你男孩什么时候发育育？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-17 03:15 标签： 男孩什么时候发育
女孩一般胸部什么时候发育，而且发育的时候变大的速度是多少？谢了，我会采纳你们的。_百度知道
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我有更好的答案
指导意见：一般情况下是不要紧的：平时多给孩子加强营养是比较好的病情分析,建议你最好在多注意观察孩子一段时间是比较好的不要紧的.生活护理：你好,女孩发育胸部一般情况下是在14岁左右
采纳率：66%
早的话十一二岁就会发育的。人与人不一样
那发育后变大的速度是多少，谢了
这也是因人而异啊。
这有什么可担心的啊，
中国发育的平均速度是，每秒增大1倍，8岁开始发育到15然后结束。你说多大
假如从去年暑假快结束的时候，到现在，应该多大了，去年暑假才刚刚刚刚发育
应该有一条虎鲸那么大，具体怎么算我还不会，你在意胸有多大干嘛？你想ml了？
虎鲸是什么
一种（鲸鱼=鱼）也就是条鱼那么大，
你玩cf悠着点
胸部18岁才发育阿
每小时大概80km
你脑残片吃多了吧
哦，对不起
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一般女孩发育最迟什么时候结束
我有更好的答案
22 你多大了？女生吧？现在发育到什么程度
哦哦，你现在还没发育还是？有可能是家庭因素或者饮食
怎么说呢...
说下你发育了什么程度，方便判断
你说的发育是身高还是
身高问题的话，你父母呢
那你现在是160？
正常的话160到165，因为女孩子一般会遗传母亲
如果说胸部和臀部发育的话，可能饮食方面，注意吃点这类的饮食可能会慢慢发育起来，或者你发育晚，还没定型，别急
似乎发育过了
这半年就不会长了
现在是B照？方便说下号码不
慢慢来，没定型呢
如果你觉得我回答在点子上就接着问答，不感兴趣可以不理我，没事
号码方便说嘛？如果说是二十几的话就没发育好，如果你是三十几，那就已经发育好了
其实女孩子160的话，胸部不要太快就发育起来，如果你现在就C D的话，对你来说并不好，影响颈椎腰椎
采纳率：18%
20多一点，女生发育比男生快
如果是指身高方面就不要指望了。
别的就有指望吗
身材二十几三十岁还能改善。
你是专业的吗...
应该是二十
出生😁😁
🤗🤗🤗
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。作为家长，你知道吗？孩子什么时候需要了解青春期发育知识？
教育部公布了新的《中小学健康教育指导纲要》（以下称《纲要》），其中要求小学五年级起，学生将学习有关青春期生长发育的知识，包括男女在青春期发育的差异，女生月经初潮及意义，男生首次遗精及意义等。初中生将学习青春期心理发育的特点和变化规律，高中生将学习避免婚前性行为等内容。
一时间，关于青春期性知识这一敏感话题再次成为关注焦点。《纲要》中涉及的内容能否被师生及家长全部接纳？
【新规】“性教育”从五年级抓起
教育部公布的《中小学健康教育指导纲要》要求，今后中小学每学期要安排６至７课时上健康教育课。
而对于课程设置，《纲要》指出，小学五年级起，学生将学习有关青春期生长发育的知识，包括男女在青春期发育的差异，女生月经初潮及意义，男生首次遗精及意义等。初中生将学习青春期心理发育的特点和变化规律，高中生将学习避免婚前性行为等内容。
与以往相比，《纲要》要求学生比以往更早地从课本及课堂上了解到相关的性知识。而新增设的敏感内容对于学校及教师也是一次巨大的挑战。
&【尴尬】青春期烦恼引出问题一串
从小学五年级就开设性知识的内容，是否过早？一些家长对此有些担心。“到底还只是１１岁左右的小学生，这么早就在课堂上学这些敏感知识，会不会对孩子的成长起到反作用？”
