有时候，接纳不了一个人，是因为忘不了另一个人
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有时候，接纳不了一个人，是因为忘不了另一个人
1.没有道理，争执到最后道理清楚了，感情却没了，用理性的法则去驾驭感性，结果恐怕只有冷冰冰的无情。两个人的事，不用太明白，度把握，每人心中自有分寸。2.有时候让别人在乎你的最好方法，就是你不要再那么在乎他们。3.我不后悔我做过的事，我后悔的只是有些事我有机会做的时候，我却没有做。4.当我们失去的时候，才知道曾经拥有。5.越来越任性是因为爱得太深。越来越沉默是因为伤得太痛，越来越礼貌是因为失望透顶。6.就像乘法，其中一项为零，其结果为零。7.承诺再多，做不到，那也只不过是谎言。语录网8.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉当下的快乐。9.不要放弃你真正想要的东西。等待虽难，但后悔更难。10.如果有人关心你的程度取决于他忙不忙，那就当普通算了。11.感情不需要诺言，协议与条件。它只需要两个人：一个能够信任的人，与一个愿意理解的人。12.如果一段感情，没有把你变成更好的人，那么很遗憾你跟错了人。13.有些人，错过了，就真的再也不能回去了。14.在里，总有一个主角和一个配角，累的是主角，伤的是配角。15.很多人不快乐，因为总觉得过去太美好，现在太糟糕，将来又太飘渺。16.最大的遗憾，莫过于错误的坚持，和轻易的放弃。17.不要因为一时的心烦，做出一辈子的傻事。www.yulu.cc18.我们说&没事&的时候，往往是最难受的时候。19.维系一段感情的，不是坦白，而是考虑到对方的感受，有所保留。20.有时候，接纳不了一个人，是因为忘不了另一个人。21.依赖很可怕，一旦陷下去了，那人一，你就会觉得生活缺氧，无法呼吸 。22.我们都很擅长口是心非，又都很希望对方能有所察觉。23.有时候，虽然能想明白，但心里就是接受不了。本文来自语录网 www.yulu.cc24.太短暂，不要把时间浪费在伤害他人上。25.对身边的人好点，因为重要的人越来越少，剩下的越来越重要。26.以前不在乎的现在得不到了，以前得不到的现在不想要了。27.总有一天你会遇上那么一个人，他让你的欢笑和泪水都有意义，他善待你，把你当成生命中最重要的那个。28.当你真正一样东西，但它又给你带来伤害的时候，其实这是老天在考验你是否足够坚持。29.你学过的每一样东西，你遭受的每一次苦难，都会在你一生中的某个时候派上用场。30.有时候坚强并不是什么好事情，因为有些人会认为你坚强，所以伤害你问题不大，于是一再的伤害你。 &请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：五校名题新编课外练习题　　语文四年级（上）
阅读短文，回答问题。
　　若让你形容女孩子好看的眉毛，你会怎样？你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿之类的形象来？或者堆砌（q@ ch8）出许多甜腻的词儿来？可是，我就在一个小男孩的作文里，看到了这样的句子：“阿姨的眉毛淡得好像忘了长出来一样。”我就惊叹，小孩子怎么会有这般让人大跌眼镜的发现？还记得一个6岁的小女孩，做过一首美妙绝伦的题为《爱》的小诗：“妈妈是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了。”短短几句，童心盎然却又形象逼真，丝丝入扣！
　　两年前我写过一篇给女孩子看的文章却怎么也定不下标题　一个女孩读了便道何不取花开的声音呢
　　我惊呆了：花开的声音！一个小女孩何以有如此奇妙万千却合情合理的想象？试想：因为花开，一个春天都寂寞了，花儿怎么会寂寞呢？花怎么能独自开着却没有声音呢？突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧，甚至这种智慧（遇　寓）含着最深的哲理。因为孩子的世界里有许多大人们看不透的东西。
1．在文中（　）内选择正确的读音或字，在下面画“________”。
2．给文章第2段加上标点。
3．下面句子中加粗的字有几种解释，请选择恰当的解释，在下面画“________”。
（1）爸爸喝上一口，就醉了。（①饮酒过量；②沉迷；③用酒泡制）
（2）……看不透的东西。（①穿透；②暗暗地告诉；③透彻；④显露）
4．下面哪句话正确地概括了全文的中心，在括号内打“√”。
（1）赞扬了童稚是一种最机智、最完美的智慧。
（2）赞扬了孩子的世界里有许多大人看不透的东西。
（3）表达了我对孩子的理解与喜爱。
科目：小学语文
来源：小考真题
题型：阅读理解与欣赏
记叙文阅读
深深地忏悔&&&　　总也难忘那个小女孩儿，那个被我伤害过的极可爱的小女孩儿。　　那还是二十年前，我在一所中学教语文，一次上作文课，我布置了一道作文题：“一个奇妙的设想”。在收上来的作文中，我发现了不少想象力极丰富的文章。但也有一篇让我看了极为恼火，这就是那个小女孩儿写的，她开宗明义的第一句话居然是：“我有一个美丽的设想，我要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱！”　　怪了！苍蝇明明是人人讨厌的玩意儿，她却想入非非地要把它们变成蜜蜂。这还得了？荒唐！荒唐透顶！于是，气恼的我甚至没有细细地看完全文，就恶煞地批道：荒唐！不成立！请考虑重写！于是她哭了，哭得挺伤心。我也以为这件事情就这么过去了。　　于是，就在前不久，就在过了整整二十年后，我却突然发现了我当年的过错是多么的深重！多么的不可饶恕！　　