解决安装Win8.1过程中出现的各种问题小
解决安装Win8.1过程中出现的各种问题小技巧
　　大家在安装Windows 8.1的过程中，是不是出现过很多问题呢？在这里，小编给大家分享一个教程，洗完能对大家有所帮助。ps：机子是6G内存、500G硬盘，原装系统是Windows 7，想换成Windows 8.1，下载了64位的Windows 8.1 ISO镜像文件，用DaemonTools打开，打开后如果直接点击setup.exe那么只会在你现在的系统上再安装一个系统，也就是双系统，不能卸载目前的系统，所以还是做个U盘启动盘再安装吧。
　　1. 用UltraISO制作U盘启动盘：
　　方法非常简单：插上U盘（事先格式化），然后在UltraISO里打开Windows 8.1的ISO镜像文件，选择&启动光盘&写入硬盘映像&即可。一张图就足以说明。
　　解决安装Win8.1过程中出现的各种问题
　　然后就等着了，这个写入的速度跟你系统和U盘都有关，差不多十分钟左右写好。
　　2. 在BIOS里将Boot启动项第一顺序改为U盘启动：
　　做好启动盘过后就可以按照系统了，首先需要在BIOS里修改第一启动项为U盘。然后重启就开始安装过程了。可是我的这个过程是相当的纠结，下面是安装过程中遇到的问题（安装的是64位英文版系统），花费了很长时间才解决，因此记录下来以供参考。
　　问题1：Windows cannot be installed to this disk. the selected disk has an MBR partition table. On EFI system， Windows can only be installed to GPT disks.
　　解决安装Win8.1过程中出现的各种问题
　　即：Windows无法安装到这个磁盘，选中的磁盘具有MBR分区表。在EFI系统上，Windows只能安装到GPT磁盘。
　　怎么样，是不是很简单呢，希望对大家有所帮助。
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京公网安备 19号施密特：让互联网成为解决各种问题的方法_网易科技
施密特：让互联网成为解决各种问题的方法
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1月11日消息，谷歌董事长施密特今天在极客公园创新大会上亮相，他在会上分享了谷歌成长的经验：保持对成功的渴求，直面竞争和挑战，解决用户的问题，鼓励员工做他想做的事。以下是施密特的部分演讲要点整理：我们的挑战是如何尽可能快地发展，成为挑战者型的公司。我们有对成功的渴求，如果我们坐在办公室里，就以为我们已经做的不错了。我们要有保持这种意识，总会有一家公司成为我们的竞争对手。互联网一个好的地方就是，了解用户的语言，帮助他们解决问题，伟大的企业家听取问题，找到答案。我们所做的没什么新鲜的，更深度地了解人们头脑中想什么，了解在搜索栏进行输入的人，从回答问题到提供解决方案。至于隐私方面，谷歌使用那些你主动给我们的信息，这是用户的选择。互联网为每个问题提供了解决方案，在座的各位都可以去研究提供解决方案。比如如何支付、查银行账户、改善医疗、提供教育。中国市场与其他市场的差别没有那么多那么大，人们都是一样的，喜欢音乐，喜欢艺术，唯一的区别是语言和监管。
我在朝鲜的访问时说，朝鲜实现经济繁荣必须开辟互联网。中国的互联网用户居第一位，今年是我上次到中国后的第15年，中国发生了巨大的变化，比如说信息系统，移动电话。企业家需要快速行动，打造一个精干的队伍，鼓励他们去做，而不是要求他们被动去做。问他“你想解决什么问题”，这谷歌的秘诀之一。我们的员工20%的时间花在自己喜欢的事情上，但是20%能够帮助80%时间做出更好的决策。因为你做你喜欢的工作更投入，就是解决问题的方法论。我希望那些令人兴奋的想法，能够普及下去，能够规模化。世界是如此有趣，我们经常听取意见、参与讨论，宣传互联网，让互联网成为解决世界上各种问题的方法，这是我的信仰。（曾柔）
本文来源：TechWeb
责任编辑：王晓易_NE0011
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& 题目详情
