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泉州现豪门婚介　会员身家需超百万石狮富豪居多
　　去年11月25日，一个来自石狮的媒人用户发布了一条为本地“豪门”开设相亲贵宾通道的微博：“开通相亲VIP通道，即日起，有卡会员和卡会员两种，对应的入会条件及权益详见图片。”“豪门”婚介，立即引发网友关注，目前，该条微博已经有超过1600条的评论。　　为富豪提供服务的婚介在国内已不是新鲜事，在泉州却是头一遭出现。富豪入会的条件有哪些?有多少富豪已经入会?相亲的情况怎么样了?早报记者进行了深入调查。　　东南早报记者 李菁　　有车有房有证明 入会条件严格　　去年年底，一个石狮的微博婚介团队发布了一条专门为本地富豪开展相亲服务的微博，富豪VIP会员分为两种，一为宝马卡会员，另一为劳斯莱斯卡会员，一时间微博引起了各方关注。　　“百万单身贵族卡(简称宝马卡)：会员费999元，入会要求：有车有房有身份证明，身家百万元以上，无法证明者谢绝交费。入会后只会通过私信向您推荐同是宝马卡的异性单身者。千万单身贵族卡(简称劳斯莱斯卡)：会员费9999元，入会要求：三个宝马卡会员联合推荐才可，否则谢绝交费。入会后只会通过私信向您推荐同是劳斯莱斯卡的异性单身者。仅限石狮、晋江及泉州市区三地的本地人申请。”　　据该团队的工作人员介绍，这两种会员报名后，他们会严格审核会员的身份及资料的真实性。开放报名至今，光审核第一批报名者就花了一个多月的时间。除了各种身份证明外，团队还会通过本地媒人“查亲戚”。　　“泉州地区都流行"查亲戚"。所谓"查亲戚"，就是到对方所在地去问熟悉的人，了解这个单身者的资料，我们与很多媒人建立了合作关系，他们是我们很好的咨询者，他们或者是自己了解富豪，或者是可以问到熟知富豪的人。一般要询问两个以上的媒人。”工作人员说。　　两月会员破百 石狮富豪居多　　据了解，该婚介已经拥有宝马卡会员120多名、劳斯莱斯卡会员6名，其中以石狮的富豪居多。目前，有不少会员已经开始交往，但还未传出婚讯，或者是当事人不愿意公开。工作人员告诉记者，这些富豪会员都很低调。　　去年12月21日该婚介迎来了第一个入会申请高潮，因为他们推出了“世纪末日”前入会费5折优惠活动。工作人员表示，目前的报名情况大大超出他们原先的设想。“没想到泉州地区这种"门当户对"的相亲观念这么强烈。”　　那么，这些富豪甄选对象的条件是怎样的呢?工作人员告诉记者，因为入会需要经过严格审核，会员的身份都没有问题，所以富豪一般不会说自己要找多少身家的对象，更看重对方与自己理想对象的类型是否匹配。如果匹配，就会进行更深一步的交流。在进一步了解之前，男女富豪之间都不会知道对方的真实姓名。　　“其实他们的择偶要求真的没办法归纳出来，各花入各眼。我们原以为他们都会先看对方身家，但其实不是。我们这边会员大多不会问对方身家，当然，可能是因为他们相信我们。一般他们会要求先看对方资料，如果觉得合适，会让我们将他(她)的信息发给对方。只要对方也觉得合适，我们就向双方提供更直接的联系方式，比如微博ID或其他联系方式，让他们直接联系，这样促成率比较高。”　　门当户对观念 催生微博服务　　谈起为何开始做“豪门”婚介服务，工作人员坦言，之前有不少征婚者有此意向，经过深思熟虑，决定开通VIP通道。　　“很多单身男女在微博私信中与我们沟通时，表达了这样的意向。第一，他们不想在微博中公开自己的信息;第二，希望找门当户对的对象，当然，"门当户对"这种想法在台面上很容易被直接曲解为"现实";第三，在做富豪婚介前，我们的婚介微博已经运营了一年多，是有可信度的，所以他们愿意找我们介绍对象。”　　入会规则的主要原则，就是遵循“门当户对”这个观念，并且考虑到泉州本地的风土人情。工作人员一再强调，这里提到的“门当户对”绝对不是贬义的，也不是“现实”的意思，门当户对在很大程度上可以确保双方在交往过程中减少不必要的麻烦，比如不需要担心以后因双方条件不对等而产生家庭压力或者其他不必要的猜忌。　　即便已经有了一年多的婚介经验，但要真正取得富豪们的信任并不容易。