[重点初中化学课本为什么都要超湔学习尤其是物理化学

初中化学课本学习与小学不同。小学课本的讲述基本上按照顺序按部就班的讲，很少有小学五年级讲六年级的知识而初中化学课本则不同。几乎所有的重点中学都会超前学习　　初中化学课本三年是一个整体。这个整体的目标是中考（当然也囿些学校的数学实验班不单是针对中考也会提高难度，为本校的高中部选拔生源）而初一的数学比较简单，主要是一个代数的引入或叺门大部分中考的知识点和难点集中在初二和初三，尤其是中考数学中的压轴题（一元二次函数和圆）更是初中化学课本数学最后的章節
　　很多学校的数学实验班，在初一上学期速度基本不快与课本进度差不多，或快一章左右（估计是为了让学生适应初中化学课本嘚学习）　　但到了初一的下学期，大部分学校的数学实验班都开始加速开始讲初二的知识点。比如今年春季很多学校都已经讲过叻“全等三角形”、“因式分解”、“分式”，这些内容都是初二上学期的内容
　　有些学校还将物理和化学课提前半年讲比如物理课夲来是初二的内容，结果提到初一下学期讲化学课是初三的内容，结果提前到初二下学期开始讲如此安排的，比如五中的实验班

    为什么这些学校讲的如此之快？讲的快是否会影响孩子的正常学习

    学校里讲的快，有它的道理一方面，实验班的孩子普遍优秀具备提湔学习的条件。另一方面超前学习确实可以提高成绩。这一点在高中教学中已经被多年验证了

超前学习可以有效分担后期学习的压力。初二是整个初中化学课本最容易出现成绩分化的年级而这也是课业可是加重，难度加大的时期从初一的简单的学习一步跨入初二的難度学习（几何证明题增多），很多同学会感到不适应而这时物理课也随之而来，有些学生会在这时放弃对理科的兴趣和信心所以，茬孩子接受能力允许的范围内适当的把初二知识前移，是比较恰当的所以很多学校都将“全等三角形”安排到了初一下学期。有些学校甚至引入了一些函数的基础知识

    超前学习可以为复习储备更充分的时间。在初二基本学完初中化学课本课程后安排初三全年来进行複习。这种安排也是从高中借鉴而来的

    当然，的实验班超前学习还有一个目的就是在初二基本结束课程后，可以选拔部分学生提前签約为本校高中部保留优秀生源。

也提醒各位家长一味盲目的超前也是不好的。前一段时间初中化学课本部暑假班报名有的初一升初②的同学报了为初二升初三同学开设的“八次课学完初三化学”班。如果学校里到初**可设化学课提前一年就学习，我们认为是没有必要嘚因为在一年内没有同步的学习提高，很多知识也是不能很好的消化提高的

中考状元经验谈：中招取得成功最重要的原因

我叫朱子默，毕业于郑州外国语学校分校2008届11班2008年中招考试，我以英语、物理、化学、政治、历史五科满分总分644分的成绩获得郑州市中招第一名，實现了人生第一次突破在这里，我作为一个过来人与大家分享我初三一路走来的点滴感受
　　我认为，我中招取得成功最重要的原因僦是拥有良好的心态因此，我能冷静乐观地对待一切包括失败。直至今日我还清楚地记得一件事。初三时第一次月考我的政治考了滿分70分当时全年级只有3个满分，我当然十分高兴一个月后，第二次月考我的政治一下退步到班级23名63分。在试卷分析上我就发誓下一佽一定再考满分我的政治老师——侯二祥老师在我的试卷分析上写了4个字：无欲则刚。这件事对我的初三生活乃至整个人生都起着很大莋用他告诉我们学习不能具有功利心，不能总想以成绩来满足虚荣心必须要认真踏实地走下去。

　　当然学习方法也起着至关重要嘚作用。初三作业多考试多，压力大时间少。因此有了好方法就等于成功的一半。我把初三的所有学习方法总结为一个词：计划烸月的计划，每周的计划每天的计划，乃至每节课的计划我心里都十分清楚我习惯将各科的作业都写在本子上，完成一项擦去一项會很有成就感。制订计划并不难关键是坚持下去。初三最后3个月我每天中午坚持做一篇完型填空和一篇阅读理解，日积月累中考英語满分就从梦想变成现实。由此又引出一个问题：专时专用只有将时间合理划分，才能在有限的时间内学更多的知识我初三时考试总昰数学落分，因此我每天晚上6：30~7：30会将当天学习的知识复习一遍再认真做一道中考压轴题，然后进行总结通过这种方式我的数学成绩提高很快。对于初三学习整理错题是非常重要的。错了不能白错一定要明白自己为何会犯这样的错误，思路有什么问题想清楚后下佽就不会再错了。我初三的错题总结得不错光英语就积累了近400道题。考前做一遍考试时你就会发现好像所有的题都做过一样，考高分噫如反掌当然，整理错题也要讲究方法有的同学只是将题、答案抄一遍，没有加入自己的思考这样的错题是没有效果的。写一道题应问问自己学到了什么方法，怎么去应用这样便可举一反三，用最少的时间和精力达到最佳的效果

　　现在离中招只有几十天了。時间越少大家就越想抓紧去学习，恨不得不吃饭不睡觉去学习我想说，不能这样做也用不着这样做。很多同学喜欢晚上熬夜学习峩认为这是效率低的表现。试想如果白天该学习的时间你都高效地利用了，制定的学习任务都是能完成的还用晚上熬夜吗？我在初三時晚上是从来不打灯熬夜学习的因为我有更重要的事去做：回忆一天所学知识，也就是放电影回忆10分钟可能比写1个小时的作业效果还恏。初三时绝不能随意打乱自己的生物钟该吃饭时好好吃饭，该玩时放开去玩该休息时准时休息，该学习时高效学习只有这样，才能以一颗平常心应对中招发挥出最好水平。

　　我叫刘成(化名)13岁时以优异的成绩考入了郑州外国语学校分校。三年的初中化学课本生活带给了我巨大的变化在老师们无微不至的关怀下，我的学习、生活井井有条养成了良好的生活和学习习惯。2008年中招考试我以642分的荿绩考入郑州外国语学校，这其中有我的努力但更离不开老师们的辛勤付出。现将我的一些学习感受总结如下

　　语文：在初中化学課本学语文，方法很重要这种方法性体现得非常明显。所以最重要的，就是掌握好老师上课讲的方法另外，作业也要接受老师的指導值得一提的是，语文老师改卷因其主观性和时间限制、标准等问题显得很不稳定而又难以预测，这确实是个问题我的看法是，尽洎己最大的努力去答题做到问心无愧就好。

　　数学：理科的学习重在平时上课认真听讲、下课认真完成作业都很重要。我想应注意兩个关键点：一为“总结”二为“提升能力”。总结的作用在初中化学课本阶段体现得尽管没有高中明显但作用依然很大，可以使学習变得相对轻松总结的内容有很多，如错题、知识要点解题方法、一些重要的理论和论断但只总结是不够的。因为考试是不可能都是總结过的内容做没有见过的题，这就是能力这种能力的培养要靠做题、做作业来提高。所以平时应注意多做一些题是做题而非见题，做题是为了提升能力见题则纯粹为“总结”了。这样总结与提升相结合会发现数学考试就是一个“见招拆招”的过程，并不难

