我喜欢的老师作文(共10篇)我喜欢的老师作文本文目录我喜欢我的班主任老师。为什么？我来给你们讲个故事。有一天，老师带着我们去跑步，当我们正要跑时，老师发现有一个同学没穿外套，老师急忙说：“快回班穿衣服吧。”那个同学说：“衣服被妈妈拿走了。”老师让一个同学紧挨着一个同学，防止没穿外套的同学冷。然后老师去打电话，赶紧让家长送来衣服。这样，我才觉得老师非常非常好。老师这么关心我们，我们也要关心老师，不要让老师生气。沙发我喜欢的老师我喜欢的老师
作者：王齐
每个人心中都会有自己喜欢的好老师，我喜欢的老师是这样的&&
她长着一头乌黑发亮的长发，经常扎着一条高高竖起的马尾辫，显得格外精神。她有一双会“说话”的大眼睛，水汪汪的，十分漂亮。一张小巧玲珑但能说会道的嘴，把她衬托得更完美。
她很年轻，或许可以当我们的大姐姐。她不必太温柔，但不要太严厉，只要能让我们听她的话就行。她的声音不必很纤细，但不要太粗旷，要很动听，让大家愿意听她说话。她上课时是我们的老师，下课后是我们最好的朋友，和我们打成一片，她千万不要让人“难以接近”。
她不会经常拖课，不过有时也拖一些时间，至少要留给我们上厕所或者与伙伴聊聊天的时间。她布置的作业不会很多，就像我现在的老师们一样，虽然作业比较少，但每条都是“精华”。
我最希望她很幽默，让我们可以在课堂上轻松一下。当然，我也希望她和大家一起分享快乐，哪怕只是浅浅的一个微笑，也会让同学们倍感亲切。
她还很关心学生，而且从不偏心。在她眼里，每个学生都一样。如果某位同学犯了错误，她不会严厉地呵斥，因为心平气和地教育比瞪圆眼睛地教训要好很多。
当然，人是不会十全十美的，我们现在的老师已经是很优秀的啦！其实所有的老师都一样，都把他们无私的爱奉献给了每位同学。板凳我喜欢的老师我们的体育老师是蔡老师，是我们学校的校长，也是我最喜欢的老师。
他长得胖乎乎的，脸上总带着亲切的微笑，一看就知道他是一位和气的老师。
我喜欢上体育课，尤其是蔡老师上的体育课，因为蔡老师跟别的体育老师不一样，他像朋友一样对待我们，从来不骂我们，有时候我们做错事的时候他总是提醒我们该怎样做，还有他总是用不同的方法都我们，使我们感到很有趣。
有一次，蔡老师还带着我们一起跑步，我们感到很高兴，心里感觉也特别好，我发现同学们脸上都笑嘻嘻的，跑步也感到不累了。
我喜欢蔡老师，真希望他天天给我们上体育课。#4楼我最喜欢的老师我们班的班主任林老师，她不但有多年丰富的教学经验，而且还是位和蔼可亲的语文老师。她个子不高不矮，留着长发，她那浓浓的眉毛下一双眼睛炯炯有神，脸上总是挂着慈祥的笑容，她是我最喜欢的老师。
林老师讲课很吸引人，我们可爱上她的课了。然而，更主要的是她有着一颗无私的心，她把全部的爱，无私在献给了我们。记得有一次，我们上作文课，那节课的题目是暑假里去干什么，林老师请同学先说后写，有的同学有的地方说得不好，林老师就不厌其烦地帮同学修改。望着一张张用红笔密密麻麻批改过的作文，我们都很感谢林老师。要知道老师批改我们的作文，经常是利用业余时间工作到深夜，因此没有了娱乐的空间。我觉得林老师真是一位好老师，她像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。
林老师不但教我们学习，而且还教我们怎样做人。记得上学期分班那天，很多同学思想波动很大，林老师看出后，语重心长地对我们说：“你们遇到问题时，不是让社会适应你们，而是你们要去适应社会。”这句话深深地刻在我的心里，我想这句话将伴随我成长，对我一生都有益处。
现在，我深深地懂得，老师为什么这样受人尊敬、爱戴，那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上，他们有着一颗无私的心，我想用最好的成绩回报我的老师，回报我的母校。#5楼我最喜欢的老师山西省晋中市太谷县实验小学九十班杨超
