开学“换”不停，家长犯了愁
瞅瞅你的班主任，还是之前那个吗？
河南商报记者 马俊峰 孙科 刘慧丽 首席记者 訾利利
假期过半，不少家长也开始对孩子的新学期做起规划。与此同时，也有不少家长开启了新一轮“忧虑”模式。
但这次家长“愁”的不是孩子上学难，或是学习成绩上不去，他们“愁”的是，新学期新气象，会不会连班主任、任课老师也一起“更新换代”了。
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开学大“洗牌” 玩的都是“心跳”
“开学就是麻烦，换班主任、换座位，年龄大点儿的孩子还有可能换宿舍。整个大洗牌啊这是。”作为孩子一名即将升入初中二年级的家长，张女士最近挺发愁的。
她告诉河南商报记者，原本以为换班主任这事儿只有在小学会发生，没成想，孩子读到了初中还给“碰”上了。“小学也就算了，反正都是给孩子打基础的，班主任的作用可能还没有那么明显。可这初、高中可就不一样了啊。”
张女士说，前几天她在微信群里和家长们闲聊时，听说孩子开学有可能会换新的班主任。“我当时就有点儿慌神了。”在张女士看来，初、高中阶段，班主任不光是在学习方面起到重要的作用，更多的是对面临青春期的孩子们，有一个正确的引导作用。
“初中就三年，中间再换个班主任，可能有的孩子刚对老师熟悉起来，就又要被迫适应新老师的教学管理模式了。”采访中，张女士表示她个人并不赞成学校这种“半途”换班主任的行为，“感觉玩儿的都是家长的‘心跳’啊。”
班主任是“主心骨” 能“一带到底”是最佳选择
郑女士家的孩子，暑假后就要升入小学三年级了。迎接孩子的，是全新的任课老师，以及陌生的班主任。
“我上小学的时候有个记录。”说到即将面对的新老师，郑女士说自己心态还是比较平稳的。她告诉河南商报记者，在上小学期间，她一共换过7个班主任，仅三年级那一学年就换了4任。
当被问及如何看待“班主任”的作用时，郑女士表示班主任是一个班的主心骨，如果能“一带到底”当然是最好不过。孩子们不用每两年经历一次“磨合期”，家长也不用担心新班主任资历够不够老，能不能正确引导孩子之类的问题了。
在郑女士看来，频繁更换班主任当然是对孩子的学生生活不好的。“毕竟小学期间，孩子们还不定性，频繁换班主任会让孩子一直处在适应期，不利于师生间建立良好的互动。”但是正常的两年一届，低、中、高年级的任课老师更换，她还是很支持学校这种安排的。
新事物新气象 不要害怕面对新老师
做家长的担心换班主任会对孩子的学习生活产生影响，那作为校方，甚至班主任本人，又是怎么看待这个问题的呢。
“单就小学来说，两年换一次任课老师是十分有必要的。”在二七区陇西小学担任高年级班主任近20年的许慧云老师告诉河南商报记者，小学教学是分阶段的，“通常情况下，低年级的班主任年龄相对年轻些，比较容易和低龄的孩子进行沟通。”
许老师称，面对常规性的更换班主任，家长可以放平心态，无需太过紧张。“每位老师都是经过校方严格挑选才走上讲堂的，基本上都能做到教育平等，尽职尽责地完成自己分内的任务。”
而在郑中国际学校初中部担任班主任的李老师对于家长们的“换班主任综合征”，表示理解。但他认为，“部分家长是有点过分紧张了。”
李老师告诉河南商报记者，在初、高中阶段一般情况下是不会随便更换班主任的。“毕竟初、高中的孩子你需要在方方面面对他们进行引导，无特殊情况，像是班主任休产假这种，基本上都是一个班主任直接带到毕业的。”
“面对新生，其实对于班主任来说也是一个挑战。”李老师说，每次接到新生的时候，班主任们也好像在打一场没有硝烟的“战役”。要在最短的时间内，摸清每个学生的性格特征，以及学习情况。再根据不同孩子的接受程度，调整课程进度，与任课老师做好配合。“其实，接新生对我们和学生，都是一个不小的考验。”
学校、家庭加强沟通 孩子才能更快适应新变化
采访中，李老师还提到，一些家长对换班主任有抗拒心理。很大程度是担心孩子不能在短时间适应新老师的节奏，调整自身的学习状态。“其实学校教育只是一方面，孩子学习状态的好坏，是要靠学校、家庭、学生个人多方配合的。”
单靠熟悉的班主任或是任课老师做引导，是无法达到家长们的预期目标的。“所以，家长朋友大可不必将换班主任这件事看得太过重要，我们也要试着去相信孩子们，是有这个能力，去适应新事物、新变化的。”
李老师建议在面对新班主任时，家长可以通过微信、QQ等方式与老师加强沟通交流，帮助老师尽快掌握学生的情况。
也可以通过放学后面对面谈话的形式，与班主任“互通有无”，形成良性互动，了解孩子在学校的状态，及时帮助孩子调整自身，以便于跟上新班主任的节奏。
同时李老师还建议，家长尽量不要在孩子面前将新班主任与老班主任做对比，避免学生对新班主任产生逆反心理。“每位老师都有他的闪光点，让孩子尝试看到新班主任值得他们‘崇拜’的点，更有利于老师教学工作的开展。”
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今日搜狐热点家长：换了新老师 ，孩子能适应吗？--温岭新闻网
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家长：换了新老师 ，孩子能适应吗？