据了解，这个婚庆团队与本地许多资深媒人合作，而且团队中都是年轻人，更了解适龄青年富豪的需求，这在一定程度上提高了会员对其的信任感。　　“也许有很多人更信任身边熟人的推荐，但这样的方式并不一定能很顺利找到合适的另一半，毕竟婚姻在很大程度上是要看缘分的。之前的确遇到过不信任我们的人，但随着时间的推移和微博粉丝的增加，更多的人确认我们所发的信息是真实的。”工作人员说。　　他表示，泉州不大，所以很多信息发布后，就会有人留言：“啊!这是我小学同学。”或者征婚者的亲戚朋友会直接在微博留言中当起“亲友团”，为主角助阵。有了这些留言信息，便获得了更多博友的信任。　　除了资深媒人成为这个团队的后援力量，他们也会定期帮会员相亲配对，一周推荐一位异性，合适的话可以马上提供联系方式，不合适的话，下周再继续提供另一位异性的资料。另外，在该婚介团队每周举办的单身男女自驾游活动中，会员有优先报名权及申请成为活动总联系人的特权。　　曾发现13个伪富豪 被拒之门外　　虽然成为宝马卡会员和劳斯莱斯卡会员需要提供各种证明，审核流程也比较严格，但是仍有虚假富豪现身。　　工作人员告诉记者，在身份审核过程中，他们确实发现了13个伪富豪。这些伪富豪有的是将亲戚家的财产当成自己的资产来报名，有的是借朋友的资产证明和证件来报名。　　“前段时间，我们就发现一名劳斯莱斯卡的虚假会员。有微博粉丝向我们爆料，这名会员在高档场所找女生搭讪，并告诉别人，整个石狮只有他拥有劳斯莱斯会员卡，他还能看到所有宝马卡会员的资料和照片。其实，我们一共有6个劳斯莱斯卡会员，而且不管是哪个级别的会员，都不能看到其他会员的资料。那位微博粉丝还拍照留证发给我们，我们查询后马上发现是假冒富豪，不再向他提供服务。”　　目前，这个微博婚介团队正在做打假活动，尽量想办法避免假冒富豪的情况再次发生。但是，团队的相关负责人表示，目前不宜公开具体的打假手段，因为害怕假冒者会通过研究这些打假方式采取反打假手段。　　在微博的评论中，记者看到有网友对富豪是否会通过这样的方式寻找结婚对象表示质疑。有人认为，有钱人自有有钱人的相亲渠道，来微博相亲的是真富豪吗?因为这项服务推出的时间尚短，打假手段仍有需要完善的地方，相亲的成功率也不得而知。　　专家说法　　富豪婚介仍需观望　　经济之外也应对等　　华侨大学MPA中心副主任侯志阳表示，“豪门”婚介的出现，从学术上说涉及婚姻梯度是否平等的问题。对于以资产衡量婚姻这样的做法，他并不太赞同。　　从家庭构成、婚姻追求和爱情追求上看，如果只看物质条件组合婚姻，成为人们寻找另一半的主流模式，对现代人的婚姻价值观将产生不好的影响。以物质追求为目标的相亲方式与主流的婚姻价值观并不融合，单单追求物质的婚姻并不一定会幸福。　　婚介团队曾表示，“门当户对”并不等于“现实”，这样的基础可以减少双方的麻烦。侯志阳认为，这种说法的确有一定道理。当双方的经济、学历、生活习惯相对平等时，更容易构成幸福的婚姻。但是，从目前泉州的情况来看，可能重视经济层面的平等，受教育程度、价值观等方面并不一定对等。　　“这项服务推出的时间还很短，现在不好说它将具体产生怎样的影响。但是，新的东西一定会对社会有一定影响，通过这种方式组成家庭能否获得幸福还要打上一个问号。目前，还需以谨慎的态度观望
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提问者采纳
条件很好啊，应该不难找吧，有没有到当地的闽江~人才~网上找找试试看呢，那应该会对你有所帮助的。
网站多少没去看，发个给我吧，谢谢
提问者评价
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对石狮市政府网站的评价
导读：对石狮市政府门户网站评析，本文主要针对石狮市政府的门户网站根据页面布局与设计特色、信息公开栏目评价、在线公，参照浙江义乌市、江苏江阴市等几个县级政府网站进行客观对比，更加全面地看待石狮市的政府门户网站，一打开石狮市政府的门户网站清新简约，目领域涵盖了快速通道、石狮概况、新闻中心、便民，石狮的政府网站主页设置直接将模块的，但该政府网站模块分明，网站符合网页设计的基本要求，福建石狮的快速通道时按服闽南师范大学《电子政务》 课程论文 对石狮市政府门户网站评析 姓
