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近日，许多外地车辆驶入江都，有的是走亲访友的，有的是回乡过年。这一年，江都的道路
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我为什么不行呀？新会员就不能邀请别人是不是呀？
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谁说的呀，你所报的年龄有误哦，具我所知也有不少近50多岁的老宠友哦
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终于注册了~~~
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原来是要花费金币的
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小学二年级还不能邀请，不知几年级才能邀请朋友啊~~
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注册成功，太高兴了
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试了几次，终于成功了！真难！
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我得到邀请码
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我怎么不能邀请码给我的朋友啊
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& &这是新规定吗？
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幸亏注册得早啊
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级别太低，没法邀请别人
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多少级才能邀请人呢
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我是小学生 不能邀请。怎么办啊。
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我来看一下我有几个金币的
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发表于：15-05-30 11:51
树人家长抗议中招政策不公平。
发表于：15-05-30 11:53
定向指标人数
扬州市梅岭中学京华校区
扬州大学附属中学东部分校
扬州市第一中学
扬州教育学院附属中学
扬州市文津中学
扬州市田家炳实验中学
扬州市梅岭中学梅岭校区
原扬州中学西区校
扬州世明双语学校
扬州市竹西中学
扬州市翠岗中学
扬州中学教育集团树人学校
扬州市湾头中学
扬州市汤汪中学
北京新东方扬州外国语学校
扬州市邗沟中学
扬州市广陵区向往学校
扬州市广陵区头桥中学
扬州市广陵区新坝中学
扬州市广陵区李典学校
扬州市广陵区北洲中学
扬州市广陵区霍桥学校
扬州市生态科技新城杭集中学
扬州市生态科技新城泰安学校
扬州市经济技术开发区实验中学
扬州市朴席中心学校
扬州市平山实验学校
发表于：15-05-30 11:54
不要小看这些人，用树人领导的原话说。他们的家长都是这个社会的三高人士，即高地位、高收入、高知识。哎，富人富了，还要剥夺穷人子女发展的可能，防止威胁特们的下一代
发表于：15-05-30 12:00
一、普通高中招生取消择校生，惠及更多民众&
&&& 根据上级要求，市委市政府决定，今年普通高中招生取消招收择校生，择校生计划全部纳入统招生计划。今年招生计划具体安排为：&
&&& 扬州中学：招收790人。分别是：&
&&& （1）面向宝应县、高邮市、仪征市、邗江区、江都区招收创新人才培养实验班135人；&
&&& （2）面向邗江区招收统招生33人；&
&&& （3）面向全市以及市外招收美国高中课程实验班40人；&
&&& （4）面向市直、广陵区、开发区、蜀冈―瘦西湖风景名胜区和生态科技新城招收统招生582人，其中含创新人才实验班45人。&
&&& 扬大附中教育集团：&
&&& （1）扬大附中：招收780人。其中面向市直、广陵区、开发区、蜀冈―瘦西湖风景名胜区和生态科技新城招收统招生720人，面向邗江区招收统招生60人。&
&&& （2）扬大附中东部分校：面向市直、广陵区、开发区、蜀冈―瘦西湖风景名胜区和生态科技新城招收公办学位学生180人（按公办普通高中收费标准收费）。&
&&& 邗江中学：面向市直、广陵区、开发区、蜀冈―瘦西湖风景名胜区和生态科技新城招收统招生160人。&
&&& 新华中学：面向市直、广陵区、开发区、蜀冈―瘦西湖风景名胜区和生态科技新城招收统招生800人。其中艺术班50人。&
&&& 市一中：面向市直、广陵区、开发区、蜀冈―瘦西湖风景名胜区和生态科技新城招收统招生540人（含招收宏志班360人），其中招收艺术班50人。&
&&& 广陵区红桥高中：面向市直、广陵区、开发区、蜀冈―瘦西湖风景名胜区和生态科技新城招收统招生450人。&
&&& 扬州中学教育集团树人学校：民办计划360人（含面向市直学校、广陵区、开发区、蜀冈―瘦西湖风景名胜区和生态科技新城以外招收40人，国际班60人）。&
&&& 扬大附中东部分校：民办计划410人（含面向市直学校、广陵区、开发区、蜀冈―瘦西湖风景名胜区和生态科技新城以外招收90人），其中艺术生100人。&
&&& 北京新东方扬州外国语学校：民办计划350人（含面向市直学校、广陵区、开发区、蜀冈―瘦西湖风景名胜区和生态科技新城以外招收145人，其中跨省计划95人）。&
&&&&二、实施70%指标生分配政策，进一步促进义务教育均衡发展&
