烦恼-闹心英文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-26 02:17 标签： 闹心怎么办
重庆 [切换城市]
&重庆讯&孩子上学划分到了不想去的学校，怎么办？有所名校全家人都看上了，却上不了，怎么办？&&昔有孟母三迁，择邻而居，当今的&孟母&们为了孩子能顺利就读名校，纷纷叫苦。
在沙坪坝的，记者就遇到了这样一位烦恼中的妈妈。
家住石桥铺某高档小区的李妈妈，有个5岁的女儿，过两年该上小学了，可是现在住处划分到的学校不想去，想让女儿以后可以读沙坪坝小学本部。但是因为户口不属于沙小本部片区内，李妈妈打算到时候拿钱托关系，但听说现在拿钱也没有名额读沙小本部。为此，李妈妈很是很是烦恼。
&为了这件事，我心里一直闹心着。周末听到朋友介绍了，今天过来看看。&李妈妈如是说，&我现在就想买套能读沙小本部的房子，让孩子从小就可以受到良好的教育。花点钱倒没什么，只要等读名校，我就买。俗话说得好，再苦不能哭孩子嘛！刚刚我大概了解了下，在想如果买了郁金香，女儿沙小读完后，我还可以卖出去，别人可以继续有名额读，到时候房价也涨了，还算是一种投资呢！&
图说：父母永远为孩子选择最好的
其实，李妈妈这样的并不是个别现象，为孩子争取最好的教育，是每位父母的心愿。
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我怎么极度闹心，好几天了收藏
你们闹心不的
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本来闹心的 ，看到你……
活着已经是一种煎熬 何必自寻烦恼
平白无故的闹心，那是要有啥事了，注意点吧！
21日马上就到了，你没几天闹的了
那是你身体不是，心脏不太好，在加上你有凡心事，这时多想点开心事。
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到医院看看
闹，灰常的闹心
也闹心，不愿说话，不愿见人，啥也不想做，疯了
安神补脑,散步
年底事儿多。
你也每个月都...
有啥闹心事 说出来给大家乐呵乐呵
每个月都有那么几天
和媳妇出去溜达溜达
心中有恶念，心神就会不得安宁。缺乏理性，人生会显得肤浅与浮躁。
哎 刚结婚就到更年期了，这可咋整。
登录百度帐号推荐应用孩子闹心帮他解决烦恼
孩子闹心帮他解决烦恼
&&日07:02&&作者: 郑杨 比翼&&来源:
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　　很多家长都不明白家里的孩子年龄不大，可许多行为却令大人感到奇怪，脾气大、烦躁、弄坏东西、打其他小伙伴，家长们弄不清楚，孩子无缘无故为什么会这么“闹心”？
　　专家认为，随着儿童神经系统的发育，学龄前儿童（3岁-7岁）的情绪、情感虽然有了进一步的发展，但由于皮层下中枢的活动仍占优势，所以，这个时期的儿童情绪易激动、不稳定，情感也具有易变性和富有冲动性，对情感和情绪的调节性较差。家长不能按成人的想法去主观解释孩子的行为，孩子看似不规矩的行为其实是他心理变化的外在表现而已，很多事他可能有感觉，只是不能说清楚，耐心而充满爱意地对待他，是帮他走过心理烦恼期的良好方式。
　　反抗行为：需要适当引导
　　由于幼儿独立性和自我控制感的发展，在某一时期他们会表现出极端的反抗行为。他们对家长提出的要求总回答“不”。因此，家长常感到自己的权威受到威胁，甚至担心孩子将来会不适应社会的要求。北京友谊心理门诊医生提醒家长朋友，幼儿的这种行为是自我意识独立的一种表达方式，属正常发展的表现。如果家长能够理解和尊重儿童，适时地进行正确引导，这一阶段会很快度过。
