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当今大学生恋爱状况调查报告
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关于大学生谈恋爱的调查报告和问卷
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关于大学生恋爱状况的调查报告3000字
大学生恋爱状况的调查报告据调查，在当今高校，大学生谈恋爱已经是很普通的现象了， 在校大学生的年龄平均在 20 岁左右，已经是合法的公民、成年人。 受到法律的保护和约束。在性心理和性生理上都趋于成熟的时期。他 们渴望爱情，而且中国高校的条例、条规上明确规定，在校大学生可 以结婚。因此，大学生谈恋爱本是无庸质疑的。但恋爱后随之而来的 是思想观念上的排他、波动，使恋人之间无休止的争吵，因情所困， 放弃学业，悔恨终生；为了爱情大打出手，出现校园喋血事件。两人 感情出现裂痕，脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情。等 等这些都为大学生本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一笔，让社 会在置疑： 大学生是否应该在学习期间谈恋爱？在爱情与学业的选择 上，孰重孰轻？ 针对这种状况， 我们在我校做了一次随机调查， 由于时间有限， 学院有限 ，有些学院的男女比例太大，接受问卷调查的只有 60 人， 其中包括男生 30 人，女生 30 人，而且，正在谈恋爱的人和没有在谈 恋爱的人在思想上是有差别的，我们不得不承认，有些事情必须身临 其境才有答案。 不过我们相信此次调查对于引导大学生树立正确的恋 爱观1，帮助大学生顺利成长具有重要意义。 调查数据如下：总人数 60 人 男生 30 人 女生 30 人 正在谈恋爱的 10 21 正在追求的 15 3 没有想过恋爱 的 5 6 了解爱情的确 切含义的 6 9一、大学生恋爱的现状:悲剧爱情不断增加恋爱观念日趋于开 放恋爱人数增多而且十分投入与 公开恋爱成功率低恋爱现状恋爱的低龄化 恋爱出发点盲目恋爱随意性大男生的主动性高于 女生女生的恋爱比例比男生高1.恋爱人数增多，且十分投入与公开 2.恋爱的低年化 3.恋爱出发点盲目 （1）为爱而爱。这部分同学为了丰富自己的大学生活，他们 的情感大于理智的成份。 一旦有爱的心声在召唤， 则犹如 “寂寞梧桐” 般从心底发出幸福的回应。他们的信仰是“不要天长地久，只要曾经 拥有” ，或者是“只求曾经拥有，更求物质占有” ，只注重恋爱的过程 而不考虑恋爱过后能得到什么。 （2）为满足虚荣心而爱。这部分同学认为在大学期间没人追 求或追求不到对象，则是自身价值不高、低人一等的象征，心里产生 自卑。只有追求到了或被追求了，才能显示出与其他同学是平等的或 高出他们一等。 （3）为摆脱孤独寂寞而爱。这部分同学认为在大学读书是苦 行僧，非常寂寞孤独，只有谈了恋爱，才能解决临时的困难。这种恋 爱被称之为“寂寞期恋爱” 。 （4）为追求金钱、名誉、地位而爱。这部分同学认为在市场 经济社会里， 青春、 爱情也只不过是一种商品而已， 只要能换取金钱、 名誉、地位，爱情就可以付出。只讲感情不讲条件，那是在真空中生 活，爱的感情里还应该有面包和咖啡，因此各种畸形爱情频频产生。 （5）为做试验而爱。这部分同学在校谈恋爱好比是做试验、种试验田，取得第一手资料，成功则已，不成功则取得经验。他们认 为趁现在年轻不学几招，将来到社会上翻了船可不得了。 4．女生的恋爱比例高于男生 5.男生主动性高于女生 6．恋爱随意性大 7．恋爱成功率低 8．恋爱观念日趋开放 二、大学生恋爱的几大特点:恋 爱 中 理想化相 互 攀 比，赶潮 流而行恋爱中 浪漫化 大学生恋爱特点 注重恋 爱 过 程，轻 视恋爱 结果 恋爱过程 简单化恋爱中片 面化1、相互攀比，赶潮流而行。有些同学谈恋爱不是为了寻觅知 音，而纯粹是从众的结果。 2、注重恋爱过程，轻视恋爱结果。现在大学生流传着一句顺 口溜:“不求天长地久，只就曾经拥有” 。一些大学生把恋爱当作一种 消遣文化。 3、恋爱过程简单化。