拉萨师范高等专科学校位于拉萨市娘热北路43号，前身为拉萨市文教局于1964年创办的“师训班”。1975年8月经西藏自治区人民政府批准成立拉萨市师范学校，1978年迁至现址。我校经过三十余年的发展，于日经国家高校设置委员会批准，升格为拉萨师范高等专科学校。　　学校现占地265亩，预备用地550余亩，建筑面积95460.72平方米，固定资产总值18638.36万元。现有专任教师227人，教授5人，副教授45人，讲师71人，博士4人，硕士102人。现有全日制在校生2830人，成人在校学员173人。师生员工中，共有藏、汉、蒙、回等14个民族。　　学校现下设18个二级机构，其中管理部门 6个（校办公室、政工人事处、纪检委、教务处、学工处、财资处），系部7个（语文和社会科学系、数学和自然科学系、教育系、信息技术系、体育艺术系、公共教学部、继续教育部），教学辅助单位4个（后勤服务中心、基础教育研究所、图书文献中心、网络管理中心）以及师范附小。　　学校主要任务是立足拉萨，面向全区，为全区培养基础教育发展所需要的专科层次的小学、幼儿师资，承担全区骨干教师、学科带头人、中小学校长及其他教育管理干部的在职培训和提高的重任。我校现有20个专业方向，其中师范专业12个，即语文教育、小学教育（藏文方向）、英语教育、数学教育、科学教育、美术教育、体育教育、音乐教育、现代教育技术、计算机教育、思想政治教育、学前教育；非师范专业8个，即藏汉翻译、旅游管理、新闻采编与制作、法律文秘、应用电子技术、广播电视技术、旅游工艺品设计与制作、农村能源与环境保护。　　多年以来，我校先后与华中师范大学、东北师范大学、首都师范大学、南京师范大学、苏州大学、徐州师范大学、扬州大学、西藏大学等区内外高等院校建立对口支援关系，开展联合办学与交流合作，与哥本哈根大学学院、美国英语协会建立了定期交流机制。　　建校40余年来，学校为全区输送全日制和函授毕业生四万余人，培训各类学员六千四百余人，是自治区教师教育的重要基地。学校先后获得“全国民族团结先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国语言文字先进集体”、“自治区文明学校”、“自治区学习使用发展藏语文先进集体”、“拉萨市先进基层党委”等多项荣誉称号。　　在自治区党委、政府和拉萨市委、政府的正确领导下，依托对口支援高校的优势，学校将紧紧抓住目前的大好机遇，加快改革与发展的步伐，积极实施“特色立校、质量兴校、人才强校、民主治校、以德润校、开放活校”六大战略，立足西藏，服务西藏，不断突出办学特色，提高教学水平，努力培养西藏经济社会发展所需要的“靠得住、用得上、留得下”的以师资为主的可靠接班人。　　语文教育专业招生简章　　一、专业介绍（专业名称：语文教育 专业代码：670104）　　语文教育专业是语文和社会科学系的主干专业。面临新时期师范教育形势的改变和专业建设发展的需要，通过在专业建设定位、专业课程调整、教育教学模式研究等层面上进行一系列创造性的探索，更新思想，明确思路，积累经验，形成特色，迎来了更具活力、更有前途的明天。　　二、师资情况　　本专业现有一支知识结构、学历结构、年龄结构合理，素质精良的教师队伍。专职教师共33人，其中副教授9人，博士1人，研究生13人。多名教师获得国家级、自治区级奖项。　　三、培养目标　　培养拥护党的基本路线，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有较宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，熟悉小学语文教育教学规律，具有良好的心理素质、良好的职业道德、健全体魄的小学语文师资。　　四、课程设置　　该专业突出实践教学环节，把教学技能训练、普通话训练、见习、实习、论文撰写、社会调查等实践活动贯穿于三年的教学全过程。主要课程有现代汉语、古代汉语、文学概论、马列文论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、美学、写作等。　　五、就业方向和市场前景　　语文教育专业教学改革的终极目的，是培养适应西藏自治区经济社会发展需要、符合21世纪基础教育改革与发展需要的创新型小学语文教师，毕业生可以从事小学语文教育工作，部分学生还可以在教育研究部门从事小学语文教育研究工作。　　六、招生计划　　本专业计划招生人数150人（文科），其中区内115人（普通计划45人，昌都定向计划40人，高海拔地区定向计划20人，乡村教师支持计划10人），区外计划35人（四川10人，云南10人，甘肃10人，陕西5人）。　　七、录取方式　　根据西藏自治区招办2016年普通高校招生的有关规定择优录取。　　