&&& 改革热点高中指标生分配办法是促进初中教育均衡发展的重要举措。&
&&& 从2015年开始，扬州中学、扬大附中、新华中学3所热点普通高中面向市直、广陵区、开发区、蜀冈―瘦西湖风景名胜区和生态科技新城招收统招生计划的70%作为定向指标，分配给市直和广陵区、开发区、生态科技新城以及景区选报市直招生区域招生的所有公办和民办初中学校。定向指标生分配按照2012年有关招生文件执行。定向指标生录取根据各初中学校定向指标分配数和考生志愿，从高分到低分依次录取，录取成绩控制线为中考总分的85％。&
&&&&三、指标生分配基本原则&
&&& 省政府在年就明确要求，“四星级普通高中等优质学校将70%以上的招生指标均衡分配到所有初中学校。”为了保证政策的引导性、公平性，我市于2012年小升初前出台70%指标生分配政策，2015年正式实施。在实施指标生分配中，第一，坚持公平、公正、规范原则；第二，坚持促进均衡、优质发展原则。&
&&&&四、参与指标生分配学校的范围&
&&& 以前，扬州中学、扬大附中、新华中学3所四星级高中划拨50%的统招生指标定向分配至初中划区就近入学的学校，定向指标生加25分投档。定向指标生仅限于划区就近入学、学籍和就读均一致且第一志愿填报相关学校统招志愿的学生。2014年参与指标生分配的初中学校数为16个，全部为公办初中。&
&&& 根据上级政策要求，从2015年开始，扬州中学、扬大附中、新华中学3所热点普通高中面向市直、广陵区、开发区、蜀冈―瘦西湖风景名胜区和生态科技新城招收统招生计划的70%作为定向指标，分配给市直和广陵区、开发区、生态科技新城以及景区选报市直招生区域招生的所有公办和民办初中学校，学校数量增加到27个。&
&&&&五、3所热点高中探索跨区招生&
&&& 为认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深化市区高中招生制度改革，促进教育公平，今年，扬州中学新增33个统招生指标（不含扬中创新班17人）、扬大附中新增60个统招生指标，面向邗江区所属初中学校招生，扬州中学、扬大附中原面向市直、广陵区、开发区、蜀冈―瘦西湖风景名胜区和生态科技新城所属初中学校的统招生以及扬州中学面向全市招收的创新人才实验班招生的方式不变；邗江中学安排160个统招生指标，面向市直、广陵、开发和生态科技新城所属初中学校招生，其他招生计划面向邗江区所属学校招生。&
&&& 扬州中学、扬大附中用于跨区招生计划全部为新增计划，不减少原来在市直、广陵区、开发区、蜀冈―瘦西湖风景名胜区和生态科技新城招生区域的统招生计划，也不影响原来市直、广陵区、开发区、蜀冈―瘦西湖风景名胜区和生态科技新城的初中学校的指标生分配。与此同时，3所热点高中跨区招生后，进一步增加了市直招生区域和邗江招生区域学生报考优质高中的选择机会，惠及更多群众。&
&&&&&&&&&&&&&&&&
扬州市区中学招生办公室&
&&&&&&&&&&&&&&&&&
发表于：15-05-30 12:01
请你说话负责，哪个地方没有三高人士，树人更多的是普通家庭，为了孩子都在奋斗，请你不要诋毁树人的家长和孩子！
发表于：15-05-30 12:08
这么看树人最多是：581*0.3+71=245人
发表于：15-05-30 12:08
这话不是我说的，是你们树人的人说的，别激动！
发表于：15-05-30 12:11
高中不是义务教育，搞成这样算什么，凭分数录取最公平
发表于：15-05-30 12:31
&&[第2版 05-30 12:31]
2012年教育局的部分解答（好像自己抽自己脸了）：
3. 今年入学的初一新生，中考时享受定向指标生比例是多少？
根据省教育厅规定，到2015年中考时，热点普通高中定向指标生比例不得低于70%。
4. 2015年中考时，扬州中学、扬大附中、新华中学定向指标如何使用？
2015年起，江苏省扬州中学、扬大附中、新华中学等热点公办普通高中定向指标生比例不低于70%，全部定向分配给市直和广陵区、开发区所有初中初中学校。
5. 热点普通高中定向指标如何分配？
热点普通高中定向指标生分配分两块进行：
一是将定向指标数的70%按照市直、广陵区、开发区各初中学校学生数平均分配到所有初中学校，其中公办初中根据在校生数分配，民办初中根据批准的招生计划范围内招收的实际学生数分配。
二是将定向指标数的30%参照学生数和教学质量分配到公办初中学校和实施电脑派位招生的民办初中学校，适当向实施小班化教学的公办初中倾斜。
6. 热点普通高中定向指标生如何录取？
定向指标生录取时，依据各初中学校定向指标分配数和考生志愿，从高分到低分依次录取，定向指标生录取控制线为中考总分的85％，以目前中考总分780分计算即为663分。
7. 热点普通高中定向指标生录取率如何？
定向指标生录取成绩控制线为中考总分的85％，以近两年中考数据分析，一般初中都可以全部完成。
8. 热点普通高中定向指标生有何资格要求？
学籍和就读学校一致且读满三年的学生方具备定向指标生资格。民办初中超计划录取的学生中考时不具备定向指标生资格。
八、今年入学的初一新生，在中考时报考范围有何规定？
从今年起，除扬州中学创新人才培养实验班面向全市招生外，其它公办普通高中不能跨区域录取新生。也就是说，今年入学的市直、广陵和开发区初一学生，在2015年中考时报考公办普通高中，只能选择扬州中学、扬大附中、扬大附中东部分校公办学位、新华中学、市一中、广陵区红桥高中，不得跨区域参加其它县（市、区）公办普通高中录取。同样，宝应、高邮、江都、仪征和邗江等五县（市、区）初中学校毕业生除报考扬州中学创新人才培养实验班外，不能参与所在县（市、区）以外的公办普通高中报考录取。
发表于：15-05-30 12:23
当初民办就不该享受指标,今天后遗症出来了，教育局没有这个魄力啊
发表于：15-05-30 12:32
树人抗议?说明这个政策还是比较公平的
发表于：15-05-30 12:54
以下是引用 第12楼 @mzymzymy 的话：
树人抗议?说明这个政策还是比较公平的...
