教学简报第五十三期_成都中医药大学教务处
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&&教学简报第五十三期
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教 学 简 报
成都中医药大学教务处& &&二Ｏ一一年十月九日
“教学质量提升月”活动集锦
●& 学校举行2011年“教学质量提升月”活动启动仪式
●& 我校2011年“教学质量提升月”活动圆满落幕
●& 基础医学院举办2011年度青年教师讲课比赛
●& 临床医学院举办第三届“青年教师讲课比赛”
●& 药学院科研学术“慧眼时珍”中药鉴别大赛决赛举行
●& 针灸推拿学院率先开展教学示范观摩
●& 护理学院举办2011年青年教师讲课比赛
●& 第二临床医学院成功举行首届临床基本技能大赛
●& 医学技术学院开展检验基础技能规范化培训
●& 民族医药学院开展民族药物学教研活动
●& 公管学院“管理论坛”暨学生学术交流会举行
●& 人文社科学院举行思想政治理论课集体备课会
●& 体育学院举行学生专业技能比赛
●& 外语学院举办青年教师讲课比赛
学校举行“教学质量提升月”活动启动仪式暨干部培训会
5月6日下午，我校在温江校区百会堂举行“教学质量提升月”活动启动仪式暨干部培训会，中国高等教育学会副会长卢铁城受邀作专题报告。学校领导、科级以上干部、教学督导专家、教学管理人员、教研室及实验室主任、专兼职辅导员、教师及学生代表300余人参加大会，会议由副校长余曙光主持。
校长范昕建代表学校全体师生员工向卢铁城会长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。范昕建在致词中回顾了学校“十一五”期间教育教学工作取得的成绩，一是教学评估成效显著。2006年，学校以优秀成绩顺利通过了教育部本科教学工作水平评估，名列全国医药类院校前列。二是专业结构得到优化。“十一五”期间，学校先后新办了11个本科专业，初步形成了以医药类专业为主体，中医药专业为特色，理、工、农、管、文、教协调发展的多学科专业群，专业结构逐渐优化。人才培养规模明显扩大，“十一五”期间规模增长近一倍。三是教学建设成绩突出。“十一五”期间，学校共立项建设质量工程项目160多项，其中国家级17项、省级54项、校级91项，涵盖特色专业、教学团队、精品课程、人才培养模式创新实验区、实验教学示范中心等方面。四是教学改革逐步深入。“十一五”期间，学校进一步转变人才培养观念，积极改革人才培养模式，全面修订完善人才培养方案，创办中医特色人才培养试点班―“李斯炽班”，着力培养“人文素质优良、中医思维牢固、临床能力突出”的中医特色人才。
范昕建指出，今年是“十二五”的开局之年，也是学校进一步深化教学改革、加强内涵建设和强化教学管理的关键之年。学校将紧紧围绕“内涵建设”这一根本任务，以教师为主体，以学生成长成才为核心，全面启动实施“质量提升行动计划”和“专业特色建设工程”，积极探索中药创新人才培养、卓越医师培养、全科医学人才培养等新模式，努力为社会培养更多更好的人才。
范昕建强调，“教学质量提升月”活动是我校长期坚持的教学活动，对于强化教学中心地位、营造优良教风学风、推动学校教学工作等发挥了积极的作用。今年“教学质量提升月”活动以“加强教学活动，提升教学能力，优化教风学风”为主题，旨在营造“重质量、严管理、促教改、强能力”的良好氛围。他提出希望，一是希望各部门和学院高度重视、精心组织，把活动落到实处，务求实效，不留于形式，不搞花架子；二是希望老师们把师德建设与教学能力有机结合起来，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，不断提高业务水平，以高尚师德、优秀人格、学者风范去教育和感染学生，做学生成长的引路人；三是希望同学们将知识学习与创新能力结合起来，要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，在打好知识根基的前提下，注重锻炼和提高自己的学习能力、创新能力和实践能力，努力成为国家建设的栋梁之才。
