中国有哪些全国性的社团？_百度知道
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中国有哪些全国性的社团？
社团是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织。中国的社团一般具有非盈利和民间化两种基本组织特征。社团与政府组织、非正式组织或自然群体有着明显的区别。其中参加全国政协会议的人民团体（8个）1、中华全国总工会执委会主席：李建国简称“全总”，是全国各地方总工会和各产业工会全国组织的领导机关。成立于日 。中国工会的主要社会职能是：维护职工的合法权益和民主权利；动员和组织职工群众参加建设和改革，完成经济和社会发展任务；参与企业的民主管理，教育职工不断提高思想道德和科学技术文化素质（简称“维护、建设、参与、教育”四项职能）。中华全国总工会已和世界上130多个国家（地区）的400多个全国性工会组织以及国际和区域性工会组织建立了友好交往关系。截至2004年9月底，全国工会会员总数达到13694.9万人。2、中国共产主义青年团中央委员会书记处第一书记：[5] 秦宜智中国共产主义青年团简称“共青团”（曾名中国社会主义青年团、中国新民主主义青年团），是中国共产党领导的先进青年的群众组织，成立于1922年5月。共青团中央委员会受中国共产党中央委员会领导。共青团的基本任务是以共产主义教育青年，帮助青年用马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识武装自己，引导青年在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成为有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义事业接班人。团员的年龄为14周岁至28周岁。截至2003年底，中国共产主义青年团有团员7107万。3、中华全国妇女联合会主席：沈跃跃中华妇女联合会简称“全国妇联”，成立于1949年，是中国共产党领导的全国各族女职工、女农民、女知识分子和其他劳动妇女、拥护社会主义的爱国妇女和拥护祖国统一的爱国妇女的群众组织。全国妇联的基本职能是代表和维护妇女利益，促进男女平等。4、中国科学技术协会主席：韩启德中国科学技术协会是中国科学技术工作者的群众组织，是中国共产党领导下的人民团体，是党和政府联系科学技术工作者的桥梁和纽带，是国家推动科学技术事业发展的重要力量。中国科协的前身是“中华全国自然科学专门学会联合会”（简称全国科联）和“中华全国科学技术普及协会”（简称全国科普）。1958年9月全国科联和全国科普合并，举行第一次代表大会，正式成立了中国科学技术协会。中国科协现已发展成为拥有按自然科学、技术科学、工程技术及其相关科学的学科组建或以促进科学技术发展和普及为宗旨的167个全国性学会，31个省级科协及广泛的地方、基层组织，430多万会员的科技团体。5、中华全国归国华侨联合会主席：林军中华全国归国华侨联合会（简称中国侨联）成立于日。中国侨联以 《中华人民共和国宪法》为根本的活动准则，在维护全国人民总体利益的同时，依法维护归侨、侨眷和海外侨胞在国内的合法权利和利益，关心海外侨胞的正当权利和利益。6、中华全国台湾同胞联谊会会长：梁国扬中华全国台湾同胞联谊会简称“全国台联”，是台湾各族同胞的爱国民众团体。1981年12月在北京成立。7、中华全国青年联合会主席：王晓简称“全国青联”，是以中国共产主义青年团为核心的各青年团体的联合组织，是中国各族各界青年广泛的爱国统一战线组织。8、中华全国工商业联合会执委会主席：王钦敏简称“全国工商联”，成立于1953年11月，是中国共产党领导的具有统一战线性质的人民团体和民间商会，是中国人民政治协商会议的组成单位。其中可以免于登记的社会团体（14个）1、中国文学艺术界联合会主席：孙家正中国文学艺术界联合会简称“中国文联”，是由全国性文学艺术家协会，各省、自治区、直辖市文学艺术界联合会和全国性的产业文学艺术工作者联合会组成的人民团体。