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歌曲《童年》中唱到：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”（1）歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）你是怎样利用时间的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）请把你的好的学习方法向他介绍一下，帮帮他。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：材料分析题难度：中档来源：期中题
（1）不良习惯有：上课不专心，不认真听老师讲课；不珍惜时间，不会合理安排时间；不会安排学习、娱乐时间，不能保持合理的学习和生活节奏；学习无计划比较盲目，没目的，等等。（2）影响学习效率，影响学习成绩，养成不良的学习习惯，等等。（3）学会合理安排时间：①制定计划，确定要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序。②安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。③善于利用零星时间。（4）“略”（开放性试题，根据自己实际情况作答，言之有理即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“歌曲《童年》中唱到：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停..”主要考查你对&&学会学习&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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为什么说中学生的主要任务是学习：（北师大版） ①要奉献社会，就要具备良好的素质和较强的能力。 ②对我们来说，只有好好学习，才能具备报国之才。 ③我们还不能为社会直接创造价值，我们只要努力学习科学文化知识，就能使自己成文未来的有用之才。 学习是生活的重要内容：（粤教版）①学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能得过程；②学习是人类的基本活动；③学习是个人成长的需要；④学习是提高生活质量的重要条件；⑤学习是将来参加建设祖国建设的需要。 初中学习生活有哪些新特点：（人教版）我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 学习的理由：（北师大版）学校是知识的殿堂，进步的阶梯，
；通过学习，发现和培养自己的潜能；接受义务教育，是公民法定的权利和义务。 学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。 学校学习的特点（粤教版）：①学习内容：系统掌握知识和培养能力；②学习方式：在老师的指导下进行；③学习时间：相对集中；④学习目标：为未来服务社会做准备。良好学习习惯的表现：粤教版：①有目标，有计划；②能够集中精神，排除干扰；③不依赖他人，独立完成学习任务；④爱动脑筋，爱观察，爱提问；⑤有适合自己的学习方法；⑥经常使用工具书、参考书；⑦喜欢阅读，适当上网，拓宽知识面；经常与同学讨论问题；⑧今日事，今日毕。培养良好的学习习惯（粤教版）：良好学习习惯的培养从制订具体、明确、可行的计划开始。 教科版： ①一心向学的习惯； ②专心致志的学习习惯； ③定时定量的学习习惯；&④ 认真思考的学习习惯； ⑤独立完成作业的习惯； ⑥讲究学习卫生的习惯； ⑦勤奋刻苦、持之以恒的学习习惯。学习习惯造就成功（教科版）：确立学习目标、制定学习计划固然重要，但执行计划更加重要。在执行计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。苏教版： ①有科学合理的计划，并能持之以恒 ②学习有主动性，无需家长或老师督促 ③作息有规律，早起早睡，不打疲劳战 ④按时完成作业，不拖拉。 ⑤采用五段学习法：即预习、听课、复习、作业、总结 终身学习的五大习惯（粤教版）：①主动学习的习惯；②不断探索的习惯；③自我更新的习惯；④学以致用的习惯；⑤科学管理知识和处理信息的习惯。不良学习习惯的表现（粤教版）：①学习时间不固定，边吃边读，边玩边读；②上课开小差，精神不集中；③课后不复习，学习不自觉；④爱面子，不懂不会也不问；⑤做作业前不看书，做作业不相信自己总要找人对答案才放心；⑥作业本、作业本、考试卷发到手，看看分数就扔到一边看，不认真分析、检查；⑦平时不复习，考前开夜车；等等。
新的学习方式有（苏教版）：自主学习:①自主学习是相对于“被动学习“而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。 ②自主学习使我们能够不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，从而能够使我们成为一个独特的自我。 合作学习:①合作学习相对的是个体学习，它中指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的分工的互助性学习。 ②每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地去认识世界和改造世界。&探究学习是相对接受学习而言的，它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。