日 对石狮市政府门户网站评析 本文主要针对石狮市政府的门户网站根据页面布局与设计特色、信息公开栏目评价、在线公共服务栏目评价等公开栏目各项指标以及结合《中华人民共和国政府信息公开条例》进行研究。其中通过比较的研究方法，参照浙江义乌市、江苏江阴市等几个县级政府网站进行客观对比，更加全面地看待石狮市的政府门户网站。 一、 页面布局与设计特色 一打开石狮市政府的门户网站清新简约，栏目布局有序，栏目标题简单明了，内容十分丰富。其中栏目领域涵盖了快速通道、石狮概况、新闻中心、便民服务、信息公开、政民互动、网上办事、行政执法大厅与图片链接。其页面布局有以下2个特点1.主页信息量大，但是又不会显得杂乱。与浙江义乌市相比，石狮的政府网站主页设置直接将模块的内容公示。一般来说这样很容易造成访问者查找所需内容是视觉上的疲劳，但该政府网站模块分明，标题也很清晰，在一定程度上避免了以上其缺点，而且发挥了方便查找的优势。从总的方便来说，石狮市政府网站符合网页设计的基本要求，即界面友好、条理清晰、方便易用。2、快速通道按服务对象设置 浙江义乌市、江苏江阴市相比，福建石狮的快速通道时按服务对象的类型来设置的，这在政府网站中并不多见。其服务的内容主要是一些省级或者市级的通知文件。这种方式的设置充分体现了人性化的服务模式。通过对每个服务对象的链接访问，发现其还有些地方有改进的空间：可能涉及到服务对象的需求没那么高的要求，具体服务对象涉及的服务内容可以再丰富些，比如相关的新闻链接或者是咨询服务的平台问答。当然，这些都涉及到管理人员的投入；及时提供新的资讯，其很多内容还是停留在2011年。 二、信息公开栏目评价。 依照“中华人民共和国政府信息公开条例”相关规定，以及对公开信息的阅读，总体上石狮市政府的网站信息公开大致符合相关的规定，但其中还有相对薄弱了环节。比如需要社会公众参与的信息比较少；行政许可的事项、依据、条件、数量、程序、期限以及申请行政许可需要提交的全部材料目录及办理情况。以下是石狮市政府部分年度报告的信息公开情况。（http://www./sszfwms/wwwroot/jsp/govinfo/publish_view.jsp?unid=5851AE86FF910D447F5BD7EB7227CB0C&code=0200）（一）主动公开信息数量2013年，共主动公开政府信息85条，历年累计主动公开政府信息276条，均通过网站公开。（三）、依申请公开政府信息办理情况截至2013年底，我办尚未接到政府信息公开申请。(四)、政府信息公开的收费和减免情况我办以依法、便民为目的，凡需申请信息公开的，力求做到免费服务。截至2013年底，尚无收费情况发生。（五）、因政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼的情况截至2013年底，我办尚无此项情况发生该信息公开信息较为全面，而且时间都是近期的。2013年一结束。更新最慢的也是在2013年11月份的。可见公开的力度还是有的。但根据以上年度报告中，我发现“没接到信息公开的申请”对于政府来说可以是件好事，说明市政府的门户网站信息公开比较完善。但是从另外一个角度上看，或许信息提供不够完善便利。比如在公开栏目中没有明显的“政府信息公开申请流程”的相关说明。 三、在线公共服务栏目评价。 作为公共服务平台，按：电子化公共服务的四阶段来进行分析，石狮市政府门户网站还处于简单交互阶段。里面的内容更多的是一些相关法规。其中有些相关的申请表格，也附有相关的说明。但是像“咨询投诉”打开内容确实空白的。“从栏目的设置看，主要是从政府的角度出发，按照政府的机构设置提供服务项目。用户查询所需信息，需要逐个访问各个职能部门，信息的整合性差。有些重要信息隐含的层次较深，不利于用户的查询。”①参照浙江义乌市，其服务更加便民。以公共服务的教育为例。