当代大学生的恋爱是简单的、快速的。 社会在快节奏的生活，大学生的恋爱也开始简单化，从思想上没有了 以前固有的“审时度势”，恋爱观简单了起来。男生们已经不喜欢欲言又止，欲进又退的恋爱花招，他们想爱就爱、想恨就恨，嘴上不明 说， 行为却很直接， 遇到心仪的女孩， 他们就会很快表示自己的爱意。 4、恋爱中片面化。当代大学生谈恋爱时，往往考虑的问题都比 较片面， 只考虑两个人在一起时的事情， 如何让彼此的感情得到升华， 而没有考虑到家庭、社会、周围事物的影响。在一时的冲动下，不顾 及后果和影响。有的同学则认为学习不紧张、空闲时间多，找个伴玩 玩；有的大学生看到周围的同学都有属于自己的爱情则羡慕不已，自 己也要寻求一份爱情，但想法都是片面的，都表现出当代大学生思想 上的不成熟、做事不计较后果的心态。 5、 恋爱中浪漫化。 当代大学生恋爱更多注重的是感情上的愉悦， 追求现实的快乐感，在两个人交往期间，往往把每个节日排成了时刻 表，互相送礼物是稀疏平常的事情，在校园里，经常看到男生跪拜在 女友的前边，红色的鲜花数量及求爱的方式让人触目惊心。 6、恋爱中理想化。当代大学生在其心理总有一种理想的恋爱模 式，在思想上表现出理想化，在恋爱上按照自己的理想模式去寻找对 象，在交往的过程中也按照自己的理想模式去进行交往，如果有一点 与自己的模式不想符合，恋爱就即将失败，最终导致不符合实际的恋 爱。 三、大学生恋爱存在的问题： 1、用爱情转移思想上的空虚。 2、恋爱观上表现出择偶动机不纯。 3、思想上不成熟、不稳定出现矛盾冲突。 4、只在乎爱的过程。 四、大学生恋爱现状的原因分析： 大学生谈恋爱的现象虽然普遍存在，这无需回避，那么，我们 说大学生恋爱现状产生的原因到底是什么， 下面我们就来冷静的分析 其原因。1、主观原因 1. 大学生生理上的原因 大学生在校的年龄一般都在 17～24 岁之间，生理和心理的发 展是客观存在的，他们已跨过青春期而进入成熟期，其生殖系统发育 成熟，性激素的分泌影响生理平衡，因而对性的体验十分敏感，满足 性冲动是促使青年投入恋爱活动的重要诱因。敏感、简单、易冲动是 他们的共同特点，在异性的吸引、彼此有好感的情况下，产生“恋爱 滋情感，润心细无声”的身心需求，大学生心田萌发爱情蓓蕾是正常 的。 （1） 大学生心理上的原因 恋爱观的排他性。 恋爱观的排他性表现在对恋人的控制和占有 上，两个人在相处的日子里，在思想上、意识上排斥一切与对象相接 触的事物，尤其是接触恋人的异性，不允许自己的恋人与异性单独的 接触和交往。 恋爱观的冲动性。恋爱观的冲动性表现在两个人交往之间 “性”问题和感情出现问题时的心理冲动。在情欲高涨和性爱激发 时，恋爱观又会冲破一切。冲动的发生越轨行为，而不考虑后果。恋 爱观波动性。恋爱观的波动性表现在交往两个人思想上的波动，当代 大学生多为独生子女，思想上比较孤傲和脆弱，遇到问题时，不愿意 与别人分担，表现出极端和消极。冲动性较大，恋爱观的波动性使当 代大学生在恋爱中，表现出极其不稳定的状态。这种大起大落的情绪 变化，有时会对身心健康带来不良的影响，尤其感情脆弱的青年们， 容易出现自杀、他杀等伤亡的后果。 （2） 情感需求比较强烈 经过十年寒窗苦，奋斗拼搏，才有机会进入大学的青年男女， 一方面，在中学时由于升学的沉重压力和父母、老师的严格监控而不 得不压抑自己丰富的情感需要，进入高校后，心理压力减轻了，周围 环境的监控约束力减小了，自我意识增强了，情感需求渴望得到满足 了。另一方面，大学生在校园里共同学习、生活和交流，思想观念的 相似。看到恋爱的同学生病有人问寒问暖、求医送药、无微不至地照 顾，生日有人送礼品真诚祝贺，苦恼时有人劝说解闷，平时有人陪伴 呵护，出门成双进门成对，很容易使它们产生羡慕和向往之情，促使 他们跃跃欲试。（3） 逆反心理 自恢复高考制度以来，除七七、七八两届大学生外，我国高校 一直规定，且三申五令：大学生在校期间，不准谈恋爱。一旦发现， 将不得发展入党、不得评三好生和优秀学生干部、不得发放奖学金。 但是，几乎没有一所高校停止过大学生恋爱现象。