哪我的戒子书为什么可以了？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-18 07:33 标签： 黄金戒子
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阅读下面的文字，完成题目。 假如是你的话【日本】都筑道夫 “这个戒指真的白给我？大概是人造钻石吧，但人造钻石这么大也妙极了。” “是真的钻石。不嫌弃的话，请戴上试试。”推销员交出了戒指盒。女的双颊一红，捏起了戒指。推销员按住这只手，说道：“请等一下，太太。不行。我不能说谎。” “还是有什么条件吧？这么贵重的东西，不可能白给嘛。” “说实在的，这不是平常的戒指。是一个遥控开关。我不是这个地球的人。是从一个遥远的星球来的。我们那个星球，由于人口过剩，眼看要爆发危机，不得不采取非常措施。结果，决定杀死五百万无用之人。可是谁也不肯按执行死刑的开关。因此派我到这里来。一戴上这只戒指，立刻要死五百万人。这颗钻石可以说是执行死刑的报酬。对不起，太太。” “尽开玩笑。到底是给还是不给？” “肯戴的就奉送。不过，要等我回去以后再戴。”推销员把戒指留在女的手中，跳出门外。女的手拿戒指端详了片刻。然后——假如是你的话，怎么办呢？1.请简要概括文中女主人公心理的变化过程。（4分）2.这篇小说带给你怎样的思考？（8分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2013-湖南省高三下学期第一次模拟语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成题目。 假如是你的话【日本】都筑道夫 “这个戒指真的白给我？大概是人造钻石吧，但人造钻石这么大也妙极了。” “是真的钻石。不嫌弃的话，请戴上试试。”推销员交出了戒指盒。女的双颊一红，捏起了戒...”的分析与解答如下所示：
1.这是一道小说情节的概括的题目，注意从文中提炼反应作者心情的句子。试题分析：这是一道开放性的试题，探究的小说的主旨，提出自己的看法，答题时既要结合文章又要表明自己的观点，一般的路子是“文章说”（概括文意）“我说”（提出观点）“大家说”（结合现实或理论论证）“所以说”（重申观点）。考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。
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大学二年级
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大学二年级
我想知道你们的戒指从哪入的，多钱，对比一下，看哪价格最优
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初中一年级
应该是日本，我买的慈善款项链就是日本买的
大学二年级
:项链是多少钱？
初中一年级
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大学二年级
:戒指应该比项链便宜吧？我记得一个美女帖子里有写过价格2300多，不知道哪入的，但是代购都是3100多。。。
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大学二年级
求真相！！！！！
高中三年级
淘宝。。。小柠檬水滴儿家。。。我知道亲问的正品飘走
大学二年级
:肯定要正品呀
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大学二年级
初中一年级
我台湾买的项链3200
大学二年级
:那你一个戒指价格吗？
大学二年级
:你知道戒指价格吗？
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小学一年级
欧洲450欧 买手可打九折 我才买 3000到手项链
初中一年级
:戒指台湾不知道&&但是我知道专柜卖4200 戒指项链一个价
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