我最喜欢的老师姓胡，是我幼儿园的老师。她很关心我。她长着长长的头发，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，美丽极了。有一次，我正在玩转椅，一不小心把腿摔伤了，老师看到了，急忙跑过去把我扶起来又把我送到了医务室，包扎上以后，老师又把我扶回教室让我坐下。我心想老师多关心我呀，老师我真想叫您一声妈。这个又善良又温和的老师，直到现在我还记着她。
指导教师：史江丽#6楼我最喜欢的老师我最喜欢的老师
老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师就像一枝蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……
我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——张老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾泻而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪水那样清澈。
张老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课我们都爱听。然而，她可有一颗无私奉献的心，他把自己全部的爱，无私地献给了我们。
记得那是临近期末考试的一天，张老师正在给我们上课。教室外面突然来了一个女老师，她着急的喊道：“张老师！张老师！”张老师走到教室门口，那位女老师在张老师耳边轻轻地说了几句话就匆匆地走了。张老师一听脸色发白，身体微微的颤抖了一下，但她很快镇定了下来，又继续给我们将可。这时。教室里安静极了，只有张老师那亲切温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，张老师家里到底发生了什么事情呢？到了下午，我们才打听到张老师的孩子生病了，一直大哭，不肯吃东西。在老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。
第二天，我想张老师一定不回来了。没想到我一进校门就看到了张老师……
在课后，张老师经常和我们一起玩耍……
张老师，您循循善诱的教导，有春风化雨一般，滋润每个学生的心田。张老师，您永远是我的老师，我爱您！
指导老师：芮莉#7楼我最喜欢的老师她，像一颗北斗指明了我前进的道路；她，像一缕阳光温暧了我寂寞的心田；她，像一缕春风抚慰了我孤独的心灵。她就是我最喜欢的黄老师。
那时她刚带我们班数学课，有一次，她叫我们回答问题，同学们都没举手，黄老师便指名让我回答。我抬着头慢慢地站起来，结结巴巴，语无率次地回答着，声音小的简直比蚊子哼哼还小。同学们笑了，我把头埋的更深，脸红的像一块烧红的煤炭，黄老师没有骂我，而是亲切地说：“你别害怕，也别紧张，回答错了我不会骂你的，只要敢于回答问题就的好样的。”这时老师的眼里流露出鼓励的目光。顷刻间，我鼓起勇气，用响亮的声音流利地回答。“回答完全正确！”老师高兴得表扬了我。
我开始有点喜欢黄老师了。
星期一下午，黄老师告诉我，学校举行奥数比赛，让我去参加，我受宠若惊，开心极了。从那以后，每天放学，黄老师都会在教室里辅导我，天气很热，汗水流满了她的面颊，可是她还是不停地为我辅导，每次我让老师休息一会，她都是笑笑，用手擦汗，又接着给我讲题目，我在心里默默的大喊：老师，您休息一会吧，我的眼睛湿润了，比赛那天，我取得了好成绩，我想这成绩里包含了黄老师多少的辛苦…….