他要求： ①要善于发现问题。因为问题是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力。 ②要尝试解决问题。因为在生活中，我们只勤于思考、乐于探究，才能解决问题，取得成功。学习中的苦与乐（人教版）：①学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。 ②失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的。 娱乐和休闲的作用：（教科版）文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的学习产生积极的影响。它不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展。玩的原则（教科版）：玩得健康，玩得节制，玩得节俭，玩得有个性。怎样学习（北师大版）：A、习需要正确的态度①学习态度往往决定学习的效果；②学习态度与学习兴趣密切相关。有了学习兴趣，就会有积极的学习态度；③学习态度也决定学习目的。B、确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。把个人的发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更有动力。形成好的学习习惯、学习方法的原因及办法：A、原因：①有利于节省时间，提高效益，使我们学得更快，更多，更好； ②好习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂； ③好习惯能使我们终身受益。 B、习习惯对学习的重要影响（粤教版）：学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。学习习惯有良好与不良之分。良好的学习习惯有利于提高学习效率，获取优良的学习成绩，塑造健康人格，使人受益终生。不良的学习习惯不仅会造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生厌学，荒废学业，导致可能会助长生活中的消极因素，贻害无穷。
良好的学习习惯的培养（苏教版）：从日常生活中小事做起，培养良好的学习习惯，制定计划，付之实际行动，要持之以恒，学会约束自己并做好自我检查，及时调整。具体要做到：珍惜时间，合理安排学习时间（教科版）：①珍惜时间就是要珍惜每一个今天。时间是无偿的，一个人拥有了生命就拥有了时间；时间是无价的，世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间；时间是公正的，每个人所拥有的一天都是24小时。 ②珍惜时间首先体现为合理安排时间：a合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事。b安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序。c安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。③珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间。独立思考，自主学习（教科版）：学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。 兼顾全面基础与学科行长（不能有偏科思想）（教科版）：中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科。若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。 从社会生活和社会实践中学习（教科版）：①“有字之书”：学校里读的书；“无字之书”：社会生活和社会实践；“有字之书”和“无字之书”同等重要。 ②参加社会生活和社会实践有重要意义：不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。 在学习过程中，要注意劳逸结合（教科版）：①在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当地安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率。②在紧张地学习一段时间后，适时地放松一下，使大脑神经得到调节，有利于提高学习效率。总之，劳逸结合可以使我们的学习生活保持合理的节奏，让我们轻松愉快、精神焕发，从而收到事半功倍的效果。C、授人以鱼，不如授人以渔”强调了学习方法的重要性。 爱因斯坦公式（教科版）：W=X+Y+Z W代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话。由此可见，好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。选择合适自己的学习方法和策略；不断学习，积极投入到学习生活中。学习方法的重要性（粤教版）：①掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率；②掌握学习方法，可以提升自信心；③学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。探索适合自己的学习方法（粤教版）：在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法。