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乐高(LEGO)WEDO 机器人课程 搭建指南(上中下)三册
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5月13日-5月14日
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在竞争极为激烈的学龄前组中,来自漕河泾虹梅路科技中心的孙明楷小朋友突破了重重险阻,在经历了艰难曲折的投票大战后,最终以967票的成绩获得了冠军。
棒棒贝贝第一届最美笑脸大赛的二等奖获得者张瀚元与方梓轩小朋友则在经过了一波三折的投票大战后,才共同拿下了本次活动的亚军。
此次大赛的二等奖获得者张瀚元与方梓轩小朋友则在经过了一波三折的投票大战后,才共同拿下了本次活动的亚军。
在经过激烈的投票大战后,来自漕河泾虹梅路科技中心的卢鑫昊小朋友突破了重重险阻,在经历了艰难曲折的投票大战后,最终以491票的成绩获得了冠军。
&相对于学龄前组的激烈竞争,此次选举的学龄后组却显得有些波澜不惊。来自大木桥科技中心的王经纬小朋友以1560票的绝对优势获得了学龄后组的冠军。
小小乐高(上)
发挥想象力与创意
教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到精神的高尚、善良和诚实,启发培养儿童美的品质。针对这个年龄阶段,我们重点在于培养其手眼协调,语言表达,空间方位感知,体验并发现世界的能力。
探索生活中的科学原理
通过课程中常见的工具及电器模型,引导孩子关注生活中常见的科学知识,运用部分原理来引导孩子开展简单应用,通过动手来强化生活中知识经验的积累。
早期简单机械
引发好奇、探究兴趣
介绍杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等的原理,用搭建来获得这些抽象原理的直接经验感知,从而引发好奇、探究兴趣,通过反复实验,获得真实知识经验。
锻炼幼儿解决问题的能力
在紧张的故事情境中,在有趣的科学实验里,让幼儿逐步掌握并熟练运用小颗粒积木及一些简单的物理学原理去完成一个又一个的小任务。拓展幼儿的想象空间,锻炼幼儿解决问题的能力,增加幼儿的自信心。
学习的是如何让机器转起来
更高级的机械原理课程,增加了马达和电池盒部分,对他们手的灵活性、准确性都提出了新的要求。这一部分主要学习的就是如何让机器转起来,包括速度的变化和力量的变化,作品更趋精细化和自动化。
将抽象的基本能量原理简单化、形象化
孩子们搭建各种有趣的小实验去观察,去记录,去了解什么是能量守恒定律?知道定律转化是各种变量的改变。将抽象的基本能量原理简单化、形象化、直观地揭示能量的产生、储存及使用过程和功、功率与能量三者的关系。
机器人初级班
我们做的是“能够自动运行的机器”!
通过搭建和创意设计,了解程序给机械带来的智能。我们做的是“能够自动运行的机器”!如沿轨迹行的机器人、碰碰车、智能化交通装置、搬运机器人等等,为综合掌握机器人设计做准备。
机器人中级班
挑战更精彩的机器人世界!
在初级机器人的认知基础上,更加深化和完善孩子们的知识体系。使孩子从原来的设计模仿过渡到创意阶段,达到综合掌握机器人设计的基本工作。让孩子能够尝试着去挑战更繁琐、更精彩的机器人世界。
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