它成立于新中国诞生前夕的1949年7月，是中国人民政治协商会议发起单位之一。2、中国作家协会主席：铁凝中国作家协会成立于日。中国作家协会在中国共产党的领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，坚持文艺为人民服务、为社会主义服务的方向，贯彻执行“百花齐放、百家争鸣”的方针，充分尊重文学艺术规律，发扬文艺民主，保证创作自由，团结和组织全国各民族作家进行创造性劳动，发展和繁荣具有中国特色的社会主义文学，为加强社会主义精神文明建设、实现社会主义现代化而努力奋斗。3、中华全国新闻工作者协会主席：田聪明中华全国新闻工作者协会（简称中国记协）是中国共产党领导的中国新闻界的全国性人民团体，是党和政府同新闻界密切联系的桥梁和纽带。中国记协前身为日在上海成立的中国青年新闻记者协会。1954年成立了中华全国新闻工作者联谊会。日，联谊会召开中国新闻工作者第一次代表会议，宣布正式成立中华全国新闻工作者协会。会议通过了《中华全国新闻工作者协会章程》。中华全国新闻工作者协会的宗旨是：团结全国各族新闻工作者，坚持马列主义，毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，全面贯彻执行党的基本路线和基本方针，坚持新闻为人民服务，为社会主义服务的方向，加强新闻队伍建设，维护新闻工作者的合法权益，推进新闻改革，开展国际交流，为繁荣和发展我国社会主义新闻事业为把我国建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。4、中国人民对外友好协会会长：李小林中国人民对外友好协会是全国性民间外交团体，日在北京成立，原名中国人民对外文化协会，1966年改为现称。该会以发展中国人民同世界各国人民之间的了解和友谊，促进相互经济、社会、文化、科技、教育等方面的交流与合作，维护世界和平为宗旨。5、中国人民外交学会会长：卢秋田中国人民外交学会成立于日，其宗旨为研究国际问题和外交政策，进行国际交流，开展人民外交活动。主要任务是同世界各国的政治活动家、知名人士、国际问题的机构和学者进行交往和联系，同时组织和参加双边或多边的学术讨论会等活动，就国际问题进行研究，探讨和交换意见，以促进中国人民和世界各国人民之间的相互了解与合作。6、中国国际贸易促进委员会会长：万季飞中国国际贸易促进会（简称中国贸促会）成立于1952年。中国贸促会的宗旨是，根据中华人民共和国的法律、法规和政策，开展促进对外贸易、利用外资、引进外国先进技术及各种形式的中外经济技术合作等活动，促进中国同世界各国的贸易和经济技术关系的发展，增进中国人民同世界各国人民和经济贸易界的相互了解与友谊。7、中国残疾人联合会主席：张海迪中国残疾人联合会（简称中国残联）成立于1983年11月。中国残联由残疾人和残疾人工作者组成，具有代表、服务、管理三种职能，代表残疾人的共同利益，维护残疾人的合法权益；团结教育残疾人，为残疾人服务；承担政府委托的任务，管理和发展残疾人事业。8、宋庆龄基金会主席：胡启立简称“宋庆龄基金会”。原名“纪念宋庆龄国家名誉主席儿童科学公园基金会”，日在北京成立，同年12月28日改为现称。该会宗旨：继承和发扬宋庆龄毕生致力的少年儿童文教、科技和福利事业，促进少年儿童身心健康发展；增进国际友好，维护世界和平；实现祖国统一。全世界设有四个基金会，即有上海“宋庆龄基金会”、日本的“宋庆龄日本基金会”、加拿大的“宋庆龄儿童基金会”和美国的“孙逸仙夫人（宋庆龄）基金会。9、中国法学会会长：韩杼滨中国法学会是中国共产党领导的人民团体，是中国法学界、法律界的全国性群众团体和学术团体，是党和政府联系广大法学工作者、法律工作者的桥梁和纽带，是加强社会主义民主法制建设、推进依法治国、建设社会主义法治国家的重要力量。