延安广播电视大学
延安电大在线
省校电大在线
中央电大在线
站内信息检索
各地广播电视大学--
省内各分校链接----
&&县教学点&&&----
访问次数：1960476次
&&当前位置：
延安奥鹏中心招生概况作者：apjy&&发布时间： 9:48:59&&察看次数：2465&&&&&&&& 陕西延安奥鹏学习中心自2003年秋季开始招生，距今共招生12期，累计招生人数2553人，生源共分布在8所院校，48个专业。
&&&&&&&& 招生前三名批次是：0709批次（627人）、0803批次（477人）、0809批次（473人）。
&&&&&&&& 0903批次在启动招生的5个项目中，招生前三名院校是：中国石油大学（华东）总计在读学生人数171人、西南大学总计在读学生人数51人、中国石油大学（北京）&&&&&& 总计在读学生人数42人。此外，大连理工大学在读学生人数为38人，四川大学在读学生人数为28人，共计招生人数约为331人。&&&&
Copyright& 2008&
All Rights Reserved. 延安电大教育技术中心制作维护 陕ICP备号陕西广播电视大学人才培养模式改革的探索与实践_百度百科
关闭特色百科用户权威合作手机百科 收藏 查看&陕西广播电视大学人才培养模式改革的探索与实践
本书比较全面地收录和反映了陕西电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的研究成果、部署规划、实践探索与学术交流的状况。本书为论文集，分五部分，分别为“陕西电大‘人才培养模式改革和开放教育试点’项目研究工作的部署与规划”、“陕西电大人才培养模式改革及运行机制研究”、“陕西电大人才培养模式改革实践研究”、“陕西电大系统人才培养模式改革经验集锦”等内容。页&&&&数540出版时间2006年6月
分类： 教育 &广播电视教育第一部分　陕西电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的部署与规划
努力搞好开放教育试点工作　积极实施现代远程教育工程，在陕西广播电视大学开放教育试点工作会议上的讲话，陕西省教育委员会常务副主任　贺桂梅
认真搞好试点项目总结性评估　促进电大开放教育持续发展，在陕西省教育厅对省级以下电大试点项目总结性评估试评会议上的讲话，陕西省教育厅副厅长　郝瑜
认清形势 明确任务 为发展现代远程开放教育而努力，在陕西广播电视大学开放教育试点工作会议上的讲话，陕西广播电视大学党委书记　冀鼎全
与时俱进 努力发展现代远程开放教育 为西部大开发服务，在教育部“试点项目”中期评估陕西广播电视大学汇报会上的报告，陕西广播电视大学党委书记、校长　冀鼎全
总结经验 加强整改 继续推进开放教育试点的深入开展，在全省电大校站长工作会议上的报告，陕西广播电视大学党委书记、校长　冀鼎全
加强整改　狠抓落实　全面推动试点工作再上新台阶 ，在全省电大开放教育试点项目总结性评估整改工作会议上的讲话，陕西广播电视大学党委书记、校长　冀鼎全
改进教学　强化管理　完善服务　全面提高我省电大开放教育试点工作水平，在全省电大教育工作会议上的报告，陕西广播电视大学党委副书记、副校长　周庆华
紧紧抓住评估的有利时机 以强烈的改革精神和创新意识　开创我省电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的新局面，在2001年全省电大教育工作会议上的报告，陕西广播电视大学党委副书记、副校长　周庆华
加强教学工作　深化教学改革　提高教学质量　努力推进电大现代远程开放教育持续深入发展，在全省电大教学工作会议上的报告，陕西广播电视大学党委副书记、副校长　周庆华
巩固成果　加强整改　深化改革　提高质量　大力推进我省电大开放教育试点工作，在2005年全省电大教育工作会议上的报告，陕西广播电视大学副校长 田季生