中国高等教育学会副会长、四川省高教学会会长、四川大学原校长卢铁城教授作了“深入贯彻《纲要》精神 提高人才培养质量”专题报告。他在报告中指出，成都中医药大学提高人才培养质量，直接服务于解决人民接受良好教育和享受良好医疗保健两大民生问题，受到党和国家的高度重视和老百姓的高度关注。学校专门举办教学质量提升月，表明学校领导真正把提高人才培养质量放到学校工作的第一位。卢铁城从准确把握“提高高等教育质量”的深刻内涵，“做强”成都中医药大学；转变教育观念，强化质量意识；转变人才培养模式，造就拔尖创新人才；建设一支高水平教师队伍是提高人才培养质量的关键；弘扬优良校风、校训、教风、学风，培育杰出的大学精神，培养实现中华民族复兴伟业的栋梁之材等五个方面进行了详细剖析和讲解。卢铁城祝愿学校在这次教学质量提升月中，通过教育观念、教育思想、人才培养模式、教学方式方法的大讨论、大变革，促进人才培养质量的大提高，在《纲要》的推动下更好更快发展，把成都中医药大学进一步做强，为全川人民的医疗保健和把四川建设成高教强省的伟大事业做出更大的贡献。
临床医学院教师代表詹华奎老师和学校学生代表文甜田分别发言。&
据悉，本次教学质量提升月，以“加强教研活动，提升教学能力，优化教风学风”为主题，开展教学研究活动、公开示范课活动、青年教师赛课活动、教学培训活动和学生学术活动等形式多样的活动。&（宣传部& 佘惠）
我校2011年“教学质量提升月”活动圆满落幕
为了深化教学改革、加强内涵建设、提高核心竞争力，我校于2011年5月4日至6月24日成功举办了教学质量提升月活动。 活动以“加强教研活动，提升教学能力，优化教风学风”为主题，开展教学研究、公开示范课、青年教师赛课、教学培训和学生学术活动等形式多样的活动。
5月6日下午2：00，我校在温江校区百会堂举行“教学质量提升月”活动启动仪式暨干部培训会，学校领导、科级以上干部、教学督导专家、教学管理人员、教研室及实验室主任、专兼职辅导员、教师及学生代表300余人参加大会，中国高等教育学会副会长、四川省高教学会会长、四川大学原校长卢铁城教授作了“深入贯彻《纲要》精神提高人才培养质量”专题报告。教学活动月也由此拉开了序幕。
本次活动的重点项目是教学研究活动，各学院按照《关于加强教研室建设和管理的规定》要求，积极开展教学培训、教学研究、教学观摩、集体备课等多种形式的教研活动，学校邀请17位督导专家深入教研室进行现场指导和评审。根据专家们反馈的意见，各学院开展的各类教研活动都对提升教师的教学能力起到了较好的促进作用。针对学院或教研室存在的一些不足之处，专家们都提出了重要的意见和建设，真正起到了专家们的帮扶作用。
各学院开展的各种特色教研活动主要有：人文社科学院举行思想政治理论课集体备课会；医学技术学院开展检验基础技能规范化培训；针灸推拿学院开展医学美容教研活动；体育学院举办“体育文化讲堂”；民族医药学院开展民族药物学教研活动等。
各学院开展的青年教师赛课活动，也得到了来自教研室和教师们的大力支持。12个学院都已圆满举办赛课活动，学校将对获奖的青年教师进行统一表彰。
此外，各个学院还开展了丰富多彩的学生学术活动。各学院均举办了各具特色的“双基”竞赛，此外，药学院还举办了第四届“百草园”学术论坛交流会、“慧眼时珍”中药鉴别大赛、科研实践创新课题指导讲座，人文社科学院举办“医学与人文”科研学术论坛，公共卫生与管理学院举办“管理论坛”暨学生学术交流会。
此次教学质量提升月活动受到学校党政领导的关注和大力支持，得到了师生们的广泛参与与支持。不仅活动内容丰富多彩、形式新颖，而且取得了显著效果。此次活动不仅集中展示了我校的教学成果，而且对教学管理制度和人才培养模式进行了大胆的探索，为今后我校继续深化教学改革、不断提高教学质量与水平产生了积极作用。（教务处& 欧阳静）
基础医学院举办2011年度青年教师讲课比赛
为响应学校党委深入开展“创先争优”活动的号召，调动广大青年教师参与学校2011年“教学质量提升月”活动，进一步提高青年教师的教学质量和水平，基础医学院于6月23日下午在十二桥校区举行2011年度青年教师讲课比赛。