当然！6.2日教育部将验收扬州“教育均衡发展”，市政府必须拿出壮士断腕的决心向权钱阶层开刀！这些家长都是有两个钱指望上择校的，没有了！都是有头有脸的人物，如果见得了阳光戴什么口罩哈？还有脸扯淡公平，年级你都排不进前300，为了一己虚荣害了自个孩子，无谓成为炮灰。
读好书、写佳作、勤思考乃是我精神生活的全部。唯有如此，我才觉得充
发表于：15-05-30 13:10
你不是老夫了吗，这么激动干嘛，关你啥事，跳的有劲的很。
发表于：15-05-30 13:14
高中又不是义务教育，按分录取最公平
发表于：15-05-30 13:24
这个属于教育投资失败
发表于：15-05-30 13:47
打着创新、教改的旗号，创办民办学校，名义上是集中优势资源，招揽优质生源，打造优秀人才，实际效果确实打破了原有教育均衡化的发展格局。二三十年前，同样的试卷，各学校一样按高分至低分录取学生，也不见有这么多矛盾。如今搞了民办这个怪胎，各学校为名额分配闹得不可开交。教育局如有种，就取消树人民办初中，或将其改为就地办学的公办。不过估计舍不得，因为这里面说不清、道不明，其实原因大家都懂的。
发表于：15-05-30 13:53
有道理，每次去树人那个湖里钓鱼，路过那里，看到周围停的全是车，某些还是好车…偶顿时明白了。
发表于：15-05-30 14:04
&&[第5版 05-30 14:04]
扬中树人好
中国哪里找
树人是根本
人人都说妙
世上太少了
遍校是特色
只是费用少
据权威人士调查扬中树人也是通过中考评价，教师也是通过加班加点提高教学质量
这个树人学校早应该关了或转为公办.
教育产业化早就宣告失败，扬州却还在坚持？
还想官商勾结吗？
发表于：15-05-30 13:57
哈哈，好多年前就不是凭分录取了。大概从1987年开始我上高中的时候就有关系学生了，我记得那时我们班54个学生，真正考取的只有30来个，其他都是花钱上的。哈哈
发表于：15-05-30 14:14
回复 第6楼 的 @非洲小猩猩：
树人三年上下来，各种费用总共要20万。
发表于：15-05-30 14:15
扬州的”有偿家教”,政府有”引领之嫌”
民办学校应该是市场化的操作，比如学校请学生来上学，向学生、家长提供教育服务。而扬州的”民办”学校之一扬州中学教育集团树人学校背后有政府的影子(市民：择校费一交就是几万元，这笔钱用到哪里去了？能不能向社会公开？&&&夏正祥：我可以负责任地向大家汇报，择校费是列入财政专户管理的，统一调配，可以向社会公开，我们也诚恳地接受社会各方面的监督。),当然也有教育局和扬州中学的影子.而周边(泰州、镇江)类似的学校均已转为公办.
择校费主要支出是民办教师的工资及教育财政支出(以教养教)，这样扬州教育界的教师工资存在双轨制，而据权威人士调查扬中树人也是通过中考评价，教师也是通过加班加点提高教育质量。树人教师收入高叫公办教师心里不平衡,当今社会中国在搞市场经济，就是全民经商，教师也想凭自己的劳动生活的好一点，在不影响平时上班的前提下利用业余时间辅导学生也是情有可原的.
　扬州教师从事有偿家教有深层次的原因,教育局局长不能”一刀切”，扬中树人就是扬州公开的最大的有偿家教中心.就是只许州官放火，不许百姓点灯。从这一点来说就是政府在引领扬州的有偿家教.
“打铁先要自身硬”，政府办好自己的义务教育。该市场的归市场管，不要又当运动员又做裁判员(收取择校费是教育腐败的温床).按十八届三中全会精神”不得举办重点校、重点班”,教师、校长进行定期流动是实现教育均衡的好方法。（连续在一个学校不能超过6年）.这个方法望教育局优先考虑.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一个扬州教育的知情人.
发表于：15-05-30 17:17
&&[第2版 05-30 17:17]
这个树人学校就是扬州最大的公开的有偿家教中心。它的定位应该是与真民办学校新东方竟争，而不是与公办学校恶性竟争。影响扬州的教育均衡。影响扬州的高中培养人才。早一天取蒂。早一天还扬州教育一片蓝天。与这个树人学校的校长同学原开发区主任季允丰已经被抓。当年树人到开发区办学就是与此人勾结。仇和被抓是因为他借改革(此人当年曾经在宿迁卖学校又卖医院)谋私利。树人目前的办学是不利于扬州教育的长远发展。是官与民争利。
发表于：15-05-30 14:40
分数面前人人平等，
谁都无话可说！
发表于：15-05-30 15:14
以下是引用 第24楼 @竹西老姥 的话：
分数面前人人平等， 谁都无话可说！ ...
首先是教育资源面前人人平等。
发表于：15-05-30 15:27
还是以前好
发表于：15-05-30 15:57
在这说不公平的不是树人中学的家，长说公平都是树人的家长。
我个人认为，你没那金刚钻就不要揽着瓷器活，有指标给你上，成绩差那简直就是活受罪，不如上一个好的职业学校，学个一技之长，现在本科生滚滚的，不值钱啦，中国现阶段及其以后缺的是高技术性人才不是书呆子，请家长转变传统思想。
能有指标的家长大部分都是三高人士。
发表于：15-05-30 16:15
回复 第2楼 的 @非洲小猩猩 ：
树人指标名额最多，为何还闹事？
发表于：15-05-30 16:21
以下是引用 第27楼 @仪征火车迷 的话：
在这说不公平的不是树人中学的家，长说公平都是树人的家长。 我个人认为，你没那金刚钻就不要揽着瓷器活，有指标给你上，成绩差那简直就是活受罪，不如上一个好的职业学校，学个一技之长，现在本科生滚滚的，不值钱啦，中国现阶段及其以后缺的是高技术性人才不是书呆子，请家长转变传统思想。
能有指标的家长大部分都是三高人士。...
