宝有这样的情况吗？当宝宝遇到陌生人，不肯主动打招呼，是否令您也尴尬不已，作为父母的您会如何处理呢？大声呵斥？还是耐心说服？怎样教孩子才能让他更大方地面对陌生人呢？
表扬孩子，也有窍门哦~经常会听见“我家宝宝会跳舞，可聪明了！”“哎呦，我们家的宝宝更聪明，会背唐诗！”哈哈，家长们是不是经常觉得自己的宝宝超级无敌聪明，而恨不得把所有的赞美词都用在ta身上呢？让我们一起来瞧瞧，第四期幼儿情商微课堂，一起学习吧！
如何帮助孩子摆脱不安情绪，同时也能培养孩子对情绪理解的能力，促进孩子理解自己及别人的心理，发展出良好人际关系！第五集幼儿情商微课堂一起来瞧瞧吧。
孩子之间起冲突，家长往往很头疼，是顾全颜面，责怪自己的孩子？还是干脆越俎代庖插手解决孩子之间的冲突？《孩子有冲突，化解有高招》一起来看看吧！
孩子哭闹怎么办？给他一个IPAD！孩子不听话怎么办？给他一个IPAD！哇！IPAD可谓是新时代的育儿神器啊！可是智能产品育儿“保姆”真的适合孩子吗？听张博士说《宝宝控IPAD 专注恐不足》
当孩子的表现不如预期理想。家长该如何正确的引导，亦或是巧妙的批评，不至于让孩子很伤心，父母很生气！“批评孩子有方法”让我们一起来看下吧！
您家有“等不及”宝宝吗？想要吃糖！想要买玩具！就必须立刻实现！！拥有能够“等一等”的自制力，对孩子的成长重要吗？对他们未来有多大的影响呢？本期幼儿情商微课堂揭秘《自制力对孩子有多重要？》还有经典的“棉花糖”实验哦，一起看看吧
上一集微课堂视频让我们了解到自制力对孩子成长的重要性，以及对他未来的影响。那家长们如何培养孩子的自制力呢？张博士为您来解答咯！欢迎观看张博士幼儿情商微课堂第十集《如何培养孩子的自制力？》
早上时间紧,孩子乱穿衣,家长很烦心,实在煞风景！您家宝贝开始“精心”打扮自己了吗？而这些小GAGA造型,往往让家长苦恼不已！殊不知,在这个“爱美”行为的背后,可是蕴藏着大门道哦！本期微视频,《孩子坚持乱穿衣，家长该阻止吗？》一起看看吧！
一直很乖很听话的宝宝,突然开始爱说：“我不要！”、“我不会！”、“我不想！”。这样大的转变，父母一定不知所措并苦恼不已,哈哈,面对爱说“不”的宝宝,父母到底该如何回应？快来看看本期微视频的精彩解读吧！《如何回应爱说“不”的孩子？》
现在越来越多的家庭中有了第二个宝宝，因为“二宝”的到来，这可让“大宝”倍感失宠，由此引发的诸多状况让家长们头疼不已。两个宝贝该如何兼顾，这一集张博士幼儿情商微课堂为您支招啦！
宝宝开始喜欢成天问为什么？父母亲们经常无力招架，其实这正是培养孩子自信心、好奇心和好学心的好时机哦，面对“为什么宝宝”，爸爸妈妈要如何正确应对呢？
导演：张怡筠
制片国家/地区：张怡筠情商工作室
授课语言：中文
类型：心理 儿童 教育
简介：情商是什么？对孩子的成长有多大影响？如何培养乐观自信的孩子？ 张怡筠博士将用生动的教学案例与您演示情商教育的做法！
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3-6系统课程
宝宝为什么喜欢和玩具聊天
我们经常会发现，宝宝很喜欢和“非人”的物品聊天。比如她会抱着布娃娃说：“你是不是找不到妈妈了？”看到鱼缸里的小鱼，他们可能会提出这样的问题：“小鱼不穿衣服，在水里
&我们经常会发现，宝宝很喜欢和“非人”的物品聊天。比如她会抱着布娃娃说：“你是不是找不到妈妈了？”看到鱼缸里的小鱼，他们可能会提出这样的问题：“小鱼不穿衣服，在水里不冷吗？”遇到孩子此类问题，您是不是觉得无从回答和解决？对此，我们专门咨询了龅牙兔儿童情商教育的高级情商顾问张新建教授。张教授指出，这在心理学上被称为“泛灵心理”，是瑞士著名的心理学家皮亚杰提出，这种行为特征一般普遍存在于三到四岁的孩子中间。所谓泛灵心理，就是孩子把所有的事物都视为有生命、有意向的东西的一种心理倾向。每个孩子在某个特定时期都会有所表现。孩子们表现出的这种独特的思考方式，对于父母来说，其实是一种教育契机。巧妙回答奇怪问题，可以开发孩子的右脑。大约从3岁开始，宝宝就会有各种奇怪的举动，或者提出各种各样奇怪的问题。比如他们会蹲在地上观察蚂蚁看半天，比如他们会盯着天上的月亮问：“月亮为什么一直跟着我走？”如果你忽略掉孩子这些可爱的行为，或者很敷衍回答：“小孩子怎么那么多问题，长大你就知道了！”那么很遗憾，你错失了帮助孩子进行右脑开发的机会。你大可以用可爱的拟人化的回答：“月亮婆婆很喜欢你，所以要跟着你回家。”这些让孩子兴奋的想法，会发散孩子的想象力思维，用于以后的创造。就像在情商训练的课程中，会有意识通过很多形象、有趣的情景模拟、角色扮演、绘本描述等形式，发展孩子观察力、记忆力、想象力和创造力等右脑能力。后期，你可以发现，这些能力，对于孩子各种学习天赋的发展，都会有很好的促进作用。比如让小学生头疼的作文，其实完全可以不用上各种写作班神马的，从小引导孩子观察细节，善于运用想象的思维，来看待和描述各种事物，作文对孩子来说就是小菜一碟。孩子的世界很奇妙，站在与孩子的思维同等的高度，去审视他们的想法和行为，育儿也会变得更简单。&
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