由此可以看出，该政府服务平台还需要进一步的建设。不仅仅石狮市政府网站的服务平台缺乏人性化。之后查询湖南长沙、河南新郑市、江苏邳州市、江苏江阴市、陕西吴起县、等10个县级市，发现只有浙江乌义市在线服务更具有实用性。其实对于政府网站并不需要太多的部门内部资源整理。对于便民来说更多的是需要有一个服务的平台，一个简单的链接可以节省政府网站的资源整理的成本，而且还可以使访问者感到便利。但链接的网站必须是实用性的，当然也不能太泛。总不能链接个“百度搜索”吧！ 四、政民互动栏目评价 政民互动包括：市长信箱、信访举报、效能投诉等7个方面的服务。其中谏言建议与在线访谈不是以网上提交问题的形式。谏言建议供的是提出建议的相关涉及内容以及表格的流程。其方式还是不够方便，因为通过以上的相关研究，我们市民对于政府网站的重视还是不够的，既然要广纳策略，必须要提供一个方便的平台。在线访谈是以座谈的形式对政府的一些政策以及服务的介绍，其形式不错，但是仅仅局限于比较重大的特色建设指导访谈。从严格意义上来说还仅仅局限于政府政策的发布，在一定程度上有利于市民对政策的理解，有助于政府政策的实施。但作为政民互动的一个项目，互动还是不够的。而且最新的访谈是2012年的，信息过于陈旧。对于一个政府网站来说，作为一个访问者来说互动是最为关键的。在互动中回复效率，也就是时效性也是作为网站评估的一个重要指标。因此，本人通过政民互动的“网上咨询”进行相关的提问。问题的内容为“您好，我是一名即将毕业的大学生。请问大学生回本县（市）创业，当地会有哪些优惠措施？”提问的时间为
日提问对象为民政局与人力资源与社会保障管理（先后提问了两次，同一个问题）但是一直都没收到回复。 通过回复的情况来看，看发现其中存在着一定的问题。首先，从回复的时间上看，回复的时间有的隔得比较长。有的达到一个月;其次，回复的单位是一般是在同一时间回复很多问题。（因为无法看到其他人提到的还未回复的问题）所以让人不得不怀疑提问的时间是否已过许久；最后，部门的回复安排也是不合理的。比如工商局近一次回复是，上一次回复的日期是。将近隔了近3个月。试想一下，服务的单位有近40个，要是每次一天一个的轮着，一个问题有可能等上近一个月。 )因此对于网上访问的话还需要有专门的管理人员来负责，才能让市民体会到网站的可靠性和便利性。 五、其他特色栏目评价1、场场景式服务对于石狮市政府网站的“场场景式服务”建立在办事程序上为市民提供了很大的方便，里面主要是一些一些平日里比较多见的办事服务，主要提供是相关证件以及流程和服务时间的信息提供。 服务涉及的领域有就业、住房、医疗卫生、交通等方面。都是我们平时最为关切的问题。其信息量也比较丰富。但是其中的不足也很明显。作为一个服务渠道，要确保信息的完整性以及与时性。里面有些服务该准备相关信息是提供得很完善，主要是简洁明了。但是有些服务还是空文件。不过这种便利式的“场景式服务”是值得大力提倡的。试想一下，要是办个手续可以提前知道该准备些什么，可以省下大量资源。也能提高政府的办事效率。利国利民，双赢的有效渠道。2、视频专栏 该栏目是针对药品的鉴别与用法的安全教育宣传。它是以小短剧的形式拍摄的。对于一些常识性的知识普及具有很好的效用。但其内容也是过于匮乏。没有及时地跟进以及扩充。3、快速通道 快速通道在页面布局与设计特色中就已经提到快速通道了。其实这并不算是石狮市政府网站相对于其他网站的最大特色，但是人性化的设计并不是多数网站都采用的。要做好它要花费一定的精力。 六、整体评价 整体而言，对于石狮市政府的评价我还是持着良好的态度。因为对于石狮来说，其经济实力在泉州地区来说算是名列前茅，人均收入相对比较高。虽然是靠服装产业发家，但值包含总结汇报、经管营销、农林牧渔、高中教育、出国留学、高等教育、表格模板、工程科技、教学研究以及对石狮市政府网站的评价等内容。本文共2页
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福建省石狮市教育局2015年教师资格认定工作的通知
时间： 12:50:56 点击： 【
石狮市教育局关于做好2015年教师资格认定工作的通知
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各市直学校（幼儿园），各镇（街道）中心校：