“从小学五年级开设性知识内容，对现在的孩子来说并不算早。”郑州市一所小学的校长说，目前学生发育过快过早，尤其是女生，到五年级时基本都会发生生理变化。一些孩子因为没有正确的青春期知识来源，对自身发生的生理变化会感到恐慌。
这位校长说，学校就出现过这样的现象，一名女生因胸部发育较早，被班上女生嘲笑。“为了避免被人嘲笑，这孩子夏天不敢穿单衣，把自己裹得非常厚，几次在学校晕倒。经了解，老师才知道原因，但也只能对这名学生进行青春期知识的简单讲解，因为没有这样的课程，老师对于其他学生的整体教育仍旧较为尴尬。”
一位小学班主任介绍，现在的孩子过于早熟，学校和家长在这方面不知道如何正确引导，造成学生从网络、电视等渠道获得相关信息后，再自行理解。“一年级的小学生，如今见面互称靓妹、帅哥。小男孩上课摸小女孩的辫子，说要娶她。低年级的小孩间也流传某某喜欢某某的话。类似这种现象足以令教育工作者重视，青春期的性知识该早一些让孩子从正确的渠道获知。”
&【说法】孩子接受“性教育”很坦然
“传统的教育方式，早已跟不上孩子们成长的脚步了。”一位中学老师说，在高中，学生们似乎对早恋相当认同。“他们对这种情况习以为常，而且互相包庇，老师如果追究起来，找人作证，没有一个学生会站出来。”
除此之外，学校还发现有些男生会在宿舍楼里拿着望远镜偷看女生在宿舍里换衣服或是搭衣服。这位老师说，这种行为是生理变化引起的心理变化，对异性好奇是正常的，但如果此时老师或家长用不正确的方式来批评，往往会产生负面效果。
而目前，老师在课堂上讲“性”时还采取保守态度，仍然遮遮掩掩，但孩子们却大方得多，他们甚至觉得老师讲的不如自己了解的多。有些孩子甚至自己站到讲台上给同学讲起了性知识。
“需要改变的不仅是学生所学的内容，最关键的是教师和家长的观念。”他说，从如今学生的身体发育情况来看，小学五年级开设性教育课程也嫌过晚。有的小学生在四年级就有月经，到了六年级，三分之一的女生都会来初潮。女生的生理发育往往比男生早，心理与行为也会发生变化，同时，男生则会因不解而产生好奇甚至进行窥探。双方逐步会进入朦胧感情期，这其实源于一种本能的性心理。而如果老师和家长没有相关的知识，不懂得如何在这个时期对学生进行正确的引导，就可能使学生的性格、心理等各方面发生明显变化，不利于成长。“学校越早将青春期性知识正确地教给学生，对学生的发展越有利。”
国外青春期性教育如何开展？
美国：从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、个人卫生、性道德等知识。初中讲生育过程、性成熟、性约束等知识。高中时期讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性变态等知识，并向学生发避孕套。综合性大学都开设有性教育的社会学系。
英国：英国政府通过法律规定，必须对５岁的儿童开始进行强制性性教育。所有公立中小学，按不同年龄层划分为４个阶段进行不同内容的性教育。
瑞典：瑞典的性教育亦称“避孕教育”，成为世界性教育的典范。从１９４２年开始对７岁以上的少年儿童进行教育，教师采用启发式、参与式和游戏式的教学方法，在小学传授妊娠与生育知识，中学讲授生理与身体机能知识，到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。１９６６年，瑞典又尝试通过电视实施性教育，打破了家长难以启齿谈性的局面。
日本：小学里一年中有１~２小时的特别讲座，内容是男女身体的区别、月经和怀孕的原理等等。初中一年当中也有１~２小时的特别讲座，学校呼吁不要进行危险的性行为，还讲避孕和性病知识。高中时讲避孕、性病知识，还讨论伦理道德和流产。在初、高中，日本每所学校都专门有由专家学者成立的“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。日本学生的性知识主要从学校获得。
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