你说邢台12中初中有什么 初中学校啊

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邢台哪所中学最好?收藏
初中。孩子该上初中了,我那个纠结啊?
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知道不知道的都说下,别又秒沉了。
五中 你梦想的天堂
三中初中最好
不过高云红走了去一种了
那应该一中也好 虽然我是三中毕业
高云红那会当的校长
不待见高云红
不过不得不说 高云红当校长那是真心叼
大家都知道的,但是哪个学校都有不好的,我就是在金华玩了三年。——来自 爱贴吧 Windows Phone 客户端
我也挺三中。三中是好。校长走了应该也不会影响的。
初中选金华是最好的,然后就是五中,剩下的我感觉没什么好的了 ,这俩学校也是相对好的,其实吧,嗨,就内样,
我两个学校都上过 ,
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我妹在金华
貌似还不错
别的- - 就不太清楚了
楼上八中的还好意思说?都说初中都差不多,其实我觉得影响挺大的,跟学校的学风有关系,第一推荐金华五中。另外吧,我觉得学习好不好这跟老师严不严也有挺大的关系。我上五中的时候,英语老师天天让背课文,培养了我很好的语感,其他科都类似都挺关心学生学习的。
出钱多上小班
七中初中好高中别提了
我大八中怎么就不好意思说了。我们当年一中公费的也很多的。。我认为还是修行看个人的,每个学校总有些不爱学习的
看运气吧 校园黑射会 哪个学校都有
五中金华管的严???好好笑。我觉得三中比较好吧。天天穿校服,没有攀比,最起码不比衣服。三中外语好
只要别去金华
金华。我就是那毕业的,总体来说,老师素质是很好的,
┠ぞツ专业处理负面信息╯◥ジ·
金华毕业的路过
桥西12中桥东7中。
去哪个学校也是重点班好,普通班都一样,相对来说12中和7中不错。
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我有更好的答案
五中、四中
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邢台市第三十一中学
地处市中西部,距市区40公里。学校总占地面积17000平方米,建筑面积8941平方米。该校配有化学、生物、物理、语音室、、美术室等15个专用教室。
邢台市第三十一中学师资力量
学校高级教师18人,中级教师35人。全校共有24个教学班,在校学生1197人。截止2010年底,全校教职工91人,其中专任教师83人(小学44人,中学39人)。2010年,三十一中教育教学工作总体要求是:树立正确的教育教学工作思想,加强学生管理和教学管理,创建安全稳定校园秩序,使教学工作有创新,管理工作有提升,育人工作有成效,推进学校各方面工作健康、扎实、科学发展。[1]
邢台市第三十一中学学校荣誉
学校领导班子被市局评为“优秀集体”;学校被邢台市教育局评为邢台市“平安和谐校园”;学校团总支、少先大队被邢台市委教工委评为“先进团组织”和“红旗少先大队”,学校团总支被共青团邢台市委评为“五四红旗团支部”;学校在市局组织的中小学生英语口语大赛中荣获“优秀组织奖”;在国学经典诵读大赛中荣获“优秀奖”;在市教育系统革命歌曲大合唱比赛中荣获三等奖。
邢台市第三十一中学领导班子
许进朝,校长,负责学校全面工作。
刘斌,书记,负责党务工作,主抓党、工、团、队、计划生育、妇女工作。
刘运河,副校长,主管政教、法制安全,分管中小学政教处、法制安全处。
闫军增,副校长,主管教学、教研、财务工作,分管中小学教务处。
武孟玺,工会主席,主管工会、体育、卫生、艺术工作。[2]
邢台市第三十一中学教学设施
投资9余万元在西教学楼建起了一个多媒体会议室、一个舞蹈室、一个美术室,在中小学各建起了一个电子备课室和教工活动室,新增微机19台,逐步改善学校的办学条件。 2010年初,开展以舞蹈、美术、英语、语文、数学、理化生等科为主的丰富多彩的第二课堂活动,组建课外活动小组25个,参加学生750人,学期末举办了活动成果展示会,展出作品300多件,提高了学生综合素质,促进学生智力、能力双发展。该校成立以校领导、中层为首的5个督査考核小组,每日坚持4次督查,督查结果与绩效工资挂钩,通过对劳动纪律、上课情况、安全、设施、卫生等督査,使上百件问题得到及时有效的解决,促进了工作,改进了工作作风,提高了工作效率。[1]
邢台市第三十一中学教育教学
2010年学校继续落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,加大安全工作人力、物力的投入,投资2万余元增设监控装备和防护设备,对教学楼、学生住宿楼、学生食堂进行监控和防护,为师生的人身安全提供保障。实行警校联动,调动社会一切力量,为学生进出学校保驾护航。实行学校领导24小时带班制度,坚持“四同”,保证每天都做好监护工作。召开法制安全报告会,进行避险逃生演练活动,开展团队监督岗,多措并举提高学生防范意识,培养学生生存技能。组织了青年教师护校队,组建了以学校领导、中层为主的安全值班小组,每天有4名中层以上领导在学生上下学时间、特别是晚自习时间在门岗值守,对学生进行护送。小学低年级学生做到了老师与家长“手交手”。在校园伤害频发的2010年,学校再次实现“平安年”。
邢台市第三十一中学校园文化
每月围绕一个德育要点,据此为主题开展德育教育活动。大力开展了“进楼即静、入室即学”教育活动,切实加强了中小学生的养成教育。发挥团队作用,让“六大评比活动”成为促进学风班风校风的巨大动力。严格班主任管理,实施细化考核制度,开展班主任技能评比,召开每月一次的班主任例会,指导班主任做好学生的德育教育工作。强化班级自动化管理和量化考核制度,切实让教育为培养人才、养成习惯、形成品格而服务。学校组织开展了丰富多彩的德育教育活动,如经典诵读演讲比赛、矿区学雷锋活动、绿色板报、法制报告会、师生摄影书画展等,以活动为载体,切实把育人工程做到了实处。[1](美丽莎妃儿)
(灵魂的21克)
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