海南省广州市高级技工学校校怎么样?

海南省技师学院_百度百科
海南省技师学院
海南省技师学院(海南省高级技工学校)的前身是“海南区技工学校”。1974年复办为“海南工人技术学校”,日起更名为“海南技工学校”, 日海南省人民政府又发文让学校与第二技校合并为“海南省技工学校”, 日被劳动和社会保障部评为国家重点技工学校(同批共53所技工学校),日劳动和社会保障部批准我校为“高级技工学校”,日海南省人民政府批准我校挂牌成立“海南省技师学院”。海南省技师学院(海南省高级技工学校)位于具有深厚历史文化底蕴、素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的海口市府城镇和澄迈县老城镇,是省人力资源和社会保障厅直属的国家重点技工学校。学校分府城、老城两个校区,占地面积共533亩,建筑总面积163687平方米,实训场地37738平方米,实训教室100多间,实训设备齐全。
海南省技师学院基本信息
海南省技师学院
历史在1958年定格,当时,学校的前身“海南区技工学校”创办于海口秀英草坡,1962年却因国民经济调整而下马。1974年在海口府城大园路恢复办学,取名为“海南工人技术学校”,几间茅草屋是师生们的居住之所,两辆自行车是领导们的交通工具。学校在艰难中挣扎,1983年又遇到“要不要办下去”的问题,1987年学校还因为种种原因被评为“不合格学校”。但是,政府没有放弃这所海南首家技工学校,技校人也不甘于让学校中途夭折。在几任校领导班子的带领下,以“文明、勤奋、求精、创新”的校训为指导,坚持“诚信立校、以质求进、以人为本、博智重技、融入市场、教学相长、创新发展、持续完善”的办学方针,全校师生不懈努力,实现了学校的办学目标:教职工上岗前培训合格率达100%;教学、实习实验和生活设施完好率达95%以上;学生操作考核优良率达95%以上;学生实行毕业证书和技术等级证书“双证书”制度,毕业率达95%,取得中级技术等级达95%以上;学生体育达标率95%;毕业生当年就业率达98%;学生、家长对学校教学与服务的满意度达85%;用人单位对毕业生满意度达85%;学校未发生重大安全责任事故等。学校终于渐渐摆脱困境,走上了科学发展之路:1997年被省政府评定为省重点技工学校;1998年被劳动和社会保障部评定为国家重点技工学校;1999年被劳动和社会保障部评定为高级技工学校。之后,我们看到这样一条发展轨迹:
2000年被劳动和社会保障部记集体一等功;
2002年被评为全国职业教育先进单位;
2003年被劳动和社会保障部确定为国家高技能人才培训基地;
2004年被劳动和社会保障部及信息产业部确定为电子信息类高技能人才培训基地,获得国家技能人才培育突出贡献奖;
2005年获中国职业培训与教育协会优秀会员奖,科研成果突出贡献奖;
2006年被评为全国农村青年劳动力转移培训先进单位;
2007年获全国劳动保障系统先进集体荣誉称号;
2009年获得全国教育系统先进集体称号;
海口市琼山区大园路77号
2010年获得全国中等职业学校德育工作先进集体称号。
2012年被确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”和“国家级高技能人才培训基地”
在艰难中顽强地生存,在奋斗中不断地成长。学校的发展,得到上级领导的充分肯定。日,现任省委书记罗保铭到学校考察调研时,充分肯定了学校的办学成果,明确指出:省技校办学的水平、实训的水平,在海南省内是比较高的,是名副其实的示范校。
Hainan technician institute海南省人民政府关于同意海南省高级技工学校挂牌成立海南省技师学院的批复[1]
(琼府函〔2012〕72号)
省人力资源社会保障厅:
《关于申请批准海南省高级技工学校挂牌成立海南省技师学院的请示》(琼人社〔2012〕46号)收悉。经研究,现批复如下:
一、同意挂牌成立海南省技师学院。
二、请你厅加强对海南省技师学院工作的指导,不断提高办学水平,为海南国际旅游岛建设培养高技能人才。?
