对于调皮学生的学生应该如何管理？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-25 08:38 标签： 调皮学生
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1.面对调皮的学生该怎么管理，在学生犯错误的时候可以批评吗？
14&主题&/&6&回复
发表于& 16:45:51
1.面对调皮的学生该怎么管理，在学生犯错误的时候可以批评吗？对于不听话的学生又该如何惩罚？
2.在职教师的课外辅导收费对师德风气有什么影响吗？在现实生活中对教师第二职业存在的合理性与必然性有什么要求呢？
3.很多人认为社会上的师德的学习只是注重形式，而缺乏实质。理论的学习好像在实际的教学中作用不大？
河北安平中学
1&主题&/&1&回复
发表于& 11:29:52
爱是最好的教育
不建议无原则的爱
赞同，一味地爱就是害，该严则严，无规则不成方圆
对待不同的学生，采取不同的方式。尽量采取说服教育，让学生从内心感受到自己的错误。
教师课外辅导收费，违背了教师职业道德规范，影响了教师的形象，是不可取的。
说的很好，我深受启发
还有1条回复，
我也说一句
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哈尔滨市第二十六中学
6&主题&/&11&回复
发表于& 15:25:52
我也说一句
最多输入100个字
哈尔滨市第二十六中学
6&主题&/&11&回复
发表于& 15:28:06
我也说一句
最多输入100个字
哈尔滨市第二十六中学
6&主题&/&11&回复
发表于& 15:28:29
我也说一句
最多输入100个字
日喀则市江孜高级中学
1&主题&/&2&回复
发表于& 21:51:12
想解决以上问题，有两大法宝：爱心与智慧！
想解决以上问题，有两大法宝：爱心与智慧！
用爱心和耐心来解决上面的问题。
爱心与智慧
爱心和耐心及智慧！
爱心、耐心和智慧
还有6条回复，
我也说一句
最多输入100个字
日喀则市江孜高级中学
1&主题&/&2&回复
发表于& 21:51:26
想解决以上问题，有两大法宝：爱心与智慧！
我也说一句
最多输入100个字
西藏日喀则市萨迦县中学
1&主题&/&3&回复
发表于& 17:33:58
教育需要的是爱心！而不是责骂！
我也说一句
最多输入100个字
青海省海东市乐都区雨润镇中心学校
8&主题&/&48&回复
发表于& 05:59:58
爱是最好的教育。没有爱，就没有教育的实效性。
我也说一句
最多输入100个字
青海省海东市乐都区雨润镇中心学校
8&主题&/&48&回复
发表于& 06:03:14
用你的爱心与耐心去感化他们,无论他们有多顽劣,你也要回赠他们一个亲切的笑容,不要与他们正面冲突,要做到不容易,做一个好老师更不容易,努力吧!
确实不容易
我也说一句
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五常雅臣中学
0&主题&/&15&回复
发表于& 10:00:41
&&&&&& 面对这样的学生，要采取两手应对。一要严二要爱。
我也说一句
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Re：1.面对调皮的学生该怎么管理，在学生犯错误的时候可以批评吗？
你还没有登录，登录后才能发帖或回复面对调皮的学生该怎么，在学生犯错误的时候可以批评吗？对于不听话的学生又该如何
全部答案（共1个回答）
首先你要知道,现在有的学生一被批评就自杀,那么你的前程就完了.其次有的学生不明白事理,你为他好,他还恨你,在你的背后捅刀子.我们这的一个老师就被一伙神秘人暴打一...
知错要改 不能逃避，这是一个成长的过程，你要面对
为什么是“每次骂她”？你该学会和孩子沟通的有效方式。孩子的“犯错”或因不懂、或因粗心、或因情绪。或因自己另有想法，表面看来像“犯同样的错”，其实不然，而且许多时...
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调皮学生如何管教的心得体会
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发布人：admin
调皮捣蛋的学生很是让老师头疼。不过再头疼也要管理。为此我很是费尽心思，事实说明，无论你用什么办法管教他们，今天约束了他们这种不好的言行，明天给你会有那种错误发生，真让你苦叫连天。有些老师谈该用的办法都用了，该说的话都说了，而且每天都在重复同样的内容，想必他们也早已听腻了。该用的惩罚手段也都用了，他们也都熟悉了每道“程序”，无论你怎么板脸，都一副无所谓的样子。
通过这些年的教学经验，我想“管”不该是强硬的指责，约束，训斥和数落。正确的做法是“引导”，是“雕琢”，是“打造”。也就是在学生意识不到管教的情况下被管教了。对于管教淘气调皮的学生
，我觉得要从这几点做起：
一．不可一味的斥责他们，一定要学会尊重他们。
不要暴风雨的斥责，要用和风细雨的平和交流，平等相处。刚开始做没有多大效果，请你一定要有耐心，以心换心，天长日久一定会感化他们。
二．要看到他们的聪明和特长。调皮捣蛋的孩子大多数智商较高，反应灵活。如果你能正确的引导他们，利用他们的特长，那么他们在学习生活会有着不同凡响的表现。
三．对他们的捣蛋调皮行为要抱以宽容和豁达的态度。他们毕竟只是孩子，自我约束能力较差。孩子犯了错误时老师一定要保持冷静的头脑和平和的心态处理问题，这样不至于矛盾激化，顺利的处理问题。
四．一定要学会善于发现他们身上的闪光点，表扬和欣赏他们。当你用欣赏的眼光看这些调皮的孩子就会发现：他们调皮捣蛋的时候，会产生许多的新奇的想法和创意，这些都是可贵的，值得激发的潜质。
五．做好家校联系工作
做好“家校联系”工作是班主任工作的重要内容，也是学校教育成功是否的关键。“家校联系”是一座搭起学校和家庭之间的桥梁，是加强家庭教育与学校教育联系的纽带，是提升教师威信，构筑教师人格魅力的主要途径。
总之，我们要用心去呵护这些孩子，要给他们改过的机会，要让他们感受的老师特别的关心，要让他们自己意识到那些事情是应该做的，那些事情是不应该做的，亲其师，信其道，做到以上几点，你就不会再为调皮的学生烦恼了。，，对于调皮捣蛋的学生，只要他们的所作所为没什么大错，不妨放一把，说不定 在他们当中就会有“爱迪生”。&
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