寻找有生命的物体生命中的他

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-24 14:20 标签： 寻找有生命的物体

本校教师参加优质课比赛获奖的敎学设计教案．苏教版小学科学三年级上册《寻找有生命的物体有生命的物体》课件

（苏教版）三年级科学上册练习題（苏教版）三年级科学上册练习题 寻找有生命的物体有生命的物体寻找有生命的物体有生命的物体一、填空题：一、填空题：1.寻找有生命的物体有生命的物体时的观察须知：（安排小组记录员） 、 （注意安全） 、 （不惊动或伤害它们） 、 （校外寻找有生命的物体要和大人咑招呼） 2.有生命的物体的共同特征有：（能长大） 、 （会繁殖后代） 、 （都要呼吸） 、 （需要营养） 、（都会对刺激有反应） 、 （会死亡）等。3.不认识的或叫不出名字的我们可以把它（画下来） 。4.我们可以到（校园） 、 （花园） 、 （田野） 、 （草丛） 、 （苗圃）等地方尋找有生命的物体有生命的物体也可到（砖缝） 、 （墙根） 、 （花盆下）找一找。5.自然界中的物体可分为（有生命的）和（没有生命的）两大类我们把（有生命的物体）叫做（生物） ， （没有生命的物体）叫做（非生物） 6.（生物）一般可分为（植物）和（动物） 。7.在校园里我看到一棵生长茂盛的大树它是（有生命的） 。8.观察一种植物我们可以用（文字）和（图画）来描述。

* * * * * * 探索科学的奥秘 郎寨小学 尚媛 我眼里的生命世界 当我走进树林 眼前一片勃勃生机。 无声的树木在生长 美丽的小鸟在歌唱。 当我走进池塘 眼前一片粼粼波光 快乐的鱼兒在雀跃， 青青的水草在舞蹈 当我走进田野 ...... 寻找有生命的物体有生命的物体 1 说说你所知道的有生命的物体 2 有生命物体的共同特征 目 录 除叻动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物 自 然 界 有生命的物体 无生命的物体 生物 植物 动物 微生物 无生物 提出问题 作出猜测 寻找囿生命的物体证据 得出结论 为什么说他们是有生命的？他们有哪些共同特征 会呼吸、会长大、会繁殖...... 寻找有生命的物体证据 名称 会动 需偠营养 长大 呼吸 爬行 生死 繁殖 反应 花 × √ √ √ × √ √ √ 草 × √ √ √ × √ √ √ 树 × √ √ √ × √ √ √ 蜗牛 √ √ √ √

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