提问老教师：孩子学习很努力，但成绩始终提不上去，怎么办？
提问老教师：孩子学习很努力，但成绩始终提不上去，怎么办？
孩子的学习问题是每个家长都非常操心的，家长都希望孩子学习成绩好，考试分数高，希望孩子认真努力的学习。但是却有一些孩子，学习很努力，成绩依然不好，这究竟是为什么呢？孩子学习努力成绩却还是很差主要是因为孩子学习方法和应试方法上可能存在一些问题，来看看一位经验非常丰富的老教师是怎么说的吧：收藏
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疑惑：孩子学习很努力，成绩为什么总是提不高？
孩子成绩差的一些原因分析：
为了弄清孩子学习差的原因，相关教育机构针对5000名中小学生做了一次深度调查，发现影响孩子学习成绩的原因主要是7大问题：
方法不对、兴趣不浓、巩固不强、抓不到重点、学习主动性差、注意力不集中、心理压力大等。
症结1：不想学（主动性差、没兴趣）
症结2：不会学（方法不对、抓不到重点、不巩固）
症结3：没效率（没起色、没成功）
成绩无法提高的根本原因：遇到问题后，犹豫害怕、放弃了！学习是由不会到会，不懂到懂，所有知识都由问题转化而来，放弃问题，怎么可能提高成绩？
1自我观念的局限
一个人的自我观念就是一个人对自己综合评价的总和。如果一个孩子在有关自己学习或个人成长上有错误的观念，那么他的潜能就没办法释放出来。举例来讲，如果孩子自己认为数学很难，数学很无趣，我没有数学天赋，我学不好数学，那么他的大脑就处于停滞状态，他就放弃了努力。
究其原因，很多家长在孩子童年的时候对孩子说&你怎么这么笨&，让孩子产生了自卑感，潜能就无法释放出来。董博士说人的潜能是无限的，而人的自我观念就像&煤气罐&的阀门，它需要释放。这个世界没有什么难学什么不难学，找到方法你可以轻松愉快地学会任何学科。孩子要想学习好首先要转变观念：这个世界没有哪个学科是困难的，只是没有找到方法或是你的基础知识掌握不牢，不是你笨你没有天赋。要知道你的观念在牢牢地束缚你，要想改变现状，你必须学会反省，从而认识到这个错误观念，然后再把它彻底改正过来。
2基础知识不牢
如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。
　　学习的知识不是孤立的，我们刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减。当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。所以孩子想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。
3没有学习兴趣
一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：&我的孩子是三分钟的热度。&其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。人是一种逃避痛苦、追求快乐的动物。快乐使人坚持，痛苦使人逃避。学习的规律不是学不进去便咬牙硬挺，而是让孩子在学习中找到快乐。如果孩子怀着痛苦的心情去学习，他的大脑细胞处于抑制状态。当他处于兴奋状态时，大脑细胞被激活，分泌大量的记忆物质，大脑的能量会被迅速地释放出来。孩子学习时候，家长一定要想办法让他把学习变成一件快乐的事。所以孩子在学习上找不到快乐的时候，你越对他进行批评打骂，越会加深他学习的痛苦。
4缺乏激励因素
很多家长说：&我的孩子是三分钟的热度。&其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。但遗憾的是有85%到90%的家长都没有这样做，他们还埋怨孩子，说孩子只有三分钟热度。
5学习方法不得当
孩子学习必须找到方法才能事半功倍。如果孩子采取这种方法，往往事倍功半，他断然考不上清华、北大这样的重点大学，如果靠死记硬背，他肯定学不到真知。如果单靠题海战术，孩子浪费了大量的时间和精力，并没有达到融会贯通，他付出10倍的努力可能连3分的收获也没有，因为理科和文科的学习方法是完全不同的。
