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福州最好的会计电算化学校福建第二轻工业学校---省教育部直属,公立国家级重点学校2014年福建第二轻工业学校会计电算化报名(中专三年学费全免)QQ在线热线: 报名热线: 电话:6学校历年来获得的主要荣誉:国家级重点中职学校省级文明学校首批福建省中等职业学校教育改革发展示范学校福建省首批平安校园省安全工作主体责任级别评定“A级学校”学校党委被福建省教育厅直属机关评为“省教育厅直属机关年创先争优先进基层党组织”省直机关“五四红旗”团委标兵省直机关先进职工之家优秀青年志愿服务集体年度德育工作先进学校福建省直机关年度先进妇女组织&2011年度省属职业技能鉴定工作先进单位2012年12月,“法律进学校活动先进集体”称号2012年12月,学校被省职业教育体育协会评为2012年福建省中等职业教育体育先进单位......福建第二轻工业学校坐落于历史文化名城-福州市,位于四大商圈之一首山路学生街,花园式校园,创办于1984年,系福建省教育厅直属的国家级重点学校,福建省改革发展示范校,集大专、中专及函授教育于一体,教学质量较高、专业特色鲜明、优势明显的全日制国家级重点中专学校,现有学生四千多人。教学设施齐全、配套完备福建第二轻工业学校教学楼、综合楼、实习车间、学生宿舍楼(含公寓楼)、食堂、大礼堂、田径场、篮球场、排球场及其他学习、生活设施一应俱全。图书馆藏书达 38000 多册,电子图书 40000册。福建第二轻工业学校学校坚持“打造一流中职名校,独具海西职教特色”的办学理念,特色优势明显,目前开设服装制鞋、室内设计、现代物流、电脑财会、烹饪、旅游管理、美容化妆、幼教、航空服务、计算机、机电技术等6大类22个专业,拥有优秀的教师队伍团队;具有设施完善、功能先进的教学实训基地。全校覆盖WIFI,配备多媒体电脑一体化教室。福建第二轻工业学校以就业为导向,面向市场办学,注重学生综合能力培养,特别注重学生技能能力的训练,近3年10名同学在国家级竞赛中获得“一、二等奖”及50多名同学在省级获得“一、二等奖”。学生在校可获得中、高级职业资格证书,就业优势明显,就业率与同类校相比领先,连续多年保持100%。学校与几十家知名企业建立了长期稳定的战略合作关系,为学生就业提供了强有力的保障。福建第二轻工业学校办学内涵丰富多元,与省内几十所知名大专院校建立紧密的合作关系,在全省中职学校中率先实现了“中专生也可以上大学”,近2年有近百名优秀毕业生升入理想的大学。计算机图形图像制作专业和福建船政交通职业学院、装潢设计与制作与厦门软件职业技术学院联办全日制3+2五年专;学校还为有提升学历愿望的同学提供了大专函授教育,实现了在校三年“大专、中专毕业证一齐拿”,这些都为学生的教育培养提供更为广阔的平台。福建第二轻工业学校2014年招生专业名称 服装设计与工艺(国家级示范专业)服装制作与生产管理服装展示与礼仪(国家级示范专业)皮革制品造型设计(鞋类设计与工艺)(省级重点专业)美妆与形象设计(美容方向)美妆与形象设计(美发方向)室内艺术设计与制作装潢设计与制作家具设计与制作航空服务(空港地面服务与空中乘务)航空服务(民航安全检查)幼教旅游服务与管理(含酒店管理方向)旅游服务与管理(国际邮轮乘务方向)旅游服务与管理(城市地铁服务方向)旅游服务与管理(动车服务方向)会计电算化(省级重点专业)物流服务与管理物流服务与管理(电子商务方向)中餐烹饪与营养膳食连锁经营与管理计算机网络技术计算机平面设计计算机动漫与游戏制作机电技术应用数控应用技术焊接应用技术专业介绍就是将计算机信息技术应用到会计实务中,实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账,发展到了今天的与企业业务活动紧密结合,为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。