宗旨是团结我国各民族的法学工作者、法律工作者，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻“为人民服务，为社会主义服务”的原则和“百花齐放，百家争鸣”的方针，理论联系实际，开展多学科、多门类的法学研究和法学交流，坚持与发展马克思主义法学，为繁荣法学研究，推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，全面建设小康社会服务。按照自身特点、依法独立自主地开展活动。成立于1949年6月。组织网络已覆盖全国各省、自治区和直辖市。10、中国红十字会会长：华建敏中国红十字会始建于1904年，建会后一直从事救护伤兵、救助难民和赈济灾民活动，并积极参加人道主义救援活动。1950年8月改组。1952年恢复在红十字会与红新月会国际联合会的合法席位。中国红十字会以保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业为宗旨。我国已有基层红十字组织7万多个，会员2000多万。11、中国职工思想政治工作研究会会长：赵荫华中国职工思想政治工作研究会成立于1983年1月。中国职工思想政治工作研究会指导思想是：坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循党在社会主义初级阶段基本路线，密切联系改革开放和社会主义现代化建设实践，开展思想政治工作研究，为全面提高职工队伍素质服务，为促进社会生产力的发展服务。12、欧美同学会理事会会长：韩启德欧美同学会成立于1913年10月。该会宗旨是继承爱国主义的传统，团结留学欧美等国归国同学，广泛联系海外同学、亲友，修学敦谊，相互切磋，共同为振兴中华、统一祖国的大业做出贡献。13、黄埔军校同学会理事会会长：李运昌黄埔军校同学会是日在纪念黄埔军校建校六十周年时，由黄埔军校校友组织成立的爱国团体。黄埔军校同学会的宗旨是：发扬黄埔精神，联络同学感情，促进祖国统一，致力振兴中华。黄埔同学的范围：1924年后在黄埔成立的陆军军官学校、中央军事政治学校、中央陆军军官学校及分校的学生；在大陆办的1至23期的中央军校学生；在台湾办的24期以后各期中央军校学生；冠以中央陆军军官学校各种训练班的学生，均为黄埔同学。同学会的综合刊物是《黄埔》杂志。14、中华职业教育社理事长：成思危中华职业教育社是主要由教育界、经济界、科技界从事和关心支持职业教育的人士组成的全国性的人民教育团体，总部设在北京，由黄炎培联合教育界、实业界的蔡元培、梁启超、张謇、宋汉章等48位知名人士于1917年在上海创立。该教育社是以倡导、研究和实施职业教育为职志的全国性群众团体。曾先后在上海、昆明等地开办职业补习学校、职业指导所等。1941年，职教社参加发起组织“中国民主政团同盟”（后改称中国民主同盟）。1945年，又联合迁川工厂联合会等发起成立了民主建国会。新中国成立后，总会由上海迁驻北京。
采纳率：64%
为社团申请公益性捐赠税前扣除资格提供便利，同时也为了登记管理机关在今后受理申请时方便审查，今年将部分属于申请条件的事项做成表格由社团在年度工作报告书中填写，个别分支机构的违规违法活动在社会上造成了较坏的影响：一是在年度工作报告书中增加分支机构、代表机构情况表，主要增加了两个表格。今年，要对分支机构进行专项检查中新网3月19日电 据民政部网站消息，一是接受监督管理情况，二是社会团体公益活动支出情况，目前中国已有1788个全国性社团，据初步统计，这些社团中设有分支机构、代表机构的社团为960个，要求社团设立的每个分支 (代表)机构都要填写一份；二是在社团年检审计中要求对独立核算的分支(代表)机构进行连带审计，关于分支机构的年检，具体措施包括两部分。　　消息称，部分社会团体对其分支机构、代表机构疏于管理，之前只是对设立的名称、数量作简单的填报要求。在前两年的执法监察和收到的举报中， 分支机构发生问题的较多，国家民间组织管理局2008年度全国性社会团体年检工作会议在京召开。会议发布了2008年度全国性社团年检工作要求。 　　近日，共设立分支机构7795个，代表机构167个。　　据悉，今年全国性社团年检内容增加： 　　一是增设分支机构、代表机构专项检查；二是增加社会团体参与汶川大地震抗震救灾的情况；三是配合公益捐赠税前扣除政策的落实，对相关条件进行检查。　　据了解，为进一步促进贯彻落实