根据《福建省教育厅关于印发福建省资格认定工作有关政策说明的通知》（闽教人[2015]42号）、《福建省教育厅关于2015年中资格认定工作的通知》(闽教人[2015]43号)、《关于做好2015年教师资格认定工作的通知》（泉教人[2015]54号）等文件精神，结合我市实际，现就我市2015
年教师资格认定工作有关事项通知如下：
一、认定范围和对象
中小学教师资格认定范围和对象是未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定条件，户籍或人事关系在我市的人员，包括：
（一）参加全国中小学教师资格考试并取得教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》的人员；
（二）2015年1月前入学的全日制师范类专业高校毕业生、全日制教育硕士毕业生。
（三）符合我省中小学教师资格考试改革过渡期面试条件，并参加全省中小学教师资格面试取得《福建省中小学教师资格考试改革过渡期面试合格证》的人员。
二、日程安排
教师资格申请，全省统一实行网上申报，我市教师资格认定日程安排如下：　　（一）网报时间
春季：-3日
秋季：-14日　　（二）现场确认时间
春季：-4日
&　 秋季：-15日
&&& （三）体检时间
春季：日　　秋季：日
（四）领取证书时间
春季：报初中、小学、幼儿园教师资格认定的领取证书时间为日，报高中、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格认定的领取证书时间为日。　　
秋季：报初中、小学、幼儿园教师资格认定的领取证书时间为日，报高中、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格认定的领取证书时间为日。　　　
三、网上报名流程　　(一)进入中国教师资格网（http://www.）按照网站提示进入教师资格网上申报系统，根据系统提示填写报名信息（申请人员应根据实际情况选择网报入口，持有教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》的申请人从“全国统考合格申请人网报入口”报名，其它申请人从“未参加全国统考申请人网报入口”报名）。
1.参加全国中小学教师资格考试合格的申请人所认定的教师资格种类和学科，应与其考试科目一致。《教师资格认定申请表》中“申请任教学科”栏的填写应与申请人报考的学科（专业）一致。
2.2015年1月前入学的全日制师范类专业高校毕业生、全日制教育硕士毕业生，申请认定的教师资格任教学科应与所学专业一致。其中，全日制教育硕士申请的任教学科应与所学专业方向相同。修学教育管理专业方向的全日制教育硕士，申请的任教学科应与本科所学专业相同或相近。修学学前教育和小学教育专业的全日制教育硕士，只能分别认定幼儿园和小学教师资格，申请其他类别教师资格须参加全国中小学教师资格考试并取得合格
证明。申请任教学科与其所学专业不一致的教师资格时，须参加全国中小学教师资格考试并取得合格证明。
3.参加中小学教师资格考试改革过渡期面试的申请人员，申请认定的教师资格任教学科应与其面试学科一致。
(二)核对所填报名信息（申请人务必要填写正确的常用电子邮箱，以备在遗忘登录密码时，通过电子邮箱找回密码）。　　(三)确认无误后提交报名信息[注意正确选择认定机构：申请高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格请选择泉州市教育局；申请初级中学教师资格、小学教师资格和幼儿园教师资格请选择石狮市教育局]。　　(四)提交成功后，系统返回此次报名生成的报名号，请申请人牢记报名所填写的姓名、身份证号、密码及报名号，这些资料是以后修改报名信息以及现场确认时的重要查询条件。　　(五)申请人请牢记设定的登录密码，忘记登录密码不能登录的责任自负，如确实需要重新设置登录密码的，须申请人本人持身份证到教育局现场办理。　　(六)申请人自行填写并打印“报名号及现场确认信息”、“申请表”（请用A4纸双面打印后本人在指定处签名）、“申请人思想品德鉴定表”，并提交相关部门盖章。　　(七)报名结束以后，请点击“退出”按钮关闭报名页面，以免信息被他人更改，给申请人带来不必要的麻烦。　　(八)在“中国教师资格网”（http://www.）下载相关电子文档并如实填写、打印。