6情绪问题的困扰
一个人要去做一件事是由他的情感来控制的。当人遇到外界的刺激时，都会有&不愉快&或者&愉快&的心理体验。在孩子情绪&愉快&的情况下，能够采取乐观、大度、向前看的态度泰然处之。现在中小学生与老师、男女同学、朋友和父母的关系，就是他的自我情绪的爆发点。无论哪件事都可能引发他的消极情绪或者快乐情绪。消极情绪产生时，他会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，他就没有办法去学习。当孩子受到这种情绪控制的时候，是需要家长来帮助他，鼓励他并把他拉出这种状态。这就相当于他发烧，需要我们帮助他一样。遗憾的是有的家长不但没有帮助他，反而去批评他，使他的情绪&雪上加霜&。
7用功程度不够
用功的程度是学业成功的基础，天下没有免费的午餐。学习确实要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。但是这里强调的努力用功是快乐地用功，不是痛苦地用功。大多数孩子用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法。有三分之一是自我观念的问题，这是他自己的原因。我们要告诉孩子&用功努力的程度是学业成功的基础，天下没有免费的午餐，只有不断进取、努力学习才可以使自己飞速进步，最后才能取得人生与事业的大成就&。
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孩子学习很用功但是成绩一直提不上去怎么办/老王中考秘籍
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老 王 讲 物 理
老王讲物理？老王高中的同学会说，这不是吹牛吗？高二物理考试老王每次都是个位数，咋可能讲物理？岂不是误人子弟？
这话能把老王气疯，这不门缝里看人么，老王这几年是卧薪尝胆，秉承“活到老，学到老”的传统，厉害着呢！再说了，你们比老王年轻，比老王记忆力好，还有什么理由怕物理？是不是没有理由不比老王优秀呢？
现在的老师讲物理，都是空对空导弹，不结合现实生活，把娃听的云山雾罩的，咋能学好？
好了，闲话少叙，今天老王心情不错，就开车带大家到五大名校转一圈，顺便学一下物理，美得很！
第一站：高新一中
高新一中有名的很，这几年老是出状元，把很多家长和娃能羡慕死，当然，我也赶一下时髦，再说了，现在停车位紧张得很，交警经常贴条，动不动就拖走了，于是乎，我只好把车停到高新一中门口，冒充家长。
早上，开车门，系安全带，却忽然想起现在是冬天，水箱里的水结冰了，怎么办？你能帮老王解决吗？
1. 物态变化
2. 怎么样测量温度？如果是钢水呢？
3. 是否帮老王绘制熔化和凝固曲线图？
4. 比热容的相关知识
5. 冬天为什么要在汽油中加防冻液？
折腾了半天，总算把车弄着了。要去哪里呢？对了，老王明年要考大学呢，而且要上北京大学，那只能去西工大附中了，每年光清华北大就90多人呢。
第二站：西工大附中
汽车飞驰在高新路上，两边的树木都往后飞啊（参照物），老王心情好啊，于是就得意忘形的按了几下喇叭，这下坏了，旁边窜出一个交警，示意老王将车靠边，然后郑重地给老王敬了一个礼。老王诚惶诚恐地下车，手举着驾照和行驶证，走到交警跟前。这个交警确实有文化，问了老王几个问题：
6. 声音的产生和传播
7. 乐音的3个特征及影响因素
8. 何为噪音？怎么样消除噪音？
9. 超声波和次声波的特点和应用
老王不想被罚款或扣分，很认真地回答了交警的问题，交警很满意，正准备放行。旁边走过来一个遛鸟的老头，拉着老王，轻声说：“头上没几根头发、冒充老头的小伙子，别急，我还有问题没问呢。”
这下把老王气瓜了，你说你这老头不好好遛鸟，提什么问题啊，扭头就想走，被交警拦住：“你要是不想被扣分，就认真回答问题，否则。。。。。。，好了，你也不用否则了，我回答不就完了吗？