阅读下列材料： &材料一&& 牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。 ——摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》 材料二& 启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性）。 ——摘编自《世界文明史》 回答下列问题。 （1）牛顿说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人”。
（2）根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。
（1）资本主义不断发展，启蒙思想兴起与传播，近代科学不断取得进展。哥白尼、开普勒、伽利略、笛卡儿、巴罗。 （2）在物理学、数学、天文学等领域做出杰出贡献，并确立了相关学科的科学体系和科学的研究与思维方法；为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模；推动了启蒙运动。机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了一定的负面影响。 解析: （1）牛顿（）所处的时代，是欧洲社会大变革的时代。14—16世纪的文艺复兴造成的思想解放和观念启蒙，带来了欧洲精神文化的空前繁荣，自然科学获得新的生命并蓬勃成长。英国资产阶级革命正蓬勃展开。列举两位影响牛顿的“巨人”：牛顿以前的开普勒三大定律和笛卡尔的以太理论，笛卡尔的解析几何，力学有阿基米得静力学和伽利略动力学，另外还有开普勒、伽利略和笛卡尔等的光学知识等都符合题意。（2）对牛顿学说的影响，一方面，牛顿运用科学研究方法进行艰巨的归纳和融会贯通，促进了科学本身的发展，也促进了思想解放和政治革命；另一方面，牛顿学说也存在着缺陷，如机械决定论。这从材料中就可以得出结论。
练习册系列答案
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料： 材料一& 海上(松江地区)官、民、军、灶，垦田几二百万亩；大半种棉，当不止百万亩。……壤地广袤，不过百里而遥，农亩之入，非能有加于他郡邑也。所繇共百万之赋，三百年而尚存视息者，全赖此一机一杼而已。非独松也，苏、杭、常、镇之币帛，嘉、湖之丝纩，皆恃此女红末业，以上共赋税，下给俯仰。若求诸田亩之收，则必不可办。 ——明代徐光启《农政全书》卷-五《蚕桑广类·木棉》 材料二& (19世纪晚期)洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国，而女红失业；煤油、洋烛、洋电入中国，而东南数省之桕树不为材；洋铁、洋针、洋钉入中国，而业冶者多无事偷闲。此其大者。尚有小者，不胜枚举。所以然者，外国用机器，故工致而价廉，且亦成功；中国用人工，故工笨而价贵，且成功亦难。华人生计，皆为所夺矣。 ——郑观应《盛世危言》 材料三& 作为传统产棉区的太湖流域东部，到1919年，仅常熟、嘉定、上海、宝山、南汇、奉贤、川沙、崇明八县的棉田面积，合计就达367万亩。原本棉花产量有限的浙东沿海地区，也是“海滨沙地皆棉田也，每岁所收，为出口一大宗。”
——陈国灿《论江南农村市镇的近代转型》 材料四& 江浙两地的农民因为地理的优势和便捷，进上海、南京和杭州等大城市做工的不在少数，而去当时的上海，则是流动目的地的首选之地。据统计，从1912年到1932年，20年间，仅在苏南颇具实力的荣家企业从2家增至21家，工人数也从1 334人增至33 416人，而其中绝大多数来自江浙两省农村。对此，时人评论说：“中国工人多……致远方男女来谋食者日繁有徒，虽离家不计也。” ——仲富兰《试论近代江浙农村人口流动与习俗变革》 请回答： (1)据材料一，指出明代江南地区经济结构的主要特点。 (2)据材料二、三，概述江南经济出现的新局面。从国际分工的角度看，这样的新局面体现了世界经济怎样的发展趋势？导致这一趋势的主要国际因素是什么？ (3)材料四中江浙地区农民从业状况出现什么现象？并分析造成这一变化的历史因素。 (4)综合上述材料，指出明中后期至民国时期江南地区经济在中国经济转型中所处的地位。
科目：高中历史
来源：学年河南省开封市高三统考历史卷
题型：综合题
