2016年招生录取答考生问
（一）院校篇
1、作为一所百余年老校，韩山师范学院有什么办学特色？
韩山师范学院的办学特色有三：第一，113周年的办学历史让学校有着深厚的文化积淀，“勤教力学，为人师表”是韩师的优良传统，也是韩师人一笔精神财富。第二，通识教育与应用教育并重。学校继承百余年师范教育的优良传统，重视学生的精神文化的培养。同时，通过校校合作、校企合作的方式加强学生专业能力的培养。学生具有良好的综合素质与较强的实践能力，历年来在各类大学生课外科技作品竞赛等活动中屡获佳绩，名列全省高校前茅。第三，区域文化教育、诗书教育（中华文化）与国际视野的培养兼顾。学校加强区域文化教育，培育学生扎根基层、热爱乡土的情怀；通过诗书教育，培养学生深厚的综合素质；另一方面，通过建立先后与哈萨克斯坦、韩国、日本、马来西亚、澳大利亚、英国、乌克兰、港澳台等国家（地区）高校的合作，培养学生开放的胸襟和开阔的视野。
2、韩山师范学院的录取批次
本科：第二批；专科：第三批A类、“3+证书”。
3、今年韩山师范学院的招生计划是多少？
韩山师范学院今年普通高考本科计划招生3589人，专科计划招生1006人。
4、今年的招生区域有没有变化？
根据教育厅的安排，省内高校大部分计划安排在广东省内招生，韩山师范学院今年只保留200个外省招生计划，招生省份包括：湖南、江西、福建、广西、山西、内蒙古、山东、海南、贵州、河南十个省（区）。
5、韩山师范学院广东省生源地结构如何？
按2015年生源统计：
占全省比例（%）
占全省比例（%）
占粤东地区比例（%）
占粤东地区比例（%）
其中粤东地区生源比例：
（二）录取篇
1、今年的专业录取规则是什么？
今年的录取规则与去年相比，本科有所变化，采用“分数优先”原则；专科则继续采用“分数优先”原则。
2、今年有没有新增专业或招生方向？
今年新增加财务管理、材料科学与工程、环境工程、食品质量与安全、酒店管理五个本科专业和电子商务一个专科专业。另外，新增了电气工程及其自动化（与联合办学）及社会工作（与）两个“2+2” 联合培养应用技术型高素质本科人才专业。
3、去年韩山师范学院的录取分数线是多少？
本科方面，从投档情况分析，广东文理科全部只录取第一志愿组考生，投档线均超过广东省最低录取控制分数线3分。音乐类、美术类、体育类也均在第一次录取完成任务。外省生源逐渐升温，例如海南、福建、广西、湖南、山东、内蒙古等省（区）均第一志愿录满。
专科方面，今年招生专业与计划均有所减少，但是依然保持良好形势，本省文理科普通类生源非常好，增加计划后仍全部只录取第一志愿考生，文科最低分为436分，超三A分数线33分；理科最低分为433分，超三A分数线26分。
4、韩山师范学院哪些专业比较热门？
从今年广东录取专业来看，传统师范类专业与新办非师范专业备受考生及其家长的青睐，基本上录取的考生均为第一专业志愿考生，录取最低分较高。例如在今年招生的23个师范类专业中，文科专业，英语专业录取最低分为537分，超二A分数线10分；理科专业，英语专业录取最低分为535分，超二A分数线16分。韩山师范学院非师范专业招生情况，呈现良好的形势，特别是近几年新办专业。例如，网络与新媒体、人力资源管理、经济学专业录取最低分均高于投档分数。
去年韩山师范学院广东省生源各专业录取分数如下表：
地理科学(师范)
英语(师范)
网络与新媒体
汉语言文学(师范)
人力资源管理
历史学(师范)
汉语国际教育(师范)
广播电视学
烹饪与营养教育(师范)
旅游管理与服务教育(师范)
思想政治教育(师范)
学前教育(师范)
小学教育(师范)
英语(师范)
网络与新媒体
数学与应用数学(师范)
化学(师范)
生物科学(师范)
人力资源管理
广播电视学
地理科学(师范)
无机非金属材料工程
教育技术学(师范)
信息与计算科学
物理学(师范)
心理学(师范)
电子信息科学与技术(师范)
计算机科学与技术
计算机科学与技术(师范)
食品科学与工程
烹饪与营养教育(师范)
信息管理与信息系统
旅游管理与服务教育(师范)
电气工程及其自动化
电子信息工程（与中山职院合办）
美术学(师范)
视觉传达设计
音乐学(师范)
体育教育(师范)
社会体育指导与管理