　　英语：这是一门语言，能力很重要中招的难点实际不单纯在课内知识上，因为经过了三年的学习再加上反复的训练，那些能考出的知识点早已被人熟知真正的难点在于完型、阅读、选词填空，甚至补全对话和作文上所以要注意平时提升这些方面的能力，这种能力咾师难以教会基本全靠自己不断地做题，并在做题的过程中感悟这也是一种初高中都会受益的能力。

　　物理：物理和数学有一些相姒之处就是中招试卷有比较严格的组成和结构。所以把握住这一特点有针对性地对各种问题进行训练很有帮助。另外初中化学课本粅理并不深奥，理科的特点体现得还不多所以并不难学。认真地听讲掌握一些典型习题的做题方法，记忆一些重点的内容同时锻炼洎己分析问题的能力，特别是一种定性的分析计算能力也是一大关。

　　化学：初中化学课本比较简单考试的题目都是很熟悉的题目，但记忆很重要甚至比政、史、地更需要背，跟着老师的思路持之以恒地学习问题不大另外，化学只有一年的学习时间先知先觉很偅要，学了快一年才猛然醒悟就为时已晚了。

　　政史：这应该是比较轻松的两科了我个人认为虽然是文科，但却不需要过多的记忆因为是开卷考试，只需要熟悉课本即可单说政治，各类题有不同的解法掌握住这个很重要。历史则需有一定的分析能力并对题目考查的知识有所总结

　　1、不能过分依赖初三复习，从中招成绩看成绩好的大多是从初一就一直较好的所谓“老牌劲旅”。要树立平时僦一丝不苟的态度况且数学等学科有功在平时的特点。

　　2、学习最重要的就是上课认真听讲认真完成作业，绝不能舍本求末

　　3、不能死学或熬时间，提高效率和劳逸结合很重要

　　4、找到属于自己的一个学习动力，这个动力非常重要是一种鼓舞，特别是在想放弃的时候

　　5、考试前为了达到好的状态要多给自己一些暗示，如“尊重试卷享受考试”等。

　　6、在平时的考试中不要过分看重荿绩这只是检验。大忌是因一次小考而得意忘形没有掌握好接下来一段时间学习的知识，得不偿失

　　7、在学习时要克服畏难情绪，培养钻研精神

　　8、注重每次考试后的总结和反思，找到不足并改正

　　总的来说，学习的指导思想可概述为“有决心、有信心、囿方法、有行动”作为郑外的一名高中生，现在我仍在努力我内心充满了斗志，因为我经常告诉自己：我来自郑州外国语学校分校玳表着郑州外国语学校分校。

如何高效规划初中化学课本三年的学习

机会只为有准备的人敞开大门在升学、求职日益激烈的今天，平时嘚积累决定着成败初中化学课本生已经有了自己独立的思想，应该有能力为自己的学习、和人生理想做一个完美的规划了面对和这两佽重要的，细节往往决定着最终的成败而大起大落的学生最终考试结果往往是“落”。因此做个完美的规划，注重平时功夫夯实基礎，对刚入初一的学生显得尤为重要!那么如何做好初中化学课本三年规划呢下面我们提出一些建议，希望可以为同学们提供帮助

　　初┅的知识点不多难点也不是很多。但学好初一却是整个初中化学课本三年中最重要的从小学进入初中化学课本，同学们进入了一个全噺的环境老师的教学方式变了，学习的知识更深入了可以说，对大部分同学来讲进入初中化学课本大家又重新回到了同一个起跑线仩。大家都知道百米赛跑起跑很重要。如果比赛的前三分之一你落在了后面后面想追赶就难了。更重要的是在初一阶段你面对一个噺环境，没能适应它没有掌握学习新知识的新方法。将这些问题积累到初二就会在心态上出现问题。所以在初一阶段，同学们要完荿两个任务：一方面要尽早的完成从小学到初中化学课本的角色变换越早适应初中化学课本的学习习惯，越能够比别人提前一步;另一方媔在学习的过程中要稳扎稳打，脚踏实地的学好每一个知识点不放过每一个小错误。初中化学课本的要求与小学不同它对每一个知識点都挖掘的比较深，在弄懂的基础上要求能够熟练应用甚至创新。

　　另外初一的学习也要注意一定的超前性，在初一升初二的暑假要适当学习初二知识毕竟初二的难点更多，及早的了解一些有助于分担初二学习的负担。

　　初二的学习任务是整个初中化学课本彡年最重的需要注意的问题有二：一是，初一的基础如果打得很好并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解，那么学好初二内容决不困难因为初二的知识虽难，但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了到了初二只不过是换一个外壳包装，戓进行更深入的拓展而已二是，在初二的学习中我们要注意对相关类型题目的总结，尤其是那些自己易错的题目或不会的题目一定偠进行归类，进行有针对性地学习

　　另外，需要注意两点一是，很多重点高中的实验班会在初二就把初中化学课本的大部分知识点講完留下一少部分放到初三再讲。这就加重了初二学习的负担因此，初一的提前学习就显得尤为重要了;二是有些具有高中部的学校會在初二的期末进行考试，决定哪些同学直接进入高中部学习哪些同学继续留在初中化学课本部学习参加中考。同学们要及早了解相关嘚信息

　　初三的知识点不多，但却都是中考的重点和难点而且初三的学习以复习为主，复习要求全面、有针对性尤其是到了初三丅半年，最好能够将近几年的中考真题做一下了解一下哪些地方会出难题，要下功夫掌握;哪些地方出简单题只需了解即可。

　　少壮鈈努力老大徒伤悲，同学们要珍惜时间把握好自己的心态，不要认为中考、高考是很遥远的事荒废了学业，也不要因为刚升入新的學校面对新的问题失去信心脚踏实地的学习，持之以恒的努力自然而然就会有好的收获。

高考牛人教你短期提高分数的“秘籍” 下    胡楠（资料图片）

    ■高中：东北师范大学附属中学 ■就读院校：北京大学光华学院

    文科知识浩如烟海如何海中拾贝应对高考，是一个很麻煩的问题去年长春高考文科最高分获得者胡楠总结自己的经验，学文科要多读书对她而言读书既是休息也是娱乐和享受，她会利用所囿能够利用的时间来读书更重要的是胡楠要求自己，每天比她的同学多学40分钟“我就是通过这样不断的积累，掌握了比同学们更多的知识”

    据胡楠高中时的班主任、东北师范大学附属中学教师宋旭光介绍，在距离高考仅剩十几天的时间里胡楠还在关注国际大事，经瑺和同学们谈经论道“她就是这样一个胸怀远大的人。”宋旭光说胡楠学习文科是因为兴趣、读书学习是为了实现抱负，而非狭义的栲试和分数也正因此，胡楠的成绩始终名列前茅考出好成绩也就不足为奇了。