比赛由副院长王飞主持。校党委副书记沈涛专门致电预祝比赛圆满成功。教务处处长刘旭光受副校长余曙光委托，出席本次大赛并致开幕词。院长高永翔、党委书记谢益、副院长冯全生出席，院教学督导组组长罗再琼等担任评委，全院青年教师及研究生代表旁听比赛。
经所在系（中心）选拔、推荐，共有20名青年教师参加了本次比赛。比赛充分展示了我院青年教师良好的教学素养和较高的教学技能水平。参赛老师的精彩表现赢得了评委和听众的好评。根据比赛规则，经评委综合评定，中医组叶俏波获得一等奖，陈丽平、袁世清获得二等奖，陈西平、陶怡、徐姗姗获得三等奖；西医组汪红获得一等奖，姜岑、付雯获得二等奖，赵静、谢璐霜、赖宇获得三等奖。
院长高永翔对本次比赛进行点评和总结。他指出，每年一度的青年教师比赛是学院的光荣传统，目的在于要在全院上下形成重视教学工作，钻研教研、教改的良好氛围，以此不断提高课堂教学水平、形成特色优势；希望青年教师努力学习前辈的优秀师德师风，资深教师也要对青年教师做好传帮带。中、西医学科差异较大，教学方法和而不同，应相互学习，取长补短，提高中、西医基础课程的教学质量，为后续临床课程教学打下坚实的基础。（基础医学院）
临床医学院举办第三届“青年教师讲课比赛”
为全面贯彻落实学校“教学质量提升月”活动，促进学校教学质量与教学改革，2011年6月9日，临床医学院第三届“青年教师讲课比赛”在我校十二桥校区举行。
副院长田理致开幕辞，感谢各位教学督导专家、老师、同学对我院教学工作的支持与帮助，感谢大家为提高学院教学质量所付出的辛勤劳动。活动由教学部部长岳仁宋主持，专家评委组由学院教学督导专家李秀亮教授、杨仁旭主任医师、谭万初教授、贾秀兰主任医师、王绍明主任医师、曾庆华教授、邓友章教授、吴永康教授、熊大经教授、陈明岭教授组成，学生评委组由来自临床医学院七年制2008级中西医结合班的10名学生代表共同担任。
比赛分为两组进行，参赛的每位选手都将自己的授课风格以不同方式发挥了出来，有的将临床上有趣的实例在幻灯片上用生动的图片向大家展示，有的以诙谐的语言激起每位听者的兴趣，有的将讲课的重点难点以抑扬顿挫的语调表现出来，有的用流利的英语进行了双语教学的展示。
专家评委们认真地对每位选手的授课进行了当场点评，让青年教师们通过这次比赛，取长补短，对今后的教学都有了进一步的提高。
最后，中医耳鼻喉教研室周立老师在本次比赛中获得一等奖，中医妇科教研室王静老师，西内、西诊教研室张老师分获二等奖，中医儿科教研室李建保老师，中医眼科教研室汪辉老师、中医内科教研室殷丽平老师分获三等奖。
此次活动促进了中青年教师间的相互学习和借鉴，调动了广大中青年教师的教学积极性造性，整个活动得到了督导专家的高度肯定。（临床医学院胡一梅 袁野）
药学院科研学术节之“慧眼时珍”中药鉴别大赛决赛举行
5月31日晚，药学院首届科研学术节之“慧眼时珍”中药鉴别大赛决赛在药学科技楼学术报告厅举行。药学院中药鉴定科研室、中药品种与资源开发研究方向专家李敏以及药学院分团委书记何瑶、药学院学生科科长杜鹃出席了本次决赛。20位选手经过初赛选拔，成功晋级决赛。
杜鹃在致辞中说，药学院首届科研学术节之“慧眼时珍”中药鉴别大赛主要考查学生的专业知识、团队合作能力，尤其是中药实物鉴别知识。本次大赛命题人李敏老师发表感言，她一席幽默的言辞，亲切的阐述了中药知识的博大精深，并宣布药学院首届科研学术节之“慧眼时珍”中药鉴别大赛决赛正式开始。
决赛设置了顺序单选题、风险题、中药实物鉴别三个环节，以淘汰赛形式进行，20位选手分为5组参加比赛。各组选手各显本领，你抢我答，勇夺第一。选手的精彩回答，场内的观众互动，评委的精准点评，整场比赛气氛紧张又激烈，高潮迭起，掌声不断。
本次“慧眼时珍”中药鉴别大赛是同学们提高中药鉴定能力的一次极好机会，也为学生提供了互相学习和交流的平台，营造出独具中医药特色的校园学术氛围。(药学院分团委学生会 /寇楠)
针灸推拿学院率先开展教学示范观摩