或许黄老师早已不记得曾经对我的鼓励，然而我却记得异常清晣，黄老师那甜美地笑容，将变成我心中束美丽的花朵，它永远不枯竭，而且时时散发出阵阵的与幽香……
我真的喜欢上黄老师。#8楼我最喜欢的老师我最喜欢的老师说起我最喜欢的老师我便想起了我们的班主任-老徐师。记得有一次，我们在数学课，徐老师在讲新课，她的手机突然想起来，徐老师连忙看了一下是亲人打来的就狠下心来拒绝了。她又回到了讲台前又开始她没讲完的新课。下课了，她连忙走下讲台向医院奔去。原来是老师的女儿早上有点感冒，老师让保姆送孩子去医院看病。可是，她的女儿死也不肯，非要妈妈送去和保姆叫嚷着：“我不要，我不要，我要妈妈，我要妈妈....”还有一次有一个叫王明的后进生，他既不愿意和其他的小朋友一起玩，而且他的语文、数学、英语成绩很差。面对这样的一个学生，其他课的老师也很讨厌他，但徐老师没有放弃他，而且坚持每天中午给他辅导语文、英语、数学，一辅导就是一个中午，甚至有的时候连一顿午饭也不吃了，饿了吃些面包，渴了喝杯白开水，又开始她没有完成的“任务”。每一节室外活动课，每一节的休息时间，每一个中午都看见她忙碌的身影，大多数中午，她都会在黑板写下几道数学难题，让同学们思考，开发我们的智力。第一学期期末考试的时候，王明语文考到98分，数学考到99分，英语考到100分。徐老师在我和爸爸妈妈的心目中都是最好的老师。#9楼我最喜欢的老师我最喜欢的老师射阳外国语学校五年级张涵在过去的一年里，留给了我许多美好的时光。然而我最喜欢的事是与沈元元老师相处，她是教我们语文的。沈元元老师有一头乌黑的头发，精致的眉毛下面有一双不大不小的眼睛，还戴着一副眼镜。沈老师笑的时候也是我们最高兴的时候，她的笑容可灿烂了。沈老师非常关心我们的学习。记得有一次，我把家庭作业上的一个“恭”字写错了，我忘了在“小”的右边加一点。沈老师在批改时十分细心，将我的错字圈了起来。后来，在课堂上，老师把我叫到身旁，并一笔一划地帮我解释这个字。在一次的默写中，我不小心把“恭”字又写错了。作业交了后，我想：这次完蛋了，沈老师已帮我纠正了一次，现在我又写错了。令人想不到的是沈老师居然像上次一样帮我纠正，并嘱咐我下次一定要记住了。当时，我真是太感动了，好想哭出来！以后，我把“恭”字牢牢记住，再也不粗心大意。每当写作文时，沈老师就会提醒我们要和书交朋友，这对我们写作文有很大的帮助。平时沈老师对我们挺严格的，她常对我们说：“严是爱，松是害，对你们严格是对你们好。”现在，我上五年级了，虽然您已不教我们了，但是在我的心目中，您永远都是我最敬爱的老师。'#10楼老师我喜欢你的笑容在这么多的老师中，我最喜欢的就是你的笑容。
你从开学以来，一直守在我们C1106班，为我们默默奉献，经常晚上工作到12点，早上很早就起床了，又开始工作。老师，你辛苦了。
开学前几天，你提天道晚都面载着笑容，我每当看到你时，都会感到心了十分开心。同学放了什么错误，你都会宽恕他们。
可是，同学们继续做错事。
人得忍耐是有限制，老师脸上得笑容少了下来。
想起上次晚上，刘嘉龙给我们寝室每人给一些零食，还一起吵闹。
还有一次，我中午罚站时，老师来了，我怕面对寝室吵，于是给对面寝室的人打暗号。
我知道，我们这样做是不对的，我以后不会这样了。
老师，我们一定会改过来，会让你省心，不会在然你烦恼，不给你添乱了。
老师，如果我们真的改过来了，我们的班一定会十分美好，这样你会像以前一样，天天面载着笑容吗？
希望你能天天开心。标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章微信扫一扫，
老师最喜欢什么类型的学员