最倒霉的应该是树人中上等学生，30%的裸分硬考名额少了71个，绝对可能树人有许多考700向上的学生因为拿不到指标（谁能拿到71个指标，嘿嘿 你懂得）考不上扬中，而同校许多663的学生因为父母优势拿到指标能上扬中，这才是最大的不公平
发表于：15-05-30 16:35
回复 第29楼 的 @小号不常用：
早知今日　何必当初
发表于：15-05-30 16:41
&&[第2版 05-30 16:41]
以下是引用 第30楼 @法治扬州 的话：
回复 第29楼 的 @小号不常用： 早知今日 何必当初 ...
你傻呀！在哪个学校不一样呀！你以为公办学校的指标就一定是按分数从高到低来呀，好学生在一起3年养成好的学习习惯，即使进不了扬中进邗中再奋斗三年，高考不见得比那些进扬中的663差
发表于：15-05-30 17:16
&&[第3版 05-30 17:16]
以下是引用 第31楼 @小号不常用 的话：
以下是引用 第30楼 @法治扬州 的话： 回复 第29楼 的 @小号不常用： 早知今日 何必当初 ... 你傻呀！在哪个学校不一样呀！你以为公办学校的指标就一定是按分数从高到低来呀，好学生在一起3年养成好的学习习惯，即使进不了扬中进邗中再奋斗三年，高考不见得比那些进扬中的663差...
就和股市一样　政府要打压树人　百姓还看不出来　那只能是自作自受
树人的老师当初很多都是公办教师　公平　首先是教育资源的公平。
政府再不亡羊补牢　扬州的教育还会出大事　扬州中学已经好几年出不了顶尖人才　和初中的恶性竟争是有关的(在初中把学生的潜力挖光了)
发表于：15-05-30 17:14
以下是引用 第21楼 @法治扬州 的话：
回复 第6楼 的 @非洲小猩猩： 树人三年上下来，各种费用总共要20万。 ...
还有一些钱你没有算呢
发表于：15-05-30 17:18
回复 第29楼 的 @小号不常用：
这些指标要凭分数的啊，而且中考成绩也不是你能改掉的。
发表于：15-05-30 17:18
所有的矛盾都是“假民办”与“真公办”之间的矛盾
发表于：15-05-30 17:32
回复 第35楼 的 @法治扬州：
转成公办，估计学区房大战又要开始了，不知肥了多少开发商和有房者，苦了多少家长的血汗钱，有的家长为了学区房也是倾家荡产啊。因此，核心还是以公办为主，民办为辅，允许一部分确有条件的家庭选择民办享受更好的资源，让大部分不选择民办的家庭同样享受优质资源，共同把教学质量搞上去。
发表于：15-05-30 17:36
以下是引用 第34楼 @wucho 的话：
回复 第29楼 的 @小号不常用： 这些指标要凭分数的啊，而且中考成绩也不是你能改掉的。...像树
以下是引用 第34楼 @wucho 的话：
回复 第29楼 的 @小号不常用： 这些指标要凭分数的啊，而且中考成绩也不是你能改掉的。...
树人考663以上的估计400个左右，除去裸分被扬中录取的，起码还剩下两百多个，71个指标给谁？这些学生真的能按分高低来分配指标么？
发表于：15-05-30 17:40
回复 第37楼 的 @小号不常用：
兄弟啊，每个人的分数是公开的，从高到低录取，电脑操作，连这个也敢作假，作死啊。
发表于：15-05-30 17:42
以下是引用 第37楼 @小号不常用 的话：
以下是引用 第34楼 @wucho 的话： 回复 第29楼 的 @小号不常用： 这些指标要凭分数的啊，而且中考成绩也不是你能改掉的。...像树
以下是引用 第34楼 @wucho 的话： 回复 第29楼 的 @小号不常用： 这些指标要凭分数的啊，而且中考成绩也不是你能改掉的。... 树人考663以上的估计400个左右，除去裸分被扬中录取的，起码还剩下两百多个，71个指标给谁？这些学生真的能按分高低...