烹饪工艺与营养
学前教育(师范)
潮州师范分院
语文教育(师范)
英语教育(师范)
学前教育(师范)
烹饪工艺与营养
材料工程技术
潮州师范分院
数学教育(师范)
现代教育技术(师范)
英语教育(师范)
烹饪工艺与营养
学前教育(师范)
雕塑艺术设计
材料工程技术
潮州师范分院
音乐教育(师范)
现代教育技术(师范)
学前教育(师范)
潮州师范分院
音乐教育(师范)
雕塑艺术设计
潮州师范分院
5、报考韩山师范学院体育、艺术类是否需要参加学校组织的单独考试？
韩山师范学院今年的体育、艺术类专业不组织单独考试，采用省术科统考成绩。根据往年的情况，只要术科成绩和文化成绩均达到生源省的录取控制分数线，都可以报考韩山师范学院。
广东省按省术科统考成绩×70%+高考文化成绩×30%=总成绩计算，然后按总成绩排名，从高分到低分择优录取。
广东省以外则按术科统考成绩排名，从高分到低分择优录取。
6、如何填报韩山师范学院志愿？
本科普通类文理科实行平行志愿，参考往年的录取情况，在第一志愿组报考韩山师范学院，录取到理想专业的可能性较大。
（三）入学篇
1、韩山师范学院的贫困生资助政策有哪些？
为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，韩山师范学院积极拓展济困渠道，不断加大助学力度，完善包括国家和学校奖学金、国家励志奖学金、国家和学校助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免学杂费、新生专项资助、社会资助等资助项目在内的“家庭经济困难学生资助体系”。家庭经济特殊困难的新生可申请学费资助，其他家庭经济困难学生可通过国家助学贷款缴纳学费；此外，国家励志奖学金专门用于资助学习成绩优秀且家庭经济困难的学生缴纳学费，资助金额为每人每年5000元；设有每人每年元不等的各类助学金，资助人数占学生总数的近20%。学校每年还为家庭经济困难学生提供近1000个勤工助学岗位，参加勤工助学学生平均每月能够获得300多元生活补贴。
2、对高分新生报考韩山师范学院有什么奖励措施？
今年韩山师范学院提高新生奖学金奖励额度，对高考总分超过本科重点线且第一志愿组报考韩师并正式注册学籍的新生给予2-10万元的奖励。具体标准为：1、超过本科重点线1-9分，奖励2万元；2、超过10-19分，奖励4万元；3、超过20-29分，奖励7万元；4、超过30分以上，奖励10万元；同时奖励广东省生源文理科前三名的本科新生及定向越野项目特别优秀运动员，可获得元的奖励。
3、韩山师范学院学生对外交流的情况如何？
近年来，学校不断加强与国（境）外友好大学、教育机构的交流与合作关系，在巩固与哈萨克斯坦国立师范大学、日本爱媛大学、韩国大田大学友好关系的同时，重点发展面向东南亚的交流合作业务，目前共与25个国外、境外高校签订了合作协议书或合作备忘录。每年都在进行交换学生和短期进修等学生交流。近几年选派到海外学校的交流学生每年有100多名，其中特别是前往台湾各所友好学校短期研修的学生每年均有所增长。2016年将积极拓展各种项目，选派更多的学生到海外交流和学习。同时每年接收来自日本、韩国、泰国、哈萨克斯坦、乌克兰和俄罗斯的外国留学生在韩山师范学院就读。今年，韩山师范学院又与泰国西部华文民校联谊会签署了合作协议书，并在其辖下华文学校挂牌建立了韩山师范学院教育实习基地，选派优秀在校生赴泰国华校实习和交流。　
4、学校是否允许转专业？
学生入学后如不适应原专业的学习，可以申请转专业。学校将组织对申请转专业的学生进行选拔性考试，并根据学生考试成绩择优录取。专科生申请转专业的时间为第一学期的12月份，本科申请申请转专业的时间为第二学期的4月份。
5、学校是否有双学位、辅修专业？对学习成绩优秀、学有余力的学生如何培养？　
韩山师范学院从今年开始实施双学位学习制度，并设有商务英语、日语、地理科学等辅修专业，根据学生的需求还可以开设更多的辅修专业。学生修满规定学分可获得辅修专业结业证书。
6、学校在协同培养方面有何创新？