第二部分　陕西电大人才培养模式改革及运行机制研究
论开放大学进行继续教育的模式，冀鼎全
发展现代远程开放教育，中国西部构建终身教育体系与学习型社会的必由之路，冀鼎全　秦农
论远程教育人才培养的模式，肖河
远程继续教育：我国人力资源开发的重要途径和手段，王锋
中国特色远程教育系统运行理论模式的探索，肖河
全球化与本土化：数字化环境中的远程开放教育发展视野，中国西部远程开放学习者的网络学习心理调查与研究，冀鼎全　张亚斌
远程学习：一种知识能力的社会革命，周庆华
构建边远地区现代远程开放教育教学模式的哲学思考，吴爱民
适应陕西省情的远程开放教育教学模式初探，秦农
陕北地区现代远程开放教育教与学模式探索，陕西电大榆林分校课题组
现代远程教育教学组织模式的研究与探索，张海鹏
中国西部边远地区现代远程教育学习支持服务系统的探索与实践，冀鼎全　秦农
学习支持服务：以建构主义理论为指导的实践探索，关于开放教育学习支持服务体系实施方案的研究，杨立军
网络环境下的现代远程教学支持服务，任乃宾　史宁昌　杨泾方
加强学生学习支持服务　提高远程开放教育学生保持率，王中锋
电大图书馆支持服务体系建构的实践与思考，王巧莲
现代远程教育支持服务中多媒体开发的几点思考，任乃宾
人文精神与现代远程开放教育学习支持服务，赵小瑾
电大分校学习支持服务理念必须不断创新，俞兴
试论远程教学模式的开放性与质量保障的均衡途径，秦农
教育质量：现代远程教育的新课题，王锋
提高电大教务管理工作质量刍议，李西凤
积极发展现代远程教育　加快建设一流开放大学，周庆华
由社会背景论远程开放教育运行机制的建设，肖河
省级电大开放教育教学督导机制的实践与探索，贺润坤
关于远程教育运行机制建设的调查与思考，肖河
构建适应“人才培养模式改革和开放教育试点”的教师激励机制初探，郭红霞
第三部分　陕西电大人才培养模式改革教学实践研究
远距离开放教育教师角色的特征，冀鼎全
论电大教师在远程教育中的角色定位，田海峰
电大工商管理专业本科教学实践的改革与探索，刘艳
关于开放教育法学专业教学设计的探索，郭凤丽
陕西电大开放教育教育管理专业课程改革课题问卷分析，吴宏梅
电大开放教育课程设计思想探析，杨立军
开放教育学习需求的调查与研究，李彩萍
现代远程开放教育下课程教学模式改革的动态关照，以汉语言文学专业语言类课程为例，傅来兮
市场营销学课程教学模式改革探索，秦农
论《创新教学》课程教学模式的创新，刘志选
关于远程开放教育课程教学改革的思考与尝试，王建功
开放教育财经科课程教学一体化设计研究，刘艳
“五维互动”在管理会计教学中的应用，张华　郝源
基于模块式教学模式改革在财务管理课程的研究与实践，贺海毅
开放教育中对学生进行素质教育内容刍议，贺润坤
试论开放教育教学过程的情感关怀，石维才　张耀民　盛秦陵
电大现代远程开放教育中应提倡情感型教育，赵天来
试论现代远程教育的人文关怀，王锋
浅议开放教育会计专业学员职业判断能力的培养，王明霞
陕西电大会计学专业实践教学基本框架研究，田海峰
网络多媒体课件设计中应注意把握的几个原则，杨泾方　姜丽
第四部分 陕西电大系统人才培养模式改革经验集锦
以强化培养目标的应用型和创新型特色为导向　积极推进人才培养模式改革和开放教育试点工作，陕西广播电视大学
积极探索教学模式改革　促进开放教育人才培养，陕西广播电视大学
推进课程教学模式改革　提升试点人才培养水平，陕西广播电视大学
深化教学管理模式改革　保证开放教育教学质量，陕西广播电视大学
加快建设一流开放大学　促进构建终身教育体系，陕西广播电视大学
提高本科教学质量　促进开放教育持续发展
陕西广播电视大学开放教育学院
积极探索　认真实践　努力创建边远地区电大人才培养的新模式，陕西广播电视大学榆林市分校
坚持科学发展观　不断提升开放教育办学水平，陕西广播电视大学延安市分校
突出远程教育特色 促进试点深入发展，陕西广播电视大学新城分校
探索试点模式　打造试点工作的新天地，陕西广播电视大学宝鸡市分校