5月12日下午，针灸推拿学院/第三附属医院在十二桥校区举行了一年一度的院级教学督导专家“教学示范观摩”活动，学院/医院全体教师和在读博、硕士研究生参加示范教学的听课，院党、政领导全程参加，活动还吸引了来自基础医学院、民族医药学院等兄弟院部的同仁前来观摩。
本次活动由副院长李瑛主持，针灸基础教研室的钟兰教授和针灸临床教研室的胡幼平教授分别示范《针灸学》和《刺法灸法学》的课堂讲授环节。两位专家分别从教学大纲掌控、教学内容组织、教学方法演示、课堂讲授技巧、课程课件制作等方面向观摩的全体人员展示的一堂教学示范盛宴，场上多次自发响起热烈的掌声。示范教学结束后，李瑛作了精彩、全面的点评；学院党委书记张虹要求全院老师在思想和行动上都要积极行动起来，结合“创先争优”活动要求，创造性地开展教学工作，重视教学质量、提高教学水平。
据悉，本次活动是学校“教学质量提升月”活动的重要内容之一，为学校全面开展教学质量提升做好示范。（针灸推拿学院/第三附属医院/刘明雪）
护理学院举办2011年青年教师讲课比赛
为全面贯彻落实学校“教学质量提升月”活动，深入提高教师教学素质，倡导教师精心组织并授好每一堂课，促进青年教师尽快成长，护理学院于6月23日下午在十二桥校区举办了2011年青年教师讲课比赛。副校长余小平、高教中心主任王明宜、护理学院党总支书记吴宗平以及护理学院宋永慧、高静等7位专家担任评委，全院教师、研究生参与听课。
参加本次讲课比赛的9位教师从讲授内容、授课教案、PPT课件制作都做了精心准备，涵盖糖尿病足护理、家庭健康护理、精神科护理、心电图、青霉素过敏等方面内容。讲授中注重启发教学，理论联系实际，巧妙运用多媒体，生动形象地展示了教师们的讲课风采。经过精彩角逐，余雨枫等6名教师分获一、二、三等奖。
余小平为本次比赛做了精彩点评。她对护理学院重视“以学生为中心”、树立“教学质量第一”的理念给予充分肯定。并指出讲课比赛有助于提高教师的教学水平，为教师间相互学习、借鉴提供平台，对新进教师起到了开阔眼界和表率作用。吴宗平表示，本次比赛给学院教师搭建了一个相互学习的平台，为创建高效课堂提供了一种新的模式，促进了青年教师的成长。（护理学院）
第二临床医学院成功举行首届临床基本技能大赛
6月2日，第二临床医学院在温江校区临床实训中心及妇产科临床教研室举行学院首届临床基本技能大赛。学校副校长余曙光、教务处处长刘旭光、副处长杨川，第二临床医学院/第二附属医院党总支副书记彭晓英、副院长邬颖华出席开幕式。来自学院2007级的60余名本科生参加本次大赛。
余曙光致辞，他指出，临床基本技能是临床医学生应具备的一项基本能力，每一位临床医学生都必须熟练掌握。第二临床医学院2007级临床医学本科学生是我校毕业的第一批临床医学本科生，是学校、学院这几年教学成果的体现，希望同学们利用好岗前实习的机会巩固所学的专业知识，创建好学校临床医学的专业品牌，为学校争光。最后预祝大赛圆满成功。
彭晓英做技能大赛总动员，她指出，学院高度重视临床技能培训，希望大家好好利用这次机会，增加自己的临床知识储备。同学们要加强“三基”学习，注重理论结合实践，加强动手能力、实践能力的锻炼，养成良好的医德。希望参赛同学在比赛中赛出班级风采、赛出个人水平。
本次比赛共对诊断技能186项全身体格检查，内科四大穿刺术，外科切开、缝合、打结及急救CPR技术，妇产科四部触诊、妇科双合诊及三合诊检查等诊断、内科、外科及妇产科四个方面基本技能的操作考查。07级学生表现出来的模拟手术台上娴熟的手法、妇产科熟练的检查技术、内科操作的挥洒自如、诊断操作的井然有序，体现了07级学子熟练的临床操作技术。
本次大赛共设20项个人奖及1项团体奖，2007级本科三班的王莉同学荣获得了一等奖。2007级本科一班以7035分的团体总分获得优秀组织奖。（校报记者、第二临床医学院/陈远超、刘刚）
医学技术学院开展检验基础技能规范化培训
&&& 为规范带教老师的实验操作行为，建立检验基础技能规范化培训的标准和考核体系，5月31日下午，医学技术学院召开了检验基础技能规范化培训会。学院院长罗萍、副院长李燕，校级督导专家邓承绪，以及来自化学、仪器分析、生物学、基础检验技术及临床检验技术等教研室的10位青年老师全程参与了本次教学培训会。