在实际工作中具体表现为日常业务核算、会计信息管理、决策参考三个主要的工作环节。信息时代企业越来越重视信息在生产活动中的作用,企业对信息管理已经为企业提高竞争力的中重要手段,而作为占企业管理信息总量70%左右的会计信息管理则成为现代企业信息管理的核心。&培养目标培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业单位要求,胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。&培养规格在 本专业所培养的毕业生所面对的主要就业岗位为企事业单位的记账员、成本会计员、出纳员、工资核算员、财务管理员、报税员;次要就业岗位为内部审计人员、政府审计部门的初级审计人员、会计师事务所的助理审计人员、统计员、仓库核算员、会计档案管理员。本岗位(群)所需要的能力结构、知识结构和素质结构如下:技能通过课程技能训练和实训基地岗位实习,本专业毕业生应具备以下能力:1、掌握财务会计的基本理论知识,具有从事会计核算和进行财务管理的能力。2、掌握税法的基本理论和知识,具有从事税收实务的能力。3、熟悉国家财经法规,适应市场发展的需要,具有本专业持续发展的能力。(以上属于专业技能部分)4、掌握本专业所必须的马克思主义哲学、法律等基础文化知识。5、掌握专业写作的基础知识,具有本专业所需的语言组织及文字表达能力。6、掌握相关计算机的应用知识,具有在本专业中熟练运用计算机的能力。7、掌握必须的英语知识,具有一般的阅读与翻译本专业英文资料的能力。(以上属于通识技能部分)知识1.掌握财务会计、成本会计、会计电算化、税法、税务会计、财务管理、审计等专业知识。2.掌握本专业所需要的经济法规、统计学等相关知识。3.熟练运用各种财务软件进行会计日常核算。(以上属于专门知识部分)4.掌握本专业所必须的外语、计算机、财经应用文写作等基础文化知识。5.掌握经济学、管理学等专业基础知识。(以上属于基础理论知识部分)素质结构1.具有良好的思想政治素质、行为规范、职业道德和遵纪守法精神。2.具有全局观念和良好的团队精神、协调能力、组织能力和管理能力。3.具有健康的体魄和良好的心理素质。&&&&福建第二轻工业学校四大优惠政策:1.免学费,送平安保险。我校隶属省教育厅直属公办国家重点中职学校,同时也是首批福建省中等职业教育改革发展示范学校。全日制正式学籍一、二、三年级在校生学费全免。学校还将赠送2014级每位新生夏、秋各一套迷彩服,床单、棉被、草席、蚊帐及学生平安保险2年。2.国家助学金。凡被我校录取的家庭经济困难学生实行中职助学金资助。资助标准:1500元/生/学年,每学年按10个月计算。3.学费资助。对报读服装设计与工艺前160名、鞋类设计与工艺前80名的新生,学校给予一年的教材费资助。学校还设有企业家林子声、朱碧娟夫妇助学金,资助标准:1000元/生/学年。4.奖学金、勤工助学制度。学校设有“奖学金”标准为1000元/年、800元/年、600元/年、400元/年。学校不仅推行奖学金、助学金制度还积极采取“半工半读”、“以工助学”等措施,每月提供近5000元的资金设立勤工助学岗位,确保家庭经济困难的学生顺利完成学业。&福建第二轻工业学校2014年中专收费明细表:公立中专三年学费全免&&&&& 书本费:500元(教材等)&&&&& 住宿费:550元(按物局收费标准,多还少补)&&&&&&& 合计:1050元/年&福建第二轻工业学校住宿条件:宿舍配有空调、热水器。&&& 8月10日提前在学校官网QQ报名登记后到校注册送手机!&QQ在线报名:&& 报名热线:& 电话:6&&&&&&&&&&&&&&& 欢迎报名福州最好的会计点算化学校。相关新闻:?????