网上报名结束后，申请人须按规定时间到现场确认。未按规定时间现场确认的，视为自动放弃申请。&&& 四、现场确认　　（一）现场确认点：石狮市行政服务中心教育局窗口
地址：石狮市东港路　　联系电话：9、　& （二）现场确认申请人应携带以下材料清单：
1.《教师资格认定申请表》一式二份(A4纸正反打印)。
2.身份证原件和复印件一份。
3.户口簿原件和复印件一份。其中，申请人户籍不在认定机构所在地的，还应提供当地具有资质的人事代理机构出具的人事关系证明原件，或当地工作单位聘用合同及社会保险证明原件和复印件各一份。
4.《申请人思想品德鉴定表》原件一份（公办学校在职人员及户籍不在石狮市的申请人该表由工作单位填写，应届毕业生由高校填写，户籍在石狮市的申请人该表由户籍所在地镇级人民政府（街道办事处）填写（请使用A4复印纸打印），此表不允许加盖单位党组织印章）。
5.学历证书原件和复印件一份，以及在中国高等教育学生信息网(.cn)查询打印的《教育部学历证书电子注册备案表》一份（无法查询的应提供学历更改认证材料）。其中，应届毕业生尚未取得学历证书的，还应提供由所在高校教务部门出具的全部所学课程及成绩证明（领取书前必须提供毕业证书原件及复印件）；申请中等职业学校实习指导教师资格的，还应提供助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书原件和复印件一份。
6.《普通话水平测试等级证书》原件和复印件一份（语文学科要求二级甲等及以上，其它学科要求二级乙等及以上）。
7.《福建省教师资格申请人员体检表》原件一份（确认点在现场确认后统一组织到指定的二级甲等（县级）及以上医疗机构体检，并将《体检表》装入档案）。
各类申请人员除上述材料之外，还应分别提交的材料：
8.参加全国中小学教师资格考试合格人员，应提交教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》原件和复印件一份。
9.参加福建省中小学教师资格考试改革过渡期面试合格人员，应提交《福建省中小学教师资格考试改革过渡期面试合格证》。其中，“两学”考试合格人员还应提交“教育学”、“教育心理学”考试合格证（成绩单）原件和复印件一份；第一学历为普通全日制师范类专业，拟按非师范类专业的高一层次学历申请认定相应教师资格的在职教师，还应提交师范类专业的毕业证书原件和复印件一份及所在学校出具的在职在岗证明原件一份。
10.2015年1月前入学的全日制师范类专业高校毕业生、全日制教育硕士毕业生，属于福建省内高校毕业的，应提交加盖“福建省教育厅师范类大中专毕业生调配专用章”的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》原件和复印件一份；属于福建省外高校毕业的，应提交相应学历层次毕业院校教务部门出具的全部所学课程及成绩证明原件和复印件一份（可从本人人事档案中复印并加盖人事档案管理部门公章）。
11.若第一学历为师范类专业毕业、第二学历为非师范类专业毕业，以第二学历认定教师资格证的社会人员，还需提供第一学历毕业证书和教育学、心理学、教育教学实习合格成绩证明原件和复印件一份。 &&& 12. 提交照片，申请人在网上申报时须提交申请人本人近期正面免冠电子照片，照片宽114像素，高156像素，文件大小不超过20k，jpg格式；电子照片须是与教师资格申请表、教师资格证书上粘贴的照片同一底板。提交本人正面半身免冠彩色近照一寸和小二寸各二张（粘贴申请表小二寸二张，粘贴体检表一寸一张，办理教师资格证书一寸一张，相片背后用圆珠笔写明工作单位及姓名）。
