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[专科] 电脑艺术设计（游戏设计与制作方向）
主要课程：《游戏角色设定》、《游戏场景设定》、《游戏特效制作》、《游戏造型设计》、《游戏模型制作》、《游戏动作》、《游戏原画》、《游戏UI设计（Photoshop）》、《游戏贴图》。培养目标：本专业针对游戏设计与制作的核心岗位，培养熟练掌握游戏制作基本理论、二维、三维软件应用技术，能够独立完成游戏动画设计、游戏角色设计和测试工作，具备游戏美工实战能力，能在新媒体公司从事游戏建模师、游戏动画师、游戏原画师、游戏UI设计师、游戏策划师等职业的高级技能型人才。就业方向：可从事游戏角色设计、游戏场景设计、游戏特效制作、三维建模、三维游戏动画、游戏衍生产品（玩具）设计、平面设计、影视后期以及动画相关艺术行业技术开发和应用。随着互联网的发展，游戏设计已成为当前最具发展潜力的行业，游戏设计师的薪资待遇十分可观，远远高于其他传统行业。
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为了实施学分制教学管理，进一步深化TOPCARES-CDIO教育教学改革，数字艺术系设立了动画、艺术设计和数字媒体技术三个专业教育管理团队。其中，动画专业教育管理团队包括动画和艺术设计（电脑动画方向）二个专业（或专业方向）；艺术设计专业教育管理团队包括艺术设计（视觉传达设计方向）和艺术设计（游戏设计方向）二个专业（或专业方向）。数字媒体技术专业教育管理团队包括数字媒体技术一个专业。为了切实提高学生的专业实践能力，拓展学生的视野，提高学生的学习兴趣，增强学生的职业竞争能力，数字艺术系建设了雕塑室、陶艺实验室、二维动画实验室、数码影像实验室、数码动画实验室，数码演播厅、非线性编辑实验室、网络线拍实验室、定格动画实验室、摄影实验室以及多个专用画室和展览厅，建立了二维动画、三维动画、游戏设计、平面设计和影视设计等多个专业工作室，建立了多家SOVO虚拟公司和校内外学生实践实训基地，与多所国外大学开展了国际合作交流，并在教学上全面实施了基于TOPCARES-CDIO教育教学理念的工作室制项目导向型教学模式。
大连东软信息学院数字艺术系 -
1-数字媒体技术（本科）培养目标：本专业旨在培养具有良好职业道德，具有一定的美术基础和审美能力，系统掌握数字媒体技术的基本理论、基础知识和基本技能，既能够进行网络动画、数字游戏、数字影像、移动应用等数字内容设计与制作，同时又具备良好实的数字媒体应用软件设计与开发能力的应用型高级专门人才。主要课程：公共基础课：大学英语、英语口语、大学计算机基础、思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育、沟通与演讲、大学生就业指导等。专业基础课与专业课：数字媒体技术项目导论、美术基础、C++程序设计、三维动画基础、三维动画设计、交互设计基础、影视特效设计、Windows编程、游戏开发软件工程、游戏编程数据结构、3D编程基础、计算机图形学、游戏引擎实训、作品集设计等。2-动画（本科） 培养目标：本向数字内容产业应用需求，采用TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式，通过注重对学生专业技能的培养、实际工作经验的积累、以及职业道德的养成，培养具有良好的职业道德和创新精神，具有良好的艺术修养和审美能力，具有扎实的绘画功底，系统掌握数字动画设计与制作的基本理论、基础知识和基本技能，能够从事动画造型设计、原画设计、场景设计、动作设计、分镜头台本设计、3D建模、后期合成等工作的应用型高级专门人才。主要课程：公共基础课：大学英语、英语口语、大学计算机基础、体育、思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育、实用心理学、沟通与演讲、大学生就业指导等。专业基础课与专业课：动画项目导引、美术基础、数字绘画、定格动画、动画造型基础、动画场景设计、三维建模与动画、三维角色动画、动画分镜头台本、运动规律、作品集设计等。3-艺术设计(电脑动画方向)（本科）培养目标：面向数字内容产业应用需求，采用TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式，通过注重对学生专业技能的培养、实际工作经验的积累、以及职业道德的养成，培养具有良好的职业道德和创新精神，具有良好的艺术修养和审美能力，具有扎实的造型设计能力，系统掌握数字影像设计与制作的基本理论、基础知识和基本技能，能够从事摄影摄像、动漫周边设计、可视化设计、建筑动画表现、影视广告设计、影视后期合成、影视特效设计、专题片制作等工作的应用型高级专门人才。主要课程：公共基础课：大学英语、英语口语、大学计算机基础、思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育、沟通与演讲、大学生就业指导等。