学习方法_学生学习方法大全
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学习方法是通过学习实践，总结出的快速掌握知识的方法。学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，适合的方法也不同，适合自身的学习方法，就是最有效率的方法。科学的学习方法适合于每个人，符合于用脑卫生，而且对每个学科都有用。大家一旦掌握了科学的学习方法，就会如虎添翼，学习效率就会大大提高。
一、第一层为苦学
提起就讲"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。处于这种层次的同学，觉得枯燥无味，对他们来说是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里 初中语文，学习变成了一种苦差事。
二、第二层为好学
所谓"知之者不如好之者"，达到这种境界的同学，学习对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的，形成学习中的良性循环。
三、第三层为会学
学习本身也是一门学问，有科学的，有需要遵循的规律。按照正确的学习，就高，学的轻松，也变的灵活流畅，能够很好地驾御。真正成为的主人。
目前，学生在学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松好各门功课。
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　　华罗庚曾经说过，“聪明出于勤奋，天才在于积累 ”。我们总是想找到一些可以偷懒、快速成功的捷径和方法，而在很多人眼中“学霸”的北大学姐用自己亲身经历告诉大家的是，勤奋就是最好的学习方法。一切的成就，都必须要有相对应的付出才可能获得。其实教养孩子也是一样，没有捷径可走，只能耐心陪伴孩子成长。
　　一切学习方法的基础、根本，就是勤奋，一切的成就，都必须要有相对应的付出才可能获得。
　　当今社会似乎弥漫着一股“秀”的风潮：美女模特秀身材、情侣夫妻秀恩爱、好学生秀成绩、大款秀财富……不过最热门的，也似乎最有意义的，当属各类成功人士在访谈节目上和各类自传中的“秀经验”了。但是如果我们能练就透过“忽悠”看本质的能力，就会发现在花里胡哨的成功经验背后，总离不开两个字 ――勤奋。
　　其实，勤奋就是最好的学习方法。换一句话说，勤奋是一切学习方法有用武之地的基础。
　　正所谓“巧妇难为无米之炊”，好的学习方法就如同炒菜的技法，这米呢，便是用在学习上的时间。学习就像做乘法一样，时间&技巧=成果，时间为0，那么技巧分值再高，成果也只能为0。
　　严重偏科的我一直当数学是我的一块心病，每每自己感觉已经付出了不少努力了，却总是在考完试发卷时刻看着少得可怜的分数，备受打击。终于有一次，我按捺不住了，愤愤不平地抱着卷子去找老师，想知道我数学“百学不得其解”的真正原因，是不是我真的没有丝毫数学细胞？
　　因为平时很少找老师提问题，我费了不少周折找到数学老师办公室，敲门进入，却看到了班上数学成绩数一数二的小胡，正抱着厚如板砖的一本习题集和老师认真讨论着。小胡活泼可爱，平时笑眯眯的，是个人缘很好的小女生，经常也会和大家凑在一起聊明星、侃八卦，看起来一点也不像书呆子。但是她的成绩却非常好，尤其是数学，有时能在课堂上解决令老师也十分困惑的难题，赢得满堂彩。成绩平平的我一直觉得她八成是聪颖过人，才能不费吹灰之力就学懂我无论如何也弄不明白的数学吧！怎么，竟然她也有不懂的问题要请教老师？
　　我恭恭敬敬地站在老师旁边一看，顿时羞愧得无地自容：小胡捧着的“板砖”是学校发的习题集，老师并没有要求我们做，但她的书上写得密密麻麻、花里胡哨，页脚都卷得不成样子了。我忙不甘示弱地试图在脑海中搜索关于我的习题集的记忆，只晓得这本书发下来之后就被我不知道扔到哪里去了，擦去扉页上的姓名和封皮上落的灰尘，还可以在书店里卖个好价钱。