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西安市第二十六中学论坛
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坐落在中段，是爱国将领为解决东北将士子女的入学问题于1941年创建的具有革命历史传统的老学校。现已成为陕西省、重点中学；陕西省“现代教育技术实验学校”、陕西省、西安市“基础教育科研项目学校”。
西安市第二十六中学论坛西安市第二十六中学介绍
拥有一支把教书育人当作自己生命的教师队伍，是26中学能够取得巨大发展的根本原因。老师们对工作高度负责，对学生亲如子女的精神受到社会广泛认同，2000年被西安市委、市政府评为“劳模先进单位”，现已有62人次分获省、市、区级教学能手，优秀教师等称号。“八·五”至“十·五”期间，26中学所承担的国家及省级各课题研究，全部获得国家或省级教科研成果一等奖和二等奖。教育技术现代化是提高教育质量的物质条件，近年来学校加大投入力度，相继建起了覆盖全校的交互式多媒体教学网络，实现了“四机一幕”进课堂；新建了数字化的校园网络系统、多媒体教室、多功能大厅，对理、化、生实验室及实验仪器进行全部翻新，使学校的硬件设施达到全省一流水平，为莘莘学子创造了优越的现代化学习环境。自1994年26中学高考升学率一直处于普通中学组第一名，1997年至2006年参加重点中学组评估，连续10年获高考质量优秀奖，年更是达到 了100%的升学好成绩。在强校林立的，高考升学率连续3年取得公办省级重点中学第一名。
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来源：政教处
&&&&&&&时间：&&&&&&&点击：
社团负责教师
林刚、丁腾飞
技能目标：掌握排球运动的技术动作，了解该项目的规则和训练方法。体能目标：发展学生速度、灵敏、耐久跑素质，以及学生肌肉爆发力，全身协调能力，上、下肢灵活性。情感目标：提高学生心、肺功能，培养学生坚强的意志品质以及吃苦耐劳、团结拼搏的精神。认知目标：通过体育锻炼，提高学生的专项能力，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
第一阶段:(提高个人基本技术)1、发球、2、垫球3、传接球4、如何提高弹跳力5、配合第二阶段:(提高强度训练)1、排球队员的速度训练方法2、排球队员的力量训练方法3、排球队员的恢复训练方法4、排球队员的专项身体训练内容
& &&&&&&&&&&
社团负责教师
宋吉利、刘华成
&1、发挥篮球运动实用价值，通过各种简化的比赛形式，培养学生对篮球的兴趣。2、在运动实践中学会篮球基本技术。3、充分利用篮球活动运动负荷大，对抗性，竞争性强的特点锻炼身体，促进身心健康，学会与同伴合作，并能运用篮球运动丰富课余生活。&&& & 4、培养特长学生，为学校校队输送后备力量。&
第一阶段：（提高个人基本技术）1、投篮、跳投2、左右手三步上篮3、左右手运球（变向、转身、胯下）4、传球（双手胸前、肩上、头顶，单手击地、肩上等）5、抢篮板球、卡位6、移动、滑步7、如何提高弹跳力第二阶段：（基本技术的组合）1、运球与投篮组合2、传球与投篮组合3、运球与上篮组合4、传球与上篮组合5、运球与传球组合第三阶段：（提高技战术训练）1、防守滑步2、学习抢断技术3、按场上位置学习适合本身角色的动作4、学习简单的配合（传切、突分、策应、掩护）第四阶段：（针对比赛技战术训练）1、联防技战术训练（二一二等）2、盯人技战术训练（半场、全场）3、调整训练（针对比赛）
社团负责教师