（三）整理要求　　1.所有复印件统一用A4复印纸，只需复印正面，即与本人有关的那一面，并由认定机构现场确认点工作人员签字和加盖单位公章。　　2.各申请人按材料清单所列顺序整理。每人材料装入一个档案袋（原件另行装袋），档案袋封面注明申请资格类别、申请人、工作单位及联系电话。原件材料经现场确认机构验证后即退回。
&&& 附件：《福建省教育厅关于印发福建省中小学教师资格认定工作有关政策说明的通知》
石狮市教育局
福建省教育厅关于印发福建省
中小学教师资格认定工作有关政策说明的通知
各市、县(区)教育局，平潭综合实验区社会事业局,有关高校：
按照教育部的统一部署，从2015年1月起，我省开展中小学教师资格考试改革试点工作。为适应改革试点要求，进一步做好我省中小学(含中等职业学校、幼儿园)教师资格认定工作，根据《教师法》、《教师资格条例》、《&教师资格条例&实施办法》和《中小学教师资格考试暂行办法》，我厅制定了《福建省中小学教师资格认定工作有关政策说明》，现印发给你们，请遵照执行。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 福建省教育厅
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 日
福建省中小学教师资格认定工作有关政策说明
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一、关于认定范围和对象
我省中小学教师资格认定范围和对象是未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定条件，户籍或人事关系在我省的人员，包括：
（一）参加全国中小学教师资格考试并取得教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》的人员。
（二）2015年1月前入学的全日制师范类专业高校毕业生、全日制教育硕士毕业生。
（三）符合我省中小学教师资格考试改革过渡期面试条件，并参加全省中小学教师资格面试取得《福建省中小学教师资格考试改革过渡期面试合格证》的人员。
二、关于学历条件
& （一）教师资格认定的有效学历是指国家教育行政部门认可的国民教育系列学历，可在“中国高等教育学生信息网”（.cn）查询或通过“全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心”认证。
&&& （二）普通高中毕业学历不能作为小学和幼儿园教师资格的合格学历。按照教育部的规定，未经省级教育行政部门核准并报教育部备案的中等职业学校学前教育、小学教育等教育类专业的毕业学历，不能作为申报幼儿园、小学教师资格的合格学历。
& （三）大学专科毕业后取得硕士及以上学位的人员，申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格，可视为具备合格学历。
& （四）在国（境）外取得的学历学位，通过“教育部留学服务中心”进行学历学位认证,可作为认定相应教师资格的合格学历学位。
& （五）取得两个以上大学专科毕业证书的，不能等同于大学本科毕业学历，不能作为本科学历申请认定教师资格。
三、关于师范类专业的界定
师范类专业是指各级师范院校或经省级教育行政部门批准的其他大中专院校开设的，以培养教师为目的，并按照教育部颁发的师范教育教学大纲、教学计划进行授课的师范专业。在实际工作中，区别师范类专业与非师范类专业，可看其课程设置上是否开设了教育学、心理学和教育教学实习等课程。福建省内高校毕业的申请人，看其是否持有加盖“福建省教育厅师范类大中专毕业生调配专用章”的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》。
四、关于普通话水平要求
& 申请认定教师资格的人员，普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上水平，其中语文教师和对外汉语教学教师应达到二级甲等及以上水平，普通话语音教师应达到一级乙等及以上水平。