责任编辑： 发布时间： 15:40:26浏览4次
更多相关课程请咨询&&QQ :
& & 电话：024-&&或者也可以关注微信公众号（tunxue）了解更多课程详情扫描识别下图中二维码更多惊喜等着你！
分享发布，文章内容系作者个人观点，不代表培训通对其观点赞同或支持，本网不对内容真实性负责，若该文章内容涉嫌侵权，请发邮件qq:。
【杭州小纽约少儿英语培训学校】24小时咨询热线：400-，咨询QQ：,杭州小纽约少儿英语是新世界教育旗下品牌。新世界教育集团，这个由海外资金注入，国内精英支持的教育集团，专注教育19载，旗下已拥有新世界进修中心、樱花国际日语等数家知名专业培训机构，积累了大量的社会资源和宝贵经验，在不同的教育领域取得了非凡的成绩。预约试听体验课及更多课程优惠活动请在线咨询或致电我们值班老师！！
【杭州智课教育】24小时咨询热线：400-，咨询QQ：，杭州智课雅思托福考前培训智课网学员在智课网学收获的是：160位出国考试各科首席讲师的大片级课程， 10200道真题练习， 592位全职外教的写作和口语批改，155位海归教学督导的陪伴式管理，130套仿真模考测评。预约试听体验课及更多课程优惠活动请在线咨询或致电我们值班老师！！
【杭州智课教育】24小时咨询热线：400-，咨询QQ：，杭州智课雅思托福考前培训智课网不仅集结了中国最顶尖的托福 雅思 新SAT GRE GMAT 基于翻转课堂模式，智课网为学员提供的是“学-练-改-管-测”一站式教学服务。预约试听体验课及更多课程优惠活动请在线咨询或致电我们值班老师！！
相关新闻：
多 - 门类齐全
课程多，机构多，老师多
快 - 方便快捷
先试听，后支付，方便快捷
好 - 实名认证
真实评价，实名认证好保障
省 - 学费优惠
在线订课更优惠，巨划算
copyright & 2004-.cn, All Rights Reserved.
, 备案编号：京公网安备 , 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
学生最喜欢的十大类型老师
下载积分：30
内容提示：学生最喜欢的十大类型老师
文档格式：PDF|
浏览次数：819|
上传日期： 09:21:04|
文档星级：
全文阅读已结束，如果下载本文需要使用
 30 积分
下载此文档
该用户还上传了这些文档
学生最喜欢的十大类型老师
官方公共微信谁是你最喜欢的老师？――李伟琼老师事迹简介
谁是你最喜欢的老师？――李伟琼老师事迹简介
&& 阅读： 次
――记广西桂平市西山镇中心小学李伟琼老师
又一届无记名民卷调查结果出来了，又是她，仍是她――一个普普通通的人民教师获得了学生一致的高度好评。她，就是桂平西山镇中心小学的语文教师――李伟琼。学生在“谁是你最喜欢的老师？”一栏中这样回答：“我最喜欢李伟琼老师！”，在“为什么？”一栏中，学生的答案有：
●“因为她上课风趣、幽默。”
●“因为她和蔼可亲、善良、平易近人、常和我们谈心，也说她小时候的事，她说她小时候也跟我们一样调皮，也做过坏事。”
●“她上课方法特别，谁无精打采，她就来一段搞笑，让我们又来了精神。”
●“尊重师生平等民主关系，宽容大量让我们有安全感。”
●“她的花招多，连‘谁最长时间不眨眼’也进行比赛，我们的师生关系很融洽。”
●“教学精辟，不会布置大堆机械反复的不必要的作业。她布置的作业很有趣，我们在做作业中收获很大。”
●“调位置时总是细心考虑每个同学的难处。谁有困难，她都会帮。有一次，我们班一个同学的父母打架了，是李老师调和的！”
●“课上的生动演讲与课后的‘知识讲座’使我记忆深刻、大开眼界。”