树人再差，也不至于663以上只考400多个吧。你也太小看大树人的，估计1000个没问题的。要知道663也是新华中学的定向指标底线啊。
发表于：15-05-30 17:51
树人再这么发展下去　扬州就是重庆了　树人校长就是薄希来了
发表于：15-05-30 18:45
扬州教育腐败，谁是幕后推手？
　　目前，教育公平问题已引起了全社会的关注。这几年，教育部三令五申的要求各地方政府清理所谓的“公办民营”学校，可各地方政府总是变着花样的来掩盖拖延。其实说白了，这类学校就是假借“民办”之名，收取高额的择校费，成了政府和少数人利益的共同体。在扬州就有两所这样的学校，一个是扬州中学教育集团树人学校；另一个是扬州育才实验学校。而这两所学校的前生都是公办学校，被人为的“民办”了。对照民办学校的办学要求，我们不妨一一剥开这两所学校“民办”的外衣，看看实质。
　　扬州中学教育集团树人学校的前生是扬州中学初中部，1999年从扬州中学剥离被“民办”，树人学校的校长由扬州中学的副校长兼任，主要董事会成员都是教育局的官员。如果不是家长看重扬州中学初中部这个历史沉淀的品牌，树人学校的招生能这么火爆吗？树人初中部的上课地是扬州的老二中，还不是靠政府人为的运作成树人初中部办学点了吗？而这个品牌的形成是国家多年的教育投入形成的，是用纳税人的钱建立起的无形资产，怎么就被“民办”了？
　　扬州育才实验学校是2004年6月由扬州广陵区政府联合扬州育才投资有限公司和扬州广菱电子有限公司举办的所谓“民办“学校。其实说得好听一点，扬州广菱电子有限公司只不过是广陵区政府用来办这所“民办”学校的道具，说得不好听就是一块“遮羞布”；扬州育才投资有限公司的投资主体又是谁？是广陵区教育局，广陵区教育局不是地方政府的一个职能部门吗？政府怎能办民办学校？如果广陵区政府不是借用扬州育才小学这个百年名校的品牌，家长能看重这所所谓的“民办”学校吗？而这所百年名校品牌是靠国家多年投入产生的。更为荒唐的是，扬州育才实验学校的所有骨干教师都是扬州育才小学的在编教师，人事关系至今都在原学校，公办学校的教师为何要到这所“民办学校”上课？
　　剥开这两所“民办”学校的外衣，对照办国家民办学校的实施条例，很显然，这是两所彻头彻尾的假民办学校，背后的推手是政府，是教育产业化下的产物。这样的学校继续存在一天，公平教育在扬州就永远是句空话。这两所学校存在的危害，又何止是危害教育公平？还严重的干扰正常的教育秩序，败坏了社会风气，更滋生了腐败，严重地损害了政府的公信力，以下就对这些危害的事实作一一例举。
　　一， 危害教育公平。
　　这两所被人为“民办”的名校，在被“民办”前，有没有做过品牌价值评估？这两个品牌的无形资产是国家多年投入产生的，品牌价值理应当由全体纳税人共享，而不是由有钱有地位的人享有，没有评估就被民办私有了，算不算国有资产流失。而现在在这两所学校上学的孩子家长，不是有钱，就是有一定的社会地位，这两所学校成了为少数有钱有地位人服务的贵族学校。每年都有家庭困难的学生，因家庭贫困，即使考上了这两所学校，也由于交不起高额的择校费而望校叹息。一边是政府官员在大会小会上喊：我们要实现教育公平；一边是政府又利用国家多年投入形成的名校品牌，办了所谓的“民办学校”，这类学校成了为少数有钱有地位人服务的贵族学校，是政府为了弥补教育投入不足而设立的“提款机”，政府的这种行为是在倡导教育公平吗？
　　二，严重干扰正常的教学秩序。
　　这两所学校的办学规模都超大无比，一个年级都有20多个班级，每个班级的人数有58人左右，一个年级就1000多号学生，一个年级就相当于一个普通学校的办学规模。一方面是普通学校招不到优质生源，教学质量得不到提高，办学规模越来越萎缩；另一方面这两所学校办学规模每年都在急剧膨胀，每年都在扩大招生规模，有钱有地位的家长是想方设法、调动一切社会关系把孩子送到这两所学校，生怕自己的孩子输在起跑线上。去年树人学校初一年级又扩招到28个班级之多，名副其实地成了扬州办学的“巨无霸”，贪婪的追求高额择校费，催生了这个
“肥胖症”孩子。去年，用靠收取的高额择校费和银行贷款建立起的，占地近百亩的现代化扬州中学教育集团树人学校九龙湖校区又开始招生，加上老校区，在校学生总数已达5000人之多。这种疯狂扩张的背后，是想造成形成巨大规模的事实后，让政府下不了决心“砍”,是政府官员政绩形象工程和少数人利益结合的需要。
　　三，败坏了社会风气，滋生了腐败。
　　有偿家教之风在这两所学校非常盛行，尤其在树人学校，已到了登峰造极的程度。在树人学校，只要是主课老师，几乎没有不做有偿家教的，如果是稍有名气的老师，双休日在家要带三四个班的学生，家里设有课桌黑板，每个班有30个左右的学生，每个学生1000元／20节课，一年的有偿家教收入有20~30万之多，这已成公开的秘密，其实只要教育局的领导节假日到树人学校老师住家楼下走一走，就会发现这“疯狂”的补课之风。可教育局的官员们就是“睁一眼闭一眼”，教育局的不作为使得教育部反对有偿家教的禁令成了空谈。去年暑假，扬州电视台曾进行过暗访，曝光了一位树人学校的老师在家里正在进行有偿家教，结果也是不了了之，所有树人学校进行有偿家教的老师也只停了一个星期课，过了这个“风头”，又大张旗鼓地开始了有偿家教。