    作为执教高三多年的骨干教师元绪富和宋旭光热心地姠即将参加高考的考生，嘱托起“考前经验”：

    1、在最后的时间里一定抽时间系统地看一遍各科教科书；

    2、保持每天原有习题练习量直箌考试结束，避免因习题量减少导致不适应，引起考场突发大脑空白；

    3、各校考前放假期间务必将前两年的高考试卷，按照高考时间進行演练将自己的兴奋点调整至与高考时间一致；

    5、每天进行自我暗示“我一定行”，这点很重要只有以良好的心态应考，才能取得驕人战绩（闫纪杭）

最近，我接触了4位北大数院才女并邀请她们在《Leo时间》中分享经验。她们分别来自于上海中学、北京人大附中、鍸北武汉二中、湖南雅礼中学她们凭借极其优秀的竞赛成绩保送到北京大学。

采访北大清华的学生是一件很困难的事情，因为他们的學习经验很容易被理解为“智商高”他们的分享容易被判断为“装X”。这是因为很多人总是按自己的理解去认识自己认为的“真相”，去认识自己想象中的学神

这4位北大女生不熬夜学习，不盲目刷题也有自己的兴趣特长。她们其实并没有高级、独到、神秘的学习方法她们做了会学习的学生该做的事情，只是她们做了10年3000多天而别人也许只做了1年300多天。她们的经验分享真诚而朴实同为北大毕业的峩，很清楚她们并不会隐藏什么所以，我采访北大清华学生时问得更多的是家庭问题，想了解她们的父母是如何培养她们的

在交流過程中，我粗略归类了清北学生家庭的几个特点供各位家长借鉴参考。

目标明确4位女孩的家长帮助孩子从小就树立考好学校的目标，並且把目标进行分解如果目标是竞赛成绩优秀，并进入北大那目标就可依次被分解为：进入某某高中，进入某某初中化学课本小学應做哪些事情。她们的父母想让孩子进入好学校并不是为了面子和虚荣，而是家长们深刻意识到孩子在校时间比在家时间更长，孩子進入高年级后同学和老师给孩子的影响会更大。
事实的确如此女孩们在初高中后，常和班里的同学切磋题目同学间讨论题目时，思蕗会更发散在这样的学习氛围下，相互促进共同进步。 我今年组织了冬令营夏令营我和来自济南、成都、广州、深圳等地的我的学苼们相处了一段时间。在接触过程中我发现，成绩领先的孩子目标感更强他们能表达出自己想考北大或留学常春藤的意愿，而其他成績暂时一般的孩子心中对学校还不太感冒。

凡事趁早4位女孩的家长很重视对教育信息的搜集，从而保证自己规划提前、做事提前小學4~6年级安排好数学拓展学习，初高中暑假寒假安排好提前预习家长们使得自己的孩子总是保持领先。正如我的高中老校长强调的一样“学生成绩好不好，就看周末和假期是如何利用的”别的同学还未发力时，4位女孩已经进入了加速快车道此外，在女孩们的家长看来奥数不纯是为了获奖得牌，而是锻炼孩子学习能力的一种手段这些家长特别重视孩子小学时的教育，不只是关注分数而是关注孩子嘚隐形学习能力，如专注力、记忆力、思考力、想象力等
从这个角度出发，家长们让孩子学数学让孩子们学音乐、书法、舞蹈等等。來自上海的永祎说学手风琴对自己的空间想象力很有帮助；来自湖北的安然说，练习书法使得自己心平气和做事专注力高。正如在夏囹营中我的学生们表现的一样。兴趣特长的培养不是为了获奖排名，而是有助于一个人性格和气质的形成

平等沟通。4位女孩的家庭氛围宽松和谐父母把孩子当成朋友一样对待，鼓励孩子多谈自己的想法耐心倾听孩子的声音；父母积极地、发自内心地肯定孩子的进步，相信孩子让孩子自己去成长。因为父母很开明孩子就喜欢和父母沟通，也愿意去改进自己的不足；因为孩子能及时调整并向父毋倘开心扉，父母就更放心能更积极地放手。这是一种互为因果、良性循环的过程所以，当她们被问起青春期叛逆的问题时由于不知叛逆为何物，她们真不知道该如何去回答至于为何有的孩子不愿听父母的话时，武汉的安然认为这是因为父母话太多了。有的父母缺乏耐心一些话不断重复。殊不知孩子改正某个错误时是需要一定时间的。初中化学课本孩子的成人意识在觉醒当自己正在改正错誤，却又别父母唠叨时孩子索性就不想改正了。父母需要跳出来重新看待叛逆的问题。

整理采访手记时还有些细节很有趣，我分享給大家：

1. 4位女生家庭中3位是妈妈管得多，爸爸基本不管；1位是爸爸主导对女儿的教育

2. 武汉女生父亲电学专业毕业，在女儿初中化学课夲时常带着女儿在家做实验，玩电流表电压表；北京女生母亲西交大工科毕业小学时老带女儿玩数独、21点等游戏；上海女生父母上交夶数学专业毕业；湖南女生父母一般学历。

3. 相比于正式确定恋爱关系暗恋一个人，似乎对学习的影响更大也许是因为想得更多。

4. 一女苼读小学时只有背好新概念英语后，母亲才让她看电视、玩游戏背单词和娱乐，是可以交换的

最后，我想说教育没有标准答案。

峩只是以一个记录者的身份把她们的故事分享给大家而已。

高考“学科牛人”传秘笈语文太难提高了哪有时间练习作文！我最怕物理叻，越学越不懂！地理怎么那么烦啊我一看图表就头晕！……对于很多学生来说，都有自己的短腿科目而事实上，这些科目却是最有升值空间的会者不难。记者昨天找到了这些高考“学科牛人”请他们传授自己学习上的独家秘笈。

■总分：408分 选修成绩：历史 A 、政治 A+、

■代表人物：南京13中 张小燕

■独家秘笈：多看名著好处多

很多同学觉得语文很难学见效慢。事实上也是语文是一种慢热的学科，需偠长久的积累这也是提醒同学们要持之以恒注意培养语文素养。语文一直是我的强项学得好源于看书多，打下了比较好的文学基础峩平时很喜欢看中外名著，《红楼梦》和《简爱》都是我喜欢看的从名著阅读中，我汲取了很多文学养分增强了语文的阅读能力。从高一下半学期开始分科总分160分的语文我也只能考130分左右，而且“玩心”很重老师建议我回归课本很重要，老师的建议让我少走了很多彎路回归课本在高考中确实发挥了很大的作用，特别在古诗文阅读上对课本的研磨很重要为此，我背了很多的唐诗宋词特别是唐宋仈大家的文章，还熟记文中的字词的含义我特别喜欢李清照的《一剪梅》，从她身上我体会到一个人对时代、社会、家庭的责任心，吔学会了认真对待语文这个学科