专业基础课与专业课：动画项目导引、设计基础、美术基础、数字绘画、分镜头台本设计、造型设计；可视化设计、动画原理、质感表现、三维高级建模、后期合成、影视特效、影视广告设计、影视包装设计等。4-艺术设计（视觉传达设计方向）（本科）培养目标：面向数字内容产业应用需求，采用TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式，通过注重对学生专业技能的培养、实际工作经验的积累、以及职业道德的养成，培养具有良好的职业道德和创新精神，具有良好的艺术修养和审美能力，具有扎实的平面设计基础，系统掌握视觉传达设计的基本理论、基础知识和基本技能，能够从事广告设计、品牌设计、网页设计、用户界面设计、交互媒体设计、企业形象设计、数字出版等工作的应用型高级专门人才。主要课程：公共基础课：大学英语、英语口语、大学计算机基础、体育、形势与政策、沟通与演讲、大学生心理健康教育等。专业基础课与专业课：艺术设计项目导引、造型基础、数字绘画、形态认知、形态构成、商业摄影、版式设计、展示设计、用户界面设计、网页设计、网络动画、交互设计、移动媒体设计、广告设计、CI企业形象设计等。5-艺术设计（游戏设计方向）（本科）培养目标：面向数字内容产业应用需求，采用TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式，通过注重对学生专业技能的培养、实际工作经验的积累、以及职业道德的养成，培养具有良好的职业道德和创新精神，具有良好的艺术修养和审美能力，具有扎实的游戏美术基础，系统掌握数字游戏设计与制作的基本理论、基础知识和基本技能，能够从事游戏原画、游戏角色设计、游戏场景设计、游戏关卡设计、游戏界面设计、游戏特效设计、游戏动画制作、3D建模、交互设计等工作的应用型高级专门人才。主要课程：公共基础课：大学英语、英语口语、大学计算机基础、体育、形势与政策、沟通与演讲、大学生心理健康教育等。专业基础课与专业课：艺术设计项目导引、美术基础、数字绘画、概念设计、游戏美术设计、游戏角色设计、游戏关卡设计、用户界面设计、网页设计、网络动画、交互设计、游戏特效设计、二维游戏实训、三维游戏实训等。
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大连东软信息学院
艺术设计(本科类)
艺术设计（电脑动画方向）培养目标：本专业旨在培养具有良好的艺术修养和审美能力，具有良好的沟通交流与团队合作能力，具有良好的职业道德和正确的人生观和价值观，具有良好的态度与习惯，具有勇于创新的精神和一定的设计创意，具有扎实的造型设计、3D建模、影视广告设计、影视拍摄、影视栏目包装、可视化设计、建筑动画表现、交互媒体设计、3D动画设计等基础理论、知识和技能，能够在电视台、广告公司、动画公司、网络公司、影视传播公司等企事业单位从事摄影/摄像、后期合成、3D动画、Flash动画、影视广告、栏目包装等工作的应用型高级专门人才。主要课程：公共基础课：大学英语、英语口语、大学计算机基础、思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育、沟通与演讲、大学生就业指导等。专业基础课与专业课：电脑动画项目导引、设计基础、美术基础、数字绘画、分镜头台本设计、造型设计；可视化设计、动画原理、质感表现、三维高级建模、后期合成、影视特效、影视广告设计、影视包装设计等。主要实践性教学环节：（1）本专业强调实际动手能力的培养，将行业内的实践项目植入教学环节。专业教师联合企业资深设计师开发、设计多门项目实训，包括动漫周边设计、建筑动画漫游、影视专题片等项目实践，使学生在大学四年内循序渐进地强化专业技能，增强实际操作能力。（2）本专业与多家企业联合建立校外实训基地，为在校生提供毕业前的实习机会，提前进入企业接触真实项目，从而提升学生的就业竞争力。（3）本专业成立了各类学生社团、工作室及SOVO虚拟公司，承接社会项目，为学生提供更多的实践及创业机会。（4）在专业教师的指导下，可以参加丰富的课外竞赛及实践活动：如欧特克PANORAMA亚太设计挑战赛、白杨奖、中国国际动漫节、全国大学生广告艺术大赛等各类竞赛。就业领域：（1）本专业毕业生可在广告公司、影视公司、电视台、动画公司及相关企事业单位从事影视广告策划与制作、三维动画设计与制作、可视化设计、品牌策划宣传等工作。（2）从业的岗位包括玩具设计师、可视化设计师、三维动画设计师、影视广告设计师、影视包装设计师、建筑动画设计师等。（3）本专业还为有意愿出国留学的优秀学生提供了国际交流与学习的机会，包括：交换生、短期交流、硕士生等多个项目。（4）在各类学校从事相应的教学、科研等工作；也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。