三、海南省技师学院成立后,与海南省高级技工学校合署办公,实行一套人马、两块牌子。其公用经费和学生资助标准等按照国家和海南省有关规定执行。
二○一二年六月六日
海南省技师学院学校简介
海南省技师学院
海南省高级技工学校[2]
位于具有深厚历史文化底蕴、素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的海口市和澄迈县,是省人力资源和社会保障厅直属的国家重点技工学校。学校分府城、老城两个校区,占地面积共533亩,建筑总面积186942平方米,实训场地37738平方米,实训教室144间,实训设备齐全。
经过50多年的薪火相传,学校已发展成为年招生3000多人,在校生10450多人,其中在校高级工班、预备技师班学生达4000多人的高级技工学校,是全省中等职业教育领域“名副其实的龙头校、示范校”。学校已逐步建设起适应海南省经济发展的化工制药、生物制药、汽车维修与检测、计算机网络技术、现代机电工程、电工制冷工程、电子通讯工程、石油化工、机械维修、数控技术、模具制造等专业。2009年秋季学校开设了现代机电工程、汽车维修、电气自动化3个专业的预备技师班,开创海南技工院校培养预备技师之先河。2010年在各专业增设预备技师班,大幅提高高技能人才培养比例。
学校师资力量雄厚,目前共有教师300人,其中本科以上学历273人,占91%;高级职称53人,中级职称76人;每个高级工或预备技师专业的专业基础课程、必修课程都配备2名高级职称的专业课教师和2名中级以上职称的“双师型”教师;实习指导教师171人,其中高级技师18人,技师49人,高级工46人,合计113人,占实习指导教师66.1%。
学校在海南矿业联合有限公司、一汽海马汽车有限公司、金海浆纸有限公司、琼海玉柴机器有限公司、海南汉能光伏有限公司等建立了一批校外实训及校企合作基地,并将海南思坦德生物科技有限公司、海口宏淮汽车贸易有限公司等企业与科研单位引进学校,为师生提供更多的实习机会。此外,还与企业联合举办了澳飞游艇班、海马汽车班、金色阳光人才班、汉能光伏班等冠名班,开展订单式培养。近几年来,学校各专业当年就业率均达到97%以上。
学校培养技能人才的突出成绩得到了上级部门的充分肯定,多次获得国家级、省级的表彰:2000年被劳动和社会保障部记集体一等功;2002年被评为;2004年获得国家技能人才培育突出贡献奖;2005年获中国职业培训与教育协会优秀会员奖,科研成果突出贡献奖;2006年被评为全国农村青年劳动力转移培训先进单位;2007年获全国劳动保障系统先进集体荣誉称号;2009年获得全国教育系统先进集体称号;2010年获全国德育工作先进集体称号.