&1、使学生了解足球运动项目，推进和发扬我国足球弱项。2、发展学生的踢球基本技术、停球的基本技术、运球的基本技术、对抗练习、专项素质以及提高身体的协调性。3、使学生在运动练习中体会到学习的乐趣和成功的快乐，增强集体的凝聚力。4、培养学生吃苦耐劳勇于拼搏的精神，促进学生的全面发展和可持续发展。
足球运动项目的发展及其规律。1、踢球的基本技术、垫球2、停球的基本技术、脚背内侧停球、脚背正面停球3、运球的基本技术：脚背内侧运球、脚背外侧运球、脚背正面运球4、对抗练习：一对一练习、二对二练习、标准对抗5、专项素质：50米、100米、3000米、腰腹练习、蹲起练习&
社团负责教师
&1、使学生了解田径运动项目，继承和发扬我国运动健儿的拼搏精神。2、发展学生的速度、力量、耐力、灵敏以及提高身体的协调性。3、使学生在运动练习中体会到学习的乐趣和成功的快乐，增强集体的凝聚力。4、培养学生吃苦耐劳勇于拼搏的精神，促进学生的全面发展和可持续发展。5、适应新课改的要求，使学生社团成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。
&1、了解田径运动项目的发展及其规律。2、基踢腿、本素质训练：小步跑、高抬腿、后踢跑、交叉步跑、后蹬跑、纵跳、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿。3、速度训练：50米跑、100米跑、200米跑4、耐力训练：800米、1500米、3000米5、力量训练：单足跳、双脚纵跳、抱膝跳、蛙跳、俯卧撑、仰卧起坐、跳台阶。6、反应训练、柔韧训练。&&
羽毛球社团
社团负责教师
技能目标：1、通过18课时羽毛球基本技术动作的学习，75%学生初步掌握正手发高远球、正手打高远球技术动作，15%学生基本掌握前两项技术动作。体能目标：2、发展学生速度、灵敏、耐久跑素质，以及学生肌肉爆发力，全身协调能力，上、下肢灵活性。情感目标：3、提高学生心、肺功能，培养学生坚强的意志品质以及吃苦耐劳、团结拼搏的精神。认知目标：4、培养学生对羽毛球运动的热爱，并能将羽毛球运动作为终身锻炼的意识。
第一周：通过原地练习熟悉羽毛球球性，通过快速跑、3-4项身体素质练习恢复体能。第二周：通过移动中练习提高羽毛球球性的熟练性、稳定性、准确性，各种练习提高上、下肢的移动速度和灵敏性。第三周：学习正手发高原球技术动作（挥拍练习为主），折返跑。第四周：学习正手击高原球技术动作(原地挥拍练习为主)，复习发球。第五周：学习正手击高原球技术动作(移动中挥拍练习为主)，复习发球。第六周：学习正手挑球技术动作（原地挥拍练习为主），复习发球。第七周：学习正手挑球技术动作（上网挑球挥拍练习为主），复习发球。第八周：教师发高远球，学生打高远球，每人5-8拍。第九周：一发一打高远球考查，每人3次机会。
啦啦操社团
社团负责教师
王璐、项红
1、通过本门课程的学习，使学生初步了解啦啦操的发展起源和历史，掌握啦啦操的基本理论、基本技术和基本技能，掌握动作编排的基本原则，培养学生的表演能力、教学能力和编排能力；在啦啦操教学过程中，结合专项的特点，培养学生合作意识和团队精神，享受集体荣誉的快乐。2、提高理论教学质量，加强理论与实践的结合，让学生学有所用，并重点普及啦啦操在中学中的应用。3、选拔优秀学生进入学校啦啦操校队，参加省级、国家级、国际级比赛。
1、学习啦啦操基本动作；2、学习啦啦操花球初中规定套路组合3、复习啦啦操花球组合成套动作4、力量素质练习5、花球组合队形变化原则6、学生自编花球组合队形，教师随堂指导7、学生自编花球组合队形&
不织布手工
社团负责教师