除了上述原因外， 逆反心理与从众心理也是一个重要因素， 爱情本来对年轻人就有巨大 的诱惑力，禁之越强，诱惑越大，猎奇心理是人类的天性，而一旦禁 止不住，从众者亦愈多 2、客观原因 （1） 社会文化环境的严重影响 伴随着改革开放的逐步深入，社会方方面面的发展变化，给大 学生的情感世界、人生道德、价值观带来了极大的冲击。对外开放在 引起思想解放的同时， 多元化的文化冲突， 使原先高度一统的文化观、 价值观分崩离析，面对不健康的东西，失去了理性批判的张力。他们 当中相当一部分人在对性的渴望中，找不到原则的归宿，对爱的理解 停留在文学作品的诠释中。以至于一些大学生把握不住自己，盲目追 求感性的体验和刺激，不惜花费更多的时间和精力去约会，陶醉在对 方的音容笑貌中，徜徉在酒楼舞厅，吃喝玩乐，风花雪月“侃大山” ， 经常熬夜甚至通宵达旦，完全忘记了自己是一个大学生。 （2） 社会不良风气的影响。 随着大学生的扩招，就业难成为了摆在大学生面前的重要问 题。功利性、权利性的社会风气也进入了大学的校园。现在的大学生 在任何事情面前都把“现实”摆在首位。在谈恋爱的时候，大学生也 将自己的幸福寄托在了自己寻找的“另一半”身上， 让自己少奋斗几 十年。大学生也受到西方思想的影响，认为“性”是“恋爱”的基本 保证和基础，既然爱了就一切都可以放弃，不考虑后果和影响。有的 女孩为了留住自己的爱人，用贞操换永远。这样的结果只有枯涩和悔 恨。 用自己所谓的爱去换取物质， 这样的恋爱观造成的影响是巨大的。 （3） 学校。 校方对大学生恋爱的消极回避政策。 很多高校对大学生恋爱问 题采取回避的态度，平时默不做声，只有当学生们犯下错误，校方才 加以介入，进行处理。这种处理办法过于简单、消极，一方面，缺少 平时的引导教育，没有明确的态度，学生们会错误的理解成学校的默许；另一方面，当学生们一时冲动，做出越轨的事情，学校的处理又 会令他们一生抱憾，如果平时多一点叮咛和监督，这样的悲剧是本可 以避免 五、大学生恋爱的利弊： 有利的方面：从个体发展的角度来看，恋爱对青年心理的成熟 健全有很大的促进作用。 首先，恋爱是青年释放日益强烈的性冲动 的重要途径。通过恋爱接触异性，使青年不再感觉到性的压抑紧张。 其次，性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善。性同一性的建立也 要通过恋爱。也就是说，经过了恋爱。恋爱对一些个性因素和社会情 感的发展有重大意义。 而且恋爱中两人的深层交往为提高青年交际能 力，适应以后的社会打下了基础。 有弊的方面：恋爱的意义虽有积极的一面，有时也会危害青年的 心理健康。首先，热恋与婚姻失运河配偶等生活大事是在心理紧张量 表上分值很高的事件。过度的兴奋和悲痛都会加剧心理紧张。恋爱正 是使人时高兴时痛苦的事。 处在热恋中的青年会为一些小事而高兴或 烦恼。因此恋爱带来高度的心理紧张。恋爱的进一步发展还会带来社 会问题，这也是产生心理失调的重要因素。失恋的青年会失魂落魄， 觉得人生意义不复存在，生活下去只有苦难和折磨，有人甚至走向了 绝路。如果没有恰当的心理指导或较强的自我调控能力，失恋对青年 的心理打击是很大的。 六、大学生恋爱状况的解决 1、要正确对待恋爱。 正确处理好恋爱、学业两者之间的关系。恋爱是人生的一件大 事，但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重，因为学习是大学 生的主要目的。学业高于爱情，主张学业为主，不宜过早地恋爱。但 也不要爱认为爱情是学业的绊脚石，处理得好的话，爱情也能对学业 起到催化作用。 2、要培养爱的能力。其爱的能力包括以下几种：(1)迎接爱的能力。如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的 方式表达；如果面对别人的示爱时能够取舍，并及时做出接受或拒绝 的选择。能够承受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困扰。 (2)拒绝爱的能力。对于自己不愿意接受或认为不值得接受的 爱情应有勇气拒绝。拒绝时应注意两点：一、如果不希望爱情到来， 拒绝的语气要果断坚决，容不得半点优柔寡断。否则对对方造成的将 是更大的伤害。二、要掌握恰当的方式。要掌握说话的方式和度。虽 然每个人都有拒绝爱的权力，但是要做到对别人的起码的尊重。 (3)信任能力。如果爱对方，就应该充分的信任、相信他对方。 信任作为人际交往的前提，起着很重要的作用，如果你不相信对方， 那怎么交往，更不用说谈恋爱了。 （4）给对方以大度。正确处理恋爱排他性问题，因为恋爱观排 他性充分表现出心理的不成熟和对自己的不自信。 3、要正确处理恋爱挫折。 （1）正视现实，失恋之苦在于一个“恋”字，爱情是双向、 相互的， 以双方的爱情为基础， 失去任何一方， 爱情就会失去了平衡， 恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现 实的了，作为有理智的大学生应该正视这一现实。 （2）换位思考，要设身处地的为对方着想。这样作有助于你 理解对方终止爱情的原因， 有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早 走出失恋的阴影。 （3）感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，要 找适当的方式进行宣泄。 4、端正恋爱动机。 恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了 安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是 一个复杂的过程，不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是 共同的理想的指向、 共同的品德和情操是最根本的。 恋爱动机的好坏， 直接关系的恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观应 该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。 参考文献： 姜采英《 分析 大 学生恋爱 现状及 特点，加 强恋爱 观教育与指导》 贺淑曼《大学生心理优化辅导》高等教育出版社 朱梅兰《大学生心理健康》南京大学出版社 黄希廷《大学生心理健康教育》华东师范大学出版社 田爱民《 大学生 树立健康 恋爱观 的理性思 考》辽 宁行政 学院学报
当代大学生恋爱观调查报告_调查/报告_表格/模板_实用文档。当代大学生恋爱观调查...3. 调查时间为 2015 年 12 月。 三、调查结果 1、关于现阶段的恋爱状态 ...论文先以文献法收集研究人员关于恋爱观定义、 恋爱现状、 恋爱动机以及恋爱与学业的关系等资料,又以问卷调查法调查大学生 在恋爱动机、择偶标准、性观念上的事实数据...关于大学生恋爱状况的调查报告_教育学_高等教育_教育专区。大学生恋爱状况的调查报告据调查,在当今高校,大学生谈恋爱已经是很普通的现象了, 在校大学生的年龄平均在...关于大学生恋爱问题的调查报告_调查/报告_表格/模板_实用文档。调查报告-...3.您现在的恋爱状态是? A 正在谈 恋爱 25.7% B 打算谈一 场恋爱 28.6% ...关于大学生恋爱问题的调查报告_调查/报告_表格/模板_实用文档。对大学生谈恋爱的...本次调 查主要通过对正处于恋爱中的大学生基本情况、恋爱态度、恋爱对学习的...当代大学生恋爱观调查报告 [摘要] 爱情,人类永恒的话题。这篇调查报告是从我们...双方愿意既可 ( ) 应当受到谴责 ( ) 11.关于恋爱,你目前的情况是? 恋爱中...本文从大学生恋爱现状的调查分析入手,采用问卷法为主,访谈法为辅,并进一步揭示...关键字:大学生 恋爱观 一、研究背景与问题提出现今社会各界对我国高校大学生...调查显示,92.5 %的人认为恋爱对大学生来说是必修课,赞成大学生谈恋爱,71.7%...轻视其结果的可能性很大, 反过来也反映了现今大学生恋爱的状况 很难有结果。 4...大学生恋爱的情况的调查报告 定稿_调查/报告_表格/模板_实用文档。这是一篇关于...关键字大学生 恋爱观 婚姻 前言席慕容在诗中歌颂过诚挚而热烈的爱情: “如何让...高校大学生恋爱状况恋爱观调查报告_调查/报告_表格/模板_实用文档。高校大学生恋爱状况恋爱观调查报告姓名:张路凯学号: 2012 级文化产业管理(会展策划与管理...