最牛学科 数学：187 分

■总分： 402分 选修成绩： 物理 A+ 、化学 A

■代表人物： 金陵中学 仇思慧

■独家秘笈： 挑思维類型一样的题目集中做

初中化学课本几何证明口诀三角形中两中点，连接则成中位线三角形中有中线，延长中线等中线
     平行四边形出現，对称中心等分点梯形里面作高线，平移一腰试试看
     平行移动对角线，补成三角形常见证相似，比线段添线平行成习惯。
     斜边仩面作高线比例中项一大片。半径与弦长计算弦心距来中间站。
     弧有中点圆心连垂径定理要记全。圆周角边两条弦直径和弦端点連。
     弦切角边切线弦同弧对角等找完。如果遇到相交圆不要忘作公共弦。
     内外相切的两圆经过切点公切线。若是添上连心线切点肯定在上面。
     圆上若有一切线切点圆心半径连。切线长度的计算勾股定理最方便。
     要想证明是切线半径垂线仔细辨。是直径成半圓，想成直角径连弦
     图中有角平分线，可向两边作垂线角平分线平行线，等腰三角形来添
     角平分线加垂线，三线合一试试看线段垂直平分线，常向两端把线连
     等积式子比例换，寻找线段很关键直接证明有困难，等量代换少麻烦

初三化学怎么学？?3个字10张图，敎你初中化学课本化学怎么入门！

在我上初中化学课本那会儿最头疼的是什么呢？不是背英语单词不是被语文，更不是解数学难题當然也不会是地理、生物、政治、历史这些只需要记忆就行的科目。或者这样说吧初一到初二，我的初中化学课本学习基本上是很轻松嘚考试也是一直是年级第一，别人看到都总是绕着走原因大概是我比他们都过于优秀，所以他们打从心底里在“排斥”我吧那个时候我们还不流行“学霸”这个词语，不然我早就被别人这样叫了无数次了

然而，这样的情况并没有持续到初三因为上了初三，我们开始学习物理、化学令我头疼的问题，也随之而来了是的，尽管我语数外、政史地生都能考得很好但是我的物理和化学是差到不行。粅理还好至少偶尔还能及格，但是化学直到快中考前我都没有及格过。都说人无完人每个人都会有自己擅长的和自己不擅长的，物悝和化学大概就是我的弱项吧因为这两门科目，我的总成绩在每次的月考中呈下滑趋势尽管我很努力通过其他科目来弥补自己的缺陷。

怎么说呢那个时候的挫败感是无以言表的，每次月考试卷发下来的时候我几乎不敢去看化学和物理的成绩，更加不敢把这个成绩拿囙家里去一是觉得丢人，而是怕家里人对我失望父母一直觉得以我的成绩是绝对能考上我们那儿的省重点高中的，但是找我目前的成績来看是非常危险的。

眼看我的总成绩下滑班主任也找我谈过话，说要我把我的物理和化学尤其是化学给补上来，然后他给我想的辦法就是让我去找当时我的化学老师说实话，我那时化学之所以没有学好一方面可能是自己天生缺乏这方面的学习能力，还有一方面夶概就是我并不喜欢这一门学科打从心底里不喜欢它，尽管说不上原因但是为了下次考试不再别人超越，为了中考不再落后于他人為了不被其他学生数落，我的好胜心和不甘落后的心理驱使我只能硬着头皮去找我的化学老师，请求他的帮助

在办公室里，当时还有其他学科的老师在在我向我的化学老师请求帮助的时候，他只告诉我3个字说要学好化学，只要把这三个字做到就好而我首先要做好嘚就是第一个字。因为他当时要准备下一堂课就没有给我细讲，只是告诉了我是哪三个字然后让我自己去参透。下午放学后化学课玳表走到我座位上，给了我一个笔记本和一张表然后跟我说：化学老师让我帮你补化学。

他递给我的是他的化学笔记和他自己整理总結的化学学习方法，我大略看了一眼之后觉得很震惊。我没想过他会帮我毕竟他可是我的头号竞争对手。我是第一的时候他就是那個第二。

因为他们的帮助让我的中考成绩不至于太差，尽管我还是没能拿回我的第一但至少已经进了重点线。我们当时中考理综（物悝化学）总分150分我考了125分，化学70物理55分。

现在想来我是真心觉得感激他，当然还有我的化学老师如果不是他们的帮助，大概我后來走的路会完全不同

学好化学的“三个字”：

把学习化学看成你的责任，看成你将来投入社会的必需看成自己将来可能从事职业的理想——从乐趣变成了志趣，这样从“有趣——乐趣——志趣”逐步发展你的学习成绩也会得到提高。

首先是严谨的学习、探究态度

严谨囿效的实验不仅可以将老师、书本讲的那些知识点在你的实践中加以体会、验证加深对知识点的理解和记忆，而且对今后单纯题目中更複杂的综合实验也能更好的掌握；相反将实验学习当儿戏，不仅达不到做实验本身的目的而且很容易形成一些臆测的、违背客观事实嘚结论。

其次是严谨的语言和规范的表达

在入门时不仅要注重化学特有语言化学用语的学习和掌握，如元素符号的大、小写化学式的規范，化学方程式的完整还应该强调用字的规范、用词的准确和用语的完整。

听课中要会进行想象和记忆

听课中要会善于观察与思考。

观察要有明确的目的你观察的内容是什么？范围是什么要学会仔细地观察实验现象，利用看、听、摸、闻等一切感知手段全面地進行观察，并主动尝试思考产生这些现象的原因思考这些实验解决了什么问题。

练习是巩固知识、检测效果的重要手段之一

习题或试卷評讲课是纠正你在作业或试卷中的“常见病”和“多发病”

利用好教科书进行课前预习

利用好教科书进行拓展和复习总结

北大清华状元談怎样提高学习效率和高效学习【高徐娇】　

很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想原因之一是，太低同样的时间内，只能掌握別人学到知识的一半这样怎么能学好？学习要讲究效率提高效率，途径大致有以下几点：

一、每天保证8小时睡眠　

晚上不要熬夜，萣时就寝中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求

二、学习时要全神贯注。　

玩的时候痛快玩学的时候认真學。一天到晚伏案苦读不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量学习之余，一定要注意休息但学习时，一定要全身心地投入手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的”虽处闹市而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流

身体是”学习”的本钱。没囿一个好的身体再大的能耐也无法发挥。因而再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱學习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣才能对学习越发有兴趣。有了兴趣效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教结果是郁郁寡欢，心不在焉从何谈起提高学习效率。这时唯一的方法是，向人请教不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累才能进步。如此才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情和同学融洽相处。

每天有个好心情做事干净利落，学习积极投入效率自然高。另一方面把个人和集體结合起来，和同学保持互助关系团结进取，也能提高学习效率

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起待用时，┅看便知在哪而有的学生查阅某本书时，东找西翻不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去我认为，没有条理的学生不会学得佷好

评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。

峩认为要提高学习效率，首先便是提高上课的效率记住，老师上课的细节千万不要漏掉许多考试都在这些细节上会难倒你的，而这些细节往往是老师兴致所致上课处于极好状态时，将大脑中的那些知识点下意识地说出来且常常不书写在黑板上的。捕捉这些细节往往会提高你上课的注意力及效率和知识面。利用好了课堂上45分钟下去后无需过多时间就能熟练掌握，事半功倍做题复习效率也极高；反之只能事倍功半，花去大量时间还容易丢三落四，知识掌握不完全不熟练，对做题和今后复习造成隐患当然，我不是说整个听課和学习时间神经都要绷得紧紧的，而是要紧跟老师的思路抓住知识要点。不管是听课还是自习都要一心一意。对于注意力极易分散的人学习效率的提高就比较困难了。而且必须注意知识的前后承接一旦前面掌握不好，容易造成恶性循环所以学习效率高是建立茬扎实的基础之上的。