小学教育（藏文方向)专业招生简章　　一、专业介绍（专业名称：小学教育〈藏文方向〉 专业代码：670103）　　小学教育（藏文方向）专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握小学藏文教育的基本知识、基本理论和基本技能，具备教育教学能力和初步教学研究能力，以面向全区为目标的小学藏文教师。　　该专业所培养的学生具有一定的藏语、汉语、英语和计算机应用能力，掌握对新世纪小学生进行藏文教育的基本知识结构，具备一定的现代科学文化知识；了解国内外教育改革的最新动态与发展趋势，熟悉国家和地方基础教育的政策和法规；掌握现代教育技术，具有一定的口语交际技能、写作能力及书写技能。具备较强的普通话语音教学能力、写作教学能力、多媒体教学能力。具备小学教育管理能力和教育科研能力。具有较强的创新意识，能将所学的专业知识和技能运用到小学教育教学、教改科研中去，直接参与小学藏文教育教学改革，开拓创新。　　本专业现有一支知识结构、学历结构、年龄结构合理，素质精良的教师队伍。专职教师共23人，其中教授1人，副教授7人，研究生10人。多名教师获得国家级、自治区级奖项。　　本专业适应21世纪社会主义现代化建设发展需要，培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、专业素养优秀，具有一定教学能力，能够胜任小学藏文教育教学工作的师资。　　本专业是我校开设时间较长的一个专业，其师资配备雄厚，《小学藏文课程教学论》和《西藏历史》分别在2008年和2010年被评为自治区级精品课程。主要课程有藏文文法、因明学、藏史、诗学、藏文写作、小学藏文课程教学论等。　　毕业生可以从事小学藏文教育教学工作，可以在教育研究部门从事藏文研究工作，部分毕业生还可以在翻译领域从事藏汉翻译工作。我校是目前全区唯一一所培养小学藏文教师的学校，就专业培养目标而言，完全符合新时期对小学藏文教师的要求，在目前偏远地区小学藏文教师缺乏的情况下，具有极大的市场竞争力和广阔的就业面。　　本专业计划招生人数100人（文科），其中区内100人（普通计划40人，昌都定向计划40人，高海拔地区定向计划10人，乡村教师支持计划10人）；本专业在区外无招生计划。　　英语教育专业招生简章　　一、专业介绍（专业名称：英语教育 专业代码：670106）　　本专业是在西藏小学英语教育实际基础上设置的。其特点是面向西藏小学英语师资市场需求，顺应改革开放、西部大开发战略、青藏铁路的开通潮流，在学制、管理、教学、师资、设备等方面，均因地制宜，采用系统的专业教材、多媒体教学系统，在真实环境中对学生进行实用的专业教育。本专业培养以英语为工作语言，能进行熟练的听、说、读、写，并掌握小学英语教学知识，熟练使用各种现代化办公设备的德、智、体全面发展的小学英语教育人才。　　本专业现有一支知识结构、学历结构、年龄结构合理，素质精良的教师队伍。专职教师共18人，其中副教授3人，在读博士1人，研究生10人。多名教师获得国家级、自治区级奖项。学校长期和美国英语协会、丹麦教育大学学院合作，聘请外籍专家授课。　　学生通过系统的学习，具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力，掌握小学生英语学习特点，成为一名合格的小学英语教师。　　主要课程有综合英语、英语语法、英语口语、英语听力、小学英语教学法、教育学、心理学等。　　毕业生可以从事小学英语教育教学工作，可以在教育研究部门从事小学英语教育研究工作，部分毕业生还可以在翻译领域从事汉英翻译工作。　　本专业培养目标、培养规格以及课程设置都以适应我区社会经济发展为基础，近年来虽然高校不断扩大招生，加大了人才培养力度，但是对于刚刚起步的我区小学英语师资需求相对来说还是比较紧缺，同时英语在小学课程中逐渐向基础性主干学科转化，使得它的重要性不容忽视，加之现行小学英语教师队伍知识老化及教学能力偏低等因素，使得小学英语师资仍存在一定缺口。　　本专业计划招生人数100人（文科），其中区内60人（普通计划35人，乡村教师支持计划25人），区外计划40人（四川10人，甘肃10人，陕西10人，山东10人）。　　数学教育专业招生简章　　一、专业介绍（专业名称：数学教育 专业代码：670105）　　拉萨师范高等专科学校数学教育专业设立于2006年，2006年正式招生，属师范类性质，数学教育学制为三年，注重师范性、学术性的和西藏文化教育的统一，培养以职业技能为主的基础教育师资。　　本专业有一支思想进步、情操高尚、专业过硬、关爱学生的教师队伍。教师共17人，其中教授1人，副教授7人，讲师7人，助理讲师2人，硕士4人，学士13人，师资力量雄厚，《数学分析》、《统计概率》被评为省级精品课程，实验和实训基地运行机制和状态良好。　　