以开展宣传“diy”自己动手作活动为契机，结合本校学生的原创精神，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托孩子们活泼，创新的精神风貌，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进中学生身心全面发展的目的。&&激发孩子们对手工艺术的热情，培养激发学生创新意识和实践能力，推广不织布的“用自己的双手创造美丽的奇迹”的DIY理念。在校园里展开DIY运动，以丰富校园文化生活。&通过活动开展，使学生了解刺绣文化艺术传统和国外优秀艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展，促进学校艺术教育水平不断提高，形成特色学校。
1、了解不织布特点；2、学习不织布裁剪及普通针法；3、学习平面以及立体不织布的制作方法；4、学习设计画稿的方法；5、自己独立设计不织布作品并完成制作。
社团负责教师
了解汉字书法的起源、发展；了解书法工具和写字姿势；理解钢笔楷书笔画的特点及各种横的写法。明确短竖及各种撇画的形态，掌握他们的用笔方法。明确捺,走之儿的形态，掌握两者的同笔，写法及范字结构。了解点的各种形态，掌握用笔及范字结构。了解多横的字的结构规律，掌握书法布局的方法。可以完整的完成多幅书法作品。
第一步，明确课程主题，即讲什么；第二步，讲明具体操作程序，即怎么讲；第三步，如何运用及注意事项，即怎么用。例如，讲解“横画”。第一步，老师必须要明确本课重点是让学生掌握横画的写法，这是本节课的教学主线。先引导学生认识感知横画是什么模样，长横是什么样，短横是什么样，并带领学生一起进行比较区分它们的特点，是长还是短，是直还是弯等等，确立横画的基本形态，让学生形成初步的感官意识；第二步，横画怎么写？把正确的和不正确的都写出来，鼓励学生自己判断优劣，老师加以引导启发；第三步，横画的应用。引导学生开动脑筋，大胆的想，大胆的说，哪些例字中有横画，同时老师要引导学生学会“举一反三”。
社团负责教师
为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，积极吸收初中年级的新成员，充实合唱队人员组成。主要学习内容：1、 通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。2、 通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。3、 通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。4、 展示我校的素质教育和精神风貌。
&每周社团课2课时，训练课2课时。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
社团负责教师
&1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。5、排练成品舞蹈，备战区、市、省级艺术比赛。&
1、课时安排：每周四课时。社团2课时，训练课2课时2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
定格动画社团
社团负责教师
冯超、岳莎、赵扬
一、总体教学目标：通过对定格动画的学习，提高对动画的认知能力，了解定格动画的制作过程，并且能够创作出自己的定格动画作品。二、分层教学目标：1、通过课堂教学，使学生能够较全面地掌握定格动画的基本知识，定格动画的表现方法及定格动画的基本理论。&2、通过定格动画角色和场景的制作，锻炼提高学生的动手能力和团队合作意识。3、通过定格动画的拍摄制作，提高学生对动画短片的整体把握能力，对动作的认知能力。&4、全班能够分组完成定格动画的制作。&
&第一章 定格动画概述 & 第二章 定格动画发展史 & 第三章 定格动画的类型和表现形式 & 第四章 定格动画的拍摄 & 第五章 练习制作简单的定格动画 第六章 定格动画的拍摄技巧及注意事项 & 第七章 DIY彩泥定格动画 & 第八章 DIY绘本故事顶个动画 & 第九章 作品分享和交流
社团负责教师