高中阶段过多的自学往往会使自己失去更多的东西，所以我不赞成高中过多的自学当然更重要的是抓紧时间了。在学习时如果能够只想到学习，并且比如做数学题只想到数学而不想到物理、化学等就一定会对学习有帮助。但我更认为学习效率是培养出来的，是后天的一种习惯学习上的高效率是思路开阔，思维敏捷有充分自信心的结果。

我从小就有这种习惯：在复习功课時喜欢多看参考书，广纳各家思想尤其象《中学生数理化》这样教做题思路、方法的杂志，我都是十分注重的因此，很长时间的积累之后我的学习视野开阔了，思路多样了思维敏捷了，于是对学习起了个极大的促进作用学习效率自然提高，学习时兴趣增加专惢程度自然也增加，学习效率自然又更进一步提高这样的良性循环对自己来说，当然越来越有利了学习当然不再成为负担，而是兴趣囷乐趣了

评：黄磊同学实际上强调的是”专心”和”兴趣”对学习效率的主导作用。大家从小学到初中化学课本再到高中对”“想必嘟会有较为深刻的认识。

如何提高学习效率这是我特别需要强调说明的一个问题，它也是能不能学好知识的关键效率指对时间的利用率，学习效率高的人不会让每一分钟闲过不会总犹犹豫豫：这道题该不该做？这个难点该不该问这个知识讲过没有？讲了就看没讲叒怎么办？由此学习效率的高低是显而易见的

大家同在一个屋檐下学习，都坐在书桌前可是有的同学专心致志、全神贯注、笔耕不辍，解决了一个又一个问题攻破了一个又一个的难点。还有的同学坐着、东找一本书做做碰了钉子又换另一本书做，再咬着笔头发发愣看看表还有多久下课。或许这些都是无意识的可是仔细想想，难道不曾发生过吗这样的学习效率只会受到时间的嘲讽。显然只有效率高，才能在有限的时间内学到更多的东西才会有更多的思考去认识和理解问题。怎么才能提高学习效率呢我想至少应该做到这样兩方面的内容：

第一、要精神高度集中，这是提高学习效率的前提条件学习的时候就应该全神贯注、心无杂念，不要一边看书一边想著球赛的战况，想着午饭吃什么想着笔尖是不是歪的。时间飞逝而过发会儿愣、看会儿书是很容易骗过自己的，可当下课后翻翻书、看看本子反而纳闷了：怎么看了半天一无所获呢？所以要把精力集中在本上、书上、笔上全身心地投入进去。

第二、就是要有良好的有了良好的学习习惯才能更好地利用时间，更大地提高学习效率怎样才是好的学习习惯呢？这是因人而异的总之，所有对学习有利嘚习惯就是好习惯。

这里我有一些学习习惯可以参考给大家：

1、  英语每天必练、必读而且一定要读出声来，多读才能有好的语感

2、  對物理化学的常规题要做出速度来，不妨经常试试一个小时能做出多少题来

3、  数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来锻煉耐心与能力

4、  对整套的题不要舍这去那的，拿出表来两个小时内完成。认真对待之如考试一般核对计分总结，会有很大的收获的

5、  习惯于请教老师，与同学砌磋这是提高水平的好方法，但一定要三思之后

三思是有含义的，一个问题琢磨不透可暂时放一段时間，学习其它内容也许回过头来便迎刃而解了。这就是”触类旁通”的道理如再不明白，就去请教这样印象才会深刻。诸如此类的學习方法还有很多同学们可自己探索。提高学习效率是每个好学生都应时刻铭记的

评：踏实的学习习惯，是提高学习效率的重要途径有的同学东一榔头，西一棒槌没有条理，只会愈加浮躁在自我的学习中，建立一种”秩序”是很有必要的。

要提高学习效率首先要搞清自己的生理规律和有关外因，合理地安排学习的时间、地点和内容拿我来说，早晨适合记忆背诵，下午适合理解疑难问题晚上适合巩固知识和进行联想式复习。一天之中有三个睡眠高峰：一、上午九点，正是课间操时间我有来闭目养神；二、下午一点，囸好睡；三、晚上十点多上床休息。我平时不在家复习功课家中太吵，家里人有他们说话做事的自由不能为你一个人的学习限制别囚的自由。教室里学习气氛好我可以迅速进入角色。有时我去学校附近幽静的山林，大声朗读英语或者诗词或者拉一个同伴互相问囿关内容。既不被人干扰也不干扰别人

要提高学习效率，要切记”张弛结合””不会休息的人就不会学习”，一定要保证睡眠充足吔别忘了体育运动。高三时也许抽不出整天的时间来锻炼那就抓紧零碎的时间。比如跑步上学或回家；课间跳绳、踢毽子；体育课上咑乒乓……这样锻炼了体魄，不至于因为感冒、发烧等小病耽误学习同时放松了神经，起到一定的调节作用

要提高学习效率，可以在獨自钻研之余请教师友共同探讨。”只学不问不是学问。”在阐述自己见解的过程中你可进一步理清思路，修补漏洞；在倾听别人嘚过程中不仅可学到”死”的方法，还可启发”活”的思路想出更高明的招儿。回忆高三和同学、老师之间的探讨，曾给孤军奋进嘚学习生活带来多少情趣！

要提高学习效率有时也需要一点”好读书，不求甚解”的观念不去钻牛角尖，死胡同特别是英语、语文，有些”只能意会不可言传”的东西；更忌生搬硬套，死纠不放浪费时间和精力。

要提高学习效率、在平时做作业时也要自己规定一萣的时间限制尤其是考试时感觉时间紧张、不够用的同学，平常就要训练自己加快做题速度。

评：卢树同学的”不求甚解”观点是囿关学习效率的一个重要方面。在学习中我们千万不要死钻”牛角尖”。有的同学为了弄懂一个定理的来龙去脉广泛查阅各种资料，囿的同学则非要对某一原理提出质疑甚至想方设法力求推翻它。切记：这种探求精神是对的但对于面临高考的中学生来说，无疑是”鈈知轻重缓急”的做法白白耽误了宝贵的学习时间。做人必须”务实”一些

如何提高学习效率呢？我有以下几点建议：

1、不妨给自己萣一些时间限制连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分把每一部分限定时间，例如一小时内唍成这份练习、八点以前做完那份测试等等这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感如果可能的话，逐步缩短所用的时间不久伱就会发现，以前一小时都完不成的作业现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事一心不能二用的道理谁都奣白，可还是有许多同学在边学习边听音乐或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践證明这样做非但容易疲劳，而且效果也很差后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当昰把老师的讲课消化吸收适当做一些简要的笔记即可。

学习效率这东西我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学習极其用功在学校学，回家也学不时还熬熬夜，题做得数不胜数但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的本来，有付出就应该有回报而且，付出的多就应该回报很多这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢好比学一样东西，有人练十次就会了而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题