培训会由青年教师蔡竞春和王旭东做实验操作示范，并讲解规范的操作要求和培训标准。蔡竞春演示了“标准溶液的配制”这一检验基本实验，涉及标准品的称量、溶解、稀释、定容、不同浓度标准溶液系列的配制等环节的操作；王旭东演示使用分光光度计测定标准溶液系列的方法，并绘制标准曲线。示范教学中，两位老师同时指出了学生常见的错误操作，分析了这些错误操作的原因，提出了改进方法。随后，与会老师就加强带教老师自身的规范化操作技能、实验指导的SOP文件书写、建立学生的基础技能标准培训和考核体系等实验教学内容展开了深入而热烈的讨论。
通过规范化培训，老师们统一了认识，为进一步规范学生检验基础技能的培训，加强对学生基础技能的考核打下了良好的基础，并为全院各个专业的基础和专业技能的规范化培训提供了参考。校级督导员邓承绪教授充分肯定了本次规范化培训会对检验专业学生实践能力培养的重要意义，并提出了中肯的具有建设性意见和建议。（医学技术学院& 余蓉& 李燕）
民族医药学院开展民族药物学教研活动
5月16日下午，民族医药学院民族药物学教研室在百会堂院办开展了一次内容丰富的教研活动，校督导专家张庭模教授莅临指导，张艺院长、古锐副研究员及教研室全体教师参加了讨论会。本次活动主要内容是关于《民族药物学》、《民族药物学综合性实验》教材编写的讨论，由教研室主任张静老师主持。讨论会就《民族药物学》创新教材及《民族药物学综合性实验》教材的编写内容、编写进度、编写体例、格式等进行了热烈讨论，张艺院长、古锐副研究等老师结合教学中的实际问题等对教材中的问题提出了修改和编写意见。
&&& 校督导专家张庭模教授对本次教研活动给予充分肯定，并结合自己丰富的教学经验对《民族药物学》、《民族药物学综合性实验》教材的编写给予指导和帮助，也对我院藏医藏药学本科生培养、课程设置等方面提供很多宝贵建议。（民族医药学院/张静）
公共卫生与管理学院“管理论坛”暨学生学术交流会举行
5月23日，公共卫生与管理学院第七届管理论坛暨学生学术交流大会在百会堂金色演播大厅拉开帷幕。校党委副书记沈涛，纪委书记延建明，宣传部、学生处、公共卫生与管理学院负责人，学院全体师生参加了开幕式。
延建明致开幕词，他代表学校党政领导对本届管理论坛的成功举办表示热烈祝贺，向辛勤筹备此次活动的老师、同学表示衷心感谢，并对此次论坛主题“博?善思，融?智道，拓?创新”做了深刻诠释。延建明希望同学们大力加强学术研究，进一步提高科技文化的参与热情；希望学院大力加强学科专业建设，进一步为同学们的健康成长和顺利成才提供保障。
科创集团董事长何俊明作为专家讲座第一场的主讲嘉宾对管理论坛的成功举办表示祝贺。何俊明曾从事过多年政府管理工作，又投身企业经营实践。多年的磨砺使他对企业的管理战略、经营策略、员工要求、人才激励等颇有见地。此次讲座何俊明主要围绕人生规划、立志与激情、目标的选择、心态的成长等主题，结合自身经历给大学生以启示。&&&&&&&&&
&&& 科创集团人力资源管理公司培训部部长、蜀商学院副院长王子豪与在场同学分享了面试技巧。他强调作为当代大学生要努力学习，坚持自己的理想追求、具有求知欲，勇于承担社会责任。
本届管理论坛的举行，增强了同学们的专业思想，提升了同学们的专业热情，同时对学院的学风建设、学术水平提高也起到积极的推动作用。（公共卫生与管理学院）
人文社科学院举行思想政治理论课集体备课会
为深入开展“教学质量提升月”活动，提高思想政治理论课教学质量与水平，人文社科学院于6月9日下午举行了思想政治理论课教师集体备课会。学院党总支书记刘东梅、副院长王未强，学院思想政治理论课专兼职老师参加会议。
刘东梅代表学院对专兼职教师的辛勤付出表示感谢。她希望，将集体备课会这种形式的教研活动长期持续办下去，争取越办越好。希望通过这样的教研活动和集体备课集思广益，不断提高思想政治理论课的课堂针对性和实效性，把思想政治理论课建设成学生真心喜爱、终身受益的课程，并能最后通过教研活动出课题、出论文、出名师等系列成果。
本次集体备课会根据教研室各自承担课程进行了分组讨论。与会的专兼职教师分别就教材各个章节的教学目标、重点难点、教学安排和教学方法等内容进行了深入的交流和探讨，并在会后表示受益匪浅。（人文社科学院）
