问题补充&&
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，如果是你父母的国际的副就可以刷3.去瑞士要提前换好瑞士法郎.刷的话只刷国际，用不完回来不好换**民，很麻烦.瑞士的签是欧洲出名的难办，最好用多少换多少，银行方面这是要提前申请的。2，**要准备齐全
wsg1912 &7-04 23:14
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不会，我带着你，你带着钱就可以了
小魅玲&7-04 23:11
你签还没办。。那可能会很麻烦
PleaseRemindMe&7-04 23:12
kris_be**&7-04 23:10
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在过去的18年中,我一直有一个大学梦翻译
过去的18年中,我一直有一个大学梦For / In the past 18 Over &#47, I have had a college dream
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出门在外也不愁答案：D解析：
D项“日本东京麻市区”后的顿号改为逗号。
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成3题
为汉语的处境忧心不平&&&& 卢新宁
最近，一则关于汉语的消息让人百感交集。上海举行的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏最好的译文，大赛不仅一等奖空缺，还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人，其原因不仅在于他突出的英文水平，更在于他“流畅、优美的中文表达”。相形之下，国内选手提交的相当多的作品言不达意，其中用词不精当、标点符号误用等小错误“更比比皆是”。
&&& 这则消息让人隐约看到汉语的处境。
&&& 身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。
&&& 然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。托福成绩考试的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。
&&& 应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。
&&& 我们的后辈可能不再会用“恻隐之心”，不懂“虽千万人吾往矣”，不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我看你可怜”、“老子跟你拼了”、“我要和你结婚”。试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远？在我们这个时代，该如何守护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我们心灵的母语？
&&&&发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。
&&“语词破碎处，万物不复存”。纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？
&&& 仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？
&&&& 汉语，我为你忧心，为你不平！
联系文章，下面对“汉语的处境”的理解不正确的一项是（ &&&）
A．上海举行的一次翻译大赛，不仅缺乏最好的译文，评不出一等奖，而且二等奖还被外国选手拿走，这种尴尬局布面让人反思。
B．国内选手相当多的翻译作品言不达意，其中用词不当、标点误用等小错误“更比比皆是”，这种现象反映出我们民族的母语面临危机。