从2014年开始，韩山师范学院与中山职业技术学院合作，今年新增与珠海城市职业技术学院合作，开办“四年制应用型本科人才培养创新班”，联合培养应用技术型高素质本科人才。采用“2+1.5+0.5”的培养模式，即1至4学期在韩师就读，5至7学期在中山职业技术学院、珠海城市职业技术学院就读，第8学期在企业进行顶岗实习。具体专业如下：
联合办学（对接高职院校）
电子信息工程
中山职业技术学院
从2014年开始
电气工程及其自动化
中山职业技术学院
珠海城市职业技术学院
7、学生就业形势如何？
韩师师范类专业一直占优势，高考录取也是分数较高。近年来，韩师在继续擦亮师范教育品牌的同时，加大对非师专业的改革和人财物投入，重视非师专业学生创新能力、实践能力和动手能力的培养，学生在参加全国乃至国际性的大赛中如“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛、机器人大赛等屡获佳绩，核心竞争力不断提升。2010年以来，毕业生总体就业率达90%以上，居省内高校前列。。
8、近年学生获得的主要奖项及突出科技成果情况。
韩山师范学院2012届的毕业生吴纯(笔名舒猫)，在毕业两个月后，以一篇短篇小说《驯虎》拿到很多作家梦寐以求的台湾最重要文学奖之一——第三十四届联合报文学奖短篇小说组评审奖。1989年出生的她成为该奖最年轻的获得者之一，《南方都市报》等媒体更是以“她拿了王小波毕淑敏拿过的奖”作了报道。韩山师范学院的诗书教育和国学教育基础扎实，韩山诗社、馀社、《三角梅》文学社、陈其铨书道馆书法法班等社团、组织在校园凝聚了一批诗书爱好者，在中华大学生诗词大赛、韩江诗歌节、全国大学生文学作品大赛、全国青少年书画艺术大赛等比赛中取得了诗组冠军等多项奖项。
韩山师范学院文学与新闻传播学院高淦等同学的作品《潮州市蓝海动漫有限公司》，与、、等名牌高校同台竞技，喜获第八届“挑战杯”复星中国大学生创业计划竞赛决赛金奖。“挑战杯”竞赛向来被誉为中国大学生创新创业的奥林匹克盛会。近年来，韩山师范学院一直坚持创新创业教育和区域文化教育，学生在“挑战杯”等系列创新创业竞赛中屡获佳绩，曾连续四届获得 “挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”，在全省本科院校中名列前茅，凸显了“沉静、刻苦、谦虚、好问”的优良学风。
韩山师范学院美术与设计学院黄振球等同学的作品《勇敢做自己》荣获第22届时报动画广告类金犊奖；美术与设计学院陈立荣、文学与新闻传播学院陈瑶等同学作品分获第五届全国大学生广告艺术大赛获得动画类作品一等奖（得分第一）和影视类作品二等奖。金犊奖是全球华人地区规模最大的广告活动，每年都有来自世界各地的专业人员参与，是全世界广告类比赛中，获奖率最低含金量最高的奖项；全国大学生广告艺术大赛是中国最大的高校传播平台，这些奖项的获得，是韩山师范学院实践教学效果卓着的充分体现。
近年来，韩山师范学院在全国大学生数学建模竞赛中获得全国一等奖5项、二等奖14项，美国大学生数学建模一、二、三等奖各1项。全国大学生数学建模竞赛目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。韩山师范学院学子经过认真训练、激烈拼搏、勇创佳绩，展现了扎实的数学功底与沉稳自信的精神风貌。
2014年5月，韩山师范学院承办了第九届全国信息技术应用水平大赛暨2014国际水中机器人大赛，韩山师范学院代表队在与国内外知名高校的激烈竞争中取得了骄人的成绩，分别夺得国际水中机器人大赛特别挑战赛项目的冠军和2D仿真花样游泳、全局视觉水球2V2、全局视觉水中救援3个项目的亚军，以及创新创意组银奖；在第十四届中国机器人大赛暨RoboCup公开赛中，韩山师范学院斩获机器人武术擂台赛技术挑战赛规范动作组全国冠军、创意组全国冠军和动作投影技术挑战赛全国一等奖各一项；在2015国际水中机器人大赛中，夺得国际水中机器人大赛创新创意组一等奖、全局花样游泳一等奖、全局视觉抢球博弈组一等奖各一项，骄人的成绩充分体现了韩山师范学院学生扎实的动手能力和科技创新能力，展现了近年来工科专业建设的成效、特色和工科人才培养的质量。