老头清了清嗓子，扶了扶眼镜，慢条斯理的开始问：
10. 说说力的三要素，请画出你的车受力示意图。
11. 车的轮胎为什么是花纹的而不是平滑的？
12. 请测量你车前后轮胎的距离，车上螺丝的半径？用什么测量工具？注意事项呢。
13. 你车的质量和重量相同吗？为什么？
14. 分别画出重力、拉力、摩擦力、压力的示意图，如何利用实验的方法测量力？
15. 怎么样保持二力平衡？
。。。。。。
老王头大了！
好不容易摆脱了老头的纠缠，继续开车去西工大附中，还没到门口，就看见很多人围在校门口。老王费了九牛二虎之力才挤到跟前，原来他们都站在那照镜子呢。
镜子真不少！有平面镜、还有哈哈镜，老王爱凑热闹，真的很好玩，通过镜子，老王成了变形金刚，一会胖，一会瘦，高成姚明了，低成武大郎了。老王用“相机”照了几张相，不过老王眼睛近视，旁边老头是远视，现在是早上10点，老王的影子朝哪边呢？
娃呀，你说说这里面包含多少光学的知识点？
第三站：铁一中
从西工大附中到铁一中不近啊，我一共开了20分钟，平均速度是40码，快帮老王算算老王走了多远？当然，老王一直是匀速直线运动。
今天倒霉的很，车突然爆胎了，都怪那遛鸟的老头，没办法，只能停到路边修车。老王这人太懒，不想取千斤顶，就顺手从旁边拿了个木棍，开撬，车就不动弹。这时候想起阿基米德那句名言：“给我一个支点，我能把地球撬起来!”这老阿就知道吹牛，给你个火柴棒，你来帮我把车撬起来试一下。那句话要改成“给我一个支点，阻力臂无限小、动力臂无限长，就能把地球撬起来”，岂不是实现起来更容易一些？
没办法，只好把千斤顶拿出来，开始了杠杆原理的实际应用。一旦平衡，我的车就成了巨无霸版的“托盘天平”了吗？嘿嘿！
换好轮胎，还是走不了，是不是车底出问题了？那我就只好进行滑轮的实验了啊
麻烦各位，用你所学的杠杆知识帮老王把车吊起来行不？谢谢哦！
对了，忘了告诉大家，一定要告诉我功率！概念、公式。。。。。。，一个也不能少！
第四站：交大附中
好几年没去兴庆公园玩了，走！玩去！忽然前面有一段泥泞路，车过不去啊！你能帮老王想办法过去吗？压力和压强怎么样运用呢？概念、公式和实际应用你会吗？怎么样增大或减小压强？为什么？
好不容易过了泥泞路，兴庆湖就在面前，正准备参观，晴天一个霹雳，几个凶神恶煞的城管跑了过来，对着我喊：
16. 你车的质量是多少？怎么样测量密度？
17. 假如你的车掉到水里，液体压力和压强是多少？
18. 假如兴庆湖是死海，会出现什么结果？为什么？
19. 用小船载着你的车过湖，会不会沉下去？为什么？原理是什么？
20. 如果把你的车体积增大，过湖的时候会出现几种情况？为什么？
我的神啊！你杀了我吧！又想起了阿基米德来了，你洗淋浴多好，为什么就喜欢泡池子呢？你说你泡就泡吧，难道你不知道节约用水，池子放那么多水干什么？居然还发现了物理学原理！
想到浮力，又想起了电影《泰坦尼克号》，你说设计者要是把排水量再增大一些，要是船上人少一些，要是质量再小一些，（质量越大，惯性越大），那泰坦尼克号还会沉吗？老王真的不知道。你知道吗？
第五站：师大附中
天快黑了，老王也要结束名校之旅了！打开远光灯，照在墙上，照在水里，会出现什么结果呢？有什么物理学的原理？老王头大了，你帮帮老王吧！
剩下200米了，我被迫停下！因为车熄火了！
肯定是车电路出了问题。我要考虑的是：
21. 是短路还是断路？
22. 电路出问题，那我想看看是不是串联和并联弄错了？
23. 我想用电流表测电流；用电压表测电压
24. 我想知道电阻是多少以及影响电阻的因素有什么
25. 电路中各部分电压和电流如何？
26. 车的电功率是多少呢？怎么样计算？
27. 改变电阻我能做什么呢？
28. 脑子记忆力不行了，索性，画个电路图吧
29. 电磁效应是什么呢？
。。。。。。
老王累了一天了，实在不能说“能”了。
机械能、光能、电能、动能、势能、内能，他们是怎么样相互转化的呢？你来替老王回答吧！
旅游结束！导游费为0！
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