C．与“全民学英语”热潮想比照，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化，这说明对于母语的忽视。
D．虽然全球“汉语热”不断升温，我们的后人也都能说一口标准的英语，但“汉语危机”不断的呼声却使我们不能尽展欢颜。
作者感叹“语词破碎处，万物不复存”，下列不能作为这句话的论据的一项是（ &&&）
A．后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”，若这样，就会失去东方民族的含蓄美。
B．方块字横平竖直，风格独特，而一个将“列祖列宗”写成“劣祖劣宗”的人，必难以理解中国文化的丰富内涵。
C．100多个国家开了汉语课，但在汉语的故乡和高学历的青年中却出现中文水平滑落、日常语言单调的状况。
D．汉语隽永有致，承载丰富，那些不懂得“虽不能至，心向往之”奥妙的人，不能感受精神世界的宏大深远。
根据原文提供的信息，以下说法不正确的一项是（ &&&）
A．一则关于汉语的消息就让作者百感交集，忧心不平，我们由此可以看出作者的文化责任心。
B．“全民学英语”的热潮过热，致使汉语受到冷落，产生危机，因此，我们应把对母语与对外语的重视程度颠倒过来。
C．由于“汉语才是我们真正的根”，因此，我们书写语言要规范，词藻用语要丰富多彩，语言修养要不断加强。
D．全球“汉语热”持续升温，说明汉语独特的魅力；古希腊文、拉丁文基本死了，说明活着的汉语有着强大的生命力。
科目：高中语文
来源：2011届福建省普通高中高三下学期质量检查考试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。“怎么说”与“说什么”血肉相连，难解难分。不同的表达方式常使同一表达对象具有不同的内涵、意蕴。好文章往往都有独特的语言表达方式，它“怎么说”确实值得我们细细品味。其中有的独特表达方式表现了作者对事物独特的感知、把握。苏珊。朗格说：“当一个诗人创造一首诗的时候，他创造出的诗句并不单纯是为了告诉人们一件什么事情，而是想用某种特殊的方式去谈论这件事情。”((艺术问题))无视这种“特殊的方式”，就等于拒绝诗人的全部创造。此其一。其二，有些独特的表达方式表现了作者独特的感情色彩。“我没亲见，听说她——刘和珍君那时是欣然前往的。”与鲁迅先生在&记念刘和珍君)中的原句“我没亲见，听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的”相比，只不过少了三个逗号，就“说什么”这一点看毫无二致，但是鲁迅先生体现在他的表达方式中的强烈的悲愤之情却全然不见了。所谓 “文不逮意”之“意”也包括了情，情、意往往密不可分。其三，有些独特的表达方式往往透露出它所特有的言外之意，同一对象如果采用别的表达方式那言外之意也就随之消失了。柳宗元的(段太尉逸事状)中有一句“吾戴吾头来矣!”《新唐书)转录时删去后一“吾”字，林纾以为删得无理，虽然表达的内容一样。因为被删的那一“吾”字富于言外之意：“一则哂全军之不武，一则示一身之有胆。”如果只知其“说什么”，不问其“怎么说”，可就辜负了作者遣词造句的一片苦心，当然也不可能学得如何遣词造句的本领。当然，语言表达的问题不止是这些。语言大师老舍在《人物、生活和语言》中谈到这样一个例子：“有个戏，写国民党统治时期，两个小学教员谈话，一个说：‘看这群孩子多可怜，个个面如菜色!’我觉得‘面如莱色’就不够通俗。不如说成‘看看孩子们多可怜，个个面黄肌瘦!”更通俗些。只有观众听懂了，才能打动他们的心。假如把这话再改一下，改咸‘看看孩子们的脸!’这样观众不仅听得懂，还会引导他们去想，就更有力量。”写戏中人物的台词如此，一般说话作文也不例外。(摘自王尚文《“说什么”与““怎么说”》，有删改)【小题1】下列对“独特的语言表达方式”的理解，不符合原文意思的一项是(3分)A．可以反映作者对事物独特的感知、把握。B．可以表达作者的意思和他独特的感情色彩。C．可以表达言外之意且难以用别的方式替代。D．能够独立于内容之外而产生独特的价值。【小题2】下列对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项是(3分)A．同一表达对象由于表达方式的不同，其内涵、意蕴也就可能产生变化。B．诗人创造一首诗所运用的某种特殊的表达方式也是他全部创造的一部分。C．哪怕只是几个标点符号的变动，作者所要表达“情”、“意”就完全发生变化。D．阅读要思考文章“怎么说”，才能体会作者语言表达的苦心并学得这方面的本领。【小题3】文章引用老舍在《人物、生活和语言》中的例子，论证了什么道理?(3分)