每个人在不同的学习阶段，学习方法都会有所不同。最重要的一点是：我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。这就是所谓“学习有法，学无定法，贵在得法”。只有适合自己的方法，才是最好的方法。 如何找到自身的学习方法（北师大版）：①只有不断摸索尝试，努力学习借鉴的过程中，才能找到适合自己的学习方式，是自己的学习更愉快，更有效率。②要结合老师的教学实际，与老师共同探讨适合自己的学习方式。&正确的学习方法（粤教版）：①做好学习计划，科学安排学习时间；②集中注意力；③培养记忆力；④学会收集、整理、运用信息；④善于运用互联网进行学习。 科学的学习方法（苏教版）：五段学习法：即预习、听课、复习、作业、总结 做学习的管理者——学会学习：人教版：掌握并正确运用学习的有效方法和策略。①学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。②提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量（课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习），才能从整体上提高学习效率。③科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。粤教版： ①树立正确的学习动机；②自主参与学习活动；③培养浓厚的学习兴趣。教科版：①学会珍惜时间，合理安排学习时间； ②学会独立思考，自主学习； ③要兼顾全面基础与学科特长，不偏科； ④学会从社会生活和社会实践中学习； ⑤懂得科学用脑，劳逸结合； ⑥要明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯。 ⑦要学会竞争与合作。在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。北师大版： ① 端正学习态度，调动学习动机，做好努力学习、克服学习困难的心理准备； ② 加强自我控制和管理能力，学会自主学习； ③ 了解学习和认知规律，提高学习效率； ④ 科学安排时间，养成好习惯，持之以恒。鲁人版： ① 转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习； ② 选择适当的学习方法； ③ 养成良好的学习习惯（勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等）
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与“歌曲《童年》中唱到：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停..”考查相似的试题有：
754141029497927761764631149761副主任医师
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记忆力差到极点，大脑空空，症状类似痴呆
状态：就诊前
希望提供的帮助：
4完全没有主动思维思考能力，大脑总是空空的，这种状态从小就有，小时候除了学习做作业，闲下来就会主动找别人玩，看别人玩，一起做游戏，听别人说话，自己很少有主意想法和点子，大部分东西都喜欢模仿，穿衣打扮，买贴画，等等。因为从小就是乖乖女，爸爸说我特别听老师的话，就是不动脑思考，现在也是这个，一个事情现象不会想前因后果，现在逼迫自己想也是想到很浅的一点点，很常理的事情都不知道怎么处理，计划。
5反应迟钝，别人说话快点或者长一点点描述一个事情现象自己就听不明白，不理解，看书看新闻稍微带点点专业的完全就看不懂，复杂一点点的人物多点的，看半天关系都还弄不明白，跟痴呆差不多。
6注意力很难集中，比如很多人都在说话，我就一个都没有听完整，没听明白，我在看电视剧，旁边只要有人说话，我还在看电视，听别人说话就不知道电视上讲得什么，别人可以边做事边说话，我要是说话的时候做事，事情肯定会出错，而且是简单的事情。
7基本没有联想能力，很多相关的事情都联想不到。
7感情上快完全淡漠，以前是一点小事都很紧张，出一点错或者乱子都会紧张担忧，出汗，现在似乎很多事情都很自己无关一样，有些麻木，对家人和孩子多的是愧疚和责任，疼爱心疼的感觉很少，回忆一下从小就对小孩老人都没有表现特别亲热，不像别人一样看到小孩会觉得什么地方很可爱，很多细节都可以观察到，而我似乎就喜欢漂亮的孩子，但没有那种发自内心特别的爱，现在女儿是我自己生的，非常可爱，但我对她更多的是责任的那种感觉，但我现在的能力让我体会不到其中的乐趣。回忆一下自己最紧张的就是自己的老公，但现在虽然还很在意他对我的看法，但没有以前那种紧张。
不知道自己这是什么问题，还有没有治好的可能，爸爸和我自己认为是大脑
用进废退，要多动脑，我现在明白要多动脑，似乎脑袋转不动一样，很简单的益智游戏都不会玩，学跳广场舞也学不会，现在真的感觉大脑跟身体脱节了，只会做别人教我做的简单机械的事情，做家务，自我感觉不是抑郁症，生理上只是有大腿上偶尔有神经跳，入睡容易5-6个小时会醒，无论睡得早晚6点基本上都会醒。想咨询医生：出现这种情况的可能原因是什么？应该怎样调整和治疗？谢谢医生
所就诊医院科室：
湖北省人民医院 神经内科
湖北省人民医院 精神科，心理门诊
湖北省中医院 内科
检查资料：
&副主任医师
有过哪些治疗？
好象大脑处于抑制状态。
状态：就诊前
最先看精神科，那时睡眠上偶有入睡难，内心比较焦躁，医生说是抑郁状态，开的盐酸帕罗西汀，安定，吃了几次安定促睡眠，帕罗西汀断续吃了10颗，吃后心脏不舒服，喜欢打哈欠，而且打哈欠的时候心脏感觉发紧，后自我分析不是抑郁导致智力，而是智力导致抑郁。