2012年6月,海南省人民政府批复,同意挂牌成立海南省技师学院。
.海南政府网[引用日期]
.海南省技师学院[引用日期]
企业信用信息海南省高级技工学校
海南省高级技工学校
海南有清新的海风,也有浓郁的书香。史料有载:公元1705年,海南最高学府——琼台书院落成。书院的诞生,使琼州文风骎骎日上,一时科甲联翩而至,盛极一时。泱泱大国,兴国、富国、强国离不开教育。“十一五”期间,海南省提出“一省两地”发展战略,即实现新兴工业省,发展热带休闲度假产业基地和热带高效农业基地。教育为本,技能为要。该省人事劳动保障厅厅长王应际说,开发人力资源强省是他们的一贯目标。也许是人事、劳动、保障一块牌子的缘故,当外面人还在议论人才是否包括技能型人才时,他们不争论,早已在紧锣密鼓、采取一切有效措施,整合教育资源,推进全省的技能教育,开发技能人才。“树老花偏嫩、春融枝亦樛”。伴有这样一个有着深厚文化底蕴、又与古色古香的书院比邻,海南省高级技工学校又怎么不会有“养乾坤正气、育天下英才”的独特魅力呢?一这个春季,全国几千所技校校长心里都会装着两件让他们心焦的大事:一个是招生,怕生源不足,再一个是担心毕业生就业难。可海南省高级技工学校校长李湖显得特别超脱。这两件事对他来讲没什么压力。相反,让他挠头的,一个是到目前为止2520名招生指标已满,可校外排队、打招呼、递条子的络绎不绝;另一个是1300名应届毕业生早已“顶岗实习”,可天天还有企业派人上门“催鸡下蛋”。当这所学校校长5年,他算了一笔账。从2002年到2006年,学校有几个数据变得快。在校生人数从2370人升到6000人;招生人数从1200人涨到2280人;全校班级数从33个班发展到101个班,其中高级班从3个增到29个;高技工学生比例从7%提高到28.8%。他说,变化不明显的也有,就业率一直稳定在95%以上;地方财政年投入也一直徘徊在800多万元左右;校园面积原地踏步在60亩没变。面对近70%左右学生来自较贫困的农村,面对投入仍显不足的资金,以及相对狭窄的校园面积,学校发展仍然显得捉襟见肘。但是,学校不为条件所困,努力创造最好的机制、开拓更大的空间供学生们全面发展。两个拥有400米跑道的标准“田径场”是学生充分施展个性的室外空间。从清晨到夜晚,你都会看到学生们打球、跑步、跳舞、唱歌、做操的身影。操场周边的绿荫中,三三两两的学生或是探讨、或是游戏、比赛。学生宿舍宽敞、明亮、通风、整洁。容纳千人就餐的饭堂,饭菜品种多,价格便宜。学生说:“一天5块钱,吃的很满意了。”记者注意到,《学校经费支出表》上显示,2006年学校公用经费支出和生均公用经费支出两项之和,占到当年学校总支出的31%。2002年到2006年5年间,学校公用经费支出和生均公用经费支出年平均增长率分别为22%和7.2%。 这些年,到处都喊学校走产业化办学的路子。可这里不同,除了实训基地投入外,他们把有限的资金全用在学生身心发育、心理健康成长上了,叫出“安全感、健康感与技能培养并驾齐驱”的口号,这是一种难能可贵的办学理念。二4月18日上午8时,走进A楼701教室,记者和06级化工与制药专业(1)班的同学一起听詹雾芬老师讲药理课。课前,听说25岁的詹老师只有3年教龄,但看她在讲台上的眼神、板书、教法是那么老练。她组织教学的手段、提问的张弛度,调动课堂气氛非常自如。不知不觉过了45分钟。走下讲坛的詹老师对记者说:“其实,我不是师范学校出身的。在山东大学我读的是制药专业,应聘到学校以后,学校对年轻老师的培养非常重视,从教态、教法、板书、心理等方面一一指导,还选老教师‘一对一’地示范。符家孝老师就是我心目中的好老师形象,他对我们年轻教师的教态、教法启发很大。”读《06级化工与制药专业(1)班课程教学进度表》发现,这个班的学生4年学习总科目共有39门,其中公共课7门,占总学时的17%;专业基础课和专业技术课19门,占总学时的51%;专业实习课13门,占总学时的32%;《药理学》科占4学时。《药理学》是厚厚的一本书,用4学时掌握确实有难度。因此,教师的教法非常关键,学生的积极性也起决定因素。记者注意到,这个班教室墙上正公示着第一学期奖学金名单。陈帆同学说:“学校每学期都评奖学金,1个班大约有50%的学生能评上。奖学金内容包括全面素质奖、操作技能奖、纪律模范奖、综合进步奖、文体优秀奖。