体育学院举行学生专业技能比赛
5月13日上午，体育学院全体师生汇聚田径场，满怀豪情地迎来了学院学生专业技能比赛――广播操比赛。本次比赛是学院2011年“教学质量提升月”系列活动暨第四届体育文化节的重要内容之一。
校党委副书记傅春华、沈涛，副校长余曙光对此次比赛的举行表示热烈祝贺，希望以此为契机，全面提高体育学院的教学质量，使教学再上一个新台阶。教务处副处长张希，公共卫生与管理学院党委副书记高旭亮，体育学院院长邬建卫、党总支书记王柳惠出席了开幕式，学院全体老师观看了比赛。本次比赛共有11个班级，700余人参加。张希和邬建卫在开幕式上讲话，王柳惠宣布比赛正式开始。
伴着激昂的《运动员进行曲》，冒着微微的小雨，各班方队排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，配着各具特色的班级解说词，高喊响亮的口号步入赛场。开幕式上，全体参赛班级还集体演练了第八套广播体操。比赛中，同学们精神饱满、动作规范整齐，每一个队伍比赛结束都会得到全场师生热烈的掌声。最终2009级社会体育2班获得了第一名。
本次比赛给体育学院学生提供了展示专业技能水平、展现青春风采的舞台，也培养了学生的集体意识。学院全体师生表示将进一步发扬体育精神，顽强拼搏，向着更高的目标努力拼搏。据悉，体育学院还将于近期陆续开展2011年“教学质量提升月”的其他活动。（体育学院& 刘欢）
外语学院举办青年教师讲课比赛
为了提高外语学院教师外语教学水平，特别是提高青年教师的教学质量，在学校开展的“教学质量提升月”活动中，外语学院于5月12日在温江校区组织了第二届青年教师讲课比赛。学院领导、各教研室主任、全体任课教师以及学生代表参加了本次活动。
各教研室共推荐了七名青年教师参加讲课比赛，包括英语和日语两个语种，这七名青年教师均只有两年左右的教学经历，对比赛非常重视。赛前，他们悉心准备，多次观摩教学经验丰富的老师讲课，虚心听取意见。比赛过程中，每位老师都以饱满的热情，积极认真的态度投入到比赛中，青年教师们在规定时间内的讲课表现和技巧获得了评委的一致称赞。选手们利用多媒体等现代教学手段，充分展示了自己的教学技能，诠释了他们对如何上好一节课、怎样安排教学、怎样调动学生学习积极性等方面有自己独特的认识。最后黄婧老师以优异的成绩获得了讲课比赛第一名。
赛后学院副院长冯俭在总结中指出此次比赛不仅可以为全体教师提供一个相互学习的机会，而且还检阅了青年外语教师的教学水平。鼓励青年教师们要爱岗位、爱学生，努力提升自己的学术魅力和人格魅力，积极改进自己的教学方法和教学效果，希望学院青年教师要从教学理念的创新、教学内容的创新、教学手段的创新、教学方法的创新等方面做好教学工作。
青年教师讲课比赛是学院响应学校关于加强青年教师培养，引导教师积极投身教学工作的一项重要举措。（外语学院李曦）
责任编辑：刘旭光&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&编辑：康敏、刘萍
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请问成都中医药大学搞针灸临床的哪位导师比较好啊
好，想问一下成都中医药大学搞针灸临床的哪位导师比较好啊，大概要多少分呢?钟兰老师的研究生和梁繁荣老师的研究生哪个好考些呢，我想考2011年成都中医药大学的针灸推拿专业的研究生
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提问者采纳
但她的学生有点多其实说实话，梁繁荣是副校长：钟兰、梁繁荣、胡幼平这几个老师都带过我们，钟兰嘛，我们同学本科毕业以后，需要您再考虑一下。具体的话需要您自己去分析，胡幼平比较实干，而且有很多课题，我的话仅做参考，如果您要是愿意也可以帮她做课题，有两个都考得他的研究生
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