科目：高中语文
来源：2013届江西省高二下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下面各句中，标点符号使用正确的一项是（&&&）
A．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
B．狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且还有一种本领：它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖，这本领不是我那位朋友训练出来的。
C．通感，指感觉的转化、迁移，如古诗“雨过树头云气湿，风来花底鸟语香。”将听觉的声音转化为嗅觉的气味；“鸟抛软语丸丸落，雨翼新风汎汎凉。”将听觉的声音转为视觉的形象。
D．演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调、有反复、有比较、有照应，掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择，安排材料。
科目：高中语文
来源：2011届福建省普通高中高三下学期质量检查考试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
“怎么说”与“说什么”血肉相连，难解难分。不同的表达方式常使同一表达对象具有不同的内涵、意蕴。
好文章往往都有独特的语言表达方式，它“怎么说”确实值得我们细细品味。其中有的独特表达方式表现了作者对事物独特的感知、把握。苏珊。朗格说：“当一个诗人创造一首诗的时候，他创造出的诗句并不单纯是为了告诉人们一件什么事情，而是想用某种特殊的方式去谈论这件事情。”((艺术问题))无视这种“特殊的方式”，就等于拒绝诗人的全部创造。此其一。
其二，有些独特的表达方式表现了作者独特的感情色彩。“我没亲见，听说她——刘和珍君那时是欣然前往的。”与鲁迅先生在&记念刘和珍君)中的原句“我没亲见，听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的”相比，只不过少了三个逗号，就“说什么”这一点看毫无二致，但是鲁迅先生体现在他的表达方式中的强烈的悲愤之情却全然不见了。所谓 “文不逮意”之“意”也包括了情，情、意往往密不可分。
其三，有些独特的表达方式往往透露出它所特有的言外之意，同一对象如果采用别的表达方式那言外之意也就随之消失了。柳宗元的(段太尉逸事状)中有一句“吾戴吾头来矣!”《新唐书)转录时删去后一“吾”字，林纾以为删得无理，虽然表达的内容一样。因为被删的那一“吾”字富于言外之意：“一则哂全军之不武，一则示一身之有胆。”如果只知其“说什么”，不问其“怎么说”，可就辜负了作者遣词造句的一片苦心，当然也不可能学得如何遣词造句的本领。
当然，语言表达的问题不止是这些。
语言大师老舍在《人物、生活和语言》中谈到这样一个例子：“有个戏，写国民党统治时期，两个小学教员谈话，一个说：‘看这群孩子多可怜，个个面如菜色!’我觉得‘面如莱色’就不够通俗。不如说成‘看看孩子们多可怜，个个面黄肌瘦!”更通俗些。只有观众听懂了，才能打动他们的心。假如把这话再改一下，改咸‘看看孩子们的脸!’这样观众不仅听得懂，还会引导他们去想，就更有力量。”写戏中人物的台词如此，一般说话作文也不例外。
(摘自王尚文《“说什么”与““怎么说”》，有删改)
1.下列对“独特的语言表达方式”的理解，不符合原文意思的一项是(3分)