　　在树人这所所谓的“民办学校”，为何有偿家教之风如此盛行？能进树人学校的孩子，绝大多数都是各个小学里的优秀生，能进这所学校，除了他们天资聪颖外，还有一个条件就是家长要有钱有地位，否则上不起这所学校。家长想方设法把孩子送到这所学校的目的，就是为了能让孩子享受到这所
“民办学校”的优质教育资源，最终能顺利地考上扬州中学高中部。可每年1500多个初三学生，能考上扬州中学高中部的也就300个左右，为了能挤进这前300名，这些孩子拼命地“厮杀”，这时家长能帮孩子的也只有出钱找任课老师给孩子补课“加油”了，家长已经花了高价让孩子上这所学校，也就不差这点补课钱了。这样，在树人学校的教师队伍里，由于学生残酷竞争需要，自然而然的形成了一个巨大的灰色补课收益链。教育部三令五申的禁止有偿家教，但在这巨大的利益面前，这些从事家教的老师也就顾不了许多了，再加上教育部门的不作为，这些教师早就毫无顾忌地把师德抛到脑后了。
　　说这两所学校滋生腐败，这在扬州也早已是公开的秘密。进树人学校的学生，一部分是经过考试择优录取，都是各个小学的“尖子”。这些孩子进树人学校除了靠自身优异的成绩，另外还必须有家长的经济实力做保障，这些学生占树人学校每年录取新生的一半左右，这些优秀生源也是树人学校教学质量的保证。另外一半左右的名额就完全靠关系了，谁的家长有钱，谁的家长有权，谁就有可能上到这所学校。扬州育才实验学校更是如此，因为从幼儿园上小学无法采用笔试择优录取，只好采取面试的方式，其实所谓的面试也是走个形式而已，上这所学校完全靠金钱和社会关系。每年的夏季招生，扬州的教育界就是一片“乌烟瘴气”。局长除了保证自己的名额外，还把一些名额分配到政府的要害部门的主要领导手中，一个名额的对价关系就是金钱。曾有人估算过，扬州每年的夏季招生而产生的灰色收入有近千多万之多，这千万的灰色收入都进了掌握招生名额的人的口袋。更让人不可思议的是，所谓的民办学校－扬州育才实验学校的招生名额完全由广陵区教育局主要领导控制，既然是民办学校，你局长干吗要干涉“民办”学校的招生？其实还不是佐证了这样的学校完全是政府控制的‘假民办“吗？可以这样讲，树人学校除了有一半左右的学生是择优录取之外，剩下的部分都是靠送“礼”进这所学校的，送“礼”的对象都是握有名额有权力的人。家长为了能让孩子上到这两所学校，真是动用一切社会关系，不惜一切代价。现在教育界的腐败比医疗界的腐败有过之而无不及，只不过家长们都敢怒不敢言，因为孩子还要在这所学校读书。
　　二， 严重损害了政府的公信力。
　　这几年，教育部多次要求各地方政府，清理那些借民办之名，实为收取高额择校费的“假民办”学校，可每次到了下面就“雷声大雨点小”了，扬州的教育部门总是想方设法的玩文字游戏，打“擦边球”，为的就是保留这两所学校。每年的“二会”期间，总有人大代表呼吁取消这些假民办学校，还孩子们一个教育公平，我们扬州就有一位扬州大学的全国人大代表在北京呼吁过，可“二会”一过，我们的政府官员就把国家的法规政令抛到脑后了。扬州这两所所谓的“民办学校”背后的推手是谁，政府这种阴一套阳一套的做法，本质上是不愿放弃手中的既得利益。如果他们的孩子也有普通百姓孩子的求学之苦，这样的所谓“民办学校”早就被取消了。这些官员们会上说一套，实际做的又是一套，严重损害了政府在老百姓心中的公信力。老百姓有谁去质疑过扬州新东方学校的民办资质？每年的扬州新东方学校招生有多少老百姓是要靠找官员批条子进的？又有多少老百姓认为扬州新东方学校的收费有问题的？很显然，这些问题都不存在，因为新东方学校完全是市场化运作，是真正的民办学校。对照扬州新东方学校的办学模式，我们的政府官员敢扪心自问树人学校和育才实验是真正的民办学校吗？
　　既然，这样的学校在扬州存在，有这么多危害，那么取消这样的学校难吗？其实不难，关键是一把手的执政理念，只要真正的把老百姓的利益放在第一位，真正意识到手中的权力是人民给的，执政理当为人民着想；真正的贯彻执行科学发展观、三个代表的思想，真正的意识到构建和谐社会的重要性，而不是仅仅停留在口头上、形式上，取消这样的假“民办”学校就不难。目前，扬州周边的一些城市就收回了这样的假民办学校。我相信，只要中国共产党执政，扬州市委市政府就一定能下决心铲除扬州中学教育集团树人学校和扬州育才实验学校这两个危害甚多的“怪胎”，恢复她们公办学校的本来面貌，公平教育在扬州实现也就为期不远了。
　　一个有良知的人
发表于：15-05-30 18:50
转自天涯社区
扬州教育腐败，谁是幕后推手？
　　目前，教育公平问题已引起了全社会的关注。这几年，教育部三令五申的要求各地方政府清理所谓的“公办民营”学校，可各地方政府总是变着花样的来掩盖拖延。其实说白了，这类学校就是假借“民办”之名，收取高额的择校费，成了政府和少数人利益的共同体。在扬州就有两所这样的学校，一个是扬州中学教育集团树人学校；另一个是扬州育才实验学校。而这两所学校的前生都是公办学校，被人为的“民办”了。对照民办学校的办学要求，我们不妨一一剥开这两所学校“民办”的外衣，看看实质。
　　扬州中学教育集团树人学校的前生是扬州中学初中部，1999年从扬州中学剥离被“民办”，树人学校的校长由扬州中学的副校长兼任，主要董事会成员都是教育局的官员。如果不是家长看重扬州中学初中部这个历史沉淀的品牌，树人学校的招生能这么火爆吗？树人初中部的上课地是扬州的老二中，还不是靠政府人为的运作成树人初中部办学点了吗？而这个品牌的形成是国家多年的教育投入形成的，是用纳税人的钱建立起的无形资产，怎么就被“民办”了？