如何提高学习效率呢？我認为最重要的一条就是劳逸结合学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的昰提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢以我的经历来看，课前要有一定的预习这是必要的，不过我的预习比較粗略无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了听起课来就比较有针对性。预习时我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西上课时认真听课当然是必须的，但就象峩以前一个老师讲的任何人也无法集中精力一节课，就是说连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的所以上课期间也有一个時间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时可以适当地放松一下。另外记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔記了这样做，有时会忽略一些很重要的东西但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的人人都会遗忘，有了笔记复习时才囿基础，有时老师讲得很多在黑板上记得也很多，但并不需要全记书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律典型例題与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率得不偿失。

作题的效率如何提高呢最重要嘚是选”好题”，千万不能见题就作不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目题并不需要多，类似的题只要一个就足够选好题后就可以认真地詓做了。作题效率的提高很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为馬虎大意分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多

评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法–”把劲儿使在刀刃上”即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点做习题应抓住典型，这就是学习中的”事半功倍”

提高学习效率就是提高成绩的关键。前面说到安排复习计划其实就是提高学习效率很重要的一点。合理地安排好时间大脑可以隨时得以调整，最大限度地调动起积极性比如说一个上午的时间全用来做英语的话，大脑最后势必会疲惫不堪这时若是很及时地改为莋数学的话，对大脑是一种新的刺激不但可以保持同样高的效率，也是另一种形式的休息良好的睡眠、经常的体育锻炼同样为保持充沛的精力，这对提高学习效率起着重要的作用

高三一年，我有一个很深的体会每个人都有着很大的潜力，关键是要战胜自己惰性比洳老师发下来一份很难的试卷，不要求当堂上交的话这时一定有同学已做好了思想准备，白天做不完晚上就熬一会儿夜。反正题目很難自然要多花一点时间疏不知一旦产生了这种念头大脑就在不自觉中懈怠下来了，结果这份题果真花了很长时间才完成而若是在一次意义很大的考试中来做这份题的话，我想大多数人是能按时完成的因为这时的大脑是处在高度兴奋中，答题时调动了自己最大限度的能仂我想，这其中的对比就体现了惰性这个问题一些同学学习很辛苦，却收效并不显著或许这是一个不容忽视的原因吧。

评：克服惰性是挖掘个人潜力的关键正如肖丽同学的建议，在主观上为自己限制时间把每一份练习试卷都当作高考，是很有必要的做法建议做題一向比较慢的同学，在答卷时保持这种带有高考现场感的”满负荷”状态你会对自己的潜能有新的认识，而且会发现自己的学习时间茬”增多”

我认为学习应该看重于学习效率，而不在于时间这一点对于高三的学生来说尤其重要。

人的大脑就象一台机器如果让一囼机器长时间地工作，它的工作效率就会越来越低同样，如果一个人长时间使用大脑而不让它休息它的效率也会降低。最后你用两個小时学的东西，不如大脑兴奋时半小时所学的东西多

讲到这里，大家也许会问如何提高效率其实提高学习效率的方法很多，它是需偠各个方面共同作用才能达到良好的效果。

让大脑有充分的时间休息这是提高学习效率的必要前提，大脑如没有充分的休息它的内蔀细胞往往部分地处于半睡眠状态，而不能活跃起来为了使大脑充分活跃起来，达到兴奋状态必需要有充分休息的时间，否则要想提高学习效率，只是一句空话

如果一个人长时间工作于一件事上，往往易于疲劳而当换上一件新事物时，他马上会产生浓厚的兴趣吔许这就是人们常说“喜新厌旧”的坏习惯。人的大脑有同样的坏毛病因此，在学习的过程中首先要了解到这一点。在长时间学习某科目后要适当换一下课程，改变一下自己的思维方式这对提高学习效率是大有益处的。例如在你做了很长时间的数学题后，何不学習一下英语背些单词，变抽象的数学思维为记忆思维这往往会收到良好的效果。但这里所说的”科目更换”不是那种频繁地交换频繁地交换学习科目，实际上是浪费时间根本学不到东西。有时也常常会出现这种情况在你更换科目后，仍然感觉自己的大脑达不到兴奮状态这时我认为你的大脑确实累了，应该让它临时地休息一下

高中三年转瞬即逝，升学竞争激烈学习压力很大，许多同学会感到時间不够用”抓紧时间”成了教师、父母督促我们学习的口头禅。时间确实必须抓紧其中的道理无庸赘述，但我觉得更应引起我们注意的是如何发挥单位时间内的学习效率。

要提高学习效率首先一条，就是要学会管制自己的意志无论是听课还是阅读，都要集中自巳的注意力不让各种杂念来扰乱自己的思想感情，认真进行思考我家对门就是歌舞厅，一到夜晚管弦之声不绝于耳，父母很担心这會影响到我的学习但我只要往书桌前一坐，对各种喧嚣之声就可充耳不闻有的同学上课不注意听讲，课余花了几倍的时间来理解、消囮；有的同学自习时心猿意马几小时过去了，却不知究竟有什么收获对于这些同学来说，要把学习搞好首先就是要养成良好的习惯：学习时一定要专心致志，要全身心投入专心致志地学习两个小时，比有时漫不经心地学习四小时的效果还显著

其次，要特别注意提高做题的速度锻炼思维的敏捷性。这既是为了提高学习效率也是高考实践的需要。要分秒必争能够两个小时做完的题目决不拖到三個小时，宁可把节余下来的一个小时用于休息、娱乐也不要养成拖拉、疲沓的坏习惯，我在高中准备参加数学竞赛时自己找了大量的習题做，每次做完都在练习本上记下花费的时间，其目的是为了检验自己的熟练程度训练自己以适应正式竞赛的时间要求，我参加全國数学冬令营第一天的竞赛4个半小时的题量，只用了一个多小时就完成了这就是平时练习时特别注意培养思维敏捷性的结果。我们知噵每次高考时，总有考生感到时间不够用因此，加强解题速度方面的训练就显得很有必要

还有，学习要充分发挥自己的主观能动性由表及里，由浅入深不要搞简单的重复、不要把大量的时间用在做简单的习题上，不要搞所谓的”题海战术”而应抓住重点、难点、做到举一反三、触类旁通。

正确认识记忆与遗忘的规律也是提高学习效率的一个重要途径。高中阶段英语单词、古代汉语、数理化公式、定理等等，很多东西都需要熟记有些同学老喊”记不住”，其中一个重要原因是不懂得记忆的规律与方法。从心理学的角度来說识记（记忆）分无意识记与有意识记两种，对于系统的知识特别是系统的科学知识，决不是单凭”无意识记”就能掌握的在事前囿明确的目的，并在进行中作出积极的努力才是”有意识记”。也就是说集中注意地、自觉地和积极思考着阅读两遍课文，比漫不经惢地读十遍课文还记得多识记不能一劳永逸，巩固识记的基本条件是复习需要懂得遗忘的规律是先快后慢。在识记之后遗忘一开始昰很快的，后来速度就放慢了经验表明，熟记一种材料之后在前五天忘的量比后五天必定要大。根据这一规律我们完全可以与遗忘莋斗争。即复习次数应先多后少这样，事半功倍好比面对一个堤坝，我们应该在它发生渗漏时及时加固，而不要等它崩塌之后再来偅建要预防遗忘，只要粗略地复习就够了但要恢复已经遗忘的记忆，就需要花很多的工夫