A．可以反映作者对事物独特的感知、把握。
B．可以表达作者的意思和他独特的感情色彩。
C．可以表达言外之意且难以用别的方式替代。
D．能够独立于内容之外而产生独特的价值。
2.下列对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项是(3分)
A．同一表达对象由于表达方式的不同，其内涵、意蕴也就可能产生变化。
B．诗人创造一首诗所运用的某种特殊的表达方式也是他全部创造的一部分。
C．哪怕只是几个标点符号的变动，作者所要表达“情”、“意”就完全发生变化。
D．阅读要思考文章“怎么说”，才能体会作者语言表达的苦心并学得这方面的本领。
3.文章引用老舍在《人物、生活和语言》中的例子，论证了什么道理?(3分)“中国梦?我的梦”主题教育活动
通过学习党的十八大精神，了解当前形势、党执政理念的深刻内涵,第一时间学习好、宣传好党的“十八大”精神，加强团员青年对党的认识，通过此次团日活动，带领团员青年团结一致，一心一意跟党走。通过畅谈“我的中国梦”，切实加强大学生的理想信念教育，引导大学生树立梦想。
　　　美术学院111、112、113、114班“中国梦?我的梦”活动
日下午2点，美术学院111,112,113班全体成员在我校美术楼314教室举行了“中国梦?我的梦”主题教育系列活动。
　　　为深入学习贯彻党的十八大精神和省第十三次党代会精神，引导学院团员青年牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，激发学院青年学子树立远大理想，增强历史使命感和社会责任感，美术学院11（2）班深入开展“中国梦，我的梦”主题团日活动。希望通过开展各类积极向上的活动，来充分展示我院青年学生“团结、勤奋、钻研、贡献”的化材精神，用实际行动参与到社会主义现代化建设中去，为实现“中国梦想”做出贡献。
　　　团日活动是伴随着一首经典的老歌《老男孩》开始的 ，团支书组织了大家都在纸上写上自己心愿与梦想，纷纷贴在木板上,然后团支书还大声地读了出了跟我们一起分享，中间我们还看了ppt与一些精彩视频，过程中不失欢声与笑语。
　　　团日活动在大家的专注中落幕，同学们的梦想也随着团日活动的落幕而逐渐
　　　美术学院美121班“中国梦?我的梦”活动
日星期三下午，盐城师范学院美术系美121.122及艺124班举办了“中国梦，我的梦”团日主题活动。参加团日的同学们都纷纷踊跃发言。
为了有效传达我校开展“中国梦，我的梦”的主题教育活动，唤起全班同学对祖国知识的重视。通过自己的亲身感悟，领略祖国60年来的变化与发展。在感受祖国发展的同时向社会传递我们对党，对国家的祝福与希望，并认真了解“中国梦”的缘起，深刻理解中国梦的内涵，努力融入“中国梦”的方向，积极贡献力量。活动包括几项内容，通过不同内容的活动，希望同学们在参与活动的过程中，能够真正感受到国家的繁荣与发展，达到培养同学们将爱国主义这一理论运用到实际当中去的能力。同时希望通过此次活动，将全体同学团结起来，让大家感受到集体的温暖，感受集体带来的快乐
团日活动的成功举办，展现了我们大学生坚持走中国特色社会主义道路的精神。。也表现出了同学们对中国梦，我的梦的真正理解。我们要朝着“中国梦”曙光初绽的方向奋勇前进，开创祖国更为光明的复兴前景。
　　　美术学院美122班“中国梦?我的梦”活动
日星期三，美术学院全体大一成员在我校美术学院美术楼412教室举行了关于美术学院团员民主测评和“中国梦
我的梦”相结合为主题的教育系列团日活动。
　　　本次活动由美122班团支书主持，以阅读的形式向大家展示了团日活动的主要主题，同学们通过对习近平“中国梦”的了解，对中国依然是世界上最大的发展中国家，中国发展仍面临着不少困难和挑战，要使全体中国人民都过上美好生活，还需要付出长期不懈的努力。我们将坚持改革开放不动摇，牢牢把握转变经济发展方式这条主线，集中精力把自己的事情办好，不断推进社会主义现代化建设有了深刻的认识。
　　　团员们进行进行民主测评，对自己进行了正确客观的评价，正确的认识了自己，团员们积极遵守各项规章制度，积极响应团的活动号召，同时也推选出了班里的优秀的团员干部，对大家起到了良好的模范带头作用。