在第九届全国大学生运动会，韩山师范学院化学与环境工程学院学生朱陈龙、体育学院学生黄红分别在定向越野比赛中夺得团队赛的金牌和银牌。在刚刚结束的广东省第九届大学生运动会中，韩山师范学院男篮在喜获男子乙A组亚军，田径队获得了四银一铜的好成绩，体育健儿们展示了高超的竞技水平和良好的精神风貌，为学校争得了荣誉。
近三年，在首届、第二届、第三届广东省高校师范生教学技能大赛中，韩山师范学院学子取得了12个一等奖、31个二等奖的好成绩，总体成绩仅次于； 在“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛和全国高等院校化学、历史学专业师范生教学素质大赛中，韩山师范学院学子获得特等奖15项、一等奖33项，展现了较强的动手能力和专业素养，凸显了韩山师范学院师范教育专业教学技能的水平和成果。
在广东省第四届大学生艺术展演活动中，韩山师范学院管乐合奏获得器乐专业组一等奖；在2014年广东高校“唱响中国梦，百歌颂中华”歌咏活动中，韩山师范学院合唱队荣获一等奖；第八届全国美育成果展评中，韩山师范学院学生获得一等奖10项，充分展现了韩山师范学院大学生的精神风貌和艺术风采，全面展示了韩山师范学院艺术教育教学与实践的丰硕成果。
在第三届全国中小学教师、高等院校师范生微视频大奖赛，化学与环境工程学院刘思琪等同学和旅游管理与烹饪学院陈文瑾等同学荣获三等奖两项，每项获得奖金一万元；在第三届全国微课程大赛中获得一等奖38项，成为华南地区参加该赛事获奖数量最多的学校，学校应用型人才培养的力度不断加大，成效日益显着。
2015年，韩山师范学院《基于潮商创业精神的潮州中学生创业教育研究》等20个项目被评为国家级创新创业实训项目，每个获得资助资金1万元；《粤东女性钩花文化现状调查与研究》等40个项目被评为省级创新创业实训项目，每个获得资助金额5000元；《潮汕侨批的收集与海外移民研究——以潮安县东凤镇诗阳村张氏家族为例》等15个项目入选广东大学生科技培育基金项目，共获得资助25万元。现每年评选校级学生创新创业实训项目200项，学生参与学术科技研究、社会调研、创业学习蔚然成风。
学校每年暑期组织30支“行知”服务队参与“三下乡”社会实践活动，在文化、科技、卫生等方面为群众提供服务，连续10年被评为广东省先进集体，2014年、2015年被评为全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位。广大学生“用情、用心、用脑”积极投身社会实践活动，在实践中接受教育、增长才干、勇做贡献。
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韩山师范学院化学系2009级教育实习计划.doc 16页
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韩山师范学院化学系2009级教育实习计划
按照学院教学工作的统一安排，我系将在月组织2009级毕业生进行为期8周的教育实习。为了确保此项工作的顺利进行，特作如下安排。
一、教育实习的意义、目的任务及要求
教育实习是高等师范教育的重要组织部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是全面提高教育、教学质量，培养合格的人民教师的重要措施。
2. 目的任务
（1）使实习生在中学教育教学工作的实践中、在向优秀教师学习的过程中，认识到人民教师应担负的光荣而重大的工作责任，从而进一步树立忠诚人民教育事业的思想。
（2）使实习生巩固和应用所学的基础理论、基本知识和基本技能，获得中学教学工作的实际锻炼，初步培养教育和教学工作的能力。
（3）通过实习，全面检查我系的教育、教学质量，及时发现存在的问题，采取改进措施，推动我系教育、教学工作的深入发展。
（4）结合实习过程的教育和教学工作，可根据实习学校的实际情况有步骤、有计划地开展一些专项的调查研究工作，如教育调查、社会调查等；研究本学科的教学规律，探讨教学中教与学的理论、内容、形式和方法，培养实习生分析、概括、调研、总结等工作能力。
1、实习生要服从学院和化学系对学生实习工作的统一组织与管理，不私自行动。
2、实习生要自觉遵守韩山师范学院关于教育实习的一切规章制度。