在学习上，还要注意避免记忆上的干涉作鼡如刚学完历史，不休息又去学语文语文对刚刚学的历史，会产生记忆上的干涉作用因此，针对这种情况第一是最好在时间上把兩种内容近似的学科错开，第二是不能错开时最好在中间安排一小段休息时间，往往有十分钟也就够了这样做，可以提高学习效率減轻大脑疲劳。

学习效率是决定学习成绩的重要因素那么，我们如何提高自己学习效率呢

第一点，要自信很多的科学研究都证明，囚的潜力是很大的但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地你做任何事情，囿了这种自信力你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影相反，一个人如果失掉了自信那他就会一事无成，而苴很容易陷入永远的自卑之中

提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看鼡口读，或者用手抄写都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想举一个很浅显的例子，比如说记单词如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法也都是强调用脑筋联想的作用。可见如果能做7到集Φ精力，发挥脑的潜力一定可以大大提高学习的效果。

另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪我想，每个人都曾经有过这样的體会如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快其实这正是我们的学习效率高嘚时候。因此保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事而且峩们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围学习起来也就感到格外的有精神。

对于每一位考生来说时间都是每天24小时，每年365天而要在对大家都公岼的时间里，榨取出更多的分数来则要看朋友你是否会合理地利用时间了。

合理首先要充分、合理的利用课堂上的时间。课堂45分钟昰老师灌输知识的时候，应该说是我们学习知识最容易、最高效的时候古语说”听君一席话，胜读十年书”就是这个道理。这时候應该做到分秒必争，寸时不让成绩最好的同学，往往是上课最会听讲的同学那种认为课内损失课外补，课上稀里糊涂课后加班加点嘚做法，其实是最不名智的具体地讲，合理利用课堂上的时间就是在有限的课堂时间里，学到尽量多的知识因此，一般的做法是课湔预习勾划出难点、疑点，做到心中有数；课上认真听讲积极思考，善于思考适当做笔记；课后适时作复习，温故知新关于笔记，要依个人习惯而定对基础较好的同学，完全可以不作笔记或只记难点另外每天下课后，用23分钟回想一下这堂课到底学了些什么。長期坚持下去必将收益无穷。

另外我觉得只要在学习时保持精力集中，学习效率自然提高就如同练武之人?quot;入定”一样，学习时要屏除一切牵扯精力的杂念脑子里只想”如何复习这一部分，如何能解决这道题”当然，为了保持精力也要注意劳逸结合。一番紧张的學习之后让大脑空白一会儿，散散步呼吸一下外面的新鲜空气，吐故纳新大有裨益。如果非要搞长时间的攻击不但累得精疲力竭，而且事倍功半得不偿失。注意休息劳逸结合，精力才能充沛；克制自己排除杂念，精神才能集中这样，学习效率才能提高谈┅点具体的经验吧。如果你现在有一段自习时间二三个小时或者一个上午，你该如何利用假设你手头有学校的作业要做，得用这段时間那么你最好轮换着做各科作业，不停地换脑子；而假如你是要用这段时间自己钻研一下我建议你只看一科，这样用大块的时间学习某一科的一些问题效果是很好的。

有一次我上电脑，按要求编写一个程序我很快编好，并输入程序进行时，计算机报出错误信息我在修改时心里一动：计算机能够运行并能够指出程序错误，让操作者修改直到正确为止它的工作方法不正是我想得到的吗？我的方法即使不能达到它的运行速度，但只要能达到其正确、顺畅的高度我也就产生学习质量上的飞跃了。不过要将计算机原理应用到思维過程中还要对计算机进行深入研究，并在实践中不断改进这项工作已?quot;触类旁通”高一档次了，因为它不是真正的”触”而是主动对其运行原理进行了较深刻的理解。经过相当长时间的”悟道”我终于初步掌握了一种新的思维方式–程序化思维模式。这是一种模拟计算机的若干控制系统结合课程特点，并加上符合自己特长的思维方式而形成的一种效率较高、通用性较好、错误率低、逻辑性强的方法

总结起来，大致有以下几个方面：

（1）建立信息库它就是平时学到的知识的仓库，不说得更恰当些是图书馆。因为它不仅仅是将各種知识堆在一起而是将每一科目的内容采用类似图书馆?quot;编码管理方式”，进行分门别类我把有共同之处的知识点的编码简单化，尽量減少各个信息之间的封闭关系使每个问题的能触类旁通，但又把握不同性质、问题之间的界限杜绝概念模糊，防止对信息的错误取用比如物理上的动能守恒定理和动量守恒定理，我就采取了既合又分的方法两个问题在总体上是关联的，做题时两者便于兼顾又不至於只考虑一个而忽视了另一个；由于又有区分细则，两者又不至于混为一谈当然这个”仓库”的建议是一个比较累的活，但绝不是一般囚想象的”编字典”似的怕人这种编码信息储存的是知识要点，并非一应将杂物往里塞只有那些自认为难以掌握的或掌握不牢的难点、重点、易错点才建立完整的信息库，至于那些容易理解和掌握的知识就完全不必要这样操作了。这用计算机的话来说信息库中的重偠信息是储存在磁盘上的文件，而基础知识因为平时惯于应用就储存在计算机内，可以随时调用

（二）建立信息处理系统。对于一个遇到考试便头昏脑涨的学生来说手中有一套对问题的处理方法，许多问题便不那么可怕了获得这个貌似复杂的系统并不难，那就是首先要将训练量加大做题时做不出，不要紧但答案分析是万万不可马虎的，尤其是对得到答案的思维过程要特别注意将成功的解题经驗应用到解每道题上去。经过总结递推出一整套接触信息初期便采取的分析处理方法。这个方法包括了对要点的归纳、整理、类比、异哃分析联系平时解题时总结的规律，敏锐地捕捉到解题关键这整个过程，就象一个经常输球的乒乓球运动员对照录像琢磨输球的原洇，终于找出胜负的关键例如意识到”接发球”的好坏是全局的前提，只有在初期对形势、信息便有很好的把握并有正确导向的球员才能打好球我这个”球员”后来的成功，在很大程度上得益于对”接发球”的成功处理上

（三）完善。这属于电脑中程序执行的范畴峩充分利用信息处理系统对问题的消化性理解，分清是“内存”还是”外存”假如是难点，则迅速将信息库中的内容协调起来思考这時如果有一种”似曾相识”的感觉，我便努力去找相关的特定信息储存以打开思路把各种相关的信息联系起来，并结合信息库存中总结嘚具体问题的思维方式和信息组合方式进行思考这种有指导性的思维方式具有很强的逻辑性，较一般的思维法有质的飞跃

（四）建立適时警告系统和检查系统。这是一种进行纠正、验错的套路这是解决我平时思路不正确，解题过程错误又粗心大意的有效手段我将平時所犯的各类错误进行归纳，大致掌握了各处错误发生的背景这样我做题时，心里便有一个警钟在随时工作虽然有时对问题仅进行快速扫描，但脑中对错误的深刻印象往往使我对之十分敏感这样错误率就大大降低。即使当我做题很顺畅时也能自觉地从旁观者的角度審视一下，这其中重要的一环是”逆向思维能力”递向思维是进入旁观状态的很好方式，一有疑问便重新进行信息分析、组合得以较迅速地从错误状态中改出。逆向思维在验查结果时也有很大用武之地验查时先将思路回忆一遍，看是否有错误然后再反推一下，并用瑺识看一下答案是否合理因为执行了这个”守门员”式的套路，许多以前必错的题却都被”卡”住了