　　扬州育才实验学校是2004年6月由扬州广陵区政府联合扬州育才投资有限公司和扬州广菱电子有限公司举办的所谓“民办“学校。其实说得好听一点，扬州广菱电子有限公司只不过是广陵区政府用来办这所“民办”学校的道具，说得不好听就是一块“遮羞布”；扬州育才投资有限公司的投资主体又是谁？是广陵区教育局，广陵区教育局不是地方政府的一个职能部门吗？政府怎能办民办学校？如果广陵区政府不是借用扬州育才小学这个百年名校的品牌，家长能看重这所所谓的“民办”学校吗？而这所百年名校品牌是靠国家多年投入产生的。更为荒唐的是，扬州育才实验学校的所有骨干教师都是扬州育才小学的在编教师，人事关系至今都在原学校，公办学校的教师为何要到这所“民办学校”上课？
　　剥开这两所“民办”学校的外衣，对照办国家民办学校的实施条例，很显然，这是两所彻头彻尾的假民办学校，背后的推手是政府，是教育产业化下的产物。这样的学校继续存在一天，公平教育在扬州就永远是句空话。这两所学校存在的危害，又何止是危害教育公平？还严重的干扰正常的教育秩序，败坏了社会风气，更滋生了腐败，严重地损害了政府的公信力，以下就对这些危害的事实作一一例举。
　　一， 危害教育公平。
　　这两所被人为“民办”的名校，在被“民办”前，有没有做过品牌价值评估？这两个品牌的无形资产是国家多年投入产生的，品牌价值理应当由全体纳税人共享，而不是由有钱有地位的人享有，没有评估就被民办私有了，算不算国有资产流失。而现在在这两所学校上学的孩子家长，不是有钱，就是有一定的社会地位，这两所学校成了为少数有钱有地位人服务的贵族学校。每年都有家庭困难的学生，因家庭贫困，即使考上了这两所学校，也由于交不起高额的择校费而望校叹息。一边是政府官员在大会小会上喊：我们要实现教育公平；一边是政府又利用国家多年投入形成的名校品牌，办了所谓的“民办学校”，这类学校成了为少数有钱有地位人服务的贵族学校，是政府为了弥补教育投入不足而设立的“提款机”，政府的这种行为是在倡导教育公平吗？
　　二，严重干扰正常的教学秩序。
　　这两所学校的办学规模都超大无比，一个年级都有20多个班级，每个班级的人数有58人左右，一个年级就1000多号学生，一个年级就相当于一个普通学校的办学规模。一方面是普通学校招不到优质生源，教学质量得不到提高，办学规模越来越萎缩；另一方面这两所学校办学规模每年都在急剧膨胀，每年都在扩大招生规模，有钱有地位的家长是想方设法、调动一切社会关系把孩子送到这两所学校，生怕自己的孩子输在起跑线上。去年树人学校初一年级又扩招到28个班级之多，名副其实地成了扬州办学的“巨无霸”，贪婪的追求高额择校费，催生了这个“肥胖症”孩子。去年，用靠收取的高额择校费和银行贷款建立起的，占地近百亩的现代化扬州中学教育集团树人学校九龙湖校区又开始招生，加上老校区，在校学生总数已达5000人之多。这种疯狂扩张的背后，是想造成形成巨大规模的事实后，让政府下不了决心“砍”,是政府官员政绩形象工程和少数人利益结合的需要。
　　三，败坏了社会风气，滋生了腐败。
　　有偿家教之风在这两所学校非常盛行，尤其在树人学校，已到了登峰造极的程度。在树人学校，只要是主课老师，几乎没有不做有偿家教的，如果是稍有名气的老师，双休日在家要带三四个班的学生，家里设有课桌黑板，每个班有30个左右的学生，每个学生1000元／20节课，一年的有偿家教收入有20~30万之多，这已成公开的秘密，其实只要教育局的领导节假日到树人学校老师住家楼下走一走，就会发现这“疯狂”的补课之风。可教育局的官员们就是“睁一眼闭一眼”，教育局的不作为使得教育部反对有偿家教的禁令成了空谈。去年暑假，扬州电视台曾进行过暗访，曝光了一位树人学校的老师在家里正在进行有偿家教，结果也是不了了之，所有树人学校进行有偿家教的老师也只停了一个星期课，过了这个“风头”，又大张旗鼓地开始了有偿家教。
　　在树人这所所谓的“民办学校”，为何有偿家教之风如此盛行？能进树人学校的孩子，绝大多数都是各个小学里的优秀生，能进这所学校，除了他们天资聪颖外，还有一个条件就是家长要有钱有地位，否则上不起这所学校。家长想方设法把孩子送到这所学校的目的，就是为了能让孩子享受到这所“民办学校”的优质教育资源，最终能顺利地考上扬州中学高中部。可每年1500多个初三学生，能考上扬州中学高中部的也就300个左右，为了能挤进这前300名，这些孩子拼命地“厮杀”，这时家长能帮孩子的也只有出钱找任课老师给孩子补课“加油”了，家长已经花了高价让孩子上这所学校，也就不差这点补课钱了。这样，在树人学校的教师队伍里，由于学生残酷竞争需要，自然而然的形成了一个巨大的灰色补课收益链。教育部三令五申的禁止有偿家教，但在这巨大的利益面前，这些从事家教的老师也就顾不了许多了，再加上教育部门的不作为，这些教师早就毫无顾忌地把师德抛到脑后了。