●“不会看不起人！衣服最脏、成绩最差的黄均她也喜欢有加！”
●“常跟我们谈世界奇闻、未解之谜、大千世界的新鲜事，使我们知道许多许多！因为她，我买了多达500元钱以上的课外读物。”
●“许多同学因她而改变，当然指‘好’的改变”
●“她从不当面骂我们，而是循循善诱教导我们如何做人！”
从学生的高度评价中，我们很自然又想到2001年3月的某一天，在校长办公室里，李宁校长接待了两个学生代表，李校长接过代表的一封信，打开看，才知道是学生们强烈希望李老师提前回校上课的建议书，信中有一句话是如何之感人，“我们的李老师虽产假未满，但我们是多么希望她能提早一天回到我们身边，那怕只是一天，一节课也好啊！”，甚至有家长带着学生代表亲自到李老师家请她提前回校上课，并附有条件“产假上课的有加班费，费用由全班家长集捐！”后来，李宁校长在全校教职工会上给李伟琼老师一个总评价“她虽然没有提前回校上课，但从学生的欢迎和爱戴老师的程度看，这是做老师最成功的一点，那就是让学生爱你，舍不得你！”
李伟琼老师是如此受学生欢迎与爱戴，原因何在呢？我们来看看她的成长记录：李伟琼，1989年7月贵港师范普师班毕业，获优秀毕业生称号，被分配在桂平市桂平镇中心小学任教，1989年9月-1994年5月曾担任学前班教学，小学音乐教学，在这5年时间里，她的教学水平不算高，教学热情也欠佳，每晚到歌舞厅跳舞，成了桂平市的舞王，有老师和家长评价她不是好老师，李宁校长曾找到她谈心，问她：“李老师，你毕业了几年？”这么巧妙的问话，这位年轻聪明的老师一听就明白其意，流下了懊悔的泪水，哭够了，她一台头，看到校长慈祥鼓励的目光，鼓起勇气说：“校长，放心，我会改变我的形象的，小学、初中、师范我都是最后阶段才发挥我的潜能，成为最好的学生的！”校长会意点头，这次谈心，使李老师勇气倍增，亦有了教学的动力，也是这次谈心，使她彻底改变了形象。谈心后马上挑起重担，代一个产假未满的四年级语文教师的课，一个学期下来，感觉极佳，学生成绩不降有升，学生、家长反应也好。后来，又接任另一班语文教学兼班主任工作，到了毕业期，这班学生的成绩由年级倒数第一升到了全市一等的好成绩。李宁校长又鼓励她：“再创辉煌！”此后，她一直担任高年级语文教学兼辅导员工作，一连送走了七届毕业生，6次获桂平市教学成果一、二等奖。期间，她完成了全国成人高考自学考试法律大专毕业，长春理工大学本科函授毕业，担任了全国重点课题子课题思品、心理健康教育等5个课题的实验工作，在实验中，2次获国家级成果一等奖，自治区先进个人，桂平市科学技术进步三等奖，1篇文字稿本及其配套录像、教案由自治区音像公司出版发行，13篇相关论文，教案个案获全国、区、市级奖励，宣读。在这段时间，她也光荣地加入了中国共产党这个先锋组织。先后被评为学校确认发证的“班级管理能手”，桂平镇优秀辅导员，“双学双比女能手”，工会积极分子，电教先进个人，教学基本功全能手，桂平镇优秀共产党员，桂平市21世纪园丁工程C类骨干教师，贵港特殊津贴骨干教师，4次获得自治区心理教育先进个人，全国优秀科技辅导员，全国优秀中队辅导员。
我们从李老师的成长档案中不难看出，是领导的关爱和她本人的自信，使她不断充电，不断学习、不断摸索，不断进步，为她后来成为素质较高、教学风格独特，教学方法创新、活泼、开放，“上课生动、风趣、幽默、搞笑”打下了基础，这也是最受学生欢迎的关键所在。