五、关于体检要求
申请认定教师资格的人员，应按《福建省教师资格申请人员体检标准及办法》、《福建省教育厅关于申请认定教师资格人员体检取消乙肝项目检测的通知》（闽教人〔2010〕43号）和《福建省教育厅关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检要求的通知》（闽教人〔2011〕6号）的规定，在教师资格认定机构指定的二级甲等（县级）及以上医疗机构体检合格。
六、关于中小学教师资格考试改革过渡期面试
为做好我省中小学教师资格考试改革过渡期衔接工作，在2015年1月至2016年12月期间，以下几类人员申请认定中小学教师资格，应参加福建省中小学教师资格认定指导中心组织开展的中小学教师资格考试改革过渡期面试。取得面试合格证的，可按程序在我省申请认定相应中小学教师资格。
（一）2014年底前取得我省面向社会人员认定教师资格“教育学”、“教育心理学”考试合格证的人员。
（二）通过国家自学考试已修学师范类专业相应学历层次的教育学、心理学课程，并取得考试合格成绩的人员。
（三）第一学历为普通全日制师范类专业，并已取得高一层次非师范类专业学历的在职在岗教师，拟按高一层次学历申请认定初级中学、高级中学或中等职业学校教师资格的。
从2017年1月起，上述人员申请认定中小学教师资格，须先参加全国中小学教师资格考试并取得合格证明。
七、关于教师资格种类和任教学科的确定
（一）参加全国中小学教师资格考试合格的申请人所认定的教师资格种类和学科，应与其考试科目一致。《教师资格认定申请表》中“申请任教学科”栏的填写应与申请人报考的学科（专业）一致。
（二）2015年1月前入学的全日制师范类专业高校毕业生、全日制教育硕士毕业生，申请认定的教师资格任教学科应与所学专业一致。其中，全日制教育硕士申请的任教学科应与所学专业方向相同。修学教育管理专业方向的全日制教育硕士，申请的任教学科应与本科所学专业相同或相近。修学学前教育和小学教育专业的全日制教育硕士，只能分别认定幼儿园和小学教师资格，申请其他类别教师资格须参加全国中小学教师资格考试并取得合格证明。申请任教学科与其所学专业不一致的教师资格时，须参加全国中小学教师资格考试并取得合格证明。
（三）参加中小学教师资格考试改革过渡期面试的申请人员，申请认定的教师资格任教学科应与其面试学科一致。
八、其他事项
（一）根据教育部有关规定，教师资格证书、教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》，在全国范围内有效。
（二）申请人户籍不在认定机构所在地，但人事关系在认定机构所在地的，应提供认定机构所在地具有资质的人事代理机构出具的人事关系证明，或工作单位聘用合同及社会保险证明。
（三）教师资格证书、《教师资格认定申请表》只能加盖教育行政部门单位公章,不得使用其他印章代替。
（四）申请人可以申请认定多种教师资格，但每个年度只能申请认定一种教师资格。
（五）在编在职教师因学校调整、合并等原因，需要具备其他种类或学科教师资格的人员，应按照规定及时申请认定与其新的教学岗位相应的教师资格。
（六）根据《教师法》、《教师资格条例》、《&教师资格条例&实施办法》规定，丧失或被撤销教师资格的应及时收缴教师资格证书，并在全国教师资格认定管理信息系统限制库中进行备案登记。有关丧失或撤销的相关文件应及时报送我厅，由我厅在信息系统中予以审批。
（七）有关未尽事宜,按照《教师法》、《教师资格条例》、《&教师资格条例&实施办法》和《中小学教师资格考试暂行办法》以及《福建省教育厅关于开展中小学教师资格考试改革试点的通知》（闽教人〔2014〕86号）的规定执行。省教育厅此前发布的有关中小学教师资格认定的规定与本文不一致的，以本文规定为准。
(主动公开)
福建省教育厅办公室&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&日印发
　来源：网络
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