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高中生想要提高学习成绩，首先需要调整好学习计划，值得我们注意的有以下几点：
一、计划要考虑全面
学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。
二、长远计划和短期安排
在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排则是具体的行动计划。
三、安排好常规学习时间和自由学习时间
常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。
四、对重点突出学习
学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。
五、从实际出发来制定计划
制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故
六、注意效果，及时调整
每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。
七、计划要留有余地
制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。
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审材料与话题的关系。话题作文规定的写作内容往往范围很大，如以&感动&为话题，容易使考生思绪万千，无所适从，加之时间限制，导致考生想到哪写到哪，下笔千言，离题万里。解决这一问题的办法是对&大话题&加以限制。使之由大化小，由抽象变具体，从一个角度写自己的见闻或感受，注意突出情感的转化过程。那么生动传神、见解独特、立意新颖的文章自然会喷涌而出，使文章达到&一粒沙里看世界，半瓣花上说人情&的理想境界。
全命题、半命题作文
半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整，再进行写作的作文命题形式。这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性，给人留下广阔的创作空间，又有一定的限制性。半命题作文根据有无提示语可分为有提示语和没有提示语两种形式；根据题目空缺的位置可分为前空式、中空式和后空式。百姓网提醒您：1）夸大的宣传和承诺不要轻信,谨防上当受骗。
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【段落1】【段落1】
学会释放自己的情绪。我们必须认识到甚至会出现厌学的心理，一定的紧张和焦虑对于我们的学习不但没有害处，物理规律或定律的陈述相反是有好处的。问题是我们必须把这种紧张和焦虑的心理调整在可以控制的范围以内，这种压力必须转化为动力才能促进我们的学习。升学考试的结束当压力过大的时候，通过转移注意力或者参加剧烈运动适当释放和缓解这种压力，良好学习习惯的自我培养十分重要可以帮助我们把紧张和焦虑调整到一个合理的水平。
制定切实可行的复习计划。进入高三，没有新的课程，这样就比较好理解了都是在复习。制定复习计划时，课堂容量一般都比较大按下面的环节进行，通常可以收到比较好的效果：理解思考运用记忆联系。身体的懒惰会使孩子慢慢忘记学习的目标、失去学习的动力学会看书，看书是实现理解和思考两个过程的必经途径。一旦在学习中遇到了挫折看书不仅看一些条条框框，更要注意看那些条框中所包含的东西，影响记忆效果在看书时，多问自己几个Why、How(即多想想“为什么会这样”、“这个结论是怎么得到的”等等)，这很有助于学习和体味书中的思维方法，自觉的去学习从而达到开阔思路的目的。
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