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　　本网见习记者王悦
　　新学期开学，孩子们回到课堂，大多见到的是熟悉的老师和同学。不过，有一些班级迎来了新老师，不少家长为此犯了愁：孩子跟原先的老师相处得好好的，突然换了老师，孩子会不会不适应？成绩会不会因此下降？
　　家长：换了新老师，孩子能适应吗？
　　陈女士的女儿就读于方城小学，念二年级。还未开学时，陈女士就听说女儿班上的老师换掉了，这让她心里&咯噔&了一下。
　　&女儿以前的老师很不错，我和孩子都挺喜欢的。&陈女士说，升二年级换新老师，到了三年级可能又要换，老师这样不固定，陈女士怕孩子不适应。
　　听说换了老师，女儿也是一脸的不高兴，&我还是喜欢以前的王老师。&女儿说。
　　不过，开学没几天，陈女士心中的石头就放下了一大半。&女儿说新老师很温柔，跟原来的老师一样好。&陈女士说。
　　和陈女士一样，李女士也曾有类似的担心，&我家孩子有一次换幼儿园，我怕他会不适应，结果孩子自己很开心，很喜欢新环境。&因此，之后孩子再出现换新老师的情况，李女士也放心多了。
　　&很多家长跟我们一样，一听说有变动就很紧张。&陈女士说，不少家长还跑到学校要求不要换老师，就怕影响孩子学习。
　　学校：不会轻易调换老师
　　对于新学期老师的更换，学校方面显得有些无奈。方城小学校长周军夫告诉记者，老师的人事调动，基本上都是因为生病、外出支教、请产假、退休等几个原因，除此之外，学校是不会轻易对老师尤其是班主任进行变动的。
　　&一个班级换老师是件大事情。&横湖小学校长金维明也说，不到万不得已的时候，一个老师最好能把班级一直带下去。&有时候即使是老师生病了，要换一个新老师临时代课，我们也会再三考虑。&金维明说。因此，今年新开学，横湖小学只有一个班级的老师因为调离了学校而出现变动，其他老师都是跟着学生一起升到高年级。
　　除了临时变动，学生从低年级段升到高年级段，也会经历一次老师的变动，这是惯例。周军夫介绍，在以往五年制时，基本上会在三年级或四年级时迎来新老师，现在六年制了，一般也会在学生三年级时进行一次教师更换。&从一二年级升到三年级，意味着从低年级升到了高年级，年龄层面也不一样了。&周军夫说，不同的老师适合面对的学生年龄群体也不一样，才有了变动的安排。
　　锦园小学的李小友校长也说，除了2个班级因为老师支教和产假的原因更换了新老师外，新学期其他班级基本没有出现太大的变动。
　　校长：新老师要了解班上每一位学生
　　&老师调换后，学生能不能更好地适应，关键要看老师是不是敬业。&金维明说，把学生当成自己的孩子一样去关心爱护，学生自然很快就能适应并且喜欢上新老师。
　　班级里来了新老师，学生需要努力去适应老师，老师也需要尽快了解学生，融入整个班级里。金维明说，新接手一个班级的老师，除了教学方面的工作，还要去了解班上每一位学生。
　　对于新老师如何更好地融入新班级，让学生接受，李小友给出几招。&我希望老师能做好几个&第一&。&他说，和家长的第一次接触、给孩子上的第一堂课、第一次家长会，新老师都需要花费更多的精力去准备，&给家长和孩子的第一印象好了，以后的工作就容易做了。&
　　●市青年志愿者协会心灵沟通室心理咨询师叶志林：
　　不要低估孩子的适应能力
　　突然让孩子面对一个新老师，家长担心孩子学习跟不上，这种心情是可以理解的，但把这样的担心放得大太，就有些&过&了。
　　其实，学生的接受能力是很强的。虽然一开始确实会有些不适应，但是经过一个星期左右的磨合，就会开始接受新老师，逐步和老师建立起良好的关系。
　　家长要相信学校。学校选择把一个班级里的老师换掉，肯定也是经过周全考虑的，而且学校不会把不好的老师随便调换进来。因此，家长要放心地把孩子交给学校，相信学校为此作出的人事安排。
　　孩子遇上班级更换老师，只是他人生中的一个小小变动，在今后的生活中，还会遇到很多类似的情况，而这些情况是家长无法一一为孩子排除的。因此，一味地去抵触，还不如帮助孩子适应环境，尽快接受新老师。比如，可以帮老师&说好话&，让孩子对新老师在心理上更加亲近。
　　假如家长的不良情绪影响了孩子，让孩子对新老师产生抵触，反而适得其反。
　　而对于有人员调动的学校，也应该先和家长进行积极沟通，即使遇到一些反应比较激烈的家长，也可以好好地解释原因，以及老师更换后学校所做的后续工作和努力，尽量得到家长的理解。
　　开学了，三条妙计来&收心&
　　新学期，很多家长都在担心孩子的&开学综合征&。对于如何帮孩子们&收心&，专家总结出了三条&妙计&。
　　●&倒时差&。很多孩子在暑假习惯了晚睡晚起，而由此带来的开学后上课分心、打不起精神，是头一周课堂上的主要问题，建议家长帮孩子&倒时差&，全面调整好作息时间，慢慢消除贪睡懒觉的习惯。
　　●&收野心&。帮助孩子收心要循序渐进，不能搞&急刹车&，最好能在尊重孩子身心健康的前提下进行。作为家长，可与孩子多交流对新学期的想法，也可带孩子去选购一些练习本、文具、书籍等，还可帮小学生整理书包、校服、红领巾，也是&收心&的一个过程。