　　说这两所学校滋生腐败，这在扬州也早已是公开的秘密。进树人学校的学生，一部分是经过考试择优录取，都是各个小学的“尖子”。这些孩子进树人学校除了靠自身优异的成绩，另外还必须有家长的经济实力做保障，这些学生占树人学校每年录取新生的一半左右，这些优秀生源也是树人学校教学质量的保证。另外一半左右的名额就完全靠关系了，谁的家长有钱，谁的家长有权，谁就有可能上到这所学校。扬州育才实验学校更是如此，因为从幼儿园上小学无法采用笔试择优录取，只好采取面试的方式，其实所谓的面试也是走个形式而已，上这所学校完全靠金钱和社会关系。每年的夏季招生，扬州的教育界就是一片“乌烟瘴气”。局长除了保证自己的名额外，还把一些名额分配到政府的要害部门的主要领导手中，一个名额的对价关系就是金钱。曾有人估算过，扬州每年的夏季招生而产生的灰色收入有近千多万之多，这千万的灰色收入都进了掌握招生名额的人的口袋。更让人不可思议的是，所谓的民办学校－扬州育才实验学校的招生名额完全由广陵区教育局主要领导控制，既然是民办学校，你局长干吗要干涉“民办”学校的招生？其实还不是佐证了这样的学校完全是政府控制的‘假民办“吗？可以这样讲，树人学校除了有一半左右的学生是择优录取之外，剩下的部分都是靠送“礼”进这所学校的，送“礼”的对象都是握有名额有权力的人。家长为了能让孩子上到这两所学校，真是动用一切社会关系，不惜一切代价。现在教育界的腐败比医疗界的腐败有过之而无不及，只不过家长们都敢怒不敢言，因为孩子还要在这所学校读书。
　　二， 严重损害了政府的公信力。
　　这几年，教育部多次要求各地方政府，清理那些借民办之名，实为收取高额择校费的“假民办”学校，可每次到了下面就“雷声大雨点小”了，扬州的教育部门总是想方设法的玩文字游戏，打“擦边球”，为的就是保留这两所学校。每年的“二会”期间，总有人大代表呼吁取消这些假民办学校，还孩子们一个教育公平，我们扬州就有一位扬州大学的全国人大代表在北京呼吁过，可“二会”一过，我们的政府官员就把国家的法规政令抛到脑后了。扬州这两所所谓的“民办学校”背后的推手是谁，政府这种阴一套阳一套的做法，本质上是不愿放弃手中的既得利益。如果他们的孩子也有普通百姓孩子的求学之苦，这样的所谓“民办学校”早就被取消了。这些官员们会上说一套，实际做的又是一套，严重损害了政府在老百姓心中的公信力。老百姓有谁去质疑过扬州新东方学校的民办资质？每年的扬州新东方学校招生有多少老百姓是要靠找官员批条子进的？又有多少老百姓认为扬州新东方学校的收费有问题的？很显然，这些问题都不存在，因为新东方学校完全是市场化运作，是真正的民办学校。对照扬州新东方学校的办学模式，我们的政府官员敢扪心自问树人学校和育才实验是真正的民办学校吗？
　　既然，这样的学校在扬州存在，有这么多危害，那么取消这样的学校难吗？其实不难，关键是一把手的执政理念，只要真正的把老百姓的利益放在第一位，真正意识到手中的权力是人民给的，执政理当为人民着想；真正的贯彻执行科学发展观、三个代表的思想，真正的意识到构建和谐社会的重要性，而不是仅仅停留在口头上、形式上，取消这样的假“民办”学校就不难。目前，扬州周边的一些城市就收回了这样的假民办学校。我相信，只要中国共产党执政，扬州市委市政府就一定能下决心铲除扬州中学教育集团树人学校和扬州育才实验学校这两个危害甚多的“怪胎”，恢复她们公办学校的本来面貌，公平教育在扬州实现也就为期不远了。
　　一个有良知的人
发表于：15-05-30 19:12
树人没办法公办，公办了老城区的房子价格就飞上天了，那边本来一个户口上就有无数的人，会造成学生人数爆满的
发表于：15-05-30 19:18
顶“蹉跎岁月307”，老百姓是假民办的受害者！听说今天信访局谈判时，局长说他们有不公开的权利。就是指标生怎么算和具体数据。
发表于：15-05-30 19:24
回复 第13楼 的 @扬州清秋：前300只能上附中。大部分是老百姓好不好，什么钱权阶层！老百姓是假民办的受害者！
发表于：15-05-30 20:47
以下是引用 第7楼 @yangtse8566 的话：
这么看树人最多是：581*0.3+71=245人...
其实前些年扬州中学高考成绩在江苏省排名不高，是因为大部分学生来自树人
希望中考改革后，扬州中学把扬州地区的初中精华全部囊括其中，质量会更好
发表于：15-05-30 20:58
以下是引用 第28楼 @乙笑 的话：
回复 第2楼 的 @非洲小猩猩 ： 树人指标名额最多，为何还闹事？...
因为前十来年，树人中学初中部考入扬州中学的比例最高（相比较他们的分数也高）。
看似合理，实际上扬州中学在江苏省的著名高中校排名并没有提升，而且还比较靠后。
中考背后，是扬州树人中学背靠扬州中学，中考出题对树人中学比较有利。
这次中考改革，将会把整个扬州的精华囊括其中，前途大大的好
发表于：15-05-30 21:55
回复 第13楼 的 @扬州清秋：不好意思，树人学生如果能稳定在年级前300，那么进普通公办学校妥妥的年级前三。学校与学校之间的差距是巨大的，树人一共一千多人
发表于：15-05-30 22:02
回复 第13楼 的 @扬州清秋：不好意思，树人年级前三百都是裸分730以上的，年级七八百都能裸分不花钱上附中
发表于：15-05-30 22:02
奉劝这些“三高”人群：你去堵门公愤不大，堵住马路可就犯众怒了
对于中招政策，我的觉得现有方案是最佳方案，最符合扬州市情
最后说一句：如果不是凭分数录取的非指标生，即使进入扬中也很难考入名牌大学，甚至有早早掉队的危险，焉知祸福啊
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