本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，具有扎实、宽厚的文化科学知识，具有较为扎实、系统的数学教育专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有较为系统的小学教育理论知识，胜任小学数学课程兼小学科学课程教学、承担活动课程教学，胜任班主任工作，具有基本的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力的师资和从事数学课程教学研究与管理的专门人才。　　本专业开设的核心课程有：藏文、大学语文、大学英语、计算机基础及应用、 心理学基础、教育学基础、高等代数、数学分析、空间解析几何、统计与概率、 小学数学基础、小学数学教学法、数论基础、小学科学教学法、现代教育技术与应用等。　　本专业毕业生主要从事小学数学课程的教学工作，也可以从事数学课程的教学研究和基础教育课程改革的研究工作。同时具备初级中学数学等课程的教学能力。　　本专业计划招生人数150人（理科），其中区内115人（普通计划45人，昌都定向计划40人，乡村教师支持计划30人），区外计划35人（云南10人，甘肃5人，陕西10人，山东10人）。　　科学教育专业招生简章　　一、专业介绍（专业名称:科学教育 专业代码：670119）　　拉萨师范高等专科学校科学教育专业设立于2006年，2007年正式招生，属师范类性质，科学教育学制为三年，注重师范性、学术性的和西藏文化教育的统一，培养以职业技能为主的基础教育师资。　　本专业有一支思想进步、情操高尚、专业过硬、关爱学生的教师队伍。教师共15人，其中副教授5人，讲师7人，助理讲师3人，硕士和在读硕士5人，学士10人，具备物理、化学、生物专用实验室，实验设备和配套设施齐全，实验和实训基地运行机制和状态良好。　　本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，具有扎实、宽厚的文化科学知识，具有较为扎实、系统的科学教育专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有较为系统的小学教育理论知识，胜任小学科学课程兼小学数学课程教学、承担活动课程教学，胜任班主任工作，具有基本的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力的师资和从事科学课程教学研究与管理的专门人才。　　本专业开设的核心课程有：高等数学、基础物理学、基础化学、基础生物学、地球科学、环境科学、普通物理实验、普通化学实验、普通生物实验、自然科学史、小学科学课程教学论、英语、大学语文、藏文、教育学、心理学、计算机应用、小学数学基础、小学数学教学法等。　　本专业毕业生主要从事小学的科学课程的教学工作，也可以从事科学课程的教学研究和基础教育课程改革的研究工作。同时具备初级中学物理、化学、生物等课程的教学能力。　　本专业计划招生人数100人（理科），其中区内60人（普通计划35人，高海拔地区定向计划15人，乡村教师支持计划10人），区外计划40人（四川10人，云南10人，甘肃10人，山东10人）。　　思想政治教育专业招生简章　　一、专业介绍（专业名称：思想政治教育 专业代码：670115）　　该专业要求学生具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能从事学校思想政治教育工作。学生主要学习马克思主义基本理论和思想政治教育的基本原理和方法。受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。　　专任教师25人。年龄结构：平均年龄37.44岁。其中50岁以上1人，占4%；40-49岁7人，占28%；30-39岁14人，占56%；20-29岁3人，占12%。学历结构：博士（在读）2人，占8%；硕士20人，占80%；本科3人，占12%。职称结构：教授3人，占12%；副教授4人，占16%；讲师8人，占32%；助教10人，占40%。学缘结构：团队成员分别毕业于四川大学、西藏大学、西南师范大学、西北政法学院等14所大学，有利于教育教学科研的交流、融合与创新。兼职教师8人，以退休老干部、部队干部、律师为主体。兼职律师3人。目前，团队有中共党员18名（占72%），政治思想素质高，政治立场坚定，具有优良的师德师风。形成了以政教、哲学为主，兼具法学、历史、社会学、民族学、教育管理等全面合理的团队知识结构。　　主要培养德、智、体、美全面发展，学有所长，具备小学教育专业知识，胜任小学教育教学工作，具有现代教育观念和创新精神，能适应21世纪教育教学改革，能独立进行教学、科研、管理的“一专多能”的跨学科、复合型教师和管理人才。