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关于二年级随文写话情况的调查报告
关于二年级随文写话情况的调查报告
作者/编辑：佚名
【摘 要】为了了解小学二年级学生随文写话方面的情况，找出学生畏惧，写话的原因，激发学生写话的兴趣，使学生写话，体验的，顺利的过渡到的习作，。也为了更好地改进随文写话，使能够探索出如何让学生快乐写话，使学生能够达到新课程标准所提出的目标:1、对写话有兴趣，写自己想说的话 。2、在写话中乐于运用阅读和中学到的词语。 3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。特地在我镇二年级部分学生进行了学生写话情况的调查。
【关键词】二年级 随文写话 调查情况
阅读的目的之一是为了更好地表达，因为随文练笔选材角度小，内容简短，贴近实际，紧随阅读教学，可以在阅读教学中把读和写结合起来，；而且形式多样，丰富学生的色彩。如果我们能重视文本资源的开发挖掘，在课堂教学中有效进行随文练笔，就能进一步发挥文本的优势，使学生学以致用，举一反三，实现读写结合，激发写作兴趣，有利于小学生作文素质的快速提高。
，根据实际情况，特制定了《小学二年级随文写话的调查问卷》，分别就学生对随文写话的兴趣、学习写话的方式、写话以及自己喜欢的写话方式等方面进行调查。
（一）调查内容
调查问卷12道
（二）调查
本次采用的问卷调查，自编《二年级随文写话情况的调查》。
（三）调查对象
吉子现小学二年级20名学生
（四）调查步骤
7月24日问卷调查
7月25日统计、调查结果
7月26、27日深入研究撰写调查报告
二、调查结果与分析
（一）教师对随文写话教学的淡薄
由于受到传统教学方式的影响，教师对于二年级的学生的写话指导认识不够，写话教学仅仅局限于看图写话，问题式引导写话等。一是因为对于新课标学习不够。二是因为考试这个指挥棒，对于二年级就是一个字词、课文背诵的考察，写话占据的比例很少，大多数是简单地问题回答，看图式写话，所以们在课堂教学中，只重视了学生字词的默写和课文的背诵，能够渗透写话的少之又少，还只停留在应付于考试及完成教学任务。
也正因为如此，一些老师认识不到课外阅读的重要性，我校的午读低年级的老师，尤其是二年级老师，在学生识字量少的情况下，不能读课外书给孩子听。而农村学生的对孩子的课外阅读更是不理会，造成孩子的课外阅读量少，词语贫乏，见识少，写话能力低下。
（二）学生写话现状令人担忧
我是在学习完《的图画》课文后，我又布置他们到田间走一走，然后指导随文仿写《秋天》，并让家长再次指导，作品交上来，《》()。在所调查的48名学生里，能把语意表达完整通顺的，标点基本使用正确的，只有15人，占31.3；语意表达基本清楚，使用标点有的有16人约占33.3；语意表达不清，标点使用有误的有10人，20.8；东一榔棰西一棒，不知想表达的意思的，全文不加标点的约占7人，占14.6。而且从作品来看，我班学生普遍为标点不能正确使用，白字多，有些孩子拼音也写不对，语意表达不通顺。究其原因：
1、学生课外读物少，很少有看课外书的习惯，词语量积累甚少。
2、家长能给孩子讲的凤毛麟角。孩子在这方面几乎是零积累。
3、课堂上老师指导方法不力，除每的两次检测考试和配套练习中偶尔有写话外，平时较少加强训练。