看神经内科时，主诉有头痛，拍片是颈椎，开的活血化瘀的药，天麻，梁都软，还有健朗星改善智力，没有效果，
看中医内科，说阴虚，开了14付中药调理了段时间，
治疗效果不明显，
看到陈医生对“情感麻木，大脑空空”那个回复也说大脑处于抑制状态，您让他面诊，他后来去了吗？我好想联系到他，问下他现在的情况，我想问一下这种抑制状态能改变吗，？我的情况会是大脑用尽废退吗
状态：就诊前
看到陈医生刚才在线，怎么没有回复我啊，好急啊·
好大夫在线友情提示：好大夫在线温馨提示：大夫都是利用业余时间，根据自己时间安排答复给大家就医提供建议，大夫的建议仅供参考，并不是通过网络给予诊疗，如长久无法得到医生回复建议尽快到附近正规医院就诊，以免耽误病情！
状态：就诊前
陈医生，你能帮我吗？我才32岁，如果改变不了，我的一生就完了
&副主任医师
有办法解决的。
状态：就诊前
那我现在该怎么办，您那边有治愈这方面的案例吗？我现在每天都如行尸走肉一样，家里也因为我的事情都不开心，以前自己没有发现自己问题的时候很容易满足与开心的，现在只有看到孩子偶尔会笑笑，她有时惹到我我还会不受控制的发脾气，真的觉得自己如冷血一样麻木。
我现在是要去您那边看病，吃药心理治疗还是别的方面，我在网上查大脑抑制状态都查不到。不明白
状态：就诊前
早上陈医生在上班问诊吧，看到您一直都没有上线，刚才看到你您上过线，能给我些指导吗
&副主任医师
你的焦虑情绪还是很明显，可以先在当地专科医院门诊。如果有时间和条件，可以来我们医院接受治疗。
副主任医师
陈建国大夫通知通知:原定本月21号上班，因医院安排变动，改在22号，星期一上班。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
副主任医师
陈建国大夫通知分享:
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
副主任医师
陈建国大夫通知分享:
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
副主任医师
陈建国大夫通知通知:网络就诊指南：我就在你身边
能够帮助患者解决病痛是非常快乐的事情。
首先感谢你浏览到我的网络工作室，希望能给你提供更多便利的同时，也能为你的健康保驾护航！
1、不方便来医院的患者建议先使用“在线咨询”，要把你的信息病历填写完整，这样能给你最中肯的建议指导。
2、情况紧急的或者想要得到快速解答的患者可以申请“电话咨询”节约时间成本。
3、需要长期随访的患者，可以申请“家庭医生服务”此服务无咨询次数的限制，如病情需要长期咨询和我保持联系的，可以选择此服务，每月两次与我的紧急通话；避免不必要的来回医院奔波劳累。
如果，不习惯这些方式看病，也可以通过以上方式预约我的门诊。祝您健康 ！
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
副主任医师
陈建国大夫通知出停诊:因休假，于日（周四）至日（周二）停诊，春节放假。其它时间正常上班
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
疾病名称：自罪型，关系型，被害型妄想症。&&
希望得到的帮助：可以通过药物治愈吗？
病情描述：患者现在总觉得有人嘲笑她，家里说的话和做的事被人监视，所有人都不帮她了。最近一个周突然发现患者精神不对，她总是觉得自己做了好多错事，一个周内自杀两次。请问这种情况吃药以后能治愈吗？...
疾病名称：精神病，躁狂症&&
希望得到的帮助：有幼年丧母及受虐待的经历，容易被情绪控制
病情描述：无法控制情绪，时而压抑时而躁狂，影响他人
疾病名称：失眠，身体发冷&&
希望得到的帮助：无法原谅自己，该怎么走出来？这种状况该喝什么药
病情描述：因为自己做错了一些事，一步步都是错的，无法原谅自己，失眠越来越严重，白天也精神紧张，身体会忽然发冷，
疾病名称：心理疾病&&
希望得到的帮助：不
病情描述：男朋友对我很好，但是总和不三不四的人一起喝酒深夜，我打电话嫌我烦。动不动就消失，每次他一不接我电话，一关机，我就疯了一样满世界找他，特别抓狂，要奔溃了。 而且过度猜疑他是不是有别人了...
疾病名称：精神病，一直说话不停&&
希望得到的帮助：如何彻底治愈这种精神疾病
病情描述：健康咨询描述：老是说有人叫她干嘛干嘛，有时做些危险的事，也扔东西，但会认人，会聊天，而且一天不停的说话，有的没的都说，还会说以前的事，但很反常，就不像正常人说话那样！一天到晚说个不...
疾病名称：被打受了惊吓一老猜疑人打我伤害我没安全感&&
希望得到的帮助：没
病情描述：一老猜疑人打我伤害我没安全感和人接触害怕脑子也不行了和社会隔绝了一样生不如死和人接触就害怕猜疑
疾病名称：做梦已经影响了第二天的正常生活了老忘事&&
希望得到的帮助：帮我看看老太太什么情况
病情描述：老太太上完坟回来老是说能梦见我死去的父亲，睡醒了还老是忘事，不知道是心里毛病还是别的什么情况
疾病名称：头有的时候没有思维&&
希望得到的帮助：头一阵阵没有思维
病情描述：头有些时候，尤其困的时候和别人说话根本不知道自己在说什么，说的话是什么意思。过很久会想起来觉得这句话说的不对，然后心里就特别的难受，以前拍过财产之类的都没查出什么问题
疾病名称：精神方面&&
希望得到的帮助：什么情况
病情描述：工作学习时（低头看书）总觉得有人走过，隐约看到身影，（但实际上我抬头后发现没有人），如果有窗户这种现象会跟明显，并且最近感觉这个人越来越真实了。。
疾病名称：强迫疑病&&
希望得到的帮助：抗抑郁的药物我吃了几天副作用实在太大我就自己停了，因为我的抑郁基本都是伴随焦虑而...