　　　美术学院艺121班“中国梦?我的梦”活动
美术学院艺121班于4月10日下午2点在美术楼306举办了“我的梦•中国梦”主题教育活动。首先，艺121班的团支书向大家讲解和传达“我的梦•中国梦”主题教育活动的重要意义和内涵，并通过团支书通过向大家介绍党史让同学们互相了解关于此主题活动的目的。加深大家对此活动的意义的理解。团支书凭借自制PPT播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己对此活动主题的想法，为大家自觉将回顾党史，激扬青春 ，放飞梦想的口号落实到行动中形成了很好的推动力。然后向同学们进行了“我的梦•中国梦”主题签名活动，大家表现出极大的热情性和积极性，互相交流自己对此主题活动的认识，接下来，团支书鼓励同学们积极参加学院举办的关于此主题活动的征文比赛，并现场选择一些同学进行宣读自己的团员个人思想小结，结束之际，全场欢呼，热情高涨。这些如此特别的方式有助于同学们学习党的精神，紧随党的步伐，意识到自己肩负的重大的历史责任使命感。最后在文娱委员的领导下，大家演唱一首《让我们放飞梦想。
此次活动取得了圆满成功，通过此主题活动，不但唤起全班同学对祖国知识的重视。通过自己的亲身感悟，领略祖国60年来的变化与发展。在感受祖国发展的同时向社会传递我们对党，对国家的祝福与希望，并认真了解“中国梦”的缘起，深刻理解中国梦的内涵，努力融入“中国梦”的方向，积极贡献“中国梦”的力量。而且可引导广大同学自觉将回顾党史，激扬青春 ，放飞梦想的口号落实到行动中。
　　　美术学院艺122班“中国梦?我的梦”活动
　　　四月十号，美术学院艺122班等班级的全体同学在美术楼306教室开展了‘‘我的梦，中国梦”主题班会教育活动，由各班团支书组织活动
　　　为了深入学习，领悟习近平总书记参观《复兴之路》展览时的讲话精神，切实加强对大学生的思想政治教育工作，促进大学生了解中国梦的深刻内涵，增强他们对实现中华民族伟大复兴的信心，提升他们为实现伟大复兴而做出贡献的责任感和使命感。
　　　班会上，团支部制作了精美的ppt，使学习过程更具体，形象。班会上，主持人对中国梦的含义进行探索，谈到爱国之心时，有的同学发表了看法，提到董存瑞等烈士，为了中华名族的伟大复兴而舍弃自己的性命和幸福。
　　　班会最后，团支书强调同学们要自觉地将自己的前途和命运同国家的命运结合起来，在实现中华名族伟大复兴的过程中实现自己的梦想。
　　　本班会的召开是同学们深入理解总书记的讲话，增强了他们对祖国未来发展壮大的信心，同时使他们懂得了要珍惜为时不多的大学时光，求真务实地做好当前工作，艰苦奋斗、不懈努力，实现中华儿女共同的中国梦。
　　　美术学院艺123班“中国梦?我的梦”活动
　　　美术学院艺123班于4月10日下午2点在美术楼306举办了“我的梦•中国梦”主题教育活动。今天这场团日活动刚开始有同学们上台讲关于革命烈士的事迹,让我们深刻学习了“我的梦，中国梦”的精神内涵。当然我们最近在学中学近代史，同时也是对中国近代史的巩固，让我们更加了解了中国的历史，更让我们学习了这些烈士的精神。然后接下来再由同学们上台自我演讲―自己的梦想。现在已是大学生的我们在不久的将来就要踏上社会，现在是该好好考虑自己将来的事业了。同学们讲的很热烈很生动，可以看出同学们的热情是无比的大。这次团日是第一次几个班一起开的，比以前各班单独在自己班里开更激进，希望以后会更好更热情。
这次团日开得很成功，同学们懂得了很多，让我们深刻学习了“我的梦，中国梦”的精神内涵，受十八大精神的触发，我们每个学生都怀揣着一颗赤胆报国之心，将我们自己的远大理想抱负与国家的发展紧密联系在一起，本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦想一定能实现。
　　　美术学院艺124班“中国梦?我的梦”活动