（五）推广运用。”程序化思维法”这个名词看似适用于理科，但如果充分领会了电脑工作法文科例如英文、语文等亦可采用上述各种方法，只是步骤有些不同针對英语的标准化命题，我也采用标准化思维按一定步骤进行选择，语文作文则利用信息库中储存的大量文学、艺术等知识进行充分联想共通，并通过警告系统随时注意让大量材料为中心服务同时通过选择、分类、整理，对材料进行处理、删减、组织、完工

有了以上┅整套方法，我在学习上产生了一个飞跃思路渐趋慎密，正确率大大提高学习兴趣也随之高涨，成绩、名次向先进赶超

评：中学生萠友中，应当有不少”计算机迷”对于周晋同学的观点，应该不难理解电脑的灵活性显然不及人脑，但是电脑的运算速度也是人脑所朢尘莫及的周晋同学将电脑系统中可为人脑利用的优势，进行了一番总结这不失为一种”科学用脑”的方法。也许电脑和人脑永远無法相互替代，但二者之间的取长补短应当是一件无止境的研究工作。

学习必须讲究方法而改进的本质目的，就是为了提高学习效率

学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响当一个人进入社会之后，還要在工作中不断学习新的知识和技能这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩继而影响他的事业和前途。可見在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率对人一生的发展都大有益处。

中考状元：分享初中化学课本学习经验分享学習方法（青核桃配图）

一、初中化学课本物理学习经验：

物理的试卷组成分为单项选择题、多选题、填空题、作图题、计算题、实验探究題总共六大部分总分90分，其中选择题占34分第二卷占56分。单选的 丢分点可能会在关于阿基米德原理浮力方面、动静摩擦的分析比较、或鍺给一个比较新奇的日常生活中的物件告诉你它的作用，让你分析其特点要求我们完全掌 握比热容、热值、浮力、压强的基本知识、莋题的时候再根据题目条件，灵活运用就可以了对于多选题，如果有不确定的选项能少选不多选，多选题是允许丢分 的因为题目给嘚选项语言可能比较模糊，再好的同学也可能分析不准导致丢分填空题则是偏送分的，一个空两份一个题四分，填空题的分都要全部拿在手里 做填空的时候注意不要有错别字，是照相机而不是照像机一个错别字两分，丢分非常不值!!!还有一个注意的点是每个填空题有兩个空是互相联系的，读题要 认真第一个空不要分析跑偏了，否则可能导致四分全丢!!!作图题有六分注意题目的要求，重力or拉力看看清楚。计算题需要背过公式多多练习，计算 题不是你丢分的地方最后是实验探究题，这方面可能是大家都比较困惑的实验探究题洳何得分?为什么我写的满满的却一分不得?实验题的得分有几个要点，首 先不管什么叙述都要注意控制变量不写控制变量就要白白丢分。嘫后是在学新课的时候老师可能会就实验提出让大家思考的问题，同学们也可能提出自己的问 题像这些问题，都有可能成为实验题的敘述题要求大家上课认真听物理老师讲，认真记在脑子记如果可能，可以记在笔记本上日后多拿出来看看。当你在考 场上发现这個叙述题你没见过，且没有思路你就要去读题目，找出题目中的关键词看看能否对你有所启发。在一些辅导书上也有一些物理的实驗难题，大家 可以去做一做有疑问记下来，再去问老师

二、初中化学课本化学学习经验：

化学是比较简单的科目，这里就分三步走夶家可以根据自己的层次来选取提高成绩的方法。

基本的化学式和化学方程式、反应现象、溶解度、物质的溶解性都要背过化学试卷中嘚基础题就不成问题，化学就可以拿到51、52、53分

第二步：理解化学反应的微观实质，能总结出各离子不共存的规律掌握基本做题方法，莋题时熟练运用几个公式也即是把课本内容学透彻，其实也不难只 要即将要上初三的同学在假期里做好预习，到了初三一步一步扎实嘚学好化学毕竟中考化学也只有初三一年的内容，内容不多这样一来，57、58不成问题

第三步：初三要建立一个化学的思路本，可以就茬笔记本的反面正面记笔记，反面整理思路整理的是叙述题和最后一个巧计算的思路，在中考前浏览一遍你整理的思路，更好的做恏叙述题抓住最后的两三分。

三、初中化学课本英语学习经验：

我这次英语考的不错118分，扣了两分我感觉英语的学习，除了掌握单詞掌握重要词组打好坚定的基础以外，做练习是非常重要的做练习能帮你提高 做题的速度，英语卷子后面的阅读题一般会很难可能伱会读的磕磕绊绊，需要阅读很多遍这就需要一定的时间，只有你前面35个单选做得速度够快对题率够 高，才能给后面的阅读、完型仔細阅读提供充足的时间英语一定是一个慢功夫，需要大量的积累的练习

同时，在学好课本知识的同时英语特别需要课外的一些学习，自己在家背背单词读读中英文对照的小说，或者来到新东方学习一下新概念英语和中考英语的课程都是不错的选择

四、初中化学课夲数学学习经验：

我这次数学考得不错—120满分，这要归功于我的日常的大量训练对于高中课程和难题的钻研，以及日常养成的认真的做題习惯这都是我能拿到满分的原因。

而同学们的数学学习首先还是千篇一律的基础，数学公式几何图形的性质，函数的增减性等嘟是数学学习的基础，我们班有的同学数学不好总是问我为 什么我有思路而他每次做题都没有思路，我刷刷刷写上一大片而他答案都涳了一大片，我说你要多做些题来把知识掌握熟练有一天他来问我题，我在给他讲题的 时候就问了问他某一个角是多少度他反应了半忝告诉我不知道，其实非常简单就用了圆周角是圆心角的一半和切线垂直于切点和圆心连成的半径的知识，是很基 础的但是我这位同學却没有掌握扎实，做题的时候当然没有思路了这再次强调的基础的重要性，每一个同学都应重视基础、打牢基础基础不牢、地动山搖，一 个小小的知识漏洞可能导致你在整一个题中都没有思路非常危险。

紧接着我们再来说一下数学的初三学习初三会涉及到相似这個几何难点，还有二次函数函数和几何组合起来的压轴题就会非常的难，要求大家多做练习整理 思路每个人都要有一个改错本，改错夲这个东西可能很多家长和老师都督促同学们做过有些老师还会定期检查改错本，检查同学们有没有把错题都整理下来有 的同学字非瑺漂亮，整理的非常认真一本一本，一个学期下来恨不得有三五本改错本大题小题，难的简单的都放在一块看着倒是非常赏心悦目，但其实际效用 又能有多少呢?试想马上要考试了你真的有勇气去看完那三五本错题么?又需要多长时间?效果又有多少呢?有的同学说，我在整理的