（15分）历史选作题（每题15分，在二题中任选一题作答，答题时请在答题卡对应位置作选答的题号。如果多作，则按所作的第一题计分。作答时请务必若写清题号）1.【选修1——历史上重大改革回眸】（15分）阅读下列材料，回答问题。材料一& 帝（孝文帝）日：“夫‘名不正，言不顺，则礼乐不可兴。’今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当回味降融。”——摘自《北史·咸阳王禧传》材料二& 马丁·路德另一个突出的贡献是于1522年将《圣经》翻译成德文，对整个德意志民族语言产生重大影响。它使基督教教徙团结在马丁．路德翻译的《圣经》的周围：雪且还在被方言分开的德意志各邦地区规定了一种被所有的德意志人都运用的统一感……——宋志轶《德意志文化教育的精神》（1）合材科一和所学知识，简述孝文帝实行语言改革的时代背景，分析其改革在策略上的特点。（9分）（2）结合马丁·路德的思想主张，分析他翻译德文《圣经》的原因。结合材料二和所学知识，比较孝文帝和马丁。路德在语言方面所做的努力产生的相似作用。（6分）2.【选修4历史人物评说】（15分）阅读下列材料，回答问题。材料一& 用革命的暴力推翻清朝统治，是同盟会的基本主张。同盟会刚成立时，就确定了组织国民军的规划，预拟了军政府的宣言。虽然在实践中，同盟会会员们对于如何进行武装斗争渐渐地有了不同的看法，但是，总的说来，当时凡属于资产阶级革命派的人都一致认为：要使中国摆脱受帝国主义列强宰割瓜分的命运，独立强盛起来，就必须推翻清朝政府，而要推翻清朝统治，只有实行武装斗争，没有别的道路可走。——摘自胡绳《从鸦片战争到五四运动》材料二“非暴力就是以积极的形式来对待一切生命的善良意志。非暴力就是纯粹我在印度教的经典中，在《圣经》和《古兰经》中都读到过它。”……“非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非暴力意味着以人的全部心灵来反对专制者的意志。只要在这种人类法则指导下进行斗争，哪怕一个人也能反抗非正义帝国的全部权利。”——一摘自甘地《非暴力主义思想》（1）材料一和材料二的主张有什么不同?根据材料及所学知识，分析造成这种差异的原因（2）概括上述两种主张的共同本质，分别指出这两种主张对本国带来的积极影响。（7分）&
科目：高中历史
来源：学年河南省三门峡市“人保杯”高三能力竞赛文综历史试卷（解析版）
题型：综合题
（15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。材料一& 威廉二世性情冲动，头脑僵化，虽然勤勉、诚恳和具有爱国心，却是理想多于实际，爱慕虚荣，向以独裁者自居。他即位不久就宣布：“这个国家只能有一个主人，那就是我。”他很希望成为一个超级军阀，虽然他使自己的国家在二十六年中没有投入战火，可是他的许多荒谬言论却早已足够使他在国际政治中成了一只斑螫。1890年，他罢免了俾斯麦；第二年法国因为害怕这位德国的新主人，开始与俄国谈判，终于在1893年签订了防御性的同盟条约。材料二& 年列强的经济实力及其占有殖民地的情况：
占世界工业总产量(%)
殖民地面积(万平方千米)
殖民地人口(万人)
(1)据材料一并结合所学知识，分析德国发动第一次世界大战的历史原因和现实原因。（6分）(2)有人认为，没有威廉二世就没有第一次世界大战。请结合材料2对此观点加以评述。（6分）(3)综合材一、二，你认为第一次世界大战爆发的根本原因是什么？（3分）&
科目：高中历史
来源：学年湖南省高三第六次月考文综历史卷
题型：综合题
(37分)阅读下列材料：材料一 京师同文馆当时主要以培养外语翻译、洋务人才为目的，这与传统的儒家学院大不相同，因此也遭到那些守旧士大夫们的强烈反对。这不，没开馆呢，京师上下便谣言四起，当时流传一副对联说“诡计本多端，使小朝廷设同文之馆；军机无远略,诱佳子弟拜异类为师”，也有骂“胡闹！胡闹！教人都从了天主教”，更有士大夫危言耸听地说，“未同而言，斯文将丧”（暗嵌“同文”二字）;“孔门弟子，鬼谷先生，试图把京师同文馆给打下去”。在一片反对声浪中，奕诉得了一个“鬼子六”的绰号(奕诉排行老六，又常与洋鬼子打交道，故得此名）……在守旧派士大夫的鼓噪下，很多有意投考同文馆的官员，最后都打了退堂鼓。结果同文馆在98个报名者中只录取了 30人，而因被录取者的素质太低，很快又被淘汰了 20人，剩下的10人最后也只有5人毕业。