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对品牌知识的全面掌握是一个形象顾问的基本功,2014年凡与形象设计新增设的奢侈品与品牌课程解读品牌的内涵品牌与核心技术的关系,奢侈品的正确认识与引导,可以使学员快速捕捉品牌精髓,更完美的为客户推荐品牌,提升自身的审美品味和对品质的认识能力
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奢侈品店工作人员和对奢侈品感兴趣的学员以及精品班学员
课程设置:
1 奢侈品概念
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机构名称:福州贝纳设计教育
课程名称:2015福州室内装饰设计专业基础课哪里可以培训?
上课地点:福州市鼓楼区
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课程语言:普通话
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【培训目标】旨在培养具有现代设计思想和理念,富有想象力和创造力以及艺术素养的室内装饰设计人才和装饰企业经营管理人才,满足中国 “ 入世 ” 后对国际性人才的需求,进一步提高室内设计人员的整体设计水平;
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美术基础课
(一)素描教学大纲
课程的任务和目的:本课程具体的目的要求在于使学生较为系统地了解客观造型的基础知识与基本技法,并进一步认知造型作为独立的艺术元素存在的本质特性。着重掌握形体的结构与空间构成。理解形态的发生与变化的特质,并结合设计艺术的目标,制定对基础造型的训练,打下坚实的造型基本功,为艺术设计的创造提供必要的前提
课程内容: 1 .设计素描的基本概念 2 .设计素描的基本表现要素; 3 .结构的观察与分析; 4 .结构的表现 。 5 .明暗的成因及其规律 ; 6 .色调与光影的表现。
(二)色彩教学大纲
课程的任务和目的; 引导学生了解设计色彩概念,现代色彩设计的理论,训练实际色彩设计能力和现代艺术的审美观。
课程内容; 1 、色彩概论了解色彩的物理学性质; 2 、色彩的三属性、冷暖调, 3 、通过临摹、写生掌握固有色、环境色、光源色之间的表现关系。为将来学习色彩设计学打下良好的基础; 4 、水粉技法的湿画法、干画法、综合技法的运用
专业基础课
(一)平面构成教学大纲
课程的任务和目的; 通过本课程的学习,帮助学生了解平面构成的基本知识,使学生掌握基本的平面构成的设计语言,即设计方法和程序 , 培养学生正确的设计意识和设计方法,提高学生的平面造型能力,培养学生创造性的构想能力和敏锐的观察力。
课程内容与基本要求; 从研究平面图形及画面构成的要素入手,并通过平面造型要素之分析,经过反复的构成试验,进一步研究图形及画面构成的一般规律。课程内容: 1 、概述: 2 、平面构成的造型要素; 3 、平面构成形式法则; 4 、平面构成的拓展与运用
(二)色彩构成教学大纲
课程的任务和目的: 帮助学生了解色彩构成的基本知识,培养学生正确的设计意识和设计方法,提高学生对色彩的认知、感觉、审美的能力,培养学生创造性的构想和敏锐的观察力。色彩是视觉传达最基本的表现语言和审美要素。教学目的是在色彩科学体系的基础上研究符合人们视觉和心理原则的配色创造,使学生了解和掌握色彩的物理性质、色彩的对比调、色彩的生理、心理以及色彩创意设计的方式与方法理论、色立体的基本概念,熟练地运用色彩表现主题。
课程内容与基本要求: 研究色彩的现象及其本质,了解色彩的知觉、色彩的搭配、色彩构成法则等基本知识。了解色彩学的体系及其特点,掌握色彩混合、色彩对比、色彩调和的规律,掌握类似色、对比色、互补色的配色规律,掌握色彩构成的法则规律。课程内容: 1 、色彩的物理性质: 2 、色的分类与特性; 3 、色的混合; 4 、色彩对比理论; 5 、色彩调和理沦; 6 、色彩的联想和象征意义; 7 、色彩的心理感应; 8 、色彩在室内设计中的运用。
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