　　●&调口味&。不少孩子在假期爱吃薯片、甜点、冰糕等零食，到吃正餐时就没有胃口了。开学后，家长要尽量帮孩子打造营养食谱，早餐煮些粥，再配着包子、馒头等;午饭做到粗细搭配、荤素搭配，保证蛋白质、微量元素和维生素量；晚餐口味应清淡点。
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<em id="authorposton14-9-4 22:13
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小学生换老师对他们的影响大吗？我孩子今年上二年级，但是一开学他们的班主任换了，很多学生家长都持反对态度，拿去年的老师做比较。一开始我还说每个老师的教书风格都不同这正常，个有优点。可是几天，这才几天我的立场就动摇了，这是怎么回事难道换老师真的弊大于利吗
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<em id="authorposton14-9-4 22:59
不要紧吧！
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<em id="authorposton14-9-4 23:34
不要紧。孩子适应力更强
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<em id="authorposton14-9-5 00:20
老师教育水平先不说，就是换了老师，又要重新了解每一个学生，有点麻烦
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<em id="authorposton14-9-5 05:30
是啊！好几个班级都换老师了
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<em id="authorposton14-9-6 06:26
我们这儿是到四年级全换过的了！
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<em id="authorposton14-9-6 07:09
我们是一年换一次，哎
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<em id="authorposton14-9-6 07:24
家长的无助 发表于
小学生换老师对他们的影响大吗？我孩子今年上二年级，但是一开学他们的班主任换了，很多学生家长都持反对态不要紧的，我儿子的班上也换了老师
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<em id="authorposton14-9-6 10:38
我儿子也换了，然后报名去不认识，以为只是代理收费的，然后老师还生气了，怨儿子没礼貌没跟他打招呼，我以为儿子不认识他，弄的好尴尬，估计老师也不会对我宝贝好到那里去
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<em id="authorposton14-9-6 22:29
我们这里每年换老师和同学的呢。
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<em id="authorposton14-9-8 21:20
我们也换了班主任，头几天还不行，这两天挺好的，孩子适应能力挺快的。家长多给老师沟通一下，没问题的。
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我儿子也换了、但这个老师不好、老是教错字
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<em id="authorposton14-9-11 21:55
这个老师也是，匹字组词组成一匹羊。。。
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怎么说呢？少多影响点吧！但你要看在哪方面！例如孩子教他的老师整天都是以自我为中心！不考虑学生当然换的好！有的学生还是感觉一个老师教他时间长啦！会烦换换口味不腻味！你想不换肯定影响孩子！另一则就是不换！它的含义就是一个老师一种教法！他熟悉啦这个老师的教法肯定一直教他比较好啦！
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<em id="authorposton14-9-12 20:30
我孩子也换过，过渡好坏很重要，一般孩子都喜欢以前老师，家长要告诉孩子:换老师很正常，就象爸妈常换领导一样，幼儿园到一年级不也换老师，而且连学校都换了。再者，要给孩子说新老师又多棒，课教的多好，多爱他……
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