导读：三门峡职业技术学院位于河南，是一所财经类大学，三门峡职业技术学院有哪些文科专业呢？招生考试网()汇总出三门峡职业技术学院大学的文科专业共34门，专业如下：
三门峡职业技术学院文科专业列表
食品加工技术
电子信息工程技术
三门峡职业技术学院网友评论
　　学校设施齐全，校园环境优美，老师们都很好，特别是辅导员们，他（她）们都能够按照学校的要求与学生们做到五进五同！
　　学校还是不错的，环境优美中，空气清新，比郑州的雾霾天气好多了，老师们也都很敬业，学校的管理很到位，而且今年已经升为本科院校了！
　　我特想知道男生宿舍楼和女生楼那么近啊这不简直是让我犯错误吗？我很纯的哦就是买了望远镜别的啥没买，真的！
他们喜欢的
招生考试网咱三门峡职业技术学院干了一件大事!
咱三门峡职业技术学院干了一件大事!
9月28日，三门峡职业技术学院“六步四结合”创新型系列教材首发式在该校隆重举行。
三门峡职业技术学院是1999年7月经国家教育部批准成立的一所全日制普通高等职业院校，迄今，已有70年的办学历史和17年的高职办学经历。学院始终把“为学生提供最好的职业技术教育”、“办人民最满意的高职院校”作为价值追求，提出了“特色鲜明、质量过硬、省内一流、人民满意”的发展目标，确立了“质量立校、特色兴校、人才强校、管理治校”的办学理念，明确了“立足三门峡、面向金三角、服务大中原”的办学定位。
为了进一步加强内涵建设，提高人才培养质量，三门峡职业技术学院实施了“三年三步走”的教学改革战略，在汲取先进职业院校的经验基础上，通过总结、提炼近些年学院课程教学改革的成果，形成了符合高职教育规律又具有学校特色的“六步四结合”课程教学模式。通过开展全员参与的“说专业”、“说课程”、“说项目”“三说”活动，进一步提升了教师的职业教育教学能力和课程教学改革水平。为进一步巩固课程教学改革成果，使课程教学改革的红利惠及到全体学生，学院从314门按照“六步四结合”课程教学模式实施的课程中遴选了26门优秀课程，入选学院首批教材基金项目，作为“六步四结合”创新型系列教材出版发行。
本次在大象出版社出版发行的26门“六步四结合”创新型系列教材是在三门峡职业技术学院“六步四结合”课程教学模式改革研究与实验成果的基础上编写而成的，是三门峡职业技术学院教学改革的标志性成果。
该系列教材具有4大特色
特色一是全面贯彻“六步四结合”课程教学模式改革的新理念，以学生职业能力培养为核心，以项目为载体，以工作过程知识为课程的主要内容，按照“六步”（课程定位、课程目标、内容模块、训练平台、教学过程、考核评价）的逻辑顺序；“四结合”（课程设置与岗位职业能力结合，教学过程与职业工作过程过程结合，教学内容与职业工作任务结合，考核评价与职业能力养成结合）的要求，重构课程教学内容，实现课程内容的再造。
特色二是紧跟现代教育技术发展的趋势，全面运用二维码技术扩充教材内容，使教材内容形象直观、生动丰富、简便易学。
特色三是教材种类多、覆盖面广，既有工科、理科类教材，也有文经类教材，涉及建筑、信息、汽车、机电、电气、经管等专业大类，既有基础能力课程教材、又有专业能力课程教材，还有通识课程教材。
特色四是建校以来首次以学院层面组织、规模最大、参编人员最多、以教材基金项目进行的教材编写工作。
大象出版社与三门峡职业技术学院战略合作，出版发行“六步四结合”创新型系列教材，是校企合作的一种新模式，进一步拓展了校企合作的空间和内涵，大象出版社领导和编辑们为教材的顺利出版发行给予了全方位的支持和帮助，豫晋陕黄河金三角职业教育集团兄弟院校也给予了极大的关心和支持。
“六步四结合”创新型系列教材首发式的成功举行，进一步促进了双方优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展，标志着三门峡职业技术学院教学改革和教材建设迈上了新的台阶。（张皓然 崔之栋）三门峡职业技术学院招生专业及最好的专业有哪些_高三网当前位置： > > > 正文三门峡职业技术学院招生专业介绍文/金风　　对于打算选择专科学校的学生来讲，特别想了解下目标院校都有哪些专科专业，以及什么专业最好，所以高三网小编特整理了全国各专科院校的具体招生专业以及优势专业介绍，具体内容可以进
查看。1三门峡职业技术学院介绍　　所在城市：河南，三门峡　　学校性质：工科类大学　　建校时间：1999 年　　学费区间：　　三门峡职业技术学院，是1999年经教育部批准成立的一所公办全日制高等专科院校。学院坐落在被誉为“黄河明珠”、“天鹅之城”的三门峡市。校园东临市区、南连天鹅湖、西接陕州古城、北..1三门峡职业技术学院专科招生专业　　工程测量与监理专业，冶金技术专业，护理专业，汽车技术服务与营销专业专业。推荐阅读阅读187次 /日阅读409次 /日阅读363次 /日阅读401次 /日阅读674次 /日阅读782次 /日阅读964次 /日阅读664次 /日阅读3126次 /日阅读1993次 /日阅读2309次 /日阅读1442次 /日阅读187次 /日阅读409次 /日点击查看更多内容掌上高考app