于日星期三下午两点美121、美122、艺124在各班的团支书组织下共同举行了主题为＂中国梦，我的梦＂的主题团日活动。&&在今天的团日活动中，我们首先了解了习近平主席对于中国梦作出的重要定义：中国梦归根到底是人民的梦。习近平主席的重要讲话阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。这让我们知道每个人都有追求梦想的权利，而中国梦便是由我们个体的梦想一个个汇聚而成。& 接着我们共同学习了近代中国到现代中国发展的历史，我们祖国在六十多年间一路走来经历了各种艰辛和磨难，在挫折中成长并且富强起来，其中包含着中国共产党带领中国人民走向胜利革命的重要力量，所以作为中国人民应尊重并拥护中国共产党。
在今天的团日活动中，同学们积极踊跃地发言，分别阐述了自己的梦想和对中国梦的理解，并有几位同学宣读了自己的党员评鉴。我们作为新时代的大学生，更应该坚持自己的梦想，为此积极努力的付诸实现，使之最终成为一个让人骄傲的中国梦。
最后我们进行了团员民主自主测评，并以对＜＜我的未来不是梦＞＞这首励志歌的合唱结束了本次班会。这次的团日活动让我们了解了中国梦的深刻内涵和重要意义，相信在接下来的大学生活中同学们也会秉持着自己的信念和梦想努力奋斗。
　　　美术学院艺125班“中国梦?我的梦”活动
　　　美术学院艺125班于4月10日下午2点在美术楼306举办了“我的梦•中国梦”主题教育活动。
　　　活动在团歌声中展开。团支书卢佳佳先向大家介绍了活动背景，并带领这这大家一起唱了首《没有共产党就没有新中国》。其后卢佳佳向同学们介绍了电影《东京审判》，并建议我们课后自行欣赏感悟。活动的第三个流程是介绍自己喜欢的革命烈士，同学们在次环节踊跃发言，纷纷讲出了自己心目中的烈士，有杨靖宇、董存瑞、还有孙中山等伟大革命烈士，还讲了许多关于他们的让人感动的先进事迹。同学们也趁机说出了自己内心的梦想及新学期的希望。在活动之余还展开了团员民主测评活动。每班派出一位代发表团员自评的演讲，代表们纷纷提及作为一名团员的自我荣誉感，并以团小组为单位，由小组其他团员根据其表现和小结进行综合评议。最终根据团员个人小结互评，团支部对团员进行初步定格。
　　　本次团日活动进一步加强了学生理想信念教育，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情，同学们也认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地不懈地努力才能实现心中美好的理想。
说明:“中国梦?我的梦”主题教育活动
通过学习党的十八大精神，了解当前形势、党执政理念的深刻内涵,第一时间学习好、宣传好党的“十八大”精神，加强团员青年对党的认识，通过此次团日活动，带领团员青年团结一致，一心一意跟党走。通过畅谈“我的中国梦”，切实加强大学生的理想信念教育，引导大学生树立梦想。
　　　美术学院111、112、113、114班“中国梦?我的梦”活动
日下午2点，美术学院111,112,113班全体成员在我校美术楼314教室举行了“中国梦?我的梦”主题教育系列活动。
　　　为深入学习贯彻党的十八大精神和省第十三次党代会精神，引导学院团员青年牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，激发学院青年学子树立远大理想，增强历史使命感和社会责任感，美术学院11（2）班深入开展“中国梦，我的梦”主题团日活动。希望通过开展各类积极向上的活动，来充分展示我院青年学生“团结、勤奋、钻研、贡献”的化材精神，用实际行动参与到社会主义现代化建设中去，为实现“中国梦想”做出贡献。
　　　团日活动是伴随着一首经典的老歌《老男孩》开始的 ，团支书组织了大家都在纸上写上自己心愿与梦想，纷纷贴在木板上,然后团支书还大声地读了出了跟我们一起分享，中间我们还看了ppt与一些精彩视频，过程中不失欢声与笑语。
　　　团日活动在大家的专注中落幕，同学们的梦想也随着团日活动的落幕而逐渐
　　　美术学院美121班“中国梦?我的梦”活动
日星期三下午，盐城师范学院美术系美121.122及艺124班举办了“中国梦，我的梦”团日主题活动。参加团日的同学们都纷纷踊跃发言。