李伟琼老师所上的课真的生动、风趣、幽默、搞笑吗？记得她所上公开课总是让人记忆深刻，上《田忌赛马》，学生扮演齐威王结束后，她会摸着扮演齐威王的学生的头说：“齐威王，你先下去吧！”引得哄堂大笑。《幸福是什么？》的公开课，她的手发抖、倒着拿书本，举得高高的：“同学们，我们读32页第二自然段！”自己也跟着学生读，下面听课的领导和老师都看着她倒着书本读完一段话，上完一节课而她却不知，你说搞笑不搞笑，或说：“哎，忘记上第二部分了，现在补回来！”当着那么多听课评课的领导老师说，等于平时对学生说一样，是自然的流露，你说幽默不幽默！在《祝你天天快乐》的心理健康教育课上，她会学鸡、狗叫……一个年轻的女教师上课学鸡学狗叫，你说有趣不有趣！由于生动、风趣、幽默、师生关系融洽，所以她的《铁杆磨成针》思品课教学曾获地区一等奖，3节语文课和《祝你天天快乐》《我是未来爱迪生》《让快乐伴随我们》3节活动课例都获得了市级奖励，《让害怕从我们身边走开》1节活动课例获自治区奖励。上课风趣、幽默是学生喜欢她的又一个原因。
在班级管理上，李老师开创了“学生民主自治”的新报编章，在班干部培养上，运用了“渐序前进”的平等培养策略，使学生在平等，民主的基础上认识自身价值。当队员年纪还较小，就让队员“竞聘上岗”当班干，到了高年级，采用“轮流当官”制度，每天轮一个队干，中队队员全能体验到“当官”的滋味，每一个队员知道自己一天的“官”得来不易，非常珍惜，认真履行班干职责，如“值日官”有某些工作做得不够细致，不够尽职，班级中的“常务班干理事会”，就会出来督促，指正，帮助值日官把工作做好来，这样“你能当官，我也能当官”的平等锻炼，使队员们认识了自身价值，发挥了主人翁的作用，管理班级的能力越来越强，中队辅导员的李老师可以完全放手让他们管理班级了。活动的组织，班级网页的制作，版报、校报的编辑、排版、出版都由学生自己完成，她还特意培训一批小老师代其上课，自己却只当助手。当学生排着整齐的队伍集会而不见老师跟队时，向远处望或向楼上望去，有时隐约看到李老师在远处“摇控”呢！
“实践，使我们积累了宝贵财富，体验，让我们获得了真实感受，这是李老师给予我们的！”学生这样说。
李伟琼老师在学生中有创新性多开展“雏鹰争章”、“手拉手”、“建好社区实践基地”等实践体验活动，这是人人皆知的。
●每周一次的主题班会开得有声有色。
●首例成功举办了学生家长会。
●组织学生到幼儿园上课，利用学校有利资源，把图书室的多种教育书刊、杂志运到街上摆摊，免费让群众阅读。
●组织学生打扫街道，到军烈属家慰问。
●组织学生文艺表演，为群众义务写春联。
●建议学校组织学生到桂平市看守所接受法纪教育，如愿以偿。
●带领学生到专利局采访，使学生知道什么是专利产品。
●带领部分学生到桂平西山进行“环境与卫生”调查采访，拍照。
其中莫茵同学写了一封《改变家乡环境建设的几点建议》给市长，市长一一回复并表扬莫茵同学的胆识及热爱家乡的可贵品质。
●组织学生野游、野炊……
为了使队员全面发展，在活动中有所成，李伟琼老师大力鼓励队员参加学校，社会举办的兴趣小队，每学期，总是100%的队员参加到多种兴趣队中，其中学校军乐队中，就有三分之二的队员来自她班级。军乐队常代表学校参加上交给的接待活动和演出，尽展了丰采，给桂平市人民留下了美好的印象，校报《朝阳电子报》历年来的编辑大部分来自其中队，校报的排版新颖，插图精美、主次分明，内容丰富可以与其他报纸相比美，从中涌现了梁绮卉、陈玉婷、全君瑜、余芊子等编辑精英；学校历年来的节目主持人出自李老师的班级，其中有韦祖攀、陈希、黄钰、黄颖逸等学生获得了桂平镇优秀节目主持人称号。学生积极参加各种比赛，多向刊物投稿，有600多人次获全国、地、市级奖励，42人次在市级以上刊物发表文章……李老师桃李满天下，她教过的学生中涌现了许多名学生，有全国宋庆龄基金奖获得者，广西十佳少先队员莫萍萍，有地区遵纪守法先进个人韦梁，有全国实践体验活动一等奖蔡法利，有向上级部门出金点子的莫茵，有《小博士报》的常聘稿者全君瑜、熊小龙……