以评促改 以评促建　努力推动开放教育试点工作健康发展，陕西广播电视大学汉中市分校
完善设施 强师兴校 积极构建开放教育教学模式框架，陕西广播电视大学安康市分校
改革教学模式 落实教学环节，陕西广播电视大学渭南市分校
努力创造条件　推动开放教育健康发展，陕西广播电视大学商洛市分校
积极构建教学支持服务体系　努力开创开放教育新局面，陕西广播电视大学铜川市分校
积极探索教学管理模式　不断加大设施建设力度　推进我站开放教育试点工作向纵深发展，陕西广播电视大学商洛市分校山阳工作站
深化教学改革　坚持科学发展　把电大教育事业推向前进，陕西广播电视大学宝鸡市分校岐山工作站
借风借势　扎实整改　进一步巩固提高评估工作新成效，陕西广播电视大学宝鸡市分校宝鸡农业学校教学中心
内强素质　外求扩展　努力推进电大事业再上新台阶，陕西广播电视大学咸阳市分校礼泉工作站
强化改革意识　创新教学管理　推动开放教育事业的全面发展，陕西广播电视大学榆林市分校府谷教学辅导站
与时俱进　积极探索　实践开放教育教学与管理模式，陕西航空局电大工作站西航教学中心
第五部分　国内外专家学者来我校交流的论文荟萃
伊朗远距离教育前景展望，伊朗培亚米?诺尔大学副校长埃斯米尔?差娃西博士在陕西广播电视大学的学术报告
远程教育中心城市模式与边远地区模式之比较：中国西部广播电视大学学习者状况的调查和分析，日本名古屋大学今津孝次郎教授、陕西广播电视大学校长冀鼎全教授、刘勇、张亚斌在国际现代远程教育学术研讨会上宣读的论文
日本远程教育的现状与未来，日本吉田文博士在国际现代远程教育学术研讨会上宣读的论文
我国现代远程教育的发展与电大的教育改革，中央广播电视大学任为民教授在现代远程开放教育学术研讨会上的报告
质量保证与学习支持，英国开放大学教育与语言学院艾伦?泰特教授在中英远程教育学习支持服务专题研讨会上的报告
英国开放大学学习支持服务体系的结构，英国开放大学东英格兰分校校长罗杰?米尔斯教授在中英远程教育学习支持服务专题研讨会上的报告
对远程教育学习支持服务的再思考，英国开放大学教育与语言学院艾伦?泰特教授在中英远程教育学习支持服务专题研讨会上的报告
地区及地方分校的管理，英国开放大学东英格兰分校校长罗杰?米尔斯教授在中英远程教育学习支持服务专题研讨会上的报告
英国开放大学学习支持服务的评估体系，英国开放大学教育与语言学院艾伦?泰特教授在中英远程教育学习支持服务专题研讨会上的报告
英国开放大学考试与考核的质量保证，英国开放大学远程开放教育专家邓肯?西德沃尔在陕西广播电视大学的专题报告
英国开放大学的课程建设，英国开放大学远程开放教育专家邓肯?西德沃尔在陕西广播电视大学的专题报告
英国开放大学的辅导课，英国开放大学远程开放教育专家邓肯?西德沃尔在陕西广播电视大学的专题报告
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看延安广播电视大学
延安电大在线
省校电大在线
中央电大在线
站内信息检索
各地广播电视大学--中央广播电视大学陕西广播电视大学重庆广播电视大学安徽广播电视大学武汉广播电视大学宁波广播电视大学山西广播电视大学内蒙古广播电视大学上海电视大学南京广播电视大学四川广播电视大学北京广播电视大学宁夏广播电视大学
省内各分校链接----新城分校榆林分校商洛分校宝鸡分校咸阳分校安康分校渭南分校
&&县教学点&&&----
访问次数：1960478次
Copyright& 2008&
All Rights Reserved. 延安电大教育技术中心制作维护 陕ICP备号延安广播电视大学
延安电大在线
省校电大在线
中央电大在线
站内信息检索
各地广播电视大学--
省内各分校链接----
&&县教学点&&&----
访问次数：1960480次
&&当前位置：
给全体开放教育同学的一封信作者：kfjy&&发布时间： 12:00:27&&察看次数：15657同学们：