病情描述：大夫您好，我经历过几次心理创伤（对我来收是），导致我频繁的疑病焦虑，也会恐惧医院的检查。疑病时会强迫式的到网上查，各种对照，还算比较理性。当经过检查，大夫告诉我没问题的时候，我会立...
疾病名称：烦躁，易发火，不愿听人说话啰嗦&&
希望得到的帮助：西药副作用大，想改换中药，配一心里辅导
病情描述：吃西药不正常，现在配合吃中药，西药自行减了，感觉脾气大，易激。有时摔东西。
疾病名称：莫名的恐惧心慌憋气失眠多梦现在又头疼耳鸣&&
希望得到的帮助：现在每天很痛苦，请主任给指导应该吃什么药，谢谢！
病情描述：1月份去外地出差一周身体不适，以为得了疾病，莫名的恐惧心慌憋气等，回来后又失眠多梦，去医院检查什么病都没有。
疾病名称：这是不是强迫症？怎么调整？&&
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病情描述：我现在在国外，因在网络上看到国外注射器针头乱扔的新闻，心里十分恐惧，害怕感染艾滋病，平时走路都低头看，回家后仔细看鞋底有没有针孔，我并没有看见过针头，但是就是十分恐惧，这该怎么办？...
疾病名称：心理疾病，抑郁或者其他心理疾病&&
希望得到的帮助：这是不是心理疾病？是不是有抑郁症？怎么让这样的人去医院看心理医生？
病情描述：1,很在意别人说的话，一句不对会认为别人有心害他或者看不起他。2，经常半夜醒来睡不着觉然后自己胡思乱想。3，不管想什么事情都直接先想到最坏的结果。4，别人没有接他电话或者没有回复他消息什...
疾病名称：睡觉时身体好想睡，但心理压抑难受又不能睡&&
希望得到的帮助：我该去找什么科室医生看？
病情描述：1-因为莫名的心慌压抑，2017年6月检查出焦虑和抑郁症，开始服用丁螺环酮、草酸艾斯西肽普兰片、脑蛋白水解片。大概2018年3月停药，最近两周开始，上床睡觉时，在即将去睡时候，会感觉到心里难受...
疾病名称：心理导致胸闷&&
希望得到的帮助：心理疏导
病情描述：心里面就像一个人控制的自己，然后非常的恐慌心率心跳的很快空心的心理控制自己的时间都快大半年了最近导致的心理慌胸闷在医院，医生说，嗯，心电图心脏彩超都显示没问题，医生说是心理疾病。主...
疾病名称：精神病&&
希望得到的帮助：想知道这是一种什么病的症状，现在情况得以控制后，正常生活，但是有时仍会不受控制的...
病情描述：夫妻吵架后受到刺激，精神紊乱，胡言乱语，哭闹，摔家具，打亲人
疾病名称：头不自主前伸、后仰 感觉脖子托不住头&&
希望得到的帮助：服用来士普和奥氮平136天 症状减轻 但是最近体重暴增二十多斤 是否需要调整药量
病情描述：2017年4月份开始自己感觉到头不自主的晃 牙有点哆嗦 8/9月份开始症状加重 身体消瘦 头来回不自主的前伸后仰
如遇生人时心情特别紧张不知道干什么好 头就晃的厉害 脖子和托不住头似的
10月份去...
疾病名称：被打受了惊吓一老猜疑人打我伤害我没安全感&&
希望得到的帮助：没
病情描述：一老猜疑人打我伤害我没安全感脑子也不行了认知下降和人接触害怕往坏想和这世界隔绝了一样生不如死
疾病名称：很烦躁，很容易生气。&&
希望得到的帮助：怎么调整好自己的心态。
病情描述：对家里人说的话很敏感，很容易受别人的影响，很容易生气
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
陈建国大夫的信息
神经症（焦虑症、强迫症、社交恐怖症、疑症症）、体象障碍、抑郁症、及人格障碍的心理咨询与心理治疗。精神...
陈建国，男，副主任医师，硕士。九三学社社员，南京市鼓楼区政协委员。具有临床医学、社会工作、心理学三个...
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福建医科大学附属第一医院
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