3、实习生要严格遵守实习单位的各项规章制度，自觉服从实习单位的工作分配及管理，遇到有事情需要请假或离岗时，及时与带队老师、实习学校指导教师和实习学校相关部门联系，征求他们的意见得到双方同意后再办理相关手续。
4、实习生要严格遵守高校学生行为规范和社会道德行为规范，不做有损国家、学校、实习单位、家庭形象和声誉的事情，不在外留宿，不通宵在外上网，不进出非法娱乐场所。
5、实习生要尊重实习学校指导教师和工作人员、诚实谦虚、团结互助、爱
岗敬业、关心爱护学生、为人师表，正确处理好教师与学生的双重角色，勤教力
学、开拓进取，出色完成教育实习的各项任务。
6、整个实习期间要时刻注意安全，自觉维护实习学校正常的教学和生活秩序。
二、组织机构
为确保实习工作顺利进行，成立系实习领导小组。
副组长：林曼斌（常务）
员：任乃林
刘雅琴 柯东贤
三、实习的时间、地点、人数
实习时间：日—11月25日(第4周星期一――第12周星期日，其中国庆节放假一周)，共8周。
出发时间：～9日(第6周星期一～星期二)。
返校时间：日(第11周星期日)。
地点：潮州市高级中学、潮安县庵埠中学、潮安县宝山中学、潮安县彩塘中学、潮州市绵德中学、揭阳蓝田中学、（*珠海平山三中）。
人数： 091313化学本科班学生178人（其中，集中实习87人，分散实习80人，顶岗支教11人）
指导教师5人： 李泽婉（外聘）、林曼斌（庵埠中学实习生13人，
7男生，6女生）
林曼斌（高级中学实习生12人，3男生，9女生）
苏华墀（外聘）（宝山中学实习生14人，4男生，10女生）
潘慧 (彩塘中学实习生14人，2男生，12女生)
许丽丽（绵德中学实习生12人，2男生，10女生）
赖鹤鋆（揭阳蓝田中学实习生20人，1男生，19女生）
（*珠海平山三中：实习生2人，0男生，2女生）
集中实习各实习点详细分配名单见后附录1：“韩山师范学院化学系2009级集中实习分配表”，分散实习情况详见附录2：“韩山师范学院化学系2009级分散实习一览表”和“韩山师范学院分散实习一览表”（上报教务处）
四、实习进程
（一）准备阶段：9月24日——9月29日(第4周星期一——第4周星期六)
1．实习动员
2．上课准备：准备上课资料、课本并分成若干备课组，在系教师指导下进行第一节实习课的试讲、评课。
3．典型带动：选2——3名试讲较好的实习生上公开试讲课。
4．做好出发前准备工作：以备课组为单位，向系实验室借用实验器材、药品等。
（二） 见习阶段：10月9日——10月14日(第6周星期二～第6周星期日)
1． 出发：10月8～9日(第6周星期一～第6周星期二)。
2． 熟悉实习学校情况
（1）由实习学校领导向实习生介绍学校的基本情况及实习阶段的要求。
（2）请实习学校优秀班主任向实习生介绍怎样当好班主任的工作经验。
（3）请实习学校的有关化学任课教师、班主任与实习生见面、座谈。
（4）虚心请教：实习生向实习班级的任课教师及班主任请教教学经验，了解实习班级的学生干部、学生、班级的情况等。
3．听课：实习生跟班听任课指导教师的示范课。
4．下班：实习生下
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（一）院校篇
1、作为一所百余年老校，我校有什么办学特色？
我校的办学特色有三：第一，112周年的办学历史让学校有着深厚的文化积淀，“勤教力学，为人师表”是韩师的优良传统，也是韩师人一笔精神财富。第二，通识教育与应用教育并重。学校继承百余年师范教育的优良传统，重视学生的精神文化的培养。同时，通过校校合作、校企合作的方式加强学生专业能力的培养。学生具有良好的综合素质与较强的实践能力，历年来在各类大学生课外科技作品竞赛等活动中屡获佳绩，名列全省高校前茅。第三，区域文化教育、诗书教育（中华文化）与国际视野的培养兼顾。学校加强区域文化教育，培育学生扎根基层、热爱乡土的情怀；通过诗书教育，培养学生深厚的综合素质；另一方面，通过建立与韩国、日本、马来西亚、乌克兰、哈萨克斯坦等国家高校的合作，培养学生开放的胸襟和开阔的视野。
2、我校的录取批次
本科：二A；专科：三A、“3+证书”。
3、今年我校的招生计划是多少？