针对这种情况应重视对学生进行读写结合训练，这是语文教学的需要，也是学生自身发展的需要。今后的教学中，我要抓住教材这一中介，到有效地切入点，以读带写，以写促读去训练学生，提高随文写话能力。
三、调查对策
1、先说后写，从说中去写
二年级学生要把一段话写好，是件不容易的事，要从点点滴滴做起，每个词语、每个都是训练的对象。要从先用词语能说完整句子开始训练，再慢慢过渡到写作连贯的。课堂中我经常利用学习的词语练习说话，如:&&、我帮助小明扫地，&会用&、我会用铅笔写字，&一边....一边....&，一边干活，一边唱歌等。对于造句不完整，不通顺的指出毛病，并帮助他们补充完整。课后作业，是从文中勾画的词语中一、二个自己喜欢的词语练习说话。
第二学期开始训练写话，每天坚持写一句话，不论写什么，只要写通顺就行。根据自己的能力可长可短，不会写的字用拼音代替。这项作业我每天都要检查完成情况，对说得好，写得好的进行&小&、&小红&奖励或口头表扬，以激发学生说话、写话的兴趣，养成写话习惯。
2、 从小养成善于，写的好习惯。
首先，利用课文插图，培养学生的观察能力，课文插图内容丰富多彩，非常吸引学生的注意力，是培养学生观察力的很好资源，经常坚持用5&&10分钟的时间指导学生边观察边说话。
其次，鼓励学生走进生活，走进自然。经常观察自己的人或事，把自己每天看到的（包括自己最喜欢看的动画片）、听到的或想到的写成日记，记录下来。字数不限制，想多少，写多少，可以有头无尾，也可以无头无尾。对于日记，我也坚持检查，只要能动笔就鼓励，逐步培养写作兴趣，消除写作恐惧心理。
3、让学生养成积累的好习惯。
字、词、句是写作的基础，课堂上常常引导学生勾画的词句并进行背诵积累，同时，鼓励学生坚持课外阅读，每周至少一篇，积累优美词句、精彩片段。这项，要家长配合，在家里督促孩子去读书，读完后，让他说说读懂了什么?或把所读故事讲给大人听听。这样，不但训练了学生的口头表达能力，还可逐渐养成爱读书的好习惯。在校我也定期举行故事会，朗诵会等。通过这样的日积月累，学生到三年级作文时就不怕了，就有话可写了。
4、多以激励为主。
批改随文写话时，多以表扬，激励为主，树立其写作信心，对于不足，委婉指出，不&一棒子打死&。让学生在成功的喜悦中受到鼓舞，循序渐进，逐步提高写作能力。
四、结束语
小学语文随文写话对学生本身语文能力的培养有着相当大的作用，同时也对我们教师有着更高的要求：如何正确处理教与写的关系，如何适应学生的写话的要求，找准随文写话的落笔点，采取更有效的教学等等。因此通过这次调查分析，我们更要清楚自身需要有哪些提高，要思考如何在今后的教学中进一步科学使用教学方法，提高随文写话的效能。
以上就是我利用这次难得的机会整理出来的调查报告，如有不当之处，还请老师指正。
小学二年级随文写话情况的调查问卷20份。
关于二年级随文写话情况的调查报告2　　　　〖预览〗高二年级组长表态发言
郭杰副校长分管新高三年级，在他的指导下，在借鉴老高三的宝贵经验基础上，我们一起制定了新高三暑假至第一学期的工作计划，大体如下：
1、放假前召开暑假动员大会
2、开学前提前上课6天
3、开学后周一至周六早读各科轮流40分钟小测验
4、每周二、周三下午两个小时的大测验 各科轮流，一个月考一轮
5、为年级前100名的学生组建提高班，每周六放学后增加两个小时的讲座，自己选择要听的科目
6、周六与提高班同一时间以备课组为单位，为本学科成绩薄弱生补课
高三年级组长发言稿文章高三年级组长发言稿出自/article/8.html，转载请保留此链接!