　　我捧着低分的卷子，一腔愤愤不平烟消云散，感觉不好意思起来。顿时明白，什么叫差距？这就叫差距！原来优秀的小胡并不是如我所想，凭着聪明劲儿悠悠闲闲地就取得了好成绩，而是这么勤奋用功，她不优秀，谁优秀？再看看我，本来知识学得就不扎实，除了老师布置的硬性作业之外，又懒得再做其他努力，又有什么资格说“我已经很努力了，怎么还学不好？”
　　那天起，我慢慢发现身边的优等生都和小胡有大致相似的勤奋：艺儿的作文写得行云流水，既引人入胜又内涵丰富，从来不必绞尽脑汁，其实这份娴熟缘自她从小广泛深厚的阅读积累，即使学习紧张她也一定挤出时间来看书；小陈的英语更是好似入了神仙境界，从不见他费力背课文、记单词、做一本又一本的阅读完型书，但每次考试都稳坐前几把交椅，其实这份自如与他高一一年为了备战托福夜以继日、废寝忘食地进行高难度的英语练习脱不了干系，据说一个假期过去他连眼镜都加厚了半毫米；乐乐的文综让人望尘莫及，平日和大家嬉笑打闹一副没心没肺的样子，但是要背的内容他能精确到第几行第几个词地复述出来，他总吹牛说自己记忆力好，其实这种熟悉是他考前书不离手、文综不离口的努力换来的……那些我们以为是仅仅凭着天赋便轻轻松松地脱颖而出的人，其实都很勤奋好学，每一分成绩都是汗水浇筑而成的。
　　是啊，哪有“天上掉馅饼”的好事儿？每个牛人，其实都是“蜗牛”。聪明人要勤奋，需要通过努力挖掘自己的潜力、实现自身的价值；笨人更要勤奋，需要付出更多辛苦，去争取自己想要的人生。成功了我们要勤奋，因为成果需要通过不断的拼搏去保持、去实现新的超越；失败了更要勤奋，因为眼前的困难需要我们坚持不懈地努力克服、突破。即使一时间没有显著的成就，勤奋的努力也一定不会白费，因为凡事都有一个积累的过程，成功不可能一蹴而就，而每一天的勤奋所带给我们的，不仅仅是知识能力上的收获，还有意志品质上的锻炼。这些，都是不能拿“是否已经成功”这个标准去衡量的。
　　我明白了，偷懒无可厚非，但是如果不给学习以足够的时间和关照，注定得不到自己想要的结果。于是我下决心做一只不怕苦的“蜗牛”。
　　我开始每天在学校上晚自习，不打折扣地完成作业，再有针对性地做补充练习，之后披星戴月却满心充实地回家。周末和假期，我也一改“一觉睡到自然醒”、 一天从中午开始的老习惯，每天挣扎着抵制被窝的诱惑，八点起床到图书馆或是自习室报到，安顿下来一学就是一个上午。简单的午饭后，继续奋斗直到晚上回家。 平时呢，我尽量少上网、少和同学闲扯，而是抓紧本来就不多的时间多看看书、多去老师办公室问问题……这样做收效自然是缓慢却显著的，我几科的成绩都慢慢上升了，连数学这个瘸腿科目也终于稳定下来。
　　后来，当有人问起我该怎么学习时，我一定能滔滔不绝地长篇大论一番，林林总总列出好多学习的技巧方法。但我也不会忘记，一切学习方法的基础、根本，就是勤奋，一切的成就，都必须要有相对应的付出才可能获得。
　　原文刊载于青华园教育的博客
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授读了这么多年的书，虽没有特别的成就，但也该多总结自己的学习方法吧。这里谈的学习方法，主要还是指理科方面，不拘束于哪个年龄阶段。当然，在学习方法方面，是因人而异的，不是说我的方法就适合你，同时我也不是什么大牛或者学霸，纯属自己的一些学习心得，希望可以和大家多多交流。
首先，先说说智商的话题吧，不知道你想不相信智商，但我相信很多人都是相信的，包括我，也是相信智商压制的。智商这东西是存在的，不然还要科学家干什么对吧？举个例子，即使把一亿人关在小屋子想100年，也是想不出爱因斯坦的相对论的，也造不出原子弹。同样，天才也是存在的，如果努力就可以成为天才，那还要造天才这个做什么。但是，这个世界大部分人在智力水平是差不多的，也就是普通人，那些智商高的还是少部分人。我们是普通人，但完全也可以活得有声有色，我们同样可以去追寻自己的理想，去实现自己的价值，有感知幸福的能力，有存在的意义。所以，把心态放轻松吧。这篇博文就是讲如何在明知自己是普通人的情况下，去更好地发掘自己的潜力，通过科学的方法来提高自己，通过好习惯的养成来突破瓶颈。
?以知识点去学.
?做读书笔记（或者写博客）.
?心态决定效率
?生活习惯影响瓶颈.