那是一个宁静的黄昏，一个从澳大利亚留学归来的人在闲谈聊天时告诉我，在澳大利亚的纸币上——面值50澳元的纸币上印着苍蝇！我顿时吃了一惊！并猛然想起了二十年前那篇作文。天！那个意欲把苍蝇变成蜜蜂的作文不仅不是痴人说梦，而且恰恰是一个极美丽的预言。　　放眼当今世界，不是真的有人把苍蝇印在纸币上了吗？这至少意味着，在澳大利亚，面目可憎的苍蝇的确变了，变得一如”美不胜收”的蜜蜂了。　　我请教那位朋友，这是怎么回事？他稍加解释，我立刻茅塞顿开。　　原来，澳大利亚极干净，苍蝇所爱好的”传统环境”——脏与臭，在那里根本不存在。既然无此种生存环境，也就不见了”传统型”的苍蝇。换言之，按老传统，苍蝇与垃圾腐物为伴的，可是在澳大利亚，由于人们的严格管理，那里根本就找不到垃圾与腐物，环境干净程度堪称世界第一！自然，一旦苍蝇找不到赖以生存的垃圾与腐物，也就不得不转而飞向草原森林！转而以那里的植物液汁为食，以那里的野果嫩叶为食，久而久之，它们的生活习性就发生了质的变化，不仅不再因为肮脏而让人深恶痛绝，反而有了蜜蜂般的业绩。试想，当它们为庄稼树木传授花粉时，难道不是莫大的功劳吗？ &&&&　　于是我又想起了那女孩儿的作文：要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱。这本是一个无比神圣的美丽企盼，可我却偏偏判了它的死刑。那孩子的思路其实很对，也完全合乎逻辑，这就是：只要苍蝇不再与垃圾为伴，它们就准能变成蜜蜂。多么美好的设计，花似的；多么甜美的设想，蜜似的。 &&&&　　她现在在哪儿？还记得这件事吗？啊，那个美好的天使般的小女孩儿！ &&&&　　自然，也正是因为这个，我才发现并认定，原来——像蜜蜂一样，永远在阳光下飞翔着的，是孩子美丽的心灵。在无以名状的深深地忏悔之后，我不由得肃然起敬——只为了孩子们那极美丽的心灵。&&&&&1．“忏悔”即“认识过去的错误或罪过而感觉痛心”的意思，文中老师因什么错误而“深深忏悔”呢？________________________________________________2．文中有一句写老师发现自己错了，对小女孩儿的作文给予了充分肯定和高度评价的话，这句话同时运用了比喻和对偶。请找出来。__________________________________________________3．文中的老师经过忏悔，得出一个意味深长的结论，这是怎样—个结论呢？__________________________________________________4．按下列要求或提示，从文中找出相应的成语，填写在横线上。（1）表明”我”思想开通，立刻明白了道理的成语：_____________________（2）分别表明对苍蝇喜爱和憎恶之情的成语：___________________
科目：小学语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文章，完成练习。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& 春天，老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。&&&&&&&&&&& 当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。&&&&&&&&&&& 不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生肯定地说：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。”&&&&&&&&&一个静静的夜晚，老教师坐在桌前批作文。她翻开了一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着……&1．在文章开头的横线上给文章加上题目。&&&&&2．你能根据下面词语在文章中的意思，给它们换个词语吗？&&&&&&&&& 厉害(&&& &&)&&&& &哺育(&& &&)&&&&&3．短文中“秋风送爽”是形容秋天的词，你能再分剐写一个表示春天、夏天、冬天的词吗？（要求是四个字的）&&&&&&&&& 表示春天的词：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&& 表示夏天的词：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&& 表示冬天的词：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&4．选择正确答案，在(& &)里填上序号。&&&&&&&&& (1)老芭蕉枯萎了，是因为
[&&&& ]&&&&&&&& A．它病得很厉害。&&&&&&&&&&&&&&B．它老死了。&&&&&&&&&&&&& C．它把身上的养分都输送给了小芭蕉。&&&&&&&&& (2)“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是&&&
[&&&& ]&&&&&&&& A．比喻&&&&B．夸张&&&&C．拟人&&&&&&&&& (3)在第三自然段的结尾，老师说的话应该是&&&&