7、为年级前20名建立优秀生导师制，每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导
8、备课组工作要求加强集体备课提高课堂效率，加强备课组内和各学科间协作，恰当安排好作业、大小测验，注重落实
9、要求班主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作
考高三动员大会组长发言稿
高三年级组长发言稿讲话致辞
各位尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：大家下午好!金秋九月，秋雨绵绵，难得今天的好天气，我们全体师生和家长齐聚一堂，共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。
2014年的高考已经结束，我们学校的高考……【】关于二年级随文写话情况的调查报告3　　　　〖预览〗发布时间：
本文目录关于军训心得体会大学生关于军训的心得体会关于军训心得体会的范文_　　一眨眼军训结束了，过程中的酸甜苦辣也就这么落下帷幕。离别时才发现我是多么地不舍，耳边还回荡着那整齐洪亮的口号声，脑海里还浮现着教官训练我们时的情景。心中的千言万语离别时化为了&教官，再见!&在我口中吐出，滑过脸颊的泪水充满了不舍与感激。我怀着对军营的不舍与对教官的感激踏上了归途。　　军训期中，我认识了知趣相投的同学们，认识了看起来很威严实际很风趣的教官们，回想起来一切都是那么的美好。　　心目中的军训是充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏曲;心目中的军训更是无常地响起那集合的口哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与自信心拥抱了我向往已久的军训生活。我满怀信心地开始了真正的训练，这也是我第一次与军人接触。军训第一天，教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟，在平常是一个很短的时间，可那时，烈日当头，十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。炎热的太阳火辣辣地炙烤着大地，脚后跟并拢，双脚成60度，挺胸收腹，双眼平视前方，汗水从每一个毛孔中争先恐后地挤出来。时间一长，脚底发麻，腿抽筋，腰板痛，头冒汗，我真想坐下马上&ldq……【】关于二年级随文写话情况的调查报告4　　　　〖预览〗关于犬类整治活动总结根据《南京市人民政府关于开展犬类管理专项行动的工作意见》精神，在区政府和分局党委的领导下，市局开展了为期一个月的集中整治行动，红山地区积极响应市委、区政府的号召，会同城-管部门、工商部门、卫生局、房产局在辖区开展对观赏犬登记，对烈性犬一律不得在社区内饲养的宣传管理。一、加强领导、明确职责秋季是犬袭击人事件的多发季节，进入冬季由红山街道牵头成立犬类管理专项行动小组，负责各部门的协调工作：居委会负责掌握社区养犬人的基本信息，与社区民-警一同建立犬主与饲养犬台帐，为查处违章养犬提供数据；派出所负责熟悉运用有关犬类管理方面的法律、规章，查处违法违章养犬；市容部门负责对街面流浪犬进行清理收治，对街面犬便进行清扫；农办、卫生部门负责对饲养犬进行狂犬疫情的监控监测，提供红山地区狂犬疫苗注射率；工商部门负责对犬类养殖、犬类用品商店及庞物医院进行监督管理，严格审批制度，控制红山地区犬类养殖、销售的数量。二、广泛宣传、突出重点（一）、宣传发动阶段（12月7日至12月20日）。专门由社区居委会、民-警组织治安联防力量、治安积极分子走街串户，或上门散发《致养犬人的一封信》宣传单，并在楼栋口张贴《关于加强犬类管理的公告》。派出所先期在所组织全体民-警学习《南京市犬类管理办法》（市政府第202号令），及《治安管理处罚法》第75……【】关于二年级随文写话情况的调查报告5　　　　〖预览〗关于理财的名言句子　　1、投资要有战略眼光：短线投资目光不能短视，长线投资也要有辩证的发展眼光，今天的朝阳产业也许明天会变为夕阳产业。选择好的投资，小钱会生大钱。反之，则可能会像肉包子打狗，有去无回。　　2、不要把鸡蛋放在一个篮子里。　　3、用股票为慈善事业捐款，不仅可以为困难的人提供帮助，还可以避免所得税和股票税；　　4、保险不是消费，而是存钱；谁也不会嫌钱多，就像你很有钱，但在地上看到一百块钱，也要拣起来，这叫做尊重财富。　　5、负债不会给你带来财富，反而它在很大程度上增加了你的风险，而且与我们的思想截然不同的是，富人一般不会让自己负债累累。　　6、致富的秘诀就是将你存完以后剩下的钱花掉，而不是将你花完以后剩下的钱存上。　　7、珍惜每一元钱，视为可再生钱的种子。　　8、如果说急速赚钱是百米冲刺，那么理财就是马拉松比的是耐力，需要的是有计划、耐心和原则性。　　9、你不理财，财不理你！　　10、老板你每年都给员工发工资，唯独忘记了给你自己发工资；在我这里办一份保险，实际上等于你每年在我这里给你自己存点工资而已。――蒙瑞英　　11、你的今天取决于你昨天的决策，你的明天取决于你今天的决策。　　12、作为习惯，必须把个人财政行为作为你的第二天性；　　13、不买奢侈的酒，因为酒迷们都知道对酒最高的享受其实可以在便宜的酒单上找到……【】关于二年级随文写话情况的调查报告6　　　　〖预览〗我创造、欢欣并庆祝我的生命。