我们班61人中有33人获奖,我得的是‘综合进步奖’,奖金100元。”谈到奖学金,李湖校长的话耐人寻味。“奖学金一定要面广,评奖涉及学生德、智、体、美、艺、劳动、纪律等方方面面,目的是让学生树立自信心,调动学习的主动性,鼓励全面发展,每人奖励500元到100元不等。今后,助学金也应该向奖学金过渡。” 三出了校门10年的林志勇说:“10年前,我走出海南省高级技工学校后,一直在海南亚洲太平洋酿酒有限公司的罐装流水线工作。这家新加坡在中国的独资企业给了我许多启示。”因为企业强调职工的动手能力。“与国企不同,这里基本没有维修班。这个流水线上用的是德国制造的设备,机器一转,保养、维护、维修都是分内事。没有在学校打下的扎实基础,不学习外国的管理与技术,在这里一天也混不下去。”海南省高级技工学校现有20多个专业,归口在5个教学部。林志勇学的化工仪表电工专业属于“机电教学部”。该部主任高宇斌介绍说,他们部目前开设4个专业,共15个班、学生1089人。37位教师中有18位是“双师型”的,占本部教师总数的一半。另外,37位教师中有15位教师除了教学外还担任班主任。学校为高宇斌配备两名助手,一位管理学生,另一位负责教研。高宇斌的助手之一陈冠智说:“教学部相当于大学的‘系’、‘院’,不仅管教学计划、进度、课时的制定,还负责管理这个部所有专业的学生的日常学习和生活,更要负责他们毕业后的就业工作。这样做既突出技校技能教学特色,又使培养、训练与就业很好地结合,改变了原来学校学生科与教学部分灶吃饭、责任不清的问题。”对目前学校的机制,陈冠智还有更深的感触:他们部37位老师中22个是外聘,15个在编的。学校在工资福利、买房、职称评定上一视同仁,不歧视任何人,你符合这个岗位标准就可以参加竞聘。全校100多个教职工,人人都是多面手。古人云,桃李不言,下自成蹊。意为桃树李树不会说话,凭着花和果实自能吸引人们在树下走成一条路。一路走过49年厉程、在册学生6000人的海南省高级技工学校已经桃李满天下,数以万计的技能人才活跃在海岛内外。
二、要注意尊重学生的意见。现在的学生自主意识较强,他们又自己独特的思维方式,也有对事物独特的看法。而我们许多班主任常忽视了这一点,在班级事务中独断专行,“我让你和谁同桌,你就和谁同桌,你的想法要保留,我自有我的用意和安排。”这样的做法压抑了学生的个性发展,也不利于培养学生的自主意识,甚至可能还会造成部分学生有抵触情绪的现象发生,因此在排座位时,我们最好多征求学生的意见:愿意和谁同桌,喜欢哪个位置,希望和谁一个小组等等。在排座位时就尽量按学生的要求去满足他们,如果哪些有不合适的或不能满足他们的就做他们的思想工作。这样尊重学生的意 ...2、加强诵读能力的训练。诵读可以丰富学生的词汇,增强语感,学会多种句式,进而把课文中的语言变为自己的语言,吸收、积累,形成连贯、精确的表达习惯。3、复述,是用自己的语言和课文中的主要语句,将课文的内容有条理,有重点地表述出来的一种方式,是进行口语训练的一种重要途径和方法。是在学生理解和记忆课文内容的基础上进行的,还能帮助学生积累语言,培养学生正确、熟练运用语言的能力。方式有:详细复述,主要靠记忆来完成;简要复述:培养学生的概括能力;创造性复述,掌握原文中心后,用自己的语言复述;续编课文,锻炼学生口语表达能力的有效手段,可以开阔学生 ...回复:这样的图片你能坚持看到第几张。。。!!!_海南省高级技工学校吧_百度贴吧
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若是看到这些,就读懂我们所学的《弟子规》。
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应该在河北省工贸技工学校附近吧
在经济技术开发区创业路23号 石家庄科技职业技术学院
乘536路在岗上镇下车
珠江路向西300米即到
四月份我去时,是坐车到保龙仓柏林店,然后坐113过去。
也可以从火车站坐31到五七路口下车,坐71过去
还可以坐车到河北经贸大学本部,然后坐71过去
在楼群里的。我家亲戚就有在那上的。不是平房区啊。
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