　　发脾气：给予适当安抚
　　幼儿有时会大发脾气，这是中的正常现象。幼儿已经开始独立并且知道自己的需求，但是还不知道如何用语言或合适的方法表达其感受。常表现为赖在地上，踢腿，挥舞手臂，大声哭闹。医生认为，小儿发脾气的原因常是、家长未能满足他们提出的要求或反复批评他的某些行为等。作为家长应仔细分析小儿发脾气的原因，在避免儿童自我伤害的前提下，不要特别留意正在发脾气的幼儿，家长应尽可能转移孩子的注意力，并于事后给予安抚。家长应注意不随意惩罚幼儿，同时告诉孩子他的行为是不可取的。
　　尿床：可能是紧张或疾病引起的
　　北京友谊医院科副主任医师陈海明介绍说，小儿5岁以后仍会发生不随意排尿，即症。遗尿大多发生在夜间熟睡时。遗尿症可分为原发性和继发性两类，原发性遗尿症多由于控制排尿的能力迟滞所致而无器质性病变，继发性遗尿症多由于全身性或泌尿系统疾病引起。
　　中医认为，小儿为稚阴稚阳之体，生长旺盛，阳气未充，易发生遗尿。对于无器质性病变的小儿，中医主张滋阴壮阳，如六味地黄丸或金匮肾气丸，5岁以下小儿按大人量的1/4服用，5-14岁儿童减半服用。陈大夫说，在她治疗的患者中，耳穴治疗因无痛苦、治疗方法简单、效果好且经济低廉，易于被孩子和家长接受。她提醒孩子的父母，对有遗尿现象的孩子应耐心寻找原因，做到不给小儿太多的压力，缓解孩子精神紧张情绪，努力帮助孩子树立自信心，在晚饭或睡觉前减少孩子水分的摄人，夜间按时叫醒小儿排尿等。
　　咬指甲、吮手指：为了寻找安全感
　　咬指甲和吮手指是婴儿与生俱来的反应，它能给孩子带来安全和满足感。吮指和咬指甲多在安静、寂寞、饥饿、睡眠、身体疲倦而自寻安慰时出现，该行为会随年龄的增长而消失。家长应积极寻找原因，给孩子更多的关爱和安全感。
　　手淫：关键要查明原因
　　学龄前期小儿常常因为外器局部积污刺激、裤子太紧或骑车摩擦发痒而去抚摸外生殖器。有的孩子可能由于缺乏玩具和游戏而玩弄外生殖器，也有些小儿因睡眠习惯不良，醒后不肯起床而以抚摸外生殖器为慰藉。作为家长应仔细查明原因，给小儿安排合理的作息时间，提供充足的游戏机会以矫正不良习惯。医生认为学龄前期若手淫行为处理不当，会造成儿童自恋，不愿意与他人接触，注意力不集中等问题，家长应给予足够的认识。
　　攻击同伴：缺乏宣泄情绪的途径
　　有些小儿在游戏时会表现出咬、抓或打伤别人等攻击性行为。这些小儿或因遭受挫折；或是模仿成人的行为；或为引起父母或老师的注意等。父母和教师可在制止其行为后，带他（她）到安静的地方，让其自己反省，学习控制自己。帮助孩子使用适当的方式发泄情绪，如、做游戏等，并帮助孩子获得群体的认同，决不可用体罚的方式粗暴对待。
　　破坏性行为：好奇心强、自制力差所致
　　有些小儿常因好奇、取乐、显示自己的能力或精力旺盛无处发泄而无意中破坏东西，有的小儿则是由于无法控制自己的嫉妒、愤怒或无助情绪而有意地采取破坏行为。作为家长应仔细分析原因，对孩子的好奇心不应加以抑制，对有意破坏的孩子应避免斥责和体罚，要给予孩子更多的关心和正确指导。
　　专家指出，学龄前儿童性格最突出的特点是活泼好动、好奇心强、好提问题、易冲动、自制力差、易受暗示、模仿性强。针对儿童的特点，家长应正确引导，努力为孩子创造良好的环境，为孩子树立良好的榜样，使儿童在模仿中学习。
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