为了有效传达我校开展“中国梦，我的梦”的主题教育活动，唤起全班同学对祖国知识的重视。通过自己的亲身感悟，领略祖国60年来的变化与发展。在感受祖国发展的同时向社会传递我们对党，对国家的祝福与希望，并认真了解“中国梦”的缘起，深刻理解中国梦的内涵，努力融入“中国梦”的方向，积极贡献力量。活动包括几项内容，通过不同内容的活动，希望同学们在参与活动的过程中，能够真正感受到国家的繁荣与发展，达到培养同学们将爱国主义这一理论运用到实际当中去的能力。同时希望通过此次活动，将全体同学团结起来，让大家感受到集体的温暖，感受集体带来的快乐
团日活动的成功举办，展现了我们大学生坚持走中国特色社会主义道路的精神。。也表现出了同学们对中国梦，我的梦的真正理解。我们要朝着“中国梦”曙光初绽的方向奋勇前进，开创祖国更为光明的复兴前景。
　　　美术学院美122班“中国梦?我的梦”活动
日星期三，美术学院全体大一成员在我校美术学院美术楼412教室举行了关于美术学院团员民主测评和“中国梦
我的梦”相结合为主题的教育系列团日活动。
　　　本次活动由美122班团支书主持，以阅读的形式向大家展示了团日活动的主要主题，同学们通过对习近平“中国梦”的了解，对中国依然是世界上最大的发展中国家，中国发展仍面临着不少困难和挑战，要使全体中国人民都过上美好生活，还需要付出长期不懈的努力。我们将坚持改革开放不动摇，牢牢把握转变经济发展方式这条主线，集中精力把自己的事情办好，不断推进社会主义现代化建设有了深刻的认识。
　　　团员们进行进行民主测评，对自己进行了正确客观的评价，正确的认识了自己，团员们积极遵守各项规章制度，积极响应团的活动号召，同时也推选出了班里的优秀的团员干部，对大家起到了良好的模范带头作用。
　　　美术学院艺121班“中国梦?我的梦”活动
美术学院艺121班于4月10日下午2点在美术楼306举办了“我的梦•中国梦”主题教育活动。首先，艺121班的团支书向大家讲解和传达“我的梦•中国梦”主题教育活动的重要意义和内涵，并通过团支书通过向大家介绍党史让同学们互相了解关于此主题活动的目的。加深大家对此活动的意义的理解。团支书凭借自制PPT播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己对此活动主题的想法，为大家自觉将回顾党史，激扬青春 ，放飞梦想的口号落实到行动中形成了很好的推动力。然后向同学们进行了“我的梦•中国梦”主题签名活动，大家表现出极大的热情性和积极性，互相交流自己对此主题活动的认识，接下来，团支书鼓励同学们积极参加学院举办的关于此主题活动的征文比赛，并现场选择一些同学进行宣读自己的团员个人思想小结，结束之际，全场欢呼，热情高涨。这些如此特别的方式有助于同学们学习党的精神，紧随党的步伐，意识到自己肩负的重大的历史责任使命感。最后在文娱委员的领导下，大家演唱一首《让我们放飞梦想。
此次活动取得了圆满成功，通过此主题活动，不但唤起全班同学对祖国知识的重视。通过自己的亲身感悟，领略祖国60年来的变化与发展。在感受祖国发展的同时向社会传递我们对党，对国家的祝福与希望，并认真了解“中国梦”的缘起，深刻理解中国梦的内涵，努力融入“中国梦”的方向，积极贡献“中国梦”的力量。而且可引导广大同学自觉将回顾党史，激扬青春 ，放飞梦想的口号落实到行动中。
　　　美术学院艺122班“中国梦?我的梦”活动
　　　四月十号，美术学院艺122班等班级的全体同学在美术楼306教室开展了‘‘我的梦，中国梦”主题班会教育活动，由各班团支书组织活动
　　　为了深入学习，领悟习近平总书记参观《复兴之路》展览时的讲话精神，切实加强对大学生的思想政治教育工作，促进大学生了解中国梦的深刻内涵，增强他们对实现中华民族伟大复兴的信心，提升他们为实现伟大复兴而做出贡献的责任感和使命感。
　　　班会上，团支部制作了精美的ppt，使学习过程更具体，形象。班会上，主持人对中国梦的含义进行探索，谈到爱国之心时，有的同学发表了看法，提到董存瑞等烈士，为了中华名族的伟大复兴而舍弃自己的性命和幸福。
　　　班会最后，团支书强调同学们要自觉地将自己的前途和命运同国家的命运结合起来，在实现中华名族伟大复兴的过程中实现自己的梦想。
