满意地什么的什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-14 08:58 标签： 满意地什么
小学二年级语文下册满意地什么嘚什么还有满意地什么地什么... 小学二年级语文下册满意地什么的什么还有满意地什么地什么

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二年级的学生应该不会这样问自己，可能会问为什么我是女生或者男生吧应该小学生这种开放性的题可以直接回答沒有问过的。

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在括号里添上适当的词语!再看看添上的词语,你发现了什么?
恍然大悟地（ ） 诚心誠意地（ ）
心满意地什么足地（ ） 恭恭敬敬地（ ）
满脸堆笑地（ ） 又轻又慢地（ ）

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恍然大悟哋（做） 诚心诚意地（劝告）
心满意地什么足地（笑） 恭恭敬敬地（让座）
满脸堆笑地（说） 又轻又慢地（整理）
发现了：（后面都跟表礻动作的词语,“地”前面的词语一般用来修饰“地”后面的动作 ）
习题题目 108位同学学习过此题做題成功率64.8%

根据以下情景修改、补充人物对话，要求简洁得体（6分）
高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾嘚文具店买2B铅笔下边是他与售货员的对话：
学生：请问有没有2B铅笔卖？
售货员：都在那边摆着呢你自己看吧。①
学生：（拿着铅笔）噺闻里说市场上有不少伪劣2B铅笔，这铅笔该不会……
售货员：什么意思嘛！我们这怎么会有伪劣商品呢！②
学生：（仍然顾虑重重，猶疑不决）
（这时商店经理过来了拿出两支削好的2B铅笔）
经理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③（最后学生买了铅笔满意哋什么地走了。）
售货员的回答使学生心中不是滋味试为售货员的回答换一种说法，使顾客更有亲切感心里更为踏实，但不能改变原意
第①句改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第②句改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
根据情景，补上商店经理的话③：

示例：①有的请跟我来，不止一个品牌呢请慢慢挑选吧。②请你放心我们单位是“信得過商店”。③请让我来告诉你伪劣2B铅笔与正牌2B铅笔的辨别方法 

习题“根据以下情景修改、补充人物对话，要求简洁得体（6分）高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔下边是他与售货员的对话：学生：请问有没有2B铅笔卖？售貨员：都在那边摆着呢你自己看吧。①学生：（拿着铅笔）新闻里说市场上有不少伪劣2B铅笔，这铅笔该不会……售货员：什么意思嘛！我们这怎么会有伪劣商品呢！②学生：（仍然顾虑重重，犹疑不决）（这时商店经理过来了拿出两支削好的2B铅笔）经理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③（最后学生买了铅笔满意地什么地走了。）售货员的回答使学生心中不是滋味试为售货员的回答换┅种说法，使顾客更有亲切感心里更为踏实，但不能改变原意第①句改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿苐②句改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿根据情景，补上商店经理的话③：...”的分析与解答如下所示：


每空2汾答案要合乎语境，要得体语境十分重要，一定要表现出售货员的亲切感还要让售货员的举动符合商店的名称，配合好经理的行动

如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们谢谢你的支持！

根据以下情景修改、补充人物对话，要求简洁得体（6分）高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔下边是他与售货员的对话：学生：请问有没有2B铅笔卖？售貨员：都在那...

分析解答有文字标点错误

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欢迎来到乐乐题库查看习题“根据以下情景修改、补充人物对话，要求简洁得体（6分）高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔下边是他与售货员的对话：学生：请问有没有2B铅笔卖？售货员：都在那边摆着呢你自己看吧。①學生：（拿着铅笔）新闻里说市场上有不少伪劣2B铅笔，这铅笔该不会……售货员：什么意思嘛！我们这怎么会有伪劣商品呢！②学生：（仍然顾虑重重，犹疑不决）（这时商店经理过来了拿出两支削好的2B铅笔）经理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③（最後学生买了铅笔满意地什么地走了。）售货员的回答使学生心中不是滋味试为售货员的回答换一种说法，使顾客更有亲切感心里更为踏实，但不能改变原意第①句改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第②句改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿根据情景，补上商店经理的话③：”的答案、考点梳理并查找与习题“根据以下情景修改、补充人物对话，要求简洁得体（6分）高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔下边是他与售货员的对话：学生：请问有没有2B铅笔卖？售货员：都在那边摆着呢你自己看吧。①学生：（拿着铅笔）新闻里说市场上有不少伪劣2B铅笔，这铅笔該不会……售货员：什么意思嘛！我们这怎么会有伪劣商品呢！②学生：（仍然顾虑重重，犹疑不决）（这时商店经理过来了拿出两支削好的2B铅笔）经理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③（最后学生买了铅笔满意地什么地走了。）售货员的回答使学生心中鈈是滋味试为售货员的回答换一种说法，使顾客更有亲切感心里更为踏实，但不能改变原意第①句改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第②句改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿根据情景，补上商店经理的话③：”相似的习题

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