艺术设计（视觉传达设计方向）培养目标：本专业旨在培养学生具有良好的沟通交流与团队合作能力，具有良好的职业道德和正确的人生观、价值观，具有实事求是、善于思考、勇于创新的精神，具有良好的艺术修养和审美能力。通过造型基础、广告设计、包装设计、网络动画、交互设计、界面设计、网页设计、移动媒体设计、CI企业形象设计、品牌设计等课程的设置，使学生掌握本专业所需的基础知识和专业知识，成为能运用视觉语言表达方法和专业设计制作技能，独立从事广告、包装、网页、企业形象等设计工作的应用型人才。主要课程：公共基础课：大学英语、英语口语、大学计算机基础、体育、形势与政策、沟通与演讲、大学生心理健康教育等。专业基础课与专业课：视觉传达设计项目导引、设计史、造型基础、形态认知、形态构成、创意图形设计、商业摄影、版式设计、展示设计；界面设计、网络动画、交互设计、移动媒体设计、广告设计、网页设计、包装设计、市场与广告策略、CI企业形象设计。主要实践性教学环节：（1）本专业强调学生实践能力的培养，以项目为导向，贯彻“做中学”的教学理念。专业教师联合企业资深设计师开发、设计多门项目实训，包括形态表达实训、广告设计实训和网页设计实训、CI企业形象设计实训和作品集设计等项目实践。在大学四年内循序渐进的强化学生的实际操作能力； （2）本专业与多家企业联合建立校外实训基地，为在校生提供毕业前的实习机会，提前进入企业接触真实项目，为学生就业打好基础；校内成立学生社团、专业工作室及专业虚拟公司，承接品牌设计、广告设计、网页设计、商业摄影等实际项目，锻炼学生企业管理与项目实践能力；（3）本专业学生在专业教师的组织及指导下参加全国各种大赛，如大学生广告设计大赛、全国大学生（文科）计算机设计大赛、全国时报金犊奖、靳埭强全球华人设计大赛、DAF国际大学生“反对皮草”艺术设计大赛等有影响力的赛事，通过赛事培养学生创新意识并锻炼实践能力。就业领域：（1）在广告公司、电视台、网络公司、出版社、企事业单位专业设计部门，从事平面媒体设计、印刷出版物设计、广告设计、品牌设计、网页设计和交互媒体设计等工作，担任平面设计师、广告设计师、网页设计师、网络媒体设计师、品牌设计师等职位。（2）本专业还为有意愿出国留学的优秀学生提供了国际交流与学习的机会，包括：交换生、短期交流、硕士生等多个项目；（3）在各类学校从事相应的教学、科研等工作；也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。艺术设计（游戏设计方向）培养目标：为适应社会数字娱乐中游戏设计与制作的发展需要，培养学生具有良好的艺术修养和审美能力，良好的沟通交流与团队合作能力，良好的职业道德、正确的人生观和价值观，良好的态度与习惯，具有勇于创新的精神、扎实的原画与概念设计、游戏策划、游戏美术、游戏建模、UI设计、关卡设计等基础理论和实践能力，适应各种游戏平台的思维和运作方式，能够在各类游戏公司担任游戏策划与游戏美工等相关工作的应用型高级专门人才。主要课程：公共基础课：大学英语、英语口语、大学计算机基础、思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育、沟通与演讲、大学生就业指导等。专业基础课与专业课：游戏设计项目导引、游戏美术设计、游戏角色设计、游戏界面设计、交互设计、数字绘画、概念设计；高级游戏角色设计、游戏关卡设计、游戏动画与特效设计、二维游戏实训、三维游戏实训等。主要实践性教学环节：（1）本专业强调实际动手能力的培养，以真实的生产过程为依据，通过学生社团、专业工作室、SOVO公司、校外实习/实训基地营造真实企业化的工作环境，整合本专业领域内应用型高级专门人才培养的相关理论、实验、实训等教学内容，设计一系列由浅入深、前后连贯的项目导引式课程和实训项目。（2）本专业与多家知名游戏企业建立了长久的合作关系，并建立了校外实训基地，为在校生提供毕业前的实习机会，从而增强毕业生的就业竞争力。（3）本专业承接专业实际项目，为学生提供更多的实践及创业机会。（4）在专业教师的指导下，通过参加丰富多彩的课内、外竞赛及实践活动，让学生不断增强竞争意识、保持与行业同步的心态。就业领域：（1）本专业毕业生可在国内外游戏公司、动画公司、互动媒体设计公司、网络公司、企事业单位从事游戏原画、游戏概念设计、二维游戏设计、三维游戏设计、游戏动画制作、游戏特效设计、游戏关卡设计、游戏策划、交互设计等相关工作。（2）从业的岗位包括游戏原画师、概念设计师、二维游戏设计师、三维游戏设计师、游戏策划师、游戏关卡设计师等；（3）本专业还为有意愿出国留学的优秀学生提供了国际交流与学习的机会，包括：交换生、短期交流、硕士生等多个项目；（4）在各类学校从事相应的教学、科研等工作；也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
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