三门峡职业技术学院
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高考志愿填报三门峡职业技术学院关于做好2016年度职称申报推荐工作的通知-人事处
当前位置：
三门峡职业技术学院关于做好2016年度职称申报推荐工作的通知
&各院部、各部门:
根据河南省职称改革领导小组办公室《关于2016年度河南省高级专业技术职务任职资格评审工作安排有关问题的通知》（豫职改办〔2016〕40号）和三门峡人力资源和社会保障局《关于2016年度我市专业技术职务任职资格评审工作安排有关问题的通知》（三职改办〔2016〕24号）文件精神，为确保2016年度我校专业技术职务任职资格申报推荐工作顺利进行，现就本年度职称申报推荐工作的有关问题通知如下：
一、申报推荐范围和对象
我校正式在编教职工。
二、成立职称考核推荐领导小组
组　长：郑建英&&
常务副组长：吴勇军
副组长：李久昌&& 宋六锁&& 李　勤&& 马旭东
成　员：李启松&& 李翠莲&& 袁文山　李赞祥&&&& 张雪冰&&
&　&&&& 王陕菊&& 万& 平&& 谢广山&& 上官怀乾&& 马& 涛
孟昭阳&& 赵桂霞&& 赵鹏喜&& 张占伟&&&& 齐天峰
&&&&&&& 苑玉洁&& 员冬梅&& 王军才&& 马志刚&&&& 黄士林
袁维春&& 陈桂芳
职称考核推荐领导小组办公室设在学校人事处，办公室主任由王陕菊同志兼任。
三、专业技术职务（岗位）结构比例审核
（一）事业单位专业技术职务（岗位）结构比例和职数审核工作，按照《河南省事业单位专业技术岗位结构比例控制标准（试行）》（豫人社〔号）、《河南省事业单位专业技术职务结构比例管理办法》（豫人社职称〔2011〕20号）等有关政策规定执行。
（二）事业单位现聘高、中级专业技术职务（岗位）结构比例未达到控制标准的，高、中级专业技术职务（岗位）分别按每年2%、3%左右的增幅逐年逐步到位；超过控制标准10个百分点以内的，按照“退二进一”进行审核；超过控制标准10个百分点以上、15个百分点以内的，按照“退三进一”进行审核；超过控制标准15个百分点以上的，原则上当年不再审核申报职数。因事业发展等因素确需审核申报职数的，由用人单位和主管部门写出书面报告，按照管理权限逐级审核后方可申报。
四、工作程序
1.学习文件、个人申请。各部门将本通知精神及有关职称政策传达到每个人。符合申报条件人员，个人写出申请（申报中、高级职称人员填写各系列评审简表，使用《河南省职称工作信息系统》个人版打印，软件可到“河南省职称网”下载）及职称申报推荐工作量化考核表，部门领导按政策规定严格把关签署意见，以部门为单位将个人申请、职称申报推荐工作量化考核表及部门2016年职称申报基本情况汇总表报学校人事处。（此项工作已于6月14日结束）
2.人事处审核后，根据我校《关于印发（专业技术职务申报推荐工作量化考核方案（修订稿）的通知》（三职院文〔2013〕33号），通过考核、评议、公示，按上级专业技术职务结构比例审批要求，学校研究确定上报推荐人员。（10月13日前）
3.通知确定人员以部门为单位领取并填写有关材料。（10月17日前）
&4.实行分工负责制。有关领导分别在《评审简表》的相关栏目签名以示负责。（10月19日前）
（1）人事部门对参评人员的年龄、学历、专业经历、外语证件、奖励情况等审核作出责任保证。
（2）科研部门对参评人的论文、论著、科研（技术）成果档次等审核作出责任保证。
（3）业务管理部门对参评人从事专业技术的工作数量、质量、效果等审核作出保证。
（4）财务部门对参评人从事专业技术工作或科研成果转化后的经济效益审核作出责任保证。
5.各部门将上报中、高级人员（初级时间另行通知）的申报材料、有关证件交人事处，院人事处将所有申报人提供的参评材料、证件等在院人事处统一公开展示。（10月21日前）
五、个人申报材料及有关要求
1．《河南省专业技术职务任职资格评审表》一式3份。《评审表》第１页“相片”栏内粘贴本人近期免冠１寸照片，并在“单位人事部门电话”栏内详细填写单位及个人联系电话。
2．经单位审核、使用“河南省职称工作信息系统”规范录入、打印的《河南省____年度____系列（专业）____级专业技术职务任职资格评审简表》一式初、中、高级分别为15份、25份、35份以及同内容的《评审简表》电子文本。
3．申报人第一学历、学位证书及符合申报要求的最高学历、学位证书原件、复印件各1份。属于补发、换发的毕业证须同时提交学籍档案；毕业证丢失的，应由单位出具查档证明并提交人事档案。