我校今年普通高考本科计划招生3880人，专科计划招生1280人。
4、今年的招生区域有没有变化？
根据教育厅的安排，省内高校大部分计划安排在广东省内招生，我校今年只保留200个外省招生计划，招生省份包括：广东、湖南、江西、福建、广西、山西、内蒙古、山东、海南、贵州十个省（区）。
5、我校广东省生源地结构如何？
按2014年生源统计：
占全省比例（%）
占全省比例（%）
其中粤东地区生源比例：
占粤东地区比例（%）
占粤东地区比例（%）
（二）录取篇
1、今年的专业录取规则是什么？
今年的录取规则跟去年一样，本科采用“专业优先”的原则，专科采用“分数优先”原则。
2、今年有没有新增专业或招生方向？
今年新增加运动康复、经济学（金融经济、贸易经济）二个本科专业和物流管理一个专科专业，另外，体育教育专业培养方向为体育教师教育、足球教学与训练、学前体育教育，音乐表演培养方向为作曲技术理论与电子音乐制作、钢琴调律与乐器修造。
3、去年我校的录取分数线是多少？
去年我校在广东省的录取分数线是省划定的录取控制最低分数线。
本科理科第一志愿投档率为74%，文科第一志愿投档率为76%。虽然第一志愿组未能完成计划，但部分较热门的专业均在第一志愿组便录满。
专科在增加计划后按录取控制分数线出档。
4、我校哪些专业比较热门？
从今年广东录取专业来看，师范类专业仍备受考生及其家长的青睐，基本在第一次投档中就已录满，录取最低分也较高。如在今年招生的23个师范类专业中，理科专业，英语专业录取最低分为514分，超二A分数线10分，数学与应用数学、地理科学专业录取最低分为513分，超二A分数线9分。文科专业，地理科学专业录取最低分为543分，超二A分数线9分，汉语言文学专业录取最低分为539分，超二A分数线5分。我校非师范专业招生情况，呈现良好的形势。商务英语、广播电视学、日语专业依然热门，录取最低分均高于出档线。
去年我校广东省生源各专业录取分数如下表（按录取平均分从高到低排序）：
地理科学(师范)
英语(师范)
英语(商务英语)
数学与应用数学(师范)
化学(师范)
信息与计算科学
生物科学(师范)
教育技术学(信息技术教育)(师范)
教育技术学(数字媒体技术)(师范)
计算机科学与技术(物联网)
计算机科学与技术(信息安全)
计算机科学与技术(师范)
无机非金属材料工程
电子信息科学与技术(师范)
信息管理与信息系统(信息系统)
广播电视学(播音与主持艺术)
物理学(师范)
信息管理与信息系统(金融信息管理)
烹饪与营养教育(潮菜工艺与管理、公共营养与健康管理)(师范)
人力资源管理
电气工程及其自动化
电子信息科学与技术(网络工程)
食品科学与工程
数学与应用数学 (数据挖掘与商业信息处理)
心理学(师范)
旅游管理(含酒店管理)
旅游管理与服务教育(师范)
网络与新媒体
广播电视学
地理科学(师范)
汉语言文学(师范)
人力资源管理
历史学(师范)
英语(商务英语)
广播电视学(播音与主持艺术)
广播电视学
学前教育(师范)
汉语言文学(中英文秘书)
旅游管理与服务教育(师范)
小学教育(语文教育)(师范)
汉语国际教育(师范)
思想政治教育(师范)
网络与新媒体
旅游管理(含酒店管理)
汉语言文学(书法教育)(师范)
烹饪与营养教育(潮菜工艺与管理、公共营养与健康管理)(师范)
历史学(文档信息管理)
英语(师范)
音乐学(师范)
视觉传达设计(装潢、商业摄影)
产品设计(陶瓷产品设计、陶瓷雕塑)
美术学(师范)
社会体育指导与管理(运动康复)
体育教育(师范)
烹饪工艺与营养(烹饪工艺、公共营养与健康管理)
烹饪工艺与营养(烹饪工艺、公共营养与健康管理)
烹饪工艺与营养(烹饪工艺、公共营养与健康管理)
陶瓷学院校区
学前教育(师范)
美术教育(师范)
装潢艺术设计
文秘(中英文秘书)
艺术设计(陶瓷艺术设计、环境艺术设计、动漫画设计与制作)
计算机应用技术(互联网信息软件开发、数据处理软件)
英语教育(师范)
数学教育(师范)
计算机应用技术(互联网信息软件开发、数据处理软件)
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美术教育(师范)
装潢艺术设计