&为了丰富学校的课余文化生活，提高学生的专业技能，举办了校园古筝社团兴趣小组活动，从建立开始，我们的古筝社团以每一年级为培养小目标，形成以年级为单位的梯队式培养模式。让学生能通过古筝演奏接触与学习音乐，得到关于手部机能的初步有序的训练，陶冶学生的情操，让学生能有自己理解的东西，用自己的情感来演奏古筝乐曲，提高学生的自信心和对音乐的兴趣爱好。在社团教学活动中，保证一定的时间让学生学习乐曲的弹奏，同时给他们提供单独表演的机会，以提高其音乐理解能力和表演能力。&&&&
1、课时安排：周三下午社团2课时，2、经过近一学期的古筝社团教学活动，我校古筝队的学员能自觉的完成老师布置的练习内容和学习进度，充分利用课余时间认真的练琴，在弹奏的水平上有一个很大的进步，初级的乐曲学习和知识的掌握情况很好！能为今后的古筝演奏打下很坚实的基础。3、完成1-2首曲目，备战区、市、省级艺术比赛。
社团负责教师
1、使学生掌握版画的相关知识；&2、了解版画的一般制作过程；&3、掌握版画创作技法；4、体验学习活动的乐趣，获得对版画创作的持久兴趣，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；&5、形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；6、坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间。面向学生的生活世界和社会实践，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力&7、帮助学生体验生活并学以致用， 推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。
一、刻法学习& 介绍木刻刀：边讲边展示范例 三角刀——刻比较锐利的线条&& 圆口刀——刻圆润的线条&& 平口刀——铲大块面&& 斜口刀——划细线二、刀法学习：将刀柄放在虎口，均匀用力，刀与板成30度左右 夹角。& 下图是各种刀刻出的效果和握刀方法：三、学生练习握刀和体会不同刀法的效果，个别辅导。&& 四、学生实践&& 介绍印制作品的简单原理：印刷机、油墨、油磙、玻璃、煤油、 刮刀
晨曦心理训练营
社团负责教师
张 倩&&& & 李嫩晓
&① 以“心”育“心”，为学生成长服务，提高学生心理健康水平，促进学生健全人格的养成。② 帮助学生习得自我调适、压力应对、人际交流等心理技能，并促进学生学业发展。③ 严谨开展社团活动、收集数据，探索社会情绪能力养成的有效途径。④ 探索同学们生活中遇到的与心理有关的问题，积极宣传心理健康教育知识，以自助、互助、他助等形式帮助同学们面对成长的烦恼。⑤ 帮助同学们了解、认识自我，更好地处理人际关系，调整心理状态，成为朝气蓬勃、健康乐群的学子。
&活动方式：社团采取团体心理活动与心理常识普及课程相结合的方式。活动内容：1.通过团体活动和游戏，帮助同学们体验人际交往，增进自我认识，掌握学习技巧，变得更加乐观和自信；2.进行影视作品的心理学视角赏析，普及心理健康常识；3. 倾听同学们的心声，通过自助、互助、他助等形式帮助同学们面对和解决成长烦恼。活动安排：主题一：自信心训练团体第一单元：初来乍到；第二单元：认识自我与他人；第三单元：悦纳自我；第四单元：自信我能行；第五单元：难忘今宵。主题二：我的未来不是梦（学习动机团体心理辅导）第一单元：跳出你心中的高度；第二单元：我的生命线；第三单元：目标管理。
社团负责教师
&&& 1.扩展学生的知识面，提高学生的综合素质；2.锻炼学生大脑的记忆能力，观察能力，反应能力，手的灵活能力，双手协调能力，考验智力，毅力，提高自信力，开发右脑。3，学会团体合作精神；&
按社团开展周次顺序:第一周：了解魔方各部分名称和特点第二周：对好底面十字第三周：对好第一面加上四个侧面的T字形第四周：处理第二层的四个棱色块，对好前两层第五周：在新的黄色顶面画十字第六周：调整顶层角色块的朝向，对好顶层黄色面第七周：调整顶层角色块顺序（一）第八周：调整顶层角色块顺序（二）第九周：调整顶层棱色块顺序，将魔方最后还原第十周：速度训练(一)第十一周：速度训练(二)第十三周：魔方比赛