洋务派本希望通过同文馆培养一批精通西学的中高层官员，这个计划几同夭折。――《揭密慈禧大槁洋务运动始末》材料二 中国各省设立制造、船政、枪炮、子药等局不下十佘处，向外洋购置机器物件不下千百万金，而于制造本源并未领略。不闻某厂新创一枪一炮，能突过泰西；不闻某局自制一机器，能创垂民用。一旦有事，件件仍须购自外洋，岂真华人之智不及西人哉！推其病源厥有三故：各厂之设也，类依洋人成事，而中国所延洋匠，未必通材,往往仅晓粗工，不知精诣，袭迹象而遗神明，其病一。厂系官办，一切工料资本每岁均有定额，即有自出心裁，思创一器者，而所需成本,苦于无从报销……今中国之工匠，既无坚忍之力，国家又别无鼓舞之途，遂事事依样葫芦，一成不变，其病二……今中国各局总办提调人员，或且九九之数未谙,授以矿质而不能辨，叩以机括而不能名，但求不至偷工减料巳属难得，器械利钝，悉听工匠指挥，茫无分晓，其病三。一――《中国近代工业史资料》第三辑材料三 新式企业“全恃官力则巨费难筹，兼集商资则众擎易举。然全归商办，则土棍或至阻挠，兼依官威，则吏役又多需索。必官督商办，各有责成……则上下相继，二弊俱去”。——郑观应《盛世危言》第4卷材料四 窃谓中国欲借官厂制器，虽百年亦终无起色，必须准各省广开民厂，令民间自为讲求，如国家欲购枪炮船械机器,均托民厂包办包用，其试不如式者，虽定造亦必剔退，则人人有争利之心，亏本之惧，自然专心致志，实力讲求，以期驾乎清末大臣条陈西制之上。——清末大臣条陈“变法自强事宜”请回答：（1）材料一中洋务派希望通过同文馆培养一批精通西学的中高层官员的计划为什么会“几同夭折”？这一事例与洋务运动开启了中国近代化大门的说法矛盾吗？请说明理由。（10分）（2）依据材料二，指出当时中国洋务企业的发展中存在的问题。为解决其中的问题，洋务派作出了怎样的重大努力？（10分）（3）结合材料二、材料四及所学知识，评价材料三中郑观应的方案。(8分）（4）请对材料四的方案作出可行性论证。（9分）&
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料：材辩一“工业革命”这种用词经常受到质疑，因为它描述的不是一个迅速的、一夜之间的变化，而是一个18世纪之前就早已开始并由于各种实际的目的而一直持续到现在的“革命”．显然如果革命的含义是指一个突然开始和结束的惊人变化，那这并不是一场革命。――斯塔夫里阿诺夫《全球通史》材料二资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮上午民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉价格，是她用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮．它迫使一切民族――如果不想灭亡的话一一采用资产阶级的生产方式；它迫使他们在自己那里推行所谓文明制度，即变成资产者．一句话，它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一一《马克思恩格斯选集》材料三主要资本主义国家工业生产方面次序排列表：&1860年1880年1990年1英国美国美国2法国英国德国3美国德国英国& (19世纪后期)英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽时代的技术，轻视电力技术应用。比如电灯发明后，它以耀眼的光芒宣告，新的光源将使世界的面貌焕然一新．而当时在英国，电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对．千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明，致使第二次科技革命产生的新型工业部门发展迟缓。――《世界近代史》& 请回答：& (1)你认为这是不是一场“革命”，理由是什么?& (2)结合史实，她是怎样摧毁中国的“万里长城”的?义如何给中国创造了一个新世界?& (3)根据材料三，指出英国轻视新发明新技术的原冈及后果。& (4)综合上述材料，作为后起的新兴国家，在工业化进程中，我们应该如何抓住机遇?
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