4．现任专业技术职务任职资格（专业技术资格、执业资格）证书、聘任证书原件、复印件各1份。其中市外或省部属驻峡单位调入我市工作的人员，须按规定办理任职资格证书确认手续后，方可参加评审。
5．任现职以来（任职年限超过5年的，为近5年）年度考核登记表原件或加盖单位人事部门公章的复印件。单位出具的年度考核结果证明不作为年度考核材料对待。（由人事处提供）
6．任现职以来正式发表、出版的代表性论文、著作原件和加盖科研处公章的检索页。论文须附在互联网的万方数据资源系统、重庆维普中文科技期刊数据库、清华同方中国知网等国内主流数据库网站上检索的检索页，或经国家新闻出版广电总局批准的期刊出版单位的网站上进行检索并打印的检索页。著作、教材须附在国家新闻出版广电总局网站“CIP数据核字号验证”的检索页。未按要求检索、验证的论文和著作只作为业绩参考条件。
申报系列有论文鉴定要求的，申报人须指定论文鉴定篇目，其中，申报中级、副高级职务的鉴定１篇，申报正高级职务和破格申报人员鉴定2篇。
7．任现职以来获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩材料原件、复印件各1份。
8．申报系列（专业）评审条件中所要求的其它材料、证明，以及其他反映申报人学术、技术水平的材料原件。
10．申报高校教师的人员提交1章教案,申报高级实验师的人员提交2份实验教案（复印件须加盖学校教务部门公章）。
11．按照有关规定需要参加评审答辩的人员和评委会认为需要进行答辩的人员个人业务自传一式10份。答辩人员须到评委会进行答辩。答辩时提交本人身份证和工作证，答辩时间由评委会另行通知。
12.申报人所有业绩材料须加盖单位公章（证书、证件等在复印件上加章）。
13.申报高、中级专业技术职务任职资格的人员，其任职年限的计算截止到当年9月底。比如，有聘任要求的系列（专业），今年申报高级专业技术职务且任职年限要求5年以上的，应在日前取得现专业技术职务任职资格，并于日前聘任。任职年限要求不同的依次类推。
14.申报人员可登录“河南职称网”（www.、www.），从“软件下载”栏中下载“河南省职称工作信息系统”个人版软件进行录入、打印《评审简表》、《资格审查表》，其他表格从“资料下载”中下载。在录入《评审简表》个人信息时，“申报专业”应从信息系统提供的专业中选择，“现从事专业”可结合申报人实际工作手工录入申报专业相关的子专业，比如“申报专业”选择“地质”，“现从事专业”可手工录入“地质勘探”。
15.完善诚信承诺制度。专业技术人员在申报职称时须做出诚信承诺，确保所提供的个人信息和各类申报材料真实准确，并在《评审表》相关栏目内填写：“本人承诺：所提供的个人信息和申报材料真实准确。对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并按有关规定接受相关处罚”，同时在《评审材料真实性保证书》上签字。同时在《评审材料真实性保证书》上签字、盖章。
六、其他事项
1．硕士研究生不再进行初聘，参加工作时间满三年的方可根据《河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》的通知（豫人社[号）的评审条件进行参评。
2.根据《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》（国人部发〔2007〕59号）文件精神，高等学校专业技术主系列岗位为教师系列，其他岗位为辅系列，主系列岗位应占专业技术岗位85%，辅系列岗位不高于专业技术岗位15%。学校每年职称申报情况严格按照职称结构比例计算进行。
3.取得职称资格，应与所从事岗位、专业一致，否则不予聘任。
4.申报推荐量化考核提交材料计算分值时间以学校每年下发本年度职称申报推荐工作红头文件截止时间为准，截止时间之后评审开始之前所提交的材料不计入量化考核分值，但可以填写到评审简表中。采稿通知单和证明一律不予计算量化考核分值。
5.所有取得职称资格人员，在学校有空岗的情况下择优聘任，无岗不聘。
6.同等条件下，专任教师及博士研究生优先考虑。
7.各部门要高度重视职称申报推荐工作，指定专人负责本部门申报人员材料清点分类、整理工作，在规定时间内以部门为单位及时报院人事处办公室。
附表可在学校人事处网站下载。
附：1.职称申报推荐工作量化考核表
2.2016年职称申报基本情况汇总表
3.专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书
4.材料清单
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