延安电大开放教育处全体教师首先向同学们致以亲切的问候和诚挚的感谢，感谢你们对电大教育事业的信任和支持，并预祝同学们在学习过程中学业有成。电大开放教育是培养面向社会、面向基层、面向生产第一线的应用型高等人才，你选择了电大，也就意味着为自己选择了一辆通向成功之路的直通车。电大老师真心希望你们能珍惜宝贵的学习机会，真正学有所得，并顺利完成学业，早日实现人生的理想。为此，学校领导和老师给同学们提出如下希望：
确保面授、实践课到课率。面授课是获得知识的重要途径之一，老师能帮助你全面系统地了解该门课程的知识概貌，拎清思路，指出重点，分析难点，能当堂回答你的问题，辅导你的作业，指导你的实践,培养你动手能力,是你求知的快捷方式。同学们应该持之以恒地听课和实践，保证面授、实践课的听课质量。为保证听课质量，凡你所开设的每一门面授实践课，你的到课率必须在70%以上，否则，听课质量无法保证，并且按规定，该门课的形考（平时）成绩不能及格。到课率由任课老师随堂考勤，辅导员协助监督。
保证上网学习时间。上网学习是开放教育学生自主学习的重要手段，它能让你与中央电大、省电大和分校教师在网上自由交流、讨论，并随时向他们请教。通过上网，你能获得丰富的专业教学资源和学考信息，让你“手在机上，眼通天下”。为督促你上网学习，按学校要求，你每周上网学习的时间不得低于10小时，由学校网络计时系统精确计时。上网时间是你平时成绩加分的重要依据。上网内容主要是浏览网上学习资源，参加实时答疑，参加网上学习讨论及小组活动，上网地址主要是延安电大学习平台：www.:82，延安电大主页： ，省电大学习平台：.cn ,中央电大在线：。
务必按时认真完成形成性考核作业。开放教育的形考作业是紧扣教材并结合你的学习进度而精心设计的，认真完成形考作业，能让你有效地复习、巩固并消化所学知识，而且，形考作业是你期末考试重要的复习资料。形考作业应按时完成，并交由任课教师批改，由辅导员逐一统计每次分数。无形考作业或未按时完成作业的，该门课平时成绩一律计零分，并按学校要求取消该门课程的期末考试资格。请记住你形考作业提交的时间：上学期在第十六周即6月20日前，下学期在第十六周即12月20日前。
要积极参加小组学习活动。小组活动是开放教育学员自主学习的一种有效的方式，它采用小组活动的形式，促进你与小组中其他同学的学习、思想、信息交流，达到互帮互学的目的。为督促你参加小组学习，学校规定，全学期你参加你所在的小组学习不得少于四次，且每次都要有记录，这是平时成绩的一个组成部分。
对已考过的和本学期要考的课程一定要做到心中有数。每学期开学时同学们都要在网上或到辅导员处查询上学期期末考试成绩，发现有缺考或不及格的，要在开学后一个月内及时主动找老师报补考，如不及时补报，会影响你按时毕业。
关心自己的学业，不要错过察看和了解重要的学习和考试信息。所有的通知及其它信息全部挂在延安电大校园网主页（）或延安电大在线上（www.:82）上，请你务必每天上网查看；并向老师提供一个有效的电子邮箱或QQ号，以便老师及时与你联系，否则，可能给你的学习带来损失。
要认真对待并配合学校整顿考风。抓考风是促学风的一个有效的办法。期末考试不允许考生带教材进考场，这已成为各级电大共同的要求，而且还会出台更加严格的考试纪律，同学们应该有所准备，不要违犯考纪，在档案里留下不光彩的记录。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学校真心希望同学们通过努力获得真才实学，用辛勤的汗水呵护、浇灌理想之花。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。同学们，让我们一起在浩瀚的知识海洋中翱翔、拼搏，早日实现人生理想吧！
延安电大开放教育处
2009年6月15日
Copyright& 2008&
All Rights Reserved. 延安电大教育技术中心制作维护 陕ICP备号