一.认识抽象
& 这里不介绍抽象是什么？具体可以参考我的。为什么在写学习方法的时候要提到 “抽象” 呢？因为抽象不单是一种学习方法，而且是一种不可轻视的思维模式。学习一个科目的知识，或者说当你在看一本教科书的时候，首先，就是要抽象出知识体系，知道这本书包含哪几个模块或者哪几个层次，然后，再根据你抽象出来的体系结构去逐步求精，逐步求精的过程就是要以知识点的方式去学。
& “抽象”学习方法是如何起作用的？
& &首先，先定义“学习”是什么吧，我这里把学习定义成“理解知识，记忆知识，运用知识”的过程。
& &在理解知识这方面，抽象思维确实没起什么大作用，理解知识点这块算是八仙过海，各显神通，每个人都有各自的理解方式，但建议就是理解一个知识的时候，不要局限在某本教科书，可以博览群书和使用谷歌百度，参考别人的理解方式。
& &其后，是记忆知识和运用知识。记忆力确实和什么脑容量有关系，但写这篇博文，肯定是要说如何提高或者突破。对于人类的记忆，我们知道也存在和类似的人类局限，也就是知名的 。通过抽象我们可以克服人类的专注缺陷（：一个人的注意力的极限是集中注意力在7+-2个事物上），那么同样，我们也可以通过抽象来适度克服人类的记忆局限。这里我们举计算机的存储，计算机是通过建立索引（索引表）来检索存储内容的，所以，相应的，我们也可以通过抽象来建立一张索引表（知识结构树）来方便我们记忆和搜索。再比如记英语单词，不知道你们有没有发现，俞敏洪的四六级词汇是采用 “词根+联想” 的方法， “词根+联想” 其实就是使用了抽象思维，将成千上万个单词抽象成几百个词根，然后再根据词根去检索（联想）子单词。同样，对于英语文章或者中文文章，最有效的方法就是抽象出文章的结构和层次，也就是以前初中高中经常分析的文章结构和宗旨，然后才能逐步求精，根据需求（考题的想要我们答什么）深入理解作者的意图，就能答到点子上了。我之前说过，知识不在于多，而在于你用的时候恰好能想起它，这就是通过抽象来建立知识结构树的好处，不仅能方便记忆，而且能快速搜索出来。结构树有结构清晰和便于拓展的特点，这对于越学越乱的人来说是最好的药方了，因为，有了抽象的结构树，就能对知识进行分门别类地管理。
& &总之，抽象的学习方法虽然不能帮你理解知识点，但是可以减少知识的遗忘和混乱，也可以让你快速检索知识从而容易比较知识点之间的联系，最终实现活学活用。抽象的学习方法还有一个最大的好处，就是通过分割复杂知识成为若干模块或者若干层次，从而降低知识的难度。
二.以知识点去学.
& &以知识点为中心去学习，是学习理科的最好方法。学校里的老师都告诉我们“夯实基础”，其实道理我们也懂，就是觉得总是理解不到知识的精髓，是自己理解能力有问题（当然不能否认理工科确实和智商有关系）。以知识点去学，顾名思义，就是将知识体系分解为一个个知识点去学习，逐个击破之后，再重新组装在一起形成知识结构。那么：以知识点去学习有什么好处呢？
& &1.知识分解，不再雾里看花
& & &理科的知识是越来越抽象的，所以，要深入理解，就不能走马观花式的快学，而是恰当地将教科书分为几个模块，然后花时间研读每个模块（完全可以从你喜欢看的模块开始学）。所以，在这样的一个过程中，你头脑里边就已经有了一个总体的计划，不会急于求成，最后导致囫囵吞枣，只学到表皮的东西。同时，当你把知识体系分解以后去学，就能将所有的精力都聚焦在一个点子上。这时候你可能会反驳说这样学习的速度太慢了，当然确实很多人也是这么想的，但请注意！所有的教科书，你只会认真地看一遍，而且恰恰就是第一遍。不管你信不信，或者你又想说你其实到后来是会回去再读几遍的，但是，你学了多少，学得多深，是第一遍就决定的，而后来的那几遍，即使有提高，也是要花很大的代价的。
& &2.知识点的比较和联系
& & 知识是相通的，无论是单个学科或者几个学科。其实，知识点的比较和联系，最终是为了实现融汇贯通、举一反三。其实，这两个名词我们很早就听过而且也是烂熟于心，但是，要做到却是很不容易的（这里会简单剖析如何做到）。我们每个人都想着，如果能把知识点连接成一个知识网络，如果能做一道题的效果顶上100道题的效果，那就好了，就真的是做到了融汇贯通与举一反三。其实，知识点的关系，除了我们通过有意识地去比较得来之外，主要还是要靠潜意识的内化，也就是大脑自动完成的。你会觉得这里说得就有点玄乎了，大脑是如何完成主动思考呢？主要是通过记忆和知识树来完成的，假设我们能记住学过知识的主要内容，那么，在学新知识的时候（此时我们已经培养了抽象的学习方法，也就是构建知识模块或者知识树），大脑就会先通过比较知识模块的联系和共同点，抽象出另外一个知识模块图出来，也就是说，大脑在给新知识找存储路径的时候，这个找的过程就是大脑就知识的比较过程。所以，要做到融汇贯通和举一反三，就要有良好的记忆和抽象的学习方法。那现在问题来了，上面我们已经介绍了抽象的学习方法，那么现在该如何培养记忆呢？其实上面也已经回答了，每个人都有自己的记忆方法，但是笔者认为最好的记忆方法就是通过抽象方法，将一本书或者一篇文章抽象为几个模块或者层次，这样去记忆才是最有效的。
三.做读书笔记（或者写博客）.