李老师还有一招讨学生喜欢，那就是她善于运用心理战术，特别是巧用“罗森塔尔效应”对学生进行心理健康教育，当学生有小偷行为时，她就用警察审案方法破案，她对学生说：“我小时候也做坏事！这事只有你我知道。”当有学生被同学欺负时，她会说“连我表弟你都欺负，干脆欺负我算啦！”，当“从不交作业”的梁宇辰交了一天作业，当考试“历来是十几分”的覃程同学考了四十分，李老师会象喜讯一样向全班同学公布并带头为他们鼓掌。某天，学校组织野炊活动，分组时，组长不原领“经常打架”的张学，“穿得土气”的黄丽，“最不讲卫生”的黄均，李老师会站出来说：“我和这些同学一组，还有谁加入？”学生们又纷纷加入这个特别小组。
李伟琼老师还擅长为班级整容，最差的班级到她手也会得班风正，学风浓。她教过的班级有个特点：学生文明守纪、好学上进、活泼开朗、团结奋发、开拓创新，班级凝聚力强。因班风正、学风浓，多次评为市级、地级优秀中队、全国红旗中队！
李伟琼老师在引导学生人人成才工作中不懈努力并取得了成效，李宁校长称她为“培养奇才的智慧人”。如在许多老师认为不知如何让学生向六年级1班标兵班学习的时候，她又有新招了：把六年级一班所有学生的《练功本》和语文科本册第一单元检测卡与本班全体学生的读书心得笔记本、语文科本册第一单元检测卡拿到本班教室，发给每一位学生。并作了这样的开场白：“同学们，摆在你们面前的是两个班同学们的学习作业和试卷，假如你是一位初中校长、初中老师，你会选择哪一位学生为自己学校、自己班级的学生呢？假如你是一位企业老总，你会聘用哪位求职者为自己的员工呢？”学生在这样的情境中翻阅来自不同班级的学习作业，教室里出现一段安静。学生们的神情是特别的专注！不时发出轻轻的惊叹。真是此地无声胜有声啊！不用“空”“大”俗套的说教，学生在这情境中体会到六年级1班为什么是全校学习标兵班，更体会到如不追赶学习标兵班，事关自己的前途。她这样做已在班上产生了积极的作用,第二天早上收上的笔记本比以前的漂亮,学生的书写比以前的认真,所写的日记、读书笔记的内容比以前丰富，质量比以前好得多。她又在班上表扬了一批好学生，并在班上发出了这样的感叹：“我们班终于有同学能跟一班比啦！”教室里掌声四起。她深深知道欲要看教育的长期效果，还得不断鼓励学生，不断树榜样……面对个别学生不交作业或拖拉交作业，不少的老师都表示无奈。她却不弃不懈地关心这些学生，想办法改变这些学生的不良习惯。一天，终于孩子们争着拿作业给她改了！原来，她改变了过去单纯提醒学生交作业的办法。当学生经常出现不交作业现象时，她利用课间走到学生跟前，鼓励学生动笔，哪怕是学生写出的是一句话，她也会很认真地批改。批改后还立即赞赏学生“想不到你写得这样快！”“这个词你用得很好！”她的赞赏有时是口头的，有时候是在作业本上写的，有时在班上范读孩子的文章，有时展示孩子的作业……这样一来，学生再没有不交作业的现象了。而且，还是一做完作业就急着找老师批改去。学生急着要老师批改作业，要的是早些知道老师是怎样赞赏他的。她利用这种心理战鼓励孩子们，让他们发自内心积极学习，学生的潜能一旦发挥将起到不可估量的作用。这种方法比强制性的被动学习不知强多少倍，同时对学生日后的发展相当有利。
这样的老师，我们有理由不喜欢吗？无怪于学生在“谁是你最喜欢的老师？”的问卷上豪不犹豫写上了：“李伟琼老师是我最喜欢的老师！”
版权所有 CopyRight & 2009 All Rights Reserved