[&&&& ]&&&&&&&& A．芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？&&&&&&&&&&&&& B．是的，老芭蕉多可怜啊！&&&&&&&&&&&&& C．不会，它心里一定很快乐。&&&&&&&&&&&&& D．唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢？&&&&&5．文章结尾“老师读着读着……”，请根据短文的内容，把省略号的内容补充完整。&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：模拟题
题型：阅读理解与欣赏
母亲的爱&&&&& &迎着初夏凉爽的风，我登上了&&&&&&&&&&&&& （雄伟壮观&&& &巍然屹立&& &&雄浑壮阔）的南浦大&桥。对这座大桥，我太熟悉了。从它破土动工起，我就不断地从电视新闻中关注着它的进展；尔后，这了收集作文素材，我也登过大桥，把它的雄姿描绘进周记里。但这一次登桥的意义却非同一般——年过古稀的外祖父特意买了观光券，领我上了桥，为了激励我以优异成绩升入中学，他要同我讲一讲我母亲……&&&&&&&&&&&&我记不得母亲是怎样的模样，她在我来到这个世界上才11个月的时候，就因绝症去了很远的地方。对母亲的记忆，打我懂事起，除了几张泛黄的照片外，就是旁人的叙说了。&母亲是十分尽职敬业的医生，她就在浦东对岸一家拥有几万人的钢铁厂工作。二十年来的风风雨雨，她与单位的人们结下了深厚的友情，几乎年年都被评为先进人物或优秀党员。直到今天，[&&&&&&&&&&&& ]妈妈的领导换了几茬，妈妈的同事也都白发爬上了头，[&&&&&& &]&年年都有人，带礼物来看望我，向我讲述妈妈当年……生怕我把妈妈&&&&&&&&&&&&& （健忘&&&& 遗忘&& &&忘怀）。&&&&&& 外祖父望着脚下&&&&&&&&&&&&&&&&&& （川流不息&&&& 永不停息&&&& 奔流不息）的江水，牵着我的手说：&你妈妈若能看到这座桥不知该有多高兴。当年，她中专毕业分到工厂工作，每日最发愁的就是过黄浦江了，刮风下雨，为了不迟到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！今后社会更朝前发展，不好好用功读书，将来怎么做一个有用的人？这话埋在我心里十多年&了，这是你母亲最后的&&&&&&&&&&&&&&& 的（遗嘱&&遗托）啊！&&&&&&&&&&&& 外祖父的手把我攥得紧紧的，我感受到了一种神奇的力量。母亲在离去的那一刻，也许就想到了我在母亡父残的境遇下，读书成长时会碰上重重困难。在外祖父尽管生活得十分愉快，毕竟失去了只有母亲才能给予的爱，但我更不会忘记：当出生的我与无情的病魔一直抢夺母亲的生命的时候，母亲平静地再三叮嘱开刀医生：“保住孩子。”她渴望把自己生命的一部分留在世界上，代她多看看这美丽的景色。&&&&&&&&&&&&在回家的路上，我一边走，一边想：关心我的[&&&&&& &]有外祖父等亲人，母亲工厂里的领导、工人叔叔和阿姨，[&&&& &&&&]有老师、同学，还有医生，街道里的干部……&&&l．从文中的括号里选出最恰当的词语填在前面的横线上。&&2．在文中[&&]里填上恰当的关联词。&&&3．选择恰当的答案填在括号里。（可选一个，也可以多选）&&&&&&& &(1)外祖父和“我”登桥是&
[&&&& ]A．为了收集作文素材。&&&&B．为了让“我”不忘母亲。&&&&&C．为了激励“我”好好学习&&D．为了了解祖国建设成就。&&&&&(2)文中“哪像今天如此便利”是说&
[&&&& ]A．有了现代化的交通工具。&&B．有了南浦大桥。&&&&&C．社会朝前发展了&&&&D．有了宽阔的马路。&&&4．文章第四节中，“我感受到了一种神奇的力量……”这句话，“神奇的力量”的含义是什么？“我”是如何感受到这种力量的？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．母亲对“我”深深的爱。“我”是从哪些方面感受到的？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&扫一扫短文学APP
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一生中，总会有一个人忘不了，却再也不会去打扰
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一生中，总会有一个人忘不了，却再也不会去打扰。有的人，只剩下了一个名字，却怎么也舍不得删去；有的情，只留下了一段回忆，却无论如何也不能忘记。不敢打开回忆，只怕往事滚滚如潮；不敢重提旧情，放不下的牵挂，只有自己的心知道。只能，远远的看着，静静的守着，深深的祝福着。也许，这就是缘分最好的结局，彼此爱过疼过，怨过伤过，一切又回到了陌生，却再也抹不去来过的痕迹。
①气你+逗你=喜欢你；
②学你+跟你=暗恋你；
③疼你+顺你=想追你；
④想你+念你=爱上你；
⑤追你+顺你=想娶你；
⑥疼你+骂你=在乎你；
⑦烦你+不理你=想甩你；
⑧尊重你+关心你=已...
如果一份爱给予你快乐，那么请你将永远铭记这份快乐；如果一份爱给予你痛苦，也请你记住生命中有这么一个人给予你这份痛楚；如果一份爱给予你无尽的伤痕，那么也请你记住给过你伤痕...
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"牵挂的凄凉"一生中、总有一个人忘不了，却再也不会去打扰，有的情，只留下回忆，只能远远看着，静静的守着，深深的祝福着，也许，这就是缘份最好的结局。我深深为你祝福，你过得比我好、、、、、、。
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