做笔记是有非常大的作用的，做读书笔记，其实就是一个提炼知、总结知识的过程，一个整合和提高知识的过程。知识不在于多，在于你用的时候能想得到它。做笔记能克服知识学过就忘记，越学越乱，学后不会融会贯通的缺点。
& &1.做读书笔记是一个咀嚼知识的过程
& &&我本人其实读书的过程是很浮躁的，相信很多人看不进书的（这里的书指需要动脑理解教科书而非小说），恨不得快点把书读懂读会。这样结果就会产生一个很严重的问题，总是理解不到书里的精髓。教科书类的书（不分哪个领域），都有这样一个特点，90%的内容我们花费10%的时间就可以理解了，但最后的10%却反而要花你90%的时间才能吃透。所以以一种走马观花的形式读书是绝对不行的，可以说囫囵吞枣地看10次还比不上你用心的看1次。在这里，你也许会在反问我又知道你没用心看，也许你是能看得快而且理解能力很强的人也说不定呢。是的，确实有很多有能力的人存在，他们往往能在3分钟内看清事物的本质，而平常人却要用3个月的时间。但是，在这里，如果我们是这里说的普通人，那该怎么办呢？答案就是用形式带动思维，通过在读书的过程中做读书笔记的这样一种形式来带动你的思维，仔细推敲每个概念的条件和本质，从而达到深入理解知识的效果。
& &2.读书笔记可以帮助总结知识
& &总结，其实就是提炼知识的过程。为了尽可能地少写点或者少打点字，我们就会使用自己的看得懂、容易理解的几句短小精悍的话或者一副形象的图，将一个知识点提炼或者是将几个知识点联系起来。有了写读书笔记的习惯，你就肯定不会把3句话能讲明白的道理用30句话去记录，甚至你会一张思维导图去架构整个知识体系，这样一个提炼的过程就是把书读薄的过程。总结知识的过程，你必须将知识合理、科学地存在你的大脑中的某个位置，就相当与在一个知识树上主干和分支是不能颠倒位置的。只有这样，才能做到能把知识记住而且要用到的时候能迅速回忆起来，甚至大脑会自动与脑中存在的老知识进行比较和挂钩。
& &3.读书笔记会带动你的积极感
& &当你通过做了某个知识点或者知识面的读书笔记（或是写一个系列的博客）后，我相信你的心里肯定是自信满满的，因为这个时候即使你忘记了某个知识，也能通过读书笔记这几句短小精悍的总结来快速回忆。但是，这里的积极感不仅仅指读书笔记能给你带来自信这么简单，而是让你进入到一个良性循环（马太效应）。当你需要应用到某个你学过的知识的时候，但是你顿时却心存困惑，这个时候，你就能拿起你的读书笔记对照一下，到底是你以前理解错了还是跟另外一个知识点混了，如果不幸是你以前理解错了，其实你心里也不会那么沮丧，因为你在开始进步了，而你进步的记录都在读书笔记中记录着呢。所以，久而久之，当你困惑的时候，当你越学越乱的时候，当你学了后面忘了前面的时候，你就该认真的做读书笔记和回顾修改你的读书笔记了。& &
& &4.读书笔记会减少重复劳动
& &读了某个章节，过了一段时间，就变得很模糊了，于是又得重新看；为了巩固某个知识点，于是就刷了100道题。无论是学习还是生活，我们很多时间是花在了重复性工作上，读书笔记其实就能帮我们减少在重复性工作上时间的浪费。虽然做读书笔记要多很多时间和经历，但是从长时间看，还是很划得来的。因为，一次性深入的理解和总结并记录，可以给以后的工作建立一个基础（面对一个问题，可以跟以前遇到过的类似问题做比较，找出差异性，从而快速找出解决方案），从而减少不必要的重复工作，或者说即使不能避免重复性工作，但浪费的时间要是要少很多。
& &5.如何做读书笔记