　　　本班会的召开是同学们深入理解总书记的讲话，增强了他们对祖国未来发展壮大的信心，同时使他们懂得了要珍惜为时不多的大学时光，求真务实地做好当前工作，艰苦奋斗、不懈努力，实现中华儿女共同的中国梦。
　　　美术学院艺123班“中国梦?我的梦”活动
　　　美术学院艺123班于4月10日下午2点在美术楼306举办了“我的梦•中国梦”主题教育活动。今天这场团日活动刚开始有同学们上台讲关于革命烈士的事迹,让我们深刻学习了“我的梦，中国梦”的精神内涵。当然我们最近在学中学近代史，同时也是对中国近代史的巩固，让我们更加了解了中国的历史，更让我们学习了这些烈士的精神。然后接下来再由同学们上台自我演讲―自己的梦想。现在已是大学生的我们在不久的将来就要踏上社会，现在是该好好考虑自己将来的事业了。同学们讲的很热烈很生动，可以看出同学们的热情是无比的大。这次团日是第一次几个班一起开的，比以前各班单独在自己班里开更激进，希望以后会更好更热情。
这次团日开得很成功，同学们懂得了很多，让我们深刻学习了“我的梦，中国梦”的精神内涵，受十八大精神的触发，我们每个学生都怀揣着一颗赤胆报国之心，将我们自己的远大理想抱负与国家的发展紧密联系在一起，本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦想一定能实现。
　　　美术学院艺124班“中国梦?我的梦”活动
于日星期三下午两点美121、美122、艺124在各班的团支书组织下共同举行了主题为＂中国梦，我的梦＂的主题团日活动。&&在今天的团日活动中，我们首先了解了习近平主席对于中国梦作出的重要定义：中国梦归根到底是人民的梦。习近平主席的重要讲话阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。这让我们知道每个人都有追求梦想的权利，而中国梦便是由我们个体的梦想一个个汇聚而成。& 接着我们共同学习了近代中国到现代中国发展的历史，我们祖国在六十多年间一路走来经历了各种艰辛和磨难，在挫折中成长并且富强起来，其中包含着中国共产党带领中国人民走向胜利革命的重要力量，所以作为中国人民应尊重并拥护中国共产党。
在今天的团日活动中，同学们积极踊跃地发言，分别阐述了自己的梦想和对中国梦的理解，并有几位同学宣读了自己的党员评鉴。我们作为新时代的大学生，更应该坚持自己的梦想，为此积极努力的付诸实现，使之最终成为一个让人骄傲的中国梦。
最后我们进行了团员民主自主测评，并以对＜＜我的未来不是梦＞＞这首励志歌的合唱结束了本次班会。这次的团日活动让我们了解了中国梦的深刻内涵和重要意义，相信在接下来的大学生活中同学们也会秉持着自己的信念和梦想努力奋斗。
　　　美术学院艺125班“中国梦?我的梦”活动
　　　美术学院艺125班于4月10日下午2点在美术楼306举办了“我的梦•中国梦”主题教育活动。
　　　活动在团歌声中展开。团支书卢佳佳先向大家介绍了活动背景，并带领这这大家一起唱了首《没有共产党就没有新中国》。其后卢佳佳向同学们介绍了电影《东京审判》，并建议我们课后自行欣赏感悟。活动的第三个流程是介绍自己喜欢的革命烈士，同学们在次环节踊跃发言，纷纷讲出了自己心目中的烈士，有杨靖宇、董存瑞、还有孙中山等伟大革命烈士，还讲了许多关于他们的让人感动的先进事迹。同学们也趁机说出了自己内心的梦想及新学期的希望。在活动之余还展开了团员民主测评活动。每班派出一位代发表团员自评的演讲，代表们纷纷提及作为一名团员的自我荣誉感，并以团小组为单位，由小组其他团员根据其表现和小结进行综合评议。最终根据团员个人小结互评，团支部对团员进行初步定格。
　　　本次团日活动进一步加强了学生理想信念教育，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情，同学们也认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地不懈地努力才能实现心中美好的理想。
发布部门:美术系
发布人:美术
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