生物探究社团
社团负责教师
张忠燕、王芳、张焕
&中学生物社团的主要内容是开展能够满足学生兴趣发展的活动，提高学生自主能力、创新能力、适应社会和创造未来的能力。社团活动原则：①根据学生特点，以提高学生的兴趣为出发点。②借鉴教材中的实验。③学生实践操作为主，教师理论讲授为辅。④强调体现学生的主体性。
&纳新& 活动过程①每位学生谈对本社团的期望，希望学到哪些知识。②考题：生物的结构和功能是相适应的，能举些例子吗？③选举社长和摄影师。活动计划如下表。
练习使用显微镜
观察植物细胞
观察动物细胞
观察叶片的结构
绿叶在光下制造有机物
设计制作植物贴画
食物中营养物质的鉴定
书写迷信和自制汽水
模拟法庭(八年级）
社团负责教师
马生宝、 李三梅
（一）情感、态度、价值观目标 & 1、关心社会发展，培养法制观念，做一个合法小公民。& 2、在生活中养成依法规范自己的言行，依法维护自己合法权益的意识。3、懂得法律在我们生活中的重要性，积极了解、参与国家法治建设。（二）能力目标& 1、依法规范自己的行为，依法维护自己的合法权益。& 2、学法、知法，懂法，用法、守法，积极维护法律尊严。& 3、减少学生违法乱纪行为的可能性。& （三）知识目标& 1、了解常用法律常识。& 2、知道每项公民权利和义务的内容。& 3、了解全面依法治国的目标。
第一阶段——普及法率& 学习宣传《未年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安处罚条例》、《教师法》、《义务教育法》以及交通、环保、安全等方面的法律法规。 && 第二阶段——案例分析& 模拟法庭，搜集生活中的真实案例，让学生利用所学法律知识分析案例，并展开讨论第三阶段——宣传法律& &&& & 制作法制手抄报，在校园、家庭、小区宣传法律知识
讲好中国故事之大街小巷
社团负责教师
上官晶& 高文昌
了解西安特色街巷名称的由来理解影响西安地名的因素感悟西安的城市文化和人文魅力&&
本课程以中国历史罗红梅工作室为依托，利用我校历史教研组开发的校本教材《大街小巷》，在教师讲授西安地名，街名和相关知识基础上，引导学生主动参与课程，通过西安乡土史的学习，提高学生学习历史的兴趣。1，湘子庙，粉巷2，洒金桥，桥梓口3，东大街，案板街4，东三爻，端履门5，马道巷，双仁府6，下马陵，贡院门7，三学街，后宰门8，书院门9，学生活动10，展示学生成果&
地理DIY社团
社团负责教师
杨敏& 罗小庆
&&& 七年级的学生初次接触地理课，而地理却是一个综合性很强的学科，很多课堂知识看起来比较“深奥”。在社团活动中，学生利用地理仪器和模型，通过动手操作完成各个教学活动，一些现象和知识就由抽象变得具体，由理性变得感性，使地理规律和原理看得见、摸得着，进一步激发学生学习地理的兴趣，培养合作探究和创新能力。
&&& 1、熟悉仪器和模型&&& 结合地理教室、地理园及气象园的地理仪器，通过教师讲解演示、学生查找资料、学生动手熟悉各仪器的使用和操作方法。注：根据七年级上学期和下学期的教学内容将仪器分类，上下学期大约共3次活动。&&& 2、地理制作和实验活动教师结合相关内容，设计地理制作和实验活动（活动安排大致如下表），学生动手操作完成。
制作和实验活动
地球和地球仪
验证地球是球形；制作一个地球仪
绘制一个曲江一中平面图
制作一幅等高线地形图
中国行政区划拼图比赛
天气和气候
学校气象园观测天气；天气预报
气温和降水
绘制曲江一中气温日变化曲线；用量雨器测降水量
自然灾害&&
地方文化特色
设计一个旅游方案；模拟导游比赛
&注：根据教学进度调整活动顺序及内容。&&& 3、制作仪器使用名片&&& 将学生分为几个小组，为地理教室及地理园、气象园部分没有使用说明的地理仪器制作使用名片，名片内容主要为该仪器的使用方法和适用的教学内容。最后评选出优秀名片并张贴，为以后学生的使用提供参考和指导。