要求学生具有扎实、宽厚的文化科学知识；具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较为系统的小学教育理论知识。　　主要课程有马克思主义哲学原理，政治经济学原理，伦理学原理，美学与美育，中国近现代史，西藏简史，小学品德社会课程教学研究，思想政治教育学原理，汉字书写，心理健康教育，藏文书法，现代教育技术，心理学基础，教育学基础，中国古代史，西方哲学简史，社会学概论，应用文写作，班级教育与管理，中国哲学简史，教育科研方法，民族宗教理论与政策等课程。　　该专业方向的就业前景主要面向西藏的小学教育。西藏小学教育目前师资队伍建设有待于进一步完善，专业教师需进一步增加，人才需求量较大，这就为本专业的人才提供了较大的就业空间。　　（下转第七版）拉萨师范高等专科学校2015年招生简章
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拉萨师范高等专科学校2015年招生简章
拉萨师范高等专科学校2015年招生简章
拉萨师范高等专科学校位于拉萨市娘热路43号，前身为拉萨市文教局1964年创办的“师训班”。1975年8月经西藏自治区人民政府批准成立拉萨市师范学校，1978年迁至现址。经过30多年的持续发展，2006年2月14日，经国家高校设置委员会批准，升格为拉萨师范高等专科学校。
学校现占地265亩，预备用地300亩，建筑面积58255.25平方米，固定资产总值元。现有教职工268人，其中专任教师204人，教授5人，副教授45人，讲师73人，博士4人，硕士97人。现有全日制在校生2675人，成人在校学员173人。师生员工中，共有藏、汉、蒙、回等14个民族。
学校现下设18个二级机构，其中管理部门6个（校办、政工人事处、纪检委、教务处、学工处、财资处），系部7个（语文和社会科学系、数学和自然科学系、教育系、信息技术系、体育艺术系、公共教学部、继续教育部），教学辅助单位4个（后勤服务中心、基础教育研究所、图书文献中心、网络管理中心）以及师范附小。
学校主要任务是立足拉萨，面向全区，为全区培养基础教育发展需要的专科层次的小学、幼儿师资，承担全区骨干教师、学科带头人、中小学校长及其他教育管理干部的在职培训和提高的重任。现有23个专业方向，其中师范专业方向13个，即语文教育、综合文科教育、英语教育、数学教育、科学教育、美术教育、体育教育、音乐教育、现代教育技术、计算机教育、思想政治教育、学前教育、物理教育；非师范专业10个，即藏汉翻译、旅游管理、新闻采编与制作、社会工作、法律文秘、应用电子技术、广播电视技术、心理咨询、旅游工艺品设计与制作、农村能源与环保。
多年以来，我校先后与华中师范大学、东北师范大学、首都师范大学、南京师范大学、苏州大学、徐州师范大学、扬州大学、西藏大学等区内外高等院校建立了对口支援关系，开展了联合办学与交流合作，与哥本哈根大学学院，美国英语协会建立了定期交流机制。学校将充分利用对口支援高校和国际交流等有利教育资源，努力拓展办学规模与效益，大力提高办学质量和水平。
40年来，学校为全区输送全日制和函授毕业生30000多人，培训各类学员6400多人，是自治区教师教育的重要基地和工作母机。学校先后获得“全国民族团结先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国五四红旗团委”、“全国语言文字先进集体”、“全国学校对口支援工作先进单位”、“全国大中专院校科技文化卫生三下乡先进集体”、“ 国家级语言文字规范化示范校”；“自治区文明学校”、“自治区爱国主义教育先进集体”、“自治区学习使用发展藏语文先进集体”、“自治区绿色学校”、“自治区创先争优活动先进集体”、“自治区语言文字规范化示范校”；“拉萨市先进基层党委”、“拉萨市党风廉政建设先进单位”、“拉萨市综合治理先进单位”、“拉萨市定点扶贫工作先进集体”、“拉萨市庆祝西藏和平解放60周年先进集体”、“拉萨市创建全国文明城市先进单位”、“ 拉萨市创先争优强基惠民活动先进驻村（居）工作队”、“ 拉萨市市直机关作风和行政效能建设综合考评一等奖”等荣誉称号。
在自治区党委、政府和拉萨市委、政府的正确领导下，依托对口支援高校的优势，学校将紧紧抓住目前的大好机遇，加快改革与发展的步伐，积极实施“特色立校、“质量兴校、人才强校、民主治校、以德润校、开放活校”六大战略，立足西藏，服务西藏，不断突出办学特色，提高教学水平，努力培养西藏经济社会发展需要的“靠得住、用得上、留得下”的以师资为主的可靠接班人。
拉萨师范高等专科学校2015年招生计划
注：本计划以自治区教育厅批准计划为准。
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