我表达心中的爱。
我不局限自己。
我不局限自己。
我用心体验生活中的每一个细节。
我微笑，因生命的美好。
我认识和接受真正的自己。
爱不是求取，而是给与。
心怀感激，生活就会变得充满喜悦和美好。
我自己定义自己，而不去接受别人对自己的定义。
我感知并信赖自己的直觉。
我以开放的心态迎接新事物的来临。
我保持平和、安详与宁静。
我心怀感激，随时随地。我从每一样事物中看见完美。
我保持身、心、灵的平衡
我的一言一行都出自我的觉知
我追随内心的呼唤
我保持乐观的想法。
我心怀喜悦。
己所欲，施与人。
宇宙间没有意外和巧合。
我尽力而为，问心无愧。
我不去谴责我的环境，而去改变它。
我保持诚实，诚实待己，诚实待人。
我在意我对自己的看法，而不是别人对我的评价。
我珍惜生命，它是我所得到的一份最伟大的礼物。
我不是为了要快乐才做事，而是因为快乐而做事。
我放下恐惧，选择爱。
我做出自己的选择，决定自己的体验。
我停下来，问自己要去哪里。
我通过创造而认识我是谁
我通过创造而认识我是谁。
我做我自己喜欢做的事
我聆听内在的声音，跟随心的方向。
像儿童一样，我对世界保持新鲜感.
我从机械地应对生活的模式中跳出来
我接受未知的挑战。
我保持内心的良知。
我觉察并掌控自己的情绪。
我传播光明和爱。
我向他人……【】关于二年级随文写话情况的调查报告7　　　　〖预览〗1.如果分手就不要祝福我，因槟]有Y格。
2.明明都说分手勒，却还一直联系，是因为爱还在吗?
3.分手之后的那段时间，你总是更改着个签，我知道是写给我的。没过多久，你不再更改，我知道你心里不再有我了
4.是不是在分手后，曾经感动深刻的话语。就什么都不是了;
5.分手也好 我也知道你不是真的对我好
6.爱情真的很不可靠,前秒说爱我,后秒就分手.可是我就是有这么傻,竟然还相信爱情.
7.那个午后，你终于说出了分手。
8.我们太年轻，分手是一道不得不做的逆命题
9.不是分手了吗?为什么会听着一首歌，会那么心痛?不是已经放开了吗?
10.分手时，请告诉我、是不是我不够好。
11.我戳，你能有点出息摹OM累得嘎嘎。不过分手罢。蛋定点。
12.情话都是慢性毒药 分手后就会发作
13.最怕相爱的人突然说分手 //
14.别以为分手后去你空间或微博看了两眼就以为人家还忘不了你，还在乎你。拉完屎还得回头看一眼马桶呢。
15.即是说一千遍我爱你，但只要一句分手就可以结束， -这就是爱情。
16.为何分手后,你的签名是另一个女孩的名字.
17.分手了，他失去的是一个爱他的人，而你失去的却是一个不爱你的人，何须伤心。
18.你以为分手之后的那句祝你幸福是发自内心的?
19.开始的笑容，换来的是分手后的沉默。
20.最后那句“老婆，我爱你”……【】关于二年级随文写话情况的调查报告8　　　　〖预览〗1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。――卢梭
2、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。――蒙田
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素――自尊心、自我尊重感、上进心。――苏霍姆林斯基
4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。――苏霍姆林斯基
5、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。――陶行知
6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。――叶芝
7、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。――园斯金
8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。――亚里士多德
9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。――R.M.H.
10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。――哈钦斯
11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。――(前苏联)苏霍姆林斯基
12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中――道德。――赫尔巴特
13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。――苏霍姆林斯基
14、教育工作中的百分之……【】
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