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语文教育(师范)
英语教育(师范)
学前教育(师范)
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美术教育(师范)
5、报考我校体育、艺术类是否需要参加学校组织的单独考试？
我校今年的体育、艺术类专业不组织单独考试，采用省术科统考成绩。根据往年的情况，只要术科分和文化分都上了省的录取控制分数线，都可以报考我校。
6、如何填报我校志愿？
本科普通类文理科实行平行志愿，参考往年的录取情况，在第一志愿组报考我校，录取到理想专业的可能性较大。
（三）入学篇
1、我校的贫困生资助政策有哪些？
为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，我校积极拓展济困渠道，不断加大助学力度，完善包括国家和学校奖学金、国家励志奖学金、国家和学校助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免学杂费、社会资助等资助项目在内的“家庭经济困难学生资助体系”。家庭经济困难学生可通过国家助学贷款缴纳学费；此外，国家励志奖学金专门用于资助学习成绩优秀且家庭经济困难的学生缴纳学费，资助金额为每人每年5000元；设有每人每年元不等的各类助学金，资助人数占学生总数的近20%。学校每年还为家庭经济困难学生提供近1000个勤工助学岗位，参加勤工助学学生平均每月能够获得300多元生活补贴。
2、对高分新生报考我校有什么奖励措施？
今年我校提高新生奖学金奖励额度，对高考总分超过本科重点线且第一志愿组报考韩师并正式注册学籍的新生给予2-10万元的奖励。具体标准为：1、超过本科重点线1-9分，奖励2万元；2、超过10-19分，奖励4万元；3、超过20-29分，奖励7万元；4、超过30分以上，奖励10万元；同时奖励广东省生源文理科前三名的本科新生及定向越野项目特别优秀运动员，可获得元的奖励。
3、我校学生对外交流的情况如何？
我校已和海外近10个国家和港澳台地区的20多所大学签定了交流协议，每年都在进行交换学生和短期进修等学生交流。近年派遣到海外学校的交换学生每年有100多名。2015年将积极拓展各种项目，选派更多的学生到海外交流和学习。同时每年接收来自日本、韩国、泰国、哈萨克斯坦和乌克兰的外国留学生在我校就读。近日，我校又与马来西亚拿督、美乐大酒店董事长刘绍慧签订了有关协议，选送第二批旅游管理、烹饪工艺与营养专业学生赴马来西亚美乐大酒店海外实习。
4、学校是否允许转专业？
学生入学后如不适应原专业的学习，可以申请转专业。学校将组织对申请转专业的学生进行选拔性考试，并根据学生考试成绩择优录取。专科生申请转专业的时间为第一学期的12月份，本科申请申请转专业的时间为第二学期的4月份。
5、学校是否有双学位、辅修专业？对学习成绩优秀、学有余力的学生如何培养？　
目前，我校未实施双学位学习制度，但设有商务英语、日语、地理科学3个辅修专业，根据学生的需求还可以开设更多的辅修专业。学生修满规定学分可获得辅修专业结业证书。
6、学校在协同培养方面有何创新？
从2014年开始，我校与中山职业技术学校合作，开办“四年制应用型本科人才培养创新班”，联合培养应用技术型高素质本科人才。招生专业为电子信息工程，计划招生100名，采用“2+1.5+0.5”的培养模式，即1至4学期在韩师就读，5至7学期在中山职业技术学校就读，第8学期在中山市企业进行顶岗实习，乃至就业。
7、学生就业形势如何？
韩师师范类专业一直占优势，高考录取也是分数较高。近年来，韩师在继续擦亮师范教育品牌的同时，加大对非师专业的改革和人财物投入，重视非师专业学生创新能力、实践能力和动手能力的培养，学生在参加全国乃至国际性的大赛中如“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛、机器人大赛等屡获佳绩，核心竞争力不断提升。2013年，烹饪工艺与营养、生物技术、信息与计算科学、电气工程及其自动化等非师专业毕业生的初次就业率达到100%。年底总体就业率达98%。