& & 首先，我们要认定一个道理 “笔记本是我们的工具，我们才是学习的主人”。也就是说，书上有的内容，有的图，我们没必要再抄一遍到笔记本，对于笔记，是对书上内容的补充或者提炼。我们完全可以把笔记记在书上，把所有的精力都用在刀刃上，用在理解和记忆知识上。我自己的习惯就是用A4纸，没错，就是没有线条的空白纸张，这应该就是传说中的“大道致简”吧，哈哈。然后，甚至可以把做笔记的A4纸藏在书里，这样想用想看的时候就很直接。总之所有的笔记都是帮助你学习与记忆的工具，重要的不是笔记的形式，而是如何能最快地掌握知识点。
& & 这里：
& & ----------------------------------------------知乎大神解答------------------------------------------------------------------
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四.心态决定效率
& &影响学习效率的因素是多方面的，而且也是因人而异。兴趣、学习能力等都会影响你的效率。但是，这里我想说的是 “情绪影响效率”，当然，情绪这个词也是很抽象笼统的，这里的情绪只是很狭义地指 &“安心”。安心，是一种很难到达的境界，我们以前经常被教导说永远不要和别人比，跟昨天的自己比。但是，不受到环境影响是很难做到的，这就好比如很多人一进入到重点中学的时候，就会感到自卑、心急和焦虑。安心，也就是所谓的“宁静致远”，也就是那种静气，通常大师身上都是有这种特质的。这里引用知乎上的一段回复 “你发现这种生活很让你安心，没有别的烦恼事，没有觉得对不起父母。什么时候你能感觉的这种努力是一种幸福的时候，那么你的学习效率一定会很高”。
& &现在问题来的，既然“静气”这种品质这么好，那么到底该如何培养呢？
& &我觉得，培养“静气、安心” 这种品质，最主要的是不能急，不能急功近利，不能浮躁，而应该让生活更纯粹一点，学会享受生活与当下的幸福。想要热爱和享受生活，就必须要有一种对生活的积极感，一种对生命的激情与感受。而一个人要有积极感，除了心态上的健康（不自卑，而是自信自强），还要靠生活习惯的培养而成，也就是下面的生活习惯影响你的瓶颈。
五.生活习惯影响瓶颈.
& &当你学会怎样更好地去学习的时候，就要发挥你最好的状态，力求有最高的效率和产出。“优秀是一种习惯”，不是说做每件事都力求完美的意思，而是说因为良好的生活习惯造就了你的优秀。这里，我认为最重要的生活习惯就是 运动和早起。 为什么说这两种习惯是最重要的呢？因为，这两种东西最能提升一个人的积极感，一个人有了积极的生活理念之后，就有了一种积极思考的动力，有一种享受生活的热情和挑战自己的魄力。运动改变智力，是有一点科学依据，也有一本书是讲述这个的。运动可以让你更加专注地学习，在你掌握了科学的学习方法后，这对你的来说更是如虎添翼，可以说，越不容易分神，就越容易逃离“假性学习”的魔爪。总之，凡是能让你有一个积极心态和健康身体的习惯，都是需要认真和严格对待的。
& &为什么要把执行力放到最后面将呢？因为，执行力不是最重要的但也是不可或缺的。假如你的学习很有方法和效率，同时你也比较有目标和理想，那么你自然就是一个很有执行力的人。假如你的学习方法很落后呆板、不科学，那么即使你再努力，也只算是假性学习，最后感动的是你自己罢了，也就是所谓你只不过看起来很努力罢了。上文第三点说了，生活习惯会影响瓶颈，所以为了培养良好的生活习惯，必须要求要有执行力。这里的执行力不是说要你采用军事化严格管理你自己，只要你能保持理性就够了，因为过度管理会让你失去判断力和积极感。总之，执行力并不能提高你的学习，如果你有比较有抱负，那么执行力对你来说根本不是问题。（有抱负的人，已经有了强烈的学习意识和目标，已经非常符合吸引力法则了）
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