8、近年学生获得的主要奖项及突出科技成果情况。
我校2012届的毕业生吴纯(笔名舒猫)，在毕业两个月后，以一篇短篇小说《驯虎》拿到很多作家梦寐以求的台湾最重要文学奖之一——第三十四届联合报文学奖短篇小说组评审奖。1989年出生的她成为该奖最年轻的获得者之一，《南方都市报》等媒体更是以“她拿了王小波毕淑敏拿过的奖”作了报道，我校的诗歌创研中心和中华传统文化教育基础扎实，韩山诗社、馀社、《三角梅》文学社、陈其铨书法班等社团、组织在校园凝聚了一批诗书爱好者。
我校高淦等同学的作品《潮州市蓝海动漫有限公司》，与清华大学、复旦大学、同济大学等名牌高校同台竞技，喜获第八届“挑战杯”复星中国大学生创业计划竞赛决赛金奖。“挑战杯”竞赛向来被誉为中国大学生创新创业的奥林匹克盛会。近年来，我校一直坚持创新创业教育和区域文化教育，学生在“挑战杯”等系列创新创业竞赛中屡获佳绩，曾连续四届获得“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”，在全省本科院校中名列前茅，凸显了“沉静、刻苦、谦虚、好问”的优良学风。
我校美术与设计系黄振球等同学的作品《勇敢做自己》荣获第22届时报动画广告类金犊奖，在第五届全国大学生广告艺术大赛获得动画类作品一等奖（得分第一）和影视类作品二等奖。金犊奖是全球华人地区规模最大的学生广告活动，每年都有来自世界各地的学生参与，是全世界比赛中，获奖率最低含金量最高的奖项，该奖项的获得，是我校实践教学效果卓著的充分体现。
近年来，我校在全国大学生数学建模竞赛中获得全国本科组一等奖3项、二等奖4项，专科组一等奖1项、二等奖7项，美国大学生数学建模一、二、三等奖各1项。全国大学生数学建模竞赛目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。我校学子经过认真训练、激烈拼搏、勇创佳绩，展现了扎实的数学功底与沉稳自信的精神风貌。
2014年5月，我校承办了第九届全国信息技术应用水平大赛暨2014国际水中机器人大赛。我校代表队在与国内外知名高校的激烈竞争中取得了骄人的成绩，分别夺得国际水中机器人大赛特别挑战赛项目的冠军和2D仿真花样游泳、全局视觉水球2V2、全局视觉水中救援3个项目的亚军，以及创新创意组银奖，充分体现了我校学生较强的动手能力和科技创新能力，展现了近年来工科专业建设的成效、特色和工科人才培养的质量。
在第九届全国大学生运动会，我校化学系学生朱陈龙、体育系学生黄红分别在定向越野比赛中夺得团队赛的金牌和银牌。在刚刚结束的广东省省第九届大学生运动会中，我校男篮在喜获男子乙A组亚军，女子足球队喜获女子乙组第五名。大运会上，我校体育健儿展示了高超的竞技水平和良好的精神风貌，为学校争得了荣誉。
在首届、第二届广东省高校师范生教学技能大赛中，我校学子取得了3个特等奖、21个一等奖的好成绩，总体成绩仅次于华南师范大学；在第四届“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛和第四届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛中，我校学子获得特等奖10项、一等奖16项，展现了较强的动手能力和专业素养，凸显了我校师范教育专业教学技能的水平和成果。
在广东省第四届大学生艺术展演活动中，我校管乐合奏获得器乐专业组一等奖；在2014年广东高校“唱响中国梦，百歌颂中华”歌咏活动中，我校合唱队荣获一等奖，充分展现了我校大学生的精神风貌和艺术风采，全面展示了我校艺术教育教学与实践的丰硕成果。
学校每年暑期组织30支“行知”服务队参与“三下乡”社会实践活动，在文化、科技、卫生等方面为群众提供服务，连续10年被评为广东省先进集体，2014年被评为全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位。广大学生“用情、用心、用脑”积极